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盐酸和酒精混合的作用是解离还是固定

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2023-01-26 09:08:30

盐酸和酒精混合的作用是解离还是固定

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2026-02-05 19:44:55

盐酸和酒精混合使用,常常用于生物中的解离。

例如:

1、观察根尖分生区细胞有丝分裂,体积分数95%的酒精和盐酸(1:1)混合,在室温下解离。

2、观察细胞有丝分裂,解离用到质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精(1

:

1混合液)。

扩展资料:

通常来说,解离是吸热反应。

生活中的解离:

在药代动力学中,简单扩散的限制因素是物质的脂溶性、分子大小和带电性。一般说来,

气体分子(如O2、CO2、N2)、小的不带电的极性分子(如尿素、乙醇)、脂溶性的分子等易通过质膜,大的不带电的极性分子(如葡萄糖)和各种带电的极性分子都难以通过质膜。多

数药物为弱酸性或弱碱性药物,在体内会解离而影响吸收,弱酸性药物在酸性环境下解离少,非解离型多,易通过生物膜,弱碱性药物相反。

参考资料来源:百度百科-解离

最新回答
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2026-02-05 19:44:55

不错。解离液配方:酒精(体积分数95%) 1份,浓盐酸(质量分数15%) 1 份,二者混合即成。

解离就是用要药液使组织的细胞相互分离开来,便于最后制片时能被压成一薄层进行显微观察。解离液中酒精的作用是迅速杀死细胞,固定细胞的分裂相(将洋葱根尖剪下后,如果不立即投入固定液中将其杀死并令其各种细胞结构凝固,那么,整个根尖将一个分裂期细胞也找不到!);而盐酸能溶解果胶,从而使洋葱细胞的细胞壁软化,并使细胞间的中胶层物质溶解,从而达到分离细胞的目的。

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2026-02-05 19:44:55
(1)盐酸酒精混合液是解离液,解离的目的是杀死细胞,并使细胞散开.龙胆紫是碱性染料,可将染色体着色.

(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传特性的控制中心.

故答案为:

(1)杀死细胞,并使细胞散开; 碱; 染色体;

(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传特性的控制中心;

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2026-02-05 19:44:55
加这些物质主要是消化细胞之间的纤维,使细胞松散分离开以便观察。盐酸能杀死细胞,使其停止在各个分裂时期;还能溶解细胞之间的中胶层(破坏胞间连丝)。酒精也能杀死细胞,使蛋白质变性,细胞连接变弱,使细胞易解离。

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2026-02-05 19:44:55

酒精的作用是迅速杀死细胞,使其停止在各个分裂时期;还能使蛋白质变性,细胞连接变弱,使细胞易解离。

盐酸能溶解果胶,从而使洋葱细胞的细胞壁软化,并使细胞间的中胶层物质溶解,从而达到分离细胞的目的。

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2026-02-05 19:44:55
在观察有丝分裂实验中盐酸和酒精混合液的作用是解离作用,使细胞相互分开。

有丝分裂(mitosis),又称做间接分裂,由W.Fleming于1882年首次发现于动物及E.Strasburger(1880)年发现于植物。特点是有纺锤体染色体出现,子染色体被平均分配到子细胞,这种分裂方式普遍见于高等动植物(动物和高等植物)。是真核细胞分裂产生体细胞的过程。动物细胞(低等植物细胞)和高等植物细胞的有丝分裂是不同的。

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2026-02-05 19:44:55
解离液:质量分数10%的盐酸和体积分数95%的酒精

目的:使细胞分离、定格,便于观察

原理:盐酸能杀死细胞,使其停止在各个分裂时期;还能溶解细胞之间的中胶层(破坏胞间连丝)。酒精也能杀死细胞,使蛋白质变性,细胞连接变弱,使细胞易解离。

注意事项:根尖解离时间应控制在3-5分钟。时间太短,则压片时根尖生长点细胞不易展开,导致染色时根尖组织着色不均匀,只能看到很少的中期、后期分裂相;而且解离的时间不可以过长,否则细胞不易染色且在压片时易破碎。

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2026-02-05 19:44:55
盐酸和酒精混合使用,常常用于生物中的解离。

盐酸和酒精的各自作用:

酒精作用:

1. 体积分数50%酒精 苏丹Ⅲ或Ⅳ液给脂肪染色,洗去浮色。

2无水乙醇(也可以用体积分数为95%的乙醇,但要加入适量的无水碳酸钠,以除去乙醇中的水) 色素的提取。

3.体积分数95%的酒精 观察根尖分生区细胞有丝分裂 体积分数95%的酒精和盐酸(1:1)混合,在室温下解离。

体积分数95%的酒精 低温诱导植物染色体数目的变化,解离。

体积分数70%的酒精 土壤中小动物类群丰富度 。

1.体积分数12%的酒精(不宜过多或过少,多了会延长腐乳成熟时间,过少不足以抑制微生物生长,使腐乳变质) 腐乳的制作 ;

2.体积分数70%的酒精 植物组织培养, 杀菌 ;

3.冷却的体积分数95%的酒精 DNA的粗提取与鉴定 ;

盐酸作用:

一、用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布。8%的盐酸 1、改变细胞膜通透性2、使DNA与蛋白质分离,便于染色。

二、酶的实验中探究PH值对酶的活性影响时,用HCL调节PH值。

三、观察细胞有丝分裂,解离用到HCL,质量分数为15%的盐酸,体积分 数为95%的酒精(1 : 1混合液)。

四、研究通过激素的调节。斯他林和贝利斯的实验,在盐酸的作用下,小肠黏可能产生一种化学物质。

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2026-02-05 19:44:55
高中生物实验中酒精、盐酸给生物实验带来了很多的作用,它们的用途到底是怎样的呢?下面是我为大家整理的高中生物酒精和盐酸的作用,希望对大家有所帮助!

一、不同浓度的酒精在高中生物实验中的应用

(一)体积分数为50%的酒精

1.1 作用:洗去浮色。

1.2 原理:苏丹Ⅲ是弱酸性染料,易溶于体积分数为50%酒精。

1.3 应用:

脂肪的鉴定实验。在该实验中,用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后,在薄片上滴1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色。

(二)体积分数为95%的酒精

2.1 作用:

① 解离

② 析出提取含杂质较少的DNA。(DNA粗提取实验)

2.2 原理:

① 解离原理:用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合,能使组织中的细胞相互分离开来

② 析出提取含杂质较少的DNA的原理:DNA不溶于酒精,尤其是体积分数为95%的冷冻酒精,而细胞中的某些物质可以溶解于酒精。

2.3 应用

① 观察植物细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化。

② DNA的粗提取与鉴定。

(三)体积分数为75%的酒精

3.1 作用:消毒杀菌。

3.2 原理:

体积分数为75%的酒精,能够顺利地渗入到细菌体内,吸收细菌蛋白的水分,使其脱水变性凝固而失去功能,以达到消毒杀菌的目的。高于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时,就可能使得菌体表面迅速凝固,形成一层薄膜,阻止了酒精继续向菌体内部渗透,待到适当时机,薄膜内的细胞可能将薄膜冲破而重新复活。在此高浓度下,酒精迅速凝固蛋白质的作用往往随着其浓度升高而增强,因此,其消毒杀菌的效果也就越差。若酒精的浓度低于75%,也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌。如果使用体积分数为75%的酒精,既能使组成细菌的蛋白质凝固,又不能形成薄膜,这样,酒精可继续向内部渗透,从而达到较好的消毒效果。值得注意的是,体积分数为75%的酒精溶液的杀菌能力不是绝对很强,它对芽孢就不起作用。

3.3 应用:

学习微生物的培养技术。在接种开始时,待用肥皂将双手洗干净后,再用体积分数为75%的酒精棉球擦拭双手,然后在进行接种操作。

(四)无水酒精

4.1 作用:提取色素。

4.2 原理:

叶绿体中的各种色素均是有机物,能溶解在有机溶剂中,各色素在无水酒精中的溶解度较大,且酒精无毒,方便操作。

4.3 应用:叶绿体中色素的提取与分离。

(五)工业酒精(一般是体积分数为95%的酒精)

5.1 作用:燃烧加热。

5.2 原理:

酒精是富含能量的有机物,燃烧能产生大量的热量。

5.3 应用:

此处包括各类必须加热的实验,如生物组织中还原糖的鉴定、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用、DNA的粗提取与鉴定、温度对酶活性的影响等。

高中生物实验中盐酸的用途

① 有丝分裂的观察实验中15%盐酸与95%酒精等体积混合制成解离液,使组织细胞分离开

② 观察细胞中DNA和RNA的分布,用于水解细胞,改变细胞膜的通透性,利于染液进入细胞同时使染色质中的DNA与蛋白质分开,便于染液与DNA结合。

(备注:酒精和盐酸都会使蛋白质变性失活,因此,实验中盐酸或酒精处理过的细胞都已失活,显微镜下观察到的都是死细胞。)

高中生物实验中常见的物质检测 方法 ,试剂及现象 总结

1、还原糖:用斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH溶液乙液:0.05g/ml的CuSO4溶液)检测,甲乙液混合使用,在水浴加热(50-65℃)时Cu(OH)2会被还原糖中的醛基还原成Cu2O砖红色沉淀。

2、蛋白质或多肽:用双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH溶液B液:0.01g/ml的CuSO4溶液)检测,在碱性条件下,Cu2+会与蛋白质或多肽结合呈紫色络合物。因此,先加A液,再滴B液(不能过量)。

3、脂肪:与苏丹Ⅲ染液结合呈橘黄色,与苏丹Ⅳ染液结合呈红色。

4、淀粉:加碘液呈蓝色。

5、DNA、RNA的分布:用吡罗红-甲基绿染液,DNA呈绿色,RNA呈红色。

(粗提取的DNA也可用二苯胺检测,沸水浴处理呈蓝色)

6、CO2:细胞呼吸产生的CO2可用澄清石灰水检测(变浑浊),也可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测(由蓝变绿再变黄)。

7、酒精:无氧呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾检测,由橙色变成灰绿色。

8、染色体:用碱性染料(醋酸洋红或龙胆紫)染色。

9、色素的提取和分离实验中用到的几种试剂及作用:

① 无水乙醇:提取色素(色素易溶于酒精)。

② 二氧化硅:用于促进研磨,使研磨更充分。

③ 碳酸钙:用于保护色素不被破坏。

④ 层析液:用来分离色素(不同色素在层析液中溶解度不同)。

( 备注:物质的检测与鉴定实验中,实验材料的选择尤为重要。利用颜色反应的原理检测时应注意材料本身颜色应尽量为浅色,便于观察,另外,材料中待检测的物质的含量应尽量高。)

二、高中生物实验中盐酸的用途

① 有丝分裂的观察实验中15%盐酸与95%酒精等体积混合制成解离液,使组织细胞分离开

② 观察细胞中DNA和RNA的分布,用于水解细胞,改变细胞膜的通透性,利于染液进入细胞同时使染色质中的DNA与蛋白质分开,便于染液与DNA结合。

(备注:酒精和盐酸都会使蛋白质变性失活,因此,实验中盐酸或酒精处理过的细胞都已失活,显微镜下观察到的都是死细胞。)

三、高中生物实验中常见的物质检测方法,试剂及现象总结

1、还原糖:用斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH溶液乙液:0.05g/ml的CuSO4溶液)检测,甲乙液混合使用,在水浴加热(50-65℃)时Cu(OH)2会被还原糖中的醛基还原成Cu2O砖红色沉淀。

2、蛋白质或多肽:用双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH溶液B液:0.01g/ml的CuSO4溶液)检测,在碱性条件下,Cu2+会与蛋白质或多肽结合呈紫色络合物。因此,先加A液,再滴B液(不能过量)。

3、脂肪:与苏丹Ⅲ染液结合呈橘黄色,与苏丹Ⅳ染液结合呈红色。

4、淀粉:加碘液呈蓝色。

5、DNA、RNA的分布:用吡罗红-甲基绿染液,DNA呈绿色,RNA呈红色。

(粗提取的DNA也可用二苯胺检测,沸水浴处理呈蓝色)

6、CO2:细胞呼吸产生的CO2可用澄清石灰水检测(变浑浊),也可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测(由蓝变绿再变黄)。

7、酒精:无氧呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾检测,由橙色变成灰绿色。

8、染色体:用碱性染料(醋酸洋红或龙胆紫)染色。

9、色素的提取和分离实验中用到的几种试剂及作用:

① 无水乙醇:提取色素(色素易溶于酒精)。

② 二氧化硅:用于促进研磨,使研磨更充分。

③ 碳酸钙:用于保护色素不被破坏。

④ 层析液:用来分离色素(不同色素在层析液中溶解度不同)。

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2026-02-05 19:44:55
(一)体积分数为50%的酒精

1.1 作用:洗去浮色.

1.2 原理:苏丹Ⅲ是弱酸性染料,易溶于体积分数为50%酒精.

1.3 应用:

脂肪的鉴定实验.在该实验中,用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后,在薄片上滴1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色.

(二)体积分数为95%的酒精

2.1 作用:

① 解离;

② 析出提取含杂质较少的DNA.

2.2 原理:

① 解离原理:用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合,能使组织中的细胞相互分离开来;

② 析出提取含杂质较少的DNA的原理:DNA不溶于酒精,尤其是体积分数为95%的冷冻酒精,而细胞中的某些物质可以溶解于酒精.

2.3 应用

① 观察植物细胞的有丝分裂;

② DNA的粗提取与鉴定.

(三)体积分数为75%的酒精

3.1 作用:消毒杀菌.

3.2 原理:

体积分数为75%的酒精,能够顺利地渗入到细菌体内,吸收细菌蛋白的水分,使其脱水变性凝固而失去功能,以达到消毒杀菌的目的.高于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时,就可能使得菌体表面迅速凝固,形成一层薄膜,阻止了酒精继续向菌体内部渗透,待到适当时机,薄膜内的细胞可能将薄膜冲破而重新复活.在此高浓度下,酒精迅速凝固蛋白质的作用往往随着其浓度升高而增强,因此,其消毒杀菌的效果也就越差.若酒精的浓度低于75%,也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌.如果使用体积分数为75%的酒精,既能使组成细菌的蛋白质凝固,又不能形成薄膜,这样,酒精可继续向内部渗透,从而达到较好的消毒效果.值得注意的是,体积分数为75%的酒精溶液的杀菌能力不是绝对很强,它对芽孢就不起作用.

3.3 应用:

学习微生物的培养技术.在接种开始时,待用肥皂将双手洗干净后,再用体积分数为75%的酒精棉球擦拭双手,然后在进行接种操作.

(四)无水酒精

4.1 作用:提取色素.

4.2 原理:

叶绿体中的各种色素均是有机物,能溶解在有机溶剂中,各色素在无水酒精中的溶解度较大,且酒精无毒,方便操作.

4.3 应用:叶绿体中色素的提取与分离.

(五)工业酒精(一般是体积分数为95%的酒精)

5.1 作用:燃烧加热.

5.2 原理:

酒精是富含能量的有机物,燃烧能产生大量的热量.

5.3 应用:

此处包括各类必须加热的实验,如生物组织中还原糖的鉴定、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用、DNA的粗提取与鉴定、温度对酶活性的影响、学习微生物培养的基本技术、自身固氮菌的分离等实验.

盐酸

① 酶在不同Ph下的活性:提供酸性环境(浓度不要求掌握的)

②15% 15%的HCl和95%的酒精:解离液(同上)

③ 8% 观察DNA和RNA在细胞中的分布中,改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时 使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合