将镁、锌、铁、铜四种金属分别放入相同的稀盐酸和稀硫酸中，进行实验，填写下列表格： 金属 现象

铜是不活泼金属，排在H元素以后，不能和盐酸发生置换反应。

氧化铜是氧化物，和盐酸发生复分解反应。氧化铜可以和稀盐酸反应。反应方程式为CuO+2HCl=CuCl2+H2O。氧化铜加入稀盐酸中后，黑色固体逐渐减少，液体会由无色逐渐变成绿色。氧化铜不溶于水和乙醇，溶于酸、氯化铵及氰化钾溶液，氨溶液中缓慢溶解，能与强碱反应。氧化铜主要用于制人造丝、陶瓷、釉及搪瓷、电池、石油脱硫剂、杀虫剂，也供制氢、催化剂、绿色玻璃等用。稀盐酸即质量分数低于20%的盐酸，溶质的化学式为HCl。稀盐酸是一种无色澄清液体，呈强酸性。属于药用辅料，pH值调节剂，应置于玻璃瓶内密封保存。主要用于实验室制二氧化碳和氢气，除水垢。

清洗剂及含量: HCL 5% 或 HNO3 5%

缓蚀剂及含量: Lx-9001 0.1%

另有无腐蚀除垢剂, 不会对金属有腐蚀，所以对清洗时间要求宽松。

http://www2.upweb.net/peradmin/htmlfile/lam1975/200706300551303363428.rar

江西省2007年中等学校招生考试化学试卷(课标卷)

题号 一 二 三 四 五 总分 累分人

得分

说明：1．本卷共有五大题，30小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。

2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 Na—23 O—16S—32

C1—35.5 Cu—64 Al—27 Fe—56Zn—65

得分 评卷人

一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)

1．小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是()

A．用蜡烛制取炭黑 B．自制汽水 C．用简易净水器净水 D．鸡蛋壳加入食醋中

2．下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是 ()

A．小苏打 B．食盐 C．火碱 D．茶油

3．钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为()

A．2 B．3 C．4D．6

4．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是()

A．虾青素是由96个原子构成B．虾青素是一种氧化物

C．虾青素的相对分子质量是596 D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10∶13∶1

5．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列说法不正确的是 （ ）

A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍

C．水可洗去铁栅栏上的铁锈 D．食醋可除去热水瓶中的水垢

6．下列粒子结构示意图中表示离子的是 ( )

7．某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是 ( )

A．病菌导致流感B．汽车鸣笛产生噪音，

C．燃放鞭炮形成烟雾D．电磁辐射引发白血病

8．对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是( )

9．福娃是2008奥运吉祥物。制作它的外部材料为纯羊毛绒，内充物为无毒的合成纤维。下列说法正确的是 （ ）

A．制作福娃的内充物是引起白色污染的主要物质B．纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别

C．制作福娃的外部材料属于有机合成材料 D．合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好

10．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 ( )

A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

得分 评卷人

二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、

C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符

合题意的答案。每小题的选择与填充各1分)

11．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 ()

A．H B．O2C．He D．

12．下列属于复分解反应的是()

A．CaCO3==== CaO+CO2↑B．Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

C．H2+CuO====Cu+H2O D．

13．某营养口服液的主要成分为：葡萄糖酸亚铁、葡萄糖酸锌、鸡蛋蛋白粉、蔗糖等。该营养液能为人体补充的微量元素或营养素是 ()

A．铁元素B．油脂C．维生素D．

14．将酚酞试液滴人碳酸钠溶液中，发现溶液变成了红色。由此可得到的信息是( )

A．碳酸钠是一种碱 B．碳酸钠溶液呈碱性

C．碳酸钠是一种白色固体 D．

15．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是( )

氢氧化钠 碳酸钠 石蕊

物质X 无明显现象 产生气泡 溶液变红

A．Ca(OH)2 B．CuSO4 C．HCl D．

得分 评卷人

三、填空题(本大题包括6小题，共25分)

16．(4分)请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：

太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素 )制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ，且变色玻璃中含有银离子 ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中氢氧根离子的化合价显—1价 。

17．(2分)做化学实验时，应严格遵守实验室

规则和操作规程。请仔细观察右图，找出

其中存在的安全隐患(任写两种)：

① ；

② 。

18．(4分)某同学在化学学习档案中总结了

如下规律：“①燃烧一定要用火去点燃

②原子中质子数不一定等于中子数③组

成元素相同的物质一定具有相同的性质

④酸溶液中一定含有氢离子”。其中有些说法不正确，请指出并填写下表

错误说法的序号 驳斥戳五观点的事例或方法

19．(5分)特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用。请据图示回答：

(1)制作材料中属于金属或合金的是(选填一种

物质编号，下同)，属于有机物的是；

(2)制作手柄的塑料属于——塑料，(填“热塑性”或

“热固性”)；

(3)用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有

性；

(4)这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气压增大使电源开关自动断电。

分子的角度解释水沸后气压增大的原因： 。

20．(5分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答：

(1)50℃时，乙物质的溶解度是 g；

(2)30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为；

(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是

；

(4)50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至

10℃时，析出晶体最多的是 ，所得溶液中溶质质量分数最

小的是 。

21．（5分）A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：

(1)物质B的化学式为 ；

(2)反应①的化学方程式为

；

写一个能实现反应④的化学方程式

；

(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点） 、

。

得分 评卷人

四、分析说明题(本大题包括3小题，每空1分，共10分)

22．（4分）向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下。请分析并回答下列问题：

加入NaOH溶液的体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14

烧杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.4 1.6 2.0 7.0 11.0 12.2

（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为 mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应；

（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显 色；

（3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有哪些？ 。

23．（4分）“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。下表是某实验小组的两种营养液的配方。请你回答有关问题：

（1）配方Ⅰ中属于复合肥料的物质是 ；

（2）判断所用的水是否是硬水的方法：

；

（3）从均衡养分的角度分析，选用

（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）种植的同种植物在其他条件相同时长势会更好，其理由是 。

24．(2分)毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如右图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：

、 。

得分 评卷人

五、实验题(本大题包括3小题，每空1分，共14分)

25．(6分)我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

请回答：

(1)指出上图中仪器a的名称： ；

(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题；

(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因：、；

(4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：

；若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。

26． (7分)小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?

[查阅资料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c。草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。

[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。

[设计实验]

实验步骤 实验现象 实验结论

①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min，取l~2mL滤液于试管中，并滴加少量溶液

产生白色沉淀

有草酸钙生成

②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸 沉淀部分溶解，且产生气泡 被溶解的沉淀一定

不是

[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：

实验步骤 实验现象 实验结论

③将步骤②产生的气体

通入 中 产生的气体是 ；步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

[反思与应用]

（1）家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2~3min捞出后再烹饪，其目的是

；

（2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的新问题：

。

27．(5分)过量的铁粉与稀盐酸反应，实验时观察到有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色。

(1)写出反应的化学方程式 ；

(2)反应后溶液中主要含有Cl---、 、(填粒子符号)；

(3)从资料中得知：溶液的颜色通常是由溶液中的粒子决定的。由此你认为该反应后溶液呈浅绿色是

由 (填粒子符号)表现出来的，验证的实验方案或事实是

。

28． (6分)小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2

颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；

[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；

[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能

；

[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：

、

[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识? 。

得分 评卷人

五、计算题：(本大题包括2小题，共10分)

29．(3分)制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液。请问：

(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是 g，水的质量是 g；

(2)若用20％的氢氧化钠溶液和水配制，需要20％的氢氧化钠溶液质量是 g。

30．(7分)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算：

(1)样品中铜的质量分数；

(2)反应所消耗的硫酸溶液质量；

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

[参考答案]

说明：1．考生写出其他答案若正确，可参照此标准给分。

2．本卷每个化学方程式都是1分。化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件、未标出“↑”“↓”应扣0．5分，但每个化学方程式最多扣0．5分。

一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C D B A C D C B B D

二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题的选择与填充各1分)

11．C；Fe(或Ne、C等)

12．B；NaOH+HCl＝NaCl+H20(或CaC03+2HCl＝CaCl2十H20+CO2↑等)

13．A；锌元素(或糖类、蛋白质)

14．B；使酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液(或盐溶液不一定显中性等)

15．C；H2SO4等

三、填空题(本大题包括6小题，每空1分，共25分)

16．(4分)C；Si02；Ag+；Cu2(OH)2C03

17．(2分)不应在实验室内打闹；不能在实验室里吃喝食物(或尝药品的味道)；不能用手直接拿着试管加热；不能把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；不能把废液直接倒入水池中；使用试管夹时，手指不能按在短柄上等(任意写出其中两点即可)

18．(4分)①白磷自燃；③CO和CO2的性质不同(其他合理答案均可)

19．(5分)(1)①或⑤； ②(或③、④) (2)热固性

(3)导电(4)受热时水分子运动加快，分子间的间隔增大

20．(5分)(1)40(2)升高温度(或加入丙物质、恒温蒸发溶剂等)(3)乙>甲>丙(4)甲；丙

21．(5分) (1)CuO (2)C+2CuO=====2Cu+CO2；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4等；

(3)加热前要先通CO，排出装置内的空气；反应后热铁粉还需在CO中冷却；部分CO通过

装有氧化铁的玻璃管时，未与氧化铁反应等。(其他合理答案均可)

四、分析说明题(本大题包括3小题，除第22题第(3)小题每空2分外，其余每空1分。共10分)

22．(4分)(1)10 (2)蓝(3)NaCl和HCl(或氯化钠和盐酸)(该空2分)

23．(4分)(1)磷酸二氢钾(或KH2PO4) (2)取水样加入适量的肥皂水(3)配方Ⅱ；配方I中缺少

氮元素(或配方I缺少微量元素铁等)

24．(2分)前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下；而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧(其他合理答案均可)

五、实验与探究题(本大题包括4小题，每空1分，共25分)

25．(7分)(1)a．铁架台；b．烧杯 (2)③(3)取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸人集气瓶内 (4) 2H2O2====== 2H2O+O2↑ (5)酒精灯

26．(7分)[设计实验]①硫酸钙(或氯化钙等)②草酸钙③澄清石灰水[或Ca(OH)：溶液]；产生白色沉淀；二氧化碳(或CO2)[反思与应用](1)除去(或减少)菠菜中的草酸、草酸盐等。(2)草酸钙能否溶于盐酸?(或草酸钙在胃部会不会形成结石?)(其他合理答案均可)

27．(5分)(1)Fe+2HCl＝H2↑+FeCl2 (2) Fe2+；H20(3)Fe2+；反应前的盐酸溶液是无色的 (或将足量锌放到氯化亚铁溶液中，溶液由浅绿色变为无色；硫酸亚铁溶液为浅绿色且硫酸

溶液为无色等)(其他合理答案均可)

28．(6分)[查阅资料]空气的成分中不含氯元素[提出猜想]氮气(或N2)

[实验探究]将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体

[实验结论]2Mg十O2===2MgO；3Mg+N2====Mg3N2

[反思与评价]燃烧不一定要有氧气参加(其他合理答案均可)

六、计算题(本大题包括2小题，共10分)

29．(3分，每空1分)(1)10；90(2)50

30．(7分)解：(1) 67.5% (2)50g (3)15.1%

Fe2O3十6HCI=2FeCl3十3H20

铁绣反应完后，则与铁反应生成氯化亚铁与氢气。

Fe十2HCl=FeCl2十H2

现象，有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色

常见铜抛光方法有以下三种，均可达到较理想的效果：1、手工打磨抛光，俗称磨光，即：打砂，打磨轮，过布轮。2、振动自动抛光，即：粗磨，半精磨，精磨。3、振动化学抛光，即：细磨，加化学抛光药水。

毛边毛刺是功能性商品的致命问题。装配件会造成无法安装，残余的毛边毛刺会造成运动异常甚至于卡死。采用研磨抛光是商品的必需制作工艺。研磨抛光机能有效除去商品毛边。