生长素和乙烯对细胞伸长

选A。

因为各器官的对生长素的敏感程度为：根＜芽＜茎 而在与胚轴相近的根 茎部分

由于重力作用，生长素向下部运输，而该部分茎和根由于距离很近，可以看作生长素浓度相同（或几乎相同）。而茎是向上生长，即贴地侧生长迅速。据此分析，对茎有明显促进作用的浓度，明显已高于对根的具有促进作用的浓度，而达到了对根产生抑制作用的浓度了。

希望这个解释对你有所帮助。

生长素是植物激素家族中最早被发现的成员，生长素是包括吲哚乙酸在内的具有和吲哚乙酸相同生理效应的化合物总称。许多科学家认为植物激素的研究的奠基者是达尔文。1880年，达尔文首先进行了胚芽鞘的向光性实验。他发现金丝草的胚芽鞘在单方向照光的情况下向光弯曲生长(图1-4-1)。如果在胚芽鞘的尖端套上锡箔小帽，或将顶尖去掉，胚芽鞘就没有向光性。达尔文认为：可能胚芽鞘尖端会产生某种物质，胚芽鞘的尖端是接受光刺激的部位，胚芽鞘在单侧光的照射下，某种物质从上部传递到下部，导致胚芽鞘向光面与背光面生长速度不均衡，使胚芽鞘向光弯曲。达尔文的研究激发了后人的一系列研究。1913年，丹麦人鲍森·詹森发现，切除燕麦胚芽鞘的尖端，胚芽鞘不再向光弯曲生长。如果在胚芽鞘的切面上放一片凝胶，再将切下的尖端放在凝胶片上，在单侧光的情况下，凝胶以下部分仍发生弯曲。他还设计了另一个试验，在胚芽鞘背光面插入一云母片，向光性仍发生。他认为胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。1918年，德国人拜耳在詹森研究的基础上做了如下试验：如果把胚芽鞘的尖端去掉，然后再放回原切面的一侧，在没有单侧光影响时，胚芽鞘向未放尖端一侧弯曲生长。这就证实了：顶尖产生的某种可以扩散的活性物质对胚芽鞘的生长有控制作用。1928年，荷兰人温特将燕麦胚芽鞘的尖端切下，放在一块3％的琼脂薄片上，1小时后移去鞘尖，再将琼脂切成小块，如果将这些琼脂小块置于胚芽鞘的切面上，这个胚芽鞘的生长与完整的胚芽鞘生长一样。如果把这种小块放在胚芽鞘切面一侧，这个胚芽鞘就发生了弯曲生长的现象。如果把没有经过胚芽鞘尖端处理过的琼脂小块放在胚芽鞘切面一侧，结果胚芽鞘不生长，也不弯曲。这个实验说明，胚芽鞘尖端产生了一种物质，这种物质传递到下部，促进下部的生长，所以在当时认为这种物质应属激素类。1934年，荷兰郭葛等人从人尿中分离出一种化合物，将这种化合物混入琼脂，也能引起去尖胚芽鞘弯曲生长。经化验分析，这种化合物就是吲哚乙酸。不久，郭葛小组与西蒙等人在植物组织中也找到了吲哚乙酸，并称之为生长素。从达尔文的胚芽鞘试验算起，到郭葛最终得到纯品吲哚乙酸，并为之命名，大约经历了半个多世纪。他们的科学态度，探索精神，科研的方法和正确的思维推理都是值得我们学习的。图14-1分别表示达尔文、詹森、拜耳和温特的试验。

A、由题图可知GA和IAA均可促进生长，表现为协同作用．A正确．

B、分析题图可知GA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来阻止IAA浓度的降低．所以B错误．

C、由题图知，IAA对ETH有促进作用，而ETH的作用是抑制生长，因此IAA两重性可能与ETH有关．C正确．

D、分析题图可以推测，束缚态IAA可能具有平衡植物体内IAA水平的作用．

故应选B．

A、以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，故A选项正确；

B、以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，故B选项正确；

C、参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，故C选项错误；

D、对照前2幅图中IAA浓度为0和10-4mol?L-1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，故D选项正确．

故选：C．

答案： 解析： 二、（3）先取生长状况相同的燕麦幼苗若干株 （4）同等强度的可见光和一定强度的紫外光 三、（1）①向b侧弯曲生长 ④直立生长 （2）①②或①②④（2分） （3）促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同 （4）B；C

被氧化破坏失去活性。根据查询吲哚乙酸氧化酶活性显示，吲哚乙酸氧化酶活性测定去叶子，因为被氧化破坏失去活性，植物体内吲哚乙酸氧化酶活力的大小，对调节体内吲哚乙酸的水平起着重要的作用。酶活力的大小可用其破坏吲哚乙酸的速度表示。

（1）由图可知横坐标以上是促进作用，横坐标以下是抑制作用，曲线A点对应的生长素浓度对于茎来说起促进作用，对根来说起抑制 作用，由此表明生长素的作用特点是同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同（或不同细胞对生长素的敏感程度不同）．

（2）AB段对于茎来说表示开始时，随着生长素浓度的增加，对茎生长的促进作用加强；达到最适宜浓度后，随着浓度的继续增加，促进作用减弱；B点在横坐标上表示既不促进也不抑制．生长素浓度大于m和小于m对茎的作用效应相反，由此表明生长素的作用特点是具有两重性（或不同浓度的生长素对同种细胞的作用效果不同）．

（3）分析题图可知，图2中乙直立生长，说明向光侧的生长素没有被分解，图2中的甲弯向光源生长，说明生长素由于单侧光照向背光侧转移了．如果单侧光使胚芽鞘尖端的向光侧的生长素分解了，则甲、乙都向左弯曲生长．

（4）生长素的本质是吲哚乙酸，具有分裂能力的细胞产生生长素运输到果实，故果实中生长素主要来源于发育中的种子．

故答案为：

（1）促进     抑制      同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同（或不同细胞对生长素的敏感程度不同）

（2）不促进也不抑制    相反    具有两重性（或不同浓度的生长素对同种细胞的作用效果不同）

（3）单侧光使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧转移到背光侧   甲、乙都向左弯曲生长

（4）吲哚乙酸      发育中的种子（只答种子不得分）

两重性指低浓度的生长素促进植物 的生长，而高浓度的生长素抑制植物生长的特性。你可以分别用低浓度和高浓度的生长素处理大小，健康状况相同的植株，过些天观察效果来证明。具体如下

1、配制浓度分别为10-4mol/L、10-6

mol/L、10-8mol/L、10-10 mol/L、10-12

mol/L的生长素溶液

2、取六支试管，分别编号。在一到五号试管中分别加不同浓度的生长素溶液5mL，第六支加入5mL蒸馏水

3、在6支试管中分别放入20粒生长状况相似的绿豆种子

4、一天后取出种子。取六个培养皿分别编号一到六，每个培养皿内事先都垫上滤纸，1到5号分别用不同浓度的生长素溶液浸湿（序号与试管号对应）。6号培养皿内的滤纸用蒸馏水浸湿。从1到6号试管中取出种子，分别放入与之对应的1到6号培养皿中，均匀摆放。盖上培养皿盖，放在相同环境下培养。

5、定期观察，统计数据

子课题三：实验数据的分析探究

分发实验材料，学生分组进行测量。分析不同浓度溶液处理过的根的生长情况。观察图形：横坐标表示所选生长素溶液的浓度，纵坐标表示促进或抑制根生长的程度，进一步分析数据

在此基础上分析生长素浓度对根、芽、茎生长的作用曲线图

小结：生长素的两重性

1、既能促进生长，也能抑制生长

2、既能促进发芽，也能抑制发芽

3、既能防止落花落果，也能疏花疏果

分析数据，发现问题，分组讨论，探求原因

高等动物和人体内的生长激素,其化学成分是蛋白质。而植物体内的生长素,其化学成分是吲哚乙酸,

脑垂体前叶分泌的能促进身体生长的一种激素。生长激素能通过促进肝脏产生生长激素介质间接促进生长期的骨骺软骨形成，促进骨及软骨的生长，从而使躯体增高。生长激素对中间代谢及能量代谢也有影响，可促进蛋白质合成，增强对钠、钾、钙、磷、硫等重要元素的摄取与利用，同时通过抑制糖的消耗，加速脂肪分解，使能量来源由糖代谢转向脂肪代谢。人在幼年时，如果生长激素分泌不足，会导致生长发育迟缓，身体长得特别矮小，称“侏儒症”；如果生长激素分泌过多，可引起全身各部过度生长，骨胳生长尤为显著，致使身材异常高大，称“巨人症”。成年后，骨骺已融合，长骨不再生长，此时如生长激素分泌过多，将刺激肢端骨、面骨、软组织等增生，表现为手、足、鼻、下颌、耳、舌以及肝、肾等内脏显示出不相称的增大，称“肢端肥大症”。巨人症和肢端肥大症如果是垂体前叶肿瘤所致，可进行局部放射线照射治疗或手术切除，大剂量雌激素有抑制垂体分泌生长激素的作用。对侏儒症应及早给予激素治疗，人生长激素对侏儒症有显著疗效。由于生长激素来源的困难，使生长激素的临床应用致今未能广泛开展。目前科学家已试用基因工程方法将人类生长激素基因从染色体DNA链上分离出来，重组到质粒上，并用大肠杆菌进行转化，以期用发酵的方法生产人类的生长激素，因此临床应用可望推广。此外，部分侏儒症患儿，其垂体分泌生长激素的细胞并不减少，发病环节可能在下丘脑神经分泌细胞呈退行性变化，导致促生长激素释放激素缺乏。目前对这种患儿试用人工合成的人胰腺生长激素释放因子进行治疗，已取得了一定疗效。

[编辑本段]作用

生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢。生长激素主要通过抑制肌肉及脂肪组织利用葡萄糖，同时促进肝脏中的糖异生作用及对糖元进行分解，从而使血糖升高。生长激素可促进脂肪分解，使血浆游离脂肪酸升高。饥饿时胰岛素分泌减少，生长激素分泌增高，于是血中葡萄糖利用减少及脂肪利用增高，此时血浆中葡萄糖及游离脂肪酸含量上升。

用药增高不是最佳方式

中国医科大学附属二院发育儿科主任麻宏伟认为：目前，由疾病原因导致的儿童身材矮小并不多见，所以建议身材矮小儿童不可盲目依赖药物“增高”，而应到医院的专科门诊明确原因，对症治疗。

麻医生介绍：目前发现有300多种疾病伴有身材矮小，包括：营养不良、女孩先天性卵巢发育不全、垂体性侏儒、骨骼发育异常等。因疾病引发的儿童生长激素分泌低下，可以采用不同的药物促使生长激素升高，早期到医院检查，查出病因，才能对症治疗。

对于，现在许多父母购买昂贵的“增高药”给孩子服用的情况，沈阳市妇儿保健中心发育儿科主任王树杰表示：目前市场上宣传的各种增高药并不适用于每一个儿童，比如：不少孩子个子低是由于甲状腺功能低下，一旦检查发现儿童甲状腺素水平低，只需服用甲状腺素片即可刺激分泌生长激素；而不少身材矮小的女童更不可轻易服用各种增高药，应首先考虑到是否先天性卵巢发育不全，通过到正规医院进行B超检查和染色体检查，进行确诊后方可采用生长激素治疗。

最后，儿童发育专家提醒父母：儿童增高尚需从科学营养、适量运动、充足睡眠入手，父母切不可盲目信赖增高药、增高仪，以免误了孩子生长发育的最好时机。

生长激素

生长激素主要生理作用是对人体各种组织尤其是蛋白质有促进合成作用，能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因而能增高。人体一旦缺乏生长激素就导致生长停滞。

生长激素缺乏，需经过严格内分泌检查，如垂体刺激试验，经过多次抽血观察生长激素域值的变化，方可确诊。对垂体性侏儒，特发性矮小这些生长激素缺乏者用生长激素治疗后获得令人振奋的生长速度。患特纳氏征(Tunner's)的女性患者早期应用生长激素来增高亦是首选的，否则，其成年人身高平均在1．4米左右。

对于宫内生长迟缓所致低出生体重儿，生长激素可帮助其加速生长，向正常儿身高追赶。对体质性生长迟缓即男性11—13岁，女性10—12岁尚未见到第二性征发育者用生长激素治疗亦可达到满意增高效果。此外，对大面积烧伤和大手术后用生长激素治疗有促进蛋白质合成作用，促进康复。对严重营养不良、先天呆小病亦有调节生长作用。

生长激素治疗效果取决于开始治疗对年龄、基础身高、骨龄以及营养及遗传因素等，通常年龄小的优于年龄大的，尤其是骨龄，10岁前治疗优于10岁后，有的年龄不到10岁，但因应用了一些不正规的甚至是不合理的“增高”治疗，使骨龄相应大于其身高应有的年龄，用生长激素治疗效果就差于骨龄落后者。

生长激素对某些类型的小患者有一定作用，但其须在专科医生检查确诊后并指导下应用才能获得应有效果