盐酸盐的化学性质是什么?
盐酸盐,其实就是氯离子,氯化钠一类的,主要表现化学性质的还是氯离子,有还原性,能被强氧化剂二氧化锰,氯酸钾,高锰酸钾,次氯酸盐等,氧化;还有卤化物的共性,同特殊离子形成沉淀,氯化银沉淀等;另外就是可以同某些离子形成络合物(又称配合物),比如四氯合铜[CuCl4]2-。
盐酸是氯化氢的水溶液,是一种混合物。纯净的盐酸是无色的液体,有刺激性气味。工业品浓盐酸因含有杂质(Fe3+)带有黄色。
浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖在瓶口立即产生白色酸雾。这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中水蒸汽接触,形成盐酸小液滴分散在空气中形成酸雾。 【比较有代表性】
强酸性,和碱反应生成氯化物和水。
酸性,比如可以和 碱、碱性氧化物反应;
氧化性(实际是 氢离子 的性质),比如可以和活泼金属反应放出 氢气;
还原性,比如可以被高锰酸钾氧化生成 氯气!
16世纪,利巴菲乌斯正式记载了氯化氢的制备方法:将浓硫酸与食盐混合加热。之后格劳勃、普利斯特里、戴维等化学家也在他们的研究中使用了盐酸。
工业革命期间,盐酸开始大量生产。化学工业中,盐酸有许多重要应用,对产品的质量起决定性作用。盐酸可用于酸洗钢材,也是大规模制备许多无机、有机化合物所需的化学试剂,例如PVC塑料的前体氯乙烯。盐酸还有许多小规模的用途,比如用于家务清洁、生产明胶及其他食品添加剂、除水垢试剂、皮革加工。全球每年生产约两千万吨的盐酸。
化学性质
酸性
盐酸溶于碱液时与碱液发生中和反应。
盐酸是一种一元强酸,这意味着它只能电离出一个质子 。在水溶液中氯化氢分子完全电离,氢离子 与一个水分子络合,成为H3O+,使得水溶液显酸性
可以看出,电离后生成的阴离子是Cl-,所以盐酸可以用于制备氯化物,例如氯化钠。
盐酸可以与氢氧化钠酸碱中和,产生食盐
稀盐酸能够溶解许多金属(金属活动性排在氢之前的),生成金属氯化物与氢
铜、银、金等活动性在氢之后的金属不能与稀盐酸反应,但铜在有空气存在时,可以缓慢溶解
高中化学把盐酸和硫酸、硝酸、氢溴酸、氢碘酸、高氯酸合称为六大无机强酸。
一元酸只有一个酸离解常数,符号为Ka。它能够度量水溶液中酸的强度。于盐酸等强酸而言,Ka很大,只能通过理论计算来求得。向盐酸溶液中加入氯化物(比如NaCl)时pH基本不变,这是因为Cl-是盐酸的共轭碱,强度极弱。所以在计算时,若不考虑极稀的溶液,可以假设氢离子的物质的量浓度与原氯化氢浓度相同。如此做即使精确到四位有效数字都不会有误差。
还原性
盐酸具有还原性,可以和一些强氧化剂反应,放出氯气
一些有氧化性的碱和盐酸可以发生氧化还原反应,而不是简单的中和
配位性
部分金属化合物溶于盐酸后,金属离子会与氯离子络合。例如难溶于冷水的二氯化铅可溶于盐酸
铜在无空气时难溶于稀盐酸,但其能溶于热浓盐酸中,放出氢气
有机化学
酸性环境下可对醇类进行亲核取代生成卤代烃
氯化氢也可以加成烯双键得到氯代烃
胺类化合物通常在水中溶解度不大。欲增大其溶解度,可以用稀盐酸处理为铵盐
胺的盐酸盐属于离子变化,根据相似相溶原理,在水中的溶解度较大。铵盐遇到强碱即可变回为胺
利用这样的性质,可以将胺与其他有机化合物分离 。
此外,胺的盐酸盐的熔点或分解点可以用来测定胺的种类。
锌粒与氯化汞在稀盐酸中反应可以制得锌汞齐,后者与浓盐酸、醛或酮一起回流可将醛酮的羰基还原为亚甲基,是为克莱门森还原反应
一·酸碱盐的性质
1· 紧扣课本,夯实基础知识
酸碱盐的学习能否顺利进行,要看基础知识是否扎实。基础知识是学好一切的根本,而基础知识源于课本,近几年课本上的内容考的越来越多。例如:俗名、用途、性质等等。酸碱盐主要讲了盐酸、硫酸的物理性质、化学性质、用途;氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途;氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的物理性质、化学性质及用途。只要把基础知识记牢了,做题就会灵活运用。例如:
(2013中考7)碳酸钠可用于制造玻璃,其俗称是( )
A.小苏打 B.熟石灰 C.生石灰 D.纯碱
分析:这道题就是直接考记忆的内容,考查俗名,要求知道几种重要物质的俗称,碳酸钠俗称纯碱、苏打;氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰;氧化钙俗称生石灰;碳酸氢钠俗称小苏打;因此选D。
(2013中考14)下列物质质量置于空气中,一段时间后,质量减小的是 ( )
A.碳酸钙 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.氢氧化钠
分析:浓盐酸具有挥发性,因此质量减小,选C。这就要求基础知识一定得记牢。
2.总结规律,加强理解记忆
酸碱盐这一部分可以说是对整个初中化学知识的运用与综合。它在化学基本概念、化学基本理论的基础上,通过对酸碱盐基本性质的讲解,总结出学习化学的规律,即通过对具体一个事物的研究,掌握规律,继而得出一类事物的性质。同学们觉得酸碱盐难度很大,原因就是因为内容多,化学方程式多,性质多,不知道哪些物质能反应,怎么反应,觉得一团乱麻,无从下手,容易记混。因此,最好的办法就是总结规律,归类记忆。例如,写物质之间的反应方程式,先判断反应物的类别,根据酸碱盐的性质看能否反应,发生什么反应类型,根据化合价写出生成物化学式,就可以了。酸碱盐的化学性质牵涉的反应类型主要是置换反应和复分解反应,置换反应能否发生判断依据是金属活动性顺序表,复分解反应能否发生的判断依据是复分解反应发生的条件和溶解性表。这就要求熟练记忆几个知识点:酸碱盐的化学性质、常见元素的化合价、金属活动性顺序表、复分解反应发生的条件、溶解性表。而关于有些知识点的记忆还可以编成顺口溜去记。下面对酸碱盐部分知识点总结如下:
置换反应能否发生依据金属活动性顺序表,复分解反应能否发生依据复分解反应发生的条件及溶解性表。
关于溶解性表我总结了记忆的方法,供大家参考:易溶盐钾、钠、硝酸、铵,盐酸盐不溶银、亚汞,硫酸盐不溶钡和铅,其他大多都不溶。
金属活动性顺序表:
K、 Ca、Na、Mg、Al、 Zn、Fe、Sn、Pt、(H)、Cu、Hg、Ag、Pb、Au
嫁 给 那 美 女,新 铁 衣 嫌 轻, 统 共 一 百 斤
还有化合价等这些都可以编成顺口溜记忆,在这就不一一赘述了。
3.归纳题型,提高做题能力
在复习中经常见到不少同学埋头于题海之中,耗费时间长却收效甚微。酸碱盐部分的题型虽形式多样,但万变不离其宗。综合之下, 和酸碱盐知识相关的题型大致有以下几种:可以说判断反应型、物质制备型、物质推断型、除杂型、鉴别型、探究型、计算型,这些是很具代表性的,它们的正确理解和掌握,对于提高其他相关题型的应变能力,必将起到很好的辐射作用。掌握了基础知识,以不变应万变,就可以对付各种题型,提高应试能力。在题型归类的基础上,我们还要借助有关练习,学会分析方法、掌握答题思路、体验答题要点。这样,我们手里才能真正拥有一把解决问题的“金钥匙”。因为化学的东西比较多,很多都是以记忆为主,所以需要勤记多练,并能够不断的把学习的知识联系起来,这样才能以点带面,整体把握知识结构 。
二·可溶性的酸碱盐:
1、 大多数酸可溶(HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。)
2、碱的溶解性:钾、钠、钡、铵溶、钙微溶,其余碱 全不溶。
3、盐的溶解性:
钾、钠、铵、硝四盐溶。(钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都溶于水)
氯化物除AgCl不溶外,其余全溶。
硫酸盐除BaSO4不溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余全溶。
碳酸盐除钾、钠、铵盐全溶、MgCO3微外,其余全不溶。