小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B).(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A
(1)稀盐酸能与Na2CO3溶液反应生成二氧化碳气体,硫酸钠不能,向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体,则A是稀盐酸;若检验生成的无色气体(二氧化碳)用澄清的石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)BaCl2溶液能与硫酸钠溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,与稀盐酸不反应,向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是产生白色沉淀.
(3)①紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸和硫酸钠溶液分别显酸性、中性,使石蕊溶液分别显示红色、紫色,能出现两种明显不同的现象,故可以鉴别.
②CuSO4溶液与稀盐酸和硫酸钠溶液均不反应,不能出现两种明显不同的现象,故不能鉴别.
③醋酸溶液与与稀盐酸和硫酸钠溶液均不反应,不能出现两种明显不同的现象,故不能鉴别.
④KCl溶液与稀盐酸和硫酸钠溶液均不反应,不能出现两种明显不同的现象,故不能鉴别.
故答案为:(1)稀盐酸;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)产生白色沉淀;(3)①.
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A(盐酸)、B(硫酸钠)两溶液,这种试剂是
①(填序号)。①石蕊试液
②CuSO4溶液
③醋酸溶液
④KCl溶液
稀盐酸是酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红。硫酸钠是强酸强碱盐,显中性,不能使紫色石蕊试液变色
【考点梳理】
知道常见离子的鉴别与检验方法;学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
【典题分析】
[例]在化学实验室,亮亮学习小给要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有KNO3、KMnO4、 BaCl2、NaOH中的一种或几种。某小组同学进行了以下实验:
1.首先,观察废液为无色溶液,则废液中一定不含有的物质是 ;
2.然后,测试废液的PH为13,则废液中一定含有的物质是;
3.接下来,向废液中加入适量的Na2SO4溶液,产生白色深淀,则废液中一定还含有的物质是 ,可能含有的物质是 ;
4.小组同学从物质性质的角度分析:此废液 (填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是 。
[命题意图]
考查学生对物质的鉴别、推断;证明硫酸和可溶性硫酸盐(SO42-检验方法);目前环境污染问题;碱的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;盐的化学性质,常见中毒途径及预防方法.
[解题分析]
①观察废液为无色溶液,则废液中一定不含有的物质是高锰酸钾,因为高锰酸钾溶液为红色;所以,废液中不含高锰酸钾。
②测试废液的pH为13,大于7呈碱性,而在可能存在的物质中只有氢氧化钠溶于水使溶液呈碱性,所以,废液中一定含有氢氧化钠;
③向废液中加入适量的Na2SO4溶液,产生白色沉淀,则一定含有钡离子,所以废液中一定还含有的物质是氯化钡,而硝酸钾无法判定是否存在,所以可能含有的物质是硝酸钾。
[答 案]
1.KMnO4 2.NaOH 3.BaCl2 ; KNO3
4.不能 ;此废液中含有氢氧化钠,而氢氧化钠具有强腐蚀性,会污染水源或腐蚀下水道;
【实战演练】
一、选择题
1.用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液,应选用的试剂是 ( )
A.氯化钡溶液; B.紫色石蕊试液;
C.硝酸银溶液; D.无色酚酞试液
2.下列各组物质的溶液,不另加其它试剂就能一一鉴别出来的是 ( )
A.Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、KCl;
B.AgNO3、KCl、HNO3、MgCl2
C.Ba(NO3)2、NaCl、CuSO4、NaOH
D.CuSO4、NaCl、NaNO3、BaCl2
3.现有下列试剂:①石灰水②食醋③食盐水④纯碱溶液⑤烧碱溶液,其中,检验贝壳的主要成分为碳酸盐必须用到的是( )
A.②⑤ B.①②
C.②④ D.①③
4.现有四组物质的溶液,仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是( )
A.NaOH Ba(OH)2 HCl
B.NaOH HCl NaCl
C.NaOH HCl NaNO3
D.H2SO4 NaCl Na2SO4
5.欲证明某种无色溶液中含有硫酸根离子,应该选择的试剂是 ( )
A.BaCl2和稀HNO3
B.石蕊溶液
C.Ba(NO)2稀HNO3
D.KNO3
6.下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各组物质鉴别出来的是
A.Na2CO3 H2SO4 HCl KNO3
B.CuSO4 KOH NaCl NaOH
C.Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HNO3
D、NaNO3 MgCl2 KCl Ba(OH)2
7.某同学欲一次性鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种肥料,他应加入足量的 ( )
A.NaOH B.AgNO3
C.Ca(OH)2 D.HCl
8.用水作指示剂,不能区分开来的一组物质是 ( )
A.生石灰、食盐、烧碱;
B.汽油、酒精、浓硫酸;
C.无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠;
D.氯化钾、硝酸钠、硫酸钾
9.鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法,不正确的是
A.C2H5OH和NaCl溶液(闻气味)
B.NaOH溶液和稀H2SO4溶液(酚酞试液)
C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀盐酸)
D.KMnO4和KClO3(观察颜色)
10.下列物质的鉴别方法错误的是()
A.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
B.用燃着的木条鉴别H2和O2
C.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛
D.用CO2鉴别烧碱溶液和澄清的石灰水
三、填空题
11.在氢氧化钾溶液中滴入几滴无色酚酞,溶液呈______色;然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”)。该反应的化学方程式为:
_______。
12.小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B)。
(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体。则A是________,发生反应的化学方程式为:
______。
(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是______ 。
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液,这种试剂是________(填序号)。
①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液
13.某市经济大开发的进程中,要坚持开发与环境并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂现有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经过分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+ 、Cu2+、OH-、NO3-、 CO32-六种离子,经查部分物质的溶解性间下表:
OH-
NO3-
CO32-
K+
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
不
Cu2+
不
溶
不
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+ Cu2+、 OH-、CO32-等离子转化为沉淀出去,又可以用上清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 (填写物质的化学式)
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是 。
(3)根据以上溶解性表判断,硝酸铜和氢氧化钡溶液 (填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应,写出化学方程式;若不能反应,写出理由
。
14.无色气体可能含有水蒸气、CO、CO2、HCl和H2中的一种或几种。①将混合气通过浓H2SO4后,气体体积无变化;②再通过澄清石灰水,不浑浊,但气体体积缩小一半;③点燃导出尾气,将其通过无水CuSO4,不变色;通入澄清石灰水变浑浊。由此推断混合气体中肯定存在(填写化学式),肯定不存在。
四、实验题
15.某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成人手进行探究。
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两 种猜想(猜想①和猜想②)。请你再补充一种猜想(猜想③)。
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为( )。
(2)比较三种猜想,说明该同学作出猜想①的理由。
。
(3)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验,用两种方法加以证明。
实 验 操 作
实 验 现 象
方法一
方法二
34 常见物质的检验与鉴别(答案)
一、选择题
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C
6.C 7.C 8.D 9.C 10.A
二、填空题
11.红;=; KOH + HCl == KCl + H2O
12.稀盐酸,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
白色沉淀,①
13.(1)NO3-, (2)KNO3
(3)能,
Cu(NO3)2+Ba(OH)2== Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2
14.CO、HCl;H2O、H2、CO2;
三、实验题
15.
(1)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(或化学式)
(2)碳酸钠溶液与盐酸反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,待不再有气泡产生时,加入氢氧化钙溶液后,出现了白色沉淀,说明稀盐酸不足,碳酸钠有剩余;剩余的碳酸钠溶液与加入的氢氧化
钙溶液恰好完全反应,生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀.此时溶液中含有的溶质是氯化钠和氢氧化钠.
(3)
方法一:取少量上层清液于试管中,向清液中通入二氧化碳气体. 实验现象:有白色沉淀生成.
方法二:取少量上层清液于试管中,向清液中加入碳酸钠溶液. 实验现象:有白色沉淀生成.
(1)Harr小波见[例6-1]。
(2)Littlewood-Paley基,它的数学表示式为
ψLP(t)=(πt)-1(sin2πt-sinπt) (6-99)
当t→∞时,它的振幅按 速度衰减,因此,其时域局域化性质差。但它的傅氏变换为
地球物理信息处理基础
是一个紧支撑函数,因此该小波基具有良好的频域局域化性质,可以证明,它是L2(R)的一个标准正交基。
(3)Meyer小波,其尺度函数(在频域内的形式)为
地球物理信息处理基础
式中v(t)是满足下列条件
地球物理信息处理基础
的一个光滑函数{可取v(t)=t4(35-84t+70t2-20t3)(0≤t≤1)}。Φ(ω)的曲线见图6-20所示。
地球物理信息处理基础
地球物理信息处理基础
所构造标准正交小波为:
地球物理信息处理基础
曲线Ψ(ω)见图6-21所示。
(4)Batlle-Lemarie小波,尺度函数为一次样条函数时
地球物理信息处理基础
φ(t)的傅氏变换 如图6-22所示。尺度函数为二次样条函数时
地球物理信息处理基础
如图6-23所示。此时,φ(t)的傅氏变换为
地球物理信息处理基础
同样,还可利用N阶样条来构造正交的尺度函数和小波函数,这就是Battle—Lemarie小波函数系列。该小波系列有如下几个特点:
1)是非紧支集,即它们的定义域不是有限范围的;
2)样条函数阶次N越大,小波函数越光滑,其衰减就越缓慢。对指数衰减性要求而言,这种小波函数的光滑阶是有限的;
3)N阶样条函数的对称性与由它构造出的正交尺度函数φ(t)的对称性相同,但Battle-Lemarie系列小波函数ψ(t)都关于t=1/2对称。
图6-22 尺度函数为一次样条函数所构造Battle-Lemarie小波
图6-23 尺度函数为二次样条函数所构造Battle-Lemarie小波
(5)Daubechies紧支集正交小波
对于正交小波,我们希望它是有限支集的,以使Mallat算法(后面介绍)更快捷;希望它是光滑的,以便高精度地模拟和分析信号;希望它的时域和频域的局部化能力是很强的,以便在信号分析处理中发挥突出的作用。Ingrid Daubechies为此做出了杰出的贡献,她构造了Daubechies小波函数,所有有关小波分析的著作中都讨论和引用了Daubechies小波。虽说此小波没有明确的表达式(除一阶形式,即Haar小波外),但双尺度函数h的平方模有显式表达,即:假设 ,其中 为二项式的系数,则有
地球物理信息处理基础
其中 ,详细见本章最后一节。
化学论文
(四卷,满分为70,120分钟)
可使用相对原子质量和物理共享:H 1 C 12 0 16 NA 23毫克24铝27 CL 35.5
,选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分)每小题只有一个选项符合题意正确的选项序号填在括号内。
1。 (2009年重庆)以下的变化是化学变化(D)
A.柴火分裂成块B.西瓜汁到入水汁C.残雪D.高梁酒
(2009年重庆)下列物质属于化合物(A)
A.空气公元前二氧化硫磷D.碘盐
3。 (2009年重庆)下列材料不能被烧毁的氧气(A)
A.氮气B.焦炭C. D.硫天然气
4(2009年,?重庆)下列物质在碱性的最强的(C)
选项ABCD
物质玉米粥橙汁漂白液肥皂水
pH值6 0.8 3.5 12 10
5(2009年重庆)药物分类组物质化学实验室中的放置。这里是酸板凳上放置一些药物做实验的性质。小林的访问硫酸,应该把它的位置(B)
6(2009年重庆)使用该物质的,下面的语句是不合理A.稀(D)
盐酸除了锈B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多的
下使用干冰用作制冷剂的D.氢氧化钠固体干燥的CO2
7(2009?渝)以下的处理不正确的(C)
A.浓硫酸粘在皮肤上,应立即用大量的水B.图书馆在着火,用二氧化碳灭火器
天然气C.点火方法用于检测厨房D.漏进了久违的菜窖上,用点燃的蜡烛测试
8。 (2009年重庆)据报道,清洗龙虾的“洗虾粉含有柠檬酸钠,亚硫酸钠(Na2SO3的)和其他物质,可能对人体健康造成危害。亚硫酸钠S element数组价(B)
A. + 6 B. 4 C. 2 D. 2
9娜(2009年重庆),内Ca2 +,OH-,Cl-的,SO42 - 五个离子盐合计(C两种物质组成)
A.二B.三C.四D.五
10(2009年重庆)吃营养,吃健康“的人一般吃的追求。下列说法不正确的(B)
A.每天应摄入一定量的蛋白质B.脂肪让你发胖,所以空腹油脂
C.碳水化合物的重要来源,是人体能量D.过度微量元素摄入不利于健康
I1(2009年重庆)的研究发现,达菲(达菲),他抑制流感流感病毒中提取香料八角莽草酸(C7H6O5)的原料之一合成达菲。以下莽草酸是不正确的(A)/>A.莽草酸氧化B.它是由碳,氢,氧
C.氢的质量分数最低D.碳,氢,氧的原子比,7:6 :5
12(2009年重庆)下列化学方程式(D)
A.2Fe +6 HCL = +3 H2↑B.2NaOH 2FeCl3 +,碳酸钾2KOH +碳酸钠 BR />CC + O2 CO D. CO + CuO的CO2 +
铜13日(2009年重庆)前一定要大于后者的是(D)
A.20°C时的溶解度硝酸钾80°C时的溶解度硝酸钾
C.镁10g与足量的足够量的盐酸反应生成H2质量为10g的铝与盐酸反应的H2质量<br D.氢氧化钠溶解在水中后,该溶液中,硝酸铵溶液的温度时,溶解于水的温度 BR />14。 (2009年重庆),根据化学方程式A +氢氧化钠= B H2O推断,B,A的相对分子质量差(C)
A. 12 B. 18 C. 22 D.40
15。 (2009年重庆)对Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,可能发生在以下几种情况:(B)
(1)铜②Fe2 +的解决方案解决方案,Cu2 +的,不溶于FE2 +,Cu2 +的,不溶性的Fe
3溶液的只有铜+,不溶物铁(4)解决方案唯一的Fe2 +,不溶于铁,铜
A.①C.(2)(3) B.(1)D(3)(4)③④
填空题(本大题包括6小题,共22分)
16。 (2009?渝)(3)/>(1)用数字和化学符号:两个氧原子,3个钠离子。
(2)镁原子结构示意图,镁原子在化学反应很容易失去(填写“
”迷失“)两个电子。
17(2009年?渝)(3分)写在下面的化学方程式。
(1)木炭和氧化铜,然后在高温下反应的C +错= CO2:
(2)使用过氧化氢溶液制氧气
(3)硝酸银溶液中逐滴加入氯钠溶液硝酸银+盐= AgCl电极+硝酸钠
18(2009年重庆)(4)小波实验方法来区分稀盐酸酸和硫酸钠溶液(记为A,B)。
(1)到A,B溶液中加入Na2CO3溶液A溶液,观察到产生一种无色气体。甲盐酸,盐酸反应方程为+碳酸钠= NACL + H 2 O + CO 2。
(2)在A,B液中加入氯化钡溶液,溶液B,该现象是产生白色沉淀。
(3)与下列试剂在A和B溶液试剂A(填补ID)
①石蕊试液(2)硫酸铜溶液(3)醋酸溶液(4)KCl溶液
19(2009年重庆之间的差异)(5)中加入适量的乙醇汽油乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH),在空气中完全燃烧的化学方程式:C2H5OH +3 O2 = 2CO2 +3 H 2 O点亮
( 2)下面的语句。
A.乙醇的乙醇汽油错误的乙(馅号)是一种可再生能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油减少空气污染D.使用乙醇汽油可以节约石油资源/>(3)汽车尾气中含有CO,NO,一个新的不同的催化剂,可以使这两个反应,生成两种常见的无毒的气体,该方程反应2CO + NO = 2CO2 + N2。
20(2009年重庆)(3)淡水资源短缺是人类的生产生活造成水污染的原因之一。城镇生产和生活区分布如下图所示。河A,B,C三个水样取样测试结果如上表中所示。
地点
项目ABC
pH值5
在1公升的水
溶解氧00.011克0.007克的0.003克
基于上述信息,请回答下列问题:
(1 )为了降低硫酸厂废水污染的河流,你想选择一个便宜的材料进行处理,您所选择的材料是Ca(OH)
(填化学式)。
(2 )C在植物疯长,鱼类几乎绝迹,主要是由于的河流N,P元素含量过高。
(3)A,B,C三组,最适合用于自来水厂的摄入量点是A.
21(2009年重庆)(4)改变了几种常见的物质之间的关系,在初中化学所示(略的反应物和产物的一部分),其中反应(2)是常用在工业生产中使用。反应(3)是常用的实验室制备的F气体。
请回答下列问题:
(1)在D的化学式是CaCO3的化学式可能是碳酸钠(自己写的)。
(2)反应⑤的化学方程式为CA(OH)2 + CO 2 = CACO3 + H2O
(3)中的四种基本类型的反应后,将反应类型是不是覆盖在地图上C(填序号)。
A.化合反应分解反应BCD置换反应,复分解反应
测试题(本大题包括两个小题,共12分) 22(2009年重庆)(6分)的顺序操作和试剂在化学实验中的金额往往会影响实验结果。
(1)按操作顺序填空(填序号):
①药物在试管中加热,先B后A。
A.对准药品部位加热B.均匀预热
(2)实验室制备之气,先A后B.细菌
胸闷BA检查设备药物
(2)没有明显的NaOH和H2SO4解决方案的混合解决方案,不能说是否两个反应。 />①她设计的实验表明以下两个数字之间不发生反应,所用试剂在H2SO4溶液中的NaOH溶液,CuSO4溶液,请填写“小试剂的名称,并在括号内的顶部箭头量“和”足够量“的规定量的试剂。
(2)如CuSO4溶液被替换为另一种试剂,只要适当数量的每种试剂,加入试剂的顺序无关,可以证明试剂的反应,这是一个石蕊试液
23(2009年重庆)(6)课外活动组设计的测定铜锌合金粉的质量分数在以下实验: />(1)称取股份公司样品置于烧杯中,滴入足够量的稀盐酸。</
(2)以质量血糖滤纸,生产和安装你的过滤器。 >(3)①反应,过滤。
④沉淀物在干燥器中干燥后用滤纸收集在一起,称重,质量为企业管治。
回答以下问题: BR />(1)称量样品,样品在左边的磁盘托盘天平。
(2)如何确定:(1)响应足够?
滴注盐酸不再有气泡。
(3)过滤器发现滤液浑浊,应该怎么办?再过滤器。
(4)玻璃器皿整个实验烧杯,胶头滴管,铁套,玻璃棒,烘干机使用。 />(5)C-巴×100%(表示一个,乙,丙)由上述实验中测得的铜的质量分数。
(6)教师,③,④之间缺少一个步骤,实验结果是太大。这一步是洗涤沉淀物。
计算题(本大题包括小题,共6分)
24(2009年重庆)(6)少量的微型化学实验中使用的药物产生遗弃物,也被称为绿色化学实验。完成正确的微仪器实验的准备和检查二氧化碳消费量仅为0.55克10%的盐酸。寻找:
( 1)克的二氧化碳的质量是多少?(小数点后三位的结果)
(2)10%的盐酸密度为1.1g/cm3,盐酸消费量是多少毫升?(3)通常是完成本实验中以约10%的盐酸,5毫升,这是多少次用量微型实验的质量的盐酸溶液:0.55克×10%= 0.055克/>设置CO2质量所述
的CaCO3 +2盐酸氯化钙+ H2O + CO2
73 44
0.055克X
重庆早在2009年毕业,高学校高考化学问题的答案及评分评论说明:
一选择题(每小题2分,30分)
1,D,D 2.A 3.A 4.C 5.B的6 7.C 8 B 9,C 10.B 11.A 12,D 13.D 14.C 15。B
二,填补空白(22分)
16(3)( 1)20(1)3NA +(1)(2)(1)丢失
17(3)(1)C 2 CuO 2CU的的+ CO 2↑(1)
(2)2H2O2 2H2O + O2↑
(3)盐+硝酸银氯化银↓+硝酸钠(1分)
18,(4分)(1)盐酸(HCl溶液)(1)
碳酸钠2盐酸2NaCl + H 2 O + CO 2↑(1)
(2)出现白色沉淀物(1)
(3)/>19(1)(1)(5)(1) C2H5OH +3 O2 2CO2 +3 H2O(2分)(
(2)B(1分)
(3)2CO +2 NO N2 +2 CO2(2分)
20。 3分)(1)的Ca(OH)2(1)(2)N(或氮气)(1)(3)A(1)21(4)(1)碳酸钙(1个点)碳酸钠(或碳酸钾等)(1)
(2)的Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3计↓+ H2O(1分)(3)C(1分)
实验题(12分)
22(6)(1)(1)BA(全部)2 A B(全是我分)
(2)①足量的硫酸溶液(2)少量(或足够数量)硫酸铜溶液()(2)酚酞试液(或石蕊溶液)(分钟)
23(6分)(1)左(1)(2)滴入盐酸不再产生气体(1)
(3)再过滤器(1)(4)(1)漏斗
(5)-BA×100%(1分)(6)洗涤沉淀(1)
四,计算题(6分)
24(6)(1)生成二氧化碳质量的x。
CaCO2 +2盐酸氯化钙+ H2O + CO2↑(1 ) 73 44
0.55·10%的所述
7344 == 0.55·10%×(1)
(2)盐酸消费量为0.5ml(0.55g1.1g/ml的体积= 2)
(3)它是一个小型实验剂量5mL0.5mL =(10次)(1)
答: (1)生成的二氧化碳的质量体积为5毫升盐酸消耗033克/>(2)
(3)10倍量的微型实验用药。
知识梳理:
1、SO42-的检验:由于在溶液中SO42-离子遇到Ba2+会生成白色Ba SO4沉淀,且Ba SO4白色沉淀不溶于稀硝酸,其它硫酸盐大都没有类似现象,所以含Ba2+的可溶性盐可作为检验溶液中SO42-离子是否存在的检验原理,BaCl2溶液和Ba(NO3)2 溶液都可以用以检验,为避免干扰,首选Ba(NO3)2 溶液。
【标准操作】:往待测溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,如产生白色沉淀,再往溶液中滴加稀硝酸,如果白色沉淀不消失,则该沉淀为Ba SO4沉淀,则原溶液中含有SO42-离子
2、Cl-离子的检验:由于在溶液中Cl-离子遇到Ag+会生成AgCl白色沉淀,且AgCl白色沉淀不溶于稀硝酸,而其它氯化物都溶于水,所以含Ag+的可溶性盐Ag NO3可作为检验溶液中Cl-离子是否存在的检验原理。
【标准操作】:往待测溶液中滴加Ag NO3溶液,如产生白色沉淀,再往溶液中滴加稀硝酸,如果白色沉淀不消失,则该沉淀为AgCl沉淀,则原溶液中含有Cl-离子
3、CO32-的检验:由于碳酸酸性很弱,是弱酸,且不稳定易分解生成水和二氧化碳,所以碳酸盐在遇到强酸(盐酸、硫酸、硝酸、醋酸等)时会发生复分解反应生成水和二氧化碳,例如:CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2 ↑,有气泡产生成为肉眼可观查到的明显现象,这也成为我们检验CO32-是否存在的依据。
【标准操作】:往待测物质中滴加稀盐酸(其它强酸也可考虑),如有大量气体生成,将该气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则该气体是CO2,原物质中含有CO32-
4、NH4+的检验:往待测物质中加入碱(如氢氧化钠、氢氧化钙等),如果产生有刺激性气味的气体,且该气体能使红色石蕊试纸变蓝,则该物质中含有铵根离子。
【例题】
【简单题型】:
1、下列试剂中,能用于检验盐酸和含有氯离子的其它溶液的是()
A、石蕊试液 B、AgNO3溶液 C、BaCl2溶液 D、酚酞试液
2、区别淡水和海水,可分别加入下列那种试剂( ) 其他的方法有哪些?
A、紫色石蕊溶液 B、AgNO3溶液 C、氯化钠溶液 D、酚酞试液
3、自来水生产中常通适量氯气进行杀菌消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利,用自来水冒充纯净水(蒸馏水)出售。为辨别真伪,可用下列一种化学试剂来鉴别,该试剂是( )
A.酚酞试液B.氧化钡溶液 C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液
4、鉴别碳酸根离子最简单的方法是( )
A、加热产生二氧化碳 B、滴入紫色石蕊试液变红色
C、通入二氧化碳,产生白色沉淀
D、加入稀盐酸,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
5、将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则珍珠中含有下列离子中的( )
A、氯离子 B、碳酸根离子 C、硫酸根离子 D、氢氧根离子
6、【2009重庆】(4分)小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B)。
(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体。则A是 ,发生反应的化学方程式为 。
(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是 。
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液,这种试剂是(填序号)。
①石蕊试液 ②CuSO4溶液③醋酸溶液 ④KCl溶液
【中等难度题型】
2、在某无色溶液中,滴入BaCl2溶液生成白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解,则可确定该溶液一定是( )
A硫酸或盐酸 B硫酸或可溶性硫酸盐
C含Ag+或SO42- D可溶性氯化物或可溶性硫酸盐
3、【2010岳阳】在探究NaOH中是否含有Na2CO3的实验中,下列所选试剂错误的是
A.稀硫酸 B.酚酞C.氯化钙溶液D.澄清石灰水
4、两种溶液混合,生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。
(1)若两种溶液均为无色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,则两种溶液中的溶质可能是
和;
(2)若两种溶液均为无色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生,则两种溶液中的溶质可能是和;
(3)若一种溶液有色,另一种无色,生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生,沉淀可能是_______
【难题】
1、(2006益阳)有一包白色固体粉未,可能是CaCO3、K2SO4、CuSO4、KNO3和BaCl2中的一种或几种组成,小明同学做了如下实验:
(1)取适量该白色固体粉末加入到足量水中,得白色沉淀,上层清液无色;
(2)向白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀只有部分溶解。
由此可判断出:原白色粉末中一定含有的是 ,
一定不含的是 。