色氨酸转变为吲哚乙酸的场所

产生吲哚乙酸的部位可以产生乙烯。

因为乙烯的合成部位是植物的各个部位成熟的组织释放乙烯较少，而在分生组织，萌发的种子、凋谢的花朵和成熟过程中的果实乙烯的产量较大。乙烯的作用：三重反应、促进果实成熟、促进叶片衰老、诱导不定根和根毛发生、打破植物种子和芽的休眠、抑制许多植物开花但能诱导、促进菠萝及其同属植物开花、在雌雄异花同株植物中可以在花发育早期改变花的性别分化方向等。

吲哚乙酸是最早在植物中发现的具有生长效应的植物生命活动调节物质。

人工能合成，但是其化学成分容易被光氧化或被酶分解，而其类似物，如2,4-D，化学成分稳定，因此我们大多合成生长素的类似物。

（1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由色氨酸经过一系列反应转变而来．

（2）在如图所示的棉花植株生长发育时期，部位①顶芽的生长素浓度低于部位②侧芽；生长素由部位①运输到部位②是主动运输，需要载体和能量．缺氧会影响有氧呼吸，影响主动运输的能量供应；要想棉花丰产，就要去除顶芽．

（3）脱落酸的作用是促进叶片和果实等器官的脱落，如图③部位显示可知，此时棉花植株体内脱落酸含量升高，同时它还能抑制种子萌发．

故答案为：

（1）色氨酸 

（2）低于  会  顶芽

（3）脱落酸

植物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的。

1928年，荷兰德温特把切下的燕麦胚芽鞘尖直与琼胶块上，经过一段时间后，移去胚芽鞘尖把这些琼脂小块放置在去尖的胚芽鞘的一边，结果有琼胶的一边生长较快，向相反方向弯曲。这个实验证实了胚芽鞘尖产生的一种物质扩散到琼胶中，再放置于胚芽鞘上时，可向胚芽鞘下部转移，并促进下部生长。后来Went首次分离鞘尖产生的与生长有关的物质，并把这种物质命名为生长素。

1934年，荷兰的Kogl等人从人尿中分离出一种化合物，加入到琼胶中，同样能诱导胚芽鞘弯曲，该化合物被证明是吲哚乙酸。随后Kogl等人在植物组织中也找到了吲哚乙酸（indoleacetiC acid简称IAA)。

人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体不存在破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外。

选项A：在胚芽鞘中不能大量合成吲哚乙酸，大量合成吲哚乙酸的部位是胚芽鞘顶端或者芽尖、根尖等幼嫩部位，胚芽鞘只是起到分配不同部位吲哚乙酸浓度的作用；

选项C：吲哚乙酸是一种羧酸，不是经过氨基酸脱水缩合而成的大分子生物活性物质，故不是蛋白质；

选项D：过量色氨酸与吲哚乙酸的合成之间没有直接联系，因为酶具有专一性，因而吲哚乙酸合成的酶受过量色氨酸抑制的说法是不准确的，过量吲哚乙酸才会抑制吲哚乙酸的合成。

故选择B

BC 解析: 四种植物的分生组织都能产生吲哚乙酸，但吲哚乙酸只能促进细胞生长，而不能促进细胞分裂。选用实验材料观察有丝分裂过程时，应该选分裂期占整个细胞周期的比例最大的材料，本题中，物种1：0.4/(10.6＋0.4)＝0.036，物种2：0.5/(0.5＋18)＝0.027，物种3：2/(2＋16.5)＝0.108，物种4：2.3/(2.3＋10.4)＝0.181，所以最好选用物种4观察有丝分裂过程。a时期观察不到染色体是因为该时期的染色质呈细丝状，还没有固缩形成染色体，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行。

植物茎的顶芽部位产生生长素能力最强。

植物茎生长的顶端优势是由植物对生长素的运输特点和生长素生理作用的两重性两个因素决定的，植物茎的顶芽是产生生长素最活跃的部位，但顶芽处产生的生长素浓度通过主动运输而不断地运到茎中，所以顶芽本身的生长素浓度是不高的，而在幼茎中的浓度则较高，最适宜于茎的生长，对芽却有抑制作用。越靠近顶芽的位置生长素浓度越高，对侧芽的抑制作用就越强，这就是许多高大植物的树形成宝塔形的原因。但也不是所有的植物都具有强烈的顶端优势，有些灌木类植物顶芽发育了一段时间后就开始退化，甚至萎缩，失去原有的顶端优势，所以灌木的树形是不成宝塔形的。由于高浓度的生长素具有抑制植物生长的作用，所以生产上也可用高浓度的生长素的类似物作除草剂，特别是对双子叶杂草很有效。

生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称IAA，国际通用，是吲哚乙酸（IAA）。4-氯-IAA、5-羟-IAA、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸等为类生长素。

生长素在扩展的幼嫩叶片和顶端分生组织中合成，通过韧皮部的长距离运输，自上而下地向基部积累。根部也能生产生长素，自下而上运输。植物体内的生长素是由色氨酸通过一系列中间产物而形成的。其主要途径是通过吲哚乙醛。吲哚乙醛可以由色氨酸先氧化脱氨成为吲哚丙酮酸后脱羧而成，也可以由色氨酸先脱羧成为色胺后氧化脱氨而形成。然后吲哚乙醛再氧化成吲哚乙酸。另一条可能的合成途径是色氨酸通过吲哚乙腈转变为吲哚乙酸。

生长素有多方面的生理效应，这与其浓度有关。低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡，这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。

生长素的生理效应表现在两个层次上。 在细胞水平上，生长素可刺激形成层细胞分裂；刺激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长；促进木质部、韧皮部细胞分化，促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成。在器官和整株水平上，生长素从幼苗到果实成熟都起作用。生长素控制幼苗中胚轴伸长的可逆性红光抑制；当吲哚乙酸转移至枝条下侧即产生枝条的向地性；当吲哚乙酸转移至枝条的背光侧即产生枝条的向光性；吲哚乙酸造成顶端优势；延缓叶片衰老；施于叶片的生长素抑制脱落，而施于离层近轴端的生长素促进脱落；生长素促进开花，诱导单性果实的发育，延迟果实成熟。

生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长，特别是细胞的伸长，对细胞分裂没有影响。植物感受光刺激的部位是在茎的尖端，但弯曲的部位是在尖端的下面一段，这是因为尖端的下面一段细胞正在生长伸长，是对生长素最敏感的时期，所以生长素对其生长的影响最大。趋于衰老的组织生长素是不起作用的。

生长素能够促进果实的发育和扦插的枝条生根的原因是：生长素能够改变植物体内的营养物质分配，在生长素分布较丰富的部分，得到的营养物质就多，形成分配中心。生长素能够诱导无籽番茄的形成就是因为用生长素处理没有受粉的番茄花蕾后，番茄花蕾的子房就成了营养物质的分配中心，叶片进行光合作用制造的养料就源源不断地运到子房中，子房就发育了。

生长素是最早发现的一类植物激素，生长素是一类对植物生长发育起显著作用的微量有机物，在植物体内的一定部位合成，并经常从产生之处运到别处。生长素在高等植物中分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有分布，且大多集中在生长旺盛的部位。

生长素在植物体内含量极少，700万株玉米幼苗的茎尖，只含有1毫克的植物生长素。但是生长素对植物的生长却具有巨大的作用。

生长素促进生长的作用，在于它一方面使细胞壁疏松，增加可塑性，促进了细胞的纵向伸长；另一方面生长素又促进了蛋白质等物质的合成，从而增加了原生质体的量。