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初中化学酸碱知识点总结归纳

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俊逸的河马
2022-12-31 00:24:29

初中化学酸碱知识点总结归纳

最佳答案
柔弱的过客
潇洒的豆芽
2026-02-04 17:40:28

如果要问初中学生化学哪个内容最难,相信大部分的同学都会回答:“酸碱盐”。所以,为了帮助同学们更好的学习酸碱盐知识,以下是我分享给大家的初中化学酸碱知识点总结,希望可以帮到你!

初中化学酸碱知识点总结

来源:网络

一、电离方程式

◆H2SO4=2H++SO42-

◆NaOH=Na++OH-

◆Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-

二、物质的俗称和主要成分

◆生石灰——CaO

◆熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca(OH)2

◆石灰石、大理石——CaCO3

◆食盐的主要成分——NaCl

◆纯碱、口碱——Na2CO3

◆烧碱、火碱、苛性钠——NaOH

◆胆矾、蓝矾——CuSO4.5H2O

◆碳酸钠晶体——Na2CO3.10H2O

◆氨水——NH3.H2O

三、金属活动性

1、金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H) CuHgAgPtAu

2、金属活动性顺序的意义:在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强

3、金属活动性顺序的应用:

(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)

(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

四、酸、碱、盐的溶解性

1、常见盐与碱的溶解性:(如果不读出括号中的字,是不是一个较好记忆的顺口溜?)

◆钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪

◆硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银

◆碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)

◆碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

2、八个常见的沉淀物:

氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁。

3、四个微溶物:

Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)

Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)。

五、分解反应发生的条件反应后有气体、水或沉淀生成

(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质)

(1)不溶性碱只能与酸性发生中和反应

(2)不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应

(3)KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物。

六、溶液酸碱性与酸碱度的测定

1、指示剂———溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红遇碱性溶液变蓝

无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注:不溶性碱与指示剂无作用碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)。

2、pH值———溶液的酸碱度

pH>7溶液为酸性(越小酸性越强)

pH=7溶液为中性

pH<7溶液为碱性(越大碱性越强)。

七、离子的检验

◆Cl-(在溶液中)———在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子

◆SO42-(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子

◆CO32-(1)(固体或溶液)———在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子

(2)(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

注:

1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显。

2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。

八、酸、碱、盐的特性

1、浓盐酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾

2、浓硝酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性

3、浓硫酸———无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性

4、氢氧化钙———白色粉末、微溶于水

5、氢氧化钠———白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质

6、硫酸铜———白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)

7、碳酸钠———白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)

8、氨水(NH3.H2O)———属于碱的溶液。

九、酸与碱的通性

1、酸的通性

(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色

(2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气

(3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水

(4)酸能与碱反应生成盐和水

(5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。

2、碱的通性

(1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色

(2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水

(3)碱能与酸反应生成盐和水

(4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。

十、盐的性质

1、某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属

2、某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸

3、某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱

4、有些不同的盐之间能反应生成两种新的盐。

初中化学酸碱知识解题技巧

一、熟练记忆规律是应用的前提

酸碱盐部分虽然题型众多,如:鉴别、推断、除杂……,但是这些应用离不开最基础的知识点:即:对酸碱盐化学性质的熟练记忆。

通过学习可知:酸的通性有五点、碱和盐的通性各有四点。对于这些化学性质必须加以强化记忆和灵活记忆。可采用图表记忆法以及变式记忆法等。

如:将酸碱盐的化学性质浓缩为下图记忆较好(图表记忆法)

在此基础上,再做变式练习,增加对化学性质的多角度记忆(变式记忆法)。如:

(1)生成盐和水的规律,一定是中和反应吗?

(2)在酸碱盐的化学性质中,生成盐的规律有几条等。

通过如上www.gEO2k.cOM练习,即可起到加强知识的同化和异化的作用。

二、掌握“规矩”,可成“方圆”

记忆住以上规律就可以熟练应用了吗?当然不能。在大量练习中同学们发现以上规律中有很多是有 “规矩” 有条件的。因此在记住规律的前提下,还要记住规律应用的条件,这样才能做到有的放矢的应用。比如:可根据不同反应类型来灵活记忆有关反应的条件。归纳如下:

例如:写出下列物质中两两之间能发生反应的化学方程式。

铁、氧化铁、烧碱溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、氯化钡溶液、二氧化碳

思路点拨:

此类题目是考察酸、碱、盐、氧化物之间反应规律和反应发生条件的较好范例。解题时,为防止产生丢落现象,可采用以铁为起点逐次向后延伸判断反应是否发生,再以氧化铁为新起点逐次顺推……的方法。经判断共发生8个反应。由以上可以看出:在判断的过程中,自然强化了有关反应规律以及反应发生条件的记忆。这样的习题同学们可多找一些,做成卡片常备左右,随时加以练习,功到自然成。

三、抓重点题型,学会以点带面

在复习中经常见到不少同学埋头于题海之中,耗时长收效甚微。酸碱盐部分的题型虽形式多样,但万变不离其宗。综合之下,可以说鉴别、除杂、推断这三类题型是很具代表性的,它们的正确理解和掌握,对于提高其他相关题型的应变能力,必将起到很好的辐射作用。下面结合相关例题简要归纳一下各自特点。

例一:分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液:

A NaOH、NaCl溶液、稀HCl ()

B Na2CO3、AgNO3溶液、KNO3溶液 ()

C K2CO3、BaCl2溶液、NaCl溶液 ( )

D NaOH、Ca(OH)2溶液、稀HCl ( )

E NH4NO3、(NH4)2SO4、Na2CO3、NaCl溶液 ( )

思路点拨:

鉴别题的原则是:抓住不同物质的主要特征,用最简单的方法,最少的试剂,以最明显的现象,达到鉴别的目的。所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别能一次鉴别的就不用多次鉴别。所谓最少试剂,就是能用一种试剂鉴别开来的就不要用多种试剂。所谓最明显的现象,就是通过实验使各鉴别物质有明显不同的现象。如:产生变色、放出气体、生成沉淀等。

解析:A、通过物质分类,显然依次符合碱性、中性、酸性,当然加石蕊试液鉴别。

B、 通过观察发现:Na2CO3遇酸(H+)产生气体,而AgNO3遇CL-产生沉淀,而KNO3遇盐酸无现象,故加盐酸来鉴别。

C、由上可知:K2CO3遇酸(H+)产生气体,BaCl2溶液遇SO42-有沉淀,而NaCl溶液遇稀硫酸无现象,故加稀硫酸来鉴别。

D、Ca(OH)2溶液遇CO32-有沉淀,稀HCl 遇CO32-有气体,而NaOH 遇CO32-无明显现象,故加Na2CO3或K2CO3鉴别。

E、观察可知:NH4+遇OH-产生氨气,而Ba2+遇CO32-、SO42-均有沉淀产生,取样后分别滴加Ba(OH)2溶液,只有气体产生的是NH4NO3,同时有气体和沉淀产生的是(NH4)2SO4,只有沉淀产生的是Na2CO3,无现象的是NaCl。

在实际应用中,同学们还可以将鉴别题按一次性鉴别、多次性鉴别、不加其他试剂鉴别、两两混合鉴别等进行分类,根据各自独有的特点,总结解题技巧,从而达到全面掌握不同鉴别类型的目的。

例二:选用合适的方法除去下列物质中的少量杂质

(1)除去生石灰中的碳酸钙

(2)除去氯化钾晶体中的碳酸钾

(3)除去碳酸钙固体中的碳酸钠

(4)除去一氧化碳中的二氧化碳

(5)除去氯化钠溶液中的硫酸铜

(6)除去Cu粉中的Fe粉

思路点拨:

除杂的原则是:不增(不增加新杂质)、不减(不减少原物质的量)、不变(不改变原物质状态)、易分(除杂后易于分离)、先物后化(物理方法优先,其次化学方法)。应用中有转化法、沉淀法、吸收法、过滤法、溶解法等多种除杂方法。

解析:(1)通过高温加热或灼烧的方法,既能除去碳酸钙,又能得到更多生石灰。

(2)可加入适量稀盐酸充分反应后,再蒸发。

(3)可采用先加适量水溶解,再过滤的方法。

(4)可采用通过炽热的碳层或通过烧碱溶液的方法。但显然通过烧碱溶液的方法具有吸收杂质彻底、操作简单快捷等优点。

(5)由于含有Cu2+、SO42-两种杂质离子,故可采用同时沉淀法。加入适量氢氧化钡溶液后,过滤即可得氯化钠溶液。

(6)由于Fe、Cu分别排在金属活动顺序表中H的前后,所以可采用加入足量稀盐酸或稀硫酸溶解并过滤的方法来实现。也可采用加足量硫酸铜溶液并过滤的方法。

例三、有一固体混合物,可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物质中的一种或几种,将混合物溶于水,得无色溶液,当滴入硝酸钡溶液时,有白色沉淀产生,再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解,则该混合物中一定含有____________一定不含有_______________可能含有_____________.

思路点拨:

推断题所用到的知识储备有如下几点:(1)物质的特殊色态、溶解性(包括物质在水或酸中的溶解性)。如:铜离子溶液为蓝色,铁离子溶液为黄色等,常见白色沉淀有碳酸钙、碳酸钡、碳酸银、氯化银、硫酸钡、氢氧化镁等。蓝色沉淀有氢氧化铜,红褐色沉淀有氢氧化铁。初中不溶于酸的沉淀有氯化银、硫酸钡。(2)会判断物质之间能否发生反应。(3)三种离子(硫酸根、碳酸根、氯离子)鉴定的正逆推理。(4)对于重点词语的理解能力。如:“全部溶”、“部分溶”、“全不溶”等词的理解。一道好的推断题正是对于以上知识点掌握程度的综合性考察。

解析:推断题的解答依据是物质的特征反应和典型的实验现象。此题由溶于水得到“无色溶液”可知:CuSO4(蓝色溶液)一定不存在同时K2CO3、CaCl2由于相遇会产生沉淀,所以K2CO3、CaCl2或存其一或均不存在。由“滴加硝酸钡溶液时,有白色沉淀产生”可知:沉淀有可能来自硝酸钡与K2CO3或K2SO4反应生成的碳酸钡、硫酸钡沉淀中的一者或两者。由“加足量的稀硝酸沉淀部分溶解”可知:碳酸钡、硫酸钡均存在,进而推出K2CO3、K2SO4均存在。因为K2CO3存在,所以CaCl2一定不存在。而KNO3由于存在与否,均不会对以上鉴别推断造成影响,所以KNO3可能存在,也可以说可能不存在。

此题,在练习过程中,完全可以略加改动。如:若“沉淀全部溶解”推断结果怎样?若“沉淀全不溶”推断结果又会怎样?……。同学们一旦掌握了这种一题多变、一题多做的学习方法,对于提高复习效果必然可以起到以点带面的辐射作用。

初中化学知识点记忆技巧

1、化合价实质之歌

化合价实质要记准, 金正非负单质零

氢一氧二应记住, 正负总价和为零

许多元素有变价, 条件不同价不同。

注:“金正”指金属的化合价通常显正价:“非负”指非金属的化合价通常显负价。

2、化合价之歌

氢氯钾钠一价银,二价氧钡钙镁锌,三铝四硅磷五价,

二四六硫都齐啦。谈变价,也不难,二三铁,二四碳,

三二四五氮都有,二四六七锰来占,铜汞二价最常见。

氟氯溴碘本负一,特殊情况为正七。

3、书写化学式之歌

先念后写再标价,约分之后相交叉。

4、书写化学方程式之歌

左写反应物,右写生成物中间连等号,条件要注清

写对化学式,式子要配平气体和沉淀,箭号标分明。

5、金属活动性顺序表

钾钙钠镁铝锌铁,锡铅(氢),铜汞银铂金。

6、物质溶解性之歌

钾钠硝酸铵盐溶,盐酸不溶银亚汞

硫酸铅、钡沉水中,碳酸、硫酸镁微溶

溶碱有五位,钾钠铵钙钡。

7、关于元素周期表可以每五种元素为一句去记忆

氢、氦、锂、铍、硼碳、氮、氧、氟、氖。

钠、镁、铝、硅、磷硫、氯、氩、钾、钙……

8、化学、物理变化

物理变化不难辨,没有新物质出现

化学变化则不然,物质本身已改变

两种变化有区别,有无新物作判断

两种变化有关联,化变中间有物变

变化都由性质定,物性化性是关键。

9、短周期元素化合价与原子序数的关系

价奇序奇,价偶序偶。

10、化学式

一排顺序二标价,价数交叉写右下

约简价数作角码,化合价规则去检查。

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2026-02-04 17:40:28

(常见的酸)

1、酸是电离时生成的阳离子全部是H+的化合物。如盐酸(HCl )、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)。

2、盐酸是HCl的水溶液。纯净的浓盐酸是无色。盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气          里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接  触,形成盐酸小液滴的缘故。

浓盐酸露置在空气里,不会变质,但质量减轻,溶质的质量分数减小。

3、纯净的浓硫酸是无色、粘稠、油状的液体。因为它具有吸水性,所以它常用作某些气体的干燥剂。在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并用玻棒不断搅拌,使产生的热量迅速地扩散。

浓硫酸露置在空气中,不会变质,但质量增加,溶质的质量分数减小

4、酸的性质,

(1)酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色,可使无色的酚酞试液不变色;

(2)酸与金属发生置换(H之前的与酸反应,H后的不反应)

铁和盐酸:  Fe+2HCl=FeCl2+H2↑       锌和硫酸:____________________

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑        2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 

(3)酸与金属氧化物反应(写化学方程式)

盐酸清洗铁锈:  ________________________________  

氧化铜和硫酸  __________________________________

(4)酸与碱反应(写化学方程式)

盐酸中和氢氧化钠:____________________________________

氢氧化铜和硫酸:_______________________________________

(5)酸与盐反应

HCl+ AgNO3=AgCl↓+HNO3       H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+HCl

但注意的是BaSO4 和AgCl 不溶于酸

(常见的碱)

碱是电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物。

1、氢氧化钠(俗名:烧碱、火碱、苛性钠    化学式:NaOH)

物理性质:    白色固体,极易溶于水且放出大量热,有吸水性,易_______

称量时必须放在玻璃器皿(如烧杯、表面皿)里称量。

NaOH会吸收空气中的水分,又会跟二氧化碳反应,所以必须密封保存

用途:作中性或碱性气体的干燥剂,不能干燥二氧化硫、二氧化碳、氯化氢,

可干燥H2、O2、N2、CO、NH3 CH4等;用于肥皂、石油、造纸等工业

二氧化碳、二氧化硫分别与氢氧化钠溶液反应(无明显现象)

氢氧化钠露置于空气中而变质    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

氢氧化钠溶液吸收二氧化硫      SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 

氢氧化钠与三氧化硫反应        SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

2.氢氧化钙(俗名:消石灰、熟石灰 它的水溶液俗称石灰水 化学式Ca(OH)2 )

白色粉末状固体,微溶于水,溶解度随温度升高而降低。用生石灰跟水反应制得。

用途:熟石灰可用于建筑业、可做工业原料制氢氧化钠等,在农业上可降低土壤酸性,配制农药波尔多液(熟石灰和硫酸铜)。

氢氧化钠和氢氧化钙不同点:氢氧化钙跟二氧化碳、碳酸钠、碳酸钾反应有白色沉淀生成,氢氧化钠则无沉淀生成。

CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 

Na2CO3+ Ca(OH)2  =CaCO3↓+2NaOH

工业上以水、石灰石和纯碱这3种原料,可在一定条件下,通过3个反应制取少量的氢氧化钠。这3个反应的化学方程式是(按制取顺序书写)(1)CaCO3CaO+CO2↑;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH。这3个反应依次属于分解反应、化合反应、复分解反应。

长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上有一些白色物质,这是因为空气的CO2 与石灰水反应,生成的碳酸钙CaCO3 ,清洗的方法是用稀盐酸清洗,请写出方程式:____________

碱的性质:

由于碱在水溶液里都能电离而生成OH-离子,所以它们有一些相似的化学性质。

(1) 碱溶液能跟酸碱指示剂起反应。(条件:碱必须可溶)紫色的石蕊试液遇碱变蓝色,无色酚酞试液遇碱变红色。例如Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊试液,石蕊不变色。因为氢氧化铁是不溶于水的,没有电离出OH―

(2)  碱能跟多数非金属氧化物起反应,生成盐和水。条件:碱必须可溶,例如Cu(OH)2+CO2不反应  因为氢氧化铜不溶于水,而氢氧化钠和氢氧化钙可以和CO2  、SO2 反应

熟石灰放在空气中变硬:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

苛性钠放在空气中变质:2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O。

凡能跟碱反应生成盐和水的氧化物,叫做酸性氧化物。

(3)   碱能跟酸起中和反应,生成盐和水。酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。如用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 :反应为:_____________________

(4)   碱能跟某些盐起反应,生成另一种盐和另一种碱,条件:反应物均可溶,生成物有沉淀。

(常见的盐)

1、盐是电离时有金属离子和酸根离子生成的化合物。

2、食盐是氯化钠,化学式为NaCl,粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,会吸收空气中的水分而潮解。生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。工业盐是NaNO2(亚硝酸钠),有毒。       食盐溶液和硝酸银反应:   NaCl+AgNO3 =NaNO3 +AgCl↓

3、碳酸钠的化学式为Na2CO3,俗称是纯碱,苏打。我国著名化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面,有杰出的贡献。

注意:碳酸钠Na2CO3,是盐但是其水溶液显碱性,故鉴别碳酸钠和碱不能使用酸碱指示剂。但可以使用稀盐酸,是有气泡产生。例:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

也可使用石灰水 ,石灰水变浑浊(白色沉淀) Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH

4、碳酸氢钠的化学式:NaHCO3  ,俗名小苏打  ,和碳酸钠比较,其化学性质不稳定,受热易分解  2NaHCO3   Na2CO3  + H2O +CO2  ↑

也可以与酸反应,如 NaHCO3 +HCl ==NaCl+ H2O +CO2 ↑  当皮肤上不慎沾上硫酸时,用水冲洗后,应立即涂上3%——5% 的碳酸氢钠溶液

5、碳酸钙 CaCO3  ,是石灰石和大理石的主要成分,

可以和盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为: _____________________________

工业上高温煅烧石灰石来制取生石灰,即氧化钙,反应为:____________________

6、盐的化学性质(可溶性盐)

(1)跟某些金属反应生成另一种金属和另一种盐,条件:①盐可溶②在活动性顺序表中排在前面的金属才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。(K、Ca、Na太活泼,不和盐置换)  如 Fe+CuSO4=FeSO4+Fe

(2)盐与酸反应        2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑

(3)盐与碱反应

FeCl3+NaOH=NaCl+Fe(OH)3↓  CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓

(4)盐与盐反应

NaCl++ AgNO3=AgCl↓+NaNO3      CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

可溶性的酸、碱、盐在水里可以电离出自由移动的阴离子和阳离子,所以其水溶液可以导电。

平淡的小虾米
自觉的板栗
2026-02-04 17:40:28
化学这门学科的发展影响着我们的生活,所以在初中学好化学很有必要。那么初中化学酸和碱的知识点有哪些呢?以下是我分享给大家的初中化学酸碱盐知识归纳,希望可以帮到你!

初中化学酸碱盐知识归纳

一、 化学用语

1、电离:H2SO4=2H++SO42- NaOH=Na++OH- Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-

2、物质的俗称和主要成分

生石灰——CaO 熟石灰、消石灰——Ca(OH)2 【石灰水的主要成分】 石灰石、大理石的主要成分——CaCO3

食盐——NaCl 纯碱、口碱——Na2CO3 烧碱、火碱、苛性钠——NaOH 胆矾、蓝矾——CuSO4·5H2O

碳酸钠晶体——Na2CO3·10H2O 氨水——NH3·H2O(学名:一水合氨)

二、酸、碱、盐的溶解性

1、常见盐与碱的溶解性:(如果不读出括号中的字,是不是一个较好记忆的顺口溜?)

钾钠铵盐都可溶,硝酸盐遇水影无踪。

碳酸盐只溶钾钠铵(盐)。

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

2、七个常见的沉淀物:

中考范围:(由主至次的顺序)碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁——可溶于酸的沉淀

以阅读材料形式考察:氯化银、硫酸钡碳酸银——不溶于酸的沉淀

3、四个微溶物:

中考范围:Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因) CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)

以阅读材料形式考察: Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)

三、复分解反应的发生条件

1、复分解反应口诀:复分解要进行,溶液中才可行交换成分价不变生成水、气或沉淀不溶物溶于酸除了氯化银和硫酸钡。

2、复分解的tips:

(1)不溶性碱只能与酸性发生中和反应

(2)不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应

(3)KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物

四、溶液的酸碱性与酸碱度的测定

1、指示剂———溶液的酸碱性:紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红遇碱性溶液变蓝。

无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注:不溶性碱与指示剂无作用

碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)

2、pH值———溶液的酸碱度:pH>7,溶液为碱性(越大碱性越强) pH=7溶液为中性pH<7,溶液为酸性(越小酸性越强)。

3、中考中常考:溶液为中性的盐——氯化钙和氯化钠溶液为碱性的盐——碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾(草木灰的主要成分)

五、离子的检验

1、原理

H+(溶液中):1、石蕊、pH值试纸2、加入铁粉,固体溶解,有气泡产生,溶液变为浅绿色

3、加入金属氧化物(氧化铜),黑色固体溶解,溶液变为蓝色

4、难溶性碱(如氢氧化铜、氢氧化铁,可溶性碱不行),蓝色固体溶液,溶液变为蓝色

5、加入碳酸钠或碳酸钙,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体)

OH-(溶液中):1、酚酞、pH值试纸2、可溶性Cu2+、Fe3+的盐溶液

CO32- (1)(固体或溶液):在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。

(2)(在溶液中):在被测溶液中加入氯化钡或氯化钙溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

Cu2+、Fe3+(溶液中):在被测溶液中加入可溶性强碱(如氢氧化钠),有蓝色或红褐色沉淀产生。

【以下两种离子的检验,中考不要求,高中必知】

Cl - (在溶液中):在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。

SO42-(在溶液中):在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。

NH4+(在溶液中): 在被测溶液中加入氢氧化钠,微热溶液,若产生一种产生一种有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝,则原溶液中含有铵根离子。

(固体):铵态氮肥的检验取样品与熟石灰充分混合,研磨,产生一种有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝。

2、正确的操作:取样-溶解(样品为固体)-滴加-观察现象-得出结论

六、物质的颜色

1、固体(多为白色)

黑色———CuO、MnO2 、Fe3O4、Fe粉、C粉 紫黑色———KMnO4 红色———Cu、Fe2O3

红褐色———Fe(OH)3 蓝色———Cu(OH)2、CuSO4·5H2O 绿色———Cu2(OH)2CO3

2、溶液(多为无色)

浅绿色溶液———(亚铁盐溶液):FeCl2溶液、FeSO4溶液、Fe(NO3)2

溶液黄色溶液———(铁盐溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液、Fe(NO3)3

溶液蓝色溶液———(铜盐溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3)2

七、酸、碱、盐的特性

1、浓盐酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

2、浓硫酸———无挥发性,粘稠的油状液体有很强的吸水性,可做干燥剂,不能干燥氨气溶水时能放出大量的热。

3、氢氧化钙———白色粉末、微溶于水。

4、氢氧化钠———白色固体、易潮解,溶水时放大量热能与空气中的二氧化碳反应而变质与熟石灰混合制成碱石灰干燥剂,不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等酸性气体。

5、硫酸铜———白色粉末、溶于水后得蓝色溶液,用于检验水蒸气。

6、碳酸钠———白色粉末,水溶液为碱性溶液

7、氨水(NH3·H2O)———属于碱的溶液

八、酸与碱的通性和盐的性质【记中考常考反应方程式及实验现象】

(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色。碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色

(2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气:

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

(3)酸能与金属氧化物反应生成盐和水:

Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OCuO+2HCl==CuCl2+H2OCa(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2OFe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O

(4)酸能与碱反应生成盐和水

NaOH+HCl==NaCl+H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

(5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑

(6)碱能与非金属氧化物反应生成盐和水

Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

(7)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱

史上最牛反应:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

NaOH(KOH)+FeCl3(Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3)==Fe(OH)3↓+NaCl

2NaOH(KOH)+CuCl2(Cu(NO3)2、CuSO4)==Cu(OH)2↓+2NaCl

MgCl2(Mg(NO3)2、MgSO4)+NaOH(KOH)==Mg(OH)2↓+NaCl

(8)有些不同的盐之间能反应生成两种新的盐

CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaClBaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl

(9) 有关盐的其他反应

CaCO3高温====CaO+CO2↑2NaHCO3△==== Na2CO3+ H2O+CO2↑NH4Cl(NH4NO3、(NH4)2SO4)+NaOH(KOH)==NH3↑+H2O+NaCl

九、有关酸碱盐的反应伴随的实验现象的总结。

1、溶液变色(如酚酞遇碱性溶液变红)

2、固体(沉淀)溶解(碳酸钙、难溶性碱、金属、金属氧化物溶于酸)

3、有气泡产生(碳酸盐与酸的反应)

4、产生沉淀(溶液中,钙离子遇到碳酸根离子)

5、固体析出(铁钉与硫酸铜的反应)

6、溶液升温(金属镁与酸反应放热、生石灰遇水放热、中和反应放热)

初中化学酸碱盐学习误区提醒

1、在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸中,可简单的记为“酸入水,且慢慢,用力搅拌不停断,切忌不可水入酸”。如果水倒进浓硫酸中,由于水的密度小,浮在硫酸的上面,硫酸溶解时放出的热量不易散失,使水暴沸,带着酸向四处飞溅,有可能发生意外。

2、使用氢氧化钠必须十分小心,防止皮肤、衣服被它腐蚀,实验时最好戴防护镜,防止溶液溅到眼睛里。如果不慎沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。

3、浓盐酸具有挥发性,敞口放置溶质HCl氯化氢质量减小,溶剂质量不变,溶液溶质质量分数变小。浓硫酸具有吸水性,敞口放置吸收空气中的水,溶剂质量增加,溶液溶质质量分数变小。

4、根据化学式判断酸和碱

酸——化学式通式 HnR,R表示酸根离子,化学式特点为氢元素开头,在水溶液中能解离出H+和酸根离子,但注意H2O不是酸(属于氧化物),而CH3COOH醋酸,属于酸。

碱——化学式通式为 M(OH)n ,M表示金属元素,化学式特点为氢氧根离子结尾,在水溶液中能解离出OH-和金属阳离子,但注意NH3·H2O(氨水),化学式不符合这一特点。

初中化学酸碱盐典型例题

一、考查指示剂和溶液的酸碱性

小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下。根据下判断,不能做指示剂的是( )

解析:根据酸碱指示剂的概念,在酸、碱和中性溶液中呈现不同的颜色,以颜色区别酸、碱和盐的溶液,A、C、D三个答案中均出现了不同的颜色,只有B是颜色没有改变,故选B

答案:B

二、考查盐酸与硫酸的特性

下列物质放在敞口容器中一段时间后,质量明显减少的是( )

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸  C. 氢氧化钠  D. 氯化钠

解析:由于浓盐酸具有挥发性,放在敞口溶器中质量减小,氢氧化钠遇水潮解,而浓硫酸可以吸水,所以这两种物质放在敞口容器中质量增加,氯化钠放在敞口容器中质量不会改变,故正确的答案为B。

答案:B

三、考查酸的化学性质

向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,反应后过滤,向溶液中插入锌片,有气泡产生。则以下判断不正确的是( )

A.不溶物中一定含有铁  B.滤液中一定含有硫酸

C.不溶物中一定含有铜  D.滤液中一定含有硫酸亚铁

解析:由题意可知,向滤液中加入锌片,有气泡产生,说明滤液中含有硫酸,故不溶物中不能含有铁粉。题中发生的反应有 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O,Fe+CuSO4=FeSO4 + Cu,所以滤液中有H2SO4、FeSO4,可能还有CuSO4,不溶物中有Cu。

答案:A

四、考查碱的特性及用途

有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是

解析:A、C、D中NaOH浓溶液与CO2气体反应都会产生较明显的现象,A中蛋被吞入瓶中,C中气球会鼓起,D中塑料瓶会变瘪,只有B中试管内液面在取下橡皮塞后会上升,但CO2能溶于水,CO2与水反应也会产生类似的实验现象,因而B不足以说明CO2与NaOH发生了反应,故正确答案为B。

答案:B

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玩命的眼神
2026-02-04 17:40:28
盐酸的化学性质:

盐酸是强酸,具有酸类通性:可使石蕊、甲基橙变红,可跟比氢活动的金属发生置换反应,可跟金属氧化物(碱性氧化物)碱发生中和反应,可跟某些盐发生复分解反应

2Al+6HCl=AlCl3+3H2↑

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O

FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑

BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O

AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

盐酸中氯离子有弱还原性,可被强氧化剂(如KMnO4、MnO2)氧化成氯气

2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2↑+5Cl2↑+8H2O

MnO2+4HCl MnCl2+Cl2↑+2H2O

(1)跟石蕊的作用:用玻璃棒将稀盐酸一滴分别涂在红色和蓝色石蕊试纸上.蓝色石蕊试纸变成红色,这是酸的通性.

(2)跟金属的反应:往两支各盛有5毫升稀盐酸的试管里分别加入少量锌粒和铜屑.前者反应很剧烈,有气泡发生.把生成的气体收集在另一支试管里,在火焰上检验能发出爆鸣声,表明释出的是氢气.后者不见有反应发生.

(3)跟金属氧化物的反应:在两支试管里各盛稀盐酸5毫升,分别放入生锈的铁钉一枚和极少量氧化铜粉末.过一会儿把铁钉取出,用水冲洗后,看到表面上的铁锈已被除去,而溶液变成黄色.在放入氧化铜这一试管里没有明显的反应现象,在火焰上加热后,黑色氧化铜粉末才溶解,溶液变成绿色.

(4)跟碱反应:取两支试管,分别盛稀盐酸和蒸馏水各5毫升,各加入少量氢氧化铜,振荡,氢氧化铜不溶于水而溶于稀盐酸中生成绿色的溶液.

(5)跟盐的反应:在一支试管里盛碳酸钠溶液5毫升,注入少量稀盐酸,即见有大量气泡发生,这是二氧化碳气.在另一支试管里盛蒸馏水5毫升,加入稀盐酸几滴,摇匀后再滴入硝酸银溶液几滴.振荡,见有白色沉淀生成.倾去上层液体,加入少量硝酸,沉淀不溶解.这是检验可溶性氯化物常用的方法.

(6)跟氧化剂的反应:在试管里盛浓盐酸3毫升,加入少量二氧化锰,微微加热,用手扇动试管口部,可以嗅到有氯气的臭味.氧化剂能使盐酸氧化成氯气.

记住这些化学性质完成推断题是没有问题的。

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时尚的猫咪
2026-02-04 17:40:28
酸碱的电离理论:

酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。例如:H2SO4(硫酸),HCl(盐酸),HNO3(硝酸),H2CO3(碳酸)

碱:电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。例如 :NaOH(氢氧化钠),KOH(氢氧化钾),Ca(OH)2(氢氧化钙),NH3·H2O(氨水)

盐:电离时生成含有金属阳离子(或NH4铵根)和酸根离子的化合物。例如:Na2CO3(碳酸钠),CuSO4(硫酸铜) ,NH4NO3(硝酸铵)

仅由氢离子和酸根离子结合生成的化合物为酸。

由金属离子和氢氧根离子结合生成的化合物为碱。

由金属离子和酸根离子结合生成的化合物为盐,不一定都是如此。例子如CU2(OH)2CO3碱式碳酸铜,有氢氧根

酸碱盐类化合物一定含有非金属元素。

编辑本段种类

在化学上,广义的盐是由阳离子(正电荷离子)与阴离子(负电荷离子)所组成的中性(不带电荷)的离子化合物

⒈和酸发生反应[复分解反应]酸+盐→新盐+新酸(强酸→弱酸)这里的盐可以是不溶性盐。但不能是不溶于酸的盐

[举例]2HCl+Na2CO3=H2O+CO2↑+2NaCl (碳酸不稳定会继续分解成水和二氧化碳)

⒉和碱发生反应[复分解反应]碱(可溶)+盐(可溶)→新碱+新盐

[举例]2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

⒊和某些金属反应[置换反应]盐+金属单质(某些)→新金属单质+新盐

反应中的金属一定要比盐中的金属活泼才可以把它给置换出来

[举例]Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu (有一个金属活泼性顺序表,活泼性依次减弱:钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金。在这个实例中,锌(Zn)的活泼性在铜(Cu)之前,所以可以把铜置换出来。) 

盐也分为正盐,酸式盐,中性盐,碱式盐,复盐。

正盐:单由金属离子(包括铵根离子)和酸根离子构成

酸式盐:由金属离子(包括铵根离子)、氢离子 酸根离子和非金属离子构成

碱式盐:由金属离子(包括铵根离子)、氢氧根离子 酸根离子和非金属离子构成

复盐:由不同金属离子(包括铵根离子)和酸根离子构成

碱式盐详细解释 电离时生成的阴离子除酸根离子外还有氢氧根离子,阳离子为金属离子(或铵根)的盐。

酸跟碱反应时,弱碱中的氢氧根离子部分被中和,生成的盐为碱式盐。碱式盐,二元碱或多元碱才有可能形成碱式盐。碱式盐的组成及性质复杂多样。碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3和碱式氯化镁Mg(OH)Cl等都属于碱式盐。

碱式盐是碱被酸部分中和的产物。

编辑本段盐的种类

关于盐呈酸性碱性的口诀:"谁强显谁性"

比如强酸弱碱盐显酸性,强碱弱酸盐显碱性,

但如果是强酸强碱盐或弱酸弱碱盐就显中性。

说明:强酸性的物质(或化合根)有: Cl (氯) NO3(硝酸根) SO4(硫酸根)等

弱酸性的物质(或化合根)有:CO3(碳酸根)等

强碱类的物质(或化合根)有:Na(钠)、K(钾)等

弱碱类的物质(或化合根)有:NH4(铵根)、Cu(铜)等

强酸强碱盐:中性(pH=7)(如:NaCl KNO3)

强酸弱碱盐:酸性(pH<7)(如:NH4ClCuSO4)

弱酸强碱盐:碱性(pH>7)(如:Na2CO3)

编辑本段酸碱盐口诀

钾钠铵硝酸盐可溶(含有钾、钠、铵和硝酸根元素的盐可溶于水)

盐酸盐除银汞铅(盐酸盐即是氯,即氯化银、氯化汞、氯化铅不溶)

硫酸钡铅独两种(即硫酸钡、硫酸铅不溶)(钙、银是微溶)

其余大多都不溶(除了上两句提到的,其他的盐大多不溶)

碱类常见溶五种

钾钠钡钙铵可溶(即只有氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡、氢氧化铵可溶、氢氧化钙微溶)

不妨请来酚酞试

保证杯杯都变红(酚酞用于检验碱的存在,遇碱从无色变红)

碳酸根、硅酸根、磷酸根溶三种(三种是指钾、钠、铵,即碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵、硅酸铵……)

其余通通都不溶(除了钾、钠、铵,其他的都不溶)

盐的化学式:金属开头+酸根结尾(如碳酸钠)

碱的化学式:金属开头+氢氧根结尾(如氢氧化钠)(除NH3·H2O 氨水)

酸的化学式:氢元素开头+酸根结尾(如盐酸HCl、硝酸HNO3)

钾钠铵盐都可溶,

硝酸盐遇水影无踪,

氯化物不溶氯化银,(氯化物中,只有氯化银不溶)

硫酸盐不钡钙银微,(硫酸盐中,硫酸钡不溶,硫酸银、硫酸银微溶)

碱类不溶是多数,

除去钙钡钾钠铵,(氢氧化钙微溶,氨水具有挥发性)

硝酸盐,亚硫酸盐,

溶解只有钾钠铵。

(只适用于初中!!!!)

编辑本段通性酸的通性

有腐蚀性,溶液呈酸性,能与活泼金属发生反应,碱,某些盐和金属氧化物反应 与排在氢之前的活泼金属反应生成盐和氢气 ,与指示剂反应. 酸性溶液不一定是酸,但是酸一定是酸性溶液。

碱的通性

有腐蚀性。溶液呈碱性,能与酸,某些盐,非金属氧化物反应 ,某些碱能与某些金属氧化物反应,与指示剂反应 碱性溶液不一定是碱,但是碱一定是碱性溶液

盐的通性

有些盐有微弱的腐蚀性,溶液的酸碱度根据盐的性质判定,能与某些酸,碱,盐反应

还能和其他某些化合物反应

编辑本段读法

酸:含氧酸的读法是把氢和氧去掉,剩下什么叫什么酸

例:H2SO4,去掉氢和氧之后剩下硫,所以叫硫酸(HNO3念硝酸除外)

无氧酸的读法是氢某酸

例:HCl,除去氢还剩氯,所以叫做氢氯酸 (也称盐酸)

碱:碱的读法是氢氧化某

例:NaOH,去掉氢氧还有钠,所以叫氢氧化钠

根据化合价的不同,还可以读作:氢氧化亚某

例:Fe(OH)3氢氧化铁,Fe(OH)2氢氧化亚铁

盐:一般叫做某酸某,但是有些特殊的读法

酸式盐:叫某酸氢某(酸式盐就是有氢离子的盐)

亦可叫做酸式某酸某

例:NaHCO3叫碳酸氢钠

碱式盐:叫某酸氢氧化某(碱式盐就是有氢氧根离子的盐)

也可以叫碱式某酸某,羟基某酸某

例:Cu2(OH)2CO3叫碱式碳酸铜,Ca5(OH)(PO4)3叫羟基磷酸钙

下面详细说明:

编辑本段酸的性质

酸+碱=盐+水 即:中和反应。反应条件:无 反应类型:复分解反应

例:H2SO4(酸)+Mg(OH)2(碱)= MgSO4(盐)+ 2H2O(水)

酸+盐=新酸+新盐 反应条件:1.有气体或者水或者沉淀生成才能反应 2.盐必须溶于酸:例如BaSO4不能与酸反应,因为它不溶于酸(初中化学不讨论) 反应类型:复分解

例:2HCI(酸)+Na2CO3(盐)= H2CO3(新酸)+ 2NaCl(新盐)

但是碳酸不稳定:H2CO3=H2O+CO2↑这样就有气体和水生成了

酸+活泼金属=盐+氢气 反应条件:金属是活泼金属 反应类型:置换

例:2HCl(盐酸)+Fe(活泼金属)= FeCl2(盐)+H2↑(氢气)

酸+碱性氧化物=盐+水 反应条件:无 反应类型:复分解

例:H2SO4(酸)+CuO(碱性氧化物)= CuSO4(盐)+H2O(水)

口诀:钾钠铵盐硝酸盐,全能溶于水中间

盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅

碳酸盐类多不溶,易溶只有钾钠铵

碱类能溶钾钠钙钡铵

编辑本段酸的通性

⑴酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色。

⑵酸能与活泼金属反应生成盐和氢气

⑶酸能与碱性氧化物反应生成盐和水

⑷酸能与碱反应生成盐和水

⑸酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸

编辑本段碱的性质

碱+酸(见酸的性质)

碱+盐=新碱+新盐 反应条件:碱和盐必须都溶于水,有沉淀生成(二者同时满足)

反应类型:复分解反应 条件:反应有沉淀或有水或有气体生成。(简记:上“↑”、下“↓”、水“H2O)

例:Ca(OH)2(碱)+ K2CO3(盐)= CaCO3↓(新盐)+ 2KOH(新碱)

碱+一些非金属氧化物=盐+水 反应条件:非金属氧化物是酸性氧化物 反应类型:复分解

例:Ca(OH)2(碱)+ CO2(非金属氧化物)= CaCO3↓(盐)+ H2O(水)

此反应用于鉴别CO2。

编辑本段盐的性质

盐+酸-(见酸的性质)

盐+碱-(见碱的性质)

盐+盐=新盐+新盐 反应条件:盐必须都溶于水,生成物中有沉淀(二者同时满足)

反应类型:复分解

例:BaCl2+Na2So4=BaSO4↓+2NaCl

这是一个沉淀的反应

盐+某些金属=新盐+新金属 反应条件:盐能溶于水,金属的活动性比盐中的大(二者同时满足) 反应类型:置换

例:CuSO4(盐)+ Fe(金属)=FeSO4(新盐)+ Cu(新金属)

但是有些金属无法实现此反应,即除钾钙钠以外,因为他们和水就反应了

酸性氧化物:

溶于水之后呈酸性的物质(一般是非金属氧化物)

例CO2(二氧化碳)溶于水后是碳酸,碳酸是酸性的,所以CO2是酸性氧化物

碱性氧化物:

同上类似,水合后是碱性的物质(一般是金属氧化物)

例CaO(氧化钙)溶于水后溶液呈碱性,故CaO(氧化钙)是碱性氧化物 关于酸碱盐的反应性质,需要知道什么是可溶物,什么是不溶物

那么有一个口诀:

都溶硝酸钾钠铵 即意为:硝酸,钾,钠,铵的盐都是能溶于水的

碳酸没有三价盐 即意为:一般认为,碳酸盐中的金属离子没有3价的

盐酸除银汞 即意为:银和汞的氯化物不溶于水

硫酸去钡铅 即意为:钡和铅的硫酸盐不溶于水

碱溶有五位 .......

钾钠铵钙钡 即意为(合上句):一般情况碱只有5个能溶于水:钾钠铵钙钡 (钙为微溶)

编辑本段离子的鉴别

氯离子:银盐(除氯化银)

硫酸根离子:钡盐(除硫酸钡)

铵根离子:碱(任意)

氢氧根离子:铵根

氢离子:碳酸盐和澄清石灰水 碱

碳酸根离子:酸(除碳酸),钙盐,钡盐(除碳酸钙和碳酸钡)

铁离子:2价铁离子是浅绿色,3价是黄色(指溶液) 注:Fe(OH)2溶液为红褐色。

铜离子:2价铜离子是蓝色(指溶液) (无水硫酸铜为白色)

故CaO是碱性氧化物

酸碱盐疑问

⒈ 氯化钠晶体不能导电,是因为氯化钠晶体中不存在带有电荷的微粒,这句话对吗?

不对,因为氯化钠是典型的离子化合物,其中含有钠离子和氯离子,但由于阴、阳离子的静电作用,氯化钠晶体中的和按一定规则紧密地排列着,只能在一定振幅范围内振动,不存在可以自由移动的离子。所以,干燥的氯化钠不导电是因为其中的带电微粒(即阴、阳离子)不能自由移动。

⒉ 氯化氢溶于水可电离产生,故氯化氢属于离子化合物,对吗?

不对,氯化氢是典型的共价化合物,它是由氯化氢分子构成。在氯化氢分子中氢原子和氯原子以一对共用电子对结合在一起,由于氯原子的得电子能力强于氢原子,所以共用电子对偏向氯原子,偏离氢原子。当氯化氢溶于水时,由于水分子的作用使该共用电子对完全由氯原子享用,即相当于氯原子完全获得了一个电子,形成了氯离子,氢原子完全失去唯一的电子,形成了氢离子。类似的离子如硫酸,它属于共价化合物,但溶于水后可电离产生。

⒊ 酸溶液与酸性溶液是不是一回事?

酸溶液是酸的水溶液,它显酸性,溶液中的阳离子只有氢离子。酸性溶液是显酸性的溶液,溶液中也有氢离子,但阳离子不一定只有氢离子,因此酸性溶液不一定是酸溶液,例如溶于水时,电离产生的阳离子除了氢离子外还有钠离子,所以也表现出酸性,可使石蕊变红色。但只是呈酸性的溶液,不一定是酸溶液。

⒋ 只要在反应中能生成盐和水,则该反应一定是中和反应,对吗?

不对,因为中和反应是特指酸和碱之间发生的反应,它属于复分解反应,而反应中能生成盐和水,未必一定是复分解反应。如就不是复分解反应,那更谈不上中和反应,即使是生成盐和水的复分解反应也未必是中和反应,如,虽然能生成盐和水,但由于反应物不是酸与碱,所以不是中和反应。

⒌ 碱性氧化物一定是金属氧化物,此话对吗?

碱性氧化物是指能与酸起反应生成盐和水的氧化物,大多数金属氧化物是碱性氧化物,可以说碱性氧化物一定是金属氧化物,但不能说金属氧化物一定是碱性氧化物,如是金属氧化物但不是碱性氧化物。

⒍ 怎样保存氢氧化钠和氢氧化钙?怎样检验久置的氢氧化钠、氢氧化钙是否变质?

固体氢氧化钠吸湿性特强,易吸收空气中的水分而潮解;还能跟空气中的二氧化碳起反应生成碳酸钠而变质;氢氧化钙虽不像氢氧化钠那样潮解,但也有吸湿性,同时也容易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,所以氢氧化钠、氢氧化钙都必须密封保存。

不仅固态的氢氧化钠、氢氧化钙需密封保存,而且它们的水溶液由于容易吸收空气中的二氧化碳也必须密封保存。

久置的氢氧化钠、氢氧化钙,往往因吸收了空气中的二氧化碳,部分变质为碳酸钠、碳酸钙,要检验它们是否变质,只要加足量稀盐酸即可,如果有气体产生表示已变质,否则未变质。

⒎ 结晶水合物中通常含有两种或多种微粒。那么硫酸铜晶体究竟是纯净物还是混合物?

判断纯净物与混合物的依据是看该物质的组成(或构成)是否固定,而不是看该物质中所含微粒的种数。硫酸铜晶体的化学式为CuSO4·5H2O,即该晶体中微粒与分子之间的个数比是固定的,为1:5,所以硫酸铜晶体中各元素之间的质量比是固定的,由此可知硫酸铜晶体是纯净物。类似的碳酸钠晶体也是纯净物。

⒏ 碳酸钠属于盐,为什么其水溶液呈碱性?

碳酸钠溶于水后电离产生,和水分子发生如下反应:,溶液中产生一定量的离子,所以溶液显碱性,如果给碳酸钠溶液加热,可产生更多的,使溶液的碱性更强。

⒐ 为什么硝酸钾、硝酸钠、硫酸钡等物质一般不与其他物质发生复分解反应。

物质间发生复分解反应必须满足复分解反应发生的条件,即生成物中必须有水或气体或沉淀,硝酸钾是盐,盐能与酸、碱、盐起反应,分别生成新酸、新碱与新盐,但硝酸钾与酸、碱、盐反应后所生成的新酸是硝酸,生成的新碱是氢氧化钾,生成的新盐必定是硝酸盐或钾盐,其中既无气体也没有沉淀,而反应又不生成水,不具备复分解反应发生时对生成物的必要条件,同理,硝酸钠一般也不发生复分解反应。

根据复分解反应进行的条件,反应物必须可溶于水或酸,而硫酸钡既不溶于水又不溶于酸,所以硫酸钡不可能发生复分解反应。

⒑ 鉴别氯离子和硫酸根离子时,除了加溶液、溶液外,为什么还要加稀硝酸?以钠盐为例说明。

强碱,强酸,弱酸,弱碱

在含有氯离子或硫酸根离子的溶液鉴别反应中,必须加入稀硝酸以排除其它离子的干扰,如碳酸根离子,亚硫酸根离子等。

酸----在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。所谓强酸、弱酸是相对而言,

----酸溶于水能发生完全电离的,属于强酸。如HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、

----酸溶于水不能发生完全电离的,属于弱酸。如碳酸、H2S、HCN、HF、磷酸、甲酸(HCOOH)、乙酸、等。

碱----在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。所谓强碱、弱碱是相对而言,

----碱溶于水能发生完全电离的,属于强碱。如KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、---活泼的金属对应的碱一般是强碱。

----碱溶于水不能发生完全电离的,属于弱碱。如一水和氨、氢氧化镁(中强碱)、氢氧化铝、氢氧化锌等。

⒒酸或碱加水,溶液是否可以由酸变碱,由碱变酸?

不可以,加水只可稀释溶液,使其酸性或碱性的的程度降低,不会使其由酸变碱,由碱变酸。

相互关系

⑴金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气 (置换反应)

1. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4==== ZnSO4 + H2↑

2. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 ====FeSO4 + H2↑

3. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 ==== MgSO4 + H2↑

4. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 ==== Al2(SO4)3 +3H2↑

5. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl ====ZnCl2 + H2↑

6. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl ====FeCl2 + H2↑

7. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl ==== MgCl2 + H2↑

8. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl ====2AlCl3+ 3H2↑

⑵金属单质 + 盐(溶液) ------- 另一种金属 + 另一种盐

1. 铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu

2. 锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4 ==== ZnSO4 + Cu

3. 铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2==== Cu(NO3)2+ Hg

⑶碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水

1. 氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl==== 2FeCl3 + 3H2O

2. 氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3 + 3H2SO4==== Fe2(SO4)3+3H2O

3. 氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl ==== CuCl2+H2O

4. 氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2SO4==== CuSO4+ H2O

5. 氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2SO4==== MgSO4+ H2O

6. 氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O

⑷酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水

1.苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH + CO2 ====Na2CO3 + H2O

2.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O

3.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3====Na2SO4 + H2O

4.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

5. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO4 ↓+ H2O

⑸酸 + 碱 -------- 盐 + 水

1.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH ==== NaCl +H2O

2. 盐酸和氢氧化钾反应:HCl + KOH ==== KCl +H2O

3.盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH)2==== CuCl2 + 2H2O

4. 盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O

5. 盐酸和氢氧化铁反应:3HCl + Fe(OH)3 ====FeCl3+ 3H2O

6.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3+ 3H2O

7.硫酸和烧碱反应:H2SO4 + 2NaOH==== Na2SO4 + 2H2O

8.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO4 + 2KOH ====K2SO4 + 2H2O

9.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4 + Cu(OH)2 ====CuSO4 + 2H2O

10. 硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O

11. 硝酸和烧碱反应:HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O

⑹酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐

1.大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑

2.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑

3.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑

4.盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3=== AgCl↓ + HNO3

5.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑

6.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + BaCl2==== BaSO4 ↓+ 2HCl

⑺碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐

1.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH + CuSO4==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4

2.氢氧化钠与氯化铁:3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl

3.氢氧化钠与氯化镁:2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl

4. 氢氧化钠与氯化铜:2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl

5. 氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH

编辑本段中和反应

英文:neutralization reaction

酸和碱互相交换成分,生成盐和水的反应。

(中和反应属于复分解反应)

中和反应的实质是:H+和OH-结合生成水(H2O)。

酸+碱→盐+水 例如HCl+NaOH=NaCl+H2O

(注意:有盐和水生成的反应,不一定是中和反应

如:2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O)

所以只要酸碱发生了反应就叫中和,不管进行到何种程度。

判断是否完全中和是以酸碱是否恰好完全反应作为标准的。

在酸碱滴定中的理论值和实际值总有相差,来看看这个:

酸碱滴定中三个重要的点:

当量点:酸的当量数=碱的当量数(二者正好完全反应)

终点:指示剂变色的点.

中和点:酸碱滴定过程中,容易恰成中性的点. 即pH=7

注意:(当量点才是恰好完全反应的点)

当量点不一定等于终点.

当量点不一定等于中性.

当量点无法直接观察到,滴定时酸碱的强弱不同,达到滴定终点时溶液的酸碱性就不同,需选择适当指示剂使终点等于当量点,以作为判断标准.

指示剂的选择:

①强酸与强碱的中和滴定

当量点溶液的pH=7,这时既可选酚酞做指示剂,也可选甲基橙做指示剂.一般不用紫色石蕊试液做指示剂,因其颜色突变不明显.

②强酸与弱碱的中和滴定

当量点溶液显酸性,溶液pH<7,最好选甲基橙、甲基红做指示剂,一般不选酚酞试液做指示剂.因为酚酞溶液遇酸不变色。

③弱酸与强碱的中和滴定

当量点溶液显碱性,pH>7,这时最好选酚酞做指示剂,一般不选甲基红和甲基橙做指示剂.

酸碱反应产生热量:

强酸强碱反应,1mol氢离子与1mol氢氧根离子反应,△H=-57.3KJ

编辑本段中和反应的应用1.改变土壤PH

在土壤里,由于有机物在分解的过程中会生成有机酸,矿物的风化也可能产生酸性物质,空气污染造成酸雨,也会导致一些地方的土壤呈酸性,这些都不利于作物的生长。施用适量的碱,能中和土壤里的酸性物质,使土壤适合作物生长,并促进微生物的繁殖。土壤中的钙离子增加后,能促使土壤胶体凝结,有利于形成团粒,同时又可供给植物生长所需的钙元素。

2.处理废水

工厂里的废水常呈现酸性或碱性,若直接排放将会造成水污染,所以需进行一系列的处理。碱性污水需用酸来中和,酸性污水需用碱来中和,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰来进行中和处理。生成硫酸钙沉淀和水。

3.医药卫生

⑴ 人的胃液呈酸性,当胃液的PH值为0.8~1.5时,有助于食物消化.如果胃酸过多就会使人感到不适,这时医生就会让你口服一些碱性药物,使碱与胃酸反应生成无毒的中性物质.用含氢氧化铝 的药片治疗胃酸过多,生成氯化铝和水。

⑵被蚊虫叮咬后可在患处涂含有碱性物质(如NH3·H2O)的药水(蚊虫能分泌出蚁酸)

4.调节溶液PH

在科学实验室里,经常要把溶液的PH控制在一定范围内,如果溶液的酸性或碱性太强,就可以用适当的碱或酸调节溶液的PH.

编辑本段学习口诀

1.电离口诀:“电离电离,遇水便离”。 说明:“遇水便离”是指酸、碱、盐在溶解于水时便同时发生电离,并不是通电后才发生电离。

2.酸碱盐溶液导电原因口诀:“溶液能导电,原因仔细辨,光有离子还不行,自由移动是关键”。 说明:“光有离子还不行,自由移动是关键”是指如果溶液中存在离子,若这些离子不能自由移动,该溶液仍不能导电。只有溶液中存在自由移动的离子时,溶液才能导电。[1]

3.浓盐酸的特性口诀:“无色刺激有酸味,浓酸挥发成白雾;要问白雾是什么,它是盐酸小液滴”。 说明:若将“它是盐酸小液滴”改为“它是硝酸小液滴”,即成为浓硝酸的特性。

4.浓硫酸的特性口诀:“无色粘稠油状液,不易挥发把水吸;腐蚀皮肤使碳化,沾上硫酸用布拭”。 说明:“把水吸”是指浓硫酸有吸水性,从而推知浓硫酸可作干燥剂。 “沾上皮肤用布拭”是指如果皮肤上沾上硫酸,应立即用布拭去,再用水冲洗。而不能象处理其它酸一样先用水洗。

5.指示剂遇酸、碱溶液变色口诀:“石蕊遇酸紫变红,酚酞遇酸影无踪;石蕊遇碱紫变蓝,酚酞遇碱红艳艳。” 说明:“影无踪”是指无色酚酞试液遇酸不变色(仍为无色)。 “石蕊遇碱”、“酚酞遇碱”,这里的碱是指碱溶液。若是不溶性碱,则不能使指示剂变色。

6.稀释浓硫酸的方法口诀:“稀释浓硫酸,应防酸飞溅,要把浓酸注入水,同时再搅拌”。 说明:“应防酸飞溅”,是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热,如果把水注入浓硫酸里,水的密度较浓硫酸小,会浮在酸上面,溶解时放出的热会使水立即沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅。

7.硝酸、浓硫酸跟金属反应口诀:“硝酸浓硫酸,氧化性很强,遇到金属后,生水不生氢”。 说明:“生水不生氢”是指生成水而不生成氢气。

8.金属活动性顺序的意义及应用口诀: <1>意义:“金属位置越靠前,金属活动性越强。” <2>应用:①金属跟酸的置换反应:“氢前金属能置氢,氢后金属不反应。”②金属跟盐的置换反应:“前面金属是单质,后面金属盐溶液,除去钾钙钠钡外,置换反应都成立。” 说明:“后面金属盐溶液”是指排在后面的金属形成的盐必须是可溶性盐,不溶性盐不能跟金属发生置换反应。 “除去钾钙钠钡外”是指在金属活动性顺序中,排在最前面的钾、钙、钠及金属钡的活性很强,将它们投放盐酸溶液中时,它们首先跟溶液中的水反应,而不能置换出盐中的金属,故应除去这四种金属。

9.氢氧化钠的特性及俗名口诀:“白色易溶并放热,吸水潮解味道涩。由于腐蚀有俗名:火碱烧碱苛性钠”。 说明:“易溶并放热”是指氢氧化钠易溶于水,并在溶解时放出大量的热。

10.盐和碱的溶解性规律口诀:“钾钠铵盐硝酸盐,溶入水中都不见。硫酸钡、氯化银,白色沉淀现象明。碳酸钾钠铵溶,碳酸铝铁影无踪。要问碱类溶多少,钾钠钡钙铵中找”。 说明:“硫酸钡、氯化银,白色沉淀现象明”是指硫酸盐中只有硫酸钡不溶,其余都溶;盐酸盐(即氯化物)中只有氯化银不溶,其余都溶。 “碳酸钾钠铵溶,碳酸铝铁影无踪”是指碳酸盐中只有碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵溶于水,碳酸铝、碳酸铁不存在或遇水便分解了,其余都不溶于水。 “要问碱类溶多少,钾钠钡钙铵中找”是指碱类中只有氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡和氢氧化铵四种碱可溶,氢氧化钙微溶,其它碱都不可溶。 

怕黑的大山
阔达的夕阳
2026-02-04 17:40:28
1、盐酸与活泼金属反应,如:

Zn+2HCl=ZnCl2+H2

2、盐酸与金属氧化物反应,如:

CuO+2HCl=CuCl2+H2O

3、盐酸与碱发生中和反应:

HCl+NaOH=NaCl+H2O

4、盐酸与某些盐的复分解反应,如:

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

和谐的铃铛
腼腆的棒球
2026-02-04 17:40:28

初三学生学习化学的过程中,要注意知识点的总结归纳,下面我为大家总结了初三化学重要知识点,仅供大家参考。

初三知识点总结归纳

1、常见气体及其性质:H2、O2、CO、CO2、CH4

可燃性:H2、CO、CH4还原性:H2、CO毒性:CO

密度比空气大:O2、CO2可溶于水:CO2最简单的有机物:CH4

2、常见物质的俗名:

纯净物:CO2(干冰)C2H5OH(酒精)CH3COOH(醋酸)CaO(生石灰)Ca(OH)2(熟石灰、消石灰)Na2CO3(纯碱)NaOH(烧碱、火碱、苛性钠)CuSO4?5H2O(胆矾、蓝矾)

混合物:煤(C)天然气、沼气(CH4)生铁、钢(Fe)铁锈、赤铁矿(Fe2O3)

磁铁矿(Fe3O4)石灰水、石灰浆[Ca(OH)2]石灰石、大理石(CaCO3)盐酸(HCl)

化学常见的酸、碱、盐的特性

挥发性:浓盐酸、浓硝酸吸水性:浓硫酸、固体氢氧化钠(潮解)

脱水性:浓硫酸毒性:NaNO2(亚硝酸钠)、CuSO4(硫酸铜)CH3OH(甲醇)

遇水放热:浓硫酸(稀释时)、固体氢氧化钠(溶解时)、CaO(与水反应时)

紫色石蕊试液无色酚酞试液pH值

酸性红色无色pH值<7

中性紫色无色pH值=7

碱性蓝色红色pH值>7

备注:盐不一定显中性,如NaCl溶液显中性,但Na2CO3溶液显碱性,而强酸的酸式盐(如NaHSO4)溶液则显酸性。

化学高频知识点

蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)

(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)

(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化结论:外焰温度最高

(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾

CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊

(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃

以上就是我为大家总结的初三化学重要知识点,仅供参考,希望对大家有所帮助。

时尚的小蝴蝶
满意的冥王星
2026-02-04 17:40:28
考点: 氯、溴、碘及其化合物的综合应用 专题: 卤族元素 分析: 盐酸为HCl的水溶液,为一元强酸,溶液呈电中性,具有腐蚀性,以此解答该题. A.盐酸为HCl的水溶液,为混合物,故A错误;B.液态氯化氢为纯净物,而盐酸为混合物,二者不同,故B错误;C.盐酸为HCl的水溶液,溶液呈电中性,所有阳离子所带的正电荷数与所有阴离子所带的负电荷数相等,故C正确;D.盐酸都有腐蚀性,故D错误.故选C. 点评: 本题考查盐酸的性质,为高频考点,侧重于元素混合物知识的综合理解和运用的考查,难度不大,注意相关知识的积累.

哭泣的滑板
温暖的鸭子
2026-02-04 17:40:28
稀盐酸的考点一般是和金属反应放出氢气的反应

浓盐酸的考点一般是和二氧化锰反应制氯气的反应

硫酸有强氧化性 盐酸有强还原性

硫酸可以和钡离子反应,生成白色沉淀.

盐酸可以和氯离子反应,生成白色沉淀

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盐酸易挥发 硫酸不易挥发 硫酸酸性比盐酸的酸性大 硫酸吸水 盐酸容于水 硫酸和水混合时回放出大量的热

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1)浓硫酸具有氧化性。将木炭粉跟浓硫酸混合加热,木炭被氧化成二氧化碳。而盐酸不能氧化木炭。

(2)浓硫酸加热到340℃左右(其沸点)时,会分解成三氧化硫和水。

盐酸加热时,只会挥发产生氯化氢气体,但不会分解。

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盐酸化学性质!!!

!浓硫酸具有氧化性。将木炭粉跟浓硫酸混合加热,木炭被氧化成二氧化碳。而盐酸不能氧化木炭。

!浓硫酸加热到340℃左右(其沸点)时,会分解成三氧化硫和水。

盐酸加热时,只会挥发产生氯化氢气体,但不会分解。

浓盐酸有腐蚀性 稀盐酸几乎没有

硫酸通常都 有很强的腐蚀性

硫酸与BaCl2反应生成沉淀

盐酸无反应

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酸和盐酸在组成、化学性质方面的异同

纯硫酸和氯化氢(盐酸是氯化氢的水溶液)在分子组成上的相同点:都含有氢原子,它们在水溶液中则都含有氢离子。在分子组成上的不同点:酸根不同,硫酸根中含有氧;盐酸根中不含有氧,它们在水溶液中

硫酸和盐酸在化学性质上的相同点:

(l)其水溶液都能使紫色石蕊试液变红。

(2)都能与活泼金属反应生成盐和氢气。

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

Fe+H2SO4(稀)= FeSO4+H2↑

(3)都能与碱性氧化物反应生成盐和水。

Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

CuO+2HClCuCl2+H2O

(4)都能与碱反应生成盐和水。

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O

(5)都能与某些盐反应生成新酸和新盐。

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

化学性质的不同点:

(1)浓硫酸具有氧化性。将木炭粉跟浓硫酸混合加热,木炭被氧化成二氧化碳。而盐酸不能氧化木炭。

(2)浓硫酸加热到340℃左右(其沸点)时,会分解成三氧化硫和水。

H2SO4(浓)SO3↑+H2O

盐酸加热时,只会挥发产生氯化氢气体,但不会分解。