草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐．取一些草木灰，加入稀盐酸，生成的气体能使澄清石灰水变

（1）由于黑色固体物质能够被磁铁吸附，所以要么是本身具有磁性的四氧化三铁，要么是能够被吸附的铁粉．而加入稀硫酸，黑色固体部分溶解产生气泡，在黑色物中只有铁粉和硫酸能够反应得到氢气气体（反应方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）．而溶液无颜色，说明原物质一定不含氧化铜．对固体残渣加热，用石灰水检验时，发现石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则原物质一定含有炭粉．

（2）人们对化学反应放热的应用很多，如燃烧燃料做饭、燃烧燃料驱动汽车等交通工具的行走、发射火箭、农家肥的腐熟等．

（3）化学反应可以制造新物质，如各种新材料、研制新药品等．

（4）解：设100g稀盐酸中溶质的质量X．

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑  

73             2

X            0.5g

73：2=X：0.5g

X=18.25g       

稀盐酸中溶质的质量分数为：

18.25g

100g

×100%=18.25%．

故答案为：（1）铁和四氧化三铁；  铁；  氧化铜； 炭粉； CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）燃烧燃料做饭等（其他合理答案均可）；（3）制造新物质等（其他合理答案均可）；（4）18.25%．

第一单元走进化学世界

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.

一、药品的取用原则

1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道.

2、取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量,如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部.

3、用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里.

4、实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗.二、固体药品的取用

1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,

2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）.

3、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净.

二、液体药品（存放在细口瓶）的取用

1、少量液体药品的取用---用胶头滴管

吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗）

2、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上；倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签.

3、量筒的使用

A、取用一定体积的液体药品可用量筒量取.

读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.俯视读数偏高,仰视读数偏底.

B、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线.

注意：量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器.不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热.

C、读数时,若仰视,读数比实际体积低；若俯视,读数比实际体积高.

三、酒精灯的使用

1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心.

外焰温度最高,内焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰部分.

2、酒精灯使用注意事项：A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾.E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发.

3、可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热的仪器,但必须垫上石棉网的是烧杯、烧瓶；不能加热的仪器有：量筒、玻璃棒、集气瓶.

4、给药品加热时要把仪器擦干,先进行预热,然后固定在药品的下方加热；加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂；加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的1/3,要把试管向上倾斜45°角,并不能将试管口对着自己或别人四、洗涤仪器：

1、用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏.

2、仪器洗干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.

四、活动探究

1、对蜡烛及其燃烧的探究：P7—P9

2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究：P10—P12

六、绿色化学的特点：P6

第二单元：我们周围的空气

一、基本概念

1、物理变化：没有生成新物质的变化.如石蜡的熔化、水的蒸发

2、化学变化：生成新物质的变化.如物质的燃烧、钢铁的生锈

化学变化的本质特征：生成一、基本概念

新的物质.化学变化一定伴随着物理变化,物理变化不伴随化学变化.

3、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质.如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等.

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性）.如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等.

5、纯净物：只由一种物质组成的.如N2 O2 CO2 P2O5等.

6、混合物：由两种或多种物质混合而成的.如空气、蔗糖水等（里面的成分各自保持原来的性质）

7、单质：由同种元素组成的纯净物.如N2 O2 S P等.

8、化合物：由不同种元素组成的纯洁物.如CO2 KClO3 SO2 等.

9、氧化物：由两种元素组成的纯净物中,其中一种元素的氧元素的化合物.如CO2 SO2等.

10、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应.A+B ==AB

11、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应.AB ===A +B

12、氧化反应：物质与氧的反应.（缓慢氧化也是氧化反应）

13、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.（又叫触媒）[应讲某种物质是某个反应的催化剂,如不能讲二氧化锰是催化剂,而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂]

14、催化作用：催化剂在反应中所起的作用.

二、空气的成分

1、空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验P23

问题：（1）为什么红磷必须过量?（耗尽氧气）

（2）能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?（不能,产生新物质）

2、空气的成分：

N2 ：78% O2：21% 稀有气体：0.94% CO2：0.03% 其它气体和杂质：0.03%

3、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧

4、氮气的用途：P24

5、稀有气体的性质和用途：P25

6、空气的污染：（空气质量日报、预报）

（1） 污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等.

（2） 污染物：主要是粉尘和气体.如：SO2 CO 氮的氧化物等.

三、氧气的性质

1、氧气的物理性质：无色无味的气体,密度比空气的密度略大,不易溶于水.在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体.

2、氧气的化学性质：化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂.

（1）能支持燃烧：用带火星的木条检验,木条复燃.

（2）氧气与一些物质的反应：

参加反应物质 与氧气反应的条件 与氧气反应的现象 生成物的名称和化学式 化学反应的表达式

硫S + O2 ==SO2 （空气中—淡蓝色火焰；氧气中—紫蓝色火焰）

铝箔 4Al + 3O2 ==2Al2O3

碳C+O2==CO2

铁3Fe + 2O2 == Fe3O4（剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体）

磷 4P + 5O2 == 2P2O5 （产生白烟,生成白色固体P2O5）

四、氧气的实验室制法

1、药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰

2、反应的原理：

（1）过氧化氢 水+氧气

（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 （导管口要塞一团棉花）

（3）氯酸钾 氯化钾+氧气

3、实验装置P34、P35

4、收集方法：密度比空气大——向上排空气法（导管口要伸到集气瓶底处,便于将集气瓶内的空气赶尽）

难溶于水或不易溶于水且不与水发生反应——排水法（刚开始有气泡时,因容器内或导管内还有空气不能马上收集,当气泡连续、均匀逸出时才开始收集；当气泡从集气瓶口边缘冒出时,表明气体已收集满）.本方法收集的气体较纯净.

5、操作步骤：

查：检查装置的气密性.如P37

装：将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管.

定：将试管固定在铁架台上

点：点燃酒精灯,先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热.

收：用排水法收集氧气

离：收集完毕后,先将导管撤离水槽.

熄：熄灭酒精灯.

6、检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气.

7、验满方法：

（1）用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满.

（2）用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时,说明该瓶内的氧气已满.

8、注意事项：

（1）试管口要略向下倾斜（固体药品加热时）,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,而使试管破裂.

（2）导管不能伸入试管太长,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出气体.

（3）试管内的药品要平铺试管底部,均匀受热.

（4）铁夹要夹在试管的中上部（离试管口约1/3处）.

（5）要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热；加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品部位加热.

（6）用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下）,导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法收集时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部.

（7）用排水法集气时,应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气.当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满.

（8）停止反应时,应先把撤导管,后移酒精灯（防止水槽里的水倒流入试管,导致使馆破裂）

（9）收集满氧气的集气瓶要正放,瓶口处要盖上玻璃片.

（10）用高锰酸钾制取氧气时,试管口要塞一小团棉花.

五、氧气的工业制法——分离液态空气法

在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发.由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氮.

第三单元：自然界的水

一、水的组成

1、电解水实验：电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应.水分子分解成氢原子和氧原子,这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子,很多氢分子,氧分子聚集成氢气、氧气.

2、一正氧、二负氢

实验 现象 表达式

电解水验 电极上有气泡,正负极气体体积比为1：2.负极气体可燃烧,正极气体能使带火星的木条复燃. 水 氧气+氢气（分解反应）

2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑

3、水的组成：水是纯净物,是一种化合物.从宏观分析,水是由氢、氧元素组成的,水是化合物.从微观分析,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子、氧原子构成的.

4、水的性质

（1）物理性质：无色无味、没有味道的液体,沸点是100℃,凝固点是0℃,密度为1g/cm3,能溶解多种物质形成溶液.

（2）化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气,水还可以与许多单质（金属、非金属）、氧化物（金属氧化物、非金属氧化物）、盐等多种物质反应.

二、氢气

1、物理性质：无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体.

2、化学性质——可燃性.

在空气（或氧气）中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色,唯一的生成物是水.

注意：氢气与空气（或氧气）的混合气体遇明火可能发生爆炸,因此点燃氢气前,一定要先验纯.（验纯的方法：收集一试管的氢气,用拇指堵住试管口,瓶口向下移进酒精灯火焰,松开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,需再收集,再检验；声音很小则表示氢气较纯.）

三、分子

1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子.

2、分子的特征：

（1）分子很小,质量和体积都很小

（2）分子总是在不停地运动着,并且温度越高,分子的能量越大,运动速度也就越快.

（3）分子间有作用力和间隔.不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加,就是因为分子间有一定的作用力和间隔.（热胀冷缩）

3、解释在日常生活中,遇到的这些现象:：

a：路过酒厂门口,并未喝酒,却能闻到酒的香味?

b：在烟厂工作,虽不会吸烟,身上却有一身烟味?

c：衣服洗过以后,经过晾晒,湿衣变干.那么,水到那里去了?

d：糖放在水中,渐渐消失,但水却有了甜味.为什么?

e：半杯酒精倒入半杯水中,却不满一杯.怎么回事?

四、原子

1、定义：原子是化学变化中的最小粒子

2、化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合.

3、分子与原子的比较：

原子 分子 备注

概念 化学变化中的最小粒子 保持物质化学性质的最小粒子. 原子一定比分子小吗?

相似性 小,轻,有间隔.

同种原子性质相同；

不同种原子性质不同； 小,轻,有间隔.同种分子性质相同；

不同种分子性质不同；

相异性 在化学反应中不能再分. 在化学反应中,分裂成原子,由原子重新组合成新的分子.

相互关系 原子可以构成分子,由分子构成物质.如：氧气,氮气等原子也可以直接构成物质.如：金属 分子是由原子构成的.

无数多个同种分子构成物质. 构成物质的粒子有几种?

五、物质的分类、组成、构成

1、物质由元素组成

2、构成物质的微粒有：分子、原子、离子

3、物质的分类单质 纯净物 化合物 混合物

六、水的净化

1、水的净化（1）、加入絮凝剂吸附杂质（吸附沉淀）（2）、过滤（3）、消毒（加氯气或一氧化二氯）

2、活性炭的净水作用：具有多孔结构,对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力.可以吸附色素而使液体变无色,也可以除臭味.

3、硬水和软水

（1）区别：水中含有可溶性钙、镁化合物的多少.

（2）硬水的软化方法：煮沸或蒸馏

七、物质的分类方法

1、过滤：分离可溶性与不溶性物质组成的混合物（注意：“一贴” “二低” “三靠”）

2、蒸馏：分离沸点不同的物质组成的混合物

八、爱护水资源

1、人类拥有的水资源P57—P59

2、我国的水资源情况及水资源污染：主要水体污染来源：工业污染、农业污染、生活污染.

3、爱护水资源——节水标志

（1）节约用水,提高水的利用率节约用水,一方面要防止浪费水,另一方面要通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水,提高水的利用率.

（2）防治水体污染的办法：A、减少污染物的产生B、对被污染的水体进行处理使之符合排放标准 C、农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药D、生活污水集中处理后再排放.

第四单元 物质构成的奥妙

一、原子的构成：

质子：1个质子带1个单位正电荷

原子核(＋)

中子：不带电

原子

不带电 电 子(一) 1个电子带1个单位负电荷

1．构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子.但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的.如有一种氢原子中只有质子和电子,没有中子.

2．在原子中,原子核所带的正电荷数（核电荷数）就是质子所带的电荷数（中子不带电）,而每个质子带1个单位正电荷,因此,核电荷数=质子数,由于原子核内质于数与核外电子数相等,所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数.

原子中存在带电的粒子,为什么整个原子不显电性?

原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核又是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电；原子核所带正电荷（核电荷数）和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,所以整个原子不显电性.

二：相对原子质量：——国际上以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子质量跟它相比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量.

某元素原子的相对原子质量=某元素原子的实际质量/（碳原子实际质量×1/12）

注意：

1．相对原子质量只是一个比,不是原子的实际质量.它的单位是1,省略不写 .

2．在相对原子质量计算中,所选用的一种碳原子是碳12,是含6个质子和6个中子的碳原子,它的质量的1/12约等于1.66×10-27 kg.

三、元素：

1、定义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称.

2、地壳中各元素含量顺序：O Si Al Fe

含量最多的非金属元素含量最多的金属元素

3、元素、原子的区别和联系

元素 原子

概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称. 化学变化中的最小粒子.

区分 只讲种类,不讲个数,没有数量多少的意义. 即讲种类,有讲个数,有数量多少的含义.

使用范围 应用于描述物质的宏观组成. 应用于描述物质的微观构成.

举例 如：水中含有氢元素和氧元素.即.水是由氢元素和氧元素组成的. 如；一个水分子,是由两个氢原子和一个氧原子构成的.

联系 元素的最小粒子

元素原子

一类原子的总称

4元素符号的意义：A.表示一种元素.B.表是这种元素的一个原子

例如：O的意义： N的意义：

5、元素符号的书写：记住常见元素的符号

金属元素

6、元素的分类

非金属元素 液态 固态 气态 稀有气体元素

7、元素周期表

四、离子

1、核外电子的排步——用元素的原子结构示意图表示

2、了解原子结构示意图的意义——1-18号元素的原子结构示意图

3、元素的性质与最外层电子数的关系

A、稀有气体元素：最外层电子数为8个（氦为2个）稳定结构,性质稳定.

B、金属元素：最外层电子数一般少于4个,易失电子.

C、非金属元素：最外层电子数一般多于或等于4个,易获得电子.

4、离子的形成：原子得或失电子后形成的带电原子

原子得电子—带负电—形成阴离子

原子失电子—带正电—形成阳离子

5、离子的表示方法——离子符号.离子符号表示式Xn+或Xn-,X表示元素符号或原子团的化学式,X右上角的“+”或“-”表示离子带的是正电荷还是负电荷,“n”表示带n个单位的电荷.例如,Al3+表示1个带3个单位正电荷的铝离子；3SO42-表示3个带两个单位负电荷的硫酸根离子.

五、化学式

1、定义：用元素符号来表示物质组成的式子.

2、意义：

（1）．表示一种物质；

（2）．表示组成这种物质的元素；

（3）．表示各种元素原子的个数比；

（4）．表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质).

例如：HO2的意义表示：水是由氢元素和氧元素组成的；

水是由水分子构成的；

水分子是由氢原子和氧原子构成；

一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

六、化合价

1、O通常显-2价,氢通常显+1价；金属元素通常显正价；化合价有变价.

2、化合价的应用：依据化合物中各元素化合价的代数和为0.

3、书写化学式时注意根据化合价的正负,按左正右负氨特殊来书写.

4、记住常见元素的化合价

七、1、元素符号前的数字：表示原子个数 2N

2、化学式前面的数字：表示分子个数 2H2O

3、离子符号前面的数字：表示离子个数

4、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数 Mg2+

5、元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价

6、化学式中元素符号右下角的数字：表示该分子所含有的某原子个数 H2O

八、相对分子质量:：化学式中各原子的相对原子质量的总和

如: H2O的相对分子质量＝1×2+16＝18 CO2的相对分子质量＝12+16×2＝44

NaCl的相对分子质量＝23+35.5=58.5 KClO3 的相对分子质量＝39+35.5+16×3=122.5

根据化学式,也可计算出化合物中各元素的质量比.

如:在 H2O 中,氢元素和氧元素的质量比是:：1×2:16=2:16=1:8

CO2中,碳元素和氧元素的质量比是:：12:16×2=12:32=3:8

如:计算化肥硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数

1先计算出硝酸铵的相对分子质量=14+1×4+14+16×3＝80

2．再计算氮元素的质量分数：

第六单元：碳和碳的氧化物

一、碳的几种单质

1.金刚石(色散性好,坚硬)

2.石墨（软,有滑感.具有导电性,耐高温）

3.C60（由分子构成）

性质：1.常温下不活泼

2.可燃性C+ O2==(点燃) CO2 2C+ O2== 2CO

3.还原性C+2CuO==2Cu+ CO2

4.无定形碳 1.木炭和活性炭 吸附性

2.焦炭 炼钢

3.炭黑 颜料

二、CO 2的实验室制法

1.物理性质：通常情况下无色无味气体,密度比空气略大,能溶于水

化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸

与水反应CO2+ H2O== H2+ CO3

与石灰水反应CO2+Ca(OH)2==CaCO3+ H2O

2.石灰石（或大理石）和稀盐酸

3.原理CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

4.实验装置：固液常温下

收集方法 向上排空气法

5.检验：（验证）用澄清石灰水 （验满）燃着的木条放在集气瓶口

6.用途：灭火,做气体肥料,化工原料,干冰用于人工降雨及做制冷剂

三、CO的性质

1.物理性质：通常情况下无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水

化学性质：可燃性2CO+ O2== 2CO2

还原性CO+CuO==Cu+ CO2

毒性：使人由于缺氧而中毒

第七单元 燃料及其作用

一、 燃烧的条件

1. 可燃物

2. 氧气（或空气）

3. 达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）

二、 灭火的原理和方法

1. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离

2. 隔绝氧气和空气

3. 是温度降到着火点一下

三、 化石燃料：煤,石油和天然气

化石燃料对空气的影响：煤和汽油燃烧对空气造成污染

四、 清洁燃料：乙醇和天然气

五、 能源1.化石能源 2.氢能 3.太阳能 4.核能

这些能开发和利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,还可以减少对环境的污染

第八单元：金属和金属材料

一、 金属活动顺序表：

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

金 属 活 动 性 依 次 减 弱

二、金属材料1.纯金属 铜 铁 铝 钛

2.合金定义：在金属中加热和某些金属或非金属,就可以制得具有金属特征的合金.

3.常见合金：铁合金,铝合金,铜合金.

三、金属性质

1.物理性质：有光泽,能导电,能导热,延展性,弯曲性

2.化学性质：金属与氧气反应4Al+3O2==2Al2O3 ；3Fe+2O2==Fe3O4

2Mg+O2==2MgO 2Cu+O2==2CuO

金属与酸反应Mg+ 2HCl==MgCl2+H2↑

Mg+ H2SO4==MgSO4+H2↑

2Al+6 HCl== 2AlCl3+3H2↑

2Al+3H2SO4==2Al2(SO4)3+3H2↑

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

Zn+2H2SO4==ZnSO4+H2↑

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑

金属与溶液反应2Al+3CuSO4==Al(SO4)+3Cu

Cu+ Al(SO4)==Cu(NO3)+2Ag

四、金属资源的利用

1.铁的冶炼：1.原料：铁矿石,焦炭,空气,石灰石

2.原理：Fe2O3+3CO==2Fe|+3CO2

3.设备：高炉

2.金属的腐蚀和防护： 1.铁生锈的条件 与氧气和水蒸气等发生化学变化

2.防止铁生锈地方法：1.干燥,2.加一层保护膜3.改变其内部结构

3.金属资源保护措施：1.防止金属腐蚀；2.金属的回收利用；3.有计划合理的开采矿物；4.寻找金属的代替品

软枝黄蝉，别名黄莺、小黄蝉、重瓣黄蝉、泻黄蝉，夹竹桃科、黄蝉属多年生常绿灌木类木本植物。因花蕾的形状及颜色貌似即将羽化的蝉蛹，且枝条柔软，故而得名软枝黄蝉。原生于巴西等地，后广植于热带地区，为观赏植物。分布于热带、美洲，中国引入栽培。它不仅非常漂亮，同时还可以入药，那我们就来具体看一下吧！

一.功效

这种植物可以入药进行疾病的治理，也是南药里比较传统的一种。除了可以治疗跌打损伤，还可以养护肠胃。但是需要注意的是，这种植物本身含有一定的毒害作用，在食用之前需要进行炮制，就算如此，我们普通人在使用之前，还是应该去询问一下专业的医生，防止由于疏忽造成伤害。

二.现代医学作用

经过专家们研究发现，这种植物还有很好的抗癌作用。这种植物中体内含有一种叫做黄婵花啶的物质，对小白鼠白血病细胞和人体癌细胞具有很好的抗击作用。

此外，这种植物还有一种叫做黄蝉素的物质，这种物质对纤维肉瘤、黑色素瘤和乳癌的细胞具有杀害作用，能有效的杀死此类癌症细胞。

从这种植物分离出的鸡蛋花甙具有非常强烈的杀死皮肤真菌的作用，同时还具有多种化合物在清楚人体内不良细菌方面有很好的效果。

三.杀虫作用

科学家对这种植物内部的活性物质进行提取，除了发现其对癌症和细菌有很好的抵抗效果外，还可以杀虫。这种植物含有一种特殊的黄蝉花素，可以有效的消灭菜青虫的幼虫，除此之外，这种植物的其他物质可以控制螺旋粉虱和椰心叶甲。相信过不了多久，用这种植物生产的无毒无害杀虫剂就可以在农业中发挥作用了。

四.观赏作用

这种植物的花非常美丽，形状像是即将出壳的蝉蛹，呈现出橙黄色。这种植物非常适合庭院的美化、篱笆的美化，适合种植在花棚、花廊、花架上，也可以用作盆栽。由于具有杀虫的作用，它的观赏不仅可以从视觉上提升人们的精神，更可以从感觉上提升人们的感受。

五.文化作用

这种植物有一个有趣的故事，它别称男人花，因为这种花没有花心，把这种花送给新婚男人，也就是提醒他们不要花心。

矢车菊的功效与作用

矢车菊是属菊科，一年生或二年生草本植物，高可达70厘米，直立，分枝，茎枝灰白色，基生叶，顶端排成伞房花序或圆锥花序。总苞椭圆状，盘花，蓝色、白色、红色或紫色，瘦果椭圆形，花果期2-8月。矢车菊即是一种观尝植物，同时也是一种良好的蜜源植物，下面介绍矢车菊的功效与作用。

一、园艺观赏

高性种植株挺拔，花梗长，适于作切花，也可作花径材料。矮型株仅高20厘米，可用于花坛、草地镶边或盆花观赏。大片自然丛植。高型品种可以其他草花相称布置花坛及花境。也可片植于路旁或草坪内，株型飘逸，花态优美，非常自然。还可做切花花卉。

二、美容养颜

能养颜美容、放松心情、帮助消化、使小便顺畅。矢车菊纯露是很温和的天然皮肤清洁剂，花水可用来保养头发与滋润肌肤；可帮助消化，舒缓风湿疼痛。有助治疗胃痛、防治胃炎、胃肠不适、支气管炎。它是一种怕热不怕冷的花，所以夏天在台湾很难种好它，除非种在高冷地区。

三、泡茶

单泡，适宜搭配绿茶。取四茶匙矢车菊，用开水冲泡即可。淡紫色的茶汁，可添加少许蜂蜜更增风味。

七叶一枝花的功效与作用

中药属性

药材信息(一)

【药名】：七叶一枝花

【汉语拼音】：QYYZhīHuā

【英文名】：Rhizoma paridis,Chinensis One flower with sevenleaves,Leafy paris

【学名】：paris polyphylla Smith

【拉丁植物动物矿物名】：

【科名】：百合科Liliaceae

【别名】：华重楼、七叶楼、铁灯台、草河车、蚤休、重楼、金盘托荔枝、草河车。

【性味】：苦、凉。小毒。

【归经】：归心经、肝经、肺经、胃经、大肠经。

【功能】：败毒抗癌、消肿止痛、清热定惊、镇咳平喘。

【主治】：治痈肿肺痨久咳、跌打损伤、蛇虫咬伤、淋巴结核、骨髓炎等症，是云南白药的主要成分之一。

【用法与用量】：内服：煎汤，1～3钱磨汁、捣汁或入散剂。

【外用】：捣敷或研末调涂。

【药材基源】：为百合科(延龄草科)植物七叶一枝花(parispolyphylla)的干燥根茎。

【生态环境】：生于海拔1800-3200 米的林下。山坡林下荫处或沟边的草丛阴湿处。

【资源分布】：西藏东南部、云南、四川和贵州。不丹、锡金、尼泊尔和越南也有。主产广东、广西、江西、福建、陕西、四川。

【采收和储藏】：全年可采，切片，晒干，生用，亦用生品。

【注射剂】：用浓提取液1：2，制成2~4毫升注射剂，高压消毒。

【炮制】：除去杂质，洗净，润透，切薄片，晒干。

药材信息(二)

【中文名称】 七叶一枝花

【汉语拼音】 Qiyeyizhihua

【英文名称】 One flower with sevenleaves, Leafy paris, Manyleaf paris, yl-3-O--L-rhamnopyranosyl-(12)一一D-glucopyrano-sidej，薯蓣皂着苷一3-O--L一呋喃阿拉伯糖基一 (14)一-D-吡喃葡萄糖苷[diosgenin-3-O--L-arabinofuranosyl-(14)一-D-glu-copyranoside，]，喷诺皂苷元一3-O--L一呋喃阿拉伯糖基一(14)-〔a-L一吡喃鼠李糖基一(12)一-D一吡喃葡萄糖苷(pennogenin-3-O--L-arabinofuranosyl-(14)-[a-l-rhamnopyranosyl-(l2)]--D-glucopyranoside}，喷诺皂苷元一六乙酰基一3-O--L一吡喃鼠李糖基(12)--D一吡喃葡萄糖苷[pennogenin-hexaacetyl-3-O--L-rhamnopyransyl-(l2)--D-glucopyranoside]，蚤休甾酮(paristerone)[8]，甲基原薯蓣皂苷(methylprotodioscin)，以及丙氨酸(alanine)，天冬酰胺(asparagine)等多种氨基酸。

药理作用

1.抗菌作用 七叶一枝花水浸剂和煎剂在体外对伤寒杆菌、甲型副伤寒杆菌、志贺和福氏痢疾杆菌均有抑制作用，生药水浸剂比煎剂抗菌作用强。

2.杀精子作用 七叶一枝花70%乙醇提取物对大鼠、小鼠和人的精子有杀精作用。其提取物免阴道给药，100mg/只时有60%的抑制受精作用。

3.镇静、镇痛作用 醇提取物给小鼠灌胃，可减少小鼠自发活动，有明显的镇静作用用电刺激法及热板法测定，均有明显的镇痛作用。

4.平喘、止咳作用豚鼠口服七叶一枝花煎剂有明显平喘作用(组

胺喷雾法)。提取物(共五种)在1/2～1/5半数致死量时即有明显平喘作用，效果与1/2半数致死量的氨茶碱相似。提取物之一为皂甙，另三种Liebermsnn反应阳性。小鼠灌服煎剂有明显止咳作用(二氧化硫引咳法)，但无祛痰作用(酚红法)。

5.蚤休(未注明品种)100%制剂在试管内对肠道杆菌和化脓性球菌等多种致病菌皆有抗菌作用，近来用煎剂未能证明其有抑菌作用。醇提取物7.8毫克/毫升在体外有杀灭钩端螺旋体作用，同浓度水煎剂则无此作用。蚤休中含取质，其抗病毒作用与之有重要关系。

6.毒性，小鼠灌服煎剂30～60克/公斤，3天内未见死亡。小鼠每日灌服0.4克，每天3次，连续3天或静脉注射0.2%0.4毫升/只，均无死亡。故毒性很低。

7、对亚洲甲型流感病毒有较强的抑菌作用，对痢疾杆菌、副伤寒杆菌、沙门氏菌、副大肠杆菌、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、脑膜炎双球菌等均有抑菌作用。

8、煎剂对于右旋糖酐所致无菌性炎症具有对抗作用。

9、给大白鼠灌胃，可明显减低大鼠肾上腺素内维生素丙的含量，促进肾上腺功能，但对幼鼠胸腺重量影响不大。

10、含皂甙对离体兔耳血管平滑肌有直接收缩作用。

11、其煎剂及皂甙对豚鼠的离体回肠均有兴奋作用二者均有溶血作用。

毒理毒性

【中毒解救】《南方主要有毒植物》：七叶一枝花有毒部位，地下茎，皮部含毒较多。

中毒症状：恶心、呕吐、头痛，严重者引起痉挛。

解救方法：一洗胃，导泻，内服稀醋酸，如痉挛则用解痉剂等，对症治疗草药医师介绍：用甘草五钱先煎水，后与白米醋、生姜汁各二两混和，一半含漱，一半内服。

临床应用

1.此药具有清热解毒，消肿止痛的功效。民间常用于治疗流行性腮腺炎，扁桃体炎，咽喉肿痛，乳腺炎，跌损伤，毒蛇咬伤，疮痈肿痛等。

2.用于癌肿。七叶一枝花用于癌肿，常与石见穿、半枝莲、夏枯草等药配伍应用。

3.可用治小儿惊风，热病痉挛，婴儿湿疹。

中医传承

实用选方

1.治风毒暴肿：重台草、木鳖子(去壳)、半夏各50克。上药捣细罗为散，以酽醋调涂之凡是热肿，熁之。(《圣惠方》重台草散)

2.治妇人奶结，乳汁不通，或小儿吹乳：重楼15克。水煎，点水酒服。(《滇南本草》)

3.治耳内生疮热痛：蚤休适量。醋磨涂患处。(《广西民间常用草药》)

4.治喉痹：七叶一枝花根茎1克。研粉吞服。(《浙江民间草药》)

5.治小儿胎风，手足搐搦：蚤休为末。每服2.5克，冷水下。(《卫生易简方》)

6.治慢惊：栝蒌根10克，白甘遂5克。上用慢火炒焦黄色，研匀。每服一字，煎麝香，薄荷汤调下，无时。(《小儿药证直诀》栝蒌汤)

7.治肺痨久咳及哮喘：蚤休25克。加水适量，同鸡肉或猪肺煲服。(《广西民间常用草药》)

8.治新旧跌打内伤，止痛散瘀：七叶一枝花，童便浸四、五十天，洗净晒干研末。每服1.5克，酒或开水送下。(《广西药植图志》)

9.治脱肛：蚤休，用醋磨汁。外涂患部后，用纱布压送复位，每日可涂二至三次。(《广西民间常用草药》)

10.治蛇咬伤：七叶一枝花根10克，研末开水送服，每日二至三次另以七叶一枝花鲜根捣烂，或加甜酒酿捣烂敷患处。(《浙江民间常用草药》)

11.治中鼠莽毒.金线重楼根。磨水服。(《濒湖集简方》)

12.治拢匹勒七叶一枝花鲜品30克。与猪排骨、鸡肉或猪蹄适量同煮，喝汤食肉。(景洪市名傣医康郎仑验方)

13.治纳勒冒沙么七叶一枝花20克。煎汤，加少许白酒内服。(景洪市傣医波为三验方)

14.治拢沙龙接火七叶一枝花、旋花茄根、甜菜根各等量。晒干，研细，混匀，每次3～5克，温开水送服。(西双版纳州傣医院傣医康郎腊验方)

15.治拢达儿，农杆农暖，乃短兵内七叶一枝花、马蓝叶、灯台叶、旱莲草鲜品各适量。捣烂，外包患处。(西双版纳州傣医院傣医康郎腊验方)

16.治兵洞飞暖龙，阻伤七叶一枝花鲜品适量。捣烂，外敷患处。

17.治菲埋喃皇罗七叶一枝花鲜品适量。捣烂，取汁外擦。(上二方出自景洪市名傣医康即仑验方)

18.治吾多，缅白贺七叶一枝花5克。晒干，研粉，温开水送服或鲜品10克，捣烂，外敷伤口。(德宏州傣医冯国清验方)

19.退烧。地下茎晒干后，切一小薄片(1~2克)，切碎成末，和糖服下，退烧很快。

20.无名肿毒：七叶一枝花9 克，蒲公英30 克，水煎服。亦用于流行性腮腺炎、乳腺炎及疔疮。

21 .小儿惊痫：七叶一枝花适量，研为细末，每次0 .6～15克(视年龄而定)，冷开水调服。

22. 神经性皮炎：七叶一枝花适量，研为细末，以香油调和，外敷患处。糜烂者可用干粉直接撒布，一般治疗2～3日。有止痒、消退皮损作用。

23. 子宫颈糜烂：七叶一枝花根状茎，研细末调甘油搽局部。每日2~3次。

24. 流行性腮腺炎：七叶一枝花根状茎适量，磨醋外擦，每日4~5次，另用2~3钱水煎服，每日3次。

25.疖肿：鲜七叶一枝花根状茎、鱼腥草各1两。捣烂外敷患处，每日1次。

26.腹部痉挛性疼痛、腹部手术后局部疼痛：七叶一枝花25克，水煎服或研末冲服，每次5克。

27.流行性乙型脑炎：

⑴七叶一枝花根状茎15克，用冷开水磨汁为一日量，分3~4次服。3日为一疗程。

⑵七叶一枝花根状茎15克，白马骨全株75克，鲜鸭拓草400克。加水2升，煎至1升为一日量。每隔3小时服1次，每次125毫升。3~4天为一个疗程。

⑶外用鲜荭草200~400克，煎水，候温擦洗患儿，可洗数次直至热退。

文献论述

1.《本草汇言》：蚤休，凉血去风，解痈毒之药也。但气味苦寒，虽云凉血，不过为痈疽疮疡血热致疾者宜用，中病即止。又不可多服久服。

2.《本草正义》：蚤休，乃苦泄解毒之品，濒湖谓足厥阴经之药，盖清解肝胆之郁热，熄风降气，亦能退肿消痰，利水去湿。

3.《本经》治惊痫，摇头弄舌，皆肝阳肆虐、木火生风之症。又谓之癫疾者，癫即巅顶之巅，字亦作颠，谓是肝风上凌，直上顶巅之病。蚤休能治此症，正以苦寒泄降，能熄风阳而清气火，则气血不冲，脑经不扰，而癫疾惊痫，摇头弄舌诸病可已。若其专治痈肿，则苦寒清热，亦能解毒。治阴蚀，下三虫，亦苦寒胜湿，自能杀虫，其用浅显易知，不烦多赘。濒湖引谚语有痈疽如遇着，一似手拈拿。知此草专治痈疡，古今无不推重。然此类寒凉诸品，惟阳发红肿大痛名为宜。而坚块顽木之阴症大忌，非谓凡是外科，无不统治也。

4.民间流传：七叶一枝花，深山是我家，男的治疮疖，女的治奶花(乳痈)。同属植物窄叶重楼、华重楼、多叶重楼、西南重楼、长药隔重楼、球药隔重楼的根茎亦分别称七叶枝花、灯台七或海螺七。疗效近似。

用药禁忌

体虚，无实火热毒，阴证外疡及孕妇均忌服。

1.《本草汇言》：热伤营阴吐衄血证忌用之。

2.《本经逢原》：元气虚者禁用。

3.《南方主要有毒植物》：七叶一枝花有毒部位，地下茎，皮部含毒较多。中毒症状：恶心、呕吐、头痛，严重者引起痉挛。解救方法：洗胃，导泻，内服稀醋酸，如痉挛则用解痉剂等，对症治疗广州草药医师介绍：用甘草五钱先煎水，后与白米醋、生姜汁各二两混和，一半含漱，一半内服。(中华康网)

4.该品性味苦寒，有小毒，含蚤休苷、蚤休士宁苷及生物碱等。超量应用可致中毒。对消化系统、神经系统和心脏均有毒害作用。主要为毒性反应，临床表现为恶心、呕吐、头晕、眼花、头痛、腹泻、面色苍白、烦躁不安、精神萎靡、唇绀，严重者痉挛、抽搐、脉速、心律不齐、心音迟钝。

治疗与解救

⑴ 用1：2000～1：4000高锰酸钾液洗胃，硫酸镁导泻。

⑵ 内服稀盐酸：取市售食醋稀释50～100倍后，内服50～200ml。

⑶ 静脉输液：应用10%葡萄糖加ATp20mg，辅酶A50U，维生素C250mg，肌苷100mg，10%氯化钾注射液及地塞米松等，分别分次由静脉滴注给药，并给氧。其他对症治疗。

⑷ 中药治疗：1) 甘草15克，先水煎后与白米醋、生姜汁60克混合，一半含漱，一半内服。2) 痉挛时，用乌梢蛇9克，全蝎3克，厚朴6克，甘草6克，水煎2次，合在一起，分2次早晚服。

兰花的功效与作用

每一种花它都有自己的价值，最好理解的就是它的观赏价值，不过很多花其实是有很高的药用价值的，兰花也一样，它的药用价值是生活中不可缺少的，那么兰花的药用价值是什么？它的功效与作用又有哪些？

兰花的药用价值：

兰花的根、叶、花、果、种子均有一定的药用价值。根可治肺结核、肺脓肿及扭伤，也可接骨；建兰根煎汤服，据说为催生胜药。叶治百日咳，果能止呕吐，种子治目翳。蕙兰全草能治妇女病，春兰全草治神经衰弱、蛔虫和痔疮等病。建兰叶可治虚人肺气（一作肝气）。兰花花梗可治恶癣。素心兰花瓣可以催生。蕙兰的素心花瓣阴干亦能催生。

1、滋养阴液，生津润燥，治疗恶性肿瘤放疗后致口干烦渴后遗症。

李时珍《本草纲目》：兰草，气味辛、平、甘、无毒。其气清香、生津止渴，润肌肉，治消渴胆瘅。治消渴生津饮，用兰叶，盖本于此。近代医学科学采用镭（钴-60 ）对部分恶性肿瘤或癌症手术后进行放疗，取得一定的疗效，但对肿瘤附近的组织器官造成某种程度损害及功能的影响。如鼻咽癌，唾液腺恶性肿瘤（粘膜表皮样癌），食道上、中段癌等的放疗，致使口腔的各种腺体，尤其是腮腺、颌下腺、舌下腺三对大唾液腺及上消化道粘膜腺细胞的损坏，造成腺体的分泌大量减少，出现咽干灼热，舌燥唇焦，口渴引饮等上消渴之症状。采用兰花可治疗恶性肿瘤放疗后致该症，疗效甚佳。

根据临床经验，不同部位及器官的恶性肿瘤放疗者配与部分中草药，效果佳。如喉癌的放疗患者，素与山豆根、白茅根、蒲公英并用；食道癌放疗患者，应与半枝莲、白花蛇舌草、夏枯草、灵仙等合用。

2、清热凉血，养阴润肺，治干咳久嗽，肺咯血。

现代中医药研究，建花全草具有清热凉血，养阴润肺功效，临床常用于肺结核咯血，调治久嗽干咳不止之症。

治肺结核轻、中度咯血的患者，采用建兰花鲜根50～100克，捣烂榨汁或水煎服，日2次，4～6天显效。

治疗干咳不止的患者，采用兰花蕊30～50朵，水煎，放冰糖，日2次，服3～5天显奇效。符合《本草纲目》中的兰草主治生血，调气，养营，除胸中痰癖之论。

3、顺气和血，利湿消肿，治尿道感染，妇女白带。

据《本草纲目拾遗》记载：黄兰花者名蜜兰可以止泻止白带，利水道，杀蛊毒，消痈肿，调月经，久服益气轻身不老，通神明。现代中医认为兰花根有顺气和血，利湿，消肿等功效。治疗泌尿系感染，妇女白带过多之症。

采用兰花根50克，茅根30克，冬瓜皮30克，水煎服，连服6～10天，治疗尿道感染。

妇女白带过多采用兰花根50克，天门冬30克，百合30克，农家散养土鸡1只，共炖，服汤食肉，2～3天1次，连服2～3次。

4、疏肝解郁，调和气血，治头晕目弦，神经衰弱。

现代药理研究，兰花的芳香成份芳香油，使人心旷神怡，清除宿气，解郁消闷，提神醒脑。

治疗头晕目弦（梅尼埃综合征），收效。处方：兰花蕊30g，菊花15g，麦冬15g，仙鹤草20g，水煎服，日1剂。连服4～6天。 这根据《本草纲目拾遗》中的素心建兰除宿气，解郁。蜜渍青兰花点茶饮，调和气血，宽中醒酒记载。

采用兰花根50克，美人蕉头20克，徐长卿20克，水煎服，日1剂，连服10～15天，治疗神经衰弱。

5、其他药用

根据兰叶禀金水之气而似有火，人知其花香之贵。而不知其叶有药方，盖其叶能散久积陈郁之气甚有力，即今之载置右者之记载，治大便秘结，大小肠滞积，舌苔厚腻，咽干肺燥，口臭难闻，采用秋兰花20～30朵，兰叶50g，水煎后，待微温冲蜂蜜30g服，连服2～3次。这符合肺与大肠相表里之论。

用鲜兰根50～100克，洗净，捣烂敷患处，治疗跌打损伤，皮下出血，肌肉肿瘤。

兰花在生活中是一种比较常见的一种花，大家都对它比较熟悉，它已经成为了人们生活中不可缺少的一部分，当然包括它的药用价值。

“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话……”，听着这首歌，百思不得其解，长大挺好的呀，我想快点长大。

你们知道吗？我是多么希望长大呀！可以不用每天背着沉重的书包，穿着老土的校服去上学，可以不用考试，可以不用做作业，可以从事着自己喜欢的职业，一切的一切该是多么的美好。

许多长辈们，哥哥姐姐们常对我说：“你看你现在多轻松呀，一点负担也没有，哪里像我们每天都要上班，早上要早起，晚上还要加班，烦啊！真羡慕你。”虽然每次我都会回个他们一个微笑，可是心里想：虽然他们工作是很累，但是用双手为未来打拼着，为幸福生活奋斗着，何乐而不为呢？我向往着那样的生活，我想快点长大。

长大后，我可以独立的去完成每一件事情，不需要别人的帮助，那该会多么有成就感呀。我还会有能力去关心、帮助我的家人和朋友。

长大后，就有了自由，不用什么都听别人的，可以有自己的主见。

长大后，我还要赚很多很多的钱，赡养我的父母和爷爷奶奶，他们为我们劳累了一辈子，该歇歇了。

长大后，我还要带着家人，环游世界，抛开一切无忧无虑的玩。

可这一切都只是我的幻想，要实现这的前提是什么你知道吗？让我来告诉你，还在读书的人对他们来说前提是知识，只有努力读书，有自己的理想并为之奋斗，不久这幻想便成为事实。已经在工作的人对他们来说前提是信念，只有坚持，只有相信自己，那么这美好的生活便不远了。

一个人倚在窗前，抬头看浩瀚的天空，布满了亮晶晶的星星，我的思绪被这美景拉的好远好远，突然只见一颗流星划过天空，飞到我身边幻化成一个美丽的天使，我惊呆了，她用动听的声音对我说：“我可以实现你一个愿望，无论什么。”“真的吗？”我怀疑的问着。“那当然是真的”天使微笑着说。我兴奋的说：“我要长大”话刚落，这位美丽的天使用魔法棒在我头上点了点，我晕了……

我真想快点长大作文600字

长大是什么？是从妈妈唠唠叨叨的困境中解放出来、是轻松自在的、是摆脱写作业的烦恼、是快乐地做自己想做的事，做错了，也不会有批评你——我渴望长大，因为大人们可以随心所欲做自己喜欢做的事，就算做错了，也不会有来批评你，小孩就不一样了，每次当我们很认真地想要发表自己的意见时，大人们总会以你还小不懂之类的话，来忽视我们，如果我们加以反驳，他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。

一次，我陪妈妈上街买东西，经过一个卖小宠物的摊拉，我被一只可爱的小兔子深深吸引住了，很想把它买下来，央求了妈妈好久，妈妈都不肯帮我把小兔子买下来，理由只有一个：你还小，自己都照顾不好自己，怎么可能照顾好小兔子，而且养兔子还会影响你学习，你现在最重要的是学习，没时间养兔子。

为什么大人们不试着从我们的角度从考虑一下，在养小宠物的过程中，我们能学会照顾别人，学会爱护小动物，学会观察身边的事物。

大人们却永远只会盯着我们的学习成绩，其实除了学习，还有很多重要的东西，我们也需要地去感受，去经历。

长大，对于我来说是美好的。

长大了，我便可以地和朋友们快乐的玩耍，而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着，“快写作业、快点睡觉，不然你明天会迟到的、别躺下看书，会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎么这么差。

”而最重要的是长大了，我就可以无拘无束地吃我爱吃的零食了，不用再担心，零食还没吃完，姐姐会走过来一本正经地对我说：“你还小，老吃零食，会长不高的哦，还是姐姐帮你把它们吃掉吧。

”然后把我的零食抢走，而我只能无奈望着姐姐的背影。

真想长大，长大后，就没有了约束，长大了我便有自己的工作，有自己的工资，到那时我一定会去商场买许多我自己爱吃的零食。

长大真好，好想好想快快长大！

《我好想快点长大》作文

长大——在哥哥姐姐眼里是烦恼，长大——在爸爸妈妈眼里是辛酸，长大——在我们眼里则是快乐。

在每一天看着夕阳落下，启望着第二天灿烂的朝霞中，我长大了；在每年和家人倾听新年钟声，又排列着第二年的计划中，我长大了；在许下美好愿望，犹豫地吹灭燃烧着幼稚童年的终结的蜡烛中，我长大了……年的梦好像还没有做完，周围的人就告诉我，我长大了。

曾以为自己总是长不大，孰知我一直踩着时间的脚印，飞快地穿梭在四季的轮回中。

但是在我长大之前，我曾渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。

望着蔚蓝的天空，幻想美好的的未来。

明天，梦想会令自己怎样成熟长大？当风依旧地吹，吹不走童年的铅华；当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。

猛然抬头又蓦然回首，草地上已留下我一串长长的脚印。

向远处望去，脚印在我的视野里消失。

当我长大后，我才知道当我再走一段距离，又会有许多脚印在我的视野里消失。

我的心悸动了，这不正像人生吗？时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新鲜事。

我多么想长大。

每当我与同学约好要出外游玩时，妈妈总是一次又一次地以各种理由阻止我去，仅仅是因为担心我还太小，会出事。

妈妈总是说：“那些地方又不会跑，等你长大了再去玩也不迟嘛！”可是，我多想自己去闯荡一番。

我多么想长大。

每当我痴迷于实现梦想时，爸爸妈妈总说我现在还小，念好书上好大学才是我现在该追求的。

至于梦想，等我长大了再说。

他们只知道让我读好书，可却从来不知道，梦想对于我来说是多么的神圣。

我多想自己有一天能站在自己的舞台上，扯开嗓子唱出自己的心声……我想长大，长大了就可以实现我的梦想。

我多么想长大！因为长大的感觉很美妙！我好想长大！ 我自己写的，希望采纳...

作文：我多么想快点长大 450字左右 谢谢,急需 希望能快点

每天看到妈妈辛苦地工作，自己因为还不成熟，帮不上她一点忙，也许只能帮得上一点小琐事。

所以，我希望快点长大。

快点长大，能帮妈妈做更多的事，不用再像小公主一样光会等到着别人来服务。

那时，妈妈则可以来等着我为她服务，如果她能开心，那我就满足了。

快点长大，能帮妈妈挣更多的钱，也能为家里减少负担。

我那时会让妈妈住更大的房子，吃更好的山珍海味，穿更好的衣服，躺更柔软、更舒服的床、、、、、、只要你满足，满意，我就万分的满意。

快点长大，我却不会经常因什么事而长期在外，我会天天陪在你身边。

如果你是水，那我就是鱼；你是阳光，我就是叶子；你是天，那我就是云。

总之，是我离不开你，你离不开我的关系。

快点长大，你不要顺从于我，最好像我一、两岁，我那么顺从于你，不过，那时，我一定已经有许多自己的主见，但你也要经常发表你的意见。

快点长大，多么好呀。

我能为妈妈，为家奉献这么多。

可是，那时，你却不能再像现在这样逗我了，有时，会想念这样的样子吗？想想，又不想快点长大。

那样，你会多逗我玩，陪我去任何一个地方了，因为，那时，一般就成了我陪你去，我也不能再向你撒娇，不能对你做太多，太多。

不论是现在幼稚的我，不这是以后那成熟的我，都会是你的至爱，不论是现在你服务我，不这是将来我服务你，你都会一样开心，快乐。

所以，不管是快点长大，还是怎么长大，都有好与不好，但是我对家人，对家都是永不改变的爱。

所以，还是自然吧，珍惜与家人的每一天，以及所度过和将要度过和每一天。

我希望我能快点长大的作文四百点

“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话……”，听着这首歌，百思不得其解，长大挺好的呀，我想快点长大。

你们知道吗？我是多么希望长大呀！可以不用每天背着沉重的书包，穿着老土的校服去上学，可以不用考试，可以不用做作业，可以从事着自己喜欢的职业，一切的一切该是多么的美好。

许多长辈们，哥哥姐姐们常对我说：“你看你现在多轻松呀，一点负担也没有，哪里像我们每天都要上班，早上要早起，晚上还要加班，烦啊！真羡慕你。

”虽然每次我都会回个他们一个微笑，可是心里想：虽然他们工作是很累，但是用双手为未来打拼着，为幸福生活奋斗着，何乐而不为呢？我向往着那样的生活，我想快点长大。

长大后，我可以独立的去完成每一件事情，不需要别人的帮助，那该会多么有成就感呀。

我还会有能力去关心、帮助我的家人和朋友。

长大后，就有了自由，不用什么都听别人的，可以有自己的主见。

长大后，我还要赚很多很多的钱，赡养我的父母和爷爷奶奶，他们为我们劳累了一辈子，该歇歇了。

长大后，我还要带着家人，环游世界，抛开一切无忧无虑的玩。

可这一切都只是我的幻想，要实现这的前提是什么你知道吗？让我来告诉你，还在读书的人对他们来说前提是知识，只有努力读书，有自己的理想并为之奋斗，不久这幻想便成为事实。

已经在工作的人对他们来说前提是信念，只有坚持，只有相信自己，那么这美好的生活便不远了。

一个人倚在窗前，抬头看浩瀚的天空，布满了亮晶晶的星星，我的思绪被这美景拉的好远好远，突然只见一颗流星划过天空，飞到我身边幻化成一个美丽的天使，我惊呆了，她用动听的声音对我说：“我可以实现你一个愿望，无论什么。

”“真的吗？”我怀疑的问着。

“那当然是真的”天使微笑着说。

我兴奋的说：“我要长大”话刚落，这位美丽的天使用魔法棒在我头上点了点，我晕了……...

作文：我多么想快点长大 450字左右 谢谢,急需 希望能快点

每天看到妈妈辛苦地工作，自己因为还不成熟，帮不上她一点忙，也许只能帮得上一点小琐事。

所以，我希望快点长大。

快点长大，能帮妈妈做更多的事，不用再像小公主一样光会等到着别人来服务。

那时，妈妈则可以来等着我为她服务，如果她能开心，那我就满足了。

快点长大，能帮妈妈挣更多的钱，也能为家里减少负担。

我那时会让妈妈住更大的房子，吃更好的山珍海味，穿更好的衣服，躺更柔软、更舒服的床、、、、、、只要你满足，满意，我就万分的满意。

快点长大，我却不会经常因什么事而长期在外，我会天天陪在你身边。

如果你是水，那我就是鱼；你是阳光，我就是叶子；你是天，那我就是云。

总之，是我离不开你，你离不开我的关系。

快点长大，你不要顺从于我，最好像我一、两岁，我那么顺从于你，不过，那时，我一定已经有许多自己的主见，但你也要经常发表你的意见。

快点长大，多么好呀。

我能为妈妈，为家奉献这么多。

可是，那时，你却不能再像现在这样逗我了，有时，会想念这样的样子吗？想想，又不想快点长大。

那样，你会多逗我玩，陪我去任何一个地方了，因为，那时，一般就成了我陪你去，我也不能再向你撒娇，不能对你做太多，太多。

不论是现在幼稚的我，不这是以后那成熟的我，都会是你的至爱，不论是现在你服务我，不这是将来我服务你，你都会一样开心，快乐。

所以，不管是快点长大，还是怎么长大，都有好与不好，但是我对家人，对家都是永不改变的爱。

所以，还是自然吧，珍惜与家人的每一天，以及所度过和将要度过和每一天。

...

作文我好想快快长大

我好想长大 我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花……”听着不想长大这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？ 也许是我与众不同吧！也许是我经历的太多吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事，说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢一句：“不，我要长大！” 现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。

“自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离我很遥远。

长大有什么不好呀！长大就没人管我啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天玩电脑，看电视。

哇噻！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？ 许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解。

上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。

出去逛街就更别说了！有点时间都要写作业。

“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。

我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄个一清二楚的。

有时家里有什么事的，我每次去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平。

我要长大！长大了，父母就会告诉我了！ 第一次看见流行从天空中划过，我迫不及待的闭上眼，许下了心愿——愿我快快长大！ 我，好想长大…… 我好想快快长大 长大—我心中一直蕴藏着这个词。

当大人们和我说：“你这个小屁孩，知道什么？”我常会皱着眉头，对她们说：“不要叫我‘小屁孩’。

我快要长大了。

”因为我从来不想“小”这一个字。

从此，我盼望着快长大，可当我被父母的爱庇护时，我就不再能体会长大的滋味。

上学时，爸妈送我上学，千叮咛万嘱咐地对我说：“不要淘气。

要听话。

”下雨时，感冒了，父母闭门不出，爱加关怀。

冷天，叮咛要多穿衣服，要多喝水……如此，我像花朵一样。

被辛勤的园丁呵护，我在呵护中变成了一个在长大中度或的人，我变得胆小，不再能看到一切美好事物，尽管我仍希望快快长大，有一片自由的空间，可以独立自强。

长大，在我心中有着一个独特的地位，在人海茫茫中，我寻找长大的感觉。

想独立完成每一件生活中的事；关心别人，同时也照顾自己，自己学会独立…… 我渴望着长大，我一次一次请问“路人”希望总有一天能找到答案，可他们总是爱糊的回答我。

日复一日，问多了，也累了；于是，在多少个细雨迷蒙的早晨，我仰望天空，迎接光明；多少个夕阳西下我送走落日，吞食了天最后一缕阳光……我好想快快长大。

我多么想快点长大（作文）

哎，孩子的世界真烦恼！不知大家是否有此同感呢？我们孩子，每时每刻都有痛苦：早上被父母催着离开被窝的怀抱；晚上从学校回到家，要做永远也做不完的作业，还要听爸妈那念紧箍咒似的唠叨和催促！再看看大人们：早上，能无情地将孩子从床上拉起，而自己却还要去睡个回笼觉；吃好晚饭，只等着孩子来厨房洗碗……我好想快快长大！长大了，就可以每天和床慢慢享受睡觉的乐趣；长大了，就可以随意地发泄自己内心的不快；长大了，就可以去下馆子，不再一人在水池边等待冷水的“刺骨大法” ……千万不要说我贪懒，我还有一套计划书呢！我好想快快长大！长大了，就可以去访名迹，开眼界，享受祖国名山大川的异样风采；长大了，就可以去畅游大海，感受浩瀚海洋的迷人风姿与雄壮开阔；长大了，就可以去农家庄园，捉鸣虫，摸鱼虾，体会农家村庄的乐趣无穷……什么？说我贪玩？别急，继续往下看！我好想快快长大！长大了，就可以成为祖国的栋梁之才，为国家做出贡献；长大了，就可以破解黑洞的秘密，让它不再“杀”人无数；长大了，就可以发明许许多多奇怪的机器，用它们来制造好多益于人类的东西……说我的梦想不易实现？那么下边，你总可以欣然接受了吧。

我好想快快长大！长大了，就可以好好教育自己的子女，使他们成为栋梁；长大了，就可以好好工作，靠自己的双手来养活自己，体验生活的意义……怎么样，大家也一定和我想的一样吧！但是，我们终究要慢慢长大，体会人生的千滋百味。

让我们快快长大，好好学习，为将来创造美好的明天！...

作文：我真想快点长大500字左右

我心里一直有一个秘密，从来没有告诉任何人。

那就是：我好想快快长大。

我虽然已十二岁了，已经成为小小的男子汉了，可是爸爸妈妈总是认为我还小，许多事情还不会做。

一天，吃完午饭后，我把所有的碗碟收拾起来，放在池子里，又把袖子挽起来，准备洗碗。

妈妈看见了，连忙走过来，推开我，对我说：“你还小，这回就由我洗吧！你下回再洗。

”然而，这个所谓的“下回”是漫长的，真是“下回复下回，下回何其多”呀！ 前几天，我家的抽水马桶堵了，爸爸弄来几瓶稀盐酸，用来冲马桶。

爸爸仅仅把几瓶稀盐酸提上楼就已经很累了。

于是，我对爸爸说：“老爸，你休息一下，我来提吧！”爸爸却对我说：“你还小，没力气，万一把瓶子打了怎么办？”切，不就是大人吗？有什么了不起的？等我长大了，一定要提更大更重地东西给你们看！证明我自己完完全全长大了！ 等以后我考上了大学，找了好工作，挣了钱以后，就要像你们证明，不，向全世界的人证明我长大了。

现在是你们照顾我，将来就是我照顾你们！现在是我花你们的钱，将来是你们花我的钱！ 其实，我并不小。

就算是我不会，那现在不学的话，不仅现在不会，将来也不会，那我的生活不就无法自理了吗？仅仅学习好，自立都不会的话，可以吗？ 我真的很想快快长大……...

哎，孩子的世界真烦恼！不知大家是否有此同感呢？我们孩子，每时每刻都有痛苦：早上被父母催着离开被窝的怀抱；晚上从学校回到家，要做永远也做不完的作业，还要听爸妈那念紧箍咒似的唠叨和催促！再看看大人们：早上，能无情地将孩子从床上拉起，而自己却还要去睡个回笼觉；吃好晚饭，只等着孩子来厨房洗碗…… 我好想快快长大！长大了，就可以每天和床慢慢享受睡觉的乐趣；长大了，就可以随意地发泄自己内心的不快；长大了，就可以去下馆子，不再一人在水池边等待冷水的“刺骨大法” …… 千万不要说我贪懒，我还有一套计划书呢！ 我好想快快长大！长大了，就可以去访名迹，开眼界，享受祖国名山大川的异样风采；长大了，就可以去畅游大海，感受浩瀚海洋的迷人风姿与雄壮开阔；长大了，就可以去农家庄..

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初中化学必背知识点有很多。

化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法，以及物质变化规律的自然科学。

化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。如：煤，石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系，或物质和能量之间的关联。传统的化学常常都是关于两种物质接触、变化，即化学反应，又或者是一种物质变成另一种物质的过程。

这些变化有时会需要使用电磁波，当中电磁波负责激发化学作用。不过有时化学都不一定要关于物质之间的反应。光谱学研究物质与光之间的关系，而这些关系并不涉及化学反应。

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一、初中化学常见物质的颜色

（一）、固体的颜色

1、红色固体：铜，氧化铁

2、绿色固体：碱式碳酸铜

3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体

4、紫黑色固体：高锰酸钾

5、淡黄色固体：硫磺

6、无色固体：冰，干冰，金刚石

7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属

8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）

9、红褐色固体：氢氧化铁

10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁

（二）、液体的颜色

11、无色液体：水，双氧水

12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液

13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液

14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液

15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

（三）、气体的颜色

17、红棕色气体：二氧化氮

18、黄绿色气体：氯气

19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。

二、初中化学之三

1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。

2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。

3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。

4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。

5、物质组成与构成的三种说法：

（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；

（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；

（3）、一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的。

6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。

7、造成水污染的三种原因：

（1）工业“三废”任意排放，

（2）生活污水任意排放

（3）农药化肥任意施放

8、收集气体的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。

9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。

10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。

11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀

12、三大化学肥料：N、P、K

13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛。

15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。

16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。

17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。

18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。（全为混合物）

19、三种黑色金属：铁，锰，铬。

20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。

22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。

23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。

24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。

25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。

26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。

27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。

28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。

29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移

30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。

32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。

33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。

34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。

35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。

36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。

37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。

39、影响溶解速度的因素：（1）温度，（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小

40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。

41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。

42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。

三、初中化学常见混合物的重要成分

1、空气：氮气（N2）和氧气（O2）

2、水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2）

3、煤气：一氧化碳（CO）

4、天然气：甲烷（CH4）

5、石灰石/大理石：（CaCO3）

6、生铁/钢：（Fe）

7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）

8、铁锈：（Fe2O3）

四、初中化学常见物质俗称

1、氯化钠 （NaCl） ： 食盐

2、碳酸钠(Na2CO3) ： 纯碱，苏打，口碱

3、氢氧化钠(NaOH)：火碱，烧碱，苛性钠

4、氧化钙(CaO)：生石灰

5、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰

6、二氧化碳固体(CO2)：干冰

7、氢氯酸(HCl)：盐酸

8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿

9、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O)：蓝矾，胆矾

10、甲烷 (CH4)：沼气

11、乙醇(C2H5OH)：酒精

12、乙酸(CH3COOH)：醋酸

13、过氧化氢(H2O2)：双氧水

14、汞(Hg)：水银

15、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打

四、初中化学溶液的酸碱性

1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）

2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）

3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液

五、初中化学敞口置于空气中质量改变的

（一）质量增加的

1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸

2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜

3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；

（二）质量减少的

1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；

2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。

六、初中化学物质的检验

（一） 、气体的检验

1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．

2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．

4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．

5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．

（二）、离子的检验.

6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒

7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液

8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水

9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子

10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡

11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口

12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子

13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子

（三）、相关例题

14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质

15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石

16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。

17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?

向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液，若产生白色沉淀，则是稀H2SO4；再分别滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀则是稀HCl，剩下的是稀HNO3

18、淀粉：加入碘溶液，若变蓝则含淀粉。

19、葡萄糖：加入新制的氢氧化铜，若生成砖红色的氧化亚铜沉淀，就含葡萄糖。

七、物质的除杂

1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜

2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液

3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体

4、CuO（Cu）:在空气中（在氧气流中）灼烧混合物

5、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸

6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸

7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的铁粉

8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的盐酸

9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液

10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸

11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液

12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氢氧化钡溶液

13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液

14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂

15、KNO3（NaCl）：冷却热饱和溶液。

16、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。

八、化学之最

1、未来最理想的燃料是H2 。

2、最简单的有机物是CH4 。

3、密度最小的气体是H2 。

4、相对分子质量最小的物质是H2 。

5、相对分子质量最小的氧化物是H2O 。

6、化学变化中最小的粒子是 原子 。

7、PH=0时，酸性最强，碱性最弱 。

PH=14时，碱性最强 ，酸性最弱 。

8、土壤里最缺乏的是N，K，P三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。

9、天然存在最硬的物质是 金刚石 。

10、最早利用天然气的国家是 中国 。

11、地壳中含量最多的元素是 氧 。

12、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。

13、空气里含量最多的气体是 氮气 。

14、空气里含量最多的元素是 氮 。

15、当今世界上最重要的三大化石燃料是 煤，石油，天然气。

16、形成化合物种类最多的元素：碳

九、有关不同

1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为 碳原子排列不同。

2、生铁和钢的性能不同：是因为 含碳量不同。

3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为 分子构成不同。

（氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。）

4、元素种类不同：是因为质子数不同。

5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。

6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同

十、有毒的物质

1、 有毒的固体：亚硝酸钠（NaNO2），乙酸铅等；

2、 有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4)；

3、 有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物

十一、溶解性表的记忆口诀

钾钠铵盐个个溶，硝酸盐类也相同

碱溶铵钾钠钡钙，硫酸盐类除钡钙，

氯化物除银亚汞，碳磷酸盐多不溶

解化学计算题关键是读数据，读出每一个数据包含的物质，然后分析物质之间的关系，即可找出已知的量和物。

如：在一次化学课外活动中，某同学想除去氯化钾固体中混有的氯化铜（不引进其他杂质）。化学老师为他提供了以下溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液。该同学现取氯化钾和氯化铜的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加入60g所选溶液，恰好完全反应，生成沉淀9.8g。试回答：

（1）该同学所选的是溶液。

（2）计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到小数点后一位数字 ）

59.8g（氯化钾和氯化铜）+200g水+60g(氢氧化钾和水）=9.8g(氢氧化铜） 是混合物的不能直接用于方程式计算，所以已知的是氢氧化铜的质量为9.8g,写出反应方程式就能计算了

一.制氧气:

2KClO3 (MnO2,加热)= 2KCl + 3O2 ↑

2KMnO4 加热 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑

二.制氢气:

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

Zn+H2SO4=ZNSO4+H2 ↑

三.制二氧化碳:

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ (不能用H2SO4)

西红柿的营养价值与功效

西红柿的营养价值与功效，西红柿是很多人喜欢吃的，而且西红柿是生活中常食用的蔬果，西红柿中含有其他蔬菜中罕见的番茄红素，因此其便成为了人们的宠儿，具有抗癌的功效。以下看看西红柿的营养价值与功效。

西红柿的营养价值与功效1

1、防衰老。将鲜熟西红柿捣烂取汁加少许白糖，每天用其涂面，能使皮肤细腻光滑，美容防衰老效果极佳

2、祛斑。每天喝一杯西红柿汁或常用西红柿，对祛斑有较好的作用。因为西红柿中含有丰富的谷胱甘肽，谷胱甘肽可抑制黑色素，从而使沉着的色素减退或消失。

3、皮肤光滑细嫩。吃西红柿也可以美容。西红柿含有胡萝卜素和番茄红素，有助于展平皱纹，使皮肤细嫩光滑。常吃西红柿还不易出现黑眼圈，且不易被晒伤。

4、美白。多吃番茄可以使皮肤焕发光彩，番茄汁中含有一种天然的果胶，食用可以有效的清除体内的垃圾，番茄除了食用，还可以外用，番茄汁对肌肤的有着很好的滋补作用。番茄汁不但能消除皱纹和雀斑，还能让肌肤更加完美。番茄多汁鲜嫩，并且含有苹果酸、柠檬酸等弱酸性的成分，这些对肌肤十分有益，能使皮肤保持弱酸性，是使肌肤健康美丽的重要方法。

5、防癌。因西红柿不仅营养丰富，且具有较强的清热解毒、抑制病变功效，坚持每天生食1～个鲜熟的西红柿，可起到防癌和辅助治疗癌症的作用。

6、防辐射。科学调查发现，长期经常食用番茄及番茄制品的人，受辐射损伤较轻，由辐射所引起的死亡率也较低。实验证明，辐射后的皮肤中，番茄红素含量减少31%～46%，其他成分含量几乎不变。并可促进血液中胶原蛋白和弹性蛋白的结合，使肌肤充满弹性，娇媚动人。特别值得一提的是，番茄红素还有祛斑、祛色素的功效。

营养价值

1、 含有尼克酸。番茄中的尼克酸能维持胃液的正常分泌，促进红血球的形成，有利于保持血管壁的弹性和保护皮肤。所以食用西红柿对防治动脉硬化、高血压和冠心病有一定的帮助。另外，吃番茄有助于改善牙龈出血或皮下出血的症状。

2、含有番茄红素。番茄红素具有独特的抗氧化能力，能清除自由基，保护细胞，能阻止细胞癌变。也正因为如此，西红柿除了对前列腺癌有预防作用外，还能减少胰腺癌、直肠癌、喉癌、口腔癌、肺癌、乳腺癌等癌症的发烧。

3、 含有维生素C。番茄中的维C，有生津止渴，健胃消食，凉血平肝，清热解毒，降低血压的功效，对高血压、肾脏病人有良好的辅助治疗作用。

4、 含有维生素D。番茄中的维生素D能保护血管，防治高血压。

5、 含有谷胱甘肽。番茄中含有的谷胱甘肽，有推迟细胞衰老，增加人体抗癌能力。

6、 含有多种矿物质。西红柿中含有多种矿物质、碳水化合物、有机酸，以及少量的蛋白质，不仅有促进消化的作用，还能利尿，并抑制多种细菌。

禁忌

1、不宜和土豆同时食用：土豆在人体肠胃中会产生大量的盐酸，西红柿在较强的酸性环境中会产生不溶于水的沉淀，从而导致食欲不佳，消化不良。

2、不宜和胡萝卜同时食用：维生素c丰富的食品搭配合吃，就会把维生素C破坏。

3、不宜和毛蟹同时食用：同食会引起腹泻。

4、不宜和白酒同时食用：同食会感觉胸闷，气短。

5、不宜和鱼肉同时食用：食物中的维生素C会对鱼肉中营养成分的吸收产生抑制作用。西红柿中的维生素C会对鱼肉中铜元素的释放产生抑制作用。不仅会降低蛋白质的营养价值，而且易产生可刺激胃粘膜形成不易消化的鞣酸物质，使人出现腹痛、恶心、呕吐等症状。

西红柿的营养价值与功效2

营养价值

番茄含有对心血管具有保护作用的维生素和矿物质元素，能减少心脏病的发作。

番茄红素具有独特的抗氧化能力，能清除自由基，保护细胞，使脱氧核糖核酸及基因免遭破坏，能阻止癌变进程。西红柿除了对前列腺癌有预防作用外，还能有效减少胰腺癌、直肠癌、喉癌、口腔癌、肺癌、 等癌症的发病危险。

番茄中的维C，有生津止渴，健胃消食，凉血平肝，清热解毒，降低血压之功效，对高血压、肾脏病人有良好的辅助治疗作用。多吃番茄具有抗衰老作用，使皮肤保持白皙。

尼克酸能维持胃液的正常分泌，促进红血球的形成，有利于保持血管壁的弹性和保护皮肤。所以食用西红柿对防治动脉硬化、高血压和冠心病也有帮助。西红柿多汁，可以利尿，肾炎病人也宜食用。

经常发生牙龈出血或皮下出血的患者，吃番茄有助于改善症状。

番茄所含的苹果酸或柠檬酸，有助于胃液对脂肪及蛋白质的消化。

食用功效

1、减缓色斑延缓衰老：补充番茄红素，抵抗衰老，增强免疫系统，减少疾病的发生。番茄红素还能降低眼睛黄斑的退化、减少色斑沉着。

2、抗癌：番茄红素能够有效预防前列腺癌、消化道癌、肝癌、肺癌、 、膀胱癌、子宫癌、皮肤癌等。

3、降脂降压：降低血压经常发生牙龈出血或皮下出血的患者，吃番茄有助于改善症状。

4、防止血栓的发生：患冠心病及中风的病人每天适量饮用番茄汁有益于病的康复。

5、健胃消食：有助消化、润肠通便作用，可防治便秘。

适用人群

一般人群均可食用。

禁忌人群

急性肠炎、菌痢及溃疡活动期病人不宜食用。

选购技巧

1、看颜色：不同颜色的西红柿具有不同的保健功效，如红色浓重的，富含番茄红素，对预防癌症很有好处。橙色的西红柿，番茄红素含量少，但胡萝卜素含量高一些。粉红色的西红柿，含有少量番茄红素，胡萝卜素也较少。浅黄色的西红柿。

含少量胡萝卜素，不含番茄红素。当西红柿成熟时，色泽会由青变红。特别提醒：未成熟的发青的西红柿尽量不要生吃。因为未成熟的青西红柿中含有大量的生物碱，可被胃酸水解成番茄次碱，多食会出现恶心、呕吐、流涎等中毒症状。

2、看果形：美味的西红柿要圆、大、有蒂，硬度适宜，富有弹性。扁圆形的`果肉薄，正圆形的果肉厚。不要购买带长尖或畸形的西红柿，这样的西红柿大多是由于过量使用植物生长调节剂造成的。

3、看着色：在选购生吃西红柿时，还需注意不要购买着色不匀、花脸的西红柿，因为这很可能是由于西红柿病害造成的，味道和营养均很差。

西红柿的营养价值与功效3

西红柿的营养价值

西红柿含有多种营养成分，所含维生素C是苹果的2倍，蛋白质相当于苹果的3倍，硫胺素相当于苹果的5倍，钙、磷含量则高于苹果2～3倍，维生素A含量是莴笋的15倍。碳水化合物只有苹果的1／6。

是理想的低热量营养果品。烟酸的含量位果品之冠。西红柿有生津止渴、健胃消食、清热消暑、补肾利尿等功能，可治热病伤津口渴、食欲不振、暑热内盛等病症。它有显著止血、降压、降低胆固醇作用，对治疗血友病和癞皮病有特殊功效。

多吃西红柿护心脏，美国科学家的一项研究表明，用农家肥种植出的有机西红柿具有保护心脏的作用。有机西红柿中的抗氧化剂类黄酮的含量，是普通西红柿含量的两倍。类黄酮具有降血压、降血脂、增加冠脉血流量等功能。

西红柿越红，营养越高，做熟后比生吃更有利于营养吸收

西红柿是我们日常食用最多的蔬菜之一，大部分人只知道它的维生素含量丰富，可它到底对健康有什么好处，什么样的西红柿营养成分含量最高，烹调时怎么做才能最大限度地保存其中的营养，很多人并不清楚。

西红柿中主要的营养就是维生素，其中，最重要、含量最多的就是胡萝卜素中的一种―――番茄红素。科学家们对番茄红素健康作用的研究有了很多新的突破，已经证明的包括：具有独特的抗氧化能力，可以清除人体内导致衰老和疾病的自由基；预防心血管疾病的发生；阻止前列腺的癌变进程，并有效地减少胰腺癌、直肠癌、喉癌、口腔癌、 等癌症的发病危险。

西红柿品种、颜色、成熟度、甜度，甚至生产季节的不同，都是决定其中番茄红素含量的重要原因。黄色品种的西红柿中番茄红素含量很少，每百克仅含03毫克；红色品种的西红柿则含量较高。

每百克含2～3毫克，最高能达到20毫克。西红柿颜色越红，番茄红素含量越高，未成熟和半成熟的青色西红柿番茄红素含量相对较低。市场上还有一种粉红色的西红柿，番茄红素的含量也不如红色的高。

番茄红素的含量与西红柿中可溶性糖的含量是负相关的关系，越是不甜的西红柿，番茄红素含量越高。夏天产的西红柿中番茄红素含量比较高，因为夏天阳光充沛、光照时间长，番茄红素的含量大大增加；冬天温室大棚里种植的西红柿，番茄红素的含量比较低。

一个成年人每天食用100～200克西红柿，就能满足身体对番茄红素的需要。很多人喜欢生吃西红柿，这不利于番茄红素的吸收，西红柿是一种脂溶性的维生素，经过加热和油脂烹调后，才更有利于发挥它的健康功效。番茄红素遇光、热和氧气容易分解，烹调时应避免长时间高温加热，以保留更多的营养成分。做菜时盖严锅盖，再稍加些醋，能保护其避免被氧气破坏。

番茄有很多品种，在你选择起来有些困惑时，不妨按颜色来挑选。红色浓重的，富含番茄红素，对预防癌症很有好处。橙色的番茄红素含量少，但胡萝卜素含量高一些。粉红色的含有少量番茄红素，但胡萝卜素很少。浅黄色的番茄则含少量的胡萝卜素，不含有番茄红素。

从品种有：密植红、苹果青、丰收黄、北京红、金钱桔、小桃、龙洞肉茄、满丝等数不胜数；

从颜色上瞧：有大红、深红，火红、粉红，桔黄，还有的上部粉红肩部绿，美似苹果；

从形态上看：有圆形、扁圆形、圆球形，高桂圆球形、桃形等，真是丰富多采……。

西红柿：色、香、味俱佳的营养及药用菜肴。

西红柿性微寒，味甘酸。具有止渴生津、健胃消食、清热解毒、凉血平肝、降低血压之功效，对高血压、肾脏病人有良好的辅助治疗作用。

西红柿富含一一种对人体有益番茄红素，番茄红素是自然界分布最广的胡萝卜素类天然色素之一。在植物的叶子中，番茄红素和其他胡萝卜素的颜色被叶绿素掩盖着，当植物进入成熟期，叶绿素的含量降低时，番茄红素和其他胡萝卜素的颜色才能显现出来。

番茄含有丰富的碳水化合物、维生素、钙、磷及胡萝卜素，柠檬酸、苹果酸、尼克酸、枸橼酸、盐酸腺嘌呤，精氨酸、谷胱甘肽等成分。番茄所含的碳水化合物，主要是糖，其中以葡萄糖和果糖为主，而淀粉及蔗糖的含量很少。

近代医学研究表明，番茄中的柠檬酸、苹果酸和糖类均有促进消化，对肾炎患者有利尿作用。番茄素对多种细菌有抑制作用，也具有帮助消化功能。番茄还可降低血中胆固醇含量，从而有防治动脉粥样硬化的作用。