为什么紫罗兰遇到盐酸在进行冲洗之后会变红

17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的试验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最为明显它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

本题可以结合表中的信息大胆假设，诸如其他酸也能使花瓣变红色吗？盐酸能使其他种类花瓣变色吗？碱溶液也能使花瓣变色吗？然后进行实验探究，具体实验方案如下： 对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象所作假设 验证假设的实验方案 其它酸也能使紫罗兰花瓣变红色吗？ 将稀H 2 SO 4 、HNO 3 等滴到花瓣上，观察现象 盐酸能否使其它种类花瓣变色？ 将盐酸分别滴到其它种类的花瓣上，观察现象 碱液能否使紫罗兰花瓣变色？ 将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上，观察现象 中性溶液能否使紫罗兰花瓣变红色？ 将NaCl、KCl等溶液滴到花瓣上，观察现象 故答案为： 对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象所作假设 验证假设的实验方案 其它酸也能使紫罗兰花瓣变红色吗？ 将盐酸分别滴到其它种类的花瓣上，观察现象 将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上，观察现象 中性溶液能否使紫罗兰花瓣变红色？

罗伯特·波义耳

[罗伯特·波义耳最早发明酸碱指示剂] 英国著名化学家、近代化学的奠基人罗伯特·波义耳(Robert Boyle，1627~1691)在一次实验中，不小心将浓盐酸溅到一束紫罗兰上，为了洗掉花瓣上的酸，他把花浸泡在水中，过一会儿，他惊奇地发现紫罗兰变成了红色。他请助手把紫罗兰花瓣分成小片投到其他的酸溶液中，结果花瓣都变成了红色。波义耳从一些植物中提取汁液，并用它们制成了试纸。波义耳用试纸对酸性溶液和碱性溶液进行多次试验，终于发明了我们今天还在使用的酸碱指示剂。

[用花瓣的汁液可以制成酸碱指示剂] 绣球花是一种天然指示剂。绣球花生长在灌木丛的酸性土壤中，它是一种天然指示剂，能显示亮粉红至蓝的一系列颜色。一般花瓣内通常含有两种色素，这些色素在不同的温度、不同的酸碱性环境下，呈现不同的颜色。不同的花，花瓣中两种色素的含量不同，由于花瓣内的酸碱性不同，因此花会呈现不同的颜色。同一种花，在开放的不同时期，花瓣中两种色素的含量不同，花瓣内的酸碱性不同，花也呈现不同的颜色。这就有“百花盛开，万紫千红”美丽景观的描绘。用花瓣的汁液也可以制成酸碱指示剂。收集紫色的花瓣或紫萝卜皮、紫葡萄皮，各取适量，研碎，加入适量水和酒精(两者体积比为1：1)浸泡、过滤，就能得到檀物色素提取液。

[变色花的制作方法] 准备两张边长约为10厘米的正方形过滤纸。将两张纸摞在一起，正折一下，反折一下，直到折完，每次折l厘米左右。折好后将两端剪成弧形，中间用铁丝缠结实，顺着带棱的一面往上折，将两层打开成花形。用同样的方法再做一朵同样的花，将缠在花中间多出的那截铁丝缠绕在一根方便筷上。用过滤纸剪出8个花叶，两个两个粘在一起，中间夹一根细铁丝，将细铁丝在花叶末端长出的一截，绑在两朵花下面。临上课前，用白醋将花瓣润湿，用碱水将花叶润湿。上课时用喷壶往花和叶上喷紫包心菜汁，花就会变红，叶就会变绿。

最早发明酸碱指示剂,首先为酸碱下了明确的定义创立了许多定性检测盐类的方法测定不少固体和液体的比重第一位真正的临床分析化学家,最早发现血液中存在氯化钠和铁对磷光、生物发光、化学发光和荧光现象进行广泛的研究,是17世纪发光现象研究领域里最出色的实验家之一提出检出极限的概念.总之,波义耳作为"分析化学之父",显然是当之无愧的.……

给点分啊！！

紫罗兰是一种弱酸指示剂，为有机弱酸，属于弱电解质。

随着紫罗兰的异构平衡移动，因共轭酸碱具有不同的结构及颜色，所以发生颜色的变化。

紫罗兰体内溶液的PH值变小时，也就是遇酸时，颜色即变为红色。

在17世纪以前，“化学”还只是炼金术士们用来寻找金石的一种方法，是药剂师用来制造药品的一种手艺。但是，1627年英国诞生了一位名垂青史的科学家——罗伯特?玻意耳，正是他，奠定了近代化学研究的基础，使化学逐渐成为一门独立的科学。 出身贵族的玻意耳，继承了祖上留下来的一座大庄园。1645年，热衷科学研究的玻意耳把部分庄园改建成实验室，在里面研究物理学、化学和农业科学等。他坚信实验是知识的来源，是最好的老师。 一天清晨，玻意耳刚走进书房，就闻到了一阵清雅的花香。原来，屋角摆着的一盆紫罗兰开花了。玻意耳忍不住随手摘下一束花，一边嗅着花香，一边走进了实验室。 实验室里，他的助手正往烧瓶里倒盐酸，这是今天的实验需要的材料。突然，助手一不小心，把盐酸溅泼到了桌子上，一阵刺鼻的气味顿时在实验室里弥漫开来。 玻意耳见状忙放下手中的紫罗兰，赶去帮着助手收拾残局。可是，当他收拾好残局，却发现那束放在桌上的紫罗兰正冒着青烟。 “真可惜，这花也沾上盐酸了。”玻意耳说着，随手把花插在一旁，继续和助手一道准备实验室的工作。忙碌了一阵，无意间，玻意耳瞥了一眼紫罗兰，顿时，他惊呆了：原先深紫色的紫罗兰，现在竟变成了红色！ “奇怪！紫罗兰怎么会变了颜色呢？莫非是盐酸的缘故？” 想到这里，玻意耳连忙对助手说：“快，去把书房里那盆紫罗兰端过来，快点！ 急于找到答案的玻意耳立刻取出一只烧杯，倒入一些盐酸。这时，助手也把紫罗兰端来了。玻意耳摘下一朵花，浸入盐酸中。果然，花瓣渐渐地由深紫色变成淡红，最后完全变成了红色了。 “太奇妙了！”助手说。 “我们再试试其他酸液。”玻意耳意犹未尽。他们取出几只烧杯，分别倒入不同的酸液，再往杯里各放进一朵紫罗兰花。结果，这些深紫色的花都在酸液中变成了红色。 “这么说，酸液能使紫罗兰由紫色变成红色。也就是说，我们可以用紫罗兰的花瓣来判别一种溶液是不是酸性的。”玻意耳为这个意外的发现兴奋不已，“那么，碱是不是也能使紫罗兰改变颜色呢？” 玻意耳又做了碱液实验，发现碱也能使紫罗兰改变颜色，只不过是由紫色变成蓝色。 “太棒了！”玻意耳激动地搓着双手，“我们发现了能轻松鉴别液体是酸性还是碱性的办法！” 可是助手却叹了一口气，说：“要是没有紫罗兰花开的季节，这种鉴别方式就不能使用了。” “对，这是个问题！”玻意耳飞快地转动着脑子，“有了，我找到解决问题的办法了，我们可以把紫罗兰花泡成浸液，这样就可以不受季节的限制了！” 之后，他们不仅用紫罗兰花泡成浸液，还用了其他各种花和各种植物的根做实验，萃取了多种浸液。在这些浸液中，玻意耳发现用石蕊苔藓提取的紫色浸液效果最好，它遇酸变红，遇碱变蓝。 玻意耳是位不容易满足的科学家，他觉得用浸液来鉴别溶液的酸碱性还是不够方便。于是，他又开动了脑筋。几番思考之后，他终于想出了一个最简单易行的办法：用这种溶液把纸浸透，再把纸烘干。这样，带着溶液成分的纸片就成了最早的化学指示剂。 此后，要鉴别溶液的酸碱性质，可就容易多了。

波义耳发现酸使紫罗兰变成红色的事实，概括出这样的规律：不仅盐酸、硫酸能使紫罗兰变成红色，其它的所有酸也同样可以把紫罗兰从蓝色转变成红色，其它的所有酸也同样可以把紫罗兰从蓝色转变成红色。他认为这是一个很重要的发现，以后只需要把紫罗兰的花瓣放进一种溶液中能轻而易举地确定它是是不酸性。他们用水或酒精分别制取紫罗兰的不浸液或酒精浸液作为检查酸的溶液，比直接用紫罗兰花朵方便得多。

他发现不仅紫罗兰、玫瑰花等或它们的浸液可以鉴别酸、碱溶液，其它不少的药草、地衣、有色树皮和植物的根都具有区别酸、碱溶液的作用。其中以石蕊的效果最后，遇酸变红，遇碱变蓝。他们不仅把石蕊制成浸液，而且用浸液把纸浸透、烤干，制成石蕊纸。

他把能区别酸、碱的这些药剂，称为酸碱指示剂，用石蕊制成的纸，称为石蕊试纸。把这种纸片放进被检验的溶液中，只要纸片改变了颜色，就能证明这种溶液是酸性还是碱性的。不仅用酸碱指示剂可以区分出酸、碱，而且根据变色的程度可以粗略地反映出酸、碱的程度。

有准备的头脑不会对偶然的现象和结论放弃探究，这是创新与发现的一条途径． 故答案为：善于观察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是进行科学探究应有的品质．