吲哚乙酸就是生长素，生长素就是吲哚乙酸吗

（1）根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性．而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输．

（2）①植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼、根和幼芽等生长旺盛的部位．

②分析题图曲线可知，加入CaCl2溶液后，生长速率迅速降低，因此可以看出一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁伸展起抑制作用；B点生长速率迅速升高，该点可能是加入赤霉素的点．

故答案为：

（1）①不是 

（2）①生长旺盛    ②抑制  B点

【答案】B

【答案解析】试题分析：吲哚乙酸主要在幼嫩的芽、叶和发育着的种子中合成，相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘，吲哚乙酸不能大量合成，A错；吲哚乙酸在植物体内含量少，所以最先从人尿中提取得到，B正确；吲哚乙酸是一种化学物质，不是蛋白质，C错；吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成，所以过量的色氨酸促进吲哚乙酸的合成，D错。故本题选B。

考点：本题考查吲哚乙酸的相关知识，意在考查考生对生长素要点知识的理解，使学会运用生物知识分析解决问题的能力。

A、对照组没有用吲哚乙酸对月季插条进行处理，其实验目的是排除内源性激素的影响，A正确；

B、实验要确定促进插枝生根的最适IAA浓度，可预先做预实验确定浓度范围，以减少实验时的盲目性，B正确；

C、与对照组相比，在溶液浓度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之间时，生根数大于对照组，在一定浓度范围内促进插枝生根，而在10-5mmol/L以上时生根数量下降，说明浓度过大会抑制扦插枝条生根，C正确；

D、IAA是一种高效有机物，在植物体内含量少，所以在植物顶芽、幼叶和发育的种子处能合成，但不能大量合成，D错误．

故选：D．

A、分析本题的信息，因为本实验是探究吲哚乙酸对月季插条生根影响，自变量是吲哚乙酸，其它条件应相同且适宜，所以不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应相同，A错误；

B、本实验中必须有蒸馏水作对照，否则无法说明高浓度有抑制作用，B错误；

C、从柱状图可知，在一定范围内，有两个不同的浓度对扦插枝条生根影响相同，C错误；

D、与对照组相比，在溶液浓度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之间时，生根数大于对照组，在一定浓度范围内促进插枝生根；而在10-5mmol/L以上时生根数量下降，说明浓度过大会抑制扦插枝条生根，D正确．

故选：D．

应该是讲的生长素的发现吧，下面是全部内容

生长素的发现历史

生长素是发现最早的一类植物激素，有关知识最初来自英国科学家达尔文的金丝雀虉草向光性研究，他把一盆金丝雀虉草的幼苗放在房内，发现幼苗总是朝着太阳光照射的一边弯曲。如果用锡箔或其他不透光的纸包住幼苗的顶芽，或者把顶芽切去2.5～4毫米，那么幼苗就不再向光照的方向弯曲，达尔文把植物的这种现象叫“向光性”。 根据上述事实，达尔文推想，胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽生长会产生影响。

达尔文把他当时得到的结论写在他的论文“植物运动的本领”(1880年)中：“……当金丝雀虉草幼苗暴露于单侧光时，某些影响由上部传到下部，因而引起后者发生弯曲。只是幼苗的顶端能接受光的刺激，当把幼苗尖端遮光时，则不发生弯曲”。

那么，胚芽的尖端是否真的产生了某种物质，这种物质究竟是什么呢？为了解答这些疑问，在达尔文之后，科学家们开始了禾谷类胚芽鞘的研究。

菲廷(1907年)在水汽饱和的小室内横向切割燕麦胚芽鞘尖的一侧或两侧，不妨碍影响向下传导，在单向光线照射下，胚芽鞘仍然发生弯曲。波耶森(1910年)发现胚芽鞘尖端的影响，能穿过明胶薄片向下传导，发生向光性弯曲；但不能穿过不透水的云母片。拜耳(1918年)把切除胚芽鞘尖端放回胚芽鞘的一侧，发现没有单侧光的影响，也促进这一侧的伸长生长，发生弯曲。梭登(1923年)发现切去顶尖导致燕麦胚芽鞘生长停止，当重新放回切去的顶尖，伸长生长又恢复，从而证明植物的生长受激素所调节。斯达克(1917-1921年)将含有燕麦胚芽鞘尖端榨出的液汁的琼胶片，放在胚芽鞘残桩的一侧，也促进这一侧的生长，引起弯曲。由此，证实胚芽鞘尖的液汁物质中有促进生长的物质。荷兰科学家温特(1928年)在实验中，把切下的胚芽尖端放在琼脂块上，几小时以后，移去胚芽的尖端，再将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽会向放琼脂块的对侧弯曲生长。如果把没有接触过胚芽尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽既不生长也不弯曲。证实切下的胚芽鞘尖的生长素能扩散到它下面的琼脂块。

到1933年前后，多克(1929-1932年)、柯甲(1934年)、西蒙(1934年)等人先后从人尿、玉米油和根霉以及燕麦胚芽鞘里提取出类生长素物质，经过化学分析和鉴定，终于弄清吲哚乙酸就是一种天然的生长激素。但在高等植物里直到1946年才从玉米的乳熟期籽粒的提出物中分离出吲哚乙酸。由于这种物质具有促进植物生长的功能，因此给它取名为生长素。虽然当时对生长素作用的具体情况还不是很清楚，但现在科学家已经知道，当单侧光照射时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，从而产生了向光性生长。

生长素的促生长作用主要是促进细胞生长，植株的幼嫩部位对生长素最敏感，但生长素对成熟和衰老组织的作用不明显。生长素改变植物中营养的分布。生长素丰富的地区获得更多养分，形成枢纽。生长素的作用是双重的。较低浓度的生长素促进生长，而较高浓度抑制生长。生长素在生产中的主要应用是促进果实发育，切根，防止落花落果，提高耐贮性。在葡萄上应用较多的生长素类植物生长调节剂有吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和萘乙酸（NAA）三种。

1．吲哚乙酸（IAA）又叫吲哚-3-乙酸，是一种植物体内普遍存在的内源生长素，属吲哚类化合物，在光和空气中易分解，不耐贮存。它在调节植物的生长上，不仅能促进生长，调节愈伤组织的形态建成，同时也具有抑制生长和器官建成的作用。在较低浓度时能促进生长，较高浓度时则抑制生长。

2．吲哚丁酸（IBA）为白色结晶至浅黄色结晶固体，溶于丙酮、乙醚和乙醇等有机溶剂，难溶于水。吲哚丁酸活力强，较稳定，不易降解。它可经由叶片、树枝的嫩表皮、种子等进入到植物体内，再随营养流输到起作用部位。它能促进植物细胞分裂与细胞生长，诱导形成不定根，增加坐果，防止落果，改变雌、雄花比率等。

3．萘乙酸（NAA）为无色无味针状结晶。性质稳定，但易潮解，见光变色，需要避光保存。与吲哚丁酸类似，经叶片、树枝的嫩表皮、种子进入到植株内，在随营养流输导到全株。它能促进细胞分裂，诱导形成不定根，增加坐果，防止落果，改变雌、雄花比率等。

以上就是对在葡萄生产中常用的植物生长调节剂生长素相关分析介绍，供大家了解学习和参考，希望对大家有帮助。

选C。

能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。

A、胚芽鞘的向光弯曲生长背光侧与向光侧都只体现生长素的促进作用，A错误；

B、茎的背生长近地侧和远地侧都体现出生长素的促进作用，B错误；

C、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性，C正确；

D、生长素促进果实的发育，只体现生长素的促进作用，D错误。

点评： 本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中，考生应能够识记体现两重性的相关实例。

结合：

植物体内生长素有两种形式：游离型：有生物活性，束缚型：活性低。在体内，吲哚乙酸常常与天门冬氨酸结合成为吲哚乙酰天冬氨酸酯。还可与肌醇结合成吲哚乙醇肌醇。与葡萄糖结合成吲哚乙酰葡萄糖苷。与蛋白质结合成吲哚乙酸—蛋白质络合物。

束缚型的生长素可能是生长素在细胞内的一种贮存形式，也是减少过剩生长素的解毒方式，在适当的条件下（pH9-10），它们可转变为游离型，经运输转移到作用部位起作用。

以上内容参考：百度百科-生长素

（1）图乙曲线中，在早上6点之前只进行呼吸作用，在6点时大豆幼苗开始进行光合作用，因此6-8h时小室内氧气减少量逐渐减小．在b点时是一天中光合速率达到最高的时刻，如将处于b点光照下的大豆幼苗移到黑暗中，光反应立即受阻，产生的ATP和[H]减少，从而抑制暗反应中C3的还原，导致其细胞中叶绿体内C3的含量增加．（2）由于镁是合成叶绿素的主要组成元素，因此如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，大豆幼苗的叶绿素含量减少，光合速率将减慢，而呼吸作用未受影响，因此图乙曲线中a点将右移．（3）由于新疆地区的白天光照时间，光照强度大，因此白天合成的有机物多，而夜晚温度又低，夜晚呼吸作用消耗的有机物又少，因此一天中积累的有机物多，所以该地区长葡萄又大又甜．（4）由于根细胞吸收无机盐的方式为主动运输，主动运输需要消耗能量，而松土可以促进根细胞的有氧呼吸供能．故答案为：（1）大豆幼苗开始进行光合作用 增加（2）右 植物体内缺少叶绿素（3）光照时间（光照强度）和昼夜温差（4）促进根的有氧呼吸和根对无机盐离子的吸收

生长素（auxin)是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称IAA，国际通用，是吲哚乙酸（IAA）。4-氯-IAA、5-羟-IAA、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸等为类生长素。