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怎样验证乙酸,碳酸,苯酚的酸性强弱

细腻的小猫咪
暴躁的乌龟
2022-12-22 05:06:37

怎样验证乙酸,碳酸,苯酚的酸性强弱

最佳答案
友好的柜子
大胆的手机
2026-01-30 00:05:17

验证乙酸、碳酸和石炭酸三者的酸性相对强弱,应该是先利用乙酸与碳酸钙反应生成二氧化碳证明乙酸酸性大于碳酸酸性,然后将生成的二氧化碳通入苯酚钠溶液中,验证碳酸的酸性大于苯酚酸性

先用乙酸和碳酸钠反应,有二氧化碳放出,再把气体通入苯酚钠溶液,有苯酚沉淀.证明乙酸大于碳酸大于苯酚

最新回答
陶醉的狗
娇气的果汁
2026-01-30 00:05:17

碳酸氢钠的作用:鉴别乙酸,碳酸,苯酚溶液的酸性强弱的试剂。

比较酸性强弱的一般采用的方法:强酸制弱酸。

方案:分别取乙酸、苯酚溶液少许放入两支干燥洁净的试管中,然后向试管中加入少量碳酸氢钠溶液,乙酸中加入碳酸氢钠溶液有气泡产生,说明乙酸的酸大于碳酸;

苯酚溶液中加入碳酸氢钠溶液,无现象,说明碳酸的酸性大于苯酚溶液的酸性。

希望我的回答能对你的学习有帮助!

淡淡的流沙
难过的野狼
2026-01-30 00:05:17
(1)利用醋酸能够与碳酸钠反应生成碳酸,证明乙酸的酸性大于碳酸的酸性,然后把生成的二氧化碳通入苯酚钠溶液中,苯酚钠溶液变浑浊,证明碳酸的酸性强于苯酚的酸性,实验装置图为:,涉及的离子方程式为:C6H5O-+CO2+H2O→OH+HCO3-,CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O,

故答案为:;C6H5O-+CO2+H2O→OH+HCO3-;CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O;

(2)①图示装置可通过调节A管的高度,控制反应的发生和停止:将A管提高,右管中水面上升,与电石接触发生反应;将A管降低,右管中水面下降,水与电石脱离接触,反应停止;实验室通过电石与水的反应制取乙炔:CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑,

故答案为:调节水面高度以控制反应的发生和停止;CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑;

②乙炔含有不饱和键,能够与高锰酸钾溶液发生了氧化还原反应,使高锰酸钾溶液褪色,

故答案为:酸性高锰酸钾溶液褪色;氧化;

③乙炔含有碳碳双键,能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生了加成反应,

故答案为:溴的四氯化碳溶液褪色;加成;

④乙炔等可燃性气体在点燃前必须检验其纯度,以免发生爆炸;因乙炔中含碳的质量分数较大,在燃烧时火焰明亮并伴有浓烈的黑烟,

故答案为:检验乙炔的纯度;火焰明亮并伴有浓烈的黑烟.

聪明的朋友
高大的溪流
2026-01-30 00:05:17
装置是一套二氧化碳气体发生装置(分液漏斗和圆底烧瓶,底部有酒精灯)和三个试管,用导管相连接

在圆底烧瓶中加入乙酸,分液漏斗中加入饱和碳酸钠溶液

在第一个试管中加入澄清的石灰水,第二个试管中加入苯酚钠,第三个试管中加入澄清的石灰水

打开酒精灯和分液漏斗活塞,让饱和碳酸钠溶液流入圆底烧瓶,制取二氧化碳

让二氧化碳沿导管依次进入三个试管中。

现象:第一个试管中澄清石灰水变浑浊(证明产生二氧化碳)

第三个试管中澄清石灰水在一段时间内不变浑浊(证明二氧化碳被苯酚钠吸收,证明碳酸与苯酚钠反应,证明碳酸酸性强于苯酚)

加热目的:降低二氧化碳溶解度,便于二氧化碳的溢出

饱和碳酸钠作用:用于制取二氧化碳(若用碳酸氢钠,反应过于激烈,故使用碳酸钠)

仁爱的银耳汤
要减肥的火
2026-01-30 00:05:17
是二氧化碳可以与苯酚钠反应生成沉淀(苯酚不溶于水),说明碳酸酸性强于苯酚,方程式就是

二氧化碳+苯酚钠=碳酸氢钠+苯酚

记得一定是碳酸氢钠,还有苯酚加沉淀符号

而将二氧化碳通入醋酸钠,没有现象发生,说明碳酸酸性弱于醋酸。这是用碳酸在中间来比较的。当然可以是醋酸可以与碳酸钠反应,也可以与苯酚钠反应,得出醋酸酸性强于碳酸和苯酚,然后再用二氧化碳与苯酚钠反应得出碳酸强于苯酚。

总而言之,本题答题的突破点就是强酸置换出弱酸。

虚拟的小懒猪
暴躁的大山
2026-01-30 00:05:17
先来证明醋酸大于碳酸,举个很简单的例子,我们平时可以用食醋去掉水瓶里面的水垢,就是因为醋酸和碳酸钙反应,分解了碳酸钙,所以醋酸的酸性大于碳酸。再来证明碳酸大于苯酚。CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+CO2+H2OC6H5ONa+CO2+H2O=C6H5OH+NaHCO3,碳酸制备出了苯酚,所以碳酸大于苯酚。结论:醋酸>碳酸>苯酚

爱笑的蜜蜂
时尚的金针菇
2026-01-30 00:05:17
你好,这个运用强酸制备弱酸的原理。提取乙酸和苯酚于试管中,分别命名为A,B试管,再把碳酸钠加入试管。A试管出现气泡则说明乙酸强于碳酸。B试管未有现象则说明碳酸强于苯酚。总结就可以了。

默默的蜻蜓
勤奋的钥匙
2026-01-30 00:05:17
(1)仪器B内发生的反应是C6H5ONa+CO2+H2O═C6H5OH↓+NaHCO3生成的苯酚在低温下溶解度不大,所以看到的现象出现溶液变浑浊,故答案为:溶液由澄清变浑浊;

(2)二氧化碳通入到苯酚钠溶液发生反应生成苯酚和碳酸氢钠,方程式为:C6H5ONa+CO2+H2O═C6H5OH+NaHCO3,故答案为:C6H5ONa+CO2+H2O═C6H5OH+NaHCO3;

(3)因为醋酸易挥发且酸性强于苯酚,所以挥发的醋酸对碳酸与苯酚酸性强弱造成干扰,A、B之间应该加一个洗气瓶,加入饱和NaHCO3溶液,吸收挥发的醋酸,故答案为:在A、B之间连接一个洗气瓶,加入饱和NaHCO3溶液,吸收挥发的醋酸.

冷酷的水蜜桃
细心的棉花糖
2026-01-30 00:05:17
(1)a→c→b→d。(2)CaCO 3 或 Na 2 CO 3 , CH 3 COOH溶液。

(3)NaHCO 3 溶液,吸收挥发出来的乙酸,避免乙酸与苯酚钠溶液反应。

(4)

试题分析:(1)乙酸能和碳酸盐反应生成CO 2 ,而CO 2 气体通入苯酚钠溶液中又有苯酚生成,所以正确的连接顺序是a→c→b→d。

(2)根据以上分析可知,装置A中,广口瓶中所放入的物质是CaCO 3 或 Na 2 CO 3 ,分液漏斗中所放入的物质是CH 3 COOH溶液。

(3)由于乙酸易挥发,且乙酸也能和苯酚钠反应,所以装置B中所加入的物质是碳酸氢钠,其作用是吸收挥发出来的乙酸,避免乙酸与苯酚钠溶液反应。

(4)装置C中反应的离子方程式为 。

点评:该题是中等难度的试题,试题注重基础,侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。该题只要是要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,进行知识的类比、迁移、重组,全面细致的思考才能得出正确的结论。有助于培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。

哭泣的心情
踏实的香氛
2026-01-30 00:05:17

(1)仪器B内发生的反应是C 6 H 5 ONa+CO 2 +H 2 O═C 6 H 5 OH↓+NaHCO 3 生成的苯酚在低温下溶解度不大,所以看到的现象出现溶液变浑浊,故答案为:溶液由澄清变浑浊;

(2)二氧化碳通入到苯酚钠溶液发生反应生成苯酚和碳酸氢钠,方程式为:C 6 H 5 ONa+CO 2 +H 2 O═C 6 H 5 OH+NaHCO 3 ,故答案为:C 6 H 5 ONa+CO 2 +H 2 O═C 6 H 5 OH+NaHCO 3 ;

(3)因为醋酸易挥发且酸性强于苯酚,所以挥发的醋酸对碳酸与苯酚酸性强弱造成干扰,A、B之间应该加一个洗气瓶,加入饱和NaHCO 3 溶液,吸收挥发的醋酸,故答案为:在A、B之间连接一个洗气瓶,加入饱和NaHCO 3 溶液,吸收挥发的醋酸.