大儿子的卧室风水布局有什么禁忌
孩子的卧室风水关系这孩子的成长 运势 ，因此孩子的卧室布局也是家长们最为重视的事情，尤其是大儿子。下面由我为大家介绍大儿子的卧室风水布局，希望能帮到你。
儿子的卧室风水布局的禁忌
1、儿子卧室不能设在机器旁边，或者阳台地下，否则容易造成神经衰弱。
2、卧室进门处不可有镜子门，否则招惹是非。
3、卧室天花板应该平坦，若白色为佳，暗色为凶。不要悬吊奇怪的饰物，简洁大方即可。
4、地板不要铺深红色地毡或者长毛地毡，否则容易支气管炎。
5、卧室不可悬挂太多风铃，否则容易神经衰弱。
6、卧室光线明亮，避忌粉色、大红色、深黑色，以免个性暴躁不安。尤其是儿子的卧室不适宜装饰成女性色彩或者太过女性化。
7、倘若卧室比较小，最好大方点，简洁点，不要太复杂。倘若有娃娃，不能关起来。
8、卧室门不可以与厕所门对冲。
9、墙壁贴纸不能太花哨，尤其儿子卧室不可贴得太女性化，以及一些 动物画 像也不适宜，武士战斗之图也会使其产生好斗之心。
10、儿子床位倘若面对窗户则不可使阳光太强，床位不宜靠近阳台，头部不可冲房门，否则对身体各方面会有不好的影响。
儿子卧室床摆放注意事项一 床位摆放
1、床位不可设在横梁下，会让儿子感到压抑，儿子容易变得自闭或者叛逆
2、床位不可在扩建后的阳台上，更不宜靠近阳台或落地窗，会让儿子没有安全感
3、床位若面向窗户，阳光不宜太强，阳光太强易心烦，儿子容易养成暴躁脾气
4、床位不可在厨房灶台上下，也不可在厕所上下，否则容易患皮肤病、心烦气躁
5、床位脚部不正冲门或马桶，容易扭伤脚。
二 书桌摆放
1、书桌背后及左右不可冲门。
2、书桌不可面向厕所，也不可背靠厕所浴室左右不可与厕所浴室门相冲。
3、不可在厨房灶台上下，厕所浴室之上下。
4、书桌前最好不要有高物压迫(书桌上之书架为不吉)。
5、书桌不可面向屋外巷冲、路冲或水塔。
三 其它 配件
1、镜子：儿子的房间不适合放镜子，容易让儿子心里不踏实、精神紧张，也容易养成儿子自恋臭美等坏习惯。
2、电器：为了减低电子辐射及用电危险，儿子卧室最好不要放电视机、电脑等电器，男儿子会喜欢捣鼓一些收音机等电器，在休息时要收纳好，最好拿出房间。
3、运动器材：儿子的房间适合放一些 篮球 等运动器材，容易养成儿子爱运动的习惯。
4、挂画海报：儿子的卧室挂画海报上不要放一些奇形怪状的东西，不吉利而且也让儿子心里不舒服，不利成长。
卧室布局的禁忌对于卧室的风水来说,无非就是禁忌和家中的门相冲,在家居的布局中门对门不仅仅是容易使人发生口舌的纠纷,最重要影响着人的思绪,卧室中的床位也是如今,建议尽量的避免安置在窗户底下或者是和床相对,否则在风水上面这样的格局是很容易影响健康,同时也会压制着人的大脑发展,那么学业运也会受到影响。
五行来看,如果床头朝向南面、西南、西北或是东北方,都会对学生的成长产生不利的影响,会导致学生性格急躁、胆小怕事、早熟和粗心等。
1、摆放学生睡床时,除了成人睡床的忌讳之外,还有一些特别的需要注意的地方。首先,床头的朝向与学生成长有着密切的关系。
2、根据五行来看,如果床头朝向南面、西南、西北或是东北方,都会对学生的成长产生不利的影响,会导致学生性格急躁、胆小怕事、早熟和粗心等。
3、东面及东南面属木,学生的床头朝向这两个方位,不仅利于成长,充足的阳光还对学生的生长发育和健康产生非常有利的影响。
4、 儿童 床不可设在横梁下,不可面向有强烈阳光的窗户,不可太靠近窗户或落地窗,不可位于炉灶上下或卫生间上下,不可头朝房门,不可背靠马桶,不可摆放神位。
5、对于床本身,要考虑的是其长度,宽度是否足够,床体是否平整并且是否具有良好的支撑性和舒适性。至于床的高低,一般以略高于就寝者的膝盖为宜。太高则上下吃力,太低则总是弯腰不方便。
切记床不可贴地,床底宜空,勿堆放杂物,否则不通风,易藏湿气,会导致腰酸悲痛。关键在于应该让卧者可以自床上看到卧室的门与窗,并且在黎明时分,会有阳光照射到床上,有助于吸收大自然的能量。
6、小孩房最忌格局不正,尤忌三角形,对小孩而言,房间是其品行人格成长的重要空间,在成长发育期间,每天生活在不正常空间里,久而久之就会影响到其身心的发展。狭窄不正常空间,会造成小孩人格的偏激发展,而宽敞方正的空间,会使小孩开朗活泼。
小孩的睡眠要充足,发育才能健全,因此要尽量安排舒适安宁的房间,不要靠近大马路嘈杂之地,让学生产生安全感,睡觉才能培养充沛的活力,读书有精神。
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目录1 拼音2 英文参考3 基本信息4 发布通知5 前言6 标准正文 6.1 1 范围6.2 2 术语和定义6.3 3 睡眠卫生指导 6.3.1 3.1 睡眠环境6.3.2 3.2 睡床方式6.3.3 3.3 规律作息6.3.4 3.4 睡前活动6.3.5 3.5 入睡方式6.3.6 3.6 睡眠姿势 6.4 4 评估方法和问卷 6.4.1 4.1 关键问题 6.4.1.1 4.1.1 睡眠时间6.4.1.2 4.1.2 入睡／就寝问题6.4.1.3 4.1.3 睡眠期间的问题 6.4.2 4.2 评估流程6.4.3 4.3 评估问卷 6.4.3.1 4.3.1 简明婴幼儿睡眠问卷6.4.3.2 4.3.2 儿童睡眠习惯问卷 6.5 5 判断标准 6.5.1 5.1 0岁～2岁儿童 6.5.1.1 5.1.1 睡眠时间6.5.1.2 5.1.2 睡眠潜伏期6.5.1.3 5.1.3 夜醒 6.5.2 5.2 3岁～5岁儿童 6.5.2.1 5.2.1 睡眠时间6.5.2.2 5.2.2 儿童睡眠习惯问卷评分 7 附录 7.1 附录A（规范性附录）0岁～5岁儿童推荐睡眠时间7.2 附录B（规范性附录）O岁～2岁婴幼儿睡眠评估问卷7.3 附录C（规范性附录）3岁～5岁儿童睡眠评估问卷 7.3.1 C.1 3岁～5岁儿童睡眠评估问卷 1 拼音
WS/T 579—2017 0suì ～5suì ér tóng shuì mián wèi shēng zhǐ nán
2 英文参考Guideline for sleep hygiene among children aged 0～5 years
3 基本信息ICS 13.100
C 56
中华人民共和国卫生行业标准WS/T 579—2017《0 岁～5 岁儿童睡眠卫生指南》（Guideline for sleep hygiene among children aged 0～5 years）由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会于2017年10月12日发布，自2018年04月01日起实施。
4 发布通知
关于发布《0岁～5岁儿童睡眠卫生指南》等两项推荐性卫生行业标准的通告
国卫通〔2017〕20号
现发布《0岁～5岁儿童睡眠卫生指南》等两项推荐性卫生行业标准，编号和名称如下：
WS/T 5792017 0岁～5岁儿童睡眠卫生指南
WS/T 5802017 0岁～6岁儿童发育行为评估量表
上述标准自2018年4月1日起施行。
特此通告。
国家卫生计生委
2017年10月12日
5 前言本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。
本标准起草单位：中国疾病预防控制中心妇幼保健中心、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中 心、首都医科大学附属北京儿童医院、浙江大学医学院附属儿童医院、广东省妇幼保健院、青岛市妇女 儿童医院、湖南省妇幼保健院、广州市妇女儿童医疗中心、大连市儿童医院、新疆医科大学第一附属医 院、湖北省妇幼保健院、重庆市妇幼保健院。
本标准主要起草人：王惠珊、江帆、黄小娜、王广海、冯围围、倪鑫、刘玺诚、许志飞、邵洁、吴 婕翎、张风华、吴虹、麦坚凝、黄燕、徐佩茹、徐海青、王念蓉、宫丽敏、徐韬、张悦、金曦、蒋竞雄。
6 标准正文0岁～5岁儿童睡眠卫生指南
6.1 1 范围本标准规定了儿童睡眠卫生指导、评估方法和问卷、判断标准的指南。
本标准适用于我国0岁～5岁（未满6周岁）儿童睡眠卫生教育和睡眠问题评估。
6.2 2 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
2.1
睡眠 sleep
个体与外界环境互动及反应水平降低，表现为身体活动度降低、闭眼、卧位等特征，并可恢复清醒的一种生理和行为状态。
2.2
睡眠时间 sleep duration
一天24小时内每段睡眠时间的累计值。
2.3
睡眠问题 sleep disorders
在睡眠条件适宜的情况下，睡眠启动、睡眠过程、睡眠时间和睡眠质量等方面的异常表现，如入睡困难、夜醒等。
2.4
睡眠潜伏期 sleep onset latency；SOL
入睡时间，从上床准备就寝到实际入睡所需时间。
6.3 3 睡眠卫生指导6.3.1 3.1 睡眠环境卧室应空气清新，温度适宜。可在卧室开盏小灯，睡后应熄灯。不宜在卧室放置电视、电话、电脑、游戏机等设备。
6.3.2 3.2 睡床方式婴儿宜睡在自己的婴儿床里，与父母同一房间。幼儿期可逐渐从婴儿床过渡到小床，有条件的家庭宜让儿童单独一个房间睡眠。
6.3.3 3.3 规律作息从3个月～5个月起，儿童睡眠逐渐规律，宜固定就寝时间，一般不晚于21：00，但也不提倡过早上床。节假日保持固定、规律的睡眠作息。
6.3.4 3.4 睡前活动安排3～4项睡前活动，如盥洗、如厕、讲故事等。活动内容每天基本保持一致，固定有序，温馨适度。活动时间控制在20min内，活动结束时，尽量确保儿童处于较安静状态。
6.3.5 3.5 入睡方式培养儿童独自入睡的能力，在儿童瞌睡但未睡着时单独放置小床睡眠，不宜摇睡、搂睡。将喂奶或进食与睡眠分开，至少在幼儿睡前1h喂奶。允许儿童抱安慰物入睡。儿童哭闹时父母先耐心等待几分钟，再进房间短暂待在其身边1min～2min后立即离开，重新等候，并逐步延长等候时间，帮助儿童学会独自入睡和顺利完成整个夜间连续睡眠。
6.3.6 3.6 睡眠姿势1岁之前宜仰卧位睡眠，不宜俯卧位睡眠，直至婴幼儿可以自行变换睡眠姿势。
6.4 4 评估方法和问卷6.4.1 4.1 关键问题6.4.1.1 4.1.1 睡眠时间关键问题：儿童一天24h总共睡多长时间。
评估目标：了解儿童一天24h总的睡眠时间，并与附录A给出的0岁～5岁儿童推荐睡眠时间进行对照。
6.4.1.2 4.1.2 入睡／就寝问题关键问题：儿童入睡需多长时间，是否有就寝问题。
评估目标：了解儿童的睡眠潜伏期，评估就寝问题，如拒绝或拖延就寝时间和入睡困难。
6.4.1.3 4.1.3 睡眠期间的问题关键问题：儿童睡眠中是否会经常醒来、打鼾、呼吸困难或有其他问题。
评估目标：了解儿童睡眠期间（从晚上就寝入睡到次日最后一次醒来）是否有异常事件，如夜醒、打鼾或呼吸困难。
6.4.2 4.2 评估流程采用逐级评估的方式进行：通过关键问题进行门诊初步评估，确定儿童是否存在睡眠问题；如存在，进而使用睡眠评估问卷进行详细评估；如评估结果呈阳性，再进行医学评估和诊断。
6.4.3 4.3 评估问卷6.4.3.1 4.3.1 简明婴幼儿睡眠问卷简明婴幼儿睡眠问卷（brief infant sleep questionnaire，BISQ）可用于评估0岁～2岁婴幼儿睡眠问题，见附录B的表B.1。
6.4.3.2 4.3.2 儿童睡眠习惯问卷儿童睡眠习惯问卷（children's sleep habits questionnaire，CSHQ）可用于评估3岁～5岁儿童睡眠问题，见附录C的表C.1。
6.5 5 判断标准6.5.1 5.1 0岁～2岁儿童6.5.1.1 5.1.1 睡眠时间在睡眠条件适宜的情况下，儿童睡眠时间不在推荐范围内（见附录A），提示需要进一步医学评估。
6.5.1.2 5.1.2 睡眠潜伏期在睡眠条件适宜的情况下，睡眠潜伏期>20min，提示需要进一步医学评估。
6.5.1.3 5.1.3 夜醒在睡眠条件适宜的情况下，儿童夜间醒来后无法自主入睡，需要家长干预，提示需要进一步医学评估。
6.5.2 5.2 3岁～5岁儿童6.5.2.1 5.2.1 睡眠时间在睡眠条件适宜的情况下，儿童睡眠时间不在推荐范围内（见附录A），提示需要进一步医学评估。
6.5.2.2 5.2.2 儿童睡眠习惯问卷评分总分>54（见附录C），提示需要进一步医学评估。
7 附录7.1 附录A（规范性附录）0岁～5岁儿童推荐睡眠时间0岁～5岁儿童推荐睡眠时间见表A.1。
表A.1 0岁～5岁儿童推荐睡眠时间
单位为小时
年（月）龄
推荐睡眠时间
0个月～3个月
13～18
4个月～11个月
12～16
1岁～2岁
11～14
3岁～5岁
10～13
7.2 附录B（规范性附录）O岁～2岁婴幼儿睡眠评估问卷0岁～2岁婴幼儿睡眠评估问卷见表B.1。
表B.1 简明婴幼儿睡眠问卷请父母或抚养人根据儿童最近（通常）一周的睡眠情况进行回答：
1．儿童睡眠地点（请选一个主要答案）：
□儿童床在独立的房间
□儿童床在父母的房间
□和父母同床
□和兄弟姐妹同房间
□其他：
2．儿童睡觉的姿势主要为（请选一个主要答案）：
□趴睡
□侧睡
□仰睡
3．儿童在夜间（晚上7点至早上7点之间）总共睡多长时间？__小时__分钟
4．儿童白天（早上7点至晚上7点之间）总共睡多长时间？___小时___分钟
5．儿童平均每夜醒来的次数：___次
6．儿童平均夜间（晚上10点至早上6点）有多长时间是醒著的？（如果儿童夜间醒来2次，每次醒著的时间为15分钟，
则儿童夜间醒著的时间共是30分钟）：___分钟 □99不知道
7．晚上您通常要花多长时间让儿童入睡？___小时___分钟
8．儿童怎样入睡？（请选一个主要答案）
□喂食时
□摇晃时
□拥抱时
□独自在床上
□在床上但要有父母陪护
9．晚上儿童通常几点钟入睡？
___ ：___时间（请按24小时制填写）
10．儿童目前睡眠是否有规律？
□否
□是
11．您认为儿童睡觉有困难吗？
□困难很大
□一般困难
□稍有困难
□没困难
7.3 附录C（规范性附录）3岁～5岁儿童睡眠评估问卷7.3.1 C.1 3岁～5岁儿童睡眠评估问卷3岁～5岁儿童睡眠评估问卷见表C.1。
表C.1 儿童睡眠习惯问卷
以下请父母或抚养人根据儿童过去一个月的睡眠状况进行回答：
平时睡眠时间：__时__分
周末睡眠时间：__时__分
平均睡眠时间：__时__分
1．儿童晚上是否在固定时间上床睡觉？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
2．儿童上床后是否可在20分钟内入睡？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
3．儿童是否独自在自己床上睡觉？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
4．儿童是否在他人床上入睡？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
5．儿童入睡时是否需要陪伴？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
6．到了就寝时间，儿童是否有如哭闹、拒绝待在床上等不良行为？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
7．儿童是否害怕在黑暗中睡觉？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
8．儿童是否害怕一个人睡觉？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
9．您是否认为儿童睡得太少？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
10．您是否认为儿童的睡眠时间合适？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
11．儿童每日的睡眠量是否保持一致？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
12．儿童是否有尿床现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
13．儿童是否有说梦话现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
14．儿童睡眠过程中是否不安宁，常有肢体动作？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
15．儿童是否有梦游（睡眠过程中行走）现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
16．儿童是否有半夜转移到他人（父母、兄弟姐妹等）床上的现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
17．儿童睡眠中是否有磨牙现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
18．儿童睡眠中是否有打鼾很响的现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
19．儿童睡眠中是否有呼吸暂停现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
20．儿童睡眠中是否有憋气或气急等呼吸困难现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
21．儿童不在家睡觉是否会有问题？（例如到亲戚家或去旅行）
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
22．儿童是否有半夜醒来伴有无法安慰的哭吵、出汗的现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
23．儿童是否有被噩梦惊醒的现象？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
24．儿童是否会夜间醒来一次？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
25．儿童是否会夜间醒来一次以上？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
26．儿童早晨可否自己醒来？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
27．儿童是否醒来后情绪不佳？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
28．儿童早晨是否由他人唤醒？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
29．早上是否很难把儿童叫起床？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
30．儿童早晨起床后是否需长时间才能清醒？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
31．儿童是否看起来疲乏？
□偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
32．在过去的一周中，儿童在如下情形时是否非常瞌睡或入睡？
不困 非常困 会睡着
321 看电视 □偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
322 坐车 □偶尔（0次/周～1次/周 ） □有时（2次/周～4次/周） □通常（5次/周～7次/周）
C.2 计分方法
C.2.1 睡眠时间
平时睡眠时间平时早晨醒来的时间平时晚上睡着的时间
周末睡眠时间周末早晨醒来的时间周末晚上睡着的时间
C.2.2 分值录入
每个问题进行录入时，偶尔（0次／周～1次／周）或不困1，有时（2次／周～4次／周）或非常困2，
通常（5次／周～7次／周）或会睡着3。
C.2.3 分值转换
统计分析时需进行转换，分值越高表示存在睡眠问题风险越高。问题1，2，3，10，11，26转换方法：13，22，31（即把原先的计分值1转换为3，计分值2保持不变，计分值3转换为1）。问题4，5，6，7，8，9，12，13，14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，27，28，29，30，31，321，322保持原录入数值不变。 C.2.4 结果评估
1、板材的环保性问题
室内装修板材种类多样，这时候环保板材绝对更胜一筹，根据2021人造板新规明确规定，将室内用人造板及其制品的甲醛释放量按照限量值分为3个等级，分别为E1级、E0级、ENF级：
E1级 ≤0.124mg/m³
E0级≤0.050mg/m³
ENF级≤0.025mg/m³
各位在选择环保板材的时候可以通过闻板材气味来进行判断，刺激性气味越大则表明环保性越差，同时也可让门店出示板材环保检测证书等相关证明；
2、注意安全
儿童房的话来说安全是首要要重视起来的。孩子年纪小也正是在学习的过程之中，对周围的环境是非常好奇的，这个时候就容易出现问题，安全是首要要考虑的。要避免意外这些就需要注意，例如：在窗户加设护栏、尽量避免棱角的出现、主要采用圆弧型的收边等。装饰的材料也要选择无毒的安全建材。
3、注意光线及采光
儿童房的装修过程中需要注意室内的采光，敞亮的房间有利于孩子的身心发展，给他们一个健康明亮的生活环境。在装修过程中安装的灯光要足够明亮和护眼，因为孩子会有大部分的时间在自己的卧室里学习和休息，所以灯光的光度要足够明亮，才更有利于保护孩子的眼睛和更好的学习。
4、注意通风
儿童房的通风必须好，尤其是刚装修完的房子要提前通风放置一段时间后才可入住，入住后可放置一些绿植来进行空气清新以及装饰儿童房，对于净化房间环境有很好的帮助。
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志天华(天华木业集团(香港)有限公司)
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卧房是我们家中最私密的地方，所以我们完全根据自己和爱人的喜好来进行装饰。每个人喜好不同，装扮出来的卧房也各不相同。接下来我们就一起来欣赏以下几款完全不同格调的卧房装修效果图，期待大家可以从中得到装饰的灵感。
2017年卧室装修效果图大全一
图中是一款充满中式情调的卧房，主人在装饰的时候采用了大量的暖色调，红色的木地板和红色的衣柜给人一种非常温馨的感觉。床头背景墙上铺贴著淡黄色的墙纸，一幅精美的装饰画很好的装点整个空间，体现出了主人非凡的生活品味。
2017年卧室装修效果图大全二
这张图中是一款地中海格调的卧房，蓝色的背景墙和蓝色床品，给人一种非常清爽的感觉。卧房的家俱都是米色的，一张欧式的大床摆放在卧房的正中，显得非常的大气，靠近窗户的位置摆放了书桌和椅子，主人便可以坐在这里学习、工作了。
2017年卧室装修效果图大全三
在城市工作、生活的人们都非常向往大自然，我们可以把卧房装扮成图中这样，在墙上涂上淡绿色的墙漆，再配上米色的家俱，给人一种自然、清爽的感觉。主人在窗前摆放著米色沙发，既可以在这里午睡，也可以坐在这里欣赏窗外的林间风光。
2017年卧室装修效果图大全四
长辈们的品味和喜好与年轻人有很大的不同，长辈们一般比较喜欢素雅的格调，就像图中这样，墙面上铺贴这淡黄色的印花墙纸，一张舒适的大床摆放在卧房正中，米色的床品显得格外的素雅。床的两侧和前方摆放著深色的实木家俱，给人一种非常沉稳的感觉。
上面这几张图片里展示的卧房格调是完全不同的，不知道有没有大家喜欢的。以上就是我关于2017年卧室装修效果图的分享，如果您还有更多的问题，
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