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比如口碑很好的唐茶电子书就是用的信黑体，苹果丽黑显示也很棒。不过这些字体应该都需要付费授权使用（我有罪。。）我猜测楼主想要的应该是这种给出具体字体名称的回答吧。但 @Keith 说的其实挺对的，最好要根据你的字体使用环境来选择字体。比如说仿宋体，它是早期中文打字机的专用字体，那时候打字机多用于国家机关，所以仿宋体直到今天都给人一种种权威的感觉，至今仍是红头文件的专用字体。如果你做儿童趣味读物，那标题使用活泼可爱的字体也挺贴切。还有教程类书籍多使用楷体，也是为了追求平和、书卷气，尽量避免带给读者主观情绪。最近给kindle测试装了很多字体，从自己使用感受看，标题还是用各种黑体才镇得住。而且不少黑体字设计的非常棒，甚至做内容字体也很舒服、顺眼。造字工房创立于二零零九年年初，专注于汉字新字体字形设计与开发。整个设计团队由从事多年商业设计的平面设计师和专业字体设计师组成，我们对汉字持有深厚的感情，多年来一直致力于汉字字体字形的设计、应用和研究。个性化的创意时代，汉字字体字形的设计也正面临革新发展。造字工房的成立，既是担负这份使命与责任，专注为客户在品牌推广方面提升视觉优势，从而直接影响企业品牌的价值提升。努力帮助视觉设计师在设计过程中有更多的优秀字体选择，使其更快更好的完成设计项目。

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以上是与帮忙设计个一个字的网名相关内容，关于一个字的高冷网名有什么的分享。看完椿和湫情侣网名后，希望这对你有所帮助！

适合女设计师的艺名大全

适合女设计师的艺名大全，好听的艺名是非常悦耳的，所以为自己取一个艺名在我们看来也是常见的事情，我们的个人艺名选择也是很多的，下面为大家分享适合女设计师的艺名大全。

适合女设计师的艺名大全1

1、雨婷（温柔，聪明，漂亮）

2、晟涵（涵：包容）

3、梦舒（舒：舒畅）

4、秀影（秀丽身影）

5、海琼（琼：美玉）

6、雪娴（娴：娴淑）

7、梦梵（梵：清净）

8、笑薇（微笑）

9、瑾梅（瑾：美玉）

10、晟楠（晟：光耀，炽热楠：坚固（谐音胜男））

11、歆婷（歆：心悦，欢愉婷：美好）

12、思颖（颖：聪颖）

13、欣然（欣：高兴）

14、静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）

15、梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

16、凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）

17、美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）

18、雅静（优雅文静）

19、依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）

20、可岚（岚：早上山中的雾气）

21、天瑜（瑜：美玉）

22、媛馨（媛：美好）

23、玥婷（玥：传说中一种神珠婷：美好）

24、滢心（滢：清澈）

25、雪馨（馨：香气）

26、姝瑗（姝：美丽，美好瑗：璧玉）

27、颖娟（颖：聪颖娟：娟秀，秀美）

28、歆瑶（歆：心悦，欢愉瑶：美玉）

29、凌菲（菲：草木的香气很浓）

30、钰琪（钰：宝物，珍宝琪：美玉）

31、婧宸（婧：女子有才宸：古代君王的代称）

32、靖瑶（靖：平安瑶：美玉）

33、瑾萱（瑾：美玉萱：传说中一种忘忧的草）

34、佑怡（怡：好心情）

35、婳祎（婳：形容女子娴静美好祎：形容事物美好）

36、檀雅（檀：植物雅：正规）

37、若翾（翾：飞翔）

38、熙雯（熙：光明雯：成花纹的云彩）

39、语嫣（嫣：美好鲜艳）

40、妍洋（妍：美丽洋：如海洋一般胸襟开阔）

41、滢玮（滢：清澈玮：玉名）

42、沐卉（卉：草的总称沐：如雨般湿润）

43、琪涵（有美玉一般内涵的女孩）

44、佳琦（琦，是玉的意思，佳琦的意思是祝愿宝宝犹如上好美玉一样白璧无暇！）

45、伶韵（灵气逼人，韵味十足！）

46、思睿（意思是聪明的女孩）

47、清菡（菡即荷花，有出淤泥而不染的高洁。“清菡”就是“清水芙蓉”的意思）

48、欣溶（出自诗人晏殊的诗：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”）

49、菲絮（出自唐代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”）

50、诗涵（有文采且有内涵的女孩）

51、璇滢（一个很有古典韵味的名字）

52、静馨（宁静而温馨）

53、妙菱（让人觉得活泼聪颖的名字）

54、心琪（琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好）

55、雅媛（端庄高雅有才华的女孩）

56、晨芙（早晨的荷花）

57、婧诗（如诗画一般的美丽女孩）

58、露雪（如露珠洁白剔透非常适合单纯的女孩）

59、蕊琪（安静又乖巧的女孩）

60、舒雅（以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）

61、婉玗（婉寓意“和顺、温和”“玗“寓意“美好”）

62、怡悦（文静宜人）

63、诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）

64、静璇（聪明文静）

65、婕珍（意思是聪明的女孩）

66、婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）

67、云薇（宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，慢随天外云卷云舒）

68、璟雯（璟：玉的光彩雯：色彩斑斓的云，多用于人名）

69、婧琪（婧：女子有才琪：美玉）

70、彤萱（彤：红色萱：一种忘忧的草）

71、梦涵（涵：包容）

72、碧萱（萱：一种忘忧的草）

73、慧妍（慧：智慧妍：美好）

74、雪怡（怡：心旷神怡）

75、彦歆（彦：古代指有才学有德行的人歆：心悦，欢愉）

76、霏羽（这个挺不错哦，让人觉得很舒服！）

77、妍琦（美丽且快乐的女孩）

78、珂玥（珂是古代象白玉一样的美石，玥是传说中的神秘佛珠。代表吉祥的意思。）

79、茗茶（玉茗是山茶花的别称，山茶花是质朴纯洁的象征）

80、昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）

81、倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）

82、玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）

83、茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）

84、正梅（为人正直，能承受各种打击）

85、美琳（美丽，善良，活泼）

86、欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）

87、惠茜（贤惠，茜只是名字好听）

88、漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）

89、香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）

90、月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）

91、嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）

92、芮涵（涵：包容）

93、婧涵（婧：女子有才涵：包容）

94、鑫蕾（鑫：财富）

95、希蓝（希：希望蓝：蓝色纯洁）

96、优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）

97、雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）

98、娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）

99、明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）

100、可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）

适合女设计师的艺名大全2

（取名技巧）

1、结合诗词歌赋

高雅之境，诗词中最易的，由此，女生在取高雅艺名之时，用诗词歌赋中的内容，是最能体现出高雅风格的。不过不是什么诗词内容都可取出高雅的艺名，在参考诗词内容的时候，可利用浪漫主义风格亦或者婉约派之词。

2、结合花草植物

花草植物，搭配适宜之时，可呈现出万紫千红、美不胜收之景，取高雅艺名的时候，就可将自然界的花花草草融入艺名之中，这样取艺名可使人从艺名之中，就可窥探到美丽的景色，感受到女子高雅不俗的气韵，极具吸引力。

3、结合高雅之词

从古至今，大家对于高雅都是有着追求的，根据文化的演变以及演化，就产生了很多具有着高雅气质的字词，取艺名的时候，就可以将这些高雅之词融入进去，这样就很容易为女孩打造出高雅的气质。

4、结合艺术事物

“高雅”风格与艺术的联系是很密切的，由此，取高雅艺名的时候，就可在名字中融入一些能够代表艺术的事物名称。比如琴、棋、书、画四字，又或者墨、笔这些字，都可给艺名打造出高雅的风格。

（取名精选）

1、妙冬

“妙冬”两字所展现，为银装素裹、晶莹洁白的冬日之景，营造出了高雅恬静的意境，作为女生艺名，既有景象展现，又仿若一名肤白貌美、冰肌玉骨的清冷女子就在眼前呈现，给人以美好幻想，容易吸引他人注意力。

2、诗琴

“诗琴”作为女生艺名，整体透露出了大家闺秀、社交名媛的气场，塑造出了知书达理、高雅不凡的女孩形象，易给人产生好感。“诗”指的是一种文体，加入名字中，提升了艺名的文学性。“琴”指古时的高雅之物，增加了名字的艺术氛围。

3、乐芙

“乐芙”两字，含有着英文“love”的谐音，内裹着满满爱意，取作女生艺名，有利于塑造亲切善良、温柔可人的女子形象，容易让他人产生想要靠近之心。“芙”指芙蓉花，芙蓉花象征高雅富贵，表有漂亮的意境。

4、映安

“映安”二字，其音柔和婉转，听起来，如沐春风，好不自在，含有着高雅之音。“映”指的是映照的意思，与“安”字搭配，延伸出了岁月静好、无忧无虑、潇洒自在之意，给人以休闲和乐之感，文雅柔顺。

（艺名大全）

蕙若 静媛 义歆

凡霜 虹雨 星满

晗晗 赞悦 夏兰

茹璇 小春 灵松

清逸 采文 芝涵

尔风 茹萱 翠阳

栩昱 柔妙 令婧

礼菊 天薇 欣可

明珊 俏美 访烟

恨蕊 苑婷 桂齐

依波 又晴 新瑶

笑雯 筠竹 青曼

宇涵 代桃 凝然

璇子 问儿 如风

适合女设计师的艺名大全3

【一字】

森

——森，表示森林的意思，整个字是“三个木”组合在一起，所以作为艺名能体现出一种小清新的`自然感觉，同时读音为sēn，读起来也很平淡，十分好听。

瑶

——瑶本意是美玉的意思，所以代表着珍贵、宝贵的意思。同时“瑶”的读音为yáo，所以这个字可以与一些平声的字搭配，读起来也很是悠长。

笙

——这个字表示的是一种乐器，能够演奏出很优美的乐声。同时以“笙”字作为艺名也是很文艺的，也很小众。

【两字】

一梦

——成为“明星”是每个女孩的梦想，所以就可以给自己取一个艺名为“一梦”，十分的形象，同时也是在告诫自己要坚持自己的梦想，不忘初心。

灵雁

——灵，表示灵巧、灵活。雁，则表示大雁，一种很善于飞翔的鸟，所以寓意着女孩能够实现自己的梦想，能够在事业上有所成就。

鹿瑾

——鹿，是一种动物，同时也是吉祥的象征，作为女孩的艺名能够体现出女生天真可爱的特点。瑾，是美玉的意思。“鹿瑾”这个艺名看上去十分的小众，也能代表女孩文艺的气质。

有气质的女生艺名：

【文静类型】

安娴

——安，表示安静、安详的意思，代表这是一个很文静的女孩。娴，意思是文雅美丽。“安娴”这个艺名读起来也是很好听的，同时也能凸显出一个女生的气质。

静温

——静，是平静、安定的意思。温，是温柔的意思。很多女生出道也是走“淑女”的路线，所以这个艺名也是很适合这样文静的女孩，

阿慧

——阿，读音为ā，读起来很是平淡。同时慧表示贤惠、聪明的意思，表示女孩是一个出众的人，能够靠自己的实力获得“自我的天地”。

【小清新类型】

佳月

——佳，在艺名中表示“美人”的意思，寓意为美好，也是一个很吉利的字。同时“月”是表示月亮的意思，看起来也很是自然，十分的小清新。

南风

——南，也是一种佛教用语，也表示尊敬，寓意着女孩会在事业上有所成就。风，指民谣，同时也是一种自然现象，作为女孩的艺名十分的清新。

清音

——清，表示洁净、澄清，能够表示女孩是一个很干净的人，拥有着清新自然的气质。同时“音”字使得整个艺名看上去更加的有文艺感，表示音乐的意思。

简单有气质的女生艺名大全：

黛莲 云欣 尔真 玥诗

靖梅 琼雁 云岚 巧静

冰珍 佳榆 玉兰 思雪

钰芳 璟梅 欢霞 欣双

优馨 曼曦 花洁 甜雯

雯彤 梦寒 妙琪 玲菱

蓝花 妙盈 思熙 以玲

素珊 念美 醉怡 佑玉

若柔 夏雪 江婷 笑颖

雨嘉 江雯 紫柏 漫缦

雅萱 甜蕾 香彤 梅雁

昕馨 晓莺 瑾瑜 紫雪

正璇 绮芬 虞怡 忆清

佳佳 海琪 水珊 檀淑

慕姿 秋琪 雅菡 含依

晴怡 涵妍 沛萱 萱绿

煜兰 倩瑶 寒儿 雨芷

柳华 梦萱 羽秋 凌慧

紫璐 缘萱 晓蓝 笑睿

莉玲 夏茜 谷瑶 冰芹

歆琳 海芳 明珊 芳琦

瑾柏 佩婵 春依 娅曦

翠琪 彩菲 月梨 芸花

熙婷 曼晴 映凝 菱倚

歆倚 雪妮 婧依 丽琪

忆雅 雪彤 舞娇 芸雪

雨静 语瑶 珊梅 以月

芳玉 涵萱 林芸 茹莹

宛楠 幽梨 惠珊 紫樱

昕嘉 丹欣 梨琦 盼燕

晓雪 君兰 可柳 梦秀

雪嫣 雅琴 紫瑶 美妮

欢蝶 馨玉 梅红 月花

甜芬 紫馨 月缘 曼美

幽琳 晴霎 桑韵 菲玉

万瑶 语萍 雪菱 嫦娥

采雯 美怡 幽雪 雅珠

傲柳 语娜 诗柏 韵安

玉纹 琪薇 慕芬 润薇

诗雪 乐雪 雅珊 傲

黑体的使用

黑体在设计中是比较常使用的一种字体，它本身是方正简洁的，可以使用粗体来突出信息，也可以使用细体来进行展示，也能够发挥作用。

宋体的使用

宋体其实也是比较复古传统的一种字体了，它本身其实也是黑体的使用类似的。

圆体的使用

圆润的字体，也有着自己的使用的方法，它看上去不那么尖锐，更容易给大家带来亲切感以及活力感，一般适合使用在活泼可爱的主题上，比如说儿童主题的设计，不过不能大篇幅地使用。

书法体的使用

书法体其实是非常有特色的，它往往代表了艺术感，中国风，大家便可以在一些传统的中国风的设计中来使用书法体，以标题设计为主。

艺术字体的使用

艺术风格的字体，也有着自身的美感，相信大家在设计中也会经常选择艺术字体。因为艺术字体是由大家创造的，具有灵活性，大家可以根据主题的需求来设计，也可以结合一些图形元素，展现出创意性。

设计公司起名常用字

设计公司起名常用字，名头响亮才能越走越远，现在新生儿的重名率越来越高，公司前进的道路不能为名字所阻挡，拥有一个好的名字人生就成功了一小半，我这就告诉你设计公司起名常用字。

设计公司起名常用字1

首先，设计公司起名字的话，需要用到一些比较吉利的字眼，比如说财、利、吉、祥、旺、高、升等，在设计公司起名字的时候，一般都会用到的，像这样吉利的字眼，带来财运的可能性会更大一点。

其次，设计公司可以起一些意义非凡的名字，比如说以家人的名字命名，以地名命名等，以这种方式为设计公司起名字，更具有纪念意义，也是一种非常好的设计公司起名方法。

最后，公司起名字最好使用一些与店铺经营的行业相关的字眼，设计公司起名字也应该多用设计方面的字眼，比如说装修设计、商标设计等，使用一些相关这个行业的词语来起名字会更容易引起大家的关注。

起名字的话要掌握一定的方法，设计公司起名字不仅要使用一些吉利的字眼，另外还要注意设计一款合适的logo，这样的设计公司才会更加受关注，想要给设计公司起个合适的名字，也可以找一些专门的风水大师，他们会根据五行八卦来起名字，为设计公司起一个更吉利的名字，日后才能够财源广进。

设计公司起名常用字2

1、给公司起名字跟起人名一样要音义形兼美。

尤其是公司在起名字的时候，一定要符合行业特性不要自相矛盾，比如公司是生产时尚男装的，这样就需要根据男装的特点来命名。不能盲目的根据自己的喜好起名字。这样就会不符合这个男装命名。总的来说公司起名一定要符合行业特性。

2、选择用字不能随意

现在有很多公司企业会根据自己所在行业等状况，找风水先生来和取名公司和创意公司来起名，由此可见创业者对公司名字的注重程度。比如像厅.堂.德这些用字就比较适合用在餐饮业，但是如果是玩具类的公司用就会给人一种不违和的感觉。所以选择用字不能随意。

3、贬义词取名，不符合【义】美的要求

因而应当忌用。但是，从古至今，用贬义词起名的现象层出不穷，这是应当引起注意的。还有公司起名忌讳语意隐晦，贬义相冲，寓意隐晦就是语音过于深奥，别人看不懂。就像选用冷僻字一样，意思虽好，没有人懂，寓意再好也没有意义。所以公司起名就像我开头所说要音义形兼美。而选择贬义词取名，不符合【义】美的要求。

4、不吉利的.字眼和词汇要避免

公司名称取的不好尤其是犯忌，会使消费者对名称商品产生反感，公司名字含义不吉利也是商业起名的大忌。因为它会让人产生不好的联想，严重导致用户不会接受这个公司产品，所以不吉利的公司起名用字和词汇一定要注意。

5、公司起名要注重中英涵义,切忌不好的英文意思

在中国人看来无论是名称，还是标志都是非常好的。但是商品销往国外时却无人问津，后来才发现原来是公司名称犯了大忌。因为有些中文名翻译成英文名，其寓意是不好的象征。比如说动物名【白象】，翻译成英文却成了沉重而累赘的东西，这样外国人理解看来这就是废物一件。所以公司起名要注重中英涵义。

6、公司起名多音字起名也是一大忌

以多音字取名，名字有两个或更多的发音时就更容易让人感到无所适从。当然并不是说取名绝对不能用多音字。但至少要保证别人能够确定其读音，不至于读错。要简明，如果不好记，这样是很难让客户记住的。在中国汉语中，很多词语都是同音的，在起名的时候也要注意衔接，不要选容易给人不好联想的词，避免成为笑谈。

7、生僻字、雷同的字同样也要避免

公司名字跟人的名字一样，用生僻字会更容易让人反感，自然产生一种距离感。雷同的字也犯忌。容易混淆消费者。在今天公司对名字也很注重，所以大家在给公司起名的时候一定要多方面的去参考和借鉴，甚至于要多了解相关的起名内容。

最新公司起名常用字大全

杰 智 婷 越 岚 超 清 云

骏 力 顺 领 迅 途 益 和

壹 泽 旭 旺 融 誉 际 巨

丽 韵 耀 曙 廷 渲 禾 竹

尼 迈 群 拓 建 江 雷 天

威 玛 日 伦 道 发 唯 一

才 月 丹 文 立 玉 平 同

志 宜 林 奇 政 朋 致 春

帅 盈 泓 淼 业 义 多 易

品 庭 展 朔 轩 育 航 津

启 振 聆 翌 迎 常 浩 茗

骄 为 诚 妙 英 虹 芬 馨

意 资 湘 会 菁 萌 语 荣

赫 宁 铭 齐 毅 进 霆 晓

衡 儒 静 翰 蔚 忆 双 涛

吉 先 君 依 昌 哲 营 舒

艺 巍 兰 雪 尧 谊 影 慧

洁 润 聪 垒 蕾 瀚 骁 永

我温馨提示：

在给公司起名时，公司名称切忌触犯民族信仰和宗教信仰。如果出现这种情况不仅产品销不出去，而且会引起人们的强烈反对。世界上各国、各地区的喜好、禁忌不一样，商标的命名，要充分考虑商品要销售地区人们的生活习惯和心理特点。同时我也希望您的公司名称给您的公司带来好的效益和发展。

秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。下面是我收集的秋天的图画教学设计，希望大家认真阅读!

《秋天的图画》优质教学设计1：

【教学目标】

1、会认8个生字会写8个字。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

3、用自己喜欢的方式来表现秋天。

4、激发学生热爱秋天、热爱祖国的感情。

5、提高学生的朗读水平，促进学生的感知能力。

【教学重难点】

1、 在语言环境中识字，感悟词语的意思。

2.、指导写字。

【教学准备 】收集关于秋天的图片、课件。

【课时安排】 2课时

第一课时

【教学目标】

1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，基础好的同学能背诵课文。

2、会认课文"苹果"中的"图"、"梨"、"笼"、"颊"、"浪"、"梁"、"燃"、"勤"、"劳"八个生字。

3、初步感悟秋天的美好。

【教学过程】

一、课前导入，创设情境

1、师：昨晚老师收到了秋姑娘寄来的一封信，信有两页，第一页是一副画，第二页是文字。你想看吗?(出示课件1)

2、学生看图说意思。

3、给画取个好听的题目。

4、导入课题"秋天的图画"(点击课件1出示题目)

二、初读课文，整体感知

1、刚才我们看了信的第一页，那第二页又写了什么呢?其实这一页的内容跟我们书上第4页是一样的，小朋友们先自己准备一下，看哪个小朋友能非常准确地读下来。

2、学生自由读课文，不认识的字圈出来自己想办法解决，并且数一数课文一共有几句话。(提示：可以问老师、问同学，还可以看书上小苹果中的拼音。)

3、学习小组合作学习

师：刚才小朋友们都各自准备了一会儿，现在咱们先在小组中练习。要求是：

(1)、画画生字，把生字读准确

(2)、想想生字，把生字认一认

(3)、读读课文，把课文读通顺。

4、各小组派一个代表读信的内容，读后评议。(出示课件2生字带拼音的课文)

三、诵读课文，读中感悟

1.用自己喜欢的方式读课文(默读、同桌互读、表演读)。

2.找出自己最喜欢或认为最美的句子，多读几遍。

3.读句子(读哪句，课件演示哪句)，师生欣赏、评议，练习朗读。

①课件3演示：出示第一句话及山野画面

(提示：你喜欢不喜欢秋天，用喜悦、兴奋的语气和同学传一传这个消息)

②课件4演示：出示第二句话及梨树、苹果、稻海、高梁画面

(提示：这些果子可爱吗?表演动作、指读、范读、齐读、分组读)

③课件5演示：出示第三句话

(提示：这是个什么句子?谁会读?)

④课件6演示：出示第四句话和大雁飞行的画面。

(提示：看，快些往天上看，勤劳的人们画出秋天的图画，赞美、自豪的语气)，为什么喜欢这一句!

4、这么美的景色不光要留在小朋友的眼睛里，更要深深地印在小朋友的脑海里，比一比看谁先把自己最喜欢的句子背出来。

5、有感情地朗读课文，读中感悟"劳动创造了美"。

四、实践作业：在大自然中找找美丽的秋天。

第二课时

【教学目标】

1、能有感情地朗读课文，并能熟练地背诵课文。

2、能正确端正地书写八个生字。

【教学过程】

一、快乐识字

1、上节课我们一起解读了秋姑娘寄给老师的信，小朋友们帮了老师一个大忙，为了感谢大家，老师请你们吃果子。这是一棵苹果树，树上结满了果实，你们想摘到这些果子吗?不过呀，要摘到这些果子可不容易，必须付出辛勤的劳动。每个果子都有一个本课的生字，谁把生字读准了，这个果子就属于你了。(出示课件7：一棵树，树上结满果子)

2、学生摘果子，认字并说说自己是怎么记住这个字的。

3、总结识字方法，用自编的儿歌帮学生记字形：梨树是木，灯笼有竹波浪是水，高粱为米燃烧要火，勤劳靠力。

4、选择一个自己最喜欢的生字组词并造句。

二、朗读背诵。

1、我们再来读课文，把你最喜欢的句子有感情地多读几遍，想想为什么这样读，然后读给你周围的小朋友听。哪个小朋友读不好的，大家帮帮他。

2、比一比，看谁读得既正确又有感情，读出秋天的美丽。

3、说说秋天的美丽。

4、展示朗读、背诵(背诵时出示课件1)

三、拓展延伸

1、 秋天是收获的季节，我们也搞一个"颂秋天"作品展，可以像学习伙伴那样画秋天，用落叶做书签，还可以写句子、儿歌、小诗赞美秋天，等等。在班会上我们介绍自己的作品。

2、读一读有关秋天的课外读物。

四、指导写字

1、字形分析、范写。

波、浪：都有三点水，都是左窄右宽的字。

灯、作：左右结构，左窄右宽。"灯"字的火字旁"捺"变为"点""作"字右边 注意上面一横长，下面两横稍短。

字、苹：上下结构，上短下长。

丽：上面是一长横，不是两个短横。

劳：要与"旁"区分字形。

2、学生先书空，再描一个，写一个。

3、利用实物投影仪进行写字展示、评价。

板书设计:

梨树 金黄的灯笼

秋天的图画 苹果红红的脸颊好像图画

稻海金色的波浪 一样美丽

高粱 燃烧的火把

《秋天的图画》优质教学设计2：

教学要求：

1、会认8个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。

3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

教学准备：

1、生字词卡片

2、课件：秋天的风光

3、苹果等教具。

教学重点：

1、认识8个生字，能正确书写8个字。

2、能有感情地朗读课文，体会秋天的美，感受勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。

第一课时

一、复习导入：

上节课我们学习了许多描写秋天景色的词语，大家还记得吗?现在赶快去秋天的果园里摘苹果，谁能准确而且大声地读出苹果后面的词语，这个苹果就属于你啦!

(玩游戏：摘苹果，复习上一课学过的词语)

二、创设情境，激发兴趣：

1、哎呀，看到果园里的果子都熟了，大家都知道，秋天来了。你还能从哪些地方发现秋天来临了呢?(指名学生发言)

2、师述：有一位神奇的画家，他用手中的画笔为我们画了一幅美丽的图画，这就是“秋天的图画”，同学们想去看看吗?让我们一起乘坐“红叶号”列车开始一次愉快的旅行吧!大家检查一下，该带的4样法宝(眼、口、耳、心)都带齐了吗?

(师)会学习的小朋友会带上自己的眼--(生)仔细看，

(师)会学习的小朋友会带上自己的耳--(生)认真听

(师)会学习的小朋友会带上自己的口--(生)大声说

(师)最重要的是带上自己的心，去体会秋天的美丽，好啦，老师要带领小朋友们出发啦!

3、出示课题，齐读。出字谜：“四四方方一间房，里面住着冬姑娘。”(图)

出示“图”字的卡片(苹果状)，反复读后组词。

三、初读感知：

1、播放相关课件，师范读。

2、学生自由读课文，找出藏在课文中的.生字娃娃，读准字音。不会认的字做上记号。读一读。

3、再读课文说说自已了解了什么，最喜爱哪些句子。

4、再次播放课件，学生朗读自己最喜爱的句子。

四、再读理解：

1、出示图片，图上画了没结果的树、光秃秃的庄稼地、高粱杆，

老师画的这幅图画名字叫做《秋天的田野》，你们觉得怎么样?少了些什么呢?

2、自己读读第二句话。然后用自己的话说说。

3、老师给大家准备了苹果、梨、稻子、高粱。谁能上来贴一贴，帮老师完成这幅画?

4、他贴的对吗?要求学生抓住“挂起、露出、翻起、举起”四个词贴一贴、评一评。

5、梨树上怎么会挂起了灯笼?苹果为什么有红红的脸颊?

稻田里怎么会像大海一样翻起波浪?难道高粱上燃起了大火?

这是怎么回事?启发学生体会比喻句。

师小结：这些句子都是比喻句。梨树上的梨又大又黄，好像挂上了灯笼。

你能用“好像”说句话吗?

6、指导学生有感情得朗读，提示朗读课文“四到”--眼到、口到、耳到、心到。边读边想像秋天田野的美景。

7、出示课件，提示相关景物，指导学生背诵。

8、谁使秋天这样美丽呢?自读第四句。指名读。

思考：勤劳的人们指的是哪些人?你想对他们说些什么呢?

第二课时

一、导入：

1、小朋友们，上一节课大家能够把秋天的图画读得像图画一样，这一节课我们就继续来读读这篇文章，现在谁想来有感受情地读一读呢?

2、指名读，其他同学听评。

3、小朋友你们能看着图画有感情地背诵下来吗?组织学生先自已试着看图背诵，再指名背诵。以多种形式比赛背，反复背，男女生比赛，小组比赛，单个背。

二、认识生字词语

小组学习。

1)组长安排活动：抽查生字读的准不准，课文读得顺不顺，还有哪些字不会认，互相帮助。交流记忆生字的好办法。

2)组长检查后给组员记成绩：表现最好的用绿色在书上课题旁画一个笑脸，有进步的画一个黄色的笑脸，还要努力的用红色画一个笑脸。(“小组自学红绿灯”)

3)教师四处巡视，了解各组学习情况，重点帮助能力较差的学生。根据组长的表现来发出“笑脸”(标准与上面相同)

4)小组交流：小组擂台赛

如1组组长随意挑战另一组组员的生字认读情况。

如4组组长挑战7组组员读书情况，两组学生一人读一句“开火车”，看哪一组的同学读得好。

如6组同学交流自己觉得很棒的记忆生字的好办法，3组同学可以挑战他，说说自己觉得比他更好的方法。

梨、笼、浪、燃都是形声字，启发学生根据形声字的规律来记忆。

梁--粱高粱本是粮，米字底下藏。桥梁应是“梁”，木头来帮忙。

勤、劳--都有个力字，说明要想做一个勤劳的人，就要多出力。

小结：自编儿歌帮助学生记忆：梨树是木，灯笼有竹，波浪是水，高粱为米，燃烧要火，勤劳靠力。

5)教师重点检查几个能力较差的学生读生词卡“图画”“梨树”“脸颊”“波浪”“高粱”“燃烧”“勤劳”。

三、学写生字。

1、今天老师要教大家4个左右结构的字，是哪四个字呢?

2、指名读，说偏旁，组词。

3、自由“读贴”，说说你的发现(怎么记，写的时候要注意些什么等)

4个字都是左窄右宽，“灯”字的“火字旁”最后一笔是点不是捺，“作”字右边上面第一横较长，二、三横较短。

4、师应学生要求范写其中两个字(是学生感觉到比较难写的字)

5、生仿写，

6、指名演板，大家来评一评。

7、生练写这四个字。

设计宣传单步骤如下：

1、标题，是表达广告主题的文字内容，应具有吸引力，能使读者注目，引导读者阅读广告正文观看广告插图，标题要用较大号字体，要安排在广告画面最醒目的位置，应注意配合插图造型的需要。这个标题应该是宣传单印刷设计的最重要要素。

2、正文，广告正文是说明广告的内容的文体，基本上是标题的发挥。广告正文具体的叙述真实的事实，使读者心悦成服的走向广告宣传的图标。广告正文文字居中，一般都安排在插画的左右或上下方。

3、广告语，广告语是配合标题、正文加强商品形象的短语，应顺口易记，要反复使用，使之成为文章标志和言语标志，广告语必须言简意赅，在设计时可放在版面的任何位置。宣传单印刷设计，广告语必须吸引人，它和标题同样重要。

4、插图，彩色版鲜艳绚丽，黑白版层次丰富，可印制各种照片，图案和详细的说明文字，图文并茂，有形有色具有较强的艺术感染力和诱惑力，突出主题，与广告标题相配合。

5、标志，标志有商品标志和企业形象标志两大类。标志是广告对象借以识别商品或企业的主要符号。在广告设计中，标志不是广告版面的装饰物，而是重要的构成要素，在整个宣传印刷设计的版面广告中，标志造型最单纯、最简洁，其视觉效果最强烈，在一瞬间就能识到，给能消费者留下深刻的印象。

6、色彩，用色彩的表现力，增强广告的注目效果，从整体来说，有时为了塑造更集中更强烈更单纯的广告形象，以加强消费者的认识程度，便可针对具体情况对上述某一个或几个要素进行夸张或强调。