幼儿园墙面环创春天的装饰应该注意些什么

幼儿园关于春天的手工作品有如下：

需要工具：好画纸、笔和绿色黏土。

1、准备好画纸、笔和绿色黏土，如下图所示：

2、用笔在纸上画出春天的柳树的树干和垂下来的树枝，如下图所示：

3、把绿色的黏土搓成小小的贴在柳枝上，如下图所示：

4、沿着柳枝贴完一根后再贴另一根，如下图所示：

5、将柳枝贴满，手工春天主题制作，柳树姑娘就完成了，如下图所示：

2、发芽的树，解冻的小溪。

3、冰河化开、小草露新芽、柳树换新装、燕子衔泥忙。以上是春天可以融入到幼儿园游戏环境的季节性的元素。

1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。

3、激发幼儿热爱大自然的情感。

活动准备：

1、课前带领幼儿外出感受春天的变化；歌曲磁带《春天来了》。

2、大背景纸一张；剪好的春天各种景色的小图片若干（太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。

活动过程：

1、谈话：春天有什么变化？春天的美体现在哪些地方？

2、欣赏歌曲《春天来了》并讨论：歌曲中的春天是什么样子的。

3、把春天搬到画面上：教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子；幼儿自选并说出所喜爱的景色图片，粘贴到背景纸上。

4、全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓励幼儿大胆评价。

5、和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。效果分析：　孩子们此时已不象以前那样畏手畏脚，在讨论时大胆发言，在自选图片时也是积极主动，有的一下子选出好几张小卡片，都争着下来帖到背景纸上。当欣赏自己的作品讨论春天的美丽时，有的孩子一口气说出好多春天的美景。大多数孩子都会说出“我喜欢春天的------”孩子的作品贴到了活动室外面的走廊上，在家长来接孩子离园时，有的孩子自豪地告诉自己的家长：“快来看，这是我贴的春天的花儿！”------在亲子同乐的笑声中，我们完成了所选课题的任务。

附：

1、延伸活动：

（1）引导幼儿观察种子的发芽情况并做好详细记录。

（2）请家长利用休假日领孩子到野外寻找春天或植树。

2、环境创设：

（1）将室内墙饰换成“春天”。

（2）利用孩子的作品装饰走廊。

春季入园幼儿穿衣指南

春暖花开，幼儿园陆续开学了。在经历了假期后，看着身边的小朋友穿戴一新，各位爸爸妈妈们也一定想把自己的孩子打扮得漂漂亮亮的来幼儿园吧？可你知道老师最怕孩子穿什么吗?春季入园，孩子的穿衣都有哪些讲究呢？爱子心切的爸爸妈妈们请先来自检一下，孩子入园N种错误穿衣法，看你有没有中招？

误 区 一：妨碍幼儿身体活动的服装

衣物代表： 及地的长裙、宽宽大大的阔腿裤、又长又厚重的风衣外套或羽绒服和棉衣、过大或带跟的鞋子。

幼儿是活泼、好动的，幼儿园也会保证每天两小时的户外运动时间。春天里正是孩子户外运动的好时机，因此穿着是否便于幼儿进行身体活动是十分重要的。

特别厚、特别长的棉服外套让幼儿不敢大胆“迈开腿”，没走两步就累了；过长的裙子不仅让自己活动不便，还容易绊倒其他幼儿；短裤保护腿部皮肤的面积较少，摔倒时容易擦破皮肤；尺寸太大的鞋子影响运动，还容易摔倒；带跟的鞋子不仅影响活动，还会影响脚部血液循环。

给家长的建议：

1.上衣可以比实际尺码略大一个尺码，运动更方便。

2.裤子按照实际尺码来穿着，选宽松者为佳，运动裤、棉裤是首选，不要穿牛仔裤，又硬又紧还兜裆。

3.为孩子选运动鞋时按照实际尺码，要方便、易穿，最好是用魔术贴一拉一贴即可的，有些家长觉得孩子长得快，那就选略大一号的，挑选时要带孩子去试穿，合脚的鞋子才适宜活动。

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误区二：容易诱发安全事故的服装

衣物代表：带长带子的连帽衫、带有铆钉、水钻、亮片等装饰物的服装、丝巾等。

孩子好奇心强，不知深浅，玩耍打闹时可能会拉扯衣服上的带子勒伤自己，引发意外；长绳子在活动中也容易缠绕玩具或器械上，伴随着相当大的危险。

小孩皮肤娇嫩，衣服上的铆钉、水钻、亮片、珠子等装饰的衣物容易划伤他们，装饰物经常掉落，孩子喜欢拿在手里把玩，一旦误食或坚硬的棱角伤到人，后果不堪设想。

给家长的建议：

1.孩子的着装，安全是第一位的，一定尽量避免孩子穿脖子或帽子上带有绳带的衣服，如果有绳带，要把绳带取下来或剪掉后再给孩子穿。

2.装饰物特别多、穿起来叮当作响的衣物，还是少穿为好，尤其要避免有闪光片和颗粒状珠子或其它尖锐物的衣物。

3.给孩子穿衣服时，要经常认真查看纽扣、各种饰件的牢固性，防止脱落被孩子误服。

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误区三：会影响孩子生长发育的服装

衣物代表：连裤袜、丝袜、束身内衣、紧身牛仔裤……

孩子的身体正处于发育阶段，过紧的衣物对 健康 很不利：幼儿腹部偏大，腹部被紧紧包裹住，呼吸困难不说，腹腔内有很多内脏器官会受到挤压，导致内脏处于一种紧张的状态，影响生长发育。

此外，过紧的衣服对骨骼、肌肉及生殖系统都有不利的影响。孩子活泼好动，出汗多，穿连裤袜不仅妨碍发育，还可能诱发皮肤疾病：紧缚的连裤袜不利于裆部散热，易引起局部湿疹或皮炎。

给家长的建议：

1. 给孩子穿衣服时，要经常认真查看纽扣、各种饰件的牢固性，防止脱落被孩子误服。

2.纯棉衣物是孩子的最佳选择，轻薄柔软，让孩子活动自如，还吸湿透气，能更好地呵护孩子的 健康 。

3. 孩子衣物要尺寸合适，以稍微宽松为宜，避免选紧身或过于束缚的衣服，像兜裆的裤子就不宜穿。

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误区四：造成孩子穿脱困难的服装

衣物代表：背带裤、连身衣、拉链在背后的裙子、带拉链或扣子的裤子、有鞋带的鞋子……

从小班开始，幼儿园就要求孩子们自己穿脱衣服了，目的是更好地锻炼孩子的生活自理能力。难以穿脱的衣服不仅增加老师的负担，影响班级活动安排，还剥夺了孩子动手锻炼的机会。

更重要的是，如果孩子的衣物穿脱总是不方便，他在集体生活中总是落后于别的小朋友，就很容易产生自卑感。

给家长的建议：

1.孩子的衣物款式和设计不宜烦琐，直接套头的上衣最方便，选颈位弹性较好的、较宽松的衣服，避免穿后面开襟的上衣。宝宝上中班后，可逐渐增加扣扣子的、拉拉链的衣物。

2.裤子以宽松易穿脱为佳，带拉链的裤子存在使皮肤被嵌到拉链中而受伤的风险，背带裤、喇叭裤、紧身裤等，不仅穿脱不便，还容易造成孩子上厕所尿湿裤脚。

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误区五：“春捂秋冻”要适时

“春捂秋冻”这一说法似乎是“祖训”，但是“春捂”并不是简单地多加衣物，究竟什么才是正确的“春捂”呢？

1、气温：15 是“捂”的临界温度

研究表明，对儿童、老人等需要“春捂”的人群来说，15 可以视为捂与不捂的临界温度。当气温持续在15 以上且相对稳定时，就可以不捂了。初春时节，一般都是早晚凉，中午热，所以老师、家长应该注意气温的变化，及时给孩子们增减衣物。

2、温差：昼夜温差大于8 是“捂”的信号

初春的天气，前一天还是春风和煦、春暖花开，刹那间又可能寒流涌动。面对这“百变”的春天，如何随天气变化为孩子增减衣服呢?保健专家认为，昼夜温差大于8 是该“捂”的信号。

3、时机：冷空气到来前24~48小时做好“捂”的准备

许多疾病的发病高峰与冷空气南下，以及持续降温密切相关。最明显的就是感冒、消化不良等症状，它们会在冷空气到来之前捷足先登，侵犯孩子的 健康 。因此，“捂”的最佳时机，应该在气象台预报的冷空气到来之前24 48小时就开始，晚了则犹如雨后送伞，毫无意义。

4、持续时间：7~14天恰到好处

衣服应随着气温回升慢慢地减下来。但是减衣不能太快，否则会出现没“捂”到位的现象。怎样才算到位？医学家发现：气温回冷需要加衣御寒，即使气温回升了，也得再捂7天左右，体弱的孩子和老人才能适应。减衣过快有可能会让他们冻出病来。

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以下细节请留意：

1、孩子睡觉时

最好不让孩子穿着针织毛衣、毛裤或比较厚的睡衣睡觉，也不能给孩子盖得过厚，或室温过高。

孩子睡着了后，不管是在怀抱中、推车中、自行车后座上、 汽车 座椅中，都应该避免让孩子受风。

孩子刚刚醒来，不能马上安排到户外去，而应该让孩子在室内活动一会儿后再出去。

2、孩子运动时

大人要给孩子穿吸汗性强、透气性好、宽松舒适的运动衣。孩子做运动量大的 游戏 时，如跳蹦蹦床、玩体能训练等，都要事先减少衣服。

当孩子玩得满身大汗时，千万不要急着脱衣服，而应该立即把汗擦干，等孩子安静下来后，待汗水还没有完全下去时，就把外衣穿上，这样才不至于感冒。大人看到孩子感觉热或出汗就马上就给孩子脱衣服，这是错误的。

让孩子出汗后马上洗澡，也是感冒的诱因。正确的方法是：先用干毛巾擦干汗水，然后再洗澡。出汗时一定要用温水冲洗，绝不能用冷水。不要马上给孩子喝冷饮，吃冰激凌。

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春分过后，杨柳青青，莺飞草长。幼儿园温馨提醒各位家长，以上这份幼儿入园穿衣指南请详细阅读，让我们的宝贝在春光里，感受生活的美好， 健康 茁壮成长！

动植物都是具有变化的东西，透过这种种植养殖的经验和活动，就能切身感受到这些变化，这种亲身体验，对他们来说是非常重要的。

同时，在种植养殖活动中能够学会亲近、爱护动植物，注意到它们所吃食物的不同，叶子、花形态的不同，知道它们有生也有死，为此会学习精心照顾的方法，并在体验这些生命的生长变化过程中，在收获成果中体会到参与及成功的快乐。