幼儿园玩沙区设计的比较

影响：

1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.40万人，在园幼儿4818.26万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%。幼儿园共有专任教师291.34万人。学前教育毛入学率85.2%。

沙水区的材料有：

1、容器类材料（如小桶、水壶等）。

2、挖掘类材料（如铲子、铁锹等）。

3、滤器类材料（如漏斗、筛子等）。

4、建构类材料（如大型积木、纸盒等）。

5、装饰类材料（如假山、亭子、拱桥、树木等模型）。

6、废旧类材料（如废旧瓶子、管子、报纸等）。

7、量器及观测类材料（如天平、台秤、量杯等）。

8、其他：在有主题的玩沙活动中，可以根据不同的游戏主题和幼儿的游戏需要，添加不同类型的游戏材料。

沙水区设计

1、位置设计

沙水池包含沙地和戏水池两个部分，为了便于幼儿玩耍，沙地与戏水池应彼此临近，便于幼儿创造、玩耍。沙地的位置可以选择在向阳背风处，幼儿在玩耍的时候可以沐浴自然光享受徐徐微风，也能对沙地水池进行紫外线的消毒作用。

2、沙水区材料设计

幼儿园沙地深度应根据幼儿的身高设置在0.3-0.5米之间，既安全又富有趣味性。沙子可以选用安全细软的天然黄沙或者白沙，禁止选择工业白沙，并经常对沙地进行消毒，保障幼儿的身体健康。在戏水池可以在水下设置安全防滑的鹅卵石，禁止种植苔藓类植物，其深度也不得超过0.3米。

3、功能性设置

沙水区因彼此临近，幼儿在玩耍时易打滑摔倒，因此在设计时可以铺设防滑柔软的地面材料，并在沙坑和戏水池设置排水管道，改善其排水功能。对于沙池和戏水池的坚硬边缘也应进行软化包边处理，防止幼儿在玩耍中发生危险。