加菲猫完美版 攻略

升宝国际转口网，查询各国反倾销税挺方便的,把产品HS编码给一下就能查,主要省事不用管,客服会免费帮忙的,关于第三国转口贸易规避反倾销税费的解决方案和案例都有,很实用可以试一下。

反倾销是指对外国商品在本国市场上的倾销所采取的抵制措施。一般对倾销的外国商品除征收普通进口关税外，再额外征收附加税，使其不能廉价出售（而冲击国内市场），此种附加税称为“反倾销税”。

国外对华反倾销的现状，特点及原因分析！

自从改革开放以来，我国贸易出口不断增长，在国际舞台上的地位日益上升。于此同时我国出口的商品也成为反倾销的主要目标。据世界贸易组织统计，1990年至1999年，全球共发生反倾销案件2483起，其中我国受到反倾销立案调查308起，占总数的12.4%。所以了解、研究和分析国外对华反倾销的现状及原因，并提出相应的对策建议，对于消除外贸障碍，促进国际贸易的发展，具有十分重要的价值意义。

一、国外对华反倾销基本情况！

我国贸易出口，特别是与西方国家的双边贸易发展迅速。不少国家认为（特别是西方），中国在国际贸易中基本上处于顺差地位。这在一定程度上刺激了国外相关竞争对手利用反倾销法，对我国商品做出倾销指控。

二、国外对华出口商品反倾销的特点！

1. 反倾销诉讼次数频繁；

自1979年中国产品首次被西方指控倾销以来，便屡屡遭受反倾销诉讼。特别是在20世纪90年代后，针对中国产品的反倾销剧增。在1996-1997年仅上半年欧盟对华作出了10起反倾销调查。1999年新春伊始，欧盟又宣布对华和一些国家进口的钢丝绳和钢缆强征收惩罚性反倾销税。近来我国产品在国际上接连遭遇反倾销困扰；继9家彩电企业积极应诉欧盟倾销指控后，欧盟随后对中国节能灯作出反倾销调查；同年8月中旬，中国被美国指控倾销钢铁产品。据2000年统计，各国对华反倾销诉讼近40起。

2. 反倾销产品范围不断扩大；

近年来，只要西方国家认为有冲击国内市场，无论产品是优质还是劣质都视为倾销，产品范围涉及：

铝型材、光伏、自行车、钢卷、汽车散热器、焊接不锈钢管、光伏组件、陶瓷辊、无纺布、铝散热器、铝箔、瓷砖、无缝钢管、空心型材、石墨电极、盘条、不锈钢水槽、镀锌板、胶合板、焊缝管、钢制车轮、铝材、独轮手推车、挤压铝型材、研磨钢球、门锁、门把手、日用陶瓷、电动自行车、地砖、玻璃纤维长丝、网格布、紧固件、无缝钢铁管、聚酯短纤、蜡烛、汽车挡风玻璃、石油管材、铝制电线、铝制电缆、石油管、石英台面、钢制轮毂、面料、汽车玻璃、钢丝绳、陶瓷餐具、鞋类产品、球墨铸铁管、轧辊、陶瓷洁具、釉面瓷砖、不锈钢餐具、PVC型材、太阳镜、眼镜架、墙砖、铝制炊具、儿童单车、同轴电缆、钢制研磨球、拉链、铁铰链、服装纺织品、无缝碳钢管、PVC帆布、玻璃镜、PET薄膜、铝制预涂感光平板、螺纹铜管、耐火陶瓷过滤器、不锈钢冷轧板、合成纤维布、自行车曲轴连杆、SDS钻头、台扇、AA干电池、太阳能电池EVA塑料片、力克纤、渔网、玻璃器皿、风力发电机组铸件、散热器芯、铝散热器组件、塑料加工机械、注塑成型机、SDH光传输设备、DVD可刻录光盘、紧凑型荧光灯、铝合金轮毂、弹簧减震器、棉布、牛仔布、应急照明设备、手动料理机、手动搅拌器、洗碗机、车载空调蒸发器、车载空调冷凝器、电动熨烫机、冷却剂泵、水泵、非自吸式离心电泵、单相交流发电机、离心泵、螺杆压缩机、发动机、管配件、液体冷冻泵、滚子链、接线端子、手用螺丝刀、汽车空调蒸发器、汽车空调冷凝器、向心球轴承、螺旋钻头、厚型铜锁、挂锁、台钻、合金钢锯片、冷轧钢卷、冷轧钢板、抽油杆、钢构件、焊接大口径碳合金钢管、碳和合金钢管、镀锌钢丝、钢管桩、钢格板、床垫用弹簧组件、半导体冷热箱、碳钢焊接钢管、无缝钢制油气套管、高碳钢丝绳、热轧钢板、钢绞线、合金钢条、尼龙线、合成纤维毯、圆珠笔、聚丙烯高分子薄膜、热轧钢管、铁道轮毂、不锈钢拉制深水槽、应用级风电塔、镀铝锌板、铝制车轮、铜版纸、六角头螺丝钉、铝制高压锅、细焊丝、铝膜气球、不锈钢洗涤槽、锌合金把手、钢把手、钢缆、钢板薄片、碳钢镀锌丝网、铅笔、RG型同轴电缆、铸铁制品、耐腐蚀钢、热轧板材、厚钢板、泡沫陶瓷过滤器、冷轧不锈钢板、太阳能玻璃、有机涂层钢产品、可锻铸铁螺纹管、皮面鞋靴、不锈钢紧固件、不锈钢紧固件配件、手动叉车、手动叉车配件、电子秤、手提包、拉伸变形丝、不锈钢啤酒桶、床垫、钢轮、钢货架、钢制丙烷气瓶、铸铁污水管、大口径焊管、塑料装饰丝带、铝合金薄板、锻钢件、不锈钢法兰、硬木胶合板、碳合金钢定尺板、不锈钢板材、不锈钢带材、非晶硅织物、大型家用洗衣机、铁制机械传动件、无涂层纸、无螺栓钢制货架、碳钢合金盘条、无取向电工钢、取向电工钢、预应力钢轨用钢丝、硬木装饰胶合板、高压钢瓶、复合木地板、钻管、无缝精炼铜管材、带织边窄幅织带、编织电热毯、厨房用金属架、厨房用金属筐、环形碳素管线管、空调用截止阀、钢制螺杆、不锈钢焊接压力管、非封闭内置弹簧部件、热敏纸、钢丝衣架、薄壁矩形钢管、钢钉、复合编织袋、横格纸、金刚石锯片、艺术画布、金属镁、皱纹纸、木制卧室家具、手动搬运车、手动搬运车零件、熨衣架、熨衣架零部件、可锻铸铁管附件、滚珠轴承、铁矾合金、冷轧碳钢板、环形焊缝钢管、结构性钢梁、折叠礼品盒、热轧碳钢、定尺碳素钢板、刹车鼓、刹车盘、圆锥滚子轴承、陶瓷厨具、陶瓷洁具、陶瓷产品、陶瓷绝缘子、玻璃绝缘子、订书钉、中密度纤维板、玻璃容器、浮法玻璃、玻璃纤维棉卷、聚丙烯薄膜、手套、立式金属文件柜、碳合金钢螺杆、橱柜、浴室柜、预制钢结构、工具箱（柜）、封箱钉、薄棉纸、咔唑紫颜料、云母珠光颜料、热轧碳钢板、等等众多种类商品，特别是美国301调查条款相继将保护范围从一般商品扩大到技术转让、知识产权和创新等，其可诉范围将进一步扩大。

3. 对中国制造的价格具有明显的歧视性；

一些西方国家在认定哪些产品存在倾销行为时，主观性很强。产品被作为倾销的对象，大多是在我国具有较强竞争力的产业，尤其是低附加值、劳动密集型产品。例如中国生产出口到欧洲的棉坯布价格在1992年至1996年间一直在上涨，但1995年至1997年在欧洲的市场份额基本持平。在这种情况下仍然认定为倾销，其意图十分明显。即发达国家的纺织业在中低档产品上失去了竞争力，为了保护这些的国内企业，以及减少失业人数。一旦提起反倾销诉讼，则大部分情况被认定了倾销；

关于更多详情，请参考资料来源：反倾销 - 百度百科

您好，不锈钢桶的啤酒打不开气太大的情况可以用一些简单的方法来解决：

首先，您可以把啤酒桶放在一个室温的环境中，让它慢慢变暖，这样可以让啤酒桶中的气体慢慢放出来，减少压力。

其次，您可以在啤酒桶的外壳上用一个小针或一个小钉子，把它扎上去，让气体慢慢放出来，减少压力。

最后，您可以在啤酒桶的外壳上用一个小针或一个小钉子，把它扎上去，让气体慢慢放出来，减少压力。

总之，您可以通过这些简单的步骤来解决不锈钢桶的啤酒打不开气太大的问题，希望能帮助您解决问题。

KAILAS凯乐石户外露营三季帐篷春晖加强版KT300011\x0d\x0a凯乐石双人三季帐篷/新月KT300211帐篷/送168地席\x0d\x0a这个月被评为最值得购买的户外装备之一。\x0d\x0a得到众多驴友关注首先是性价比好，\x0d\x0a第二是透气好，第三是设计了双门结构，方便，防风防雨很适合户外露营。\x0d\x0a\x0d\x0a帐篷春晖加强版\x0d\x0a人数：2人\x0d\x0a外帐：210T超泼水PU5000mm水压，防撕裂、超轻涤纶压花米字格子布\x0d\x0a内帐：190T透气布+高密度精编细纱网布\x0d\x0a底帐：210T耐磨涤纶布，PU10000mm水压\x0d\x0a帐杆：￠8.5mm高强度铝杆\x0d\x0a帐钉：铝合金六角钉\x0d\x0a尺寸：210*140*110CM（长*宽*高）\x0d\x0a净重：2.3KG（不含地钉）\x0d\x0a\x0d\x0a★双层设计，提供优越的防风、防雨和透气性能。\x0d\x0a★内帐采用半纱网结构，具有良好的空气流通效果。\x0d\x0a★铝合金双杆交叉式结构,顶部采用KAILAS专利扣件固定，令结构更稳固。\x0d\x0a★外披内挂式，令搭建变得简单易行。\x0d\x0a★前部双拉链大开门，增加进出帐篷的空间位置， 并且可用登山杖挑起来，拓展功能成为一个前门篷。\x0d\x0a★加强版的前门为专利设计，双向可以自上而上打开形成前窗。使用更加方便并且增强透气性能。\x0d\x0a★后部单拉链辅助门，既可储存装备又可以方便进出。\x0d\x0a★八个方向的13根地钉有效稳固帐篷，令你无惧风雨。并能有效分离内外帐，避免结露现象。\x0d\x0a★两侧各有一个可关闭的透气窗口。\x0d\x0a★帐篷四角、防雨盖、门收束带、防风绳采用反光材料，方便夜间使用。\x0d\x0a\x0d\x0a“新月”帐篷：kt300211\x0d\x0a 帐篷大小: 双人帐\x0d\x0a 帐篷结构: 双层帐\x0d\x0a 展开尺寸(长*宽*高 cm): 210*140*110CM\x0d\x0a 适应季节: 三季帐\x0d\x0a 帐篷空间结构: 一居室\x0d\x0a 帐篷重量: 2.1kg\x0d\x0a 产地: 中国\x0d\x0a 内帐材料: 全纱网\x0d\x0a 帐底材料: 210T耐磨涤纶布，PU10000mm水压\x0d\x0a 外帐材料: 高密度精编细纱网布\x0d\x0a 外帐防水指数: 大于3000 mm\x0d\x0a 帐底防水指数: 大于3000 mm\x0d\x0a 支架/撑杆材料直径(mm): ￠8.5mm高强度铝杆\x0d\x0a 帐篷支架分类: 铝合金杆\x0d\x0a 品牌: KAILAS/凯乐石\x0d\x0a 颜色分类: 荧光绿 红色 蓝色 桔色\x0d\x0a缺点是，底层比较薄，加地席显得更加舒适。\x0d\x0a\x0d\x0a挑选帐篷细节\x0d\x0a1.帐篷结构一般分为内帐和外帐，空气的流动效果是看内帐的布料和设计的，一般双门设计，或者有点旋状的设计，透气性是比较好的；是否有效防雨看外帐的防水压PU的指标，一般pu要达到2500mm以上才算真正达到一个防水的效果。\x0d\x0a2.防风，要看帐杆的强度，帐钉，相对来讲，新月的防风效果比春晖加强版的更强的一点

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的自画像四年级作文，欢迎阅读与收藏。

自画像四年级作文1

我是一个四年级的男孩，身高145厘米，体重只有30千克，长得瘦瘦高高的，免疫力不是很好。我有一个十分令人烦恼的缺点，那就是粗心，老师常会说我聪明，但是太粗心了，我也会时常觉得自己特别不认真。

就在前不久的一次数学考试来说，我拿到卷子一看，这些我全部都会的，然后很快就做完了，心里美滋滋的，心想这次考试一定会考满分的，当妈妈问我考的怎么样的时候，我胸有成竹的向妈妈保证一定能考满分!仿佛试卷上鲜红的“100”在向我招手。

可没想到，试卷发下来，我只得了88分，不用说，分数全扣在马虎上了，你看，这道15-3算成了“18”，那道竖式计算是对的，却忘记把答案写上去了……最后我只能与100分擦肩而过说再见了。“你有没有认真读题”“你是不是在想心事”“你到底写的是什么呀”……妈妈又在生气的大喊着，我侧头一看，“慢慢地”变成了“漫漫地”看看自己造出来的新词，连我自己都不相信自己的眼睛，难怪妈妈要暴跳如雷了。

自画像四年级作文2

一双不大的眼睛，一张小小的嘴，一个羊角辫，还有一张标标准准的瓜子脸。也许不太漂亮，也许不太可爱，但这是老天爷送给我的礼物，我觉得这张脸挺萌的，所以我想把她画下来。

嘿嘿，我把我的绝招画下来。我的绝招就是下腰！记得上次去朋友家玩，妈妈建议我们玩下腰动作，嫣嫣想把腰弯下去，可怎么也下不去，我哈哈大笑起来，我去帮她，她还是下不去。她妈妈说，她的骨头太硬了。两个小屁孩，就更不用说了。现在轮到我了，妈妈说要帮帮我，我马上拒绝了。我稳稳下去，咚一下，手撑到了地上。耶！我赢了！天生柔软的小蛮腰，别人学不来的！

当然，我也有爱好，那就是古筝。那一天，我和朋友去参加“宏单杯”比赛，我的朋友紧张得不要不要的，生怕出错。而我呢，轻松自如。

轮到她了，她的脚全程都在颤抖，我还是淡定自若。比赛结束了，她在和妈妈讨价还价：“老妈，求求你了，我今天可以不弹古筝了吗？”她妈妈答应了她。我可没有提这样的要求，回家接着练。“台上一分钟，台下十年功。”我练了十几遍都不止，还想继续练。“停！停！停！”妈妈听的耳朵都要爆炸了！

这个人就是我，一个可爱的，萌萌的姑娘。

自画像四年级作文3

我叫刘馨于，今年10岁了。长着一双会说话的大眼睛，可爱的小鼻子和一张能说会道的小嘴。

我是一个活泼开朗的女孩，在学校的操场上活动时就看得出来。每天中午午休时，你都能看到一个在操场上快乐奔跑的身影。朋友们评价我说：课上认真听讲，课后活泼开朗，善解人意。的确如此！记得有一次，值日生们都忙着做别的事：有的在上成绩单，有的要送音乐书……我什么话都没说，自己一个人一口气把教室打扫的干干净净。值日生们都非常感谢我，正因如此，我被贴上了善解人意的标签。

我是一个喜欢音乐的女孩，最喜欢打非洲鼓了！每次班级接到演出任务，我都站在队伍最前面“打样”。每当我听到音乐，都能打出相应的节拍，好像从小与音乐结缘似的。

虽然我有活泼开朗，善解人意的优点，但也有缺点，那就是做事粗心大意，马马虎虎，就比如说做数学题吧。有一次数学考试，题目上明明写的是36，可我写的却是34。做语文卷子也是如此，有一道题让画出文中的拟人句，我却落下了，现在想想都觉得羞愧难当。不光考试这样，日常生活中也是如此，丢三落四是常事，被妈妈称为小马虎。

这就是我，一个活泼开朗，善解人意，乐于助人，但有点小马虎的女孩，您喜欢我吗？

自画像四年级作文4

我姓蔡，名南毅。我是书迷，球迷和钢琴迷。

我爱看书，是一个名副其实的书迷。“休息下。”妈妈说。"OK！"我一上好网课，就飞奔书房，打开！《西游记》。"喂，快点休息，放松好眼睛，妈妈叫道。“等一下。”“你呀，你，这个等一下，比一小时还长！来吧，吃点东西。”“好。”我恋恋不舍的放下书本，走进大厅，不过，我满脑子是故事书里的内容。我拿了一颗糖。一不小心把糖扔了，把包装纸塞到嘴巴里。我又拿了一包，一塞到嘴里，又跑去看书了。

“加油，加油，进球了，Yeah！”书迷的我还是一个足球迷呢。“帮我买一瓶油！”妈妈说。我闻而不应。"快点，去买！”妈妈又催。我纹丝不动。“再不去，就不再给看了！”说着，妈妈拼命过来抢遥控器，关了正比赛着的电视。

我也是一个钢琴迷。在我的家里，有我专门的钢琴房。里面有一台巨大的钢琴，再仔细一看。钢琴旁边的柜子里，放着一袋一袋的钢琴书，里面还有三级五级的钢琴优秀考级证书。

这就是我，一位爱钢琴，爱球，爱看书的我！

自画像四年级作文5

我的名字叫“蒋晨璟“，姓是爸爸传下来的，至于名嘛，是因为我在早晨出生的。

我现在已经度过了 个春秋了。我长得很一般，一个又大又圆的脸蛋，一头乌黑的短发，月亮似的眉毛架在一双炯炯有神的眼睛顶上，一个家传经典的“狮子鼻”，一张能说会道的大嘴，便构成了一个俏皮的我了。

我的性格活泼，一点也不斯文，没有一丝的女孩子味儿，就像个十足的“假小子”，所以大家都叫我“霹雳女”。

我的优点不多，但有一个优点是与众不同的，那就是争强好胜。记得在一次校级作文竞赛中，我很有把握，心想：肯定是入选了。果然入围了，听到这个消息，我一蹦三尺高。当然，有这样的成绩可是我平时不停练习写作的功劳哦！其实，有好几次我还因为写不出作文哭鼻子了。哈哈，可别笑话我！

我的缺点也不少，但最大的缺点是粗心。记得有一次考试，原题是一乘一，我却当做一加一计算，得到的结果是二。因此也闹了个天大的笑话，也就有了“马大哈”的美誉了。

这就是我，一个争强好胜又特粗心的“霹雳女”。

自画像四年级作文6

看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。有时来站在客厅学着网络上的歌这都是我的爱好。

我还喜欢搞一些古怪的东西。我和陈炜凡小时喜欢吧乐谱上的儿歌抄记下来。这不，我们又开始抄了。陈炜凡拿出一本一年级音乐书，把里面的简谱翻译成钢琴谱，我们有围在一起忙开了。我们拿起笔和纸，趴在地上垫上垫板，对着头一起抄。先抄题目、又抄音符，但还是遇到了许多困难：“音符画不来，纸破了等等。”让我们汗流浃背。经过重重努力，我们终于做完了。我把个练熟，加上好听合适的伴奏，笑嘻嘻的给妈妈一个惊喜。

但我还有一个小缺点：就是太粗心。它是我一个难以克服的困难，就像影子一样，追随我到了现在，不知何时我才能摆脱他。就说一次吧，那是我一年级的时候。上学了，我一看闹钟到了七点半，飞一样的从床上跳下来。忙着穿完衣裤，拿着面包就跑到了学校。可我就在冲向校门的那一刻是，服务岗把我拦住。我一时心急，额头布满密汗，差点哭了起来。这才发现我的校卡没带，还穿着拖鞋。上学又要迟到了。

这就是我，马虎、开朗的我。

自画像四年级作文7

大家好，我叫周艺宸，今年9岁，现在在太仓市朱棣文小学读书。我是个热爱学习、乐观向上、活泼美丽的小女孩。

大家看，我这圆乎乎的小脸蛋多可爱，有时候红彤彤的，又似一只圆圆的大苹果；一头乌黑亮丽的长发，还扎着一根粗粗的马尾辫，非常活泼。瞧！我长着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠犹如黑葡萄，非常美丽。高高的鼻子下面有一张粉嫩的樱桃小嘴。告诉你们一个秘密，我笑起来时可漂亮了，脸蛋还会有小酒窝。我个子矮，长得又白又胖，妈妈说我像个啤酒桶，非常可爱。

我跟所有的女孩子一样爱漂亮，爱穿美丽的裙子。我还特别喜欢吃妈妈做的菜。另外，我的兴趣爱好很广泛，我喜欢看书、画画、唱歌……只要时间充裕，我就会拿起心爱的课外书看起来。书，增长了我的见识，丰富了我的业余生活。告诉你们，一个暑假我能看几十本书，书是我的好伙伴。我一有空也会拿起画笔在图画本上画呀画的，小动物、小公主、小桥流水……很快就展现在眼前了。

听了我的介绍，大家对我一定有了很深的印象，你们喜欢我的自画像吗？

自画像四年级作文8

我的自画像画好了，下面就让我一点一点的给你讲。

看，我长着黑黑的头发，留着齐刘海，那可是王俊凯的发型，帅不帅？我还长着弯弯的眉毛，下面是一双明亮的眼睛和瘦瘦的脸蛋儿，小小的嘴巴，粉红的嘴唇。我还有一个高高的鼻子，我外婆在世的时候常说：“这孩子鼻子真高，长大肯定是个当官的。”爸爸说我长的像他，妈妈却说我长的像她，姐姐说我长的像王源，看来我还是很帅的嘛！

我喜欢穿我们的校服。因为我感觉我穿校服很帅。妈妈总是嫌我长的瘦，我对她说：“胖显得笨拙，瘦才显得聪明嘛！”我的身高是一米四二，在我们班我是比较高的了。

我现在快过九岁生日了。因为我六周岁刚过完生日就上一年级了，所以一年级时我是全校最小的学生了，现在全班最小，而我的学习一直都很好。

我喜欢看书，因为高尔基说过一句名言，“书是人类进步的阶梯。”所以也可以说我是我班知识面比较宽的了。每次开家长会，我的老师都会让我作为学生代表发言，内容就是关于阅读和写作方面的，我真的很高兴。

我的性格有点偏向女生，因为每当给别人玩的时候，我总是喜欢听别人的安排，班里也有好多女生都爱和我玩，但是别误会哟！我是男生。

看到了吗？这就是我，假如你和我在一起，相信你也会慢慢地喜欢上我的。

自画像四年级作文9

一个帅气的小男孩，特别的淘气，大家都叫他淘气鬼，他还有一个超大的缺点，就是经常爱吃手，大家现在该知道他是谁了吧？没错，是我――范家豪。

我有一头乌黑的头发，偏分头，单眼皮，但有一双炯炯有神的大眼睛，一张秀气的瓜子脸，瘦高个，还有一双穿着，三九鞋的大脚丫子。喜欢穿一套运动服，因为我很好动，所以穿着运动服很舒服。

我这个人有一个最大的缺点，就是吃自己的大拇指。上课吃手、下课吃手，就连睡觉也要吃手，如果晚上不吃手的话我是睡不着觉的。

当然，我还非常的淘气。在上课的时候，我经常会趁老师不注意偷偷把前排女同学的背上贴上几个骂人的字，所以经常被女同学骂。但我总是哈哈一笑，却从不计较，依然每天乐呵呵的。

但我有很多的优点，最大的一个优点就是，吃饭从不挑食，什么饭菜都会让我吃得津津有味，不像其他孩子，吃饭老让大人操心。也许就是因为我吃饭好，所以个子也长得高，一般比同龄人孩子高半头。

我还有非常好的音乐天赋，我会敲架子鼓，唱各种各样的歌曲。我还有超强的模仿能力，凡是我见过的'东西，听过的语言，见一次，我就会学的惟妙惟肖。上月芽作文课的时候，我经常来会主动上台，模仿各类有名人物的说话和动作，逗得同学们捧腹大笑。我的武术，也是超棒的，经常在各类武术表演中获奖。

这就是我，如果你们想和我交朋友，就来文理附小找我吧！

自画像四年级作文10

我叫周天宸，今年八周岁，体重二十七千克，身高1米4、

我是一个阳光向上的小男孩儿，个子高高，面白如玉，齿白唇红，开心时张嘴一笑，就会露出两颗可爱的大门牙，非常惹人喜爱。我有着一双大大的眼睛，在眼睛的下面长着一张能说会道的嘴巴，每当别人嫌我长得瘦，不论是谁都会遭到我的反击：“胡说！胡说！别看我长得瘦，胳膊腿上肌肉多着呢，结实的很！”

多才多艺的我会：打篮球、跳拉丁舞、玩智能机器人……悄悄告诉你：我曾经在架子鼓比赛中荣获一等奖，在机器人比赛中获得二等奖！你们是不是对我佩服得五体投地呢？我还非常喜欢阅读，书是我形影不离的好朋友，不论是在书房，客厅还是卧室，随处可见我最爱看的“朋友”。先告诉你一个小秘密哦：只要一看书，我就会很入迷，就连大家的说话声也听不见了！因此，爸爸给我取了一个亲切的昵称“小书虫”。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”就因我为阅读过数不胜数的书目，所以我的作文水平也不赖，一些生动有趣的优秀习作，曾多次在太仓日报上、作文报和作文大世界上发表，俗话说：“一份耕耘，一份收获”，看来这话也不假。

看了我又精彩又丰富的介绍，你是否更加了解我了呢？是否想和我做朋友呢？

自画像四年级作文11

我叫许沐阳，今年九岁，是一名三年级的小女生。

我有一点瘦，个子也不高，手脚特别小。但是我的头发乌黑乌黑，又长又密。眼睛很圆很大，睫毛很长很长，趴鼻子，小嘴巴。

我很喜欢扎辫子，可是妈妈嫌我的碎头发太多，扎辫子不好看不给我留头发。我说我可以用漂亮的发夹把碎头发夹起来呀！终于说服了妈妈。我最爱穿裙子了，只要一放假，我就会跟妈妈央求，立刻换上白丝袜和粉红色的长裙。

我很爱看书，每次放假都会早早起来去新华书店。一到新华书店，我就一头扎进书的海洋，贪婪地阅读，看到精彩的故事，一会儿捧腹大笑，一会儿愁眉苦脸。一上午能看好多本，头都不想抬。爸爸知道我喜欢看书，给我买了很多书，光书柜就摆上了六十多本，床头也有许多。

我的性格很开朗，整天叽叽喳喳，话特别多。我特别喜欢带领小朋友们一起做游戏。还喜欢和朋友们一起跑步，跳绳。虽然有时候也会出现矛盾，但是很快又会和好，我很喜欢交朋友，希望可以有更多的好朋友。

我性子比较急，还有些粗心。有一次期末考试，我拿到数学试卷一看，一个红叉叉都没有，怎么只有96分呢？原来我空了四道题没写。这个不好的习惯我一定要改正。

这就是我，一个爱美、爱笑、爱看书，有点粗心又喜欢交朋友的小女生。

自画像四年级作文12

一对炯炯有神的眼睛，像两颗宝石一样；一个又尖又长的鼻子，在门外就能闻到妈妈做的饭香；两排洁白、坚固的牙齿，来尝遍美食；一对棋子耳，来听到动听的音乐；一个瓜子脸，又瘦又小。没错，这就是我，陇西小学三年级七班的聂瑜希。

我很瘦，个子也不太高，总是站在队伍的前几排。每次同学们比赛掰手腕时，我连有些女生都比不过。这都是因为我不好好吃饭还晚睡，每天晚上磨磨蹭蹭的，早上又不想起床。哎，不知道什么时间才能长高、长胖啊！

但是我是班里大名鼎鼎的飞毛腿，每次上体育课跑步，我就高兴得一蹦三尺高，对手看见了我，都吃惊的说：“啊，又是和飞毛腿比赛啊”。一听到老师的哨响，还没等对手们反应过来，我把腿就跑，别看我瘦，两条小腿跑的快得很！三秒钟后，他们就被我远远的甩在后面。听，同学们都在为我欢呼！因此，我喜欢上了运动。

我还对魔方有很大的兴趣。在家里，一写完作业，便拿起它来练手。我的床头上摆放着各式各样的魔方：有二阶的，三阶的和四阶的。在学校，只要听到下课铃响，不用说，手中拿的必定是它。上一转、左一转、下一转、右一转，不停的变换中，六面就轻轻松松的完成了。魔方也成了我的好朋友。

丰富的感情每天伴随着我，高兴时笑容满面；伤心时哇哇大哭；生气时火冒三丈；哈哈这就是我，一名又瘦又小的少先队员，每天脸上都有一丝天真和可爱。交个朋友吧！

自画像四年级作文13

我有一双大大的眼睛，明亮又有神。冬天，我经常戴一个方格口罩，同学们都称我是“蒙面大侠”。个子高高的我，有着像姚明一样高的梦想。我酷爱音乐，乐于冒险，喜欢创意。

音乐是我的好朋友。每天放学一进家门，我就迫不及待地抱起心爱的吉他，扫弦弹奏，有时神情地弹奏致爱丽丝和天空之城等古典音乐，有时奔放地弹奏Beyond乐队和许巍的摇滚（rockandroll）乐曲。尽管我的弹奏还不够流畅，不够娴熟，但畅游在音乐的海洋里，我无比快乐。

冒险是我最大的乐趣。我喜欢坐刺激的过山车，当十环过山车在空中连续翻滚时，深呼吸，深呼吸，我的胆怯被我的冷静打败了。我喜欢玩密室逃脱，当我们在密室中重重闯关时，恐惧之后，勇敢面对为我们赢得了最终的胜利。冒险让我学会了勇敢，冷静和不放弃。

创意机器人是我的必修课。每周学机器人编程时，我就像进入了程序仓库，如饥似渴地吮吸着知识的雨露。在老师的指导下，一次次的拆装，一次次的调程，诞生了一个又一个稚拙的小机器人：高尔夫机器人、保姆机器人和模拟立体停车场。一个个好似有生命的机器人，展现了世界的多姿多彩，创意的无限可能。

这就是我，一个兴趣广泛的我！大家快来和我一起品味音乐，享受冒险和挑战创意吧！

自画像四年级作文14

大家好，我叫许天歌，天歌这个名字是我半岁多的时候定下来的。听妈妈说，我三个月大的时候，就很喜欢听她读唐诗了，最喜欢的就是骆宾王的《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”每次听到这首诗我就会手舞足蹈的！爸爸妈妈觉得一个可以天天歌唱着生活的人，应该是乐观又充满活力的，所以就给我起名“天歌”。

我个子高，头发又黑又亮，像一顶大大的黑帽子扣在头上。我的脸型虽然好，但肤色有一点黑，黑里透红的。一双水灵灵的眼睛乌黑乌黑的，就像两颗黑葡萄。我的牙齿很整齐，唯一的缺憾就是有点黄。我是一个急性子，做什么事情都风风火火的，老师布置的作业我总能立刻完成。有一次，我拿着一杯慢慢的牛奶，突然，妹妹大叫：“啊！虫子！”我立刻冲过去看。结果，你知道的，牛奶洒了一地。我有许多爱好，如弹钢琴、书法、骑自行车、打羽毛球等。但在众多爱好中，我最喜欢的还要属骑自行车了。我五岁时就会骑自行车了，喜欢是因为我觉得骑车要比步行快得多，尤其是顺风骑行的时候，就像在飞一样。我和伙伴们都喜欢骑着车围着小区兜圈子，两年以来都是这样。经过每天的练习，我的骑车技术突飞猛进。我还希望长大以后能在奥运会、亚运会等竞技比赛中一展身手呢！

这就是我，你想跟我做朋友吗？

自画像四年级作文15

我的名字叫王文健，今年10岁。

我的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，显得我特别精神。我的鼻子嗅觉特灵敏，用妈妈的话说，馋猫鼻子灵。其实我最大的特点是贪玩儿。记得有一次，我跟弟弟在家里玩“地道战”的游戏，当时只顾的怎样把弟弟捉住，一下子把老爸的名贵茶叶撒了一地，我赶紧往茶筒里捡，可遍地都是，怎么捡啊！我眼珠一转，计上心头。我一拍脑袋，有了好办法！

我立即拿来笤帚、簸箕，一股脑的把茶叶都扫进了垃圾桶，觉得百事大吉了！忙叫来弟弟继续操练。我们正玩得尽兴，老爸下班回来了，他的习惯是进门先沏一杯大茶，然后再进厨房做饭。这次，他照样先拿起茶杯，又去找茶。可是一看一筒茶叶全光了，一看垃圾桶，老爸全明白了。大声质问：“这是谁干的好事？把我的上等毛尖送进了垃圾桶，快快如实招来！”我一看大势不妙，我赶紧上前承认了错误，可是老爸还是狠狠的教训了我一顿。我喜欢吃水果，特别喜欢吃火龙果。只要想起吃火龙果的滋味，口水都要流出来了。不过老妈有规定，火龙果得两个周才吃一次的。我很勤快。在家也经常帮助老妈做家务。比如扫地、拖地，擦桌子、擦玻璃，我和弟弟的房间都是我们自己打扫，妈妈经常夸我能干呢！我很害羞。不愿意在生人面前讲话。其实在班上，只要是让我当着全班同学回答问题，我都害羞。现在老师、同学们都在帮助我改正这个缺点，相信我一定会战胜这个困难的！

作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班音乐教案 篇1

活动目标：

1.能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。

2.学习并理解休止符体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。

3.积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。

4.感受音乐的欢快热烈的情绪。

5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动准备：

节奏图（下面有马路和小树）画有背景的图片鸭子小图片若干数字2.4.6.7.8；移动小鸭子一只红绿灯；红圈一个（贴在手掌心）。

活动过程：

1.节奏激趣。

（1）出示红绿灯：这是什么?分别表示什么意思?小鸭子走在马路上看到红绿灯会怎么走?

（2）出示节奏图，学习并理解休止符。（∣●●●●●∣●● ●●●●∣●● ●● ●●●∣●● ●●●●∣）

教师：我走在马路上，心里真高兴，看到绿灯走走走，看到红灯停下来。

鸭子边走边叫，怎么叫的?我们看着红绿灯来试试。

（3）学习用鸭子的叫声表现节奏∣●●●●●●∣。

这里还有一组红绿灯，我们用小鸭的叫声把节奏表现出来。

创编鸭子的不同叫声，表现节奏。(咕嘎)

2.“数鸭子”游戏。

（1）出示图片：今天不光来了一只鸭子，还来了许多鸭子。我们现在来玩“数鸭子”游戏。我们先来看图上有什么?

教师：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，一共有几只?问完教师迅速在图上贴上两只鸭子。幼儿答：一共有2只；

教师继续问：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，一共有几只?问完教师迅速在图上贴上两只鸭子。幼儿答：一共有4只；

教师边问边依此贴上2只、1只、1只鸭子，幼儿快速作出反应。

（2）提炼归纳：老师是怎么问的？数到了几只鸭子？

3.结合节奏图学习说白，提醒幼儿注意休止附。

4.随琴声学习歌曲演唱部分的前半段。

5.继续“数鸭子”游戏。

(1)教师：又有小鸭子游来了，数数有多少?教师快速在图上贴上鸭子，问：现在有几只？

(2)教师轻声哼唱歌曲的后半部分。

(3)幼儿跟唱歌曲后半部分。

6.完整学习演唱歌曲。

7.师幼共同小结歌曲的特点。

8.师幼共同创编动作，边唱边表演。

活动延伸：

1.学习二声部演唱，体验和声之美。在演唱部分的乐句末加上“嘎嘎”，分组演唱。

2.学习歌曲的第二段。

3.欣赏其他的说唱歌曲。

活动反思：

教具设计巧妙，在节奏练习中创设了小鸭过马路走红绿灯的情境，抽象的休止符用红灯来表示，浅显易掌握演唱部分的教具是一张背景图，简单的图片实用性强，尤其是教师迅速在图上贴上鸭子，让幼儿快速反应出鸭子数量，在游戏中幼儿轻松理解了歌词。贴在教师掌心里的红圈也发挥了独特的作用，有需要特别提醒的地方，教师就及时把红圈亮出来，便于幼儿对停顿的掌握。

活动的难点是休止符的掌握与表现。教师通过红绿灯、掌心的红圈来突出休止符，通过红灯停来表现休止符，所以难点基本得到解决。活动中还注意到了个别指导，对个别幼儿加强关注和提醒，帮助他更好地理解和掌握休止符。整堂课以游戏贯穿，以小鸭的角色串联一个个游戏，难度也逐步加深，幼儿学得既轻松又愉快。

活动需改进的地方：课前没与幼儿接触，所以幼儿有一些拘谨积极性还要调动的更强一些对于停顿和说唱歌曲的特点，幼儿平时接触的不是很多，所以今天幼儿的练习多了一些。

幼儿园大班音乐教案 篇2

活动目标：

1、初步学习用打击乐演奏《啤酒桶波尔卡》，掌握XX|XXX|节奏型，能听出ABA段式。

2、借助图谱及"小老鼠与啤酒桶"的故事情节，感知理解乐曲的旋律，掌握相应的节奏型。

活动准备： 图谱一张、PPT、打击乐器（铃鼓、碰铃、沙锤）

活动过程：

一、借助图谱理解"小老鼠与啤酒桶"的故事情节

1、小朋友，老师这儿有一幅奇怪的图谱，你们这是什么？（啤酒桶）

2、这幅图里藏着一个有趣的故事呢？（对照图谱，教师讲故事）

3、我这儿还有一首好听的音乐，也是讲的这个故事，一起听一下音乐（边欣赏音乐，边讲故事）

4、完整欣赏后提问音乐共分为几段？哪两段音乐是一样的？

二、看图谱，在老师的指挥下听音乐做节奏训练

1、故事中小老鼠是怎样数啤酒桶的？小老鼠是怎样来跳舞的呢？教师引导学打XX|XXX|

2、看图谱拍身体部位并一起做节奏练习

3、随音乐分组练习拍打音乐节奏

三、感受打击乐加入后乐曲的音响效果

1、讲解演奏方式以及乐器的用法，数啤酒瓶的时候用铃鼓，小老鼠跳舞的时候用沙锤和碰铃，小老鼠听到脚步声集体合奏，分组进行联系

2、集体合奏并讲解注意事项

幼儿园大班音乐教案 篇3

设计意图：

多通道参与原则，是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则，借助音乐欣赏《摇篮曲》来尝试、实现这一原则。通过听觉以外的其他感觉通道，如：唱歌、表演、绘画等相互的运用、融合，让幼儿更好地感受音乐，更好地表达对音乐的感觉；体会自己是活动的参与者、操纵者；感受音乐过程中所带来的快乐及亲子之情。

活动目标：

1. 知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容，进行母爱教育。

2. 通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质（优美、缓慢）。知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌，要慢而轻地唱。

活动准备：

1. 幼儿园教育活动音乐磁带。

2. 设置一个娃娃睡在摇篮里的情景。

3. 表现歌词内容的图片3幅。

4. 幼儿人手一个娃娃和一块小毛巾。

重点：

引导幼儿说出歌词大意。

难点：感受两首乐曲的不同性质。

活动过程：

（一）感受《进行曲》

1、幼儿听音乐《学做解放军》排队、踏步走进教室坐好。

2、 让幼儿自己说说听完这首曲子的感受（幼儿自由发言，老师进行及时鼓励和表扬）。

3、 教师小结《进行曲》的性质和特点（欢快、有力、速度稍快）。

（二）肢体动作体验、感受

用宝宝哭的声音引出《摇篮曲》。老师告诉幼儿：“刚才的《进行曲》力度太强了，把宝宝吵醒了，请小朋友帮我想一个好办法哄宝宝不哭。”幼儿自由回答（摇一摇、抱一抱、亲一亲、拍一拍等）。每当幼儿想出一种办法，尤其是与别人不同的办法时，老师都要给予鼓励、夸奖孩子并和其他幼儿一起用动作体验摇一摇、抱一抱、亲一亲、拍一拍等，体验后让幼儿说说感觉（轻轻地）。

（三）感受《摇篮曲》

1. 老师：“小朋友们想的办法都很好，都是爱动脑筋的好孩子。老师也想了一个办法，我想给宝宝唱首歌，可是不知道这首曲子行不行，请大家帮我听一听。”欣赏第一遍〈摇篮曲〉，要求幼儿仔细倾听。

2. 欣赏完乐曲，组织幼儿说说感受（优美、缓慢）。老师：“这首曲子真美，宝宝睡着了，我们把她放进卧室去吧。”老师边唱边做拍手、拍腿动作，让幼儿感受2拍子。操作完毕，让幼儿说说是几拍子乐曲？（2拍子）；哪一拍强？哪一拍弱？（拍手的一拍强、拍腿的一拍弱）顺势告诉幼儿2拍子强弱规律：强弱。

（四）结合〈摇篮曲〉深入进行肢体感受组织幼儿双手成摇篮状，倾听音乐、感受音乐（轻轻地、柔柔地）。

（五）运用倾听法，分段欣赏〈摇篮曲〉

1. 幼儿结合第一幅图片欣赏乐曲第一段，说说歌词内容，老师总结后再为幼儿演唱一遍第一段歌词（帮助幼儿加深和理解词意）。

2. 幼儿结合第二幅图片欣赏乐曲第二段，说说歌词内容，老师总结后再为幼儿演唱一遍第二段歌词（帮助幼儿加深和理解词意）。

3. 幼儿结合第三幅图片欣赏乐曲第三段，说说歌词内容，老师总结后再为幼儿演唱一遍第三段歌词（帮助幼儿加深和理解词意）。

4. 为幼儿解释歌词中难以理解的词，如：“娘”。（过去的年代，把妈妈叫做“娘”）。

5. 老师可着重讲解第二段歌词，让幼儿说说长大后自己的愿望是什麽？如何实现自己的愿望？（表扬幼儿有志气）。

6. 老师把歌曲整体为幼儿演唱一遍。

（六）介绍歌曲出处（是一首东北民歌，是妈妈摇宝宝时唱的歌，要慢而轻地唱）。

（七）进行母爱教育

1. 老师：“在我们小的时候，每天晚上是谁哄我们睡觉的？”幼儿集体回答（妈妈、爸爸）。向幼儿进行母爱教育：爸爸、妈妈很辛苦，每天要上班，下了班还要照顾我们，我们应该自己的事情自己做，不麻烦爸爸、妈妈。

2. 鼓励幼儿回家用一个动作来感谢爸爸、妈妈的养育之恩，（如：亲一下、抱一下、搂一下等），也可为父母捶捶背、揉揉肩等。

活动延伸：

幼儿每人抱一个娃娃，边欣赏乐曲边摇娃娃睡觉，风起了，会给娃娃盖被子，体验父母的辛苦。教学活动在舒缓、优美的乐曲中结束。

（八）补充加深活动

1) 把课中所用的材料投放在活动区内，让幼儿自己放乐曲，自己欣赏，进一步感受歌曲的旋律，体现音乐所带来的快乐。

2) 以〈宝宝的摇篮〉为主题，设计几个小栏目，让幼儿描述、绘画，加深亲子之情。

幼儿园大班音乐教案 篇4

活动目标：

1、在"老狼老狼几点了"的游戏情节中感知乐曲的ABC结构。

2、能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。

3、在音乐游戏中体验与同伴游戏的快乐。

4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的'语调唱歌。

活动准备：

音乐一段、PPT课件、老狼头饰若干

活动过程：

一、进场：师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游戏玩法入场。

二、初步感知音乐：

1、以简单的故事引入师："刚才我们在外面玩了一个什么游戏？"你们想玩得更开心些吗？

"今天老师把这个游戏藏在一段好听的音乐中，请你从音乐中找找老狼和小羊在什么地方？藏在音乐里的这个游戏，小羊在天黑以后会发生什么事情呢？我们一起来听听吧！（第一遍）

2、出示图谱，感知音乐师："你们找到狼和小羊在什么地方了吗？我看见有些小朋友用表情表现出来了，张老师也找出来了，而且我还把它画了出来。"

三、理解乐曲结构

1、教师根据音乐帮助幼儿分析乐曲结构师："请你告诉我，我画出来的这个游戏什么颜色是老狼，什么颜色是小羊？"

2、师："你们说得对不对呢？我们一起看着上面的游戏图来听听音乐好吗？"请大家跟着老师手中的小红点点来一起听哦。(第二遍)（边放音乐教师边做动作）

3、师："这下听出来老狼和小羊了吗啊？"小结:原来白色的是小羊，黑色的是老狼。

四、按游戏图谱分析角色：

1、师："小羊的音乐听起来让你感觉怎么样？"（欢快）老狼的音乐听起来让你感觉怎样？（凶猛、吓人）

2、听音乐看着游戏图谱加上你的动作一起来玩一玩。（第三遍）（师幼一起做动作）

3、分角色感知音乐中的不同音色，分角色进行游戏。

师："这次我们用口型和动作来表现音乐，不发出声音哦。"听清楚什么地方师小羊，什么地方师老狼？（第四遍）（师幼无声表演，感受两种不同音乐）

五、听音乐和老师一起玩游戏。

1、老师当狼，幼儿坐在椅子上做造型进行游戏。（前四句）出示老狼玩偶，老狼跟我们做游戏，不被老狼发现（提示小羊不乱动，不让老狼发现）老狼转身的时候小羊要变成木头人哦，不被老狼发现。

2、幼儿从椅子过度到游走做造型动作。（前四句）--肯定造型独特的幼儿--鼓励幼儿变成不同的造型

3、幼儿分角色进行游戏：

第一次：教师当老狼，孩子们当小羊（面朝听课老师们表演）（第五遍）第二次：请部分孩子当老狼，部分孩子当小羊，小羊进行游走，当听到老狼的音乐时，要立刻停下做不同造型，没有及时停下造型的将被狼抓住。（第六遍）

4、幼儿两两结合进行分角色游戏：

当老狼说晕了晕了的时候，两两相抱的小羊不会被老狼抓走。（第七遍）两名幼儿结合商量好角色，进行游戏，最后老狼被打晕在地上，幼儿互换角色进行游戏。提醒幼儿听清楚音乐，并根据音乐做出相应的角色动作。

活动反思：

1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。

2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。

幼儿园大班音乐教案 篇5

【活动目标】

1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。

2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。

【活动准备】

磁带以及录音机图谱（画有阳光雨露、新树枝、小松树等）

【活动过程】（预设）

（一）熟悉旋律

1、播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语）

2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。（多遍）

3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。

鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。

（二）理解歌词

1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么？教师根据幼儿的回答复唱该句，以表示肯定。

2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。

（三）学习歌词。

1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。

2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。

（四）学唱歌曲

1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。

2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。

幼儿园大班音乐教案 篇6

活动目标

1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。

2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。

3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。

活动准备

1.《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

2.活动前丰富幼儿游戏经验：老狼游戏，照镜子游戏、找朋友游戏。

3.手腕花人手一个：全班分成两色。

4.椅子圆形摆放，椅子之间有一定距离，便于幼儿进出。

活动过程

1.听音乐玩"老狼游戏"，感受音乐简单的节奏型。

（1）老师扮演"老狼"的角色在前，幼儿在后，（老师和幼儿在活动室外，相互牵手，呈链状队形。）先乐句前两拍跑两步，第二拍结束时教师突然回头，幼儿迅速停止不动，静止两拍、下一乐句重复，音乐结束时，幼儿找椅子坐下。

2.单圈玩“照镜子”游戏，了解固定的动作模式。

（1）玩“照镜子”游戏，教师提供“拍、拍，扭一扭”的动作模式让幼儿模仿。乐句前两拍拍两下手，后两拍扭一扭屁股。

（2）引导幼儿用新动作替换拍手动作，如拍肩、拍膝、跳、捻指、耸肩、拍球、跳绳等，也可以创编日常生活中的动作或模仿动物的动作。幼儿随音乐练习。

（3）全体幼儿随音乐玩“照镜子”游戏，邀请几名幼儿轮流做带头人。

最带头人的幼儿要在乐曲开始前想好动作，带领其他幼儿做，第四乐句结束后换领头人。教师在第四乐句即将结束时，提醒幼儿：注意！要换动作啦！

3.双圈舞玩“照镜子”游戏尝试两人配合游戏。

（1）面对面玩“照镜子”游戏。请一队幼儿示范动作，教师引导幼儿观察示范者的动作，发现其动作特点：做一模一样的动作，朝着一个方向做。

（2）全体幼儿按不同腕花围成里外两圈并面对面站好，随音乐玩“照镜子”游戏，教师注意检查纠正幼儿动作。

4.学习交换舞伴。

（1）听语言指令换舞伴。外圈幼儿不动，里圈幼儿听指令按顺时针方向跑动一个人的位置，和新朋友面对面站好后握手。

（2）听音乐换舞伴。幼儿随音乐找新朋友并握手。（每个乐句的前半句跑动，后半句和新朋友握手。）

5.完整听音乐跳双圈集体舞。

把“老狼游戏”“照镜子”“找朋友”三个游戏连起来随音乐舞蹈。

（1）教师邀请舞伴示范.听音乐先玩“老狼游戏”，然后和朋友面对面玩“照镜子游戏”，最后玩“换朋友”游戏。

（2）全体幼儿随音乐完整舞蹈。

幼儿园大班音乐教案 篇7

活动目标：

1、尝试根据音乐创编动作，大胆表演。

2、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动准备：

小河边，大树的背景图，小鸭、小鸟各7只。

活动过程：

1.复习歌曲《几只小鸭几只鸟》

(1)幼儿跟音乐唱歌曲《几只小鸭几只鸟》。

(2)分角色练习歌曲中的对白。

教师出示背景图，操作小鸭课件。

(3)提问：小朋友，这是在哪里?(清清小河边。)小河边有什么?它们在干吗?小鸭怎样叫?用动作表演一下。

2.创编第一段动作。

(1)、创编小鸭动作。

讨论：小鸭在河里做什么游戏，会是什么心情?听着音乐想一想。

幼儿听音乐，创编动作。

(2)、又来两只小灰鸭，它们是怎样开开心心来到河边的?创编小鸭跳水里动作。

(3)、小朋友想一想，七加二等于几?幼儿用歌词回答。

(4)、师幼共同表演。

3.创编歌曲第二段小鸟动作。

(1)、课件出示小树背景图，这是什么?绿绿小树上有什么?小鸟怎么叫?讨论小鸟歌唱优美的情景动作。

(2)、听音乐创编动作。

(3)、集体表演。

(4)、个别表演，分享交流。

4.听完整音乐表演1----2次。

5.选个别幼儿戴头饰分角色表演。

活动延伸：

组织幼儿在表演区表演歌曲。

1、清洗：不锈钢啤酒桶每次灌酒前必须清洗内胆、酒矛和出酒阀连接器，避免啤酒残留污染防止胆内脏物将酒矛和连接器堵塞发生泄露。定期杀菌，为了保证鲜啤酒的品质和消费者的利益，对在市场上周转的不锈钢啤酒桶必须进行定期杀菌清洗，十五天为一周期，日常用双氧水消毒，每半个月应彻底清洗一次。对较长时间没清洗的啤酒桶应先用清水浸泡，再进行杀菌冲洗。

2、灌酒：手工灌酒：先将加酒器把手提高到极限位置，再将加酒器底部内槽对正板式酒矛上部的突沿，用力推进到位，然后压下加酒器把手到下极限位置，打开球阀扳手，酒液既自行注入，而桶内气体在保压单向阀的控制下，待达到0.16MP压力时自动由排气嘴喷出，直至酒液呈酒柱状喷出时，表明桶内酒已注满，立刻将球阀关闭，将加酒器把手上提卸下即可。自动灌酒：用自动灌酒机灌酒时，请参照自动灌酒机使用说明书操作。

3、出酒：将出酒阀对准不锈钢啤酒桶桶底端的出酒口顶入后右旋30度卡住，顶开式出酒阀顺时针旋转其黑色手柄，板式出酒阀向前向后扳倒其把板，酒液既自动流出。当桶内外压差为零时，可左旋酒桶顶部板式酒矛中心的白色放气旋钮（保压钮），方可出酒。啤酒倒好后，顶开式出酒阀，可逆时针旋动黑色阀柄。扳式出酒阀、可立起恢复把板呈垂直状，则啤酒停止流出。若较长时间不放酒，可将桶顶部白色放气旋钮（保压钮）右旋拧回原位，出酒阀左旋30度后抽出，即可保存。