机器人头上应该加些什么

机器人简单画法如下

方法一：

机器人是比较好画的，不过也要发挥一下自己的想象力，下面就介绍一下怎么画机器人最简单，我用的是电脑画图软件，用笔在纸上画也是一样的方法。

工具：电脑自带画图软件

第一步：找到电脑自带画图软件并打开。

第二步：在形状中选择矩形，画出机器人的头部。

第三步：在形状中选择椭圆形和矩形，画出机器人的两个眼睛和嘴巴。

第四步：再次选择矩形，画出机器人的脖子和身体。

第五步：按照上述方法画出机器人身体的其他部位。

第六步：根据自己的喜好给机器人添加一些装饰。

第七步：选择油漆桶工具，给机器人填充上喜欢的颜色。

第八步：操作完成，在纸上画的方法也是一样的。

方法二：

第一步：用圆圈画出机器人的又大又圆的眼睛，用曲线画出机器人微笑的嘴巴。

第二步：用长方形画出机器人的嘴巴下边的图形。用直线画出上边的线条。用弧线画出机器人的头部轮廓。

第三步：用弧线画出机器人头顶上的图形，用长方形画出机器人的耳朵，用直线画出连接头部的地方。

第四步：用正方形画出机器人的身体轮廓，用长方形画出机器人身体上的图形。

第五步：用双层曲线画出机器人的胳膊，胳膊上的线条用直线画出来。用不封闭的双层圆圈画出机器人的手。两个不封闭的圆圈用直线连接起来。

第六步：用直线画出机器人的腿以及脚。

第七步：用双层圆圈画出机器人后边的图形，两个圆圈之间用直线画出里边的线条。

第八步：用半圆画出圆圈里边的图形，用圆圈和双直线画出上边的形状。

所需材料：

纸壳、麻绳、剪刀

做法图解：

1、首先找个大小合适的方箱子做头部，剪出眼睛。

2、紧接着我们用一整块做身体，身后用麻绳绑紧！

3、把准备好的机器人的头戴上。

4、做出机器人的眼部，并进行位置修改。

5、最后按上天线，机器人就完成啦。

工具/原料：剪刀、纸箱。

1、首先，找个大小合适的方箱子做头部，剪出眼睛，如下图所示。

2、然后，用一整块做身体，身后用麻绳绑紧点，如下图所示。

3、再把准备好的机器人的头戴好，如下图所示。

4、做出机器人的眼部，并进行位置修改，如下图所示。

5、最后，按上天线就完成了，看看效果，如下图所示。

步骤一：长方形画成机器人的头部，接着画成机器人的两个耳朵和头上的天线，用半圆形画出天线下的装饰。

步骤二：在头部里画出眼缘的眼睛和长方形的嘴巴，接着用长方形画出机器人的身体部分。

步骤三：用弧线画出机器人的两个胳膊，胳膊中间在画手火线的装饰，在机器人的身体上面画出长方形的显示屏和长方形的按钮，下面再画两个圆形的装饰物。

步骤四：给画好的机器人头上好看的颜色吧。

补充：

我们在对机器人进行绘画时，重点画室机器人站立的姿势，难点是对机器人身上各种按键装饰的描绘，这样画出来的机器人简笔画既简单又好看。

2、从网上或书报上选择一个适合的机器人图像作为参考，这里通过网络找了几张图片可以做参考,需要其他的机器人图像，需要的话可以通过网络资源和书报等自行查找。

3、运用剪刀，胶水等工具对所需纸板、纸盒进行裁剪和粘贴。但裁剪过程中，应注意机器人的比例尺度大小。

另外：

纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。

活动目标：

1、在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒等多种材料制作机器人。

2、喜欢动手制作玩具，体验创意制作的乐趣。

活动准备：

1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。

2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。

3、机器人的图片、实物、玩具等。

4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程：

一、互动感受，引起兴趣

1、猜一猜：有一种人不用吃饭不用睡觉，但是能做许多事情，他是谁？

2、看一看：让我们到机器人王国走一走，和机器人交朋友。

二、交流表达，提炼特征

1、说一说：你看到的机器人什么样？它能做什么？机器人的头、身体、四肢像什么？提炼出机器人的外形特征。

2、学一学：“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。

三、观察材料，想象构思，大胆制作

1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料，观察纸盒，说出适合制作机器人的哪一部分，激发幼儿制作欲望。

教师：

（1）请你选一个纸盒，看一看它适合做机器人的哪一部分。

（2）谁愿意用纸盒来拼一拼机器人？

2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒，并尝试用纸盒拼一拼机器人。

3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。

4、为幼儿提供充足的纸盒及辅助材料，

幼儿分组制作。

（1）自由选择纸盒并反复拼摆。

（2）将最满意的拼摆结果进行粘合。

（3）利用辅助材料进行装饰，如粘贴眼睛、天线等。

（4）鼓励幼儿选择大小不同的纸盒，大胆想象，让机器人造型有变化，能力强的幼儿利用辅助材 料使机器人更完整。

四、作品展示

1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣赏。

2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家，并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。

3、鼓励幼儿继续参与制作 教师：除了纸盒可以制成机器人，让我们继续收集、继续制作。 活动延伸：在美工区内继续收集材料，尝试用多种材料制作机器人，赋予机器人造型、动作变化。

晚上，爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯，因为我要完成老师交待的亲子家庭作业——制作机器人。

想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人，我就甭提有多兴奋了。

一开始，爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人，它有着正方形的脑袋，长方形的身体，还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像，但很可爱。

接着，爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来，我左选右选，最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒，在爸爸的帮助下，我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。

然后，爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手，但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱，直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。

最后，我自己选了一个我喝过没扔的优乐美奶茶的杯盖来做机器人的帽子，爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪，为什么我不做机器人的鼻子呢？告诉你们吧，因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊！哈哈......

是盛大新的坑RMB的玩意。商城买点装，然后按"E"，既是装备，然后下面有个“A.D”，就会出现机器人的装备栏，然后拖动点装到各个部位就可以了。

《冒险岛Online》是由韩国WIZET和NEXON制作开发的一款2D横版卷轴网络游戏，于2004年7月24日在中国大陆正式上线，由盛趣游戏负责运营。

故事以被“黑暗力量”不断入侵，因而进入了“浑沌期”的世界为背景，勇士们组成了联盟，再次与“黑暗力量”展开激斗。该游戏设有五大职业体系和七大游戏阵营。

曾在2009年和2010年，该游戏连续两年，获“中国游戏产业年会”十大最受欢迎休闲网络游戏奖项。