小班益智区墙面装饰怎么布置有什么注意事项

心理学家罗伯特·索马曾这样说：“人离开环境，便无行为可言……”可想而知，在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。特别是孩子，为孩子创设一个顺利成长和学习的良好环境，已成为学前教育研究的中心课题之一。因为幼儿大部分的认知是通过环境的潜化作用和影响获得的，而不是直接传授或讲述的。因此，甚至有人认为，幼儿教育大部分是一种有组织、有指导的环境教育。幼儿园教育与周围环境的墙面布置，也是促进幼儿发展的不可缺少的“环境”，它能满足儿童的需要和兴趣，同时也对幼儿园的保育和教育工作起着良好的潜移默化的作用。

那为什么要研究探讨墙面装饰呢？原因在于：

第一，最开始的“学前教育”存在一个误区，老师与家长都忽视建构一个合适的幼儿游戏和学习环境，更谈不上对墙面的环境布置的研究，有时就写一些规范性的警句，如伟人名言，教育图片等一些简单形式，完全变成孩子自律的行为准则，不能达到循序渐进的教育作用。随着社会的进步，人们意识形态的提高，幼教事业迅速的发展，幼教改革的不断深入，如何进行墙面环境装饰，已成为幼儿园环境建设的一门知识。加强幼儿园墙面环境建设，美化墙面布置自然成为幼儿园工作热点，同时也能达到给人以美的享受的目的。我园在教育改革中不断探索、前进，不管从知识的展现到行为习惯，还是从区角墙面装饰到可操作的墙面装饰都进行了认真、细致的研究学习，这样不但美化了环境，也使幼儿园增加了勃勃生机，真正成为幼儿的天堂，幼儿在这美的坏境与氛围中不但体会了美，感受了美，而且使幼儿有了自己表现美的兴趣与激情，感到其乐无穷。

第二，对于幼儿园环境创设的重要性，《幼儿园工作规程》中说：“创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”于是幼儿园明确了环境与教育的密切关系，从改进活动室墙面环境布置开始，从而着手改进幼儿园整体的环境布置。

第三，墙面布置艺术与提高幼儿园保教级别之间有着密切的联系，并且将它与各领域的认知知识结合起来，使墙面布置体现出不同的教育功能，更显示出墙面艺术的无穷魅力。环境布置与创设并不是针对某一点而进行的。如：环境布置可以体现计算、自然、季节变化、节日教育等方面的内容。这些都是在墙面装饰中应当考虑和遵循的基本要求。

那如何进行墙面环境布置呢？我认为应发挥墙面装饰的三大教育功能。

第一，要体现教育的功能。因为幼儿教育的本身就必须以教育为基础，所以幼儿园墙面环境也应具有教育性。它不但要反映教师的教育观念，达到各种教育目的，更主要的是要能促进幼儿的发展。布置墙面环境必须配合各种保教活动开展，同时墙面布置要具有可探索性，可操作性；要能激发幼儿学习兴趣和欲望，扩展幼儿视野，寓教于乐，在玩中学，在玩中收获知识。

第二，要发挥艺术性的功能。因为墙面布置是幼儿获得艺术经验的有力手段和方法，所以就必须精心布置和以美学观点来组织和布置墙面，并且根据幼儿不同的年龄特点，使其具有鲜明性、生动性、感受性和多变性。

第三，要发挥潜在性的功能，因为墙面环境还应具有激发孩子发问、思考、发展智力的重要作用。使墙面布置形成一种“潜在学习的氛围”，充分发挥作品的“暗示”作用。

在幼儿玩玩、做做、画画的过程中，运用构思、形象、色彩、装饰等美化手段，达成平面、立体、半立体的制作装饰，而实现这些教学目标，教师的引导组织起着关键性作用。在墙面环境中应遵循以下几条原则：一是，教师要善于观察，了解孩子的想法与需要的'原则。只有随时观察孩子的动向，了解孩子的内心世界，才能创设布置幼儿喜爱、满意的墙面环境，才能充分发挥各种教育手段教育孩子。二是，充分发挥每一种材料独特功效的原则。不管是塑料空瓶、瓶盖、塑料袋，纸盒、瓦仑纸等都应有它自身的独特功效，都能产生自身效果的艺术效果。三是，了解掌握孩子年龄特点和个体技能的原则。拔苗助长，只会限制儿童个人的表现水平的发展。四是，在引导组织墙面布置的过程中，应采用谈话引导的原则。启发幼儿的创作兴趣，让儿童产生形象的表现欲，发挥其内在的创造才能。五是，师生共创的原则。在装饰墙面环境时，老师不能包办代替，只建“框架”，让幼儿动手增添制作内容，发挥幼儿的主动性。六是，材料利废利旧的原则。一个不起眼的纸盒、信封、空瓶、卫生纸筒，但在幼儿的眼中是奇妙的，是变幻的，可变成楼房、面具、树干、火箭。幼儿思维是没有局限的，幼儿的世界也是五彩缤纷的。

墙面布置是幼儿园环境，尤其是教室环境的核心，希望每个幼儿拥有一个更有吸引力的美好环境，使幼儿在美的熏陶下茁壮健康的成长！

如今，有越来越多的孩子。高质量的幼儿园不仅应该有很好的教师，还应该充分考虑到儿童在装修设计中的适应性。设计的价值在于带出高档幼儿园的感觉，那么，益智区墙面布置小班教室装饰设计技巧是什么?益智区墙面布置小班教室的设计应该注意什么?

益智区墙面布置小班教室装饰设计技巧

1、高端幼儿园装饰的设计重点是外部环境的装饰。因此，在装修时要注意墙面装饰和户外活动区域的布局。在儿童经常使用的活动中，我们必须选择健康和环保的材料，以使幼儿园的所有变化。

2、门也是高端幼儿园装修设计的重点，门的大小应合理，不要用硬质材料或锋利的边缘，外观要光滑明亮，门更好固定靠墙，防止儿童撞到门，最好是在门上。它很容易安装在门上，可以很容易地装在门上。颜色与窗口的颜色相同，可以按照孩子喜欢的图案进行绘制。

3、幼儿园室内环境的设计不仅要满足孩子的好奇心和天真，还要让孩子在一定程度上了解其教育意义。因此，内部空间的分布必须满足儿童的学习和娱乐需求。在区域设计中，可以根据孩子的喜好进行安排。例如，您可以配置绘画，书写，音乐，手动和其他区域。

益智区墙面布置小班教室注意事项

1、幼儿园的孩子总是充满了无尽的活力和生命力。他们根本无法停止。因此，经常发生碰撞和跌落。如果孩子摔倒在地上，很容易造成伤害，所以在地板上。为了避免那些坚硬的地板，最好选择地板上的软橡胶或地毯，这样可以有效地减少孩子的摔倒。

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2、在装饰幼儿园内部时，应注意装饰和家具。您应该考虑所有类型的汽车和家具的安全性。你必须根据孩子的需要选择。桌椅应根据孩子的身体状况进行定制。儿童使用它更方便，应及时更换损坏的物品，以免对移动的人造成伤害。

上面文章是有关益智区墙面布置小班教室装饰设计技巧和墙面布置小班教室注意事项的详细说明。

Ⅰ、墙面装饰装修的作用主要体现在以下几方面: 1.保护墙体使墙体不直接受到风、霜、雨、雪的侵蚀，提高墙体的防潮、抗风化的能力、增强墙体的坚固性、耐久性，延长墙体的使用年限。 2.改善墙体的使用功能 对墙面进行装修处理，增加墙厚用装修材料堵塞孔隙，可改善墙体的热工性能，提高墙体的保温、隔热和隔声能力平整、光滑、色浅的内墙装修，可增加光线的反射，提高室内照度和采光均匀度，改善室内卫生条件。利用不同材料的室内装修，会产生对声音的吸收或反射作用，改善室内音质效果。 3.凸显建筑的艺术效果，美化环境 墙面装修可以提高建筑物立面的艺术效果，往往是通过材料的质感、色彩和线型等的表现，丰富建筑的艺术形象。Ⅱ、墙面装饰种类：（一）折叠装饰涂料饰面 涂料:涂在物体表面能够形成完整的漆膜，并能与物体表面牢固粘合的物质 特点:质地轻，色彩鲜明，附着力强，施工简便，省工省料，维修方便，质感丰富，价廉质好以及耐水，耐污染，耐老化。 分类:按使用部位分为外墙涂料，内墙涂料，地面涂料 按漆膜光泽强弱分为:无光，半光，有光 按形成涂膜质地分为:薄质涂料，厚质涂料和粒状涂料 按主膜形成物质中树脂分为:有机涂料(溶剂型、无溶剂型、水溶型和水乳胶型)，无机涂料和复合涂料。(二)折叠墙纸类饰面 1、墙纸:又称壁纸是一种应用相当广泛的室内装饰材料。因为墙纸具有色彩多样、图案丰富、豪华气派、安全环欧式花纹墙纸保、施工方便、价格适宜等多种其它室内装饰材料所无法比拟的特点，故在欧美、东南亚、日本等发达国家和地区得到相当程度的普及。按材质可分为:纸质壁纸、胶面壁纸、壁布(纺织壁纸)、金属壁纸、天然材质类壁纸 、防火壁纸、特殊效果壁纸。2、壁画:壁画，墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。其分类与墙纸类似，常见的分类有金箔壁画、银箔壁画等。3、无缝墙布:墙布种类繁多，用途广泛，大多数家庭在装修房屋时都或多或少地采用了墙布作装饰。中国墙布网小编走访各大装饰建材城和相关专卖店了解到，目前市场上以纺织物类墙布、布艺墙布以及草编墙布为主打，各具不同特点，一般都分为高中低三个档次，价格在几十至上百元/平方米不等，选择时要根据装修风格和实际需要购买。（三）折叠板材类饰面按材质分类1、实木板(实木板我们利用较多的地方是门扇和地板)结构:实木板是采用完整的木材制成的木板材。优点:材质坚固耐用表面纹路自然环保型产品，无污染性缺点:实板材价格高施工工艺要求高特性:天然纹理自然美观、强度高、材质好尺寸稳定不变形，能小材大用、劣材优用，可制得能满足各种尺寸、形状以及特殊形状要求的木构件，是一种新型的功能性结构木质板材榆木板材 2、人造板(大多使用的板材都是人工加工出来的人造板材) 人造板分:细木工板刨花板密度板夹板装饰面板。（四）折叠陶瓷墙砖 按用途分类:内墙砖外墙砖地砖 按材质分类:瓷质砖半瓷质砖陶质砖。（五）折叠石材饰面按装饰效果分类:抛光面磨光面切割面火烧面凿击面斧剁面喷砂面蘑菇面打楔面石材饰面。（六）折叠金属板饰面用于建筑金属装饰材料，主要为金、银、铜、铝、铁及其合金。特别是钢和铝合全更以其优良的机械性能、较低的价格而被广泛应用，在建筑装饰工程中主要应用的是金属材料的板材、型材及其制品。近代将各种涂层、着色工艺用于金属材料，不但大大改善了金属材料的抗腐蚀性能，而且赋予了金属材料以多变、华丽的外表，更加确立了其在建筑装传艺术中的地位。（七）折叠玻璃类饰面 玻璃:一种较为透明的固体物质，在熔融时形成连续网络结构，冷却过程中粘度逐渐增大并硬化而不结晶的硅酸建筑玻璃盐类非金属材料。普通玻璃化学氧化物的组成(Na2O·CaO·6SiO2),主要成份是二氧化硅。广泛应用于建筑物，用来隔风透光。精装修工程中的简单分类:1.普通平板玻璃 2.钢化玻璃 3.磨砂玻璃 4.夹胶玻璃 5.中空玻璃 6.热弯玻璃 7.艺术玻璃等。