客厅背景墙太空，如何选择装饰画并进行摆放

摘  要：该文围绕儿童绘画的误区、儿童绘画发展的历程、儿童绘画的指导和儿童绘画的欣赏与评价等，来阐述对儿童绘画的认识。关键词：示范画，儿童涂鸦，象征期，图式期。    引  言 要正确认识儿童绘画发展的年龄特征，适时恰当地引导幼儿运用自己的绘画语言来表达童真的思想；正确地欣赏和科学地评价儿童的绘画作品。 说起幼儿绘画，大家一定不会陌生。每一个小孩都是天生的艺术家，常见刚刚学会走路的小孩横握着笔在纸上大手笔的涂画，乐不可支。到了两三岁画画更是孩子的最爱，家里的墙壁上，地上，纸上都留有他们“艺术的痕迹”。自打进了幼儿园，孩子就开始模仿老师的绘画，简笔画成了老师们教导幼儿的首选，因其简单形象，易于幼儿模仿，教师省力又赢得家长的急功近利的思想认同——宝贝们画了一幅很像的画。殊不知孩子的思维已经被禁锢在这一个固定的模式中，比如画太阳，永远的圆形或纸的一角半圆，而不会想到太阳很温暖，是否可以用太阳来表达心情？开心的太阳，发怒的太阳，可爱的太阳，早晨的太阳等等。小的孩子喜欢重复的做某一件事情，如重复的听相同的一个故事，做相同的一个游戏，重复的画一个物体。如果照这样子画物体，他（她）就牢牢地记住这个形象而且在以后的画图中不断的重复这个形象。而让他画新的物体，他就会畏难，有依赖心里。所以画简笔画，很快让孩子绘画陷入瓶颈期，绘画水平停滞不前。其次，我经常看到一些老师和家长让小孩在空白的轮廓里填色，有的画本还附带有拷贝纸，让孩子照着样子印画，然后再填色，这样机械的涂画固然整齐漂亮，家长看了舒心，孩子也就受到了莫大的鼓舞，就更加喜欢涂色练习。但是时间一长，你让孩子自己完成一幅画，他就一筹莫展，不知道要使用什么颜色，搭配什么颜色，因为一直以来他都是按照书上指引使用颜色，这样的练习，不利于孩子的主动思考和观察。时间久了还会对单一的涂色产生厌倦心里，从而对绘画失去兴趣。 再次，我们司空见惯的一种绘画方式——示范画，就是以大人示范，孩子模仿为主的方法。比如老师在黑板或纸上画一棵树，小孩就在下面一笔一笔跟着画。这种画也是以像不像作为评价标准，千篇一律，把孩子放在依样画葫芦的错误当中。直接导致的结果就是牺牲了孩子们的想象能力和创造能力。如图以上三种当今幼儿绘画主流教法是典型的灌输式教育，使幼儿丧失感知和直觉能力，感知能力长期被搁置，会渐渐的封闭和退化。 绘画不只是一项技能，绘画手法中更蕴藏着创造生命的真正力量，因此绘画可以塑造身心，在促进幼儿器官发育的同时，还能培育他们的心灵和性情。好的教育没有标准答案，但是好的教育必定是符合人性的教育。所谓人性，必定是要遵循人内心意愿以及要遵循人的身心发展规律和年龄特点。 孩子喜欢绘画，给他一支画笔，他就会不受任何拘束，自由自在地享受这份快乐。儿童画也是幼儿表现自己的一种天真的语言。那么引导幼儿绘画，首先应该了解儿童绘画发展的年龄特点。幼儿绘画大致可以分为以下三个时期。一、涂鸦期 在幼儿1岁半到四岁半之间，儿童开始画一些紊乱而不规则的线条，他们并不代表什么意义，纯粹是幼儿一种本能的无意识的活动，也可以说是个体最初的绘画活动。 涂鸦期又划分为三个阶段: 1.无意识涂鸦（1岁半左右），这一时期，一旦给了幼儿纸笔，他就会在纸上断断续续地画，这是一种乱笔画，这一时期的幼儿大脑神经系统尚未发育成熟，大脑不能支配手，手眼也不能协调，这种乱笔画不受视觉控制，而是纯粹的肌肉活动，是一种快乐的游戏，可以获得精神上的满足。（图二）是一个一岁三个月的宝宝涂鸦。2.有控制的涂鸦（2岁以后）    这一时期的宝宝手眼协调能力加强了，手腕肌肉和关节也较之前灵活了，手的动作获得了一定的控制。他能在纸上画出一些上下左右有一定方向的直线，斜线。（图三）是一个两岁五个月的宝宝涂鸦。3. 圆形涂鸦（3.5—4岁），这一时期的幼儿，由于脑神经的逐渐成熟，手眼更加协调了，他们能注视自己的涂鸦以及笔的运动方向，他们喜欢在纸上反复地画圆。如（图四）4.命名涂鸦（3-4岁），这个时期幼儿已经能意识到所画线条与自己体验到的实物有一定的联系，尽管大人有时还是看不明白，但是他们会一边画一边喃喃自语，给绘画命名。如（图五，图六）两幅图是我班李易晨小朋友一次用粉笔（小班3岁九个月）在地上自由涂鸦。我对画上面那副图的宝宝说:“宝宝，你画的是树叶吗？真好看”。“不是不是，是奥特曼”。我看不懂，不置可否的去看别的幼儿画画，过了一会，刚才的那位宝宝拉着我去看他又画了一幅画，就是第二幅图，他说:“奥特曼有大大的眼睛，鼻子长长的”。至此我才知道他画的像树叶一样的是眼睛，不禁莞尔。他的涂鸦来源于他观看动画《奥特曼》的生活经验。是典型的命名涂鸦。 二.象征期（4岁左右）    心理学家皮亚杰认为2—4岁幼儿的认识过程，是一种“符号化的智慧发展”。这个时期，儿童以自我为中心，为满足自我需要而行动，不受社会评价地约束，在没有大人的干预下，他们能大胆地，独立地按照自己对周围世界地认识，创造出直觉的象征性图式。又由于知觉的不完善，并缺乏概括能力，因而描绘的形态多半是粗略的，不完全的常会遗漏某些部分。如创造出奇怪的蝌蚪人。请看（图七）房屋，动物，太阳，也是根据直觉创造符号表现象征物体形象。如（图八）这是涂鸦到图式期的过渡阶段。三.图式期（5岁—7岁）    这一时期是幼儿形象思维发展最敏感时期，他们的视敏度精确性提高，对外界观察也越来越精细，客观，同时幼儿通过看电视，图书了解到社会上通用的艺术手法。这一时期儿童画基本在模仿练习中形成的。在自我为中心的前提下，表现自己的经验构成幼儿自己独特的图式画。这一时期，幼儿想象力十分丰富，储存在大脑中的形象常常是鲜明的，直观的，充满情绪性，而且喜欢把主观感觉比较强烈的部分加以夸大，拟人化，非常的自我。 图式后期（7岁—8岁）      他们表现出对周围事物有强烈地求知欲望。儿童表现的形象特征比较具体完整，比例大体正确。但是这时的儿童还没有摆脱“画我所知”的状态，为了表达自己所知，“透明画”和“展开式”的画相当普遍的运用。在色彩使用上也不在像以前只用单色画或两三种颜色，而是能够选用多种颜色的配合，使画面更加漂亮。如（图九）  以上是幼儿绘画发展的基本历程。了解幼儿绘画的发展，那么我们就可以有的放矢地来设计幼儿绘画活动。记得有一则关于蛤蟆的寓言这样写道:一只蜈蚣在草地上跳舞，跳得可高兴了。一只蛤蟆爬过来了说:“只有我两只脚的蛤蟆会跳舞，你那么多的脚怎么会跳舞啊？”蜈蚣说:“你看，我不是跳得很好吗？”“当你第一只脚在动的时候，你的第十只脚在干嘛呢？”蜈蚣愣了一会来调整他的第一只脚和第十只脚。“你的第十五只脚在动，你第五十只脚又在干嘛呢？”蜈蚣顾此失彼，不知所措僵在了那儿，再也不会跳舞了。 这则寓言对于学画的幼儿同样适用，对于涂鸦期的儿童大人不要对他（她）指手画脚，那样的结果就是适得其反。对于3—4岁处于涂鸦期的幼儿，教师应该充分认识到这一时期幼儿绘画的发展是与幼儿认知发展同步进行的，。我们应该以幼儿为主体，为其提供多种材料供其练习，按游戏规则进行绘画，将绘画与游戏融为一体，保护幼儿的想象力。如画简单的线条，准备大的纸张，一支铅笔，幼儿就能够兴致勃勃地画起来。对这一时期的幼儿，让他画出一条像样的直线十分困难，只要让他无拘无束的画就可以了。不要进行指导，更不要手把手的教画具体形象。这一时期的幼儿对于圆情有独钟。圆形产生于旋转运动。视觉对于圆形来说也易于把握。因其没有方向，没有棱角，是最简单的视觉式样，儿童对简单的圆形十分偏爱，在小班幼儿绘画中线条和圆形是其主要的绘画方式。他们可以以圆形为主画他所知道的一切事物:太阳，苹果，花朵，小鸡，兔子，但是这一时期幼儿不能分辨形状，因此，他们所画的圆圈并不代表圆形，而是代表事物的性质。我们就可以围绕着圆形设计许多涂鸦课程。到了涂鸦后期，幼儿开始命名涂鸦，尽管他们涂的一团模糊，但是他会告诉你他画的是什么。这是我教小班时其中有一个孩子画了一幅画，我不知所云，然后听了她的讲解才明白其实这是一副充满了想象力的图画。如（图十） 图中画了一个娃娃趴在地上观看两只蜗牛，天空飘着白云，还有许多气球，娃娃的飞行蜻蜓插在不远的地上。一幅充满童真的涂鸦!里面藏了一颗天真的心灵。 所以，观察涂鸦期的儿童画，我们不仅要带上眼睛去看，还要带上耳朵去听，听孩子们说“画”，才能体会出孩子那充满现象和创造的灵性。到了图式期，孩子不再是用单色画画，而是自发的选用三至五种颜色来装饰画面，并且喜爱明亮的颜色，画面五彩缤纷，并且有性别倾向，男孩子喜欢形状的变化，如喜欢画汽车，飞机等，女孩子则喜欢色彩装饰，如画公主，花朵。这一时期，教师可以设计一些听故事绘画，提供未画完的绘画，让幼儿充分想象，往往孩子们会大胆地运用色彩表达情感符号，创造出具有一定生命力的图画。5—7岁的儿童，典型的心里特征是因情感以及智力的发展，产生“泛灵论”思想，把一切事物都视为有生命的东西，儿童在空间的表现上出现了基底线，及在纸上画出一条线作为地平线；在深度空间上如画房子时会把房间里的东西一一展现出来，这就是儿童画的透明画法，缺乏重叠概念，构图上讲究画面平衡和统一，色彩运用上更加扩大了范围。由于“泛灵论”的影响，这一时期的幼儿绘画要多设计一些想象画，但是也还摆脱不了储存记忆中的图式原型。所以在这一时期教师可以恰如其分地丰富幼儿知识经验体验生活，培养其对事物的敏感性。例如，画桥，那么教师可以在活动前布置幼儿收集关于“桥”的图片，或者实地参观桥，回来后再进行绘画活动，同时在绘画主题中渗透绘画技能，适时地指导其对事物进行观察，指导其进行相关联想，不可以要求画的逼真，有儿童自己的思想就好。这一时期的幼儿善于模仿，教师不要准备现成的绘画以供幼儿模仿，以防幼儿绘画模式化限制了自由创造的意识；还有一点，幼儿绘画时不能有时间的限制。让他们在自由的时间里大胆而愉快的绘画。对于幼儿作品的欣赏和评价我以为要多鼓励并肯定精彩之处。当幼儿满心欢喜地拿来他画的一幅画，我们千万不要以像不像来评价它，幼儿绘画受直觉思维和自我中心的影响，他们画出的作品大多表现出孩子的感受和天性，充满天真童趣就是好作品；不可用绘画技法来评价幼儿绘画，要看作品是否有创造性，画面是否饱满，用线用色大胆就是好作品；对于小班幼儿来说，我们不仅看作品，还要听作品，在孩子的描述中你会看到一个可爱的童心世界。评价幼儿作品不存在对错，指出不足时，尽量委婉的说。例如幼儿绘画过程中弄破了纸，老师可以这样说:“哎，宝贝，你的纸破了一个大窟窿，他一定会很伤心的，下次一定要小心些哦”；画的很棒的地方，老师要不吝赞美之词如:“某宝，你画的色彩好漂亮呀！你这个线条画的很好。”等等，赞美产生自信，自信产生兴趣，而兴趣是最好的老师。美术创作不仅仅是提高幼儿绘画能力，他能发展幼儿观察和形成细腻的感知能力；培养幼儿丰富的情感，审美能力，放松身心；好的引导能让孩子创造性和想象力得以发展；同时幼儿绘画时发展了幼儿的动手能力，促进了幼儿手眼协调性以及自信心和耐心地养成。这是我从教幼儿美术的一点心得体会，希望绘画让孩子生出想象的翅膀，让他们在绘画世界里尽情快乐地飞翔。参考文献: 《学前儿童美术教育》西南师范大学出版社主编屠美如 《幼儿心理学》北京师范大学出版社主编陈帼眉 《造就全人的艺术教育》天津教育出版社，作者（德）托马斯.维尔德格鲁伯                

点评：画面布局完整，不论是画面空间透视关系的处理，还是颜色对比及技巧的运用，都凸显了作者扎实的功底。

点评：儿童画是表现孩子对世界的认知，宣泄自己内心情感的一种方式。小花旦是戏剧人物，在小作者笔下表现的很生动可爱，想必作者对戏剧艺术有一定的喜爱。

点评：画面生动有趣，通过小作者的描述，爸爸化了妆真是帅呆了，寥寥几笔就把人物造型表现的如此生动有趣。小作者敢于表达自己的想法及大胆的创作，值得借鉴。

点评：这是一幅科幻画，画面完整，用污水净化循环系统进行对水的循环利用，即节约了水资源的浪费又起到了环保健康的作用，真是太好了，表明了作者对美好生活的向往及积极向上的态度。

点评：作者对静物绘画有自己的见解，观察细致，用线流畅大胆，能抓住物体特点，有一定的观察力和表现力。

点评：画面布局完整，色彩艳丽，这是一个反映农业丰收节日的情景，人们正高兴的为丰收做工作，突出了节日的热烈气氛。同时作者巧妙运用了大红大黄来说明这一年是丰收之年。

《少儿画苑》所收藏的精品儿童画，都包含着小作者们创作时的情感。2022年《少儿画苑》第35届国际少儿书画大赛征稿已启动，欢迎全国各地喜欢画画的小作者们踊跃参加。

1、窗帘

相对于大块头的家具们来说，窗帘柔软垂坠的质感和大面积改变空间色彩的延展性，非常适合做出改变。经过自然光源的漫反射，让屋内整体氛围都充满了热闹温暖的氛围。

如果选择这种装饰的话，恩，就不要改动沙发之类的颜色了，稍微点缀点小物件，比如果盘呀，花瓶呀，之类的。

2、沙发套

素了一年的沙发罩，春节时总该鲜艳一下。大红色比较热情饱满，砖红色沉稳凝练。可以参考自家客厅的墙面进行配色。

红色沙发套就是留着节日才拿出来的~搭配灰色系的家比较好看

3、靠垫

如果说不喜欢大面积的红色，沙发靠垫也能够起到很好的装饰作用。ps：尽量不要把沙发套和抱枕套都改成红色，容易造成层次感不足。

看起来很喜庆。

4、沙发毯

沙发毯作为近几年来越来越受到重视的沙发配套产物。

年底了，快递停了，买不了红色抱枕套，买不了红色沙发套了。那就搭个红色沙发毯吧。

5、装饰画

装饰画可以提升整体居室空间的文化感和艺术感。

6、花瓶

节日总是少不了鲜花和美酒，红色的玻璃细口花瓶，更适合搭配冬梅。

7、马克杯

我家里最多的恐怕就是杯子了，不同颜色不同材质的马克杯，让每一天的清晨都变得与众不同。过年当然要红红火火，才更有节日氛围。

8、糖果盘

糖果和干果是过年必不可少的美食，三层果盘端上来，再也不怕茶几桌子上摆放不开，同时易取难放的特点，也能防止有人没注意将垃圾放回盘里。

9、墙贴

猴年要有猴，选一款童真童趣的猴子墙贴，充满了趣味性。

现在很多人不再在节日燃放烟花爆竹，在玻璃窗上贴一个烟花墙贴，增加热闹氛围。

10、装饰品

福字、旺字的总会贴一贴~~~贴到生机勃勃的小盆栽上。

11、红包

电子红包为我们的提供各种方便的同时，也让新年缺少了很多仪式感。对于老年人和小朋友来说，实实在在握在手里的红包更能让他们乐开怀。记得前年在广州生活的时候，广州的房东告诉我，那边有个习俗是过年要发利是（红包），那种小额的，十块钱五块钱一块钱，好像是未婚的可以随便和已婚人士要利是~这算是单身狗的福利？

然后就是各色美食、灯光走起，开着电视，和爸爸窝在沙发里看着电视，陪妈妈在厨房打打下手~听他们唠叨怎么又瘦啦，怎么又来厨房捣蛋偷吃~然后一家人一起和面、擀皮、调馅、包饺子~~团团圆圆过大年~

导语：一到过年，大人们就会张罗着把家里装饰一番，就是图个喜庆，图个热闹，让家里变得更有年味，那么过年期间应该怎么布置家里呢?下面我们就来看一下网友的回答。

1、窗帘

相对于大块头的家具们来说，窗帘柔软垂坠的质感和大面积改变空间色彩的延展性，非常适合做出改变。经过自然光源的漫反射，让屋内整体氛围都充满了热闹温暖的.氛围。

如果选择这种装饰的话，恩，就不要改动沙发之类的颜色了，稍微点缀点小物件，比如果盘呀，花瓶呀，之类的。

2、沙发套

素了一年的沙发罩，春节时总该鲜艳一下。大红色比较热情饱满，砖红色沉稳凝练。可以参考自家客厅的墙面进行配色。

红色沙发套就是留着节日才拿出来的~搭配灰色系的家比较好看

3、靠垫

如果说不喜欢大面积的红色，沙发靠垫也能够起到很好的装饰作用。ps：尽量不要把沙发套和抱枕套都改成红色，容易造成层次感不足。看起来很喜庆。

4、沙发毯

沙发毯作为近几年来越来越受到重视的沙发配套产物。

年底了，快递停了，买不了红色抱枕套，买不了红色沙发套了。那就搭个红色沙发毯吧。

5、装饰画

装饰画可以提升整体居室空间的文化感和艺术感。

6、花瓶

节日总是少不了鲜花和美酒，红色的玻璃细口花瓶，更适合搭配冬梅。

7、马克杯

我家里最多的恐怕就是杯子了，不同颜色不同材质的马克杯，让每一天的清晨都变得与众不同。过年当然要红红火火，才更有节日氛围。

8、糖果盘

糖果和干果是过年必不可少的美食，三层果盘端上来，再也不怕茶几桌子上摆放不开，同时易取难放的特点，也能防止有人没注意将垃圾放回盘里。

9、墙贴

鸡年要有鸡，选一款童真童趣的鸡墙贴，充满了趣味性。

现在很多人不再在节日燃放烟花爆竹，在玻璃窗上贴一个烟花墙贴，增加热闹氛围。

10、装饰品

福字、旺字的总会贴一贴~~~贴到生机勃勃的小盆栽上。

11、红包

电子红包为我们的提供各种方便的同时，也让新年缺少了很多仪式感。对于老年人和小朋友来说，实实在在握在手里的红包更能让他们乐开怀。记得前年在广州生活的时候，广州的房东告诉我，那边有个习俗是过年要发利是(红包)，那种小额的，十块钱五块钱一块钱，好像是未婚的可以随便和已婚人士要利是~这算是单身狗的福利?

【拓展】过年对联

五更分二年年年称心

一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

春满人间百花吐艳

福临小院四季常安

横批：欢度春节

三羊开泰人膺五福趁春去

万猴维新天降大运随日至

横批：时和岁好

羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志

猴棒劲舞实事兴邦竞风流

横批：大展宏图

黄龙竞舞为大地回春祝福

金猴挥棒给神州奋起壮威

百年天地回元气

一统山河际太平

横批：国泰民安

百世岁月当代好

千古江山今朝新

横批：万象更新

春花含笑意

爆竹增欢声

横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰

喜字成双花好月圆

横批：国泰民安

岁通盛世家家富

人遇年华个个欢

横批：皆大欢喜

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：年年顺景则源广

下联：岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

横批：喜迎新春

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

上联：丹凤呈祥龙献瑞

下联：红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

上联：和顺一门有百福

下联：平安二字值千金

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

辞群羊送来千里鹅毛

迎金猴燃起万家灯火

横批：春意盎然

羊年六畜兴旺五谷丰登

猴年九州欢歌四化辉煌

横批：国泰民安

辞旧岁三羊开泰

迎新春六猴送安

横批：五福临门

羊随新风辞旧岁

猴节正气报新春

横批：欣欣向荣

羊歌盛世方报捷

猴舞新春又呈祥

横批：万事如意

羊献银毫书捷报

猴挥金捧迎新春

横批：新年快乐

花果飘香美哉乐土

猴年增色岂换人间

横批：幸福人家

勤羊辞旧千家同喜

顽猴闹春万户皆福

横批：四海同春

大鹏展翅蓬雀心惊

金猴骋日魑魅难藏

横批：鹏程万里

神羊献瑞羊年吉祥

金猴举棒猴年如意

横批：花好月圆

——雷诺兹

装饰画作为装修装饰过程中提升颜值必不可少的一部分，不管是严肃的活泼的、富贵的还是休闲的，每一种都是屋主人对自己的家居生活的热爱，传达的是屋主人的品味与格调。

下面今朝装饰英迈整装小二君就和大家分享几种典型的装饰画风格，供大家借鉴！

01人物图案

自画像、个人写真照、名人像、歌星明星像或是时尚模特之类的，以真人或是某故事人物为主题的装饰画，人物形象突出，装饰性强。

这种风格的装饰画比较适合现代、黑白或者工业风的屋子，当然这种图案一般都是比较个性独立的人的首选。

02动物图案

动物图案很好理解，只要你能想到的飞禽走兽都属于这个范畴。一般来说霸气的家居空间选择肉食动物，温和的人喜欢宠物画，追求自由的人喜欢天上飞的鸟。

03植物花鸟

自然界的植物种类众多，可做装饰画题材的也很多，比较保守的选项是牡丹、玫瑰、桃花、荷花等等。

除了单品种的花草，大家也可以尝试花鸟鱼虫的组合装饰画，浓浓的休闲气息很适合田园、美式等风格的家庭。当然这种装饰画也是中老年人的最爱。

04山水书法

山水书法自然意境十足，多以松树、山峰和溪流为主，这种装饰画多应用在中式风格的家装或者书房里。山水画的装饰画可以打造出一个高品位意境的空间，提升家居装饰的格调。

05建筑古宅

很多古建筑本身就是一种美，把它们组合成装饰画悬挂在家中，增强家里的风格味道。像欧式风格的，会悬挂一些哥特式、洛可可式建筑；中式的家居悬挂一些宫殿、坛庙、佛塔、园林也是不错的选择。

06抽象几何

抽象图案简单来说就是说不清它画的是什么，但是觉得好看，符合自已的审美，挂在家中有很明显的装饰作用。

07卡通童趣

卡通图案内容是孩子们喜欢的各类动物图案，灵感多来源于动物世界、漫画、卡通电视剧、动漫电影等。比较适合放在儿童房或者具有少女心的房间显得趣味可爱，活泼单纯。

08电影海报

喜欢看电影的朋友可以定制电影海报再组装好作为家里的装饰画，是一种充满了故事感、文艺感、复古感的家居气氛，有时代记忆，有内心情怀。