威斯汀q7和飞杨哪个好

一、扁平化设计风格

相信接触过UI设计相关工作的小伙伴对于扁平化设计并不陌生，其实扁平化的设计风格是指在设计过程中使用较为简单的特效，或者根本无须使用视觉特效，以简单的形体去完成整个设计。这种设计风格会给人一种轻便、整洁、亲切的感觉，同时可以更好地实现用户的需求。

二、拟物化设计风格

顾名思义，拟物化设计风格也就是指设计师借助生活中存在的实体进行设计，并且将实物真实的触感和质感真实地反映出来，然后在设计中加入一些更具情感化的元素，这种真实的实物感会带给用户更多的亲切感和依赖感，便于用户更快更好地掌握产品的操作和使用方法。

三、原质化设计风格

原质化的设计风格具有与物理世界相近的触感，是指在扁平化的设计风格上加以真实的物理世界的触感，是介于拟物化设计与扁平化设计风格之间的一种设计风格。目前，原质化的设计风格还处于发展初期，在未来的发展过程中这种设计风格会成为一种热门的UI设计视觉语言风格。

中国十大工业设计公司之一的上海浪建将招聘实习生。设计公司在上海，上海中心属于大公司，特别适合刚毕业的人，可以锻炼，而且特训营每年暑假寒假左右，上海浪尖都有基地班跟项目实战班，本来在学校学的就比实际的多，还有机会在中心实习，结束后有经验丰富的设计师带你。当你做完一个项目后，发现自己学到了很多东西。年轻的时候，无论在哪里都要承受艰辛。如果你在年轻的时候选择安逸，毕业几年后，差距会越来越大。

工业设计实习生在实践过程中不断积累经验，积极拓宽视野，不断提升自己。而选择哪家工业设计公司实习，这也是相当重要的。无论从哪个方面来说，在知名的产品设计公司中，上海朗健工业设计公司的实习对他们的成长都有很大的帮助。最有实力的是广东。其次是北京。不过，北京有很多工业设计公司，还有联想创新设计中心，它是中国最强大的工业设计中心。但总体而言，广东对工业设计人才的需求最大。

扬设计是中国具有前瞻性的工业设计公司。杨设计公司已获得数百个设计奖项，包括红点、iF、G-Mark、IDEA、亚洲影响力设计银奖、福布斯中国影响力设计奖。每年出版《中国设计趋势报告》。下设设计战略研究所、CMF及趋势研究实验室、用户研究实验室、快速成型加工中心、品牌创新事业部、产品创新事业部、公共及服务设计事业部，与德国、英国、美国、日本等多家专业设计研究机构有长期战略合作关系。

小编针对问题做得详细解读，希望对大家有所帮助，如果还有什么问题可以在评论区给我留言，大家可以多多和我评论，如果哪里有不对的地方，大家可以多多和我互动交流，如果大家喜欢作者，大家也可以关注我哦，您的点赞是对我最大的帮助，谢谢大家了。

全国218家甲级资质建筑装饰工程设计单位名单

广东省（51家，*43家）

1、中国联和承造实业有限公司*

2、广东建雅室内工程设计施工有限公司*

3、广东省华侨建设工程公司*

4、广东省华侨建筑装饰配套公司*

5、广东省集美设计工程公司*

6、广东省建筑装饰工程有限公司*

7、广东省建筑装饰集团公司*

8、广东省装饰总公司*

9、广东建设实业公司

10、广州市中联设计工程公司

11、广州珠江建筑装饰集团公司

12、广州市设计院工程建设总承包公司

13、广州市白云山建筑装修工程公司*

14、广州市城建总公司装饰有限公司*

15、广州市第三装修公司*

16、广州市第四装修公司*

17、广州市美术公司*

18、广州珠江装修工程公司*

19、华辉装修建筑工程公司*

20、深圳市建筑装饰（集团）有限公司*

21、深圳市洪涛装饰工程公司*

22、深圳市装饰工程工业总公司 *

23、深圳长城家俱装饰工程有限公司*

24、深圳海外装饰工程公司*

25、深圳市南利装饰工程有限公司*

26、深圳华丽装修家私企业公司 *

27、深圳瑞和装饰工程有限公司 *

28、深圳市广田装饰设计工程有限公司*

29、深圳市华南装饰设计工程有限公司*

30、深圳市建艺装饰设计工程公司*

31、深圳市晶宫设计装饰工程公司*

32、深圳市科源建筑装饰工程有限公司*

33、深圳市美术装饰工程有限公司*

34、深圳市美芝装饰工程有限公司*

35、深圳市奇信装饰设计工程有限公司*

36、深圳市深建华辉装饰工程有限公司*

37、深圳市维业建筑设计工程有限公司*

38、深圳市新鹏都装饰工程公司 *

39、深圳市粤航设计装饰工程公司*

40、深圳文业装饰设计工程有限公司*

41、深圳新科特种装饰工程公司 *

42、深圳远鹏装饰设计工程有限公司*

43、深圳市中航装饰设计工程有限公司

44、深圳市新国俊建筑装饰设计工程有限公司

45、深圳市安星装饰设计工程有限公司

46、深圳市宝鹰装饰设计工程有限公司

47、中建三局深圳装饰设计工程公司*

48、开平二建集团公司装饰工程公司*

49、南海市装饰工程有限公司*

50、汕头经济特区建华国际装饰工程有限公司*

51、汕头建华装饰工程有限公司*

北京市（35家，*18家）

1、中国建筑装饰工程公司*

2、中建一局装饰公司*

3、中建一局四公司装饰公司*

4、中建科产业有限公司装饰设计有限公司

5、中外园林建设总公司

6、中信室内装修工程公司*

7、中寰艺高建筑装饰工程有限公司

8、北京清华工美环境艺术设计所

9、北京市建筑工程装饰公司*

10、北京市建筑装饰设计工程公司*

11、北京市泛华装饰工程有限责任公司

12、北京菲尼有限公司*

13、北京港源建筑装饰工程有限公司*

14、北京建峰建设装饰工程集团*

15、北京建谊建筑装饰有限公司*

16、北京金丰环球远大建筑工程有限公司*

17、北京侨信装饰工程有限公司 *

18、北京贝盟国际建筑装饰工程有限公司*

19、北京洲际建筑装饰设计与工程有限公司*

20、北京住总装饰公司*

21、北京筑邦建筑装饰工程有限公司*

22、北京弘高建筑装饰设计工程有限公司*

23、北京国建展示装饰设计公司

24、北京华美装饰工程公司

25、北京中房长虹装饰工程公司

26、北京宝科技术开发中心

27、北京正华建筑设计事务所

28、北京市辛迪森建筑装饰设计工程有限公司

29、北京中建银舍建筑装饰有限公司

30、北京城建长城装饰工程有限责任公司*

31、北京人福工程设计公司

32、五洋建筑装饰工程有限公司

33、华堂建筑装修工程有限公司

34、希利德建筑装饰工程有限公司

35、北方环境艺术装修公司

江苏省（16家，*13家）

1、江苏省建筑装饰设计研究院

2、江苏港宁装璜有限公司*

3、江苏雄国装饰工程有限责任公司*

4、江苏友联建设有限总公司*

5、南京装饰工程公司*

6、南京长岛建筑装饰工程有限公司*

7、南京金鸿装饰工程有限公司 *

8、南京金陵建筑装饰工程有限责任公司*

9、南京深圳装饰安装工程公司*

10、苏州金鼎建筑装饰工程有限公司*

11、苏州金螳螂建筑装饰有限公司*

12、扬州日模邗沟装饰工程有限责任公司*

13、镇江市建筑装饰工程公司*

14、常泰建筑装璜工程有限公司*

15、东方华圣（常州）建筑装饰有限公司

16、无锡东方新格环境设计装饰工程有限公司

上海市（16家，*11家）

1、中建三局东方装饰设计工程公司*

2、上海市建筑装饰工程有限公司*

3、上海市大华装饰工程有限公司*

4、上海建筑装饰（集团）总公司*

5、上海景泰建筑装潢工程公司 *

6、上海康业建筑装饰工程有限公司*

7、上海新丽装饰工程有限公司 *

8、上海东江建筑装饰工程有限公司

9、上海民利室内装修承包工程公司

10、上海索艺建筑工程咨询有限公司

11、上海敦煌建筑设计有限公司

12、上海同济室内设计工程公司

13、上海中企建筑装饰工程有限公司*

14、上海住总集团建筑装饰设计所*

15、上海东昌建筑装饰工程有限公司*

16、华鼎建筑装饰工程有限公司*

辽宁省（16家，*7家，#3家）

1、辽宁海外装饰工程有限公司*

2、沈阳飞机工业集团铝合金结构工程公司*

3、沈阳黎东幕墙装饰有限公司#

4、沈阳新帝装饰工程有限公司

5、沈阳白云穗港装饰工程有限公司*

6、沈阳讯兴建筑设计装饰工程有限公司

7、沈阳天地建设发展有限公司

8、沈阳海鸟装饰工程有限公司

9、沈阳远大铝业工程有限公司#

10、澳连建筑装饰工程有限公司*

11、大连建筑设计装饰工程公司*

12、大连市建筑装饰设计研究院

13、大连盛大建筑装饰工程有限公司*

14、大连壹阁室内装饰设计有限公司

15、丹东画院建筑装饰工程公司*

16、营口瑞那斯铝业有限公司#

重庆市（14家，*1家，#1家）

1、重庆港庆建筑装饰设计有限公司

2、重庆宏图装饰工程有限公司

3、重庆大方建筑装饰设计工程有限公司

4、重庆西南铝型材装饰装修工程公司#

5、重庆志宇建筑装饰工程有限公司

6、重庆皇城装饰工程公司

7、重庆东方建筑装饰（集团）有限公司

8、重庆川美实业有限公司

9、重庆渝远建筑工程设计装饰有限公司*

10、重庆金宇装饰工程有限公司

11、重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司

12、重庆金梭装饰设计工程有限公司

13、四川美术学院设计装饰公司

14、华康装饰（重庆）有限公司

陕西省（9家，*7家）

1、陕西省镜寰建筑装饰实业公司*

2、陕西中金装饰工程有限公司*

3、西安飞机工业装饰装修工程股份有限公司*

4、西安航空发动机（集团）有限公司装饰工程分公司 *

5、西安洪涛装饰设计工程有限公司*

6、西安市彼特装饰工程公司*

7、西安市鑫龙建筑装饰工程有限公司*

8、西安发记营造建筑有限公司

9、耀华建筑装饰工程有限公司

河北省（8家，*4家）

1、中建二局装饰工程公司*

2、河北省室内装饰工程有限公司

3、河北省四建装饰工程公司*

4、河北斯特龙装饰工程有限公司

5、河北省石家庄市通力建筑装饰工程有限公司

6、石家庄常宏建筑装饰工程有限公司 *

7、石家庄雅虹装饰设计工程有限公司 *

8、唐山建设（集团）公司

山东省（7家，*7家）

1、中建八局装饰公司*

2、山东省装饰集团总公司*

3、山东齐鲁装饰设计院*

4、山东永隆建筑装饰工程有限公司*

5、山东展鸿华商装饰工程有限公司*

6、青岛东亚装饰总公司*

7、青岛市装饰集团公司*

江西省（6家，*5家）

1、江西圳昌装饰工程有限公司*

2、江西南方建筑装璜配套公司*

3、江西粤昌装饰设计工程有限公司

4、江西省康盛广告装饰工程有限公司*

5、江西融城建筑装饰工程有限公司*

6、赣州装饰工程公司*

湖北省（6家，*4家）

1、湖北中南信业建筑装饰工程公司

2、湖北高艺装饰工程有限公司#

3、中美合资湖北鼎元建筑装饰工程有限公司*

4、武汉华达建筑装饰设计工程有限公司*

5、武汉凌云建筑装饰工程有限公司* #

6、武汉建工集团装饰工程有限公司*

海南省（4家，*4家）

1、海南中汇建筑装饰工程有限公司*

2、海南中建建筑装饰设计工程公司*

3、海南金海岸装饰工程公司*

4、海南金厦工程实业公司*

黑龙江省（4家，*3家）

1、黑龙江国光建筑装饰工程有限公司 *

2、黑龙江高维建筑装饰设计有限公司*

3、哈尔滨新长城建筑装饰设计工程有限公司

4、鹤岗市中北金利建筑装饰工程有限公司*

四川省（4家，*3家）

1、中铁二局集团装饰装修工程有限公司*

2、四川华西建筑装饰工程有限公司*

3、四川三通企业集团有限公司*

4、四川泰兴装饰工程有限责任公司#

河南省（4家，*2家）

1、中建七局建筑装饰工程公司*

2、河南省大鹏装饰工程有限公司

3、郑州康利达装饰工程有限公司

4、洛阳天鹰装饰工程有限公司*

浙江省（4家）

1、浙江省室内装饰公司

2、浙江金鼎建筑装饰工程有限公司

3、杭州典尚建筑装饰设计有限公司

4、杭州国美建筑装饰设计有限公司

吉林省（3家，*3家）

1、吉林省建筑装饰集团有限公司*

2、吉林省太阳神建筑装饰工程有限公司*

3、长春东方装潢工程有限公司*

天津市（3家，*2家）

1、金丰环球装饰工程(天津)有限公司*

2、中建六局装饰工程公司*

3、屹昌装饰设计工程（天津）有限公司

云南省（2家，*2家）

1、云南白杨室内设计工程有限公司*

2、云南龙都装饰设计工程公司*

新疆维吾尔自治区（2家）

1、新疆建筑装饰设计研究院

2、新疆城市建筑装饰设计院

福建省（1家，*1家）

1、福建天华建筑装饰工程有限公司*

内蒙古自治区（1家，*1家）

1、中国天诚集团内蒙古新雅建筑装饰总公司*

广西壮族自治区（1家，*1家）

1、广西建工集团桂港建筑装饰公司*

甘肃省（1家，*1家）

1、甘肃陇海装饰工程有限责任公司*

中国古典园林是一种由文人、画家、造园匠师们创造出来的自然山水式园林，追求天然之趣是我国造园艺术的基本特征。下面由我为大家整理的古典园林设计说明，希望对大家有帮助!

古典园林设计说明

本设计方案以“曲水”主题。休闲的古典园林建筑结合人造假山、水地形为人们纳凉、赏景提供场所。名叫《曲水园》的方案。 景观功能分区

1.木走廊与木栅栏--星语

位于楼间绿地的景观空间，同时也有组织小型活动的功能。

2.水中观景平台--蛙鸣

自然观景、简单活动空间，适合居民聊天休闲。

3.观荷湖平台--希望 提供给游人观赏，柔和的铺装颜色，发散型的组合，仿佛破晓的太阳，给人们带来希望。

4.水车景观--泉涌

用大型的水车景观与水景结合，设置在活动区内，山石环绕、树草丛生。

5.动感空间--天籁

依学校而建，满足学校同学、老师、近邻居住的需要。儿童的嬉戏声与水声交相呼应，仿佛天籁般美妙。

6.楼间花池--蝶舞

设置在楼间溪水尽端的空间，起到对景作用。潺潺的溪流伴着轻灵的小路，池中花儿绽放，引来蝴蝶飞舞。

7.小型木栈台--岁月

从规矩的绿地，到曲折的小路、宁静的湖水，短短的距离内，每走一步，都会看到不同的景观。仿佛人生经历，时时都有着不同的感受。

植物景观设计

园林的植物景观设计注入了“东种桃柳、北种银杏、西种榆、南种梅” 的设计理念，本着 “适地适树”、“三季有花，四季常青”的原则，模拟自然的生态群落，按照上、中、下三层进行设计。上层乔木以落叶乔木和常绿树为主，落叶乔木与常绿树的比例为6∶4，以保证夏景的浓荫与冬季有景可观。落叶乔木主要有榆、柳、银杏、悬铃木、栾树、合欢、元宝枫、白蜡、国槐、垂柳等常绿树主要有雪松、白皮松、华山松、油松、云杉、沙地柏等。中层乔灌木以亚乔木和大灌木为主，同时结合观花、叶、果、杆及芳香物种，形成主要植物观赏空间。可选植物有迎春、连翘、榆叶梅、碧桃、白玉兰、木槿、紫薇、贴梗海棠、紫荆、白丁香、紫丁香、紫叶李、金银木、棣棠、接骨木、月季等。下层是耐阴的低矮花灌木、地被和缀花草地。可选植物有金叶女贞、大叶黄杨、小叶黄杨、紫叶小檗、地被菊、早小菊、大花萱草、玉簪等。

在植物群落的空间围合形态上，注重人在不同空间场所中的心理体验与感受的变化，从密林小径到林中空地，疏林草地再到缓坡草坪，形成疏密、明暗、动静对比，并充分利用光、影、雾，阳光等自然因素，创造出富有活力的多元化感悟空间。

内部交通：内部交通主要就是游步道系统。一级游步道宽2.5米，二级游步道宽0.6-1.3米，作为景区内部与联系道路，三级道路0.5-1.0米。

长度标准15至20厘米。看每个人的的发量和发长，还有簪子的粗细。

发簪，古代汉族人民用来固定和装饰头发的一种首饰，对于现代人来说已经是一个很古老的名词了，但是当在看古装剧时，却总是能被它们点缀出的精致效果所折服。

将长发松松挽起，插上一枚别致的发簪，再配上典雅的长裙，即便性格再外放的女性，也可以成为让人眼前一亮的古典美人，发簪金属的光泽闪耀在发间，加上小而巧的坠饰，长发的风情便又是一种不一样的感受了。

发簪式样十分丰富，主要变化多集中在簪首。

它有各种各样的形状，还爱用花鸟鱼虫，飞禽走兽作簪首形状，有梅花，莲花，菊花，桃花，牡丹花和芙蓉花等，以动物为簪首的发簪，常见的有龙凤、麒麟、燕雀及游鱼等，其中以凤簪最多，制作也最为精致，材料，沉香木，桃木，黄杨木，绿檀木，红檀木，黑檀木，花梨木，绿檀，桑木等。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是我整理的小学语文微课教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学语文微课教学设计 篇1

随着移动互联网、移动终端等技术的迅速发展，我们迎来了微时代：微博、微小说、微信、微电影等微时代产物迅速在社会普及，而微课也顺应时代而产生了。

微课是近几年来兴起的一种新的非常热门的教学形式。那微课的定义是什么？在国内还没有一个明确的概念。国内较早提出微课概念的是广东佛山教育局研究员胡铁生，他将微课定义为按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展与学活动的各种资源有机组合。上海师范大学黎加厚教授认为微课程是与“课”相对应的概念，是从翻转课堂中涌出的新概念。他将微课定义为“时间在10分钟以内，有明确的教学内容，内容短小，集中说明一个问题的小课程”，主要使用“微视频”作为记录教师教授知识技能的媒体。

从不同学者对微课的界定我们可以看出：微课的核心是一个“微”字，微型。即针对一个小的知识点、以较短的时间、微型视频的形式呈现的一种教学手段。有效的微课能够有效提高课程教学的质量。华南师范大学教育技术研究所的柯清超教授概括了有效微课的四个特点：微型化、优质化、系列化、特色化。在网络日益普及的信息化时代，微课自身的这些特点，决定了微课成为现代社会尤其是网络社会中普遍欢迎的的教学手段。

微课要求在短时间内完成某个知识点的讲解，这样的教学形式和传统的教学模式会有许多的不同之处。本文将以一个语文微课的制作案例的设计来分析微课设计思路。

一、巧选题，题小而精

好的开始是成功的一半。如何选题是制作微课的关键，科学的选题也是微课成功的前提。在微课网观看老师们的获奖微课时，我发现老师们的选题都非常细小，如《标点符号运用-提示语的三种位置》、《作文指导——“介绍自己”的三种方式》、《认识田字格和学习基本笔画“横”》……观看获奖微课的经验告诉我，微课的选题一定要小，要针对在平时教学过程中的细小知识点，学生理解不透彻的，易错的问题进行微课选题。根据选题小而精的特点，结合现在不管是入学之初还是中段或高段的学生，很多学生的握笔姿势都是错误的情况，笔者把微课题目定为《握笔姿势》。与学生的实际结合，把握笔姿势细化，旨在让这个细化的握笔姿势使学生通过微课的形式掌握正确的握笔姿势。

二、智选材，字简而明

微课的成败除了要选好题外，精心的选材也是很重要的，微课教学手段的采用是以提高教学效率为目的，它的表现形式决定了微课教学不能以大篇幅发挥，详尽说明的手段来实现教学。而语文微课的制作，很大程度上都是以幻灯片的形式录制，由于幻灯片的容量有限，如果把大批量的文字已幻灯片的形式呈现的话，就会给人密密麻麻的感觉，那观看者就连看的兴趣都没有。

此外，幻灯片的张数也不宜多，因此，在选材时，要善于提取、取舍相关内容，以关键词的形式呈现在幻灯片上，让人一目了然。在制作《握笔姿势》的微课时，笔者主要围绕“握笔”为中心，抓住学生的握笔姿势选择所需的材料：握笔步骤的图片、正确的握笔姿势图片和在实际书写过程中学生易犯的错误握笔姿势图片。然后用十张幻灯片来讲解，让学生跟着视频操作，以实际操作的形式让学生领会和实践握笔姿势要领。幻灯片点到哪里，学生就操作到哪里。这样可以激起学生的学习兴趣，因为有了操作性的实践，学生听课的时候便可集中精神。成功的微课可以使学生领会知识点的要领，进而形成自己的技能。

三、活设计，设计巧妙

好的教学设计是成功的一半。受微课自身短小精悍的的特点限制，一个微课所包含的内容必定是有限的。因而，在设计微课时，切入课题要简洁明了，迅速与主题相关联。重难点的设计也要简单清晰。让学生能够通过5到15分钟的微课学习进而掌握某方面的知识点。如本文例，《握笔姿势》设计如下：

课程重点为：

掌握正确的握笔姿势。

课程的难点为：

改掉错误的握笔姿势。

突破方法：

通过实践掌握正确的握笔姿势以及对错误握笔姿势的判断进一步加深正确握笔姿势的印象。

本文所举案例是针对小学各年段学生而设计的，目的是要学习正确的握笔姿势，改掉错误的握笔姿势。因此在设计的过程中结合小学生容易注意力不集中的特点，加入了操作性知识，学习的形式上避免了传授的单一性，呈现出动手的实操性，因而在整个微课的学习过程中，容易让学生从讲解到实际操作上把握正确的握笔姿势，改掉错误的握笔姿势。

在微课的设计中，小结要科学快捷。好的微课小结可以起到画龙点睛的作用，不但可以加深学生对本节微课知识点的印象，还可以达到巩固知识点的效果。

四、精录制，视频清晰

视频的录制直接影响到学习者的学习兴趣，因此在录制视频录制的过程中要画面清晰、声音动听。在学校的微课制作培训课时，听了微课获奖老师的经验分享。很多老师为了能够录得满意的视频，他们选择了在凌晨时分录制。录制过程中一旦出现口误就得重新录制，所以最艰难的还是微课的录制。

由于学校没有专门的微课制作室，要录得高质量的视频需要一个特别安静的环境。笔者在录制《握笔姿势》微课时也是选择了晚上十二点以后，紧锁门窗。在录制的过程中还要特别注意语速、语调，声音的质量也会影响观看微课的心情。整个微课的录制时间只有五分多钟，但是花了几个晚上的时间反复录制和修改。录制好以后，还要把多余的部分请技术人员裁剪。经过剪切合并的微课没有多余的东西，观看起来清晰流畅。

总之，在微课的制作过程中，认真把握微课的概念，掌握微课的制作要点，把微课设计得简洁明了，让学生从看中学，学中悟，快捷掌握该知识点。作为教师应该掌握微课制作的技巧，把微课资源的优势充分应用到语文教学中，提高语文课堂教学质量。

小学语文微课教学设计 篇2

设计意图：

通用小学语文课本中出现的比喻句有几百个。这些比喻句的运用,使文中的语言生动、形象，能够引起学生丰富的联想。教师通过比喻句的教学，可以把学生带到一个色彩斑斓的世界中去，更主要的是通过比喻句的教学，促进儿童形象思维的发展，进一步提高学生的口头表达能力和书面表达能力。

学情分析：

目前，比喻句教学还是一个薄弱的环节。不少教师认为：小学生知识底子薄，思维能力低，不易进行比喻句教学或者只能进行极其初浅的比喻句教学。这种观点是消极落后的，是不切合实际的。随着科技、经济的发展，家庭生活条件的改善，孩子们的视野在不断扩展。大部分儿童在入学前就认识了不少事物。进校后，由于同学间的互相影响，他们接受新事物的能力有较大的提高。另外，小学语文课本中比喻句的出现，基本上遵循由易到难、循序渐进的原则。所有这些都符合小学生形象、直观的思维特点，都为我们进行比喻句教学创造有利的条件。

教学目标：

1、了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。

2、学会写比喻句。

3、培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。

教学重难点：

1、了解比喻句的表达特点。

2、初步学写比喻句。

教学过程：

一、品读句子，领会“比喻句”的.作用。

1、示图：苹果。怎么把这个苹果写得形象呢？

2、通过比较句子，感受比喻句的作用。

树上挂满了红苹果。

树上挂满了红苹果，像一个个小小的红灯笼。

3、小结：好的比喻句可以生动、形象地描绘事物,把道理说得通俗易懂,增添文章的色彩。

二、欣赏句子，收获“比喻句”的特点。

1、欣赏优美的比喻句。

天上的星星仿佛明亮的宝石。

绿绿的西瓜好像一个皮球。

红红的太阳犹如一个大火球。

弯弯的月亮像一条小船。

2、观察句子，找出比喻句的特点。

特点1：具有比喻词。

特点2：具备两种相似的事物。

3、小结。

三、练习巩固，小结“比喻句”的写法。

1、基础练习。

把相似的两种事物连一连。

飞机-蜻蜓，银杏树叶-扇子，蘑菇-雨伞，燕尾-剪刀

根据所连的事物写成一句通顺的比喻句。

1)银杏树的叶子像一把把漂亮的小扇子。

2)天上的蜻蜓像一架小型飞机。

3)森林里的蘑菇像一把雨伞。

4)燕子的尾巴像一把剪刀。

2、提高巩固练习。

把比喻句补充完整。

树上的叶子飘落下来，像（一只只蝴蝶）。

杨桃有时候看起来真像（五角星）。

四、鼓励总结，激发写“比喻句”的兴趣。

多练多写比喻句，文章生动显活力。

小学语文微课教学设计 篇3

教学目标：

1.认识拟人句的特点及作用

2.能区分比喻句和拟人句。

3.能把一般的句子改写为拟人句。

教学过程：

一、了解什么是拟人句，拟人句有什么作用

今天的微课，我们来进行“拟人句”的专项训练。

首先，我们来了解什么是拟人句，拟人句有什么作用。

二、区分比喻句和拟人句

平时的作业中，我发现有一部分同学很容易把出现人物的比喻句和拟人句混淆了，下面我们来将二者进行区分。

比喻句：一般分为本体、喻体、比喻词三部分，本体和喻体有相似特点，但本质不同。例如：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。句中被描写的物体也就是本体是猴子，喻体是小男孩，本体猴子和喻体小男孩都具有顽皮的特点，但本质不同。很明显是把猴子比作顽皮的小男孩，所以是比喻句。

拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分，但拟体在句中不出现。例如：小鸟在枝头歌唱。本体（小鸟）拟人词（歌唱），小鸟怎么会唱歌呢？显然是把小鸟当作会唱歌的人来写，赋予它人的特点。从形式上看，句中没出现拟体，也没出现比喻句的标志——比喻词，因而是个拟人句。

可见，判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把物当人写，其次是不能出现比喻词，不能出现拟体（表示人物的词语）。

弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。

三、运用拟人的手法把句子写生动。

认识了拟人句，下面我们根据拟人句的特点来学以致用，小试牛刀，将下面硬邦邦的简短的陈述句子改为生动的拟人句。

课件出示要求改写的句子：

1.春天来了。

2.天空中的星星闪烁。

3.柳条儿随风飘荡。

4.小鱼在水中游来游去。

学生汇报交流，教师随机引导：

1.根据春天花枝招展，十分美丽的特点，想象春天就是春姑娘，于是这个句子可以改写成……

2.根据星星闪烁的特点，把星星想象成快活眨眼睛的小男孩，但不能出现比喻词，如果出现比喻词，那就成比喻句了，我们可以这样改……

3.根据柳树外形特点，我们可以把柳树看作一位长发飘飘、婀娜多姿的美少女，于是这个句子可以写成……

4.抓住“游来游去”这个词，想象小鱼就是活泼可爱的小孩儿在水中捉迷藏啊、你追我赶、游泳等等，赋予它人的心情人的动作，于是这个句子可以写成……

今天的微课就讲到这，希望同学们以后多做这样的练习，并在生活中有意识的运用拟人手法描述自己看到的事物。

这个标记可以

模型像一个飞船

预示着飞向未来的美好愿望

中间的象征的讲台，旁边是学生

表示全班同学围绕在老师的周围团结奋进

同时也表示师生融为一体，团结友善

其实这个表示总体又是一个“人”的变形

不仅仅是一撇一拿，还有胳膊和腿

象征着以人为本的教育方针和班级管理策略