汽车电器实训室有那些事故
实验室发生被盗、污染、中毒、人身伤害、精密、贵重、大型仪器设备损坏等重大事故
汽车电器实训室为汽车检测与维修专业提供实验实训教学。可以多种车型的电器设备构造、原理和线路连接等实验，完成汽车电器设备的故障诊断与维修等实训项目。主要设备有帕萨特B5全车电器实训台(CAN-BUS)、大众速腾全车电器实训台(CAN-BUS)、发动机点火系统示教板、手动空调实训台、帕萨特B5自动空调实训台、大众桑塔纳电动门窗与中控锁示教板、帕萨特B5安全气囊示教板、帕萨特电子巡航系统示教板(电子节气门)、帕萨特领驭音响系统示教板、帕萨特全车电器理实一体化实训台、帕萨特电动座椅示教板、汽车故障诊断仪。主要实训项目有汽车蓄电池实验、汽车发电机实验、汽车起动机实验、汽车传统点火系统实验、汽车电子点火系统实验、汽车空调系统实验。
汽车教具设备一般包含有：整车+综合诊断系统平台、发动机实训台、变速器实训台、全车电器实训台、电动座椅与气囊实训台、自动空调实训台、CAN-BUS实训台、电动车窗实训台、发动机拆装及翻转架、变速器拆装总成附带翻转架、发动机零部件展示板、自动变速器零部件展示板、变速器解剖、发动机解剖运行、传感器与执行器实训台、电动助力转向系统实训台、检测仪+仪器车、小剪举升机、多维教学系统（配套课件+视频教程）、工具车+专用工具+安全套装（手套、护目镜等）。
1.了解空调系统的组成
2.掌握常规空调系统中冷量是如何实现的，以及制冷原理的应用
二、实训场地
中央空调实训室、制冷与空调系统实验室
三、主要实验仪器、设备、材料、工具
中央空调循环演示仪、30HR活塞式冷水机组及配套电控柜等。
四、基本内容与步骤、要求
1.开机前的检查准备工作
1）查看冷水机组电源是否接通，电压是否正常。
2）查看冷冻、冷却两个水系统是否满水，若未充满水时需补水到满水状态。
3）检查每台压缩机的油面：1/8～3/8（以开机为准）。
4）检查每台压缩机的油加热：
A、第一次开车（间隔较长时间的断电后）必须严格按规定预先加热24小时以上（加热时需打开吸气阀）；
B、每天开车前的油温在40～50℃，手摸加热器须发烫。
2.开机及运行操作
1）开动冷却、冷冻水泵：
A、要求进出口压力差0.05Mpa 左右，水压要稳定；
B、观察进出口的温差，冷却水进口温度<40℃；
C、视冷却水进出口温度开启冷却塔风机。
2）水系统启动后，注意观察水量、水压、水温等是否正常，泵和电机运转有无异常声音，如有，应立即停泵检查。
3）打开压缩机的吸、排气阀门：
A、先松开夹兰稍许，全开到底，然后倒关1/2圈左右,使三通阀全开；
B、旋紧夹兰,上紧阀盖,以防阀门泄漏。
4）打开供液阀。
5）接通380V主电源。
6）确定启动程序：A或B回路(操作手动转换开关)。
7）将机组总开关“ON — OFF”开关扳到“ON”(注意每台压缩机有启动延时间隔)。
8）启动后观察：
A、油面稳定情况（是否由于加热不够，油被带走）；
B、吸、排气压力是否有异常；
C、观察冷媒视镜：是否有泡。湿度显示颜色：红－湿，蓝－干。
9）整个系统全面巡视一次，观察各运行参数及运转情况有无异常，检查电动机及水泵轴承温升是否正常。
3.停机操作
1）正常停机
A、每天常规停机：
（a）将机组总开关“ON — OFF”开关扳到 “OFF”；
（b）约10分钟后停水泵；
（c）不关闭吸排气阀门，不切断220V电源。
B、长期停机：
（a）关闭供液阀，降低吸气压力；
（b）开关扳到“OFF”；
（c）10分钟后停水泵；
（d）放掉蒸发器、冷凝器内存水；
（f）切断380V与220V电源。
2)故障停机（通常下列故障会引起机组故障停机）
A、主断路器跳闸停压缩机：哪一台压缩机电机出故障，相对应的断路器就跳闸，该台压缩机会自动停下，压缩机故障灯亮，机组某一回路自动停机。
B、排气超高压：机组某一回路自动停机，高压故障灯亮。
C、吸气超低压：机组某一回路自动停机，低压故障灯亮。
D、压缩机高温：机组某一回路自动停机，高温故障灯亮。
E、低水温切断：冷冻水出水温度低于2℃，机组自动停机，低水温故障灯亮。
F、低流量停机：冷冻水流量小于1/2时，机组自动停机，低流量故障灯亮。
3) 故障停机处理：
A、先检查、分析、判断哪一路故障引起停机；
B、按下“OFF”开关；
C、采取相应措施，排除故障；
D、高压故障、低水温切断故障：在故障排除后须按手动复位按钮，才能重新开机操作；
E、低压故障、压缩机高温故障、低流量故障：在故障排除后会自动复位；
F、断路器跳闸故障：不能轻易合闸，须对电机进行仔细检查，对接线进行仔细检查，分清原因，针对故障进行处理。
4.作好机组运行记录（附《中央空调机组运行表格》）
五、实训成果要求
1.认识各系统设备
2.描述中央空调系统的组成
3.描述中央空调系统流程
六、考核内容与方式
（一）考核内容
1.实训期间的考勤；
2.综合运用理论知识分析解决实际问题的能力等；
3.实训成果：实训报告等。
（二）考核方式
1.课堂成绩（考核内容中1、2项）；
2.实训报告成绩；
3.考核成绩计入课程期末成绩中。
