怎么才能画好创意速写

2001年--2009年美术高考试题汇编

2001年北京服装学院专业考试试题参考

素描： 默写：1双鞋，1块白布，1把刷子，放在1把椅子上（8开素描纸）。 速写：家庭生活的一角（有生活气息）。

色彩：2块衬布、水果、刀子、书、盘子、面包、盆花、可口可乐，任选4种。 2001年北京工商大学专业考试试题参考

素描、默写：一副正面女性健康老人像

要求：1、头像不戴眼镜

2、不戴帽，画出颈部并穿衬衣

3、构图适宜，结构关系准确，明暗层次丰富。

4、铅笔、碳笔均可

5、纸张竖式摆放，图案在左下方，满分100分，构图20分，比例解构40分 2002年北京服装学院专业考试试题参考

素描：默写：1个暖瓶，1个不锈钢水壶，1个带把儿瓷茶杯。

速写：默写：两男一女围坐在圆桌旁，一边喝茶，一边聊天。

色彩：默写：用卷面的三分之二画1个陶罐，1个白瓷盘，1个玻璃杯，5个蜀葵国，2块衬布。用卷面的三分之一画两个小色稿（冷暖调子）。

2002年北京交通大学专业考试试题参考

速写：写生女青年站姿，坐姿各一。

素描：写生女青年胸像。

色彩：默写1个浅色陶瓷，1个白磁盘，2个苹果，1个橘子，3个红果，1块绿衬布，一块黄衬布。

2002年北京理工大学专业考试试题参考

素描：自画像

色彩：自由组合所有静物：1颗圆白菜，2个鸡蛋，1根黄瓜，2个西红柿，1个葡萄酒瓶，1个玻璃杯，1块绿布，1块白布。

2002年北京林业大学专业考试试题参考

速写：写生男青年全身动态，左腿横架右腿上，左手扶膝，右腿扶腿腕，头微侧。 素描：写生男青年头像。

色彩：1.25升可口可乐1瓶，盛着半杯橙汁的玻璃杯1只，康师傅碗装方便面1盆，草莓4个，餐刀1把，切面面包，深紫、浅紫2块衬布。

2003年北京电影学院专业考试试题参考

初试：素描（2.5小时）：4开纸写生半身老人（带手）。

色彩：4开纸写生，1个白盘子、1个罐子、1个玻璃器皿、苹果、香蕉、葡萄、橙子梨、2块衬布。

2003年北方工业大学专业考试试题参考

素描试题：

写生：青年头像

色彩试题：

写生部分：大可乐一瓶（1.25升），水果3个。

想象部分：白色磁盘，另自选一种与此不同的水果，衬布自定

要求：将写生部分与想象部分组成一幅画面。

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2004年美术高考全国各地考题汇编

1、长春工业大学：

静物：素描考圆锥体，一块衬布，苹果、梨若干 色彩同上。

2、重庆工商大学：

素描：静物 吹风机 色彩：厨房用品，红、黄、蓝三块衬布

3、广东技术师范学院：

素描：女青年人头像默写 色彩：默写 深色陶罐一个、一块碎花衬布、苹果、梨若干 一个盛水的杯子。

4、华东师范大学：

素描：男头像写生

色彩：写生

5、成都理工大学艺术设计专业：

色彩： 写生 深色陶瓷花瓶一个一个花瓶内插花；透明玻璃酒杯一个，酒杯内盛半杯浅色液体；浅色瓷盘一只，盘内放数片蛋糕；不锈钢餐刀一把；苹果3个，橘子两个，梨子一个（削皮），糖果一把，浅色暖灰色带条衬布一块。（试卷为大八开水粉纸，画面采用横向构图）。

工 业设计试题：透明环境：人行道、广场等，室外公共环境。

6、北京林业大学：

速写：画考场一角，包含场景，里面有两个人物，男女不限。

素描：发的一份材料，上面三样东西 作为主题物，另外自己加两样品种不同的物体，两块颜色深浅不同的衬布，色彩跟素描静物的内容一样。

7、南昌大学：

素描：男中年 侧面

色彩： 陶罐 2个白萝卜 西红柿若干，青椒若干 蓝灰衬布 黄衬布 。

9、西南交大：

素描：男头像写生

色彩：白菜、萝卜、辣椒、鸡蛋、白衬布、透明杯子

10、扬州大学：

素描：8开男胸像写生

色彩：默写白菜、红萝卜、两个鸡蛋、两个茄子、白瓷盘一个、洋葱、紫、蓝衬布个一块。

11、哈尔滨师范大学：

素描：男头像3/4面默写

色彩：黄、白衬布各一块、桔子两个、梨三个、高脚杯一个、里面装有牛奶、一个陶瓷罐。

12、太原科技大学：

素描：男头像3/4面写生

色彩：深色主体物、水果若干、白盘一个、高脚杯一个、衬布一块。

13、陕西科技大：

素描：中老科技干部人头像

色彩：衬布自选，陶罐、苹果、香蕉等，搭配物水果刀等，用8开

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14、齐齐哈尔大学：

素描：青年学生头像写生

色彩：工艺花瓶一个、水果盘一个、苹果3个、水果刀一吧、百、深灰绿衬布个一块、饮料被一个、香蕉三至五个。

15、南昌航空工业学院：

素描：4分之3侧面女头像默写8K

色彩：白灰衬布各一块，红苹果2个，梨3个，玻璃杯，瓷器各一，可加其他水果。

19、苏州科技大学：

素描：人头像（照片）大于3/4角度的女人头时间：3个小时彩画：（照片）有白色衬布2块。兰色衬布1块。金属餐具一个。会绿色陶罐一个。水果5个。面积：8开。

20、黑龙江工程学院

素描：默写男青年（8开）

色彩：一幅冷色调的彩画（8开）

21、湖南商学院

慢写（穿牛仔服的民工，带场景）

色彩：一块蓝衬布，一块白衬布一个兰色瓷瓶。一个深色瓦罐。2个西红柿6个青椒

22、南昌航空工业学院

素描：3/4女头像

色彩：一个深色罐子。2个苹果。3个梨 一个白瓷罐。一个灰色衬布。默写

23、西华师范大学

素描：伏尔泰写生

色彩：限用衬布一块（不限色）黑陶罐。3个苹果。3个小西红柿。白瓷碗一个。白菜（自由组合。半默写）

24、苏州大学

素描：男青年头像写生。速写

色彩：白色。红色衬布各一块。深色陶罐，白磁盘一个。苹果2个。梨3个。小刀一把，可口可乐易拉罐一个（默写）

25、沈阳航空工业学院

素描：男头像默写（青年）速写：考场一角。限3个人物以上

色彩：陶罐。几个苹果 一个装生鸡蛋的白瓷盘 一块衬布（默写）

28、景德镇陶瓷学院

素描：男青年头像写生 （8开）

色彩：浅黄衬布一块 深色罐子一个 苹果一个 橘子2个 瓷盘一个 8K

29、哈尔滨师范大学

素描：3/4侧面男青年默写

色彩：深色瓦罐、白盘各一个 梨三个 两个橘子 一个苹果（默写）

30、东华理工

素描：男女青年头像（默写）

色彩：石膏球体、正方体、深色瓷花瓶 2苹果 橘子 白色台布 暖色衬布一块（默写）

32、哈尔滨学院：

素描：女青年写生

色彩：有基本构图 的默写 一个罐子，三种水果（香蕉，苹果，樱桃）两块衬布（绿，深绿），一块纱巾

33、山工艺理科建筑学

素描：默写 一个花瓶，一束花 2小时

34、吉林建工城建学院

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色彩：香蕉、苹果、白梨、红枣若干；酒瓶或饮料瓶一个，酒杯一个（盛饮料或酒）； 背景（桌面、墙面）自选；白瓷盘一个。

35、江西财经大学

素描：3/4侧面男青年默写 3小时 8开

色彩：深色陶罐一个 ，高脚杯一个，青苹果3个 红衬布白衬布各一块，水果刀一把，三小时 8开

36、南阳师范

素描：高中女教师头像默写 三小时 8开

色彩：一块兰衬布，一只陶罐，可乐一个，苹果若干，白瓷盘一个，面包一块，三小时 8开

37、中国地质大学

素描：伏尔泰、海盗选一、4开 3小时

速写：看动作5分钟 默写25分钟

色彩：绿衬布一块。6个橘子在塑料带里，4开 3小时

38、青海师范

素描：深色陶罐一个，3个苹果，高脚杯一个，啤酒瓶一个，绿色衬布一块

色彩：深色陶罐一个，3个苹果，高脚杯一个，绿色衬布一块

39、南京林业大学

素描：默写中年妇女头像 4开

色彩：深蓝花瓶一个内插花，一本橘红色书皮字典，书2本，一个白瓷盘，苹果、梨、橘子各一个默写4开

42、江汉大学

素描：深色陶罐一个，一个白瓷盘，三颗葱，水果刀一把，浅色衬布一块，三小时 8开

速写：同上 三小时 8开 人物动态速写

43、江西科技大学

素描：默写男头像 4开 三小时 年龄，位置不限

色彩：酒瓶一个 苹果、梨、各一个，一个白瓷盘，蓝色衬布一块，黄瓜一只，三小时 8开

44、大连外国语学院

素描：写生男头像 4开 三小时

色彩：深色陶罐一个，1个苹果，蓝、白色衬布各一块，橘子2个，玻璃杯内成清水，三小时 8开默写

45、青岛大学

素描：伏尔泰 4开 3小时

速写：动态速写一小时

色彩： 1棵白菜，米黄色、白色色衬布各一块，4个西红柿，不锈钢锅一只，三小时 4开 写生

46、山工艺

素描：陶罐一个，2个苹果其中一个切成两半，山楂5个，默写 三小时 4开 速写：默写2个考生全身像

色彩：深色陶罐一个，蓝、白色衬布各一块，鸡蛋若干，胡萝卜若干，白菜一棵，菜刀

一把 三小时

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2005年全国各地美术高考试题汇编

2005年北京林业大学专业考试试题参考

素描：静物半默写，三个罐子为主体，布，水果自选

色彩：静物半默写，三个罐子为主体，布，水果自选

速写：考场一角，有两个主体人物（写生）

2005年北京工商大学专业考试试题参考

素描：男青年写生

色彩：创作、温馨的家

速写：站、立、坐各一张

2005年北京交通大学专业考试试题参考

素描：女青年写生

色彩：半默写：红布、刀一把、黄苹果、绿苹果不少于四个、白底兰花瓶、白碗 速写：站、立各一张

2005年北京城市学院专业考试试题

素描（默写）：1 块白布， 1 个深色罐，桔子、苹果、梨各 2 个

色彩（默写）： 2 块蓝布（ 1 深 1 浅），桔子、苹果、梨各 2 个，水果刀，白盘子，深色罐子

2005年北京联合大学广告学院专业考试

素描（默写）：男或女青年头像，正面或半侧

色彩（默写）：蓝灰色衬布 1 个啤酒瓶， 1 个白瓷盘， 2 个红苹果， 2 个黄梨， 1 个橙汁玻璃杯

2005年天津科技大学专业考试试题

素描：男青年写生

速写：考场一角， 3 人以上

色彩（默写）： 1 个罐子， 1 个白菜， 1 个土豆， 1 个西红柿， 1 个桔子 2005年北京工商大学专业考试试题

素描：男青年头像写生

速写：站、 坐各 1 张

2005年中央民族大学专业考试试题

素描：男青年写生（ 8 开）

色彩：静物写生，赫色罐子，透明黄色水瓶， 2 个桔子， 2 块衬布

2005年北京印刷学院专业考试试题参考

素描：默写女青年胸像四分之三面

色彩：默写：两块布、一个陶罐、三个香蕉、两个苹果、一个梨子，暖色调 速写：环境下的男青年，全身默写，动作写字，穿春秋装

2005年广东省美术学科联考试题

一、考试内容：静物写生与默写组合

考场提供矿泉水一瓶，白色快餐饭盒一个；默写两个砚，一个苹果，一把刀叉，一块兰灰色衬布，构成一幅完整的画面。

速写：默写一个骑自行车的状态

素描：青年人像写生（全部是在线大学生做人像模特，有男有女，每试室为6名模特，每十二人一名模特）

2005年天津工业大学专业考试试题

素描 :男青年 3/4 侧面

速写 : 骑自行车的造型

舒缓一点的啊班得瑞的都很不错或者雅尼都是轻音乐。大型美食纪录片《舌尖上的中国》背景音乐原创音乐版权音乐引用原声（1）劳作的春夏秋2）水与火的艺术（3）才下舌尖，又上心间（4）时间的记忆（5）厨房的交响曲6）劳动人民的平凡，与伟大7）夕下8）耕种速写9）舌尖上的中国10）传统与变革11）冬藏12）东方智慧13）原野之风14）土地图腾15）味与情16）水的秘密，城市的声音17）微观的世界18）大自然的法则。

建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。目前，已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业，并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。

目录

专业名称

专业代码

专业培养目标

职业能力

就业方向

主要课程

技术证书

社会传言

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专业名称

建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术

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专业代码

560102

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专业培养目标

培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。 建筑装饰工程技术

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职业能力

知识结构

1、掌握建筑装饰的基础知识和基本方法；

2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能力和美学修养；

3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识；

4、了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等方面的基本知识；

5、了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的基本常识。

能力结构

1、具有一定的建筑装饰设计图纸识图和技术文件的阅读能力；

2、了解建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰设备、建筑装饰施工技术等工程技术方面的知识，具有较强的建筑装饰材料、构件和工程质量的检测能力；

3、了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力；

4、具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面的知识；

5、具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程基本设计能力；

6、具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；

7、能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求，具备本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本能力；

8、取得英语应用能力证书（B级以上）、全国计算机等级考试一级以上证书、岗位职业资格证书。

素质结构

1、健康的世界观、人生观、就业观；

2、上进心强、劳动纪律观念强；

3、较好的人文素质；

4、较好的心理素质；

5、良好的职业道德。

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就业方向

适合的就业单位包括：建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位等。

相关就业岗位包括：装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等。

编辑本段

主要课程

建筑装饰工程技术专业的主要学习课程包括：建筑工程制图、素描、速写、色彩、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺、平面与立体构成、装饰工程概预算、室内设计与表现等。

建筑工程制图

包括投影知识，建筑形体表达法与施工图，电气图，轴测图，计算机绘图等。熟练掌握Photoshop、AotoCAD、3DMAX等软件应用。

素描速写

介绍素描一般常识，以石膏几何体写生、静物写生、石膏像写生、人物头像写生、生活场景速写、人物半身像写生、人体速写为素描教学基本程序，其中包括植物写生、动物写生、风景写生，以培养造型能力，使学生在感觉、知识、技能三方面得到较为系统的专业训练，培养空间整体意识和正确地作画方法；学习基本的透视、解剖知识、正确地掌握作画步骤，使学生具有一定的造型能力。

色彩

色彩画是在素描教学基础上的又一门专业基础课。以水彩、水粉为主要手法，学习内容静物、风景、人物三大课题，要求学生熟悉色彩画的工具性能，掌握正确的作画步骤，了解水彩、水粉画的艺术特点，在以写生为主要方法的实践过程中，掌握自然界的光色规律，培养对色彩关系、色彩调子的感知能力和表现能力，初步掌握水彩、水粉画的表现技法，能够用色彩画技法塑形体与空间。

建筑装饰构造

学习民用建筑的平面设计，建筑的剖面设计， 建筑装饰工程技术专业高职教材建筑体型和立面设计，民用建筑构造概论，墙和基础构造，楼地层构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗和遮阳构造，单层厂房设计概述，单层厂房构造与设计系列知识。

装饰材料与施工工艺

通过系统地介绍各种类型的装饰和各种材料的施工工艺，使学生从理论上知道装饰材料的分类、性质、用途，并通过实践性教学环节，尽可能多地增加学生对各种材料的感性认识，基本掌握各种材料施工工艺。

平面与立体构成

学习平面构成、立体构成、色彩构成的基本原理和造型方法及形态构成中的审美知识和形式美的原则，目的是达到学生能进行简单的建筑设计。

装饰工程概预算

主要学习装饰工程预算、工程建筑定额的概述、工程预算直接费与间接费的确定、装饰工程量的计算，使学生了解装饰工程造价的规律和装饰工程预算组成的系统概念，了解各项定额及单位估价表的编制与使用。

室内设计与表现

室内设计与表现是以居室为主，包括环境与空间、壁面、地面、天棚、家具、采光诸项设计内容。本课程侧重于住宅环境、公共设施内部环境的效果图绘制技法，做到设计合理、比例适当、透视准确、色彩明快、手法简练、直观效果好、情调气氛适宜、充分体现设计方案的功能效果。

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技术证书

在相关院校完成建筑装饰工程技术专业的课程学习并通过考核后，可获得劳动和社会保障部或其它职业技术认证机构所颁发的职业技术资格证书。 建筑装饰工程技术根据每个学校具体开设课程的不同，学生在完成学业后所获得的证书大致可分为设计、施工、管理、预算等几大类，如：项目管理员（初、中、高级）证书、室内装饰设计员（初、中、高级）证书、装饰美工（初、中、高级）职业技术证书、预算员资格证书等。

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社会传言

据一们从事社会调查的网友预测：北方城市的建筑装饰工程技术人才将在未来三年内基本达到饱和，南方城市则将在一年后基本饱和。

该网友还介绍说：建筑装饰工程技术专业的学习难度并不大，目前看来亦比较容易就业，且从业收入丰厚。但是，该专业的各个就业岗位却都会面对较大的工作压力，熬夜加班是家常便饭。因此，从事该行业的人较容易患上职业病，如失眠、头痛、心率失调等。

上海市住宅建筑装饰工程技术规程（试行）

1、总则

1．0．1 为适应居民对住宅二次装饰的需要， 规范住宅建筑装饰市场，提高装饰质量，维护消费者权益，特制订本《规程》。

1．0．2本《规程》适用于普通住宅建筑室内装饰的设计，制作，施工及验收。

1．0．3住宅装饰的设计、施工及验收、除应符合本《规程》的规定外，尚应符合现行国家、行业和本市有关标准、规范、规程的规定。

1．0．4住宅装饰设计方案或施工图，应符合本《规程》规定的设计原则及布置原则要求。

1．0．5住宅装饰所用的主要材料及设备，应按住户要求选用。质量应符合现行标准的规定。

1．0．6住宅装饰时，严禁变更房屋承重结构。就避免在承重墙上凿洞，不可避免的，必须征得建筑主管部门的同意。

1．0．7住宅装饰工程应做好成品保护，不得污损完工后的装饰。

1．0．8住宅装饰工程施工安全，劳动保护、防火、防毒应按国家现行的有关规定执行。

1．0．9住宅装饰施工程序宜符合下列规定；

1．0．9．1住宅装饰工程前，应检查给排水管道畅通，基体及基层合格后方可施工。

1．0．9．2管道工程，电气配线，电气器件安装完工后，方可开展其他装饰工程。

1．0．9．3居室装饰工程宜按下列程序：

吊顶→细木装饰→裱糊→电器安装→铺地板→油漆

↓

涂料→细木装饰→电器安装→铺地板→油漆

1．0．9．4起居室装饰工程宜按下列程序：

吊顶→细木装饰→裱糊→电器安装→铺贴地面材料→油漆

↓

涂料→细木装饰→电器安装→铺贴地面材料→油漆

1．0．9．5厨房装饰工程宜按下列程序：

涂料→砌筑台柜→细木装饰→墙面、柜面→贴饰瓷砖→电器、电热水器安装→铺贴地面材料→油漆→煤气接管

1．0．9．6卫生间装饰工程宜按下列程序：

吊顶→三大件安装（接通水管）→墙面

浴缸裙板贴饰瓷砖→浴具安装（电器安装）→铺贴地面材料→油漆

1．0．10煤气管道的安装，必须由具有煤气安装质量资质证书的单位承接。

2、住宅室内装饰设计

2．1设计基本原则

2．1．1住宅室内装饰设计应遵照实用、安全、经济、美观的基本设计原则。

2．1．2住宅室内装饰设计时，必须确保建筑物安全，不得任意改变建筑的承重结构和建筑构造。

2．1．3住宅室内装饰设计时，不得破坏建筑外立面，若开安装孔洞，在设备安装后，必须修整，保持原建筑立面效果。

2．1．4住宅室内装饰设计，应在住户的分户门内的住房面积范围进行，不得占用公用空间。

2．1．5住宅室内装饰设计时，在考虑客户的经济承受能力的同时，宜采用新型的节能型和环保型装饰材料及用具，不得采用有害人体健康有伪劣建材。

2．1．6住宅室内装饰设计，应贯彻国家颁布、实施的建筑、电气等设计规范的相关规定。

2．1．7住宅室内装饰设计，必须贯彻现行的国家和地方有关防火、环保、建筑、电气、给水排水等标准的有关规定。

2．2起居室的设计

2．2．1起居室的设计应根据其功能及面积来进行空间区划及平面布置。

2．2．2起居室的设计应考虑住户的不同需求，生活习惯等多种因素。

2．2．3起居室的地面宜采用地毯、地板、同质砖和石材等。

2．2．4起居室的顶面、墙面的设计宜采用墙纸和喷涂、喷漆及其它人工或天然材料等。

2．2．5起居室设置空调装置并有良好的通风。

2．3 卧室的设计

2．3．1卧室应根据住户的年龄、个性和爱好设计。

2．3．2卧室的地面宜用地毯、木地板等材料。

2．3．3卧室的墙面装饰宜用墙纸或涂料，颜色花方应根据住户的年龄，个人喜好来选择。

2．3．4卧室的顶面装饰，宜用涂料，墙纸或做吊顶。

2．3．5卧室的窗户位置，不得随意改变。

人工照明应考虑整体与局部照明，卧室的照明光线宜柔和。

2．3．6卧室应有良好的通风，对原有建筑通风不良的应适当改进。卧室的空调器送风口布置直对人长时间停留的地方。

2．3．7卧室的饰件应与家具协调。

2．4厨房的设计

2．4．1厨房的设计应从人体工学原理，考虑减轻操作者的劳动强度，方便作用。

2．4．2厨房的设计时应从合布置灶具，脱排油烟机、热水器等设备，必须充分考虑这些设置的安装，维修及使用安全。

2．4．3厨房的装饰材料应色彩素雅，光洁、易于清洗。

2．4．4厨房的地面、宜用地砖、花岗岩等防滑、易于清洗的材料。

2．4．5厨房的地面、墙面宜选择防火、抗热、易清洁的材料。

2．4．6厨房的装饰设计不应影响厨房的采光、照明、通风的效果。

2．4．7厨房装饰设计时，严禁移动煤气表，煤气管道不得作暗管，同时应考虑抄表方便。

2．5卫生间的设计

2．5．1卫生间的设计应综合考虑盥水洗、浴室、厕所三种功能的使用。

2．5．2卫生间的装饰设计不应影响卫生间的采光、通风效果，电线的暗设和电器设备的选用应符合电气规程有关安全的规定。

2．5．3卫生间的地面宜用地砖，花岗岩等具有防水、耐脏、防滑、易清洁的材料。

2．5．4卫生间的墙面宜用光洁素雅的瓷砖、顶棚宜用塑料地板、玻璃、半透明材等吊顶，亦可用防水涂料装饰。

2．5．5卫生间的浴具有冷，热水龙头，浴缸或淋浴宜用活动隔断分隔。

2．5．6卫生的地坪应向排水向倾斜。

2．5．7卫生洁具的选用与整体协调。

建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。目前，已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业，并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。

目录

专业名称

专业代码

专业培养目标

职业能力

就业方向

主要课程

技术证书

社会传言

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专业名称

建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术

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专业代码

560102

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专业培养目标

培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。 建筑装饰工程技术

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职业能力

知识结构

1、掌握建筑装饰的基础知识和基本方法；

2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能力和美学修养；

3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识；

4、了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等方面的基本知识；

5、了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的基本常识。

能力结构

1、具有一定的建筑装饰设计图纸识图和技术文件的阅读能力；

2、了解建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰设备、建筑装饰施工技术等工程技术方面的知识，具有较强的建筑装饰材料、构件和工程质量的检测能力；

3、了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力；

4、具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面的知识；

5、具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程基本设计能力；

6、具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；

7、能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求，具备本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本能力；

8、取得英语应用能力证书（B级以上）、全国计算机等级考试一级以上证书、岗位职业资格证书。

素质结构

1、健康的世界观、人生观、就业观；

2、上进心强、劳动纪律观念强；

3、较好的人文素质；

4、较好的心理素质；

5、良好的职业道德。

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就业方向

适合的就业单位包括：建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位等。

相关就业岗位包括：装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等。

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主要课程

建筑装饰工程技术专业的主要学习课程包括：建筑工程制图、素描、速写、色彩、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺、平面与立体构成、装饰工程概预算、室内设计与表现等。

建筑工程制图

包括投影知识，建筑形体表达法与施工图，电气图，轴测图，计算机绘图等。熟练掌握Photoshop、AotoCAD、3DMAX等软件应用。

素描速写

介绍素描一般常识，以石膏几何体写生、静物写生、石膏像写生、人物头像写生、生活场景速写、人物半身像写生、人体速写为素描教学基本程序，其中包括植物写生、动物写生、风景写生，以培养造型能力，使学生在感觉、知识、技能三方面得到较为系统的专业训练，培养空间整体意识和正确地作画方法；学习基本的透视、解剖知识、正确地掌握作画步骤，使学生具有一定的造型能力。

色彩

色彩画是在素描教学基础上的又一门专业基础课。以水彩、水粉为主要手法，学习内容静物、风景、人物三大课题，要求学生熟悉色彩画的工具性能，掌握正确的作画步骤，了解水彩、水粉画的艺术特点，在以写生为主要方法的实践过程中，掌握自然界的光色规律，培养对色彩关系、色彩调子的感知能力和表现能力，初步掌握水彩、水粉画的表现技法，能够用色彩画技法塑形体与空间。

建筑装饰构造

学习民用建筑的平面设计，建筑的剖面设计， 建筑装饰工程技术专业高职教材建筑体型和立面设计，民用建筑构造概论，墙和基础构造，楼地层构造，楼梯构造，屋顶构造，门窗和遮阳构造，单层厂房设计概述，单层厂房构造与设计系列知识。

装饰材料与施工工艺

通过系统地介绍各种类型的装饰和各种材料的施工工艺，使学生从理论上知道装饰材料的分类、性质、用途，并通过实践性教学环节，尽可能多地增加学生对各种材料的感性认识，基本掌握各种材料施工工艺。

平面与立体构成

学习平面构成、立体构成、色彩构成的基本原理和造型方法及形态构成中的审美知识和形式美的原则，目的是达到学生能进行简单的建筑设计。

装饰工程概预算

主要学习装饰工程预算、工程建筑定额的概述、工程预算直接费与间接费的确定、装饰工程量的计算，使学生了解装饰工程造价的规律和装饰工程预算组成的系统概念，了解各项定额及单位估价表的编制与使用。

室内设计与表现

室内设计与表现是以居室为主，包括环境与空间、壁面、地面、天棚、家具、采光诸项设计内容。本课程侧重于住宅环境、公共设施内部环境的效果图绘制技法，做到设计合理、比例适当、透视准确、色彩明快、手法简练、直观效果好、情调气氛适宜、充分体现设计方案的功能效果。

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技术证书

在相关院校完成建筑装饰工程技术专业的课程学习并通过考核后，可获得劳动和社会保障部或其它职业技术认证机构所颁发的职业技术资格证书。 建筑装饰工程技术根据每个学校具体开设课程的不同，学生在完成学业后所获得的证书大致可分为设计、施工、管理、预算等几大类，如：项目管理员（初、中、高级）证书、室内装饰设计员（初、中、高级）证书、装饰美工（初、中、高级）职业技术证书、预算员资格证书等。

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社会传言

据一们从事社会调查的网友预测：北方城市的建筑装饰工程技术人才将在未来三年内基本达到饱和，南方城市则将在一年后基本饱和。

该网友还介绍说：建筑装饰工程技术专业的学习难度并不大，目前看来亦比较容易就业，且从业收入丰厚。但是，该专业的各个就业岗位却都会面对较大的工作压力，熬夜加班是家常便饭。因此，从事该行业的人较容易患上职业病，如失眠、头痛、心率失调等。

上海市住宅建筑装饰工程技术规程（试行）

1、总则

1．0．1 为适应居民对住宅二次装饰的需要， 规范住宅建筑装饰市场，提高装饰质量，维护消费者权益，特制订本《规程》。

1．0．2本《规程》适用于普通住宅建筑室内装饰的设计，制作，施工及验收。

1．0．3住宅装饰的设计、施工及验收、除应符合本《规程》的规定外，尚应符合现行国家、行业和本市有关标准、规范、规程的规定。

1．0．4住宅装饰设计方案或施工图，应符合本《规程》规定的设计原则及布置原则要求。

1．0．5住宅装饰所用的主要材料及设备，应按住户要求选用。质量应符合现行标准的规定。

1．0．6住宅装饰时，严禁变更房屋承重结构。就避免在承重墙上凿洞，不可避免的，必须征得建筑主管部门的同意。

1．0．7住宅装饰工程应做好成品保护，不得污损完工后的装饰。

1．0．8住宅装饰工程施工安全，劳动保护、防火、防毒应按国家现行的有关规定执行。

1．0．9住宅装饰施工程序宜符合下列规定；

1．0．9．1住宅装饰工程前，应检查给排水管道畅通，基体及基层合格后方可施工。

1．0．9．2管道工程，电气配线，电气器件安装完工后，方可开展其他装饰工程。

1．0．9．3居室装饰工程宜按下列程序：

吊顶→细木装饰→裱糊→电器安装→铺地板→油漆

↓

涂料→细木装饰→电器安装→铺地板→油漆

1．0．9．4起居室装饰工程宜按下列程序：

吊顶→细木装饰→裱糊→电器安装→铺贴地面材料→油漆

↓

涂料→细木装饰→电器安装→铺贴地面材料→油漆

1．0．9．5厨房装饰工程宜按下列程序：

涂料→砌筑台柜→细木装饰→墙面、柜面→贴饰瓷砖→电器、电热水器安装→铺贴地面材料→油漆→煤气接管

1．0．9．6卫生间装饰工程宜按下列程序：

吊顶→三大件安装（接通水管）→墙面

浴缸裙板贴饰瓷砖→浴具安装（电器安装）→铺贴地面材料→油漆

1．0．10煤气管道的安装，必须由具有煤气安装质量资质证书的单位承接。

2、住宅室内装饰设计

2．1设计基本原则

2．1．1住宅室内装饰设计应遵照实用、安全、经济、美观的基本设计原则。

2．1．2住宅室内装饰设计时，必须确保建筑物安全，不得任意改变建筑的承重结构和建筑构造。

2．1．3住宅室内装饰设计时，不得破坏建筑外立面，若开安装孔洞，在设备安装后，必须修整，保持原建筑立面效果。

2．1．4住宅室内装饰设计，应在住户的分户门内的住房面积范围进行，不得占用公用空间。

2．1．5住宅室内装饰设计时，在考虑客户的经济承受能力的同时，宜采用新型的节能型和环保型装饰材料及用具，不得采用有害人体健康有伪劣建材。

2．1．6住宅室内装饰设计，应贯彻国家颁布、实施的建筑、电气等设计规范的相关规定。

2．1．7住宅室内装饰设计，必须贯彻现行的国家和地方有关防火、环保、建筑、电气、给水排水等标准的有关规定。

2．2起居室的设计

2．2．1起居室的设计应根据其功能及面积来进行空间区划及平面布置。

2．2．2起居室的设计应考虑住户的不同需求，生活习惯等多种因素。

2．2．3起居室的地面宜采用地毯、地板、同质砖和石材等。

2．2．4起居室的顶面、墙面的设计宜采用墙纸和喷涂、喷漆及其它人工或天然材料等。

2．2．5起居室设置空调装置并有良好的通风。

2．3 卧室的设计

2．3．1卧室应根据住户的年龄、个性和爱好设计。

2．3．2卧室的地面宜用地毯、木地板等材料。

2．3．3卧室的墙面装饰宜用墙纸或涂料，颜色花方应根据住户的年龄，个人喜好来选择。

2．3．4卧室的顶面装饰，宜用涂料，墙纸或做吊顶。

2．3．5卧室的窗户位置，不得随意改变。

人工照明应考虑整体与局部照明，卧室的照明光线宜柔和。

2．3．6卧室应有良好的通风，对原有建筑通风不良的应适当改进。卧室的空调器送风口布置直对人长时间停留的地方。

2．3．7卧室的饰件应与家具协调。

2．4厨房的设计

2．4．1厨房的设计应从人体工学原理，考虑减轻操作者的劳动强度，方便作用。

2．4．2厨房的设计时应从合布置灶具，脱排油烟机、热水器等设备，必须充分考虑这些设置的安装，维修及使用安全。

2．4．3厨房的装饰材料应色彩素雅，光洁、易于清洗。

2．4．4厨房的地面、宜用地砖、花岗岩等防滑、易于清洗的材料。

2．4．5厨房的地面、墙面宜选择防火、抗热、易清洁的材料。

2．4．6厨房的装饰设计不应影响厨房的采光、照明、通风的效果。

2．4．7厨房装饰设计时，严禁移动煤气表，煤气管道不得作暗管，同时应考虑抄表方便。

2．5卫生间的设计

2．5．1卫生间的设计应综合考虑盥水洗、浴室、厕所三种功能的使用。

2．5．2卫生间的装饰设计不应影响卫生间的采光、通风效果，电线的暗设和电器设备的选用应符合电气规程有关安全的规定。

2．5．3卫生间的地面宜用地砖，花岗岩等具有防水、耐脏、防滑、易清洁的材料。

2．5．4卫生间的墙面宜用光洁素雅的瓷砖、顶棚宜用塑料地板、玻璃、半透明材等吊顶，亦可用防水涂料装饰。

2．5．5卫生间的浴具有冷，热水龙头，浴缸或淋浴宜用活动隔断分隔。

2．5．6卫生的地坪应向排水向倾斜。

2．5．7卫生洁具的选用与整体协调。

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