壹梵工业设计有限公司怎么样

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电线

220伏等于多少瓦

软装设计师陈映如

01/15 17:24:15

都知道电是我们每个家庭都要都必须要用的，但很多人对电伏还不是特别清楚。那么220伏等于多少瓦？接下来我们跟着小编一起来看看吧。

一、220伏等于多少瓦

1、220V是电压，而不是瓦数功率。比如说你的主机是有250W，就可以按照1千瓦1小时就等于1度的电，那250W的主机开1小时就是0.25度电。2、因此220V电源的关键直接取决于它的电流。3、220V就是指电源的电压，220福特，而瓦特简称为瓦特，属于功率的概念，两者是两个不同的物理量，代表不同的含义。

二、不同电线能负荷多少瓦

1、首先我们要考虑家庭的布线，通常市面上有1平方线，1.5平方线，2.5平方线，4平方线和6平方线，所以我们要按照截面积不同，在单相电路中承载的负载，功率也完全不同。

2、选择1平方线，通常我们可以作为一种照明或是开关插座的专用线。它完全能安全地通过4 至5 安培的额定电流。并且在单相电路当中，其功率约在880瓦至1100瓦。

3、1.5平方线作为铜芯线，那它较大工作电流可以直接达到20安培，故功率为4400瓦，但需要结合敷设方式，比方说暗装功率是在大约3520 瓦。

4、若是2.5平方的电缆，那么在安全载流能力就为16至25安培，那么在功率约为5500瓦即可。

5、如是4平方线，那么它的工作电流就是在36安培，因此在功率上大约就是在8000瓦。另外，对于电线来说，质量好的电线在安全性能上也会更高一些，而且还有更好的保障性，因此我们在挑选电线时一定要去正规厂家购买，不仅质量优异，而且使用寿命也比较长。

文章总结：好了，以上是220伏等于多少瓦的相关知识就介绍到这里了，有需要了解更多资讯的朋友，请继续关注齐家网，后续我们将有更精彩的内容为您奉上。

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期盼3个年头的我终于在2020.12.25来到琉璃院啦！心中满是感恩、激动。带着一颗学习的，想要活出自己的心我来到了琉璃院，因为生活中的我恐惧独立面老师，恐惧被看见，恐惧……然而当我真的与海心老师见面的那一刻心中的各种恐惧好像没有想象中的那么夸张，我喜欢你说话是的严肃，喜欢你话语间的跳跃，喜欢你课间撩头发可爱的笑容。最喜欢“我在这等你们很久很久啦！欢迎你们回家！”话语间满满都是爱与滋养！谢谢你！我爱你！

三期琉璃院线下工作坊

感恩自己愿意带着心上课学习，过往的学习多少会有任务，压力。这次是真的想要自己快乐，喜悦，活出自己！感恩海心老师和各位琉璃院的老师为我们精心设计的课程与爱的供养！

5天的课程的确收获满满。

对一个头脑中心和意志力中心完全空白，G中心和情绪中心还敞开，理论知识欠缺的我来说我仿佛是在坐过山车一样。5-2下来，虽然我一直都有专注与听课，但我感觉我的心焦虑了，老师讲的太多没有明白，对于一个空白意志力中心的低价值，自卑，高匮乏的我来说我真的遇到了挑战与障碍。想问老师又不敢，老师仿佛知道一样，当我处于焦急惶恐中，老师说：“你们只要带着心来到这里学习，即便你此刻没有记住，不明白老师说的深度，你的灵魂也在听课，也在学习，它已经得到了成长！”记下老师的话我开始放平心情，敞开心扉与大家交流、分享，开始找老师对话，沟通。

在这里没有对错，没有是非，我们都是独一无二的设计，我们都是独一无二的个体，当你心中看见的是光明与爱它便会发光发热，一切都是如此的和谐美好。

专业的学术课程带给我们内在深层的智慧与爱；放松的疗愈课让我们回到内在深处的小孩，深层疗愈内在，遇见真实的自己；照见真实的自己，践行于曼陀罗天赋绘本，让我们重新校准自己当下的状态，祈愿自己新的旅程感恩 接纳 如是 临在 内在丰盛，外在富足！

一切都是最好的安排！

或许宇宙眷顾我，让我与老师有了深度连接，我顺利留下来复训4期。

2021.1.1四期如约而至，准备好一切，再次来到同样的课程，这次我发现身体的觉察力提升了，认知也提升了。

宇宙真的很爱我，是我真的愿意去敞开自己所以宇宙给了我太多惊喜，4期第二天下午我身体开始出现各种反应，我能感应到老师与同学们的爱与被爱，一开始我以为自己身体出来异常，在与老师的深度沟通以后，我知道，这是我的天赋，我开始接纳，如是，临在与放下。

带着3期的释放与疗愈念力我开始了照见的觉心之旅，深层的瓦解我以为会很痛苦与悲伤，其实不然，那是一个释放与接纳的过程，是一个全新的重生的过程。

因为我的真诚与爱，一次一次与海心老师的深度连接，我接受到海心老师个案疗愈的邀请，多么难得机遇！用一梵老师的话“多好的资良呀！”我受宠若惊的接受了海心老师给我做的个案疗愈，心中除了爱与感恩别无它念！在这个过程中，我深层的不配得与自卑，匮乏感就仿佛一个炸弹将我的心轮炸开了，与此同时作为投射者的海心老师为了让我能够得到更好的疗愈她在没有荐骨力量的状态下独自为我做了长达2个半小时的疗愈，只为将我的心轮修复！谢谢亲爱的海心老师！谢谢你！我爱你！谢谢琉璃院所有的家人给我爱的鼓励与滋养！感恩一路有你们真好！我将活出我生命的爱来馈赠予他人。

我是值得被爱的，我是勇敢的，我是快乐的，我是幸运的，我是喜悦的，我拥有自信的美，我拥有物质的丰盛，我拥有内在笃定的富足！“当一个灵魂真正得到爱与光明时，他周围的一切都在随之而改变！”

感恩 接纳 如是 临在 内在丰盛，外在富足！

感恩一切都是最好的安排！

感恩海心老师与琉璃院的家人！

感恩自己愿意敞开心扉重生！

幼儿 教育 以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、 记忆力 、思维能力、平衡、力量、速度。更多2022幼儿园青年 教师 工作 总结请点击“ 幼儿园教师 ”查看。

2022幼儿园青年教师工作总结1

时间飞驰，转眼间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切，让我有很多感慨，也做了如下的总结。

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

二、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和苏老师还根据课堂要求制作大量的教具。

三、组织各种对孩子们身心有益的活动

1、画展比赛

这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用，我们都做了详细的策划。为了搞好这个画展，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常的感动。

2、六一舞蹈的评比

为了迎接六一 儿童 节的开放活动，我们单位举办了大型的六一文艺汇演，这就要求每个孩子都有参加的机会。于是，我和苏老师两人从买碟到选材，都下了很大的功夫，为了让孩子们能更好的表现自己的才能，我们经过多方面的考核，终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练，孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成绩。

四、卫生保健和常规教育

平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和苏老师还对孩子进行 安全教育 ，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的 方法 和能力。

六、养成阅读的好习惯

由于现在是大班下学期了，所以幼小衔接很重要，所以在本学期里，我让幼儿们从家里带来图书，让孩子们养成读书的好习惯。每次接近放学，我都会抽出20分钟的时间，让孩子们在安静的课室里，认真而安静地读各种各样的图书。几个月下来，孩子们都养成了爱读书的好习惯。

七、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于开展各项工作是否顺利也显的非常重要。

在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次六一文艺汇演，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“我们也买衣服吧，老师!没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

2022幼儿园青年教师工作总结2

时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用 故事 ，发展幼儿的语言

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥

俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长的配合，我们哪来成就?开学后，我们通过各种方式和 渠道 同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流 经验 ，探讨有针对性的有效教育方法我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验， 健康知识 ，或是求得家长配合的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

2022幼儿园青年教师工作总结3

回首这一年，二期课改的推进过程中，不时更新自己的教育理念，为幼儿营造愉快、宽松的精神氛围。

作为一名幼教园丁，深深地体会到自己的一言一行都会潜移默化地影响孩子。只有为人表率，加强自身的素质教育，才干使幼儿得到良好的教育和熏陶。

总是严于律己，认真地与孩子对话，用心地与孩子交流，使孩子快乐健康地成长。

根据本班幼儿的现有水平来制定班级计划，适当地调整教育内容，并适时地把幼儿的兴趣和关注的问题生成为课程内容，引导幼儿主动、积极、富有个性地发展。多元智能的活动中，幼儿存在着很大的差异性，个别幼儿理解能力较差，难以独立完成练习，总是耐心地进行指导。并根据教育的需要和儿童的需求去积极鼓励和引导幼儿与环境互动，互动中积累经验，体验生长的乐趣。当孩子们看到教室里琳琅满目的圣诞装饰时，特别兴奋。有个孩子看到喷在墙上白白的雪花，好奇地问：老师，这是面粉吗?真是好可爱呀!

作为幼儿行为的观察者和分析者，悉心观察并领悟幼儿的言行，分析了解其年龄特点和个性差异。从小小班到小班，发现孩子们语言表达能力上有了质的飞跃。尤其是班孟一梵小朋友，小小班时，总是不声不响，对于老师的询问，也是以摇头或点头来表达。进入小班，一下子象变了一个人，说话声音响亮了也能主动向老师表达自己的想法了作为幼儿心声的倾听者，以微笑和耐心倾听幼儿的需要、想法、问题和建议，并给予适时、积极的反馈。当孩子在游戏过程中争抢玩具、发生矛盾时，能及时给予帮助和解决。

秋天的落叶已漂远，冬日的暖阳已降临，春的故事在发芽，夏日的清凉在期待，将新的姿态迈入新的一年，和孩子们一起生长!

2022幼儿园青年教师工作总结4

时间飞快，我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚 入职 的新老师，对这个职业没有过多的了解。刚来的时候特别蹙头，不知道该做什么不该做什么?但是老师们特别热心。记得刚来的时候我在中班，主班老师是小刘老师。那时候孩子很闹，很淘，很调皮，我束手无策，她就会在旁边指导我。那时候她挺照顾我的。来了一段时间后，我慢慢熟悉了幼儿园的情况，也慢慢走近了孩子的世界。和孩子们做做游戏， 说说 话。我有时候也会领着他们背背课文。我感觉我喜欢他们，想了解他们，想做他们的朋友。

10月份中旬，我去济南培训了。其中感觉自己知道的知识太少了。到了那儿和来自各个地方的老师聊天也能学到不少知识。我感觉自己知道的东西太少了。后来我们培训了蒙氏，蒙氏中讲的孩子是主导者，而老师是引导者。讲了五大领域目标及教具操作等等。

我自认才疏学浅。但是在这次培训回来老师们说我进步了，我觉得自己这次回来也学到了不少东西。说也说不清楚。我会努力，我会把我学到的知识利用起来在生活中实践，将最好的知识传授给孩子们。我会在以后的工作中多思，多试，多学。才能领悟到更多的知识。

还有就是我觉得一个老师喜欢可爱，聪明的孩子容易，那么不讨人喜欢，甚至有缺陷的孩子怎么办?那就需要我们用一颗博大的爱心去关心，呵护，爱他们!

我们的一个微笑就会让孩子感到温暖，所以我们多给孩子一些温暖。最后，我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大家庭感谢幼儿园给了我一个展示的平台感谢戴园长给了我一次培训的机会。

2022幼儿园青年教师工作总结5

在不知不觉中我在幼儿园里已经实习了一个月了，通过这一个月的学习，让我学到了许多东西，尤其是听了老师们的工作总结后感觉自己这一个月收获颇丰。

在学校时认为当一名幼儿教师是一件非常容易的事情不就是哄着小孩玩嘛，只要别让孩子们受伤就好可是来到园里发现一切都不是那么的简单。

每一个老师都要从保育开始做起，我也不例外。来到园的第一天对什么都不熟悉的我无从下手，李老师就让我跟着鉴习的老师熟悉保育的流程，还要在三天内记住所有小朋友的名字，这对我是一个极大的考验，尤其是刚入门感觉太累了，有时还会抱怨，通过这一个月的学习把保育的流程都牢记于心。

上个星期开始轮班其实心里非常忐忑因为要给孩子们上课了，在学校面对的听众和这群听众的性质不一样，就怕上课时出差错，第一次讲课真的出了乱子，刚开始讲时小朋友都挺认真可是提问题的时候因为小朋友们太活跃导致课堂太闹当时根本压不下来，还有就是对时间的把握不够准确，通过第一次的讲课，我知道了自己的不足，我会吸取其教训不断地改进。

经过这一段时间的学习，我发现了自己的不足之处，尤其是能量应及时补充，不然就跟不上老师们的脚步了。妈妈和老师就经常教导我，要干就踏踏实实的干，干就把他干好，在以后生活中，要像妈妈一样把这59个孩子当做自己的孩子疼爱、关心。仔细观察孩子们的情绪变化，并及时做出相应处理。在以后的工作中，我会加倍努力，不辜负老师们的期望，一步一步脚踏实地干下去。

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王 林：上海戏剧学院戏文系（07年以文化成绩第一名进入上戏，2010年以优异成绩被选送去纽约电影学院学习）

周倩莺：上海戏剧学院戏文系（2010年以优异成绩被选送去纽约电影学院学习）

朱 梦：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

应艺能：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

姚 相：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

张 芒：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

于佳艺：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

何雨婷：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

张垚惠子：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

陶晨帆：上海戏剧学院戏文系（通过艺术尖子生常年考）

章天娇：上海戏剧学院戏文系

陈 煜：上海戏剧学院戏文系

赵怡君：上海戏剧学院舞美系服化专业（通过艺术尖子生常年考）

袁俊豪：上海戏剧学院舞美系灯光专业（通过艺术尖子生常年考）

袁 梦：上海戏剧学院剧场管理专业

姚 漪：上海戏剧学院木偶专业

赵绮仁：上海戏剧学院群众文化专业

刘 旭：上海戏剧学院表演系（上海市艺术类表演统考第二名）

谭阔阔：上海戏剧学院表演系

顾晓阳：上海戏剧学院表演系

佟 瑞：上海戏剧学院表演系（上海市艺术类表演统考第一名）

林 楠：上海戏剧学院表演系

吕贝妮：上海戏剧学院表演系

丁宇佳：上海戏剧学院表演系音乐剧专业

王伊琦：上海戏剧学院表演系音乐剧专业

琚一品：上海戏剧学院导演系

蒋 运：上海戏剧学院导演系

胡思祺：上海戏剧学院导演系

苑新雨：上海戏剧学院播音与主持专业（现任SMG《音乐前线》节目主持人）

王倩颖：上海戏剧学院播音与主持专业（华师大播音与主持专业全国考试第一名）

司徒纯纯：上海戏剧学院播音与主持专业（全国专业考试第二名）

郑博涵：上海戏剧学院播音与主持专业（全国专业考试第五名）

施喆菁：上海戏剧学院创意学院视觉传达专业（全国专业考试第一名）

唐 琦：上海戏剧学院舞美系

王珅安：上海戏剧学院舞美系

沈天慧：上海戏剧学院舞美系服化设计专业

邱叶静：上海戏剧学院舞美系

张 征：上海戏剧学院舞美系

严佳韦：上海戏剧学院舞美系

王任伟：上海戏剧学院舞美系

郑 寅：上海戏剧学院舞美系

樊琛璐：上海戏剧学院舞美系

顾俊彦：上海戏剧学院舞美系

叶 韵：上海戏剧学院舞美系

王小境：上海戏剧学院媒体创意专业

潘之琳：北京电影学院表演系（全国专业考试第一名）

洪 悦：北京电影学院表演系（全国专业考试第五名）

钱儒俊：北京电影学院表演系（全国专业考试第六名）

唐培彦：北京电影学院表演系

王奕瑾：北京电影学院表演系

李艺雯：北京电影学院表演教育专业

许俐佳：北京电影学院

李 淇：北京电影学院电影导演系

秦如心：北京电影学院电影导演系

林天则：北京电影学院录音系（全国专业考试第一名）

吴冠震：北京电影学院广告导演系

夏翰杰：北京电影学院广告导演系

沈吟竺：北京电影学院电影策划专业

江予菲：中国传媒大学播音系（上海只招一名学生）

高也尊：中国传媒大学播音系

朱隽晨：中国传媒大学

顾 俪：中国传媒大学戏文系

吴君和：中国传媒大学

胡仪嘉：中国传媒大学

卓文怡：中国传媒大学

张笑影：中国传媒大学

许魏洲：中国戏曲学院戏曲导演系

徐晋佩：北京舞蹈学院音乐剧系

张桉阳：中央戏剧学院编导系

羊一梵：中央戏剧学院电影制作系

杨海涛：上海交通大学美术系

缪 赟：中国美院

曹骋隽：东华大学服装设计专业

王 欢：上海音乐学院音乐剧专业（全国专业考试第一名）

马斯聪：上海音乐学院音乐剧专业（上海“全家都来赛”总冠军）

姜皖杭：上海音乐学院音乐剧专业

余亦舒：上海音乐学院音乐理论专业

康乃菁：解放军艺术学院戏文系（专业考试第一名）

罗东涓：同济大学表演系

杜光祎：同济大学表演系

沈一斐：同济大学表演系

徐海龙：同济大学表演系

吴莫：同济大学编导专业

桑 双：同济大学表演系

赵越：华东师范大学播音与主持专业

林婴：华东师范大学艺术教育专业

龙枭雄：华东师范大学艺术教育专业

汪可涵：华东师范大学艺术教育专业

张梦迪：华东师范大学艺术教育专业

朱丹妮：华东师范大学

张允耀：华东师范大学美术专业

徐易成：华东师范大学美术专业

这一学说可能起源于殷末周初，它在发展过程中也有几种不同的见解。早期的浑天说是天圆地方说，认为“天圆如张盖，地方如棋局”，穹隆状的天覆盖在呈正方形的平直大地上。但圆盖形的天与正方形的大地边缘无法吻合。于是又有人提出，天并不与地相接，而是像一把大伞一样高高悬在大地之上，地的周边有八根柱子支撑着，天和地的形状犹如一座顶部为圆穹形的凉亭。共工怒触不周山和女娲氏炼石补天的神话正是以持这种见解的盖天说为依据的。还有一种形成较晚的盖天说提出天是球穹状的，地也是球穹状的，两者间的间距是8万里，北极位于天穹的中央，日月星辰绕之旋转不息，盖天说通常把日月星辰的出没解释为它们运行时远近距离变化所致，离远了就看不见，离近了就看见它们照耀。

按照这个宇宙图式，天是一个穹形，地也是一个穹形，就如同心球穹，两个穹形的间距是八万里。北极是“盖笠”状的天穹的中央，日月星辰绕之旋转不息。盖天说认为，日月星辰的出没，并非真的出没，而只是离远了就看不见，离得近了，就看见它们照耀。

盖天说宇宙结构理论力图说明太阳运行的轨道，持此论者设计了一个七衡六间图，图中有七个同心圆。每年冬至，太阳沿最外一个圆，即“外衡”运行，因此，太阳出于东南没于西南，日中时地平高度最低；每年夏至，太阳沿最内一圆，即“内衡”运行，因此，太阳出于东北没于西北，日中时地平高度最高；春、秋分时太阳沿当中一个圆，即“中衡”运行，因此，太阳出于正东没于正西，日中时地平高度适中。各个不同节令太阳都沿不同的“衡”运动。这个七衡六间图是力图定量地表述盖天说的宇宙体系，载于汉赵爽注《周髀算经》。因此，盖天说亦称周髀说。 又《晋书·天文志》亦载有：“周髀家云：‘天员（圆）如张盖，地方如棋局。’”这与《周髀算经》里所载的盖天说不同，实际上是较古的天圆地方说。

中国科学史家钱宝琮等认为，这是第一次盖天说，而《周髀算经》所载的，则是第二次盖天说。南北朝时祖暅著《天文录》说：“盖天之说，又有三体：一云天如车盖，游乎八极之中；一云天形如笠，中央高而四边下；一云天如欹车盖，南高北下。”

由此可见，盖天说宇宙结构理论也有不同的学派，可能是不同时代里向不同方向的发展。大体上可以说，盖天说形成于周初，而到了《周髀算经》的写作年代，即公元前一世纪，已经形成一个完整的、定量化的体系。它反映了人们认识宇宙结构的一个阶段，在描述天体的视运动方面也有一定的历史意义。

--------浑天说。是我国古代的一种宇宙学说。由于古人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想象，来构想天体的构造。浑天说最初认为：地球不是孤零零地悬在空中的，而是浮在水上；后来又有发展，认为地球浮在气中，因此有可能回旋浮动，这就是“地有四游”的朴素地动说的先河。浑天说认为全天恒星都布于一个“天球”上，而日月五星则附丽于“天球”上运行，这与现代天文学的天球概念十分接近。主要内容：地球如同鸡蛋黄在鸡蛋内部一样。

这一学说可能始于中国古代战国时期。浑天说的代表作《张衡浑仪注》中说：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。天地各乘气而立，载水而浮。周天三百六十五度又四分度之一，又中分之，则半一百八十二度八分度之五覆地上，半绕地下，故二十八宿半见半隐。其两端谓之南北极。北极乃天之中也，在正北，出地上三十六度。然则北极上规径七十二度，常见不隐。南极天地之中也，在正南，入地三十六度。南规七十二度常伏不见。两极相去一百八十二度强半。天转如车毂之运也，周旋无端，其形浑浑，故曰浑天。”可见浑天说比盖天说进了一步，它认为天不是一个半球形，而是一整个圆球，地球在其中，就如鸡蛋黄在鸡蛋内部一样。不过，浑天说并不认为“天球”就是宇宙的界限，它认为“天球”之外还有别的世界，即张衡所谓：“过此而往者，未之或知也。未之或知者，宇宙之谓也。宇之表无极，宙之端无穷。”（《灵宪》）

浑天说最初认为：地球不是孤零零地悬在空中的，而是浮在水上；后来又有发展，认为地球浮在气中，因此有可能回旋浮动，这就是“地有四游”的朴素地动说的先河。浑天说认为全天恒星都布于一个“天球”上，而日月五星则附丽于“天球”上运行，这与现代天文学的天球概念十分接近。因而浑天说采用球面坐标系，如赤道坐标系，来量度天体的位置，计量天体的运动。在古代，例如，对于恒星的昏旦中天，日月五星的顺逆去留，都采用浑天说体系来描述，所以，浑天说不只是一种宇宙学说，而且是一种观测和测量天体视运动的计算体系，类似现代的球面天文学。

浑天说提出后，并未能立即取代盖天说，而是两家各执一端，争论不休。但是，在宇宙结构的认识上，浑天说显然要比盖天说进步得多，能更好地解释许多天象。另一方面，浑天说手中有两大法宝：一是当时最先进的观天仪——浑天仪，借助于它，浑天家可以用精确的观测事实来论证浑天说。在中国古代，依据这些观测事实而制定的历法具有相当的精度，这是盖天说所无法比拟的。另一大法宝就是浑象，利用它可以形象地演示天体的运行，使人们不得不折服于浑天说的卓越思想，因此，浑天说逐渐取得了优势地位。到了唐代，天文学家一行等人通过天地测试彻底否定了盖天说，使浑天说在中国古代天文领域称雄了上千年。

中文名称：楚门的世界

英文名称：the truman show

资源类型：DVDRip

发行时间：1998年

电影导演：Peter Weir

电影演员：

吉姆·凯利（Jim Carrey）

Laura Linney Noah Emmerich

剧情：

楚门伯班老是觉得他一直受到监视。没想到这是真的。从他呱呱落地开始的三十年来，楚门班伯就是史上播映最久、最受欢迎的记录片肥皂剧的主角，他居住的理想小镇海景镇居然是一个庞大的摄影棚，而他的亲朋好友和他每天碰到的人全都是职业演员。他生命中的一举一动分分秒秒都曝露在隐藏在各处的摄影镜头面前。这就是《楚门的世界》，全球上亿观众都注意著他的一举一动，而他却不自知。然后经过三十年的浑噩生活后，楚门终于感到他的生活有点不对劲，当他发现就像是活在玻璃罐里的蝴蝶时，他决定要不计代价地逃离海景镇。但是他必须面对《楚门的世界》的创始人、制作人和导演克里斯托，并且克服他内心最大的恐惧，才能突破藩篱，获得自由。

正当世界迈向二十世纪的尽头，这部激励人心、发人省思的黑色喜剧反映了人类的希望和焦虑。