有哪些大学的LOGO很好看

好看的大学logo有很多，一般能成为大学logo的设计，都不会特别差。总体来说可以分为几类，比如说字体变形流设计、标志建筑流设计、木铎设计、字母缩写设计等。不同的设计可以代表不同的学校，建筑类的学校大多数都用标志建筑，师范类的院校大多数都是木铎设计。

篆体是一种比较不错的字体，用来设计文字或者当头像是比较合适的，当初的我就喜欢用红色篆体字来做头像。不过并不是所有学校logo都是篆体字，只能算是一种代表。跟文字有关的像是南开大学、中北大学。南开大学的logo比较简单，我们能明显开出来，上面写的就是南开两个字。中北大学也是如此，上面是一个中字，下面用一个北字来托着。这类设计比较不错，也有很多深意，可以专门去了解一下。

标志性建筑的logo设计，是大多数建筑学校使用的，不过也不全是如此。可能是因为学校有标志性建筑，所以进行这样的设计。代表的学校有哈工大、中山大学、华南理工大学等等，这类大学的logo上，基本都有学校标志性的建筑。哈工大的logo看上去是个建筑，实际上是由书、字母、数字等围绕形成的；中山大学就比较简单，logo就是发源地大钟楼，配合一些园林设计，给人带来不一样的感觉，很有学校的特色；华南理工设计是以标志性建筑和广州市花为主题，也是地区特色代表。

《论语》中有一句话，叫做“天将以夫子为木铎”，所以很多大学在设计的时候，会用木铎来当校徽。它的外观很像钟，可通过摇击发出声响，用来警示人们。代表性学校有曲阜师范大学、西北师范大学、河南科技大学等等。这些设计都很好看，也有一定的深意，值得我们去了解。

北京大学校徽是北京大学的标志，由鲁迅的设计稿丰富和发展而来，1917年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计了北大校徽。

20世纪80年代，北京大学教师在标识外圈增加了英文校名和建校时间的装饰环，此时，北大标识出现了蓝、红、黄等不同颜色，以及差别细微的不同版式。北京大学校徽中心“北大”二字由三个人形图案组成，象征着学校乃育人之所。

设计要素

北京大学校徽“北大”二字饱含篆刻风韵，由三个人形图案组成。标志形似瓦当，具有鲜明的中华传统文化特色。标志中间部分用英文，体现了兼容并蓄、饱满深厚的内涵；外圈简洁明了，展现了广博开放、常为新的姿态。

特殊规定

1、反白应用

为确保标志的严肃性和识别的准确性，特规定标志在标准色与黑色上需做反白处理。

2、标志尺规制图法

标志标准制图是将标志进行数值化设计，使标志的主要元素在任何场合中都能正确使用。实际应用时应严格遵守，以确保标志的严肃性和识别的准确性，达到统一化、标准化的识别目的。

3、标志方格制图法及最小应用范围

为避免标志在缩小时的应用中产生浸润、模糊的现象，特规定标志单独使用时不得小于7mmx7mm。

4、标志不可侵入空间范围

为确保标志的严肃性和识别的准确性，当标志在反白应用时，要将标志做空间隔离处理，在规定范围内禁止任何其他图形或符号出现，以达到保持标志图形完整性的目的。

5、标准色-北大红

红色象征着北大具有爱国、进步的光荣革命传统和振兴中华、敢为人先的担当精神，同时与燕园主校区的园林特色高度吻合。

6、辅助色

为保证标准色在延展应用中视觉的统一和协调，根据不同应用材质和实际制作需求，选用以上与标准色可协调搭配的颜色，作为标准色的辅助色。

莱比锡大学校徽标志LOGO设计-黑白图版印刷

设计背景：

      莱比锡大学位于德国的萨克森州莱比锡，于1409年创立，已是欧洲最古老的大学之一，也是现今所在德国管辖地区内历史第二悠久的大学，仅次于与1386年创建的海德堡大学，另两所大学创建曾早于莱比锡大学的大学科隆大学（1388年— 1798年，在1919年重建）和埃尔福特大学（1392 年—1816年，于1994年重建）都曾关闭而后又重开。在1953年至1991年期间，莱比锡大学曾誉为“莱比锡卡尔•马克思大学”。

      莱比锡大学自从创建以来经历了将近600年不间断的教学与科研，现在的莱比锡大学发展到了14个系、150多个研究所的规模，注册学生达到29668人，是莱比锡最大的一所大学，著名校友有莱布尼兹、歌德、尼采、历史学家兰克、让•保罗等。1879年德国生理学家威廉•冯特任莱比锡大学哲学教授时建立了第一个心理实验室，标志著现代心理学的开端。医学专业是莱比锡大学最知名的专业。

      13世纪新建的大学都是由教皇倡议并设置的，进入14世纪，欧洲各地的君主纷纷开设自己的大学，但都必须获得教皇的认可。1378年—1417年发生了教会大分裂，这对欧洲的政治板块和大学布局产生了很远的影响。

       因为这场教会大分裂，导致聚集在巴黎的来自欧洲各地的师生旗帜分派地站到了各地所支持的教皇那一边，尖锐的民族对立和宗教信仰冲突导致了德国师生大规模地离开巴黎大学返回故乡，由此促成了德国出现一大批大学的。德语地区在教皇的大力支持下，在14后半期出现了一场新建大学的运动，这批新大学都获得了教皇颁发的特许。从而出现莱比锡大学，莱比锡大学1953年改名“莱比锡卡尔•马克思大学”，1991年又改回。

设计说明：

   莱比锡大学校徽标志LOGO设计采用圆的形态，圆形在国际上的运用使用中学校的象征性的图像，使其在传递上更加明确和直接。颜色采用是黑白的单色组合，没有过多的色彩修饰，简单的色彩使图形更加神秘。

   标志设计的整体很充实，空白区域很少，线条的多端变化使图形丰富多彩，图形中间采用中世纪的宗教题材为主，左右人物代表着智慧、思想、权力的象征。寓意学莱比锡大学办学理念以及培育人才的教学初哀，加上宗教的影响力，使得标志的传达效果更加明显，这与莱比锡大学的办学背景以及当时的社会宗教历史很是切合，图形背景采用线条的不断变化绘制出宗教皇室宝座图案，是标志整体的宗教皇室气息更加浓烈。

   图形的绘制很繁密，除了人物穿着上的空白处以外背景采用的都很密集，这是前后进行了对比。文字信息的设计区别于其他学校，莱比锡大学校徽采用中间图形突围是文字信息借助图案分割出来，使得标志更加充实。

网上找的，不知能否帮到你

屏风工艺品造型和纪念性徽章设计方案》

�8�7 设计：艺术设计系 温军鹰

屏风山位于桂林城市中心地带，是桂林的群山景观之一，其山形特征似中国的传统的屏风造型并由此而得名。桂林工学院（理工大学）座落在屏风山脚下，屏风山形成了一道天然的屏障，守侯和保护着桂林工学院（理工大学）一代代的莘莘学子。以它独特的地理位置和山体形态，作为桂林工学院（理工大学）标志性的图象语言，是唯一的选择。

此设计是根据屏风山的特有属性，结合中国传统工艺造型——屏风，作为桂林工学院（理工大学）建校50周年纪念品的设计创意，其正面造型刻画屏风山及校园景象，背面刻画校徽及其学校简历、校训字样。整个造型可以折叠多种形态，既有较高的观赏价值又有很好的使用价值。画面以浅浮雕的艺术手法表现出来，既具有可观性、代表性，又有内涵。设计意图很具特色。屏风上下的装饰部分采用桂林市花——“桂花”纹样来装饰。

此设计采用屏风的造型与屏风山山名意同，来设计纪念品造型，其造型具有特定代表性，典型性，把桂林工学院（理工大学）很好的宣传出去。观赏屏风造型，就能联想到屏风山下桂林工学院（理工大学）。

屏风山对于桂林工学院（理工大学）来说，有着特殊的意义，但是屏风山上要有典型的人文景观，赋予她特定的意义和内涵，才能真正的代表桂林工学院和以后桂林理工大学。

主要的设计创意就是要在屏风山上设计建造一个标志性建筑物，其造型别致、独特、极具代表性。主要创意是以宝石形状设计一个塔亭，此亭为五边形的造型，塔亭基础为五步台阶，分别象征着学校的50年光辉历程，把学校的历史永远固定在屏风山，很好地表达50周年校庆的意义。并在塔亭内立碑建志（材料可利用宇宙陨石），来记载桂林工学院的里程和以后桂林理工大学的蓝图。使其注入深刻的文化底蕴和丰富人文内涵。

典型的人文景观，完整的象征、造型意义，真正用山和塔亭代表桂林工学院和桂林理工大学，用塔亭特别的造型作为校徽，作为纪念品。高度的抽象与浓缩的设计让人记忆深刻，让塔亭成为桂林工学院和桂林理工大学的标志性建筑，让人一看到校徽图形就能想到桂林工学院和桂林理工大学，就像看到清华门就想到清华大学一样。屏风山是桂林工学院和桂林理工大学的象征，“xxx”塔亭又是桂林工学院和桂林理工大学的标志。

本方案重要环节是申请许可在屏风山建造标志性纪念建筑物——屏风塔亭（该名可由学院领导命名：“XXX”亭）。只有此纪念标志建筑物，屏风山才具有桂林工学院和桂林理工大学真正的特有属性。

所设计的塔形可直接作为学校的校徽标志性图案。还可以根据此塔设计出如屏风表，屏风台历，屏风镇纸等更多的纪念品

首先启动Photoshop cs5，执行文件-新建命令，新建一个大小为800*600，分辨率为72，背景颜色为白色的文档。

选择工具箱里椭圆工具按住shift键绘制一个正圆，右键单击从下拉菜单中选项描边选项，在弹出的对话框中输入宽度为10，颜色为红色，点击确定。

执行ctrl+d组合键取消选区，双击背景图层将背景图层转换为图层0.

执行ctrl+j组合键复制一个新图层0，按住shift键等比例缩放，修改该图层的混合模式为正片叠底。

接着执行文件-打开命令，打开事先准备的一副图片，从该图片中抠出自己需要的元素，粘贴到设计稿中。

双击该图层弹出图层样式对话框，设置内投影，外放光、颜色叠加和渐变叠加选项。

采用同样的方法依次从事先准备的图片中抠出各种运行的图案，并调整大小位置以及图层样式。

选择工具箱里文字工具，输入相应的文字内容，并设置字体为瘦金体，字体大小为15.

执行文件-存储为命令，在弹出的对话框中输入名称，保存在桌面上即可。

体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统和消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。

减低儿童在成年后患上心脏病，高血压，糖尿病等疾病的机率。

体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。

可以减少你过早进入衰老期的危险。

体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应使人体适应内外环境的变化和保持肌体生命活动的正常进行。

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心理上

体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力

体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作

舒展身心，有助安眠及消除读书带来的压力

体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展

体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。

运动金字塔(Sports Pyramid)，位于运动金字塔顶端的是每周两次的力量训练。力量训练可使人的骨骼坚硬、肌肉强壮、加快新陈代谢。强壮的肌肉还有助于消耗更多的热量，这对减肥也是非常有益的，实际上这种运动不但会降低冠心病、高血压等心血管疾病的发病率，还对糖尿病、结肠癌等其他一些疾病起到很好的预防作用。做这类运动可以一次完成，也可以分散进行。如每次10分钟，共做3次。如果要想减肥的话，每天的运动时间不能少于一个小时。

第一种

生活中的运动。次数：每天数次。时间：每天累计30分钟以上。强度：适中。这类活动主要包括走路、爬楼梯、骑车上班、园艺活动、家务、逛街、购物等。在这其中最好的是走路、骑车和园艺。如果平时没有机会做园艺，可多走路和骑车，最好每次能坚持30分钟以上。家务劳动中，擦窗、拖地、洗衣服都能起到不错的运动效果。

第二种

伸展运动。次数：每周5—7次。时间：6—10个动作，每个持续30秒。强度：伸展至有拉紧感。这类运动主要包括瑜伽、拉筋动作、柔软体操等。上班族应多做肩颈背部的拉伸，比如站在墙边，双手沿墙不断向上伸的“爬墙运动”双手在身后握拳拉伸背部手举过头顶，腰部后弯，拉伸腹部。

第三种

有氧运动和休闲运动。次数：每周3—5次。时间：每次20分钟以上。强度：中等偏高。有氧运动有慢跑、骑自行车、游泳、登山、有氧舞蹈、健身操等休闲运动包括网球、篮球、高尔夫等球类运动。这类运动可以锻炼心肺功能，休闲运动还能陶冶情操。体重较重的人，可以首选游泳，以减轻关节负重。

第四种

肌肉运动。次数：每周2—3次。时间：每10个动作为1组，做1—3组。强度：略超肌肉负荷。包括重量训练、仰卧起坐、俯卧撑、拉力带等。日常生活中肌肉力量训练最容易被忽视。有氧运动对肌肉的影响很小，所以每周要抽出时间进行专门的力量训练。适合日常训练的有仰卧起坐、起卧撑(先做一个俯卧撑，然后收腿、站起来，再重复上述动作)，还可以用哑铃进行一些上肢的负重练习。

第五种

静态活动。不要连续超过60分钟。这类活动包括看电视、玩电脑、工作等，虽然坐着也能消耗能量，但量很小。最好坐1小时就起来活动一下。比如上班族，可以规定自己每次上完厕所回来后站3分钟，或做上一组伸展运动。