创意植物角合集，这就是别人家的幼儿园吗

春暖花开，我们和小朋友一起来感受春天的魅力吧~

1、易拉罐变身美丽花盆

收集一些平时不需要的废旧易拉罐，在铁皮底部打几个花盆底洞，再给它们涂上好看的颜色，就变成了很好看的植物花盆，环保又美观！

除了正常开口，还可以发挥创意，从易拉罐侧面开口，把拉扣竖起来，这样既可以挂着也可以放着。不过这个只适合一些小型植物啦！

2、废旧塑料瓶制作花盆

用塑料瓶做花盆，可以把一个分成两部分，一部分作底基，可以接水，另一部分则可以当花盆，再画点小装饰，既漂亮又实用，还环保，非常好哦！

至于家中洗衣液洗发水剩下来的塑料瓶，或者牛奶盒子，都可以稍微改装一下，变成美丽的小花盆哦。

3、软木塞再利用

喝完红酒剩下的软木塞其实是个宝，可以在一边挖个洞，种棵小的植物在里面，用胶水固定在墙上，或者用铁丝固定放一排，有种小资的美。

4、旧衣柜变多肉天堂

如果有这种抽屉式衣柜，可以考虑把它改造成多肉植物的小天地。在每个抽屉的底部钻排水孔，然后用砖头顶住抽屉的内部，以防每层的空间过大，然后种下植物，埋好泥土，像图中那样极富巧思的多肉天堂就完成了!

5、鸡蛋壳的妙用

鸡蛋，幼儿园里肯定都会给孩子备着。但你有想过其实鸡蛋壳也是一个很好的花盆吗?把鸡蛋敲开(别敲太烂或把口开太大哦，可以用刀来帮助)，倒出蛋黄蛋清，然后洗净，放回放鸡蛋的纸盒里，倒入营养土，然后埋入植物，定期浇水即可。鸡蛋壳还可以提供养分，这样用起来真的一点都不浪费哦！

至于造型，就看小朋友们发挥创意来布置啦！

6、用PVC管种植物

用PVC管种植物布置自然角绝对是个超级便利的容器，只要放一根就可以种植很多植物。在管的上侧打出洞口，可以直接装泥土种植，也可以将植物种在一次性水杯里，再固定到PVC管上！

或者是这种造型的，也是美美哒！

7、旧鞋变花筒

小朋友们谁没几双旧鞋子呀，让孩子们把旧鞋子当花盆，肯定又是另一番感觉了。如果是高邦的鞋子，有一定深度，还可以种植需要深深扎根的植物呢。

8、在植物角摆辆自行车

这自行车可不是拿来给小朋友们骑的，这是用来种植物的。找辆废旧自行车，在能放置泥土的地方种上花早，在横杠处可以挂上吊棚，还可以用藤蔓类的植物缠绕全车哦。

废弃的汽车轮胎也是布置植物角的一大帮手，挂在墙上或者放在地上，都是非常绚丽漂亮的。

除了以上星猫想到的废旧物改造，生活中还有很多其他的东西能当花盆哦。只要稍加装饰，都能成为幼儿园里靓丽的一道风景线。快带着孩子们一起种个创意的春天吧！

现在很多的人都会非常注意幼儿园植物角墙面布置，这是非常重要的，但是有一些人不知道幼儿园植物角墙面布置，我们来看下吧!

幼儿园植物角墙面布置

幼儿园植物区域的植物种类的布置给人以复古和优雅的美感，但简单而新鲜，角落里的智能使用，绿色植物小心地放置在三角木架，在白色墙壁的绿叶，颜色鲜艳的贴在墙上挂着的比赛，留下了深刻的印象。

幼儿园工厂区的植物类型布置令人印象深刻，其简洁和新鲜的装饰风格，绿色铁架采用独特设计，节省空间和舒适度，同时，它起着重要的装饰作用，不同类型的绿色材料放在花架上，并展示各种颜色的口号，带来清新优雅的视觉体验。

植物种类在幼儿园植物区域的排列提供了一种不同的美感，其清新自然的美感，蓝绿色隔断布置有不同大小的不同颜色的盆，其中种植有不同种类的绿色植物，贴心的贴纸以不同的颜色区分，墙壁上的鲜艳色彩贴纸与它们相结合。

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幼儿园植物角墙面布置令人印象深刻，其创新设计，地板铺装瓷砖浅棕色放在曝光的整个区域的地板，白色墙壁和天花板结合起来，创造整个房间的明确和新鲜的基调，白色和绿色的栅栏表现出不同的颜色绿色盆各种各样的参展商，花草，大窗户提供了一个清新亮丽的视觉体验，装修的整体设计是一致的，让人们感觉温暖舒适。

幼儿园植物区域的植物种类的布置给人以复古和优雅的美感，但简单而新鲜，粉红色的花盆和展示柜放在展示架实木浅啡色，且不同品种的绿色植物相结合，提供一个清新雅致的视觉体验。大窗户提供令人难忘的清新明亮的视觉体验。

对于幼儿园植物角墙面布置知识介绍完成了，在进行布置的时候需要注意一些细节的问题，可以参考上述的知识。

设计好看的植物角需要植物的品类、颜色要丰富， 来保证配搭的层次感。颜色要是不同程度的绿，尽量避免红绿混搭，不然会很俗气。在搭配植物的时候要注意大，小搭配，效果更好看。这样更显得错落有致。小植物可以让细节更精致，大植物能渲染氛围，造型奇特的植物更是大神，大小搭配才能打造出精致的植物角。设计植物角的时候花盆的特色很重要。一个有特色的花盆,往往有画龙点睛的效果。可以是不同款式的花盆搭配，可以是同一个颜色大小不一的，也可以利用旧玻璃瓶种些水培植物。如果是孩子们设计植物角，植物角的饲养区里，饲养了蚂蚁、面包虫、蜗牛、蚕等，孩子可结伴在此观察蚂蚁是如何筑巢和搬运食物的，并记录蜗牛爬过的痕迹、面包虫进食及蜕皮、蚕的生长变化等，让植物角成为真正可操作的环境。植物角的创设过程中，可将主题与植物角进行融合。在虫虫世界主题里，孩子们将自己制作的水粉蜻蜓、蝴蝶、折纸以及其它立体手工作品放在花草上进行展示和装饰，真正成为了环境的主人。

就是一个角落种上一些植物。

1、植物角名称可以为芽芽生长地、希望小区、绿苑园、植物园、只留香等；

2、只要体现有生命、绿色、梦想、阳光、家园等积极向上的主题，就可以的；

3、幼儿园植物区植物种类安顿通过独具创意的设想带给人淡雅清新的美感体验；

4、植物区的地面上铺设着黑色的瓷砖拼贴地板，浅粉色和黑色的瓷砖拼贴墙面奠基了整个展示区淡雅清新的基调，可以按照植物角的设计基调来取名。

植物角的创设过程中，可将主题与植物角进行融合。在虫虫世界主题里，孩子们将自己制作的水粉蜻蜓、蝴蝶、折纸以及其它立体手工作品

放在花草上进行展示和装饰，真正成为了环境的主人。

植物角的饲养区里，饲养了蚂蚁、面包虫、蜗牛、蚕等，孩子可结伴在此观察蚂蚁是如何筑巢和搬运食物的，并记录蜗牛爬过的痕迹、面包虫进食及蜕皮、蚕的生长变化等，让植物角成为真正可操作的环境！

利用废旧材料制作植物角

轮胎画、工地上的空心砖、酒缸、红酒箱、奶粉罐、果酒瓶、洗衣液瓶、小木桩、枯竹枝……这些生活中随处可见的废旧物品，经过老师和孩子们的手工制作和篱笆、塑料花等材料的辅助，重新焕发了生命！幼儿可在植物角里观察种子的变化、记录乌龟的生活习性，进而探索生命的意义！

叫小朋友们把萝卜头那一块削下来放在玻璃瓶里水培吧，反正吃萝卜也会削掉萝卜头的。让玻璃瓶里的水刚好挨着切口处，萝卜叶会继续长很长一段时间哦。我以前读幼儿园的时候老师就叫我们种那个然后还观察。

1、虎尾兰：天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。

虎尾兰（学名：Sansevieria trifasciata Prain），又名虎皮兰，锦兰，千岁兰、虎尾掌、黄尾兰或岳母舌等，是百合目百合科虎尾兰属的多年生草本观叶植物。

具根状茎，叶基生，肉质线状披针形，硬革质，直立，基部稍呈沟状；暗绿色，两面有浅绿色和深绿相间的横向斑带；总状花序，花白色至淡绿色；浆果直径约7-8毫米。花期11-12月。

虎尾兰品种较多，株形和叶色变化较大，对环境的适应能力强。主要品种有金边虎尾兰、银脉虎尾兰。适合布置装饰书房、客厅、办公场所，可供较长时间观赏。

2、芦荟：可以美容，净化空气，常绿芦荟有一定的吸收异味作用，作用时间较长。

芦荟（学名：Aloe vera（Haw.） Berg）：为单子叶植物纲 、阿福花科（又称日光兰科、独尾草科）、芦荟属的多年生常绿草本植物。又名库拉索芦荟 、中华芦荟、油葱 、洋芦荟、翠叶芦荟、美国芦荟等。

叶簇生、大而肥厚，呈座状或生于茎顶，叶常披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。花序为伞形、总状、穗状、圆锥形等，色呈红、黄或具赤色斑点，花瓣六片、雌蕊六枚。花被基部多连合成筒状。

3、滴水观音：有清除空气灰尘的功效。

海芋（拉丁学名：Alocasia macrorrhiza (L.) Schott ），天南星科海芋属多年生草本植物。染色体数2n=2x=26。茎粗壮，高可达3m，叶聚生茎顶，叶片卵状戟形，肉穗花序稍短于佛焰苞，雌花在下部，雄花在上部。

产中国华南、西南及台湾，东南亚也有分布。喜温暖、潮湿和半阴环境。生长适温20～25℃，越冬温度10～15℃。夏季盆栽需遮半阴。用一般园土加泥炭土、砂或草皮土和腐叶土栽培。用分株、扦插和播种法繁殖。

海芋是大型观叶植物，宜用大盆或木桶栽培，适于布置大型厅堂或室内花园，也可栽于热带植物温室，十分壮观。很多人把海芋当成马蹄莲，其实不然。根茎富含淀粉，可作工业上代用品，但不能食用。

4、米兰：天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。淡淡的清香，雅气十足。

米仔兰（学名：Aglaia odorata Lour.）是一种属于楝科米仔兰属的常绿灌木或小乔木，别名、米兰、树兰、鱼仔兰等。数羽状复叶，互生，叶柄上有极狭的翅，每复叶有3～7片倒卵圆形的小叶，全缘，叶面深绿色，有光泽。

小型圆锥花序，着生于树端叶腋。花很小，直径约2毫米，黄色，香气甚浓。花期很长，以夏、秋两季开花最盛。

米仔兰原产中国华南地区，夏秋开黄色花，每一枝枝条着生70-100朵小花，因花很小，只有米粒大，被称之为米仔兰。

5、孔雀草

孔雀草（拉丁学名：Tagetes patula L.）菊科、万寿菊属一年生草本植物。茎直立，分枝斜展。叶羽状分裂，头状花序单生，管状花花冠黄色，瘦果线形，花期7-9月。

原产墨西哥。分布于四川、贵州、云南等地，生于海拔 750-1600m的山坡草地、林中，或庭园栽培。具有药用价值。孔雀草的全草可入药，夏、秋季采收，鲜用或晒干。性味苦，平。有清热利湿，止咳之功效。用于咳嗽，痢疾，顿咳，牙痛，风火眼痛；外用于痄腮，乳痛。

参考资料来源：百度百科-孔雀草

参考资料来源：百度百科-米仔兰

参考资料来源：百度百科-海芋

参考资料来源：百度百科-芦荟

参考资料来源：百度百科-虎尾兰

自然角

让孩子在种植园地、自然角中种植小植物、管理小植物，用图片的形式来记录植物的发芽、生长的过程，从而让他们掌握种植的方法、管理方法了解一些粗浅的科学知识，同时也培养他们对种植活动的兴趣。

2.区角

幼儿喜欢摆弄和操作物体，幼儿的已有认知能力和经验正是在摆弄和操作过程中，在与环境发生相互作用中获得发展的。幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要实物的启示和动作的帮助。因此可以说，物质环境是幼儿学习的中介和桥梁。所以，我们要努力将教育目标和内容物化，将期望幼儿获得的知识经验蕴含在物质环境之中，使幼儿在操作活动中获得经验的积累。如：在区角里投放农田里收获的稻谷、玉米、红薯等。可以让幼儿自己去剥一剥稻谷，看一看里面的米粒是不是真的“头”上有一个缺口。用红薯来做一做红薯娃娃。并让幼儿收集各种各样的豆，让幼儿进行装饰及粘贴活动。

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