房屋建筑学课程设计楼梯 层高3.6m，楼梯间开间3.30m，进深6m，室内外地面高差450mm，墙厚240mm轴线居中，

楼梯设计方法步骤

1．楼梯各部分尺寸的确定

根据楼梯间的开间、进深、层高，确定每层楼梯踏步的高和宽、梯段长度和宽度、以及平台宽度等。

(注意：双跑楼梯每层踏步级数最好取偶数，使两跑踏步数相等。)

(1)根据建筑物的性质、楼梯的平面位置及楼梯间的尺寸确定楼梯的形式及适宜的坡度。

初步确定踏步宽b和踏步高h(注意：b≮bmin，h≯hmax，bmin和hmax分别为各类建筑的最小踏步宽和最大踏步高。)

b、h的取值可参考表2．1和表2．2。

表2．1 一般楼梯踏步设计参考尺寸

名 称踏步高/mm踏步宽/mm

最大值 常用值最小值 常用值

住宅 175150～175260260～300

中小学校 150120～150260260～300

办公楼160140～160280280～340

幼儿园150120～140260260～280

疗养院150300

剧场、会堂160130～150280300～350

(2)根据楼梯间开间尺寸确定梯段宽度B和梯井宽度。

(3)确定踏步级数咒，调整踏步高矗和踏步宽b，用层高H除以踏步高h，

得踏步级数n≈H/h，当以为小数时，取整数，并调整踏步高h (h≈H/n)，

用公式b h=450(mm)，或b 2h=600～620(mm)，确定踏步宽b。

(4)确定楼梯平台的宽度 。注意 (梯段宽)。

(5)由踏步宽b及每梯段的级数 ，确定梯段的水平投影长度L。 ( 为级踏步的踏面数)。

2．根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图

3．确定楼梯结构及构造形式

确定楼梯为现浇或预制、梯段为板式或梁板式，以及平台板的支撑方式。

4．进行楼梯净空高度的验算，使之符合净空高度要求

对于底层平台下做出入口时，应验算平台梁下净空高度是否满足2m的要求。若不满足，可通过下列途径加以调整：

(1)降低楼梯间底层平台梁下的室内地坪标高。

(2)将底层第一梯段增加级数。

(3)底层设一跑直通二层。

(4)将第一跑坡度适当增大，抬高底层平台标高。

(5)将(1)、(2)、(3)、(4)种方法结合使用。

5．根据平面图、剖切位置，及上述尺寸绘制剖面草图

根据计算的踏步级数和踏步的宽度和高度，先画出全部踏步的剖面轮廓线，

然后按所选定的结构形式画出梯段板厚(梁板式梯段还应画出梯梁高)；画出平台梁及平台板；

画出端墙及墙上的门、窗、过梁等。

6．根据剖面图调整好的尺寸，对平面图进行调整，并按设计要求进行尺寸标注

7．完成剖面图，加深并标注

附书：楼梯构造设计

一、 目的要求

通过本设计掌握：

①楼梯布置的基本原则；②楼梯的组成及承重结构布置方案；

③楼梯的细部连接构造方式；④楼梯的装修特点及基本方式。

二、 设计条件

1.根据墙体构造设计任务书中的某中学教学楼平、立、剖面图，完成该教学楼左端次要楼梯的构造设计,

楼梯间的平面尺寸为进深6600mm，开间3300mm；层数3层，层高均为3600mm，女儿墙高1200mm（本次设计中楼梯间不上屋顶）。

2.楼梯形式为钢筋混凝土梁承式楼梯。梯段形式、步数、每步高和宽、栏杆形式、材料及尺寸由学生自定。

3.装配式钢筋混凝土楼板，砖墙承重。

4.楼地面做法学生自定。

5.楼梯间窗可用木窗、或采用钢筋混凝土花格。

三、 设计内容及深度

本设计用AUTOCAD软件计算机制图，2#图纸。完成下列内容：

1.各层楼梯平面图 1:30，标注并表达如下内容：

（1）楼梯开间方向三道尺寸：轴线尺寸、净开间尺寸、梯段及梯井尺寸；

（2）楼梯进深方向三道尺寸：轴线尺寸、净进深尺寸、梯段长度及平台尺寸；

（3）上、下方向及踏步宽、踏步数；

（4）各平台标高（标注完成面）；

（5）引出楼梯剖面剖切位置及剖面编号。

2.楼梯剖面图 1:30，画出楼梯从女儿墙顶到建筑室外地面的完整剖面，表达并标注如下内容：

（1）水平方向二道尺寸：楼梯的定位轴线及开间尺寸、顶层及底层的梯段和平台尺寸；

（2）垂直方向三道尺寸：建筑总高度、楼梯对应的楼层层高、各梯段的高度（踏步高×该梯段踏步数=梯段高度）；

（3）标注各楼层标高、各平台标高、室内外标高；

（4）标注楼地面装修做法；

（5）引出详图。

3.楼梯详图 1:10

设计楼梯的连接构造及细部装修，选择典型部位进行详图设计，要求详图能基本表达设计意图，并具有可操作性。

按图例表示详图的构造层次、材料类型、尺度、连接方式并标注。详图应清楚表达以下部位的做法：

（1）扶手-栏杆-梯段的连接（临空扶手）；

（2）扶手-墙的连接（靠墙扶手）；

（3）栏杆细部构造及装修做法；

（4）踏步防滑条及装修做法；

（5）梯段与平台梁、梯斜梁与踏步板、梯斜梁与平台梁等处的位置关系及连接方式。

四、 设计参考资料

1.楼梯预制构件（平台梁、梯段）的形式和尺寸，参见图平台梁、梯段参考尺寸。

2.平台板的形式和尺寸，参见题目4课程设计的图预制楼板、大梁、过梁参考尺寸。

3.楼梯栏杆与扶手形式，参考图楼梯栏杆与扶手形式。

4.楼梯栏杆与踏步连接构造，参见图楼梯栏杆与踏步连接构造。

5.扶手断面、踏步防滑及五金配件，参见图扶手断面、踏步防滑及五金配件。

五、 设计方法和步骤

1.根据楼梯间的开间、进深、层高计算每层楼梯踏步高和宽，楼梯长度和宽度，以及平台宽度。

注意：双跑楼梯每层步数最好取偶数，如3m层高取18步，步高为166.6mm，总高误差小于5mm，可在施工中调整。

2.根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图。

3.确定楼梯结构和构造方案。

（1）梯段形式：板式或梁板式（矩形梯梁或锯齿形梯梁）、埋步或不埋步。

（2）平台梁形式：等断面或变断面。

（3）平台板的布置方式：平行于平台梁或垂直于平台梁。

4.画出楼梯剖面并按要求标注尺寸。根据计算的踏步级数和踏步的高度，首先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的结构式 ,

画出梯梁高或板式梯段的板厚，确定与平台梁的连接方式（埋步与不埋步）

画出平台梁，最后布置两边的平台板（平台板宽度参考当地图集，需要计算布板并做板缝处理），最后画出端墙及门窗。

5.根据剖面图调整好的尺寸，画出楼梯底层、二层和顶层平面图，并按上述要求标注尺寸。

6.最后完善剖面图。

一、目的要求

　 为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中了解方案设计的方法和步骤。

二、设计条件

1.修建地点：本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内，地段情况可参考提供的地形图，亦可自己另选地段。

2.房间名称及使用面积

3.总平面设计：

（1）教学楼：占地面积按设计

（2）运动场：设250m环形跑道（附100m直跑道），田径场1个，篮球场2个，排球场1个。

（3）绿化用地（兼生物园地）：300～500m2

4.建筑标准：

（1）建筑层数：1～4层

（2）层高：教学用房3.6～3.9m　 办公用房3.0～3.4m

（3）结构：混合结构或钢筋混凝土框架结构

（4）门窗：木门、铝合金窗(或塑钢窗)

（5）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。

（6）走道宽（轴线尺寸）：2.4～3.0m（中间走道），1.8～2.1m（单面走道）。

（7）采光：教室窗地比为1/4，其他用房为1/6～1/8。

（8）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女学生各半计算。

男厕所：40～50人一个大便器，两个小便斗（或1m长小便槽）。

女厕所：20～25人一个大便器。

三、设计内容及深度

　 本设计按方案设计深度要求进行，用AUTOCAD软件计算机制图，2#图纸两张。完成下列内容：

1.平面图：各层平面，比例1:100～1:200

（1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。

（2）尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。

（3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。

（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。

（5）标出剖面线及编号。

（6）注明房间名称。

（7）标图名及比例。

2.立面图：入口立面及侧立面，比例1:100～1:200。

（1）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。

（2）注明图名及比例。

3.剖面图：1～2个剖面，比例1:100。

（1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。

（2）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。

（3）标高：标注各层标高，室内外标高。

（4）标图名及比例。

4.总平面设计作与否，可以酌情掌握。

5.主要技术经济指标：总建筑面积、平均建筑面积（校舍总面积/学生总人数）、平面系数K（使用面积/建筑面积）等。

四、设计基础知识

五、设计方法与步骤

1.分析研究设计任务书，明确目的要求及条件，根据题目所给条件，算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。

2.带着问题学习设计基础知识和任务书上所提参考资料，参观已建成的同类建筑，扩大眼界，广开思路。

3.在学习参观的基础上，对设计要求、具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。

4.进行块体设计，即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸，用徒手单线画出初步方案的块体示意（比例1:500或1:200）。

在进行块体组合时，要多思考，多动手（即多画），多修改。从平面入手，但应着眼于空间。先考虑总体，后考虑细部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。

5.在块体设计基础上，划分房间，进一步调整各类房间和细部之间的关系，深入发展成为定稿的平、立、剖面草图，比例为1:100～1:200。

土木工程专业毕业设计任务书

一、项目名称： 多层教学楼

二、项目地点： 长春市

三、项目简介：

本工程位于本市某中学校园内一平坦地段。建筑性质为单一教学群体，用做全校公用流动教室，以满足文化、美术、音乐实验等教学需要；结构形式为全框架结构。

四、基本要求：

1、认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的设计原则。

2、进一步掌握建设的内容、方法和步骤，充分考虑影响设计的各种因素。

3、了解和运用有关建筑设计和结构设计规范和规定。

4、认真选择结构形式及进行合理的结构布置，掌握框架结构的计算方法和要求。

5、认真绘制设计图和编写说明书、计算书。

6、外文摘要完整、准确、通顺、清晰、简洁。其中英文不少于2000个印刷符号，日文不少于600个印刷符号。

7、编制施工组织设计，其说明书要求内容全面、条理清晰、书写工整；

8、编制施工进度计划表，采用统一表格，用HB铅笔绘制；

9、绘制施工平面图，可采用手绘或计算机绘图（必须手绘草图），比例1：200-1：500。

五、设计条件：

1、自然条件

（1）地势平坦（地段图由指导教师给定）；

（2）地质资料：场地土类别、地质勘察资料由指导教师给出；

（3）抗震设防要求：按7度考虑；

（4）主导风向：西南风；

（5）土壤冻结深度：-1.62m。

2、设备条件

电力，供水，排水，供热均由城市系统引入。

3、建筑规模

4-5层，可局部6层。

建筑总面积4000平方米+5%，建筑等级2级，耐火等级不低于2级。

4、房间组成及要求

普通教室 56-62㎡18个

阶梯教室 250㎡ 1个

实验教室 120㎡ 3个

音乐教室 70-80㎡ 1个

乐器库 15-20㎡ 1个

美术教室 120㎡ 1个

视听室 120㎡ 1个

电教室 120㎡ 1个

电教器材库 20㎡1个

计算机教室 100㎡ 1个

科技活动室 15-20㎡ 4个

广播室 12-161个

语言教室 80-902个

语言控制室 15-201个

教师休息室 14-18㎡ 每层1个

门卫、收发室、开水间、杂物间 自定

卫生间按规范标准定

建筑层高：底层≥3.6m，标准层≥3.9m

六、设计内容

（一）建筑部分

1、完成下面内容：

（1）建筑平面功能划分；

（2）建筑材料选用及建筑尺寸确定；

（3）防水、防潮、节能与保温等具体构造及做法；

（4）建筑构造。

2、完成下列图纸绘制：

（1）总平面图、设计说明、图纸目录、门窗表、装饰材料做法表　

（2）底层平面图 1：100

（3）标准层平面图1：100

（4）剖面图（1~2个）1：100

（5）立面图（1个） 1：100

（6）楼梯详图1：50

（7）主要节点构造详图（3~4个） 1：20

注：1）楼梯详图包括底层、标准层、顶层楼梯间平面放大图。

2）墙身详图包括外墙檐口、圈梁、过梁、窗台、勒脚、散水、台阶、雨篷。

七、参考书目：

（一）建筑部分

1、《房屋建筑学》 傅信祁 广士奎 主编 第二版 中国建筑工业出版社

2、《房屋建筑学》张一弘 金虹 柴广义 主编 东北大学出版社

3、《中小学建筑设计图集》南京工学院建筑设计研究院 编华中工学院出版社

4、《中小型民用建筑图集》（第二集）中国建筑工业出版社

5、《中小学校建筑设计图》张宗尧 闵玉林 主编 中国建筑工业出版社

6、《现行建筑设计规范大全》修订缩印本 中国建筑工业出版社

房屋建筑制图统一标准；总图制图标准；建筑制图标准；建筑设计防火规范；民用建筑设计通则；中小学校建筑设计规范

7、《建筑设计资料集》（1）（2）（3）第二版 中国建筑工业出版社

8、参考图集

（1）《室内设施》 DBJT06-46-92

（2）《APP改性沥青防水卷材屋面建筑构造》DBJT201-91

（3）《陶粒混凝土小型空心砌块填充墙体建筑构造》DBJT06-74097

（4）《建筑工程做法》 DBJT06-35-90

（5）《节能构造参考图集》 DBJT06-12-90

（6）《塑钢门窗图集》 DBJT06-69-93

（7）《室外设施》 DBJT06-16-85

（8）《墙身》 DBJT06-13-90

（9）《钙塑门窗图集》 吉J94-771

土木工程（道路与桥梁）

培养目标：本专业旨在培养适应现代化建设需要的，有扎实的基础理论和专业知识，有较强的实践能力，从事道路桥梁工程的设计、施工组织管理、经营等方面的高级工程技术人才。

主干课程：结构力学A、结构设计原理(钢结构)、基础工程(道桥)、土木工程项目管理、工程流体力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢桥、混凝土桥、桥渡设计

土木工程（铁道工程）

培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化需要，具有扎实的技术基础理论和必要的专业知识、较强的外语和计算机应用能力，有一定的分析解决工程实际问题能力及工程设计能力，有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力的铁道工程高级专业技术人才。

主干课程：结构力学A、结构设计原理（下）、基础工程、土木工程项目管理、工程施工管理与概预算、线路工程、路基工程、桥隧工程、工程监理

土木工程（工民建）

培养目标：本专业旨在培养适应社会主义建设和社会发展需求，从事房屋建筑工程结构设计、施工组织、工程监理、工程预算和管理工作，并具有较强的计算机应用能力的应用型工程技术人才。

主干课程：结构力学A、混凝土结构设计原理、建筑工程CAD、土木工程项目管理、工程流体力学、基础工程(工民建及造价)、钢结构A、结构抗震及高层建筑、工程造价与计价原理、建筑设备

土木工程（工程管理）

培养目标：本专业旨在培养具有建筑工程技术的基本知识和现代管理理论、方法和手段的应用型建筑工程高级管理人才。毕业生主要从事建筑工程领域（如房地产业、监理公司、建筑工程咨询企业及相关主管部门等）建筑工程项目规划、项目决策、项目管理等工作。

主干课程：工程数学、大学英语、管理学原理、管理运筹学、工程经济学、财务管理学、投资经济学、房屋建筑学、建筑施工与管理、工程估价、工程项目管理、工程合同管理、投资风险管理学、建设与房地产法规

土木工程（工程造价）

培养目标：本专业旨在培养适应现代化建设需要，能够从事建设项目投资分析与控制、工程造价的确定与控制，建设工程招投标、工程造价的管理人才。

主干课程：结构力学A、结构设计原理(钢结构)、基础工程、土木工程项目管理、土木工程施工技术、工程经济学、道路工程（上）、桥梁工程（上）、隧道工程、房屋工程、工程承包与招投标、项目决策与评价

土木工程（隧道工程） 包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等。

⑵ 电视广播大学土木工程钢结构毕业设计（全套）

结构力学，材料力学，理论力学，混凝土结构设计原理。

其余重要的课还有回：土木工程施工答、土木工程概预算、建筑材料、工业厂房设计原理、砌体结构设计原理、钢结构设计原理等。

我的天神啊！！！！！！！！我竟然看成了。。。。。四大专业课。。。。。。。。我还说呢，怎么另一个回答的在说胡话。。。原来我在说胡话啊。

重新回答：大四有预算、施工、钢结构、专业英语、实习。。。。。。。北京建筑工程学院的，大四下半学期就剩下毕业设计了。

啊。。。。。。。。丢人丢到姥姥家了

⑶ 土木工程与机械专业

你好，我是一名建筑工程学院的学生，我学的就是土木工程。土木工程的课程有很多。很多是用不到的，说一些重点的吧，有工程力学、结构力学、流体力学、土质学与土力学、岩土力学、土木工程材料、工程测量、工程结构设计原理、混凝土结构、钢结构、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、施工技术与管理、工程项目管理与工程估价，房屋建筑学课程设计、道路勘测课程设计、混凝土结构课程设计、路基路面工程课程设计、钢结构课程设计、建筑施工课程设计、桥梁工程课程设计。这些都必须好好的学，有的课很难很难 。 再说说就业方向吧，出来主要是当技术员，在工地上，很累，你得有好的体质。你也可以去设计院搞设计，但是你CAD要好好掌握。如果你有后台，你还可以当监理，这个很轻松。最终还是得混出名堂，当一名项目经理（俗称包工头）。土木工程出来本科工作三年后还得考注册工程师，这个关系到你的MONEY和职位。对了，少了一点，土木工程有分专业的，我们学校就分1房建类2道桥类3 隧道类三个，但不是每个学校都分，你应该学的是房建类的。好了，打了这么多字，真的很累。 希望我的回答能帮上你，尽管你的悬赏分为0,呵呵。

⑷ 求 土木工程建筑方向 毕业设计 6层钢结构办公楼 你懂的··专业的留联系方式。

内容：大样图，立面图，1-6楼平面图，楼梯剖面图，屋顶平面图，门窗样图，顶层结构图，基础和梁柱配筋图，楼梯结构，1-6层结构图，计算书（27302字)

摘要：本设计为某县烟草公司办公楼，六层钢筋混凝土框架结构，建筑面积为5000m2左右，室外地坪至屋面板顶板的总高度为23.95m。

本设计包括建筑部分、结构部分、楼梯、基础等。

计算选取了一榀框架及其下的基础进行计算。计算内容包括梁柱截面尺寸的选取及线刚度的计算；恒载、活载及地震作用下梁端、柱端的弯矩及剪力计算；框架内力组合计算；梁、柱、楼梯、基础的配筋计算。

因本建筑所处地质条件良好，地基土的承载力较高，故基础采用钢筋混凝土独立基础。另外，本设计的抗震设防烈度较高，因此在进行结构设计的过程中，经过了大量的抗震计算。

关键词：

钢筋混凝土 框架 线刚度 结构设计 地震烈度 弯矩 剪力 内力组合

目 录

第一部分、设计概况

一 工程概况

二 设计资料

三 设计依据

四 设计过程

五 设计特点

第二部分、结构设计计算书

一 结构方案及布置

二、初步选定梁柱截面尺寸及材料强度等级

三 计算各层重力荷载代表值及结构刚度参数

（一）计算各层重力荷载代表值

（二）刚度参数计算

四 计算横向框架自振周期

五 计算多遇地震烈度下横向框架的弹性地震作用

六 多遇地震作用下结构层间弹性变形验算

七 上述地震作用下结构内力分析

（一）柱端剪力

（二）柱的上下端弯矩

（三）框架梁端弯矩

（四）框架梁端剪力计算

（五）框架柱的柱力计算

八 竖向荷载作用下横向框架的内力分析

（一）荷载及计算简图

（二）框架弯矩计算

（三）弯矩调幅

九 荷载效应组合

（一）、梁的支座弯矩和剪力

（二）、梁跨中最大弯矩

（三）、框架柱的内力组合

十 按组合内力进行梁柱配筋计算

（一）、框架梁

（二）、框架柱

十一 延性构造措施

（一）、梁钢筋的设置要满足下列要求

（二）、梁柱节点处钢筋的锚固

十二 楼梯设计

（一）斜板设计

（二）平台板设计

（三）平台梁设计

十三 基础设计

（一）构造要求

（二）设计计算

结论

总结与体会

谢词

英文原文及翻译

第一部分、设计概况

一、工程概况

该工程为一综合办公楼，拟建于某烟草公司内，建筑用地2000m2，主要作为综合办公楼，总建筑面积5000 m2左右，建筑形状为一矩形体，总长51m，总宽15.5m，共6层，总高为23.5m。除1层和6层层高为4.2m外，其余层均为3.5m。室内外高差为0.45m。

该建筑为钢筋混凝土框架结构，属丙类建筑。

二、设计资料

1、工程地质资料：根据钻探，地质情况如下

表1 各地层工程地质主要参数

地 层 编 号地层名称重度KN/M承载力 标准值 KN/M压缩 模量 (Mpa)含 水 比 u 液 塑 比 Ir静探

Qc (Mpa)Fs (Kpa)

①填土16.542.126.3

②黏土16.82604.50.651.761.578.6

③黏土17.22206.10.671.851.680.4

④黏土17.11955.10.731.772.378.1

⑤黏土17.618062.860.1

⑥岩土50020203

2、地震效应及场地类别划分：①、本场地地震基本烈度为8度区，按此设防。②、按场地类别类别划分，本场区土属中软场地土，II类建筑场地。③、本场区无饱和粉土及砂类土，所有均为不液化地层。

3、基础选型：采用浅基，以独立基础为宜。清除①层填土，以②层黏土层为基础持力层。

4、气象条件

气温：最高月平均温度 21.2°C

绝对最高温度 30.5°C

最低月平均温度 7.4°C

绝对最低温度 －3.6°C

降雨量：年降雨量 967.5mm

最大降雨强度 52.7mm/h

积雪：基本雪压 0.4 kN/m2

三、设计依据

1、有关建筑、结构的规范和标准：

GBJ 50009-2001《建筑结构荷载规范》

GBJ 50007-2002《建筑地基基础设计规范》

GBJ 50010-2002《混凝土结构设计规范》

GBJ 50011-2001《建筑抗震设计规范》

GB/T 50083-97《建筑设计术语和符号标准》

GB/T 50001-2001《房屋建筑制图统一标准》

GB/T 50104-2001《建筑制图标准》

GB/T 50105-2001《建筑结构制图标准》

其他有关的结构构造标准图集

2、有关建筑、结构教材

3、AUTOCAD用户手册

四、设计过程

遵循先建筑、后结构、再基础的设计过程。建筑设计根据建设用地条件个建筑使用功能、周边城市环境特点，首先设计建筑平面，包括建筑平面选择、平面柱网布置、平面交通组织及平面功能设计；其次进行立面造型、剖面设计；然后考虑建筑分类、总平面布局、防火分区及安全疏散，进行防火设计；最后设计楼梯。

结构设计包含以下内容：

⑴、确定结构体系与结构布置

⑵、根据经验对结构进行粗估。

⑶、确定计算单元计算模型及计算简图。

⑷、荷载计算。

⑸、内力计算及组合。

⑹、构件及节点设计。

⑺、基础设计。

五、设计特点

该工程为钢筋混凝土框架结构办公楼，建筑设计布局合理，造型美观，能较好利用周边环境及已有建筑物；平面空间较大，分隔灵活，具有良好使用性；立面注意对比与呼应、节奏与韵律，体现建筑物质功能与精神功能的双重特性。

结构设计密切结合建筑设计，经济合理，在框架结构体系中根据抗震要求设置构造柱；从而保证建筑具有良好的抗震性能。结构分析的重点在于满足强度、刚度和稳定性要求。从设计一开始，就要把握好能量输入、房屋体形、刚度分布、构件延性等几个主要方面，从根本上消除建筑中的抗震薄弱环节，在辅以必要的计算和构造措施。考虑毕业设计的特殊要求，以手算为主、电算为辅。

本文来源于： //waibaowang/tumu/1014

⑸ 土木工程专业：钢结构课程设计任务书

常规题目呀！门式厂房现在在钢结构设计中是最普遍的。

⑹ 求：土木工程专业课程设计（课程大作业），混凝土结构设计加 钢结构或桥梁工程任意两门

毕业设计就是为了检验自己所学的知识，网购毕业论文似乎不应该呀！

1、首先3.6的层高表示要高低床，那么每个房间最少住8个人，2+3层人数8*14＝112人，

那么必须设置2把楼梯。

2、三层通廊式宿舍要用封闭楼梯间，别管宿舍门是否用乙级防火门，反正消防部门是不相信的，最好把楼梯间做封闭了。

3、楼梯间宽不要大于3米，不然平台宽度会不够。

4、每层7个房间+2个楼梯间，自己算下，底层会多一个房间来，正好做宿管室。

5、不会想要做中廊式的宿舍吧？才7个房间，只能做外廊式的。

6、楼梯剖面尺寸刚好够，150*270的踏步每层24分。楼梯平台1米4.

剩下的好像没什么了，最好自己做，一个小时做完。这种宿舍在小学挺多的，没有大门头。

1、bXh=150x300，每层24级踏步，双跑楼梯；

2、第一层，两段不等跑，上段10级；下段14级，下沉3级，这样平台下高度就有17级2550，扣除平台梁高400，净空还有2150；

3、标准层就不用说了。

1、楼梯间出屋面意思是指将楼梯间高度伸出屋面标高，如此人可以通过楼梯间上到屋面；

2、做成≥2200mm，则是指楼梯间伸出屋面的高度要大于2.2米。

楼梯间是指楼梯所占用的一个空间,分为开敞楼梯间,封闭楼梯间和防烟楼梯间等几种。

开敞楼梯间

扩展资料：

开敞楼梯间：

1、主要用于低层和多层住宅，复式住宅室内楼梯，各类没有特殊要求的低层多层工业和民用建筑。

2、应设置封闭楼梯间或防烟楼梯间的建筑，当其疏散楼梯数量满足规范要求，其任意相邻层面积不超过一个防火分区面积要求时，可设置敞开楼梯供经营使用。

封闭楼梯间：

1、高层厂房和甲、乙、丙类多层厂房应设置封闭楼梯间或室外楼梯。

2、高层仓库应设置封闭楼梯间。

3、下列公共建筑的室内疏散楼梯应采用封闭楼梯间（包括首层扩大封闭楼梯间）或室外疏散楼梯：1） 医院、疗养院的病房楼；2）旅馆；3）超过2 层的商店等人员密集的公共建筑；4）设置有歌舞娱乐放映游艺场所且建筑层数超过2 层的建筑；5）超过5 层的其它公共建筑。

4、地下商店和设置歌舞娱乐放映游艺场所的地下建筑（室），当地下层数为3 层及3 层以上或地下室内地面与室外出入口地坪高差小于等于于10m 时，应设置封闭楼梯间；

5、18m至33m的单元式住宅应设封闭楼梯间。

6、十一层及十一层以下的通廊式住宅应设封闭楼梯间；

7、汽车库、修车库的室内疏散楼梯应设置封闭楼梯间。

8、人防工程的下列公共活动场所，当地下为两层，且地下第二层的地坪与室外出入口地面高差不大于10m时，应设置封闭楼梯间。 1）电影院、礼堂，商场；2）建筑面积大于500m2的医院、旅馆。

防烟楼梯间：

1、建筑高度大于32m 且任一层人数超过10 人的高层厂房，应设置防烟楼梯间或室外楼梯。

2、当地下商店总建筑面积大于20000m2 时，应设防烟楼梯间。

3、地下商店和设置歌舞娱乐放映游艺场所的地下建筑（室），当地下层数为3 层及3 层以上或地下室内地面与室外出入口地坪高差大于10m 时，应设置防烟楼梯间；

4、建筑高度超过32m 的高层汽车库的室内疏散楼梯应设置防烟楼梯间；

5、一类高层民用建筑和建筑高度超过32m 的二类高层民用建筑以及塔式住宅，均应设防烟楼梯间。

6、建筑的楼梯间当不能天然采光和自然通风时，应按防烟楼梯间的要求设置。

7、人防工程的下列公共活动场所，当底层室内地坪与室外出入口地面高差大于10m时，应设置防烟楼梯间：1）电影院、礼堂；2）建筑面积大于500m2的医院、旅馆； 3）建筑面积大于1000m2的商场、餐厅、展览厅、公共娱乐场所、小型体育场所。

参考资料来源：百度百科—楼梯间

参考资料来源：百度百科—楼梯

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布置柱网，设梁板柱尺寸，取单元，计算恒载，算其内力，计算活载，算其内力，组合内力，调一个幅，配算钢筋，划钢筋图。

取梁单元，计算恒载，算其内力，计算活载，算其内力，组合内力，调一个幅，配算钢筋，划钢筋图。

4-6层

建筑剖面图

屋顶平面图

建筑立面图

建筑剖面图

楼梯详图

这样的图纸在

鲁文设计图库

里面有很多，你可以去那里下载啊