大学生PPT设计大赛可以有哪些比较新颖的主题啊
一、结合学校资源的服务型主题:《挖地三尺看XX大》。相信可以帮助新生,获得他们的支持;很好推广学校不为人知资源,让同学更方便的话,估计老师、高年级同学都会点赞支持。
二、引导型主题:大学空闲时间相对较多,对学生自主学习有一定要求。可以《迈向成功明天的N条路》为主题,梳理学校相关专业的优势与就业弱势,提醒同学们如何强化优势、弥补弱势,相信会受欢迎。
(1)主题赛道:“旅”
“本次工业设计大赛围绕饮食问题展开,涵盖食品从生产、加工、运输、销售、调理、烹饪、享用到遗弃全过程涉及到的产品和服务。设计品类包括但不限于食品生产和加工用具、食品运输用具、厨房储藏用具、厨房洗涤用具、厨房调理用具、烹饪用具、进餐用具、厨余垃圾用具等。
(2)命题赛道:“3D打印改变生活”
以“3D建模+3D打印”作为设计和制造手段,突出其相较于传统加工无法做到的结构、造型等特点与优势,设计并完成一个具备一定创新性、实用性、艺术性,且与生活息息相关的创意产品,形成一个“以创新创意为核心、以智能制造技术孵化为目标、以市场应用为愿景”的创新项目。
logo设计大赛策划书 (一)
为展示我院学生团体、各系及班级的风采,彰显学生的精神风貌,为进一步增强学生的凝聚力和号召力,经研究决定,财经系与建筑设计系联合举办“LOGO设计大赛”,标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。以单纯、显著、意识别的图形或文字符号表示出来。除了表示什么,代表什么之外,还具有表达的意义、情感或指令的作用。
一、活动主题:LOGO设计大赛
二、活动目的:每个符号都有自己所要表达的意义,在促进学校活动规划的同时,也增加了学生的动手能力,表现学生们的团体互助能力,丰富学生的课余生活。让学生对团体、对专业的更加认识,及对LOGO的另一种意义的诠解。
三、活动对象:泉州理工学院全体学生
四、活动时间:
10月17日,以海报的形式进行‘LOGO设计大赛’比赛的宣传。
10月17日---11月5日为投稿时间
报名地点将在思恩楼与男生宿舍C栋之间
五、主办单位:泉州理工学院财经系
协办单位:泉州理工学院建筑设计系
六、活动时间及地点:11月8日晚上7点将在三A举办
七、活动内容:
1、作品要求
1)LOGO作品设计征集范围为本院的任一学生团体、社团及系与班级,如院系各学生会、学生社团联合会、社团、班级等
2)LOGO设计应结合各学生团体的特点,体现当代大学生青春、活力、创新的气质,体现团体的团结向上,积极进取的良好风貌,富有一定的精神内涵和象征意义
3)LOGO图案简洁明朗,寓意贴切准确易懂。有鲜明的时代感和艺术表现力,有强烈的视觉冲击和直观整体美感,便于识别记忆,推广传播。
4)作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格
5)作品不得出现有驳于社会道德风尚及其他不健康内容
2、投稿要求
1)征集作品可手工绘制,也可利用电脑绘图软件进行设计要求作品清晰
2)投稿人应提供A4纸规格的标志彩色图案一份,并注明标志、结构比例和标准
3)作品设计者需提交200字—500字的作品简介,包括设计思路和寓意
3、决赛流程
1)分有两个评委组,一组由教师评委组成,一组由学生会及社团派一致两名代表而组成。教师评委主要评选选手名次,学生评委评选其余奖项
2)主持人上台欢迎到场的老师以及各社团的代表并宣布比赛开始:
环节一:选手各自上台自我介绍,亮相作品(作品有命名要介绍作品的名称)
环节二:选手上台讲解自己设计的LOGO的含义以及设计理念(时间3分钟)
环节三:由评委老师对作品进行简评,再进行颁奖
3)评分细节:(100分)
基本结构:(20分)色彩搭配合理,整体结构
整体设计:(30分)主题突出,内容充实,视觉舒服
具有创意:(30分)主题风格标新立异,创作新颖,大胆设想,展现个性化
现场解说:(10分)解说生动,简单明了,突出主题
整体感觉:(10分)
4、注意事项
1)投稿起止时间为10月17日至11月5日
2)参赛作品一率不退件,请参赛者保留原件
3)得奖作品及其著作权须让于主办方,原作者放弃使用该著作权
4)主办方除拥有该获奖作品的删改和修饰权外,并有宣传及刊登使用的权利
5、奖项设置
一等奖:一名:奖金100元:纪念品:加素质拓展分30分
二等奖:二名:奖金80元:纪念品:加素质拓展分20分
三等奖:三名:奖金50元:纪念品:加素质拓展分15分
最佳人气奖:一名:纪念品:加素质拓展分10分
最佳风格奖:一名:纪念品:加素质拓展分10分
优秀奖:五名:纪念品:加素质拓展分10分
参赛者:若干名:加素质拓展分5分
6、赛后工作
1)活动结束后,做好清洁的清理和打扫
2)报道:学生会编辑小组对本次活动进行后续报道,写好新闻稿
3)海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,比赛过程的照片,商家标志横幅的照片等等
4)活动总结:活动结束后,各组人员即着手整理资料,对本次活动做一个全面的,客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。
八、经费预算
宣传海报:6*5=30元评委邀请:50*2=100元奖金加礼品:510元
总计:640元
泉州理工学院财经系
logo设计大赛策划书 (二)
为加强班级凝聚力,调动同学们参与集体活动的积极性及体现本班特色,现举行有奖班级logo设计大赛,大赛规定如下:
一、参赛对象
全班同学(可邀请外援参加,但大部分设计过程必须由本班同学完成请自觉遵守)
二、参赛形式
1、主体以宿舍为单位(女生六人一组,男生每个宿舍为一组,其中冬立志、庒骋并入106宿舍,田加深并入110宿舍)
以上五组,每组必须完成至少一个作品
2、同时欢迎其他非分配的个人或组队参赛
三、评比方式
各参赛队伍完成作品设计后交由班委评审团进行评比|(打分制,总分100分)
四、作品要求
1、手绘或电子图形式皆可
2、作品大小:整幅作品必须包含于一个5*5cm的方框内
3、每件作品必须附有必要的设计理念、设计主题说明,以及简要的'图标内容说明
五、参赛时间
创作时间:
评审时间:
六、奖项设置
经评审团评比后,得分最高的即为本次大赛的冠军作品,冠军作品会被选用为班级logo,并给予创作团队50元现金奖励。
其他团队得分80分以上的给予5元鼓励奖金
对于得分60分以下的将提出批评,并影响本学期综合测评德育成绩(主要由态度决定)
logo设计大赛策划书 (三)
一、活动意义:朋辈心理辅导员是我院心理健康教育工作队伍的重要力量,阳光朋辈训练营旨在通过开展丰富多彩的心理健康教育课外活动,培养一批关注心理健康、心态阳光、具体一定自助与助人知识、乐于互助的朋辈队伍,从而带动经管学院心理健康教育工作的发展。
学院为了扩大“阳光朋辈训练营”的影响力,树立阳光朋辈的形象,增强同学们对“阳光朋辈训练营”的认同感与归属感,营造健康、向上、互助、快乐的校园文化氛围,为此举办“阳光朋辈训练营”logo设计大赛。
二、主办单位:经济与管理学院朋辈心理工作部。
三、活动时间:4月14日—4月25日
四、参与对象:经管院全体在校学生
五、作品要求:
A、作品需体现”阳光朋辈训练营”的健康、阳光、互助、向上、温馨等特色,需传递正能量;
B、Logo整体要求简洁、美观、大方,便于识别与记忆;
C、图案清晰、流畅,具有强烈的可辨性。图案规格不限,但需便于放大与缩小,可用于平面宣传等用途;
D、Logo需具有较强的象征意义,内涵丰富,寓意积极,创意出色,富有美感,尺寸适当。
备注:作品一经采纳,其所有权归经管学院所有,根据需要,学院有权对其设计不完善之处进行修改。
六、投稿说明
1、作品一人设计或合作设计均可,合作人数不超过3人。
2、投稿作者需认真填写学院提供的作品征集表(见附件),作品需附在电子申请表中(也可以其它格式额外附件),作品必须有详细的文字说明,介绍其作品内涵与寓意。
3、由各班心委收集各班参赛作品,在4月19号之前,以班级为单位将作品电子档(不接受纸质档作品)发至指定邮箱***,投稿邮件标题请注明“阳光朋辈训练营logo征集投稿”的字样,并标注班级。
七、活动流程:
1、活动策划:4月11日,由朋辈心理部撰写LOGO征集比赛通知,交由李老师审核。
2、活动宣传:4月14日学院分年级召开心理委员会议(可与525工作布置结合开会),向各班心委详细介绍“LOGO征集”比赛的参赛事项,要求各班心委向本班同学宣传本次活动,提高活动的关注度与参与度,号召同学们积极参加。其他宣传途径:经管学院学工微博、QQ群、论坛等。4月14日,在各寝室楼下张贴活动通知及宣传海报,营造活动氛围。
3、作品投稿:由各班心委收集各班参赛作品,在4月19号之前,以班级为单位将作品发至指定邮箱。由朋辈心理工作部成员对所有上交作品进行整理和初选,将初选后的作品交由学院心理辅导员老师进行复选,最终确定15副参赛作品入围决赛,由专业评委老师打分评选10个奖项。4月26日前公布决赛获奖名单。
4、作品展示:在成长辅导室外墙设立展示区,展示获奖作品;在“525”活动的成果展上,展示本次获奖作品,并颁发奖励。
5、活动总结:5月前完成。
五、奖项设置:
一等奖(录用)一名,二等奖三名,三等奖六名
对决赛获奖者,学院将颁发荣誉证书。对于一等奖(录用奖)的获得者,学院额外发放100元作为奖励。
六、经费预算:
经济与管理学院朋辈心理部
Adobe数字艺术大赛已经成为Adobe近几年在中国教育和艺术设计专业领域重要的市场活动之一。Adobe把关注目光投向国内数字艺术的相关领域,并通过一系列活动倾力打造中国数字艺术的代表人物、代表品牌和代表作品。
Adobe第一届是2005年以“Shall We Dance(邀您共舞)”为主题的创意设计大赛,是以MyAdobe网络社区为主站的网络赛事活动;
第二届是2006年以“永恒的华彩”为主题的主题创作大赛;大赛在承办方DDC传媒网站的倡导下在2005年赛事活动经验基础上进行了一次开放式的全国性数字艺术创作大赛的尝试,这种尝试获得了很大的成功。
第三届是2007年以“中国风”为主题的数字艺术大赛。同样是DDC传媒网站承办、组织和策划。这年开始,Adobe大赛进入高峰,Adobe挖掘和拓展了更为广泛的资源和更为多样化的形式将大赛全面推广,将活动重新诠释。Adobe还在ACAA教育的帮助下举行了近百场的院校行活动。大赛推广活动遍及百余所高校,涉及城市和地区20多个。
第四届是2008年以“锐”为主题的新锐派创意设计大赛。对象直指80后年轻的新锐设计师群体,为中国新锐创意设计提供了一个非同凡响的平台。
第五届是2009年以“巅峰创想”为主题的创意作品大赛。承办方DDC传媒则把关注目光投向国内数字艺术的各个领域,并通过一系列活动倾力打造中国数字艺术的代表人物、代表品牌和代表作品。
历届大赛的主题和引文:
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2005"Shall We Dance(邀您共舞)
◆释义:
加洲的蝴蝶,偶尔舞动几下翅膀,它可能会引起一场“中国风暴“吗?操作中的一个小小的变化,能导致设计革命和创意革命的爆发吗?Adobe软件操作中的一个命令,一个效果,其所拥有的表现性张力及其所带来的灵感使创意无所不在。不经意的一个试探,随心所欲的一次放纵,带来的是一次莫名的惊喜与创意的爆发。
“创意一旦形成,便可高枕无忧。”尽情展现才华,让Adobe去实现你的梦想,共舞于飞扬的创意之中。
‘Shall We Dance’ ——Adobe愿与设计师共舞……
◆背景:
第一届是2005年以“Shall We Dance(邀您共舞)”为主题的设计大赛;使以MyAdobe网络社区用户为主要人群的网络赛事活动。比赛旨在提高设计爱好者和Adobe软件发烧友的兴趣,增进数字艺术爱好者的交流,从而起到宣传和推广数字艺术的目的。
2005年7月,Adobe名为“中国风暴”的大型市场推广活动在中国北京、上海、广州三地高调举行,Adobe CS2中文版在中国开始正式发布,并席卷起一股中国数字艺术之风暴。
“Shall We Dance”被定义为“技术与艺术”、“创作与工具”的一次共舞,结合2005年Adobe市场宣传口号“创意一旦形成,便可高枕无忧。”大赛集中体现了Adobe软件技术在数字艺术相关领域中优越的地位和卓越的社会影响力。
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2006"永恒的华彩
◆释义:
华彩(Cadenza)——装饰乐段,在意大利的“正歌剧”中,独唱者会在咏叹调的末尾处部分进行即兴发挥。后来,在协奏曲乐章的末尾处也采用了这种方式。
华彩部分的演奏自由,难度较高。在独奏者充分发挥其最精彩技巧的时候,乐队通常要暂停演奏,整个剧场都将聚焦到华彩演奏者一个人的身上,因而华彩比较引人注目。它处于两段主旋律之间,因此,从某种意义上说,华彩是上一个阶段的高潮和圆满完结,同时也是进入下一个旋律的开始。华彩部分的时间往往不是很长,但华彩的美是震人心魄的,而且它所赋予的意义是长期甚至永恒的。
◆背景:
Adobe 20年的发展历史,如同一部正在演出的歌剧,伴随着一幕又一幕的华丽乐章,Adobe从一个高峰走向另一个高峰。
2005年,Adobe并购了Macromedia,制造了一个空前的华彩。它的意义重大、影响深远。它标志着在数字艺术殿堂中,Adobe在这一时刻成为了独唱者,Adobe将继续引领大家进入一个全新的乐章。
“永恒的华彩”是Adobe 二十余年发展史的概括,也是对Adobe从一个高峰走向另一个高峰的美好祝愿。同时也是对Adobe数字艺术大赛所寄予的期望。
而这场比赛,也确确实实,成为了一个里程碑式的经典活动案例,成为了一次值得纪念与回味的“永恒的华彩”。
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2007"“中国风”
◆释义:
中国,是一个拥有着悠久历史的东方文明古国。中华民族的五千年传承与发展,造就了“中国文化”这一博大精深的璀璨明珠。书法、国画、京剧、武术、古琴、茶叶、服装、家具、瓷器……这些元素,已经成为了中国文化的典型形象。在新的历史时期,我们国家在政治、经济、文化、体育、科技等方面得到了飞速的发展,其成就更为世界所瞩目。
“民族的就是国际的”,我们在继承和发展中国文化的同时,也在不断地做着探索与尝试,上下五千年的中国文化如何与多样新颖的现代艺术思潮相结合,中国的优秀文化如何在新的时期发扬光大,这是我们共同的课题。
二十一世纪,是东方的世纪,以中国为代表的东方文化将掀开新的篇章。我们有义务在新的历史时期,以全新的角度去发扬中国古老的华夏文明,我们希望看到中国文化成为全世界的亮点,让中国之风席卷全球。
◆背景:
Adobe,诞生于1982年,不知不觉已经走过了25个年头。
25年,呱呱坠地的婴孩已成长为英姿勃发、踌躇满志的天之骄子。
25年,弹指一挥间,一座耸立于数字艺术领域的丰碑拔地而起。
25年, Adobe轻舞的翅膀已带动起全球的数字艺术风暴——Adobe公司在创意设计、图像处理及文档传播领域制定的行业标准和软件解决方案屡获殊荣,为商务、娱乐、个人通讯带来了翻天覆地的变革。
踌躇满志的Adobe并没有满足于已获得的荣耀。在他的脚下,将是引领数字艺术行业不断向前发展的通天坦途。
1998年,Adobe正式进入中国。“十年磨一剑,霜刃未曾试。”近十年的开拓之旅,Adobe公司与合作伙伴一起将精心打造的产品介绍给中国用户,并辅导他们熟练使用、提高效率。Adobe的产品赢得了无数数字艺术家的心,数以万计的中国设计人员在工作中获益,每天大量的平面、网络、影视作品通过Adobe应用解决方案得以实现,中国设计师无穷无尽的创意和卓越的才华通过Adobe产品得到了充分的发挥。
正是出于对中国设计师卓越的创意与才华的尊敬,为了将中国设计师的高超技艺更好地展现给所有热爱设计的人,Adobe公司与DDC传媒为中国读者带来了一场从未有的“中国数字艺术风暴”。Adobe公司悉心举办了“Adobe"中国 / Shall We Dance数字艺术大赛”,倾力打造中国数字艺术的代表人物、代表品牌和代表作品,为中国设计师提供了一个更为广阔的天地,充分领略数字艺术的魅力和创意设计的震撼。
作为Adobe公司在中国的一个重要里程碑,历史的新篇正缓慢地掀开,这场风暴必将席卷整个中国,为中国的数字艺术与设计领域注入新的活力。与此同时,Adobe亦将中国设计之风、文化之风带出国门,为促进中国与世界的数字艺术交流,促进中国与世界的文化交流而作出应有的贡献。
“中国风”,预示中国传统文化之风即将在世界兴起;同时也在宣告Adobe在中国掀起的数字艺术风暴已经来临。
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2008"“锐”
【释义】
“锐”的本质:精锐、敏锐、锐志、锐意进取、锐不可当、新锐……
“锐”的精神:特立独行、彰显自我;充满激情、活力四射;追求前沿、个性风格……
“锐”的时代:锐设计、锐插画、锐动漫、锐时尚…… 80后的新锐无时无处不彰显着“锐时代”的特性。他们在继承传统的同时,也在打破并不断瓦解着传统的束缚。变革是他们的灵魂,他们具有强烈的变革意识,他们提倡彰显个性,他们鼓励展现自我,他们强调年轻与活力,她们重视前沿与新锐…… 这,就是“锐”的纪元。
如果说2007年Adobe数字艺术大赛的主题“中国风”是对传统的继承,那么2008年的“锐”就是跨越了这个时代的变革。如果 “中国风”是对中国精神的礼赞,那么 “锐”就是新生派魄力与激情的宣言。
【背景】
今年是中国的奥运年,也是中国的展示年。
中国作为文明古国,大家对传统文化元素的引用和对传统文化的展示可谓是风起云涌,甚至连2月28日新浪对北京地铁10号线的新闻,也有写到“中国风的青花瓷、闹中取静的“水墨竹”、“太阳灯”打造的太空舱……目前,地铁10号线装修已基本完成……”。
而实际上我们去年就已经把“中国风”的劲头做足、做透了。
今年的主题,我们虽然要重视奥运,但是所有的市场活动都在借奥运炒作,我们一旦盲目跟风就会流俗,所以Adobe大赛必须另辟蹊径,“识大势而不从大流”者才是引领者的风范。
展示中国,并不仅仅是展示中国的传统文化,还应该展示中国年轻一代活跃的生命力、无穷的创造力和张扬的自我表现力——这才是我们真正的面貌。
突出奥运,并非总是把“奥运”挂在嘴上,还应该知晓奥运的精神和本质。
“锐”有锐意进取、拼搏向上的意思,这恰恰就是奥运的精神;
“锐”还有新锐个性、彰显自我的意思,这也是年轻人的特点。
Adobe作为数字艺术行业中的佼佼者,时时创新,彰显优势,同样也具备“锐”的特征。
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2009"“巅峰创想”
飞舞于山峦之巅,嬉戏于幽谷之涧,沉吟于岫烟之所,醉卧于松竹之荫。
那瞬时的空寂与冲动,时而奇壮如惊涛,时而激烈似电掣,时而沉静如暮霭,时而阴柔似氤氲……
视之景,心之境。时间与空间本就是这灵之创想。
或许,所有的言语都无法阐述这创想的奇幻;或许,所有的感受都无法宣泄这震撼的雄奇;
那就用我们的手,用我们的眼,用我们的激情,用我们的灵,去抒发,去实现,去再造。
于是这绚丽离奇的视界便都交付于我们的脑海,踏上通往顶峰的道路,成就这创想之灵,完成这巅峰视界……
【背景】
Adobe数字艺术大赛已经顺利举办了四次,今年的比赛是以“巅峰创想”为主题的数字艺术创意赛事活动,主要以国内艺术类专业高等院校、职业技术院校为主,是为在校学生量身打造的赛事活动,2009年我们将在国内塑造一个更加权威、卓越的赛事品牌,希望能过本次比赛拓展学生的创意设计思路,为中国创意艺术高校提供与国际创意接轨的机会,获将作品将推荐到Adobe国际赛事“Adobe设计成就奖”参与评选。
一、活动主题:
“创意人生,百变造型”
二、活动背景:
大学是个进入社会的跳板,我们即将成为社会的新鲜人,成为一个真正实现个人价值的生产者。可是,许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺,许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节。
三、活动目的:
丰富校园文化生活,活跃校园气氛,给当代大学生提供展示自我魅力的.平台,通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使,展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美,引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。
四、承办单位:
计算机工程学院学生会女生部
五、活动对象:
计算机工程学院全体学生
六、参赛要求:
1、男女不限。要求选手五官端正,形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2、男生身高1、78m以上,女生1、65m以上,人数不限。
七、报名时间:即日起
报名方式:由女生部通知各班文艺委员,向班级同学宣传。留下同学的联系方式,次日到指定教室进行选拔。
八、活动前期准备:(XX年11月16日—XX年12月10日)
前期宣传:4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。
相关人员安排:没课的干事及班级成员(具体安排待定)
学院初赛相关事宜准备:
1、联系好场地,清扫场地,准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。
2、邀请嘉宾和评委。
3、活动前做好音乐试放工作,确保音乐播放流畅;调试好话筒音响;准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放,道具准备,灯光控制。
4、活动开始前一天确定各项工作是否到位。
九、活动流程:
学院初赛:时间:XX年4月日
地点:
比赛流程:
1、正装展示(40分):选手自备正装,要能展示现代大学生青春、时尚,富有内涵的高雅气质和礼仪风范(如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装)。
2、选手适当进行才艺表演(20分)。
3个性形象展示(40分):选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演,展示个人风采。
4、根据评委打分,确定前2—3名参加校级比赛。
5、对选拔出的选手进行培训并针对仪态,服饰,化妆,走台等方面对选手进行指导,加强选手的舞台表现力活动收场安排:
(1)清理会场和打扫卫生。
(2)收放及归还所借物品。
评分细则:
a服饰搭配(10分)
b举止形态(10分)
c整体效果(20分)
才艺表演酌情打分整体效果:
1、化妆、发型、服饰、整体效果;
2、个性突出、留给人深刻的印象;
3、突显活力、健康向上的风采;
服饰搭配:
1、能准确地展示服装、服饰的风格;
2、服装与饰品搭配合理、相得益彰;
3、自选服饰个性强,具有流行意识;
动、静态结合目测评定:
1、步态优美大方、展示自身魅力;
2、手、足、体、眼配合完美;
3、充分发挥自身条件、展示个人风采;
才艺表演:
1、自选演出突出个人才艺特长;
2、表演内容健康,具艺术感染力;
3、才艺表现与个人风格和谐、贴切。