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我设计的自行车怎么画,儿童幼儿园

尊敬的蜻蜓
怕孤独的老师
2023-02-28 04:05:50

我设计的自行车怎么画,儿童幼儿园

最佳答案
个性的自行车
欣慰的乌龟
2025-07-07 21:00:14

设计的自行车

《我设计的自行车》一课是义务教育课程标准实验教材,是美术三年级上册第十四课,属于"设计·应用及造型·表现"领域,由人民教育出版社出版.

课时:2课时,第一课时认识自行车结构和功能并画出图片.第二课时根据所设计的图案制作自行车.

教学目的:

1,通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图.

2,培养学生富有创意的运用各种类型的材料,在创作中体验设计自行车美感,在创作与探索中,捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思.

3,通过讨论交流,相互启发,培养学生的动手能力和创新精神.

教学重点:

通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图.

教学难点 :

创造性的利用各种材料,设计制作出有新意的自行车.

教学学具:

师:各种自行车的图片资料.

生:绘画工具及一些吸管,废光盘之类的材料.

第一课时

教学过程 :

一, 组织教学

二, 检查用具

三,欣赏与探索:

1,展开作品:

师:请同学们仔细观察:

这些自行车的共同点是什么?

请仔细观察和思考:它们的基本形是什么样?都有什么用?

生:思考,讨论,回答.

师:及时鼓励学生,并适时进行小结.(都有车头—像T字—掌握方向,轮子—圆形—行走,坐垫—坐,脚踏板—引导轮子滚动)

2,再次欣赏课件中的自行车,进行讨论,交流:

(1) 请先知道的同学谈谈自己的发现.(这些自行车与刚才所看到车有哪些相同的地方,有什么不同点)

(2) 其它同学可提出不同的意见.形成交流的课堂局面.

师:及时鼓励学生,并适时进行小结.

四:授新

1,总结学生发言,并进行简单范画:

师:真好,通过小朋友们的观察,大家发现了,不管什么样的自行车都有个扶手,轮子,坐垫,脚踏板,可是它们的外型却可以多种多样的,只要美观大方,好用就能让大家喜欢.今天我想请小朋友们来当一回小小设计师,设计一辆多功能的自行车.

2,欣赏其他学生作品,开拓学生的思维.

最新回答
文静的导师
土豪的康乃馨
2025-07-07 21:00:14

刚做了滴滴的产品助理笔试题,其中是设计一款自行车,阐述其包含的功能和设计缘由。

以下是我答的大致内容,记下来和大家交流交流。

设计一款产品,必须先定位其目标用户,我在这里定位的目标用户是普通在校大学生。

他们使用这款自行车的需求和应用场景包括:1)校内通勤;2)载女朋友上下课;3)学校3km范围内紧急事物处理和聚会赴约;4)学校10km范围内周末郊游出行。

这款产品应该包含的功能:

1. 可变速。其搭载2*5的变速器,以满足在载女朋友的毫不费力和应对校内外具有一定坡度路段的需要,但是城市的路面较好、坡度较缓,所以2*5的变速器即可,不需要过多的可变速范围。

2. 防盗报警。身边时常会有同学说:“MD,我的自行车又被偷了!”,“艹,老子已经被偷了X辆自行车了!”。因为学校里人多手杂,什么人都有,包括校里校外,所以自行车很容易被偷。防盗这件事有显得特别重要。目前防盗的办法就是加一把锁,这时防盗效果的好坏完全靠锁的强度。我设想的校园自行车应该自备有锁,而不是另买,在锁或者车的其他部位安装报警装置,当锁未打开时,车的震动将带来报警。我觉得这将一定程度上降低被盗率。

3. 可选装的弹性座垫。更舒适的后座必然给女(ji)友(you)带来更愉悦的乘坐体验,情侣必备。

其他的一些想法未能来得及在考试作答中陈述,我就在这里说说吧。

第一,外观设计。因为更多的应用场景是通勤,而不是运用,所以外观简约大方即可,当时也需要有一定的时尚感,说白了就是看上起得像是年轻人骑的,不能像是买菜的骑的。

第二,个性化需求。对于一个年轻人,个性化的需求是非常强烈的。所以涂装可选很重要,甚至用户可以选配小罐喷漆,自己对涂装加工。还有个性化的刻字或刻图案小零件,满足年轻人个性化的需要,同时当你的自行车被盗也能轻易的认出来。

第三,铃铛是否需要。我觉得还是需要的,因为校园内行人很多,如果能有一个铃铛将提高骑行的效率,当然铃铛的分贝不需要很好。

第四,坐凳高度是否需要可调?坐凳可调是满足不同身高的人在骑行的过程中更舒适的发力,因为校园自行车的车速和用户持续骑行的时间都不长,所以我觉得高度可调的必要性不是特别大。当然在售价不是很高的时候还是非常值得提供的一项功能,这需要结合成本考虑。

第五,车篮是否需要。说实话我觉得车篮是很实用,不过为了保证外观,还是不需要了吧,有个车篮总觉得像是去买菜,哈哈哈哈~~

第六,是否可折叠,从成本的角度出发,还是算了吧。

第七,后座可放置脚踏板。为了提升后座乘客体验。

第八,售价。因为目标用户的消费能力不是很好,所以售卖不能高,我觉得可接受的范围应该在300-500,当然这个定价需要做一次市场调研。

写到这里,我觉得这款自行车最大难点是它的外观结构设计。因为,为了载人而得提升坐凳安装高度,这样的自行车会偏向于运动型自行车或者死飞,从结构上看,这款自行车的功能和设计风格都处于运动自行车和休闲自行车之间,这就变成了下图。

不得不说我从用户需求出发,得到了一辆旧时代受欢迎几十年的自行车,可见前人的智慧结晶,哈哈哈哈~~玩笑就到了,总结来说我想要的这款自行车应该是带有时尚感的休闲自行车。暂时我的脑子里也没有个形状,如果哪位朋友可以帮忙画出来,我们可以好好交流交流,这个市场可是很大的啊!

文艺的未来
暴躁的糖豆
2025-07-07 21:00:14

篇一:我和我的自行车

随着年龄的增长,我也像大多男孩一样喜欢上了一些体育项目,比如骑车,游泳,打羽毛球……正是喜欢上了这些体育项目才使我欢快的生活更加充实,那些欢快的事还时时在我脑海中浮现呢。但令我印象最深的还是发生在我和自行车之间的事。

还记得第一次接触我心爱的自行车时的场面。那是妈妈给我买的第一辆自行车,黄色的车身还有着好看的花纹,昂着首的车把手,从远处看就像一只威风凛凛的老虎。我迫不及待的就想要骑着它四处溜达,可是我却还不会呢!于是我便开始了我痛并快乐的学车生涯。

得到新车的第二天早上我便急匆匆的拉着妈妈去广场学骑车。可往往有些事看起来容易做起来难啊!我刚坐上自行车,脚还没放在踏板上呢,就“哐当”摔了个四脚朝天。说也奇怪我可是很怕疼的人呢,当时第一反应却是心疼车子。在妈妈的鼓励下我又继续坐回了车座上,我小心翼翼的抬着腿,怕又摔个底朝天,妈妈在后面帮我扶着车子帮我保持平衡,我鼓起勇气,脚慢慢向脚踏板挪动。好不容易脚放上了,手却一斜,整个车子都倒想妈妈那边,还好妈妈反应快没有被压着。妈妈依然鼓励着我叫我大胆不要怕,可是几经尝试,终于我的耐心被磨完。妈妈才给我买的新车也擦出了花纹,自己也是一身狼狈。我一把将车推给妈妈跑回家。当时我心想:真的讨厌透了学习自行车,学车太痛苦了!如果我一生下来就会骑自行车多好啊!

接下来的两年时间里我一直都没有碰过自行车,但每次看到别人骑自行车时还是会很嫉妒和羡慕。后来有一天,妈妈无意间看到了放在角落里被尘封已久的自行车,便努力的鼓励我重新学习骑车。在妈妈一遍遍耐心的劝说下,我终于鼓足了勇气与决心,带着自行车来到了楼下。

不知是因为勇气太足,还是个长高了的缘故,我轻而易举的坐了上去。妈妈依然帮我扶着车子掌握平衡,我眼睛向前看,身体坐正,手上努力的保持龙头平衡。一遍一遍,慢慢的从一卷到两卷到三卷再到不知何时妈妈已经松掉了扶着车子的手。我终于学会了骑自行车!我开心的绕着广场骑了几个大圈,虽然还有些生疏,虽然还摔了几跤,但是这种痛和学车时的痛却完全不一样!我开心极了!

现在,我已经能熟练的和爸爸妈妈在野外骑车了哦!这件事让我懂得了遇到困难不能放弃,坚持就是胜利!同时我更想呼吁更多人出门骑车,热爱骑车,热爱大自然。

篇二:我和我的自行车

我非常喜欢骑自行车,所以从小到大我最大的梦想就是亲自设计制作一辆省力省时具有很多功能的神奇的自行车。

我设计的这辆自行车很特别,它的车身上有一双美丽的翅膀,如果遇上堵车,只要轻轻的按一下开关,这一对美丽的翅膀便会伸展开,带着主人像小鸟儿一样直接飞过去。我设计的自行车还有一个重大的优点,就是残疾人也能使用,因为我设计的这辆自行车可以不用脚自行车也会自己行使。我给它设计了一个聚能装置,只要将自行车放在有光的地方,就能将光能转化为动力,这样就不用人费力的骑自行车了,而且速度也提高了很多呢。

虽然我的梦想很美好,但是要实现这个梦想需要解决很多的技术难题,所以我一定会努力学习知识,为了实现梦想一步一步向前冲!

篇三:我和我的自行车

我有一辆老的.自行车,它已经跟了我有两年了,还记得我第一次学自行车。那是我一年级的时候,我在放学的路上看见一群大哥哥在骑单车,心里很羡慕,决定我也要学会骑车!

于是我回到了家就推出了自行车,我的自行车是银白色的,我很喜欢,我急忙的跨上了车,想一展威风,可是每当我想把另一只脚也抬在脚蹬上的时候,车子就会往一边倒,这下我也急了怎么就不行呢?看那些大哥哥骑车都很轻松啊!我怎么不行呢?我先做了深呼吸,让自己冷静下来。我先在车上自己慢慢滑,稳住车子后猛地抬脚,终于跨上车了,可是只骑了两步车子就又再晃了,我急忙把脚放下,车子停住了,我身上出了一身汗。我自己在院子里慢慢的骑,我觉得好像掌握到了一些技巧,我在车子转弯的时候就很慢,练习了一阵后我骑得就平稳了。在妈妈到家的时候,我小心地骑向她,妈妈露出惊讶的表情问道:“你自己会骑得?”我骄傲的头一仰:“当然!”妈妈摸了摸下我的头:”真厉害,学得真快。“我不好意思的低了低头。

俗话说万事开头难,总要经过自己的努力,才能成功,我的自行车已经陪伴我两年了,现在的它还在我的身边。

篇四:我和我的自行车  在我丰富多彩的生活中,我一带你也不孤单。以为我有自行车,在我孤单伤心的时候,骑着自行车出去散散心就会变得无比轻松。

在刚刚学骑自行车的时候,我真是状况百出啊,那时骄阳似火,碧蓝碧蓝的天空挂着几朵白云。妈妈为我买了一辆漂亮的自行车。本以为没什么大不了的事。可偏偏在我身上是状况百出,一会儿撞到树,一会儿差点撞到人,一会儿摔倒,总之就是吓得我胆战心惊,那就是一个字——-惨、!

妈妈端来一碗茶,细心地教导:“要面向前方,身体平衡……”我喝完茶,就感到血液沸腾,双手握成小拳头,心里有一个念头在支持着我:一定要学会!!!眼中仿佛有一团火焰

在跳动,这个念头使我有了目标,坚定了我的信念。

几个小时后,大有进步。骑起来虽然像刚学走路的婴儿一样,但脸上却挂着幸福满足的笑容。微风拂过凌乱的头发,十分舒服!阳光下,那晶莹透亮的汗珠像一颗颗美丽的宝石一般闪亮夺目……。。

只要有信心有耐心,掌握技巧就一定能够成功,散发你特有的光彩

我的自行车就像我的朋友一般陪伴着我,对我不离不弃,我爱我的自行车!

懵懂的彩虹
整齐的小懒虫
2025-07-07 21:00:14

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我收集整理的小学作文:我的自行车,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学作文:我的自行车1

四岁那年,我学会了骑自行车。 开始,爸爸给我买了一辆自行车让骑。 爸爸把我抱了上去让我自己骑,可是我不会骑呀!一不小心从车上摔了下来,我大神的哭了起来,一边哭一边喊:“呜呜——我再也不骑啦 !”第二天,爷爷让我骑自行车,我说:“不嘛,就不骑!”爷爷把自行车拿来了,说:“我给你改改。”我一看 “哈哈”大笑起来,说:“哈哈自行车2个轮,现在变成“大汽车 ”4个轮了。”我骑了上去,在家里转了好几圈,可高兴了。第三天,我去开“大汽车”,发现“大汽车”又变成了自行车,我上去了,有一次摔下来,可是这一次我没哭,又上去了,再一次摔下来,可我还没哭,刚想再上去,就听爸爸说:“慢慢骑!”“我记住了”我又一次上去了,我成功了。我终于学会了骑自行车。我要告诉你们一个秘密:失败是成功之母,只要你不灰心,就一定会成功,有失败就会有成功的。你们要相信我啊!

小学作文:我的自行车2

在暑假里,我看到小朋友都能自如地骑自行车,我很羡慕,因此我下决心要学会骑自行车。

刚骑上自行车时,我非常紧张,因为车子总是不听我使唤,老是往一边倒,总是不能让车子前进。这时,姥爷就鼓励我,还教我脚要用力蹬脚踏板,才能让车子立起来,然后就一圈又一圈地扶着我的胳膊让我骑,最后我使足了劲,突然就学会了。现在,我能站着骑,能拐弯,我还能带小朋友呢。我非常爱骑自行车,因为我骑上自行车就像飞起来了一样,还能听到风吹树叶沙沙响呢,我每天都会骑它。

小学作文:我的自行车3

在我7周岁生日那天,爸爸妈妈为我买回了生日礼物,一辆黄色的可折叠的自行车,我非常喜欢。以后每个周末放学回家,我都要爷爷陪我去练习骑自行车。开始我总是摔跤,也就没什么兴趣了。爷爷耐心地教我方法,重要的要掌握好平衡,并鼓励我不要怕摔跤,怕摔跤是不可能学会骑自行车的。在爷爷的指导和鼓励下,我坚持下来了,我花了四五个周末的时间就学会骑自行车了。

现在,我已经能比较轻松自如的骑了,而且可以和我们院里的大哥哥大姐姐们比赛了。爸爸告诉我,骑车要遵守交通规则,要靠右边行驶,而且我国《交通管理条例》明文规定,未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车,所以我现在只能院里骑,不能到马路是骑,这既是为了他人的安全,也是为了我自已的安全。

小学作文:我的自行车4

星期天,我要学骑自行车,因为长大以后如果不会骑自行车会被别人笑话的。

我的自行车在外婆家,所以,我只能在外婆家练。我先把脚踩在踏板上,我还没开始骑,就摔了个“狗啃泥”。我爬起来,重新骑上去,这次稍微好了一点,但没骑几步,我又摔了一跤。

爸爸说;这样不行。然后,爸爸在我的后面扶着,我来骑。骑了差不多五六分钟,爸爸慢慢地把手放开,我掌握好平衡,没想到竟然骑了起来。我停下来,再次骑上去,这次爸爸没在后面扶着,我自己竟然骑得稳稳当当的。

经过长时间的练习,我终于学会了骑自行车。

小学作文:我的自行车5

每当看见别人在马路上骑自行车自由自在的,我都很羡慕。妈妈似乎看出了我的心思,决定给我买一辆自行车,让我也学。

一个阳光明媚的星期天,妈妈推着自行车带我来到了小区外的广场上,学骑自行车。妈妈怕我摔着,在后面拴上了一根木棍,妈妈说:“骑自行车一定要掌握平衡,握住车把,眼睛向前看。”听了妈妈的话,我试着骑了起来,可能是妈妈扶着的原因,我觉得很简单,于是就让妈妈把手放开我自己骑,可是妈妈刚一放手,我的车子就不听使唤了,只听“咣当”一声,连人带车摔在了地上。“哎呦”这次可把我摔疼了,妈妈赶紧把我扶了起来,一边安慰我一边说:“做事情应该一步一步的来,不能急于求成,成功是要一点一点练出来的。”

听了妈妈的话,我又开始练习了,这一次我不再心急了,而是一步一步地练,直到自己平稳地骑上了车,才让妈妈卸掉木棍。

这次我不仅学会了骑自行车这个本领,而且还懂得了一个道理,做事情应该脚踏实地。

小学作文:我的自行车6

放假的第二天,爸爸妈妈给我买了一辆自行车.

我的自行车是南天红牌的;车身是翠绿色的;龙头两边分别有红黑相间的防滑胶套;左右两边分别有前刹后刹的控制手柄;前胎的护泥壳是银色的;前后轮胎都是黑色的;刚盆内各有二十八条钢条支撑着;中间的坐垫是红黑相间的;左右踏板都是黑色的,上面还装有金黄色的反光灯;后面的货架和下面的护泥壳都是银色的;护泥壳上还有一个红色的反光灯。

我的自行车不但漂亮,而且性能非常好,它的龙头和坐垫可以自由升高降低,轻轻踩动踏板就可以带动链条往前走,还可以把它折叠起来。

我的自行车真是一辆漂亮的自行车。

小学作文:我的自行车7

二十一世纪最高智慧的发明家——我,我发明了一种自行车,它的车灯上面有五个按钮:

第一个按钮是让车子飞起来,不过放心,是摔不下来的,即使你想摔也摔不下来。

第二个按钮是当你按第一个按钮按完时,再按第二个,然后你就说你要去的地方,它5分钟之后就到了。

第三个按钮是你如果感到热的时候,可以产生微形空调,如果还热,你就再按第三个按钮它会再多一个空调,它最多只有二十个,有人会问那摇控器在哪?空调几度是声控的。

第四个按钮是你如果感到冷的话,它可以产生一个微形暖器,它最多只有十个,因为你骑自行车时自然会热呀。

第五个按钮是当你遇上强盗,车子会变一个笼子,把他们关起来送到公安局去。

我发明的车子厉害吧。

小学作文:我的自行车8

你有过成功的经历吗?如果你有,那么,你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐,增长我们的自信心和自豪感。当然,我也有过成功的经历,那就是我学会了骑自行车。小时候我爸爸经常骑着自行车载我去上学,我看到路上有许多小朋友都骑着自行车去上学,我非常羡慕他们,所以我也想学。

那是一个阳光灿烂的`早晨,爸爸要带我去玉河明珠学骑车,刚刚开始学的时候,我手握龙头,脚踏板,爸爸在后面扶,我骑着觉行很容易,可是爸爸一放手,我就摔倒了,低头一看,裸露的膝盖破皮出血了,我很吃力地站起来说:“看来我是肯定学不会了,我不学了”爸爸看见我这个样子就说:“孩子,不要泄气,只要你肯勤学苦练就一定能练好!”于是我决定再试一次,于是,我鼓起勇气,跨上车,手握龙头,保持身体平衡,眼睛直视前方,用力蹬脚踏板,一开始有些摇晃,骑了一会儿以后,我居然学会了!

从骑车中,我明白了:一个人只要肯勤学苦练,就能练就一身的好本领。

小学作文:我的自行车9

一个阳光明媚的中午,妈妈带我去广场玩。广场可真热闹,一个大哥哥骑着自行车从我身旁飞快地闪过,我羡慕地看着他的背影。我央求妈妈给我买一辆自行车,妈妈同意了。我像吃了喜鹊蛋一样——乐开怀。

自行车终于到了,可以坐两个人,圆鼓鼓的车轮,粉色、绿色的条纹,特别漂亮!我可喜欢了!

妈妈带着我去学校的坝子学骑自行车,妈妈扶着自行车的后座,我先练习掌握方向和平衡,慢慢的掌握了方向和平衡,车子可以平稳向前行驶了,妈妈趁我没注意把手松开了。猛地,我发现妈妈在那边玩手机,原来我是自己骑走的,我高兴极了。我一高兴车连人就倒了,哎哟,疼死我了。爬起来,我再让妈妈扶住后座,我央求她:“能不能不松手了?”我害怕再摔跤,那滋味可不好受!妈妈同意了,不过她说话不算数,还是松了手,我又摔了个人仰马翻!

就这样,不知摔了多少次跤,几天后,我终于学会了自行车。我还可以骑上坡和下坡了。我真高兴,我学会了一项本领。

小学作文:我的自行车10

我非常喜欢骑自行车,所以从小到大我最大的梦想就是亲自设计制作一辆省力省时具有很多功能的神奇的自行车。

我设计的这辆自行车很特别,它的车身上有一双美丽的翅膀,如果遇上堵车,只要轻轻的按一下开关,这一对美丽的翅膀便会伸展开,带着主人像小鸟儿一样直接飞过去。我设计的自行车还有一个重大的优点,就是残疾人也能使用,因为我设计的这辆自行车可以不用脚自行车也会自己行使。我给它设计了一个聚能装置,只要将自行车放在有光的地方,就能将光能转化为动力,这样就不用人费力的骑自行车了,而且速度也提高了很多呢。

虽然我的梦想很美好,但是要实现这个梦想需要解决很多的技术难题,所以我一定会努力学习知识,为了实现梦想一步一步向前冲!

小学作文:我的自行车11

我的课余生活丰富多彩,特别是学骑自行车,让我感受到了无限的快乐。

一 个阳光灿烂的下午,我在妈妈的鼓励下,壮着胆子坐上了自行车。我刚上车,车子就左右摇晃起来。不一会儿,我和自行车都重重地倒在在地上,妈妈连忙把我扶了 起来,心疼地问:“儿子,疼吗?”我拍拍身上的尘土说:“男子汉不怕疼。”我又重新骑上了自行车。车子再次不听我的使唤,一会儿冲向草坪,一会儿冲向花 园,我和车子再次倒下了。我很沮丧,妈妈语重心长地对我说:“儿子,做什么事情要有恒心·信心,才会成功。”听了妈妈这番话,我又有了自信,重新上了车。 我用脚慢慢地蹬踏板,双手紧握车把,眼睛注视着前方。慢慢地,我学会了骑自行车。

通过学骑自行车,我明白了一个道理:坚持就是胜利!

小学作文:我的自行车12

最近一段日子,看到其他的小朋友都会骑自行车,于是我也想要一辆自行车。我便把这个想法告诉了爸爸,爸爸知道了我的心思,没过几天就给我买了一辆自行车。

我原本以为骑自行车很简单,就迫不及待骑上了自行车,可转眼给我来了个后空翻,摔的我的脚都流血了。

我爸爸飞快跑来问我有没有事,我说:“有事,我的脚都流血了”。之后还懊恼地说:“我不学了”。“你有没有想过为什么其他的小朋友都可以学会,你为什么学不会呢?”爸爸并没有批评我,反而耐心地说:“因为其他的小朋友都是经过不懈努力才学会的”。听了爸爸的话,我在心里下定了决心:“我一定也要学会。”

经过不断的练习,我竟然真的学会了,那个不听话的自行车居然被我给收拾了。

我从中也明白了一个道理,只要肯付出努力,任何的困难都能克服。

小学作文:我的自行车13

当我走在小路上,看见别人骄傲地撅起屁股哦,鸣着喇叭在自行车上骑时,我就会想:什么时候我才会骑自行车呢?这种欲望终于要爆发了。有一天,我 带心爱的“小红”去尝试了,我模仿着别人的动作,先拉着自行车一段路,等它快要停下时,我把右脚踩住踏板,整个人作上去时,把右脚放上去,可车把像一个喝醉了酒的老汉一样,摇摇晃晃,东倒西歪,让我情不自禁地哇哇大叫,好在车要稳住了,可我却连人带车地摔在了地上,爸爸看了看我的杰作,说:“一次倒了 没事,下一次加油不倒就行。”我信心十足,重复了上次的动作,虽然车弯弯扭扭,但还是学会了。爸爸放了手,站在后面笑眯眯地对我说:“进步不少,很好。”说完,又教我刹车、下车等步骤。现在,我已经会单手骑自行车啦!

20xx年我学会骑自行车啦!

小学作文:我的自行车14

我今年9岁了,在我的生活里有许多快乐的事,其中有一件让我印象深刻,那就是学会了骑自行车。

那是去年暑假的一天,天气很热,热得像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车,我高兴地跳了起来。

刚开始是妈妈扶着车子,我先上车,踩住踏板,手扶着手柄,但是车子东倒西歪不听我的指挥,没踩几脚,我就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球,我对妈妈说:“妈妈,我不学了,太难了。”妈妈微笑地说:“不要泄气,妈妈相信你一定行的,来,加油。”

听了妈妈的鼓励,我又充满了信心,又骑了上去。就这样,我骑了上去又掉了下来,反反复复,经过两天的努力,我终于学会了骑自行车,我高兴极了!

我学会了骑自行车,也懂得了一个道理:坚持就是胜利。

小学作文:我的自行车15

我童年的趣事数不胜数,但使我最快乐的事就是骑自行车啦!

下午,爸爸推着自行车,来到了一条小路上,爸爸对我说:“快上自行车吧,骑自行车的时候眼睛看前方,人坐正,脚踩上踏板,用力向前蹬。”我就按照爸爸说的那样去做了,爸爸后面扶着我,叫我向前骑。他还说:“千万别看四周或身子一扭,这样会摔倒的。”我觉得爸爸讲的很有道理,骑了二个来回后,我们俩都满头大汗,太阳把我们拷得很烫。

一天天过去了,我骑车的本领越来越大。有一天,我去骑车。爸爸觉得我会了,就不用扶了。我往后看爸爸怎么不见了?爸爸在那干什么?我居然独自骑了五十几米,我的话还没说完,就跌倒了。我从地上爬起来,急忙跑去跟爸爸说:“我学会了!”爸爸把我抱了起来。

我就说嘛:“世上无难事,只要肯登攀。”世界上没有做不到的事,只要认真去做,什么事都会成功的。