教学设计灵活性原则括哪些方面
教学设计灵活性原则括哪些方面
教学设计要成为现实,必须具备两个可行性条件。一是符合主客观条件。主观条件应考虑学生的年龄特点、已有知识基础和师资水平;客观条件应考虑教学设备、地区差异等因素。二是具有操作性。教学设计应能指导具体的实践。
思维的灵活性指改变思维方向的能力,能速度,灵火地从一类对象转移到另一类内容相隔很远却又彼此联系的对象,是一种灵活多变的思维结构。同时,具有善于分析,综合,演绎。归纳.比较.移植.转化.代替.颠倒.重组.放大.缩小等思维方法与技巧,形成一种动态,网状的立体思维,从而代替单向.静态的平面思维。灵活性的通常表现是举一反三,触类旁通等。这里具有扩散思维,也有聚合思维,既能顺向思维,又能逆向思维。
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社区要做突出八个方面的文章,一是打造开放社区,社区整体不封闭,社区内主要道路、广场和公共设施等对社区外开放的特点;二是突出混合社区,不同特性的居民融合居住在一起的社区特点;三是私密性,保障居住者在居住行为中个人隐私的保护特征;四是优良居住环境,做好与人们居住生活密切相关的空间环境,包括室内外空间布局、空气质量、声、光、热、景观、绿化、交通等环境;五是建设社会环境,包括以个人、家庭为主的各群体及内部的人际关系、生活习惯,以及社会规范等的沟通;六是友好邻里关系,社区内居民之间的人际关系;七是合理领域划分,将社区内人们所占有的空间范围划分成不同区域,分别所有归属,以满足不同的需要;八是突破压抑感,解决人们因受社区不良环境刺激而引起情绪抑制、积极性下降、活动减少、活力降低等的现象。
具体来看,健康住宅及健康社区有三大方面:居住环境健康性,社会环境健康性和社区健康智能化系统。
[居住环境健康性]
一、社区环境:1、基地选址;2、混合居住;3、开放式社区;4、动静交通;5、视觉环境
二、住宅空间:1、功能型设计;2、灵活性设计;3、私密性设计;4、室内无障碍设计
三、空气质量:1、社区空气质量;2、室内空气质量;3、厨卫通风换气;4、住宅装修
四、热环境:1、减少热岛效应;2、室内热环境指标;3、外围护结构;4、采暖制冷系统;5、可再生能源
五、声环境:1、社区防噪设计;2、住宅防噪设计;3、住宅内部隔声;4、设备隔声
六、光环境:1、住宅日照保障;2、室内自然采光;3、室内照明;4、公共区域照明;5、光污染防治
七、水环境:1、社区与住宅供水;2、排水系统;3、雨水收集系统;4、景观绿化用水;5、生活热水保障;6、节水设施
八、电气环境:1、社区智能化系统;2、电磁与静电保护;3、电气节能
九、景观环境:1、景观设计;2、植物配置;3、屋顶绿化;4、垂直绿化
[社会环境健康性]
一、交往环境:1、层级设计;2、环境设计;3、提高利用率;4、易达性设计;5、设施配置
二、安全环境:1、领域划分;2、自然监视;3、智能化安防系统
三、健身环境:1、场地规划;2、设施配置;3、组织管理
四、文化环境:1、地域文化;2、场地规划;3、风水文化
五、养老育童环境:1、养老居住方式;2、养老服务体系;3、儿童教育设施
六、公共卫生环境:1、公共卫生服务机构;2、卫生保健服务
七、环境卫生:1、环境卫生保健;2、垃圾收运管理
八、健康物业:1、物业服务;2、智能化运营平台
九、保险服务:1、保险服务
[社区健康智能化系统]
一、系统的健康性:1、资源消耗可减少;2、系统功能可生长;3、依托网络可运维;4、系统设备可自检;5、出现故障可自修复;6、基于网络远程维护
二、服务的健康性:1、物业服务可以贴身;2、人身安全可以在线;3、家用电气可以受控;4、商业服务可以交互;5、信息服务可以定制;6、金融服务可以足不出户
三、解决的问题:1、线路重复投资;2、智能化功能单一;3、功能无法升级;4、系统无法长效维护;5、智能化系统只有投入没有产出
四、主要技术特点:1、与当地电信运营商合作;2、智能化设备集成到远端多媒体平台上,实现系统前集成;3、后台集中控制,各个智能化设备的联动和联控
而对于转化机制设计中的灵活性原则,则是指能够根据不同的场景,不同的内容和不同的产品,设置不同的转化点,使得内容电商运营能够保持生命力。那么具体该如何去设定完整的转化机制呢?总体来看,完整的转化机制的设定。
在城镇建筑空间设计原则上主要强调重视功能,尽量用最 经济的建筑材料合理使用空间。在这一点上,切忌不要照抄照 搬城镇建筑设计时用豪华材料、附加装饰物的设计思想。这不 仅是顺应了小城镇的经济状况,而更主要的是反映了重视功 能、强调空间、反对附加装饰的现代建筑设计思想。
建筑是凝固的音乐。设计时,建筑物内与外、空间与实 体、构想与细部、理性与感性等等,都应以一个整体形象展现 在我们面前。所有建造手段的统一,建筑形体和内部功能的配 合,建筑形象的逻辑性,构图上的灵活均衡,处理手法的尽量 简洁,都体现了小城镇建筑体型纯净明了的特点。