设计管理的要素

大连工业大学艺术设计系的专业不错，适合艺术生进一步进修自己的专业。

大连工业大学艺术设计学院创建于1985年，现有教职员工142人，在校本科生近2500名，硕士研究生300余名。

师资力量

艺术设计工程中心积极承担省内外各种大中型设计项目近百项。学院教师已在国内外专业刊物上发表论文400多篇，作品850余幅，出版著作45部。学院积极组织师生参加各级各类专业赛事，并有近70名教师担任各种专业学会、协会领导职务和高层次专业赛事的评委，学院曾多次举办各种设计大赛，赢得了广泛赞誉。学院积极开展与国内外同行的交流与合作，邀请国内外知名学者、专家开设讲座百余次；先后与十余所国外院校建立了友好校际交流关系；聘请国内外37位知名学者、专家为我院的客座教授。

办学成就

学院的艺术设计学科享誉东北、全国知名，2006年辽宁省教育厅评为“艺术设计人才培养基地”。2007年，艺术设计专业被评为“辽宁省示范专业”，艺术设计生态教学团队被评为“省级教学团队”。2008年，设计艺术学被评为“辽宁省重点学科”。学院被教育部、财政部评为2009年度人才培养模式创新实验区。在中国科学评价研究中心最推出的中国大学本科教育分专业排行榜中，我院艺术设计专业被评为A+级。

在研究生教育排行榜中，我院设计艺术学专业被评为A级，进入全国相同专业前5%的领先行列。

专业介绍

艺术设计（视觉传达设计方向）：培养掌握设计艺术领域各类图像、信息传达专业理论与实践知识，具备整合设计、传播开发、环境视觉以及实施能力的复合型高级专业人才。在教学计划中体现层层递进、多元化的建设，强调专业结构的系统性。学生毕业后可从事与品牌营销、广告策划、媒体制作、视频艺术、环境规划、设计咨询相关的企事业单位进行品牌营销推广、视觉识别设计、广告设计、包装设计、展示设计、图形设计、网络艺术、视频编辑、环境艺术设计的策划、研究、教学、管理等工作。

艺术设计（环境艺术设计方向）：培养具备室内外环境艺术设计系统理论与实践能力，掌握专业设计技能以及相关的材料与工程应用、管理基础知识，并且具有创新思维的高素质应用型专业人才。学生毕业后能够在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位，从事室内环境艺术设计、建筑外部环境设计、城市景观环境艺术设计、展示设计等相关领域的设计、策划、开发、管理、教学、科研等工作。

艺术设计(景观设计方向)：通过景观设计基础理论学习和专业技能训练，使学生具备现代景观方案设计、施工组织与管理及现代景观新材料的应用能力。学生毕业后能够在城建部门、园林部门、各类景观设计中心(或公司)、城市园林绿化工程公司、科研机构、大专院校等企事业单位从事现代景观规划设计、城市与区域生态设施设计、旅游风景区的规划设计、科研、教学等工作。

艺术设计（设计管理方向）：培养学生具有艺术设计和设计管理基础知识，能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作，具有整合、统筹设计资源能力。学生毕业后可以在艺术设计机构、企事业单位担任设计师、设计总监、策划师、策展人、文化艺术经纪人等职位。

艺术设计（饰品设计方向）：注重平台学科基础理论教育，培养学生的创新及一专多能的能力，使学生具有较强产品开发设计与产品策划能力。学生毕业后能在高等院校、科研机构、时尚媒体、饰品理论研究机构等企事业单位设计部门从事服装配饰设计以及生活饰品设计实践、科研、教学、贸易、设计管理等工作。

工业设计：本专业以艺术设计为基础，通过与机械、材料等学科知识的综合交叉，分别沿产品设计（含家具设计）、文化礼品与工艺品、玩具与角色、造型与包装四个研究方向来培养学生具备相应设计开发和管理协调能力。学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计、开发研究与制造；礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与制作；数字化虚拟产品设计（如角色设计、道具设计）包装容器设计等工作。

雕塑：本专业结合艺术设计理论和专业实践技能的训练，分为两个培养方向，一是培养环境雕塑设计与制作、角色造型和动画塑型研究的高级专业人才；二是适应当代国内外市场需求培养工艺品、装饰品、旅游纪念品设计与多种材料工艺开发的创造型实用人才。学生毕业后可以在城市园林建设单位、雕塑院、雕塑公司、动画公司、玩具厂、工艺品厂等相关企事业单位从事雕塑、陶艺、玻璃艺术品、旅游纪念品、礼品等的设计、策划、科研、教学、管理等工作。

数字媒体艺术：以艺术设计与新媒体技术相结合为特点，培养具有专业艺术修养，技术应用能力、创新能力、管理能力和沟通能力，将专业艺术修养和媒体技术结合的创造性应用人才。学生毕业后可以在专业网络、新闻部门、动画游戏、广告行业等领域从事以艺术设计和新媒体技术相结合，科学技术和文化艺术研究与制作相结合的设计创作、研究开发、广告、数码技术、信息技术、教学及管理等工作。

美术学：培养适应当代国内外市场需求的环境装饰创作、壁画艺术品、装饰品、艺术设计开发的创造型实用人才以及传统绘画、艺术理论和绘画材料工艺研究的艺术专业人才。学生毕业后可以在艺术学校、新闻媒体、建筑部门、广告公司和工艺品相关企事业单位从事相关工作。

注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。

大连工业大学（Dalian Polytechnic University）原名大连轻工业学院，是辽宁省属、“卓越计划”、“2011计划”重点建设高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校创建于1958年，是中国最早建立的4所轻工业学院之一，原隶属轻工业部，1998年划归辽宁省管理。

截止2014年7月，学校总占地面积1064亩，总建筑面积48万平方米，馆藏纸质图书59.2万册；截至2006年底，教学科研设备总值8959万元。全日制在校生近20000人，其中研究生1445人，每年招收外国留学生近400人。

学校是一所以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养轻工、纺织、食品、艺术等专业人才为办学特色的高等学府。

2013年12月19日，大连工业大学食品学院院长朱蓓薇教授增选为中国工程院院士，实现了学校培养院士的重大突破，使学校向更高的层次迈进。

① 工业设计专业课程要学些什么

工业设计专业课程要学的东西很多：首先是基本的色彩基础和素描基础上的回提高，再加上答软件的辅助。

1.工业设计史

2.透视

3.设计素描

4.设计速写

5.平面构成、立体构成、色彩构成（三大构成基础的基础）

6.产品设计欣赏

7.设计方法学

8.色彩

9.版式设计 用CorelDraw和 ps

10.计算机平面辅助绘图（学软件）

11.视觉传达1、2

12、工程制图与计算机辅助绘图 学的是cad 个人觉得很重要的科目

13.平面设计表达

14.摄影 蛮好玩的

15.计算机应用 学3D 建模渲染产品

16.产品材料学 依然很重要··

17.专业制图

18.工程技术基础

19.表面装饰工艺

20.人机工程学

21.产品设计

② 工业设计主要是学哪些课程啊

【主修课程】

工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面回构成答、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。

车身造型设计方向——补充了工程力学、汽车概论、车身造型设计、人机工程学、汽车空气动力学等课程。

艺术设计方向——补充了图形创意、产品包装设计、VI设计、装帧设计、广告与招贴设计、室内设计等课程。

【基础课程】

视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计、产品造型设计、设计程序与方法，产品设计、企业形象设计，环境设施设计、设计管理。

【实践教学课程】

该专业实践性很强，学生除理论课学习外，还参加多种实践教学科目，如美术实习、人机工程实习、工程材料实习、视觉传达设计实习、产品与环境认识实习、木工实习、产品设计实习、产品结构实习、装修构造实习、工业设计工程基础实习、毕业实习、毕业设计等。

主要实验环节包括：模型实验、影像试验、工程材料实验、木工实验、金工实验、产品结构实验、装修构造实验等。

③ 工业设计都有哪些专业课

网络。工业设计专业有艺术类和理工类区分一、专业培养目标本专业培养以立体工业产品造型为主，以视觉传达设计为辅，具备工业设计的基本理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专门设计部门、科研院所、高等院校从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和数学、科研工作的应用型高级工业设计师。二、 人才基本规格要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和科学基础及正确运用语言、文字的表达的能力；2、 较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括设计表现基础、产品设计基础、设计理论、人机工程、产品制造技术基础、计算机辅助设计、产品包装装潢、广告、企业形象设计及企业管理等基础知识；3、 具有新产品开发与研究能力，具有较强的设计表达技能、动手能力、创造性设计能力；4、 具有较强的计算机辅助工程设计能力和外语应用能力。三、 主要课程造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，产品速写，装饰设计基础；设计图学，设计心理学，产品语意传达，阴影与透视、工程力学（理工类），工业设计机械基础、设计材料与工艺、工业设计概论、工业设计史、设计表达、模型设计与制作、计算机辅助平面设计、计算机辅助工业设计、产品摄影。专业基础：平面、立体、色彩构成、门学、基础图案、雕塑、基础设计；专业技术：视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计、产品造型设计、设计程序与方法，产品设计、企业形象设计，环境设施设计、设计管理

④ 工业设计主要学的课程有哪些

【主修课程】

工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成版、色彩构成、立体构权成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。

车身造型设计方向——补充了工程力学、汽车概论、车身造型设计、人机工程学、汽车空气动力学等课程。

艺术设计方向——补充了图形创意、产品包装设计、VI设计、装帧设计、广告与招贴设计、室内设计等课程。

【基础课程】

视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计、产品造型设计、设计程序与方法，产品设计、企业形象设计，环境设施设计、设计管理。

【实践教学课程】

该专业实践性很强，学生除理论课学习外，还参加多种实践教学科目，如美术实习、人机工程实习、工程材料实习、视觉传达设计实习、产品与环境认识实习、木工实习、产品设计实习、产品结构实习、装修构造实习、工业设计工程基础实习、毕业实习、毕业设计等。

主要实验环节包括：模型实验、影像试验、工程材料实验、木工实验、金工实验、产品结构实验、装修构造实验等。

⑤ 工业设计需要主修什么课程

工业设计主修课程：

工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。

车身造型设计方向——补充了工程力学、汽车概论、车身造型设计、人机工程学、汽车空气动力学等课程。

艺术设计方向——补充了图形创意、产品包装设计、VI设计、装帧设计、广告与招贴设计、室内设计等课程。

⑥ 工业设计专业课程要学些什么

速写，手绘，三大构成，机械制图，三维软件，二维软件，产品设计，设计史论，设计理论等等

⑦ 工业设计应该开设哪些课程

主干课程：

主干学科：机械工程、艺术学。

主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

主要课程

造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，产品速写，装饰设计基础；设计图学，设计心理学，产品语意传达，阴影与透视、工程力学（理工类），工业设计机械基础、设计材料与工艺、工业设计概论、工业设计史、设计表达、模型设计与制作、计算机辅助平面设计、计算机辅助工业设计、产品摄影。

专业基础：平面、立体、色彩构成、门学、基础图案、雕塑、基础设计；

专业技术：视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计、产品造型设计、设计程序与方法，产品设计、企业形象设计，环境设施设计、设计管理

⑧ 工业设计开什么课程

工业设计课程有：.工业设计史、设计透视、设计素描、设计速写、平面构成、立版体构权成、色彩构成 、产品设计、设计方法、.色彩版式设计 用CorelDraw和 PS、计算机平面辅助绘图、视觉传达1、2、工程制图与计算机辅助绘图 的CAD 、平面设计、摄影 、计算机应用 学3D 建模渲染产品（Rhino/Proe/UG/Keyshot等软件）、产品材料学 、专业制图、工程技术基础、表面装饰工艺、人机工程学 、产品设计等等

⑨ 工业设计专业课程

我也是工业设计的，下面给你看看所学的课程：

电工电子学（这个学而内比较浅），立体构成容（主要是激发你的设计灵感的），计算机辅助工业设计（主要学photoshop和coredraw，一个平面的一个三维的），产品造型材料与工艺（主要是学会选材）效果图表现技法，产品造型设计，形态设计基础，

对于手绘学习，建议你多练习一下自己的素描功底，练一手好的素描不论考研还是找工作都是很有用的！建议你每天临摹一张简单的素描画，侧重结构素描，然后逐渐复杂，同时要学会快速掌握事物的外部轮廓！

新手的话可以先从练画直线开始。你提到的犀牛软件我们也学得，但是要记住学软件关键在精而不是多！

⑩ 工业设计专业课程都包括什么

工业设计要学的东西很多：首先是基本的色彩基础和素描基础上的提专高。再加上软件的属辅助。还有做模型

1.工业设计史

2.透视

3.设计素描

4.设计速写

5.平面构成、立体构成、色彩构成（三大构成基础的基础）

6.产品设计欣赏

7.设计方法学

8.色彩

9.版式设计 用CorelDraw和 PS

10.计算机平面辅助绘图（学软件）

11.视觉传达1、2

12、工程制图与计算机辅助绘图 学的是CAD 个人觉得很重要的科目

13.平面设计表达

14.摄影 蛮好玩的

15.计算机应用 学3D 建模渲染产品

16.产品材料学 依然很重要··

17.专业制图

18.工程技术基础

19.表面装饰工艺

20.人机工程学

21.产品设计

这就是大学里的工业设计课程啦···照着课表打字好辛苦 有什么不懂问我吧·

一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍。通过两年的学习，我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性，并在生活实践中充分得到体会和贯通。选择学习《管理学基础》对我的人生大有裨益。

1. 设计管理方法反映出设计管理所具有的显著集成性和整合性特点设计管理注重对设计活动独有的一些特质如设计与价值、设计特有的人文艺术气息等的关注、培育与管理。设计是以创新的形式运用技术以使其符合人性价值的中心要素，以及文化和经济交换的重要因素[13]。设计融合了人性与技术、艺术与工艺、客户与商业，其显著的集成性和整合性特点表现在设计善于通过积聚多样化的资源来实现技术、人机工程、经济和美学等多向度的造物目标，并长于在平衡这些多维目标的过程中形成一个符合总体意图的整合解决方案。以人性价值的实现为目标进行创意力与多元资源的协同与管理是设计管理的核心，这与一般管理实践将关注点投射到经济表现和作业效率是明显不同的。许多设计管理工具与市场研究与产品定位、用户角色定义、消费者细分等都是建立在对科技、商业与人之间关系的综合之上，为设计活动提供了重要的资源和知识支持。2. 设计管理方法侧重于对产品与品牌的视觉品质管理及商业价值实现的支持设计管理实践的另一显著特点是对现代生活中尤其是在商业和市场环境下的视觉要素及其品质的重视。消费情景中包含许多层面的视觉内容：产品及其包装、标志、广告、网站、售点陈列及零售环境，等等。由此，视觉内容成为产品开发、品牌策略和营销传播的重要基础之一。设计教育中一个重要的目标就是将设计师培养成为视觉表达专家，成为“文化感知与显示的温度计”[14]，在确保产品和服务的实际价值与意义的前提下，借助文化符号对产品与服务进行精雕细刻，以实现产品和服务价值增值和意义强化的目标。在竞争日趋激烈的当代市场背景下，如何通过视觉形象呈现、匹配和定义消费者（尤其是用户）所依存的文化总体对价值与意义的认知与界定，是当今商业传播的首要任务。这是设计管理不同于一般管理的另一鲜明特征，即重视产品与品牌视觉品质及其对提升商业表现的价值。这一特征有助于企业在竞争性商业环境中保持其品牌和产品的存在性和视觉感知性。3. 设计管理方法支持对组织内的设计意识培育和设计文化建设对于许多设计驱动型企业而言，整个企业所具有的“设计意识”对商业成功具有重要影响，为此他们强调无论企业的产出是产品还是服务，都应将“设计思维”贯穿到商业活动的所有层面和组织的所有层级。培育企业的设计意识将有助于各层级的决策者和执行者都认识到设计的潜在价值，并利用设计从多个维度如产品和组织创新、品牌形象强化和产品用户体验的改善来提升企业的商业表现。作为商业策略构成内容的设计策略，其重要作用在于围绕核心企业目标对设计活动进行统一性的协调与整合，确保具体的、离散的设计任务与活动始终指向顶层的商业策略，如面向目标细分市场进行新的产品设计、品牌视觉形象设计甚至字体和标准色的研究和开发等，须始终符合设计策略，并最终支持商业策略的实施。在流程管理基础上，共享的设计意识将更有助于设计创新的过程流畅性和目标一致性得以实现。设计意识还会转化为企业设计文化，带动企业组织机构的转型。由于意识到设计对于企业创新的重要性，许多设计驱动型公司还会通过改良组织结构与管理程序以形成自上而下重视设计及鼓励多部门交叉合作的文化，以实现企业内部设计创新能力可持续的增长。4. 设计管理方法致力于促进整合体验的创新在近年来出现的许多新的设计管理概念中，“体验设计”是最受关注的焦点，这一焦点致力于探索和设计用户（以及一般意义上的消费者）、产品（或服务）和制造商（或供应者）之间全面的交互与协作关系。体验设计关注作为客户的消费者，通过定制的多面向的设计策略，借助劝导式、沉浸式媒体环境为目标客户建构一个情景化产品体验环境。同时，体验设计关注作为用户的消费者是近年来广为认同的提升企业竞争力的着力点，自上世纪90 年代以来将ICT 技术引入到商业、设计和产品开发中，为用户体验的改善及新的用户体验的创造提供了重要条件，通过对原子核比特两个世界及其融合的探索，为品牌表现力的增强寻找到新的手段。