早教中心装修如何设计

前言：随着物质生活水平逐渐提高，越来越多家长注重孩子的教育而早教中心成了很多家长一个好的选择。点击了解幼儿园早教中心如何装修设计？

在幼儿园早教中心装修设计前期在选择装修设计图时，既需要考虑到实用性效果，还需要考虑到早教中心的运营模式。早教中心的装修设计需要具备三方面的理念，即创意空间、自然空间和安全空间。

早教中心装修设计时，需要考虑到孩子的生活和成长环境，为孩子提供想象和快乐的空间，从而创造优美而又活泼的环境。

早教中心前期装修时，严格按照装修设计图来进行，确保精确度和完整性程度高。在选择设计图纸时，要能够按照现实的装修想法来选择，不切合实际的装修图纸最好不要考虑，不仅后期装修施工很困难，而且还会花费较高的装修费用。

以上是“幼儿园早教中心如何装修设计？”的部分介绍，希望能够给大家提供些帮助

规划的原则和宗旨是以孩子们和家长最终使用的对象，以满足孩子们和家长的使用习惯和学习要求为原则进行设计，保证安全，无污染、无噪音、适合孩子活动。

在效果上要尽量给人们以安全、可爱、温馨、童趣、简洁、富有亲和力的整体感觉，在平面设计上要统筹规划，合理利用空间，对于不用功能区进行有效的区划，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照。

1、装修材料要安全

室内甲醛污染一直是家长高度关注的安全问题，在装修为了避免室内空气污染，采用的材料必须符合环保标准。特别是早教中心为了营造孩子喜欢的空间，往往采用多种颜色的涂料装饰空间，更要保证这些涂料健康无危害。

2、安置防护措施

低龄儿童缺乏自我保护和风险判断意识，他们本身又喜欢爬上爬下，如果老师监督不力容易出现从高处跌落的情况。为了保证孩子安全，在楼梯上下处应当设置防护网，窗外和每层楼都应当设置护栏。

3、材料材质要柔软

在孩子活动区域范围内，最常接触的就是墙面、地面和各种桌椅家具。为了防止尖锐和坚硬物品伤到孩子，墙地面材料应该以柔软为宜，比如地面装修采用橡胶就非常合适。同时桌椅家具要避免过度尖锐的桌角椅角，以免孩子磕碰受伤。

4、电路铺设要合理

孩子的好奇心非常强烈，为了避免幼儿发现和触摸电线，线路布置一定要隐秘，最好设置在孩子够不到的地方。包括早教中心室内的开关、插板、插头等最好都在高处为宜。同时电线接头处要缠上防水胶布和绝缘胶布，保证用电安全。

简洁，明快，活泼，温馨，具有现代感，富有童趣。根据不同年龄段的幼儿进行区别化设计。

二、柱体

中心内和教室内的所有柱体要有软包，软包的色彩要与墙体协调。

三、地面

中心及教室内地面要求统一铺地胶，采用无菌材质(参考手术室地面材质)，地胶厚度稍厚一些。

四、屋顶

顶面装修造型丰富，可根据具体课程预留相应的配套道具。

五、灯光

比较明亮、温暖，顶面灯光配给，需根据儿童的接受光照度计算.

六、玻璃背景窗

教室与走廊连接的墙壁，设计成玻璃背景窗，类似商场橱窗，窗户内可增加趣味内容.

七、可视窗

要留出可供家长看到孩子在教室内上课情况的可视窗，以便家长随时了解孩子的情况及教学情况。

八、接待区

接待区分为家长等待区、儿童游乐区、儿童阅读区三个功能区域。家长等待区，要有沙发，或者桌椅，供家长休息或者陪孩子玩，桌子上可摆放一些桌面玩具，如：拼图、抓手玩具、串珠玩具等。儿童游乐区，将会摆放一些大型玩具，如：滑梯、淘气堡、大型积木、海洋球等。儿童阅读区，需要有小孩子的书架，书架可做造型，也可设计的简洁大方，但是书的摆放要尽量靠下，供小朋友自主选取。同时需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠垫，供孩子阅读使用。

九、洽谈室

洽谈室需要独立的封闭空间，里面要有洽谈桌椅。风格要舒服，色彩明快，从色彩心理学角度出发，设计的风格要能够达到促单、签单的目的。

十、功能教室

桑齐设计温馨提示：功能教室是最大的一间教室。可根据课程设计出具体的教学设备及相应的教学活动道具。

首先，对于正处在发育阶段的儿童来说，必须减少儿童空间内的污染，保证他们在主要生活空间内的安全是儿童装饰首先要考虑的问题。所以，在儿童空间的装修设计中，装修的环保和健康问题要受到最大重视。一般除了保证室内装饰和装修材料要采取符合国家标准的产品外，尽量使用天然材料，减少具有一定污染的材料的应用，选用工艺质量要求高、环保的儿童漆等更环保的材料进行装修。

第二，注意安全。儿童生活环境装修必须注意细节和安全。

儿童生活环境的设计相对于成人的生活环境更应当关注安全性。如房间中应当尽量减少直角的家具，而是增加更多圆滑的曲线，防止孩子无意中受到伤害。

除此之外，在为孩子进行装修时要充分考虑到孩子的成长空间，有锐利边角和把手的家具应慎用，在一些细节上应当考虑儿童好动活泼的生理特点，在家具的结构上考虑防夹手，限定位置、防吞食等装置。

第三，视觉效果。

儿童生活环境的装饰一定要小心视觉污染，并考虑美学。不要片面的理解儿童活动空间色彩需要鲜艳、丰富而过多的采用纯度很高的色彩。比如，虽然浓重的蓝色、黄色、红色，过于强烈的色彩容易对孩子造成视觉上的刺激污染。因此，儿童生活环境色彩的选择应当以温馨浅淡的背景为主，交还给孩子自己动手涂鸦的小天地，达到整体色彩的和谐、丰富而不凌乱。

同时还要考虑颜色和年龄群相符，婴儿，学步儿童，学前儿童(3~6岁)，学龄儿童对色彩的要求是不同的。装修设计在灯具的选择上，同样要多选择具有柔和光线防眩光的，防止灯光过强对孩子形成光污染，尤其是婴儿，可能躺下仰望天花板的时候，如果错误的选择了灯具，会对婴儿造成很严重的后果。

第四，儿童室内空间要融入自然的思想，触感墙面的设计，让幼儿认识自然、感受自然。

1、必须开两个不同方位的门.幼儿活动路线与幼儿园后勤路线不要相交.

2、所有基础设施(水电,燃气,绿化,围墙,活动区域等)必须达到使用标准。

3、卫生间浴室等公用部分使用300*300防滑地砖。

4、走廊，活动室，功能室等幼儿活动区域使用符合环保要求的木地板，塑胶地板或者橡胶地板。

5、墙面除必要功能性装饰外，使用环保乳胶漆。

6、所有墙体角位必须做圆角处理，1.2米以下做防撞软包角更佳。

7、窗使用整体推拉式，并在高度有可能使幼儿爬上爬下的窗口安装护栏。

8、如有游泳池，须安装滤水循环系统，并按幼儿泳池要求高度建设。周边安装不锈钢护栏，池面池底铺设防滑地砖。

9、运动场或跑道使用橡胶地面。

10、安装防护网。

11、严格按照当地消防部门要求进行消防工程建设。

12、厨房严格遵照卫生防疫部门的要求建设，B级以上厨房标准

原则一：简单

教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。

原则二：隔离

小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。

原则三：柔软

幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。

原则四：感觉

设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。

原则五：刺激

教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。

原则六：稳定

玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西，

原则七：安全　

　大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注。

原则八：卫生

上厕所、吃、睡的卫生都要有保障地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿玩具要每天清洗消毒。