湖北自考本科艺术设计专业考试难不难？自考艺术设计专业的培养目标是什么？
湖北自考本科可以报考的专业还是比较多的，有文科类专业、理工科专业，当然也是有艺术类专业的。那么自考艺术设计专业考试难不难呢？这个专业的主要培养要求又是怎样的呢？
1、自考艺术设计专业，只要认真看书自学，坚持习题，考前复习，是可以正常通过自考课程考试的。只要“坚持+努力+自信”，自考还是好过的。
2、没有美术基础的和素描基础的，也不用怕，只要努力，也是可以自考毕业的。
3、实践课程参加考核前，主考院校老师会对您进行指导（上课）的，然后按上课老师的意见和要求，参加实践考核。
每门实践课程不同，具体考核方式方法，考核程序都是不相同的，没有统一的程序。同一门实践课程，同一个主考院校，不同时间的考核的具体考核方法方式都可能是不同的。一般来说，自考实践考核通过率很高。这个比率：通常10个人参加，起码8、9个都可顺利通过的。所以，尽可大胆放心去报名参加实践课程。
自考艺术设计科目
不同地区不同专业科目设置不同，具体科咨询当地自考办。一般有以下科目：装饰材料与构造，计算机辅助设计，专业表现技法，造型设计基础，工程图学，家具设计，展示设计，建筑设计，室内环境艺术设计，公共环境艺术设计，景观设计。
培养要求
1、高等教育自学考试艺术设计专业（专科），要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，较系统地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。
2、具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识实际操作的能力。
3、根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。
由此看来，关于自考难度其实可以说是事在人为，对于想要通过报考自考艺术设计专业提升湖北自考本科学历的同学来说，只要平时认真复习备考，坚持练习，通过考试就并不是什么难题。
春季高考总分为750分，其中专业技能考试满分230分，专业理论考试满分200分，语数外考试满分320分，专业方面占了大部分分值。每年的分数线都不同，但春季高考越来越受到社会的重视，竞争也日趋激烈，所以参加春季高考宜早不宜晚。
春季高考录取分数是按照专业大类的本科录取分数线进行的。所以过了专业的本科分数线就可以报考相应的学校，本科分数线都相对于夏季高考来说较低。
山东春季高考总分为750分。山东省春季高考实行“知识+技能”考试模式，由省统一命题，统一组织考试。考试分为“知识”和“技能”两部分。
“技能”科目考试分值为230分。“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识，各科满分分值：语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分，考试试题分客观题和主观题两部分。
部队文职艺术设计考试内容包括公共科目和1门相应专业科目。
全军统一考试内容包括公共科目和1门相应专业科目，主要考核报考人员的综合素质和专业基础。公共科目和专业科目考试大纲，可登录军队人才网浏览和下载。
其中，专业科目考试大纲分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、外国语言文学、历史学、理工学、农学、医学、图书档案学、艺术学、管理学等13类45个专业。对专业科目考试大纲没有覆盖的小语种和少数民族语言专业岗位，专业科目笔试按照相应语种语言本科教育教学大纲命题。
中央军委政治工作部通过军队人才网，于3月中旬左右提供全军统一考试成绩查询。考生凭用户名和密码登录军队人才网网上报名系统，查询本人全军统一考试成绩。全军统一考试客观题和主观题的阅卷工作均依托国家专门机构进行，采用分数处理自动化系统，没有人工登分、合分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生成绩复查申请。
面试内容：
军队文职艺术设计老师面试采用结构化面试进行，主要考核求职者的求职动机和适岗能力两部分内容，命题方向也侧重这两大方向。艺术设计老师是专业性较强的岗位，求职者需要以专业化的知识去回答问题。
自由提问环节，考官会根据考生的临场发挥和答题情况随机提问，这个环节也需要考生高度重视，避免出现结构化面试中所说的内容和自由提问环节所回答的内容出现矛盾。除了语言表达以外，还会考察考生的仪态、个人形象、精神面貌等。
文职人员岗位分为管理和专业技术两种类别，平时履行相应岗位职责，根据需要参加军事训练和非战争军事行动，承担相应的作战支援保障任务，依法服现役。
各个高校环境艺术设计考研可能有所不同，以上海大学环境艺术设计专业考研科目为例：
考试科目：633环境艺术设计理论
适用专业：设计学(环境艺术设计)
复习要求：
要求考生熟悉环境艺术设计的理论和方法, 掌握基本概念和基本理论，能运用相关的知识对某些建筑室内与室外环境艺术设计问题进行分析，提出自己的见解。
主要复习内容：
1、中外建筑史
掌握从古代到现代的各主要建筑流派，风格，说明其主要特点和艺术特征，并能作图。
2、室内设计
掌握室内空间，室内光环境，室内绿化、家具、色彩、陈设等设计理论。了解国内外室内设计的动态，掌握目前室内设计的理论和发展趋势。
3、室外环境设计
掌握外部空间的基本概念、要素和设计手法，掌握有关雕塑，壁画，环境设施与外部空间设计的知识和景观环境设计的理论。
注：环境艺术设计专业是对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
扩展资料：
环境艺术设计专业特点：
1、预见性
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
2、系统性
环境设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。
3、特色性
这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。
4、创造性
创造是设计的灵魂；是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点。
5、适应性
在环境设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。
参考资料来源：百度百科-环境艺术设计专业
参考资料来源：中国考研网-上海大学2018年环境艺术设计理论考研初试大纲
数码艺术设计与研究，还有初试考试科目:101思想政治理论，201英语一或202俄语或203日语。
