美丽的家大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的美丽的家大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的家大班教案1活动设计背景
我准备了“我爱新疆”主题活动当中的一个综合艺术活动。想和大家一起共同探讨学习。在许多幼儿园开设艺术活动中不难发现音乐欣赏、及美术欣赏活动是很薄弱甚至是被砍掉的内容。这种内容的薄弱性和不全面性必然会限制幼儿艺术能力的充分发展,因此准备了一段具有新疆民族特色的音乐供幼儿欣赏，发展幼儿的创造性,引导幼儿用身体动作进行恰当表现,同时培养幼儿的综合艺术感受能力。
活动目标
1、幼儿欣赏音乐，引导幼儿用身体动作进行恰当的表现。
2、培养幼儿的综合艺术感受能力及艺术审美情趣。
3、引导幼儿从小爱家乡，人人都要和睦相处共创美好家园。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学重点、难点
重点:引导幼儿欣赏音乐用身体动作进行恰当的表现。
难点：培养幼儿的艺术感受能力。
活动准备
多媒体课件、音乐:新疆亚克西、花园、我们新疆好地方、
白纸、水彩笔、碎布、底板、橡皮泥、盒子、火柴。
活动过程
一、幼儿在新疆亚克西的音乐伴奏下进入活动室。（此环节运用鼓励语言“爆竹”庆祝）
（1）刚才的音乐好不好听？这是我们新疆著名的歌曲新疆亚克西
（2）你们觉得我们新疆漂不漂亮？下面让我们一起简单的了解一下新疆。
（3）观看幻灯片：新疆的美景、新疆的变化、新疆的特产、新疆特色美食。
（4）师:看了这个短片之后，你们想到了什么？又感受到了什么？
幼：我们新疆漂亮。
师:我觉得我们新疆人民太了不起了!我为我是新疆人感到自豪！
二、今天老师给你们还带来了一首好听的维吾尔族音乐花园
欣赏新疆维吾尔族音乐花园（此环节运用鼓励语言“亚可西”）
1、欣赏音乐、
2、师提问：听了这首曲子你们有什么感觉？想到了什么？幼：喜悦欢乐。
谁吃过葡萄？那有谁摘过葡萄？你是怎么摘的？
幼儿先示范；师再规范动作；幼儿跟教师一起做；
3、幼儿再次欣赏音乐
(1)想一想还有什么？星光夜市上有很多什么吃的呀？
羊肉串；羊肉串是怎么烤的？
幼儿先示范、；师再规范动作；幼儿跟教师一起做；
(2)还有好吃的馕也是我们新疆人爱吃的食物。
馕是什么样子的？你是怎么吃馕的？
幼儿先示范；师再规范动作；幼儿跟教师一起做；
我们新疆还有很多好吃的说不完！
4、我们再来欣赏一遍音乐。把你们刚才创编的动作编成舞蹈跳起来。
三、美工活动:美丽的家背景音乐:我们新疆好地方
我们新疆是多民族的地区，我们要互相团结，互敬互爱，不光我们新疆要搞好民族团结。全世界人民都要和平共处，共创美好的家园。下面你们用自己的小手来创造你们心目中美丽的家园。
区域1:画画区域2:布贴区域3:橡皮泥区域4:盒子火柴构建
（1）幼儿操作，教师巡回观察并给予适宜的引导。
（2）展示幼儿作品，幼儿互相参观。
（3）教师小结。
教学反思
备课时，我对原教案做了调整和修改。因为在原教案中我设计了两个不同的音乐活动还有一个打击乐活动，后来我发现内容太多得用两课时才能完成。通过调整后在活动中，我发现能按照修改后的计划较好地达成目标，而且能调动幼儿学习的主动性和积极性，课堂气氛很活跃。
但也出现了我预想之外的情形，幼儿一度由于兴奋而趋于混乱的常规让我有些措手不及。第一课时中，当请幼儿表演歌曲时，许多孩子只顾自己唱啊、跳啊，完全忽略我的要求。于是，我只好摆出教师的权威大声命令他们回到椅子上。平时我是非常不认同这种方式的，认为是缺乏教学智慧和技能的表现。活动后，我做了深刻的反思和学习。回顾了姚伟老师的讲座中提到的方法，使我受益匪浅提醒在前、个别示范在前、及时自然地介入、缩短完全自由的时间。具体到这节课情境中，我认为“个别示范在前”非常适宜，如先请几个小朋友或是女孩子先示范探索，不仅可以为其他小朋友起到直接或间接的提醒或暗示，尤其是一些容易兴奋又缺少自控能力的幼儿，还可以提高大家对“任务目标”的重视程度，更加明确“怎么做”。这样，秩序的混乱就完全可能避免。
所以，也总结了一下自己的不足之处：不要跟“捣乱”的孩子纠缠，尊重他们的兴趣或想法，同时用夸张的语言、体态或者教具等吸引其无意注意，帮助孩子回到课堂中来。另外，通过这一活动，还使我有所收获的是：除了课后反思，备课也非常重要，课前不仅要思考教法、学法，还要预想到突发状况和细节处理，如出现混乱怎么办、孩子对活动缺乏兴趣怎么办等等？做好一切准备，我们才能高效地完成每一次活动。
美丽的家大班教案2一、设计思路：
镇江是一个历史名城，有很多名胜古迹、游览胜地，大人们在休息日都会带上孩子去游玩。孩子都喜欢和别人分享自己愉快的经历，在我们班经常可以听到孩子们互相交流出去玩的经历：昨天我到……去玩了。同时我也看到在自主性游戏中有几个幼儿在尝试运用积木等表现自己眼中的镇江的风景，在区域活动中有的幼儿欲探索着利用稻草、各种豆类、废品等材料制作一些小房子、小树等等，为了进一步满足孩子的探索兴趣及表现镇江这一历史名城的需要，我班生成了主题活动：美丽的镇江——我的家。
二、活动准备：
知识准备：
请家长与孩子们一起从 网上收集资料，了解镇江的历史。
请家长有空时多带孩子在外出参观、游玩。收集资料的过程中，他们对家乡的风景都有了一定的了解。
关于镇江美景的多媒体画面7幅
环境创设：
将孩子和家长一起 收集的有关镇江风景的图片布置在主题墙上
收集多种材料，如：积木、泥土、稻草及各种废旧材料等，以便让幼儿在活动中自主选择材料、以多种形式，用自己独特的方式去积极的创造和表现镇江的风景，从而进一步地萌发幼儿热爱家乡的情感。
三、活动目标：
1、引导幼儿在一定知识准备的基础上，能较流畅的介绍镇江风景，大胆地表述自己的所见所闻。
2、在客运中鼓励幼儿大胆选择各种材料，采用多种形式进行大胆表现，创造性的搭建出镇江各名胜景点的样子，从而提高幼儿表现自己所看到的事物的能力。
3、通过系列活动的开展，逐步加深幼儿对家长风景名胜的热爱，从面进一步萌发幼儿爱家乡的情感。
活动重点：通过系列活动的开展，逐步萌发幼儿爱家乡的情感。
活动难点：鼓励幼儿大胆、自主地利用废旧材料表现镇江美丽的风景。
活动流程：
欣赏重现、互相交流→结伴讨论、联想创作→展现交流、分享成功
四、活动过程：
本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分体现了课程的整合性，活动始终以风景为线索，贯穿于整个过程。一开始，幼儿唱着他们喜爱的歌曲《郊游》进入活动，此时，马上在孩子们面前展现多媒体镇江市地图的画面，吸引孩子，引起了幼儿自主地讨论交流，当孩子的讨论热点转移到镇江的风景上时，我便结合他们的讨论出示相应的多媒体画面，让幼儿有一种身临其境的感觉，更能激起他们表达的欲望。孩子的创作表现是自由结伴的、互相商量的、互相合作的，老师始终以一位倾听者、材料 提供者、活动的支持者的身份参与活动，使幼儿在表现活动中自由地选择各种材料、器具，以多种形式进行表达和创造，最后便是展现交流，大家共同分享幼儿的成功。
一、欣赏重现，互相交流：
活动一开始，教室里响起欢快的音乐《郊游》，教师和小朋友一起愉快的歌唱。这时老师对小朋友们说：“今天，老师又要带你们去郊游了。出发！”当走到镇江市的地图前时，问小朋友：“你们看，这是哪儿？”因为有了前期的知识准备，小朋友对镇江的地图已经较熟悉，所以一定能讲出来。这时老师可再进一步问：“你们能说说我们镇江都有什么好玩的地方吗？当小朋友踊跃发言时，老师可适时请小朋友坐下来说。
等小朋友坐下后，请小朋友一个一个来讲述自己所知道的镇江的美景。当孩子说一个教师就播放这个景点的一些介绍和图片。然后再下一个小朋友接着说。这个过程是对幼儿前期知识准备的一个巩固，让孩子在讲述中更深的体会到自己的家乡有这么多好玩的地方、有这么多名胜古迹，与此同时他们
也能体会到家乡的美丽，激发他们热爱家乡的情感。
在一部分幼儿讲述后，让孩子们一个自由讨论的时间，让一些没有机会在集体面前展示自己的孩子也有机会说出心中的想法。培养他们的口语表达能力和自信心。
二、结伴讨论，联想创作：
教师通过情境导入下一个环节：今天有一个客人来到我们班，他是第一次来镇江，你们猜猜看，他是谁？先让幼儿猜一下，再出示小玩偶MAX，这时MAX的口吻说：我是从……，小朋友们你们能帮我介绍一一镇江有哪些好玩的地方吗？
小玩偶的加入是为让提高孩子讲述的热情，使他们能更投入地参与活动。有了这一情节，小朋友一定会争先恐后的发言，这时老师就提出：我们来分组，每组小朋友讨论后请一位小朋友做代表来介绍镇江的美景。
小朋友讲述后，小MAX又说：“你们讲了半天，我也不知道你们镇江的景点究竟是什么样的？你能做出来给我看看吗？”这时小朋友被激发出更大的创作欲望，老师就让孩子自由地与同伴说一说，满足孩子讲述的愿望，同时在讲述中孩子的构思也会不断完整和丰富。这时再让孩子去选择自己的喜欢的材料，可以一个进行创作也可以找好朋友与自己一起合作。而这时的老师就与小客人MAX一与去欣赏孩子的创作过程，老师只是幼儿创作过程的旁观者，观察孩子的创作过程，倾听孩子的想法，在孩子遇到困难时，适当地给予帮助。并用数码相机将孩子的作品拍下来，用于下一个欣赏环节。
三、展现交流，分享成功
有一部分幼儿会较快的完成的作品，这时老师有两种选择：一是建议这些孩子对自己作品再进行一些装饰、另一种是引导他们有序地去观看别人的作品，并尝试进行 评价。在互相介绍作品的过程中，进一步领略到家乡风景的美丽。
当全部幼儿都完成制作后，就到了集中欣赏、分享成功的时候了，将孩子的作品通过数码相机传送到投影中，让大家都能欣赏到自己和别人的的作品，让幼儿感到自己是多么的能干。
在这一活动中，孩子们不仅充分领略到了家乡——镇江的美丽风貌，也通过自己的想、说、做等活动，展示了自己的家乡，增强了幼儿对家乡的热爱，同时也提高幼儿的口语表达能力、动手操作能力等。
美丽的'家大班教案3教学目标：
1．在情境中学习蒙古族舞蹈提、压腕动作，尝试创编、模仿挤奶舞的各种动作。
2．感受蒙古族风情，增进热爱祖国大家庭的情感。
3．感受音乐的欢快热烈的情绪。
4．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学准备：
课件一份。
教学过程：
一、跳一跳，草原小骏马。
1．谈话：旅游过的地方。
师:你们去旅游过吗？去过哪里？
小结：我们的祖国是个大家园，到处都有美丽的风景！
2．律动：草原小骏马。
（1）播放PPT。提问:这是哪里？怎么去？你们会骑马吗？怎么骑？
（2）播放音乐。
（3）师：这一次音乐有变化了，马儿有时跑得快，有时会跑得慢，仔细听音乐！
二、学一学，快乐挤奶舞。
1．欣赏蒙古风光片。
师：我们来到了草原的深处，一起看看草原上的人是怎么生活的？
2.学习提、压腕动作。
（1）尝试自己做动作。
（2）老师示范挤奶动作。
（3）再次示范。
（4）动作讲解、练习。
3.创编挤奶舞动作。
（1）讨论：有什么办法让奶牛心情好一点？
（2）跟着音乐，用你们自己的方法让奶牛好心情好一点。
4.组合动作快乐舞蹈。
（1）组合表演。师:奶牛心情好了，方法也会了，再来试试看，能不能挤出更多的牛奶。
（2）完整表演。
（3）不同姿势再次完整表演。
三、看一看，优美蒙古舞。
播放视频。师：我们带着满桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。
活动反思：
这首歌词共分三小节，歌词中描写了草原的无限美丽风光，赞美了牧民们美好、幸福的新生活。
在教学中，我首先注重学生的情感体验，通过课件展现草原的美丽，再通过深入阅读理解找出体现草原的美的语句，联系生活实际和展开想象激发学生对草原的热爱之情。在理解感受的基础上通过朗读、背诵进行表达，开拓学生思维，培养学生的想象创新能力。具体体现在以下几个方面：
一、注重引导学生抓住重点句理解感悟。
教学时，我让学生自学探究，弄清“你从哪些地方感悟到了草原的美”这个核心问题，并组织学生小组讨论交流学习的体会。在研读时，我充分利用各种手段和多种形式，引导学生积极参与到教学过程的各个环节，调动学生的积极性，通过抓住重点语句感悟想象感受到草原的美丽、辽阔。例如：学生抓住遍地花想象到草原到处都是花，彩蝶纷飞想到各种颜色的蝴蝶在百花丛中翩翩起舞，百鸟唱想到很多鸟在草原上叽叽喳喳的叫着……在此基础上，我还利用形象生动的语言进行描述，并结合课件让学生想象，这样把抽象的语言文字变成具体的画面，学生进一步感受到了草原的美。
二、运用课件营造学习氛围。
教学中我搜集了很多与课文内容相关的图片，把学生的注意力马上吸引过来，一下就将同学们带进了学习的氛围。在授课即将结束时，我让学生亲耳聆听这首歌，并欣赏大草原的无限风光。同学们都不由自主地跟着唱起来，有的同学甚至不由自主地跟着节奏翩翩起舞。整节课在歌声中结束，使学生有一种意犹未尽的感觉。
三、抓朗读走进文本
读是学习理解课文的必要手段，在语文教学中我们不难发现，凡是朗读能力强的孩子理解能力一般也很强。各种形式的读，在读中给学生创造再造草原意境的气氛。我设计了个人读、小组读、默读、集体读、男女生比赛读、喜欢读的同学起立来读、评价读等等读书形式，让学生在读中走进课文，激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受朗读中的无限乐趣，使语文教学变的生气勃勃，促进学生感悟能力的发展。学生一旦读进去了，那么理解起来就不会那么困难。再熟读的基础上再引导学生背诵就水到渠成了。
四、交给学生学习的方法
叶老一句“教是为了达到不教”道破了阅读教学的天机。“教”怎样达到“不教”呢？它的关键在“教”的内容，教师不仅要教学生懂得一篇文章的语言文字、思想内容、写作技巧等，更重要的是教学生阅读方法。掌握了方法，学生才自能阅读，教师才可能“不教”。在学完歌词的第一小节，我引导学生总结学习此段的方法，学生在相互启发的基础上，总结出读文找句子，抓词来理解，感情来诵读，熟读背下来。然后进行学法迁移，学生再去学习第二、三小节歌词，也就轻松自在了。同时我又引导在理解的基础上去积累，并且让学生感悟背诵的方法。进行及时的总结，逐渐形成学生学习的能力。
五、读写结合，创编歌词
学文后，我还让学生以《美丽的长春我的家》进行仿写训练，效果较好，我发现他们写完后还在互相欣赏呢。我想语文教学就是要既抓好语言文字的训练，又要将阅读与写作结合，这样才能相得益彰。
美丽的家大班教案4设计意图：
“动物”是孩子们较感兴趣的一个话题，活动“都想有个美丽的家”是我们本阶段主题“可爱的动物”的一个分枝活动，在引导幼儿观看各种动物的录像时，孩子们看到了被关在笼子里的猩猩、老虎、鸟类等动物，听到了红毛猩猩说了关在笼子里的不快乐，便有幼儿觉得动物关在笼子里不好，但也有幼儿说“老虎、师子要吃人、吃小动物，应该关在笼子里”，幼儿的两种观点引出了一个讨论点，于是便产生了“动物关在笼子里好还是生活在森林里、草原上好”的讨论活动。结合我园科研课题，我便设计了“都想有个美丽的家”这一活动，让幼儿通过“AB对对碰”游戏，大胆阐述自己的观点（动物关在笼子里好与动物生活在森林里、草原上好）；通过听录音等了解动物们的心声——都想回到大自然中，想有一个美丽的家；并通过绘画、看录像等方式激发幼儿爱护动物、保护环境的意识。
活动目标：
1、引导幼儿在集体面前大胆阐述自己的观点，提高口语表达能力。
2、激发幼儿爱护动物、保护环境的意识。
活动准备：课件：关在笼子里的动物、生活在森林里、草原上的动物、动物们想回到大自然的心声、被破坏的森林。
幼儿对动物的生活习性有一定了解。
已玩过“AB对对碰”游戏。
活动过程：
一、导入活动，通过观看课件“关在笼子里的动物”和“生活在森林里、草原上的动物”，引出讨论话题“动物关在笼子里好还是生活在森林里、草原上好”。
出示课件一（被关在笼子里的动物）：你看到了谁？它们住在什么地方？
出示课件二（生活在森林里、草原上的动物）：看看这些动物住在哪里？
二、游戏：AB对对碰，引导幼儿大胆阐述自己的观点。
1、“有的动物关在笼子里，有的动物生活在森林里、草原上，那你认为动物关在笼子好还是生活在森林里、草原上好呢？”
2、游戏“AB对对碰”
“有的小朋友认为动物关在笼子里好，有的小朋友认为动物生活在森林里、草原上好，大家都有自己的理由是吧？现在进入“AB对对碰”游戏，如果你觉得动物关在笼子里好就坐A方，如果你认为动物生活在森林里、草原上好就坐B方，想好了吗？
（帮助幼儿按自己的观点分两队坐好）
“现在请两队小朋友轮流说说你们的理由，看看谁的理由说得好，就能为你们队赢得一面小红旗。两队小朋友来比一比，哪队红旗得的多！”
幼儿讨论，教师引导幼儿大胆的说出自己的观点。活动中通过数两队的红旗激发幼儿的积极性。
请幼儿作第二次选择，并说说理由。
三、出示课件三，听动物们的心声。
听完后请幼儿说说动物们说了些什么？
“现在大家都知道了动物们的心声，动物关在笼子里好还是生活在森林里、草原上好，最后的结论是什么？”
四、出示课件四，看被破坏的森林，激发幼儿爱护动物、保护环境的意识。
“是呀，动物们都喜欢住在森林里、草原上，可是你们看森林里发生了什么事情？动物们住在这里会开心吗？为什么？我们怎样来帮助这些动物呢？”
五、绘画：美丽的森林
幼儿作画，画完后把动物送到森林里，结束活动。
美丽的家大班教案5一、活动目标：
二、活动准备：
三、活动过程：
（一）、导入活动，幼儿边唱边跳《大自然是我美丽的家》进入活动室。
（二）、幼儿围坐好，欣赏各种图片。
（三）、交流，讨论如何来保护大自然
（四）、师生：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的力量，从身边的小事做起。我们不仅自己要爱护大自然，做大自然的环保小卫士，还需提醒周围身边的人，让大家齐心协力把我们的家园打扮得漂漂亮亮。现在就来动手吧！
（五）、分小组来制作设计（共同讨论、自由分工）播放《大自然是我美丽的家》音乐。
幼儿操作，教师巡视，指导。
四、活动结束：
相互欣赏，幼儿讲述自己的设计意图，师把幼儿作品展示在“我是环保小卫士”的主题板上。
蓝色的沙发可以搭配银色的电视墙，这样就会感觉家里面干净大气。蓝色会给人一种忧伤的感觉，在装修的时候要避免去碰撞这种颜色，一定要将家里面装的温馨一些才可以。既然沙发已经是浅颜色的了，电视墙的颜色也不要太重，否则就会感觉视觉上有了问题，一定要有其余的点缀，这样背景墙才能够被凸显出来，才能让家里面有一种层次感。
选择什么样的呢？如果自己拿捏不定的话，可以把这个问题交给设计师，他们的眼光都是非常不错的，沙发如果选择的是布艺的话，对于背景墙的配色一定要慎重，不然就会给人一种非常突兀的感觉。如果喜欢的话也可以将背景墙弄成黑色，然后在上面设置一个月亮，就会感觉整个人是在欣赏夜空一样，非常的美丽。家里面的窗帘一定要跟沙发是对应着的，要选择天蓝色，这样的搭配非常简单而且也不容易出错，设计师会给你推荐出很多，但也要有自己的想法。
一定要设计的美观一些。在设计电视墙的时候美观是很重要的，不然设计完了之后就等于是功亏一篑。自己的装修风格不要一味的跟别人进行攀比，这也会让自己出现问题。蓝色的沙发其实是不太好设计的，在小编看来，买沙发还是要根据潮流去选择，看一看大众买的沙发都是什么样的，小编的家里是中式的沙发，而且选的是橘色，这个时候也能够提升自己家里面的情调。蓝色的沙发可以将客厅打发成青奢风以及简欧风的需求，色彩比较好的沙发，看起来家里面就比较纯净，而且也会增加想回家的想法。每个人的情况都不一样。装修房子是一个难事，所以要慎重选择。
说起装修设计有哪些好看的风格，就不得说目前市场热门领流行的风格，但是对于年轻人来说这些风格早已失去了新奇的感觉，装修设计有哪些小众好看的风格呢，下面就为大家介绍3种。
1、极简主义要说装修设计有哪些小种风格，极简主义无疑是最省钱的一个。在20世纪六七十年代的极简主义艺术运动的启发下，极简主义的室内设计以一种近乎清教徒的调色板表达了现代主义的驱动概念。将事物剥离到最基本的部分，极简主义提供了一种依赖于设计效率的美学。没有干扰或混乱，极简主义的内部流线最大化大胆的视觉冲击和潜在的空间使用。
元素和图案被保持在最低限度，隐藏的存储和仔细的细节发挥了应有的作用。色彩以低调的色调进行探索，以一两种为中心。
2、折衷主义风格随意的风格，令人惊讶的，意想不到的和不怕打破规则，折衷的内部体现个性和自由。这种风格本身没有任何指导方针或意图，可以随意借鉴他人，协调各种想法和灵感，以适应手边的空间和目的。
因此，折衷主义风格的核心是大量的变化和分层，巧妙地使用这些来创建一个整体节奏，使内部充满活力，并避免完全压倒。
这种风格核心的设计依赖于它所处的混乱，通过颜色、构图、平衡和材料来达到和谐。要说装修设计有哪些小种风格，折衷主义风格无疑是最有个性的一个。
3、那维亚风格Scandanavian的设计向北欧国家所展示的简单生活致敬。家具设计常常给人一种艺术的感觉，尽管它简单朴素，有一些有趣的线条，其中许多都有雕塑的影响。
在民主的设计理念的激励下，它的设计在极简主义的效率和温暖的个人之间找到了一种微妙的平衡。宽敞，自然采光，较少的配件和功能性家具是设计的特色。
这种风格的特点是有机材料，裸露的装饰和干净的细节。颜色的调色板在黑色和白色，灰色和蓝色或偶尔流行的颜色带来了视觉喘息。装修设计有哪些小种风格，它无疑是另类的一个。
希望上面的三种的风格能为大家在思考装修设计有哪些小众好看的风格时提供一些思路和灵感，帮助大家建造一个美丽温馨的家。
对于许多小附加方面，如果您可以制作更多的Bokey空间，您可以让卧室更加美观和实用。一个小的裂缝窗户可用于容纳，加上垫子，窗帘也很好，是什么？理性拒绝呢？让我们来看看这些小散布的设计案例与Qijia Taker一起。我相信你会爱上它。
实用而美丽的小雪窗口设计案例，没有理由拒绝它
打开凸窗的底部，改为抽屉的风格，铺设一层木材，大理石等，加上窗帘，纱布骰子，整个湾窗口，看起来足够好。
窗户的整个墙壁改变为风窗，舒适的垫子在窗口上打包，加上毯子和枕头等集合，让人坐，躺在锅炉窗口会感到非常舒服。
对于小分离，沸腾窗口最重要的是提高卧室的储存能力，并在机柜上方进行一些单独的板架，可以带来更多的存储区域。
我们通常看书，绿色植物和装饰绘画可以放在锅炉窗口上的隔断框架上，坐在船上，茶是一个非常悠闲，舒适的东西。
或者做一个机柜以围绕窗口的周围环境，只留下窗口空间的一小部分，这样您就可以执行至少5平方米的存储空间。
大多数没有窗口的单位都使用窗口的墙壁来制作窗口设计，左侧和左侧和中间抽屉柜的机柜组合。非常实用。
使用桌子更换床头柜，然后将桌子延伸到锅炉窗口，可以带来更具足够的桌子使用空间，没有担心书籍，计算机和零婴儿婴儿床无法放置。
风窗足够大，你可以将屋顶窗口改为榻榻米，就像家里的房子一样，你的朋友不怕睡觉，通常在这里更舒服。
在阅读这些小散布的设计案例之后，你决定给自己吗？许多房子所有者会把它从家里出来，在房子里不会有锅炉〜qijiacchu建议每个人都可以尝试，毕竟窗户真的很实用，你可以放下很多碎片，你可以在这里做到这一点，享受闲暇时间。
众所周知，现在房价如此高，很多家庭为了节约一些存款，选择购买小户型房子。再加上，现在大部分年轻人婚后是和父母分开居住，两三个人需要的居住空间也不宜太大，否则日后清理起来比较麻烦。可很多人购买了小户型房子后，迎来一个问题，就是装修该怎么搞，才能避免拥挤和逼仄感？作为内行人，给有这方面需求的人提供一些建议，可以试试这些日式住宅精细设计，实用又好看。
动静分离
第一种是动静分离。这点日本设计师在进行室内分布设计时非常注重动静分离，说的简单一些，就是将住户休息区和活动区区分开来。如果是一户建房型，大多情况下会将一楼作为活动区，二楼则是休息区。动静分离的好处在于避免叨扰和噪音，毕竟每个家庭成员的生活习性不同，即便有的家人处于活动期间，只要有动静分离就不会影响到其他家人。
访客动线
第二种是访客动线，这在日本是经常能够看到的。目的是为了保护住户的隐私，在客人来访之际，避免住户要隐藏隐私闹得手忙脚乱。访客动线的布局很是精妙，分别是下沉式玄关、客厅、再是独立卫生间。这样有亲朋好友来访，活动区域仅限客厅领域。需要上厕所，也有独立马桶间位于玄关附近。客人便不需要进入室内，住户隐私得到最大程度保护。
客用马桶间
第三种是客用马桶间。在日式装修中，卫生间是分离开，主要就是马桶和洗浴，理由是日本人觉得马桶区是肮脏的，但洗浴是神圣纯洁的。日本很多住宅有着独立马桶区，就是方便客人使用。基本上会涉及在玄关周边，后者涉及一个单独的客用卫生间。
分离式土间收纳
第四种是分离式土间收纳。在日式设计中，最突出的就是下沉式玄关和日式土间设计。有人可能不理解土间和下沉式玄关，日式土间是指开放式储物间。它和下沉式玄关组合在一起，是起到一个缓冲区域作用，是在正式进入室内前完成的换衣物、放置杂物的作用。在进行下沉式玄关设计时，可以形成临界台阶内外。
台阶外部就包括下沉区和土间部分，可以在这个区域内铺设瓷砖，方便日后清理，还可以摆放家人的鞋子、雨衣、自行车等。台阶内部可以铺设木地板，作为室内空间。有些家庭会在通过玄关进入室内之前安装一个小门，作为室内和外部物品的隔绝，也能够起到防灰尘的效果。整个台阶可以作为板凳使用，这种装修可谓是日式精细设计重要方式。
开放式餐厨一体
第五种是开放式餐厨一体。就是将客厅、餐厅和厨房联系在一起，又成为是LDK布局。这种方式对小户型非常友好，可以让空间看上去更加开阔。因为在日本，很多妇女婚后就会成为家庭主妇，他们可以在忙碌家务之际，将孩子放在客厅方便看管。
洗面、更衣和沐浴空间相联系
第六种是洗面、更衣和沐浴空间相联系。看上去是独立的，有专门的门作为隔绝，实际是互相连贯，做到了干湿分离，也是生活中完美动线。
厨房岛台抬高
第八种是将厨房岛台抬高，可以遮挡杂物，让厨房看上去整洁。抬高后的墙体可以安装木隔板，这样会形成新台面，用于摆放纸巾或者是传菜台。
橱式衣柜
第九种是壁橱式衣柜，和我们常见的嵌入式衣柜比较相似，中间是挂衣服的空间，其中有的隔板收纳的是一些被褥，底层可以放一些收纳盒。
缘侧
第十种是缘侧设计，国内说的檐廊差不多，贯穿室内和庭院，方便夏天时一家人团坐在一起乘凉，冬天可以赏雪。
1、美式简约风格
美式简约风格，一般称为简美，美式简约装修风格，以简单的实用性为主，这种设计风格深受人们的喜欢，一个简单干净的空间更让人感到舒适美式简约装修风格，整体给人一种简约大气的气息，没有反复的空间布局，每处都格外的干净利落，而且现代实用。无论是房顶的吊灯，还是脚下的地板，没有琐碎多余的设计，表面光滑柔和，让人感觉温暖而舒适。
2、美式现代风格
美式现代风格家居是一种浪漫不拘的自由风格，它有田园的气息，也有传统的味道，当然它也渗透着简约气氛。其实美式现代风格家居的独特之 处。就是我们看到一种自由的气氛，而这种自由却不会远离潮流，所以我们看得到的美式现代风格都是随着潮流在变化，无论是装饰还是色彩的搭配，它都不会让家 居的时尚落伍。
3、美式现代简约风格
美式现代简约风格简洁和实用是现代简约风格的基本特点，空间以线条简洁的家具和装饰为主，重视室内空间的使用功能。主张废弃多余繁琐的附加 装饰，在色彩上和造型上追随流行时尚。简约不即是简单，它不是简单的"堆砌"和平淡的"摆放"，而是利用这些简洁的元素通过设计整合、得出的设计和思路的 延展
4、美式乡村风格
美式乡村风格它摒弃了繁琐和奢华，并将不同风格中的优秀元素汇集融合，以舒适机能为导向，强调“回归自然”，使这种风格变得更加轻松、舒适。美式乡村风格突出了生活的舒适和自由，不论是感觉笨重的家具，还是带有岁月沧桑的配饰，都在告诉人们这一点。
5、美式田园风格
美式田园风格又称美式乡村风格，干净简约、高雅实用的特色，属于自然风格的一支，倡导“回归自然”，在室内环境中力求表现悠闲、舒畅、自然的田园生 活情趣，也常运用天然木、石、藤、竹等材质质朴的纹理。巧于设置室内绿化，创造自然、简朴、高雅的氛围。美式乡村风格展现生活的舒适和自由，就像生活在乡 间自然风景中一样，散发着自然、怀旧及泥土的芬芳。抛弃了繁琐和奢华，及简洁明快，又温暖舒适。美式乡村风格的色彩以自然色调为主，绿色、土褐色最为常 见，充分显现出乡间的朴实味道。
窗帘可以说是家居软装中最重要的装饰品之一，窗帘不仅起着装饰作用，而且还能够遮住阳光，窗帘也彰显著屋主的品味。其中欧式窗帘越来越受到人们的喜爱，那么接下来，我们就来看看欧式窗帘是怎样搭配的吧。
欧式窗帘效果图一：
在欧式的装修风格中我们大多数人的第一感觉就是豪华、大气，在以前的设计也这样的形式，不过为了适应现代人多元化的选择，欧式风格的装修出现了很多新的装修形式，上面图中我们看到的就是现在设计师很喜欢用的其中一种，在这种欧式中我们选择的窗帘就必须是清晰淡雅的窗帘，配个卧室的整个装修风格给我们的视觉效果才能更和谐。
欧式窗帘效果图二：
带有一点田园风的卧室设计形式，碎花的窗帘是一种非常好的选择。配合整款设计窗帘的选择大方而亮丽，卧室的装修风格不全是田园风格，在其中还承袭了欧式古典的装修风格，不过在很多细节的处理上我们能看到田园的影子，所以为了突出细节，我们在窗帘的选择上就必须要明显化，碎花窗帘是田园风的代表，所以选择它是一个明智的决定。
欧式窗帘效果图三：
温馨浪漫欧式卧室的设计形式，设计师在窗帘的选择上是采用的浅色调，而且窗帘的花纹也是很素雅的那种，这样的窗帘是高雅的代表之作。因为卧室的装修给我们的感觉是高贵典雅，就是英国的女王一般，很尊贵。所以窗帘就不能选择一般的窗帘，
那样会降低整个房间的档次和格调。
欧式窗帘效果图四：
白色是欧式风格设计常采用的颜色，在这款卧室的设计中也不例外，它代表在高洁。不过单纯的白色在这样大的房间中会给我们空旷的感觉，卧室的装修一定要是充实而舒适的，所以为了避免这样问题的存在设计师才床头、电视背景墙上做了一定处理，
不过最引人主力的是窗帘的装饰作用和，选择一款深色的窗帘首先可以拉回我们的颜色，把注意力集中在整个卧室中。
欧式窗帘效果图五：
这款卧室在选择窗帘的时候主要是配合卧室的墙纸。
整款卧室的设计是高贵的象征，它的设计形式给我们的感觉就像是皇室公主一样的高贵，无论是在地毯、床、吊灯、墙纸还是窗帘的选择上，整个卧室散发出的都是高贵迷人的气息。
欧式窗帘效果图六：
简约大气的设计，深色的窗帘与室内的家俱相互辉映，让我们的卧室变得梦幻般魅力。
欧式窗帘效果图七：
这款卧室窗户面积比较大，灰色的窗帘显得格外唯美。在灯光的照耀下熠熠生辉。
欧式窗帘效果图八：
灰黑色卧室给房间带来典雅的气质，紫色的窗帘让房间显得更有气质，暖暖的阳光照进卧室，充满温馨惬意。
欧式窗帘效果图九：
首先我们来看一下床头窗帘的设计形式，采用和墙纸一样的颜色，达到格调一致的效果，在头顶的部分做了一个皇冠的处理，代表主人高贵的身份地位，其次我们来看窗户窗帘的选择，也是采用和墙纸统一系列的花纹和颜色，整个设计非常的协调，把卧室的温馨融入其中，给我们心暖暖的感觉，是一款很好的搭配效果图。
欧式窗帘效果图十：
这款窗帘的选择是典雅、富贵的象征，配合卧室家俱的搭配给我们温馨、舒适的视觉感受。
窗帘受到追捧和喜爱也并不是没有原因，看完上面的介绍，你有没有对欧式窗帘动心呢？
让我们的卧室变得梦幻般魅力。
欧式窗帘效果图七：
这款卧室窗户面积比较大，灰色的窗帘显得格外唯美。在灯光的照耀下熠熠生辉。
欧式窗帘效果图八：
灰黑色卧室给房间带来典雅的气质，紫色的窗帘让房间显得更有气质，暖暖的阳光照进卧室，充满温馨惬意。
欧式窗帘效果图九：
首先我们来看一下床头窗帘的设计形式，采用和墙纸一样的颜色，达到格调一致的效果，在头顶的部分做了一个皇冠的处理，代表主人高贵的身份地位，其次我们来看窗户窗帘的选择，也是采用和墙纸统一系列的花纹和颜色，整个设计非常的协调，把卧室的温馨融入其中，给我们心暖暖的感觉，是一款很好的搭配效果图。
欧式窗帘效果图十：
这款窗帘的选择是典雅、富贵的象征，配合卧室家俱的搭配给我们温馨、舒适的视觉感受。
窗帘受到追捧和喜爱也并不是没有原因，看完上面的介绍，你有没有对欧式窗帘动心呢？
有了色彩，装修浅色空间的小客厅装修可用色彩，装修浅色空间的小客厅空间装修就不会太单调，如果只用白色或米色装修，就很乏味。所以，不妨用精致的装饰品来打造一个美丽时尚的空间。上图的小户型起居室的装修就采用了田园风格来设计噱头，绿色玄色的布艺，粉色和白色的品味，让一个空间更有痛感。用不同的材料来装饰空间小客厅装修。
通过不同材料的搭配来改造空间小客厅装修如果不想通过色彩和装饰品来改造，不妨用不同的材料来装饰。搪瓷材质的保证，纯白的木板稍等片刻，就能让一个空间呈现简洁、轻松的气质。在这个小户型客厅的装修案例中，采用了黑色镜面和白色木板的搭配，让一个空间变得简单、实用。客厅和餐厅是放在一起的小空间，要想实现客厅餐厅分离的说法，就要在一个房间里有所牺牲，然而要正好需要一个家庭特色，这似乎是不太现实的事情。
在这种情况下，可以考虑将餐厅和起居室的功能设计在一起。电视柜的功能是用来放电视的，但由于现在的电视越来越轻浮，可以壁挂安装的电视，竟然出现了投影屏幕，电视柜放电视的动作似乎越来越小了。如果起居室的开间比较小，不妨考虑取消电视柜，保持客厅空间的开放感，让家人在起居室的活动更有容量和舒适感。比如在沙发边上放水桶柜、书架，在起居室的一侧做上波浪窗，存放内容柜，设置墙面也可以加买内容穿和柜子，这样能力更实用一些。
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引言：如果想打造出不怕风雨吹打的美丽庭院，那么也可以将家里面布置一些花花草草。有些人在设计拱门的时候非常的别出心裁，那么你也可以根据整个家庭的布局来提升一下档次。设计的不同大家感觉也不同，所以说你不要总是想着跟别人设计的一样，那么也是复制过来的，没有区别。
一、该怎么设计？对于一个人来说，把庭院设计的更好一些的话，那么也会显得十分美丽。像大多数人会将庭院里面养一些小鱼，那么也会感觉自己非常的养闲，平时的话你也可以家里面弄一些菜园或者财力，有些人喜欢吃有机蔬菜，那么自己种出来的既不花钱还可以放心大胆的吃，所以说在你弄东西的时候，你可以将其分为三个部分，每个部分都要进行合理运用，才有不浪费的现象。
二、为什么要这样？其实有很多人在买房子的时候是没有想那么多的，但是如果说你想节约成本的话，这样也是可以的，一定要制成好的东西。可能你会考虑的比较现实，那么想要避免风吹雨打，最重要的事情就是去进行调整，一定要享受一些自然天地精华。如果说你觉得别人家的庭院不好的话，那么你也可以打造有趣并且有收获的专业，这样的话可以免费的获取一些东西。
三、总结每个人都有不同的方式方法，与此同时你也要让自己有所理会。可以把庭院当中放一些小桌子和小椅子，在喝茶的同时你也能够感觉十分的好。如果说你不知道该怎么去吸取精华的话，那么你也可以把庭院当中弄一些好的景象，毕竟是你自己在观赏别人是代替不了你的。每个人都会有所不同，所以说在你不断的制程的过程当中，你也要大致的区分一下，让自己可以进行合理的规划。
