心怀梦想春暖花开手抄报版面设计

黑板报是一种可传阅观赏报纸另一种形式。在学校，黑板报是第二课堂一种很好活动形式。黑板报和手抄报一样，也是一种群众性宣传工具。下面和我来看看手抄报版面设计边框。希望对大家有所帮助。

简单手抄报花边图案版面设计——手抄报编绘制作步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

简单手抄报花边图案版面设计——形象装饰：用形象装饰美术字也可叫含意美术字，它把文字与图画(物象)合为一体，具有形象性和象征性。形象装饰是按照文字基本结构，用适当形象对字体进行艺术加工，即用形象组合或装饰字体笔画，用形象

简单手抄报花边图案版面设计——黑板报容量从视觉上来讲，是以黑板报最小视觉单位(板书粉笔字)作为设计基础，通常情况下，根据人视觉距离，即人与黑板报板面二至四米可视距离来确定，板书粉笔字最小尺寸应定为：方体字：字高3厘米×字宽3厘米扁体字：字高2.5厘米×字宽3.5厘米长体字：字高4厘米×字宽2.5厘米行距1.5厘米为宜。最大板书粉笔字尺寸应定为：方体字：字高4厘米×字宽4厘米扁体字：字高3厘米×字宽4.5厘米长体字：字高5厘米×字宽3厘米行距为2厘米

2009年3月27日 手抄报版面设计花边 手抄报花边设计图 手抄报的花边 手抄报花边图案 手抄报花边设计 手抄报花边边框 中学生 相关图片 时尚花纹卡片模板矢量素材

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2009年4月21日 手抄报版面设计花边 清漫花纹 日本风格 背景图 清新 浪漫 花纹 底手抄报版面设计模板底纹边框 手抄报版面设计 手抄报版面设计图 摄影图库 jpg

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手抄报版面设计模板

1、首先在画面顶部偏左的位置画几朵花朵，花朵中间的圆圈画大一点，这样就可以在里面写字了，标题是几个字，就可以画几个花朵。

2、然后在画面底部画一些草丛和花朵，还有一些叶子，让画面看上去更加丰富。

3、接下来就是画边框啦，在左侧画一个边缘为曲线的方形边框，边框边缘可以装饰成双层，然后画成一格一格的哦，右侧下面画一个小一点的方形边框，边框左上角画一颗五角星装饰。

4、在剩余空白处画一个云朵形状的边框，用虚线将内侧装饰一下，然后在边框上画出你喜欢的图案来装饰。

5、将标题所在花朵的花瓣涂成各种不同的颜色，标题所在的圆里面涂成浅黄色，草丛涂成绿色，小花涂成蓝色，左侧边框边缘涂成蓝色和橘色相间的，云朵边框边缘涂成粉色，另一个边框边缘用黄色的小三角和红色的小圆点间隔装饰。最后在边框里画出格子线，整理一下，一个好看的手抄报版面就完成啦。

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我运动，我健康，我快乐

如果有人要问：人究竟能活多少岁，答案肯定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多拉那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力量的角逐，也是智慧的较量，更是美的展示。这是全人类的公识。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注人了崭新的生机和活力。

俗话说：生命在于运动。运动会让你更加快乐，运动会让你更加健康。我特别喜欢踢键子，从中我得到许多收获，体会到许多乐趣。就说踢键子吧。这两天，我们学校举办了趣味运动会。我踊跃报名参加踢键子比赛。从开学到现在，我一直都坚持练习踢键子，每天至少要练半个小时。渐渐地，我踢键子的水平提高了，身体也越来越健康了，很少生病。在比赛那天，因为我平时刻苦练习，一口气踢了227个!这可创下了我的最高记录。我取得了非常好的成绩，心里甭提有多高兴了!

我运动，我健康：因为，适当的运动锻炼，有利于消除疲劳，提高自信，改善情绪适当的运动，能有效地缓解生活压力，让人身心放松保持一种平和的心态适当的运动，甚至可以把压力和不愉快带走。

我运动，我快乐：因为，在运动中会发现许多生活的美妙与生命的.轻盈。清晨满眼绿意，心胸也往往豁然开朗，新鲜空气可使自己心境舒缓、心旷神怡心灵与大自然对话，忘却烦恼，振作精神。

我运动，我快乐：抓住生命中最美好，在运动中在快乐里，领悟自己的人生道路和人生价值在运动中调试自己心态，回归一份宁静而自然，简单而充实的生活在运动中，让自在情趣的心灵，去发现、去挖掘生活的乐趣。

我运动，我健康，我快乐。运动已在不知不觉中变成我们学习进步中的一种动力，这也许是一种智慧吧。

在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：“如果你想聪明，跑步吧!如果你想强壮，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧，因为，我运动，我健康，我快乐!

手抄报版面设计边框图案格式

一、 手抄报版面设计边框图案的形式

办手抄报版面设计边框图案用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。

二、 手抄报版面设计边框图案的内容

手抄报版面设计边框图案的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

三、 具体步骤

1、 讲清意义，激发兴趣

办手抄报版面设计边框图案的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。这是大纲对语文学科的明确定位。从这工具和基础两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：你们想不想当编辑，做记者?这时同学们都说：想!这时我把办报的想法告诉他(她)们：你们通过办手抄报版面设计边框图案不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报版面设计边框图案，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报版面设计边框图案?怎样办?我能做好吗?

2、 典型引路

积极性调动起来了，下一步的.任务就是具体指导如何办手抄报版面设计边框图案的方法，我的做法是：

(1)让学生先独立办一期手抄报版面设计边框图案，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。

(2)将收上来的手抄报版面设计边框图案选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报版面设计边框图案基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报版面设计边框图案的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。

(3)要求具体化，手抄报版面设计边框图案规范化。

在大部分学生掌握手抄报版面设计边框图案的基本格式后，为了提高手抄报版面设计边框图案的质量，我于是进一步要求。

A、手抄报版面设计边框图案要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。

B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。

C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当(以三米左右能看清为宜)。

3、 评展激趣促提高

为了使手抄报版面设计边框图案的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。

点评。

点评的原则：以表扬优点为主。

点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。

办手抄报版面设计边框图案体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。

展出。

展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。

经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报版面设计边框图案里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他(她们)尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。太少了，可以给大部分同学以渴望不可及的感觉，影响积极性的发挥，太大了，又缺乏示范性，容易使展览流于形式。

手抄报设计图案大全简单又漂亮文案

手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要做总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。