幼儿园怎样装修

1、幼儿园大门

大门是幼儿园装修的重点，门的大小要设计合理，不要采用过于刚硬的质料或者有尖锐的棱角，外表应平整、光洁，门应当靠墙固定，防止幼儿推撞门，在合适的地方安装方便幼儿开、关的拉手，尺寸可适当缩小些，可在门上做简单的装饰，如动物、植物造型，色彩应以窗相同，浅色为宜，可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。

室内环境不仅要迎合孩子们的好奇心和童趣童真，还需要给予孩子们一定的教育意义，所以空间要满足孩子们学习玩耍两全的需求。区域布局可以根据孩子们玩耍的内容区分一下为好，比方绘画，写字，音乐，手工，读书，摆积木，玩泥沙等。特别应该留意为喜欢独处的孩子提供适宜他们的场所。

幼儿园最为显眼就是其室外环境，所以在室外装修的时候要注意墙面装修，以及室外活动区域的分布，活动设施的健全，选择健康环保的装修材料，让幼儿园变得更加美观、整洁、舒适，富有儿童特点，营造出一种文化的学习氛围。

一群孩子们活力无限，精力无限，一刻也停不下来，碰碰撞撞很容易摔倒之类的，如果摔倒到地板，很容易受伤，所以要避免坚硬的地表面，选择材质较软的材质或者可以铺设地毯，避免孩子摔倒到地上造成受伤。

幼儿园对孩子们的健康成长有举足轻重的意义，所以很多家长在挑选幼儿园的时候，多是三思而后行。幼儿园的数量在与日俱增，竞争也在不断加大，那么一个现代幼儿园装修应该注意哪些方面呢？以下将分点介绍：

1、门厅

幼儿园的门厅比较宽敞，所以现代幼儿园装修的时候要合理地规划设计空间，可将门厅装饰成各种各样的动物或动画图案，既可以吸引孩子们的注意力，也可以给幼儿园增加可爱、生动的形象。

2、活动场地

孩子的天性就喜欢玩耍，所以在现代幼儿园装修中最重要的一点就是要保证孩子们有足够的地方可供活动，所以除了必要的玩具之外，其它的一些摆设是不需要的。

3、地面

孩子活泼好动的特点，很容易摔倒，所以现代幼儿园装修要在地面上多费些心思。室内及过道地面的地面可铺设木板；室外地面可铺设塑胶地板。

4、色调

孩子们比较喜欢明亮光鲜的颜色，所以现代幼儿园装修可采用红黄蓝三原色进行不同比例的搭配，当然其它一些欢快明亮的颜色也是可选的，但是色彩比例是一定控制好，太过耀眼花哨也不可取。

5、安全

孩子们的免疫力比较弱，所以现代幼儿园装修的时候一定要对使用的装修材料进行严格检查，有些装修材料容易散发有害物质，容易引起安全隐患问题。孩子们玩耍易摔倒，所以在地面的装修上可采用防滑材料进行铺设，同时桌椅等也要进行边缘化处理，以防伤到孩子。

现代幼儿园装修风格是多样的，无论如何，以上五个方面都是要格外注意的，尤其是安全方面。希望这篇文章能够帮助正在受幼儿园装修问题困扰之人。

幼儿园的设计主要内容包括：门厅、进区卡、走廊、角落、角色区、美工区、窗户、活动区、益智区、建构区、家长园地等。那么设计的注意事项有哪些呢?

1.科学规划、布局合理

任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素，设 计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析：

2、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一 些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。

3、室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过0.3m的戏水池等。平面规划布置应在功能上分清区域，方便管理，利于疏散。

依照“一切工作为了孩子”的设计理念，吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体，为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。

4.结合主体建筑，进行合理设计

如:幼儿园的门厅一般空间都比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色，所以门厅的装饰须透出其办园特色和文化。在装饰设计初期可以利用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间的文化内涵。壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑,拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。

5.充分利用空间，给孩子创造更宽敞的活动空间。

幼儿园的教室、走廊以及其他活动空间是设计院根据相应的人员活动流量、人体工效学以及建筑相应的国家标准制定设计的，在教室内部比较多的教具、儿童玩具，有时候往往使的过于拥挤。为了更好的保证孩子有宽敞的活动场地是在幼儿园装修之初期需要重点考虑的问题。

1、教学要求

幼儿园教室环境布置，对孩子们的成长起着至关重要的作用，因此在设计装修过程中，要对室内的教学环境、教学计划、教学目标进行总结和合理布置。让教室环境有计划性、目的性，符合幼儿园教学要求。

2、整体布局

孩子们进入教室，在视觉上的观念是直观的，因此在进行教室装修设计时，要进行整体的布局和整理，而不是单纯地针对某一个空间或者装饰品进行设计。在整体布局过程中，不仅要符合孩子们的多种需求，还要让孩子们能够进行集体性、多样性的活动。

3、色调活泼

教室内色调装饰，要充分考虑幼儿园整体的主题特征，一般而言，应该主题色调冷暖交替进行，既符合孩子们的审美，又将整体的风格突出，让孩子们在感受色调的同时，提升愉悦度。

4、空间想象

幼儿园教室布局还要符合孩子们的空间想象，多给孩子们准备一些图片、教具、材料，让孩子们在教室内感受空间的想象力，提升智力和脑力发育。除此之外，还可以根据孩子们的认知能力，选择富有多样化色调主题的空间。

5、幼儿园夏天装修的话，1~3个月左右即可使用；而如果冬天的话，则需要稍微长一点，半年左右，才能让孩子们进入。不过，这些不是绝对的，还要根据室内空气是否达标来进行选择，如果空间质量得到的话，孩子们是可以随时入住的；但是如果不达标，就算是时间很长了，也不能入住。

我们可以先抛开幼儿园不谈，单从装修的角度来考虑这个问题，我们在开始设计阶段，首先需要考虑的是需要进行设计和装修的房屋本身，因地制宜的进行设计。

其次，需要考虑到使用者，因为是幼儿园是装修设计，因此就不得不考虑到环保以及安装的问题，这两点是重中之重。设计师在进行设计时，首先要考虑的就是孩子的身体健康以及爱动爱闹的性格特点，注重保护孩子的安全问题，这也是所有家长最关心的问题。

在遵循环保以及安全两个前提条件之下，再根据建筑本身来进行因地制宜的设计。

下面四海嘉禾装饰分享一个之前英伦风格的装修案例，给你作为参考。

英伦风格，从字面上理解就是“英国的风格”（英国又称英伦），源自英国维多利亚时期。英伦风格的居室以自然、优雅、高贵而出名。而想要打造好高品质的英伦风格家装，那么，对于室内物件的搭配，选择则是相当的重要的。而对于打造一所英伦风的幼儿园，则需要一些把经典的英伦元素置身于幼儿园中合理的展现!

对于普通英伦风格装修特点，大部分人都想到高贵、优雅、干净为主的英伦风格，这种传统的英伦风让人置身其中时，多会感到幸福与温暖。在视觉上能轻松的识别屋内艺术带给人们在审美上的享受，可是过于成人化，并不能被所有的孩子们接受。

如果想把英伦风适配到幼儿园，那么在设计时，必须要把复古沉稳的英伦格调中透露鲜活的气息，对比一些风格的单调，这样的英伦风格则显得丰满了许多，与复古的味道相结合，凸显出整个空间的大气。用优雅现代的空中吊顶，到视觉饱满的厚质地板，则会让孩子们感觉舒适丰盈。

条纹的壁纸作为墙壁的主调，同时也具有一定的活力，线条中带有温柔的感性色彩，柔软的雕花烘托出淡雅的浪漫。而且在空间上，由于整体空间的特殊性，使得房屋有的强烈的层次感，使得明暗有序，增强了人性的安全感。通过多处摆放美丽的植物盆景，整个房间内的艺术感则有了质的的提升。

以上的案例只是做一种参考，具体的风格设计还是要根据你的实际情况来选择，比如你要面向的群体是什么消费水平，如果是普通家庭，过于奢华的装修显然不符。

如果 四海嘉禾装饰 的回答能够帮助到你，望采纳，如果你有幼儿园装修需求，也可以参考我们哦，谢谢

幼儿园装修步骤二：消防工程。幼儿园是孩子们生活和学习的地方，这个地方一定要绝对的安全，因此幼儿园一定要有消防工程部分。首先装修时要做的就是将消防工程弄好，这样才能够继续的进行之后的装修，从而保证装修过程中和装修完毕之后使用的安全。

幼儿园装修步骤三：选择装修材料。幼儿园的孩子数量是非常大的，孩子们的身体是非常脆弱的，因此在选择装修材料的时候一定要选择环保型的。最好是市场上面那种完全无有害物质的高品质的绿色环保型装修材料，以充分的保证孩子们的身体健康。

面对几年来激烈的市场竞争，这些方面做的比较好的，还是属枫雅装修公司了，枫雅装饰全体员工一直秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的经营理念， 把“客户的满意是评价我们工作的唯一标准”作为服务宗旨，始终坚持以客户的需求和满意为核心， 从而使公司不断发展壮大，并赢得了较大的市场份额，成为装饰行业中的佼佼者。

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首先，大家的认知都总在说装修，而装修对于上图来说，仅仅只是“落地”的其中一项，所以装修从孩子的成长角度出发，远远达不到预期的效果；点击了解幼儿园装修的整体如何装修更合理？

第二，说到装修设计，这点可以听取一些专业公司的建议，但不能全听，因为幼儿园存在专项知识领域，而非通常的装修行业的知识或者经验和要求；

最后，一家合格的幼儿园，是指建筑合格？还是资质合格？还是要通过设计，做到合格？在这点上，除非是纯幼儿园建筑单体，它有可能是合格的，我只能这么说，装修或者说环境建设，都是以建筑体为基础来说的，但国内幼儿园建筑达标的只能是专属幼儿园的独立建筑（或项目），至少它是按一定规范要求来建的；但并不是说它就是合格，受区域、专业、行业、经济等诸多因素影响，很多幼儿园建筑并不达标，甚至都不符合规范；要知道规范只能是行业的基本标准，不是高标，别拿规范当做最高标准来对待。

以上是“幼儿园装修的整体如何装修更合理？”的部分介绍，希望能够给大家提供些帮助

1、按照教学计划、教育目标的要求合理布置幼儿园环境

幼儿园环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。所以当一个教师对一个教室环境的布置时，往往要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平出发，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有计划性、目的性。

2、对环境的布置要有全局观念和整体概念

人们进入活动室或睡眠室，进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰，而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。

幼儿常常愿意三三两两地在一起活动，所以要有大集体活动的空间，也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序，清新优美。室内装饰的内容要统一起来，突出主题思想。

3、充满想象的空间

幼儿随着语言的发展和经验的不断丰富，想象力逐渐发展。想象力很重要，没有想象就没有发明创造，幼儿想象的越广，参与实践的范围越大，解决问题的能力就越强。幼儿园的环境布置内容应有想象的因素，多给幼儿准备一些富有想象力的图片、材料、教具，用来激发幼儿的想象力。

4、符合儿童感觉的环境

常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物，把他们当成好朋友，跟他们说话，并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点，室内环境布置不宜成人化，要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界；墙面布置可以采用拟人化手法，如秋季可以制作“丰收的秋季”。

5、结合主题活动美化环境

关于“小动物怎样过冬”这个主题，教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性，带幼儿去动物园观察小动物，在幼儿园动物角饲养小动物，幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上，教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。

6、根据季节的变化不断更新内容

一年四季不断交替，人们视四季变化很平常，但作为幼儿园的教师要把这平常的自然现象看作不平常，经常赋予新的内容，使幼儿通过室内环境的不断变化，不断地获取新知识。季节的变化，可使幼儿看到动植物生长与季节的关系，学习了知识。

季节色彩的变化，满足了幼儿的需要，也激发了幼儿对大自然的热爱情感。根据季节的变化布置墙面，同样要求教师要带领幼儿进行一系列的教育活动。

7、根据节日的性质给幼儿园教室布置环境

教师要根据节日的性质布置环境，给幼儿留下深刻的印象，使幼儿从中受到教育。“三八”国际劳动妇女节、“五一”国际劳动节、“八一”建军节、“十一”国庆节，这些节日都比较庄重，要形成节日的庄重又热烈的气氛。

8、设计幼儿社会性发展的内容

幼儿社会性发展的内容包括同情心、责任感、自制力、自信心、同伴交往、克服困难与挫折、独立性、坚持性、活泼开朗的性格等九个方面。教师除进行专门及随机的教育活动外，还应充分发挥环境的教育作用，可与主题活动、季节、节日结合起来。

9、布置时候让儿童参与全过程

在室内环境布置中，教师要改变成人做孩子看的传统观念，首先要从思想上解决两个问题：一是要不嫌麻烦，二是要充分相信幼儿有自己动手制作的能力。同时教师应着重考虑在布置环境中如何发挥幼儿的积极性和主动性，要把布置和美化环境的过程变成幼儿感知和学习的过程。

10、采用多种多样的方法和材料

幼儿园室内环境布置要根据《规程》精神，教师和幼儿共同制作，制作的方法要简单易行，可与美术教育活动结合起来。制作的物品可有平面和立体两种造型。