怎么用色彩画春夏秋冬 怎么画 画什么样的

所需材料，一支笔，一张纸，彩笔。

1，先在纸上画一颗小树，左右各有一个枝丫，每个树枝上画一片叶子代表生机萌发的春天。

2，向右边画出第二棵树，树枝上画出茂密的树冠，代表繁茂的夏季。

3，接下来画出第三棵树，茂密的树上挂着一些圆圆的果子，代表着果实累累的秋天。

4，画出第四棵树，只画出树枝，树枝上和树脚下堆着雪，代表寒冷凋零的冬季。

5，把树枝都涂黑，树叶涂成绿色，果实涂成红色，一幅表示春夏秋冬的简笔画就画好了。

家庭装饰画中，装饰画的种类有很多中。其中，最具代表性的莫过于中式山水画。中式国画山水画主题鲜明，立意大气。装饰家居墙面不仅颇具美感，同时，中式国画山水画中蕴含的风水寓意也能够起到一定的调节作用。

在古代，人选择山水画装饰家居一般是直接悬挂在屋内，但是那时的山水画更加写意。现代，新中式客厅装饰的山水画更多的融入的风水的元素和寓意，这满足了当下人们的精神需求。

废话不多说，一起来看看这些关于新中式客厅挂画的盘点吧!

新中式客厅挂画推荐一：源远流长

新中式客厅装饰一幅源远流长的山水画浑厚滋润，气势磅礴。墨翁老师这幅四尺横幅山水画作品《源远流长》画面壮美，有“神飞扬，思浩荡”的意象，特别是画面视觉宽广而深邃，营造出空灵韵味，引人遐思，起到“以无胜有”的效果，给人以美的享受，是一幅意蕴流长的山水画佳作。

新中式客厅挂画推荐二：聚宝盆

画面中聚宝盆里的水非常清澈，让人看了内心十分舒畅，左右两侧瀑布之水依然在源源不断的向聚宝盆中汇聚，寓意财源不断。东方天价旭日东升，霞光普照，在霞光的照耀之下，青山显得分外妖娆。此情此景，让人不禁想到“我见青山多妖娆，料青山带我应如是”的诗句，颇具诗意美感。

新中式客厅挂画推荐三：鸿运当头

山岚峰起，云层环绕，枫林披覆，旭日东升，鸿运普照，溪水潺潺作品大气磅礴，气势宏大，中心的主山巍峨，高入云端。云瀑从高处流到山下，寓意着祥云天降，源水长流。山脚下有房屋，自然而毫无违和感，背靠大山，即有贵人相助，好运连连，真是鸿运当头!

新中式客厅挂画推荐四：泰山日出

浩荡烟云存于山间，初升的太阳极具朝气，给人一种焕然新生的感觉，画面中山峦挺拔，在风水中山脉有着龙脉之说，山脉犹如人脉，山脉连绵长远，象征人脉多，交游广阔，根基雄厚。画面重峦叠嶂，层次丰富，有分支、有起伏者风水极佳，山间点缀的松树姿态万千，伞状的造型是一种挡灾避难的风水寓意，山峦之间一条道路通向峰顶的庙宇，步步高升，挂在客厅沙发后边最为合适，风水极佳!

新中式客厅挂画推荐五：锦绣前程

云雾缭绕，青山矗立，巍峨壮观，绿树掩映下，裸露的山石显现肌理，显得夏天的山色更加深暗，画作清新明丽，层次分明。而隐居于峰岩绿树间的几顶民居，于白云缭绕，云雾蒸腾中，陡添几缕生命气息，使得画面顿时生机一片。

适合客厅的挂画

你知道适合客厅的挂画有什么吗？很多人喜欢在客厅里挂一些意蕴丰富的画，但这些画也是有讲究的，我已经为大家搜集和整理好了适合客厅的挂画的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。

适合客厅的挂画1

1、九鱼图

一幅绘上了九条活鱼的图画。“九”取长长久久之意。“鱼”取其万事如意，有喻意年年有余.

九鱼又称“九如”，古书记载，诗经有云:“天保定尔，以莫不兴，如出如阜，如冈如陵，如川之方至，以莫不增如月之恒，如日之升，如南山之寿，不崩如松柏之茂，无不尔或承”。此诗中共有九个“如”字，且都是吉利语，因如与鱼同音，所以画了九条鱼的图，就题名为九如，作为吉利装饰画。

鱼于五行属水，夏秋出生者均五行欠水，特别适合挂九鱼图。

2、三羊图

—幅绘了三只羊的图画，俗称“三洋启泰”或“三阳开泰”。三羊图的意思即招来吉利之谓，可以带来好运。

但生肖属牛、狗、鼠，与羊不合，不宜挂三羊图。

3、骏马图

挂置骏马图，喻意飞黄腾达。马于五行属火，春冬出生者均五行欠火，带有火气的骏马，可弥补不足。

但骏马装饰画不宜挂在南方，因马的卦象属天，挂在南方位(南方位的五行属火)，那便是“火烧天门”了，犯火烧天门的，家里容易出现的不利事情。如头痛、头晕、容易咳嗽等，且子女不孝顺，常与父母发生争执。

若生肖属鼠和牛，与马不合，不宜挂骏马图。

4、凤凰图

凤凰雄曰凤，雌曰凰，凤凰同飞，是夫妻和谐的象征。凤凰作为一种瑞祥之鸟，它的吉意是比较丰富的。

凤凰有“鸡”的属性，夏天和秋天出生者较适宜。

若生肖属兔、狗，则不宜挂凤凰图。

5、青龙腾飞图

龙可代表招贵人，除去是非小人的代表。

挂“青龙腾飞”装饰画，龙头应该向内不可向外，向内属朝拜，向外属于外之兆，即心向外跑。龙之位置应放在客厅的左边，不要放在右边。

若生肖属狗、兔不宜挂青龙图。

6、猛虎兽图

客厅中挂虎图，易患血光之灾，尤其虎头向内者大凶。有人说猛虎下山有威猛，事实上，猛虎下山肚子饿了要伤人，有形即有灵，下山虎是会伤人的，若是上山虎较无事。

而真的要挂虎图，只能是秋天出生的人才较适宜。而生肖属猴和蛇，则不宜挂虎图。

7、狮子猛兽图

狮子与猛虎一样，属于凶猛动物，也易造成血光之灾。但其像可驱邪辟崇狮子又被誉为带给人的名誉，地位的`瑞兽。与虎一样，狮子图，适宜秋天出生的人，而生肖属猴和蛇的人不宜挂。

挂狮子图时，狮头一定要向外，最好是挂狮子滚绣球的画，因狮子滚绣球是表示喜庆的。

8、山水风景画

大自然的景象为家居带来和谐感觉，使你在家中有着松驰、舒适的感觉。山水画最适宜秋天出生的人。

但有瀑布之类的图画，最好不要在家居中挂，因为瀑布会使家的主人运气反复。也不要挂日落西沉的画，因日落西沉的画会使人感觉萎靡而缺少冲劲的效果。

9、人物肖像画

若为一些漂亮人物素描，各生肖的人都适合，但若是根据真人绘画出来的图像，就不适合生肖属马、鸡、龙和猪之人士，因真人画对这些人不利。

在一个厅或一个室的空间里，不宜挂超过一幅的人物抽象画，因两幅以上的人物画会令家人的情绪反复大，心理不平衡，容易神经过敏。

比较裸露的人物肖像画，只适宜卧室内挂，因它容易体现人性空间。若在客厅挂，易导致家人春情外泄。

10、蝙蝠画

因为“蝠”与“福”同音，蝙蝠成了好运气与幸福的一种吉祥象征物。两只蝙蝠画在一起，一为单，二为全，它表示求全、求吉祥、追求美好幸福的心理。

蝙蝠的形状似鼠，所以属相属马、兔、羊的不适宜挂蝙蝠画。

适合客厅的挂画2

客厅挂画禁忌挂鹿。

鹿是一种温顺的动物，鹿代表了富贵、吉祥、权力，不少人喜欢在家里客厅挂鹿画。但是客厅里挂鹿画也是有一定要求的，在风水学上讲，家里挂鹿头的话建议鹿向内，可以带来家居招财风水的作用。鹿画一般挂在客厅的侧面，迎面不见，坐在沙发面对电视墙的左面或右面（两侧），有高官福禄之寓意。鹿最好不要放在办公桌、餐桌、床头柜、角落等等位置。

为了保证财气不会逆向流走，尽量不要在客厅正面悬挂鹿画，可以选择在侧面悬挂。

注意事项：

1、客厅可以挂山水画，山水画挂在客厅寓意家庭人财两旺。山水画一般适合摆在客厅座方或客厅坐椅的左手边。山水画的水流方向应该向着屋内，如果水面上有船只，船头也应该朝向屋内，反之容易使家庭破财。客厅不宜挂瀑布山水画，这样的山水画不利财运。

2、客厅也可以挂牡丹图，牡丹因为喻意富贵吉祥，牡丹图适合挂在客厅的北面和南面。花鸟画牡丹图不要挂在客厅的西方，由于西方为“金”，金克木，此为风水上的五行相克，牡丹图一般不宜放在西方。

活动目标：

1、 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

2、 培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。

3、 加深幼儿对夏天的认识。

活动准备：

1、教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

2、知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。

活动过程：

一、 开始部分

教师启发性谈话，引导哟额说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望。

1、 引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。

2、 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。

二、 基本部分

1、 出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

2、 幼儿作画，老师巡回指导。

要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。

3、 启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。

⑴请幼儿为自己的画命名。

⑵两人一起相互讲述画面。

⑶请个别幼儿独立讲述。

三、 结束部分

1、 教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。

2、 请幼儿评选自己最喜欢的作品。

3、 教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。

4、 幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。

幼儿园小班美术活动：美丽的花背心

活动目标：

1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。

2、启发幼儿体验美术创作的乐趣，培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。

活动准备：

1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板、范例、盛有各色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：

一、教师带领幼儿伴随欢快的音乐进入活动室。

二、活动进行：

1、请三至四名幼儿到前面展示自己身上的衣服，其他小朋友欣赏。

教师与幼儿自由交谈：这几个小朋友的衣服好看么？为什么？小朋友今天穿得是什么衣服？怎样才能使自己的衣服变得更美丽？

2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服打扮得更漂亮。

3、参观服装展览，引导幼儿仔细观察，说说它们的漂亮之处。

4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。教师尝试作画，幼儿仔细观察并说出教师做画的方法。

5、鼓励幼儿自由创作装饰自己背心的正面，教师作巡回指导，提醒幼儿不要将颜料弄撒。

6、教师提出问题：背心的正面画好了，背面怎么办？（引导幼儿说出：小朋友之间相互帮助作画）

7、幼儿作画，教师随即指导帮助幼儿，发现好的方法及作品及时表扬。

三、活动结束：

1、先请幼儿进行互评，然后教师简要讲评幼儿作画情况。

2、听音乐，教师带领幼儿进行时装表演。

活动延伸：带领幼儿到其他班级，为小朋友进行时装表演。

幼儿园小班美术活动教案：美丽的小盆栽

活动目标

1．探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

2．尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。

3．提高手工制作的兴趣。

活动准备

人手两张平面的“盆花”(—面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

活动过程：

一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣

师：1．春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗?

2．老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗?

3．请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花

1．师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

2．鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

3．请成功的小朋友来介绍自己的方法。

4．教师总结并示范正确方法和注意点。

三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色

1．教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

2．教师简单示范并介绍涂色的方法。

四、幼儿操作活动，教师指导

1．鼓励幼儿大胆为小花涂色。

2．等颜色稍干后做成立体的小盆栽。

五、评价活动

1．展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。

2．请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

3．出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

小班美术活动：花儿朵朵

设计意图 ： 秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的季节，幼儿园里种着许多美丽的菊花，这几天开得特别旺盛，每次带孩子们到园里散步时，孩子们都争着问我：“老师，这些是什么花呀？”其实我也只知道它们都是菊花，具体叫什么，我也不知道，但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢？于是我想到了手指点画，这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

活动目标：

1、感受不同的作画方式带来的乐趣。2、学习点画的作画方式，提高动手操作能力。3、能大胆随意点画，学习围绕花蕊点画花瓣。

活动准备 ：稀稠适当的各色水粉颜料，纸，抹布。

活动过程：

一、活动层次

第一层：学习单点画，即用手指一点，点画出花形。

第二层：在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第三层：要求幼儿能注意颜色的变化，在一张画面中交替画单点和多点的花。

二、活动指导

1、导入①小朋友，刚才我们看了漂亮的花，有的花开了，有的还没有开，老师想了个办法把它们留下来，你们看！这跟我们平时画的一样吗？你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的？②教师引出：手指点画。③教师讲解手指点画的方法：伸出食指，喝点水，擦擦嘴巴，轻轻地在草丛中一按，一个漂亮的花骨朵就画好了。④请幼儿上前示范。⑤出示另一张图片，让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画一朵盛开的花。⑥提出活动要求：想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区，请颜色宝宝帮忙，其它月亮宝宝家里都有许多好玩的，小朋友去玩的时候一定要爱惜月亮宝宝家里的玩具，不争也不抢，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

2、幼儿自主活动①重点指导：美工区（花儿朵朵）教师关注幼儿参与情况，鼓励能力弱的幼儿大胆点画，引导能力强的幼儿点画盛开的花朵，并对画得好的幼儿及时进行表扬，提高幼儿的积极性。②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。 ③ 提醒幼儿注意卫生。 ④ 鼓励幼儿之间会用短句进行交流。

3、一般指导：其他区①教师环顾全体区角，了解每个区幼儿的活动情况。②教师以角色身份关注幼儿活动状态，进行常规遵守、收拾等方面的提醒，以及积极性、专注性等方面的肯定，促进幼儿体验活动成功感，提高参与的有序性。③关注个别特殊幼儿，引导其积极地参与活动，协助解决遇到的困难。

4、交流分享①展示美工区花儿朵朵作品进行交流分享：你画的是什么？有哪些好看的颜色？你喜欢手指点画吗？②其他区域请个别幼儿介绍自己玩得怎么样？③教师结合实际情况进行简单小结，并提出下次游戏要求。

5、收拾整理引导幼儿和老师一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。

反思：在本次活动中，孩子们的积极性很高，通过活动不仅提高动手操作能力，同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣，小手指体现大本领，花骨朵、盛开的花都能用一个小小的手指点画出来，小朋友们可开心啦！画了一朵又一朵，都争着要我看他们的作品。只是有的小朋友在能力方面较弱，因此都只画了一个个的花骨朵，于是我手把手地教他们如何画盛开的花，通过教与孩子们自己尝试后，大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来，所以本次活动也还是比较成功的`。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。

幼儿园小班美术活动：彩泥棒棒糖

设计意图：

小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。

活动目标：

1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。

2、通过活动，培养幼儿的动手能力和口语发展能力。

3、体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。

活动准备： 橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。

活动过程：

一、谈话引出课题。

1、 老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔，你为什么哭呀？”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀？”（勾起幼儿的同情心）。

2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮助小兔好吗？”

二、制作棒棒糖。

1、出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。

2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收

拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。

3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。

4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。

5、边观察边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些什么。

三、结束部分。

1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。

2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。

今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗？现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧！

幼儿园小班美术教案：美丽的花泥塑

有益的学习经验：

1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。

2、发展想象力与动手能力。

准备：

各色泥塑材料、塑料垫板。

活动与指导：

1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球，将小圆球在垫板上压平做花瓣，拼摆成花朵。

2、用搓的技能，搓出绿色的花茎和叶子，组成美丽的花。

3、引导幼儿用泥条摆成花朵或其他图案，鼓励幼儿的创造性。

4、用幼儿作品，美化活动室。

夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、 游泳 、打水仗，下面是我整合的以夏天为主题的活动 策划方案范文 ，一起来看看吧。

以夏天为主题的活动策划方案范文1

活动目标

(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的 方法 。

(4)体验明显的季节特征。

(5)有初步的解决问题的能力。

环境创设：

(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

(3)为孩子们换上小凉席。

活动准备

(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。

(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

活动过程

一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

二、活动区分组活动

1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱 衣物的方法，培养幼儿自理能力。

3、语言区：听说 故事 《不狗不热了》

夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块 大雪 糕，现在小狗不热了。

通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

四、生活活动户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

准备：

观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

玩法：

1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

六、家庭与社区 教育

(1)家长园地：主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

活动结束：一起讨论夏天都可以干什么?

以夏天为主题的活动策划方案范文2

[活动目的]

1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。

2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。

[活动准备]

1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的兴趣。

2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。

3、活动中所需的各种图片、材料、用具。

[活动过程]

一、观察、谈话：夏天在哪里

1、找夏天

(1)利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痱子等。

(2)要求家长配合，引导幼儿在家里找夏天：防暑用的凉席、竹床、扇子、电风扇、空调、各种瓜果、冷饮等。

(3)集体谈话：“我找到了夏天。”

2、逛公园

(1)提出观察要求，做好观察的准备：带好遮阳帽、饮料等。

(2)带幼儿在公园游玩。引导幼儿从上至下的观察天空、太阳和大地：看天空万里无云，感知太阳像个大火球，晒的身上像火烤一样的热带幼儿到树下乘凉，看树的枝叶茂密，象把大绿伞，听听知了的叫声，看看萎焉的小草，摸摸滚烫的大地。

(3)引导幼儿看看 说说 池塘里的荷叶、荷花、莲蓬的颜色、形态，闻闻池塘散发的清香，玩玩小水珠在荷叶上快活地滚动，让幼儿充分感受夏天的美。

3、观察“风、雨、雷、电”

(1)观察体验风雨来临前的'天空、大地的情形。

(2)在确保安全的情况下，引导幼儿听打雷，看闪电，并使幼儿初步了解打雷、闪电是同时进行的，因为光速比声速快，所以人们先看见闪电，后听见雷声。

(3)观察大风刮起时，树木飘摇、尘土飞扬的情形。

(4)当大雨倾盆时，引导幼儿听雨声、看雨帘。

(5)引导幼儿观察雨后的彩虹，体验雨后给人们带来的凉爽宜人的气息。

(6)教师 总结 ，让幼儿了解夏天是雷雨大风较多的季节，天气变化频繁。

二、游戏：消灭苍蝇和蚊子

1、请家长帮助幼儿制作蚊蝇拍子。

2、利用图片、 谜语 认识苍蝇和蚊子，让幼儿知道它们也是昆虫，但对人类身体有害，要消灭它们。

3、户外游戏活动：“消灭苍蝇和蚊子”。教师热情鼓励幼儿跳起击打，并且比一比，看谁打死的蚊蝇多。

4、教师总结，表扬表现好的幼儿，教育幼儿要注意夏天的饮食卫生，预防疾病。

三、粘贴：美丽的夏天

1、为幼儿提供花、草、树、太阳、昆虫、荷叶、荷花、莲蓬等粘贴图片(用彩纸制作)，大背景图四张。

2、激发幼儿粘贴的兴趣，提出要求，让幼儿向想说说花、草、树、昆虫等应粘贴在背景图的什么位置?为什么?

3、分组粘贴。幼儿动手粘贴某一物时，要求讲一句有关这一物的完整的话，如粘贴太阳：“夏天的太阳像火球一样，照在身上很热很热》”

4、指导幼儿用连贯的语言讲述粘贴画“美丽的夏天”中的自然景色。

四、夏季服装表演

1、将素质较好的幼儿，“组成夏季服装表演队”准备各种鲜艳美丽的服装，排练动作。

2、组织幼儿观赏“夏季服装表演”。表演者三人一组，在优美的音乐声中，依次上场表演，如自然走、跑跳步、鸟飞、 体操 等。

3、表演者站一排，请幼儿说一说喜欢哪一件服装，为什么?

五、装饰画：夏天的服装

1、为幼儿提供瓜子壳、彩笔、各种纸制裙片、短裤片、游泳衣等。

2、教师示范用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装。

3、鼓励幼儿用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装，教师巡回指导。

4、展评幼儿装饰作品，评出最美的夏季服装。

六、制作冷饮

1、请家长给孩子提供制作冷饮的物质条件，指导制作方法，但不要包办代替。

2、鼓励幼儿在家里动手制作一种冷饮，与家人共享。

3、举办“冷饮品尝会”。幼儿各自带来自制的冷饮，向同伴介绍名称、原料、制作方法、味道，最后大家共同品尝、评价。

七、认识“瓜果蔬菜”

1、利用实物、图片、儿歌、谜语等，通过看、摸、唱等活动，帮助幼儿认识桃、杏、西瓜、豆角、西红柿等夏天主要的瓜果蔬菜的外形、颜色、味道。

2、做游戏：“集贸市场”、“买水果”、“妈妈买菜”。通过游戏中的买、卖活动，巩固幼儿对瓜果蔬菜的认识，体验人与人之间的友好关系。

3、教师总结，让幼儿知道瓜果蔬菜对人的身体健康是有益的，教育幼儿不挑食，要多吃瓜果蔬菜。

八、谈话：夏天热了怎么办

1、利用实物或图片，让幼儿观察、了解炎热的夏天里，鸡、狗等动物有趣的散热现象(鸡伸着翅膀、张着嘴狗趴在地上，张着嘴，伸着舌头，不停地哈气。)

2、动物有自己散热的好办法，我们人应该怎么办呢?引导幼儿围绕“炎热的夏天里，我们该怎么办”的主题，进行谈话。

3、教师总结，让幼儿掌握一些自我保护的方法，如早起床、勤洗澡、不剧烈活动、多在树荫下玩耍等。

九、看图讲述：不怕炎热的人

1、注意出示炼钢工人在炉前工作、农民在烈日下种地、警察在马路上指挥交通等图片，引导幼儿观察图片上都有什么人，炎热的夏天里他们在干什么?让幼儿知道，他们是为了祖国的建设和人们的安全，不怕炎热的人。

2、让幼儿想想说说，还有哪些是不怕炎热的人。

3、带幼儿观察幼儿园的食堂，了解、体验炊事员叔叔、阿姨是怎样为了小朋友们的生活而不怕炎热的辛勤工作，并组织幼儿进行拣菜活动。

以夏天为主题的活动策划方案范文3

【活动目标】

1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。

2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。

【活动准备】

1、一个做成太阳状的刷子道具。

2、《夏天防晒好方法》教学挂图。

【活动过程】

1、猜谜语引出活动主题。

红红的脸蛋挂天上，又大又圆照四方，它让万物来生长，丰收需要它帮忙。

2、感受夏天太阳的火辣。

谈话：小朋友现在是什么季节了?(夏天来到了)如果你站在外边太阳照在身上有什么感觉?(很热)你还发现太阳照在什么地方?(照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等)幼儿根据自己的生活 经验 自由讲述。

3、请幼儿欣赏诗歌《夏天的太阳很顽皮》，感知太阳的`热量。

(1)出示太阳刷子，引起幼儿的兴趣。

夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，到处找人刷，请小朋友们听一听它刷到了那些人?

(2)教师一边演示教具，一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》。

提问：诗歌中夏天的太阳究竟把谁刷得火辣辣的呢?

(3)教师演示教具，幼儿根据诗歌做动作(比如：游泳、爬上、骑车等)(4)一名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边说诗歌。

4、引导幼儿根据生活经验加以想象性描述，进行仿编诗歌。

提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢?(教师整理后)夏天的太阳很顽皮，拿把红刷子，到处找人刷。

刷刷盖房的人，刷刷买菜的人，刷刷种地的人，刷刷割麦子的人。

5、室外体验太阳的炎热。

带领幼儿来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站立一会儿。(在阳光下活动应控制时间，不能太久。)教师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一部位。如：刷刷___，刷的___火辣辣或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等。

6、了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。

(1)引导幼儿讨论：

提问：刚才你在外面感觉怎么样?(晒得火辣辣的)如果站的时间长了会怎么样?(晒坏皮肤)

(2)夏天应该怎样防晒、保护皮肤。

启发幼儿说一说：夏天天气很热，太阳火辣辣的，怎样才能防晒呢?

幼儿根据自己的经验自由回答。

出示挂图，引导幼儿说一说夏天防晒都有什么好方法?

教师小结：躲在树荫下、中午太热的时候不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。

结束部分：请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。

诗歌《夏天的太阳很顽皮》

夏天的太阳很顽皮，

拿把红刷子，

到处找人刷。

刷刷游泳的人，

刷刷爬山的人，

刷刷骑车的人，

刷刷卖瓜的人，

刷刷踢球的人。

夏天的太阳很顽皮，

把屋子外的人，都刷的火辣辣

以夏天为主题的活动策划方案范文4

活动目标：

1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。

2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

3.通过活动，体验夏天的快乐。

活动准备：

1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境

2.动物头饰若干

3.关于夏天的图片

4.PPT课件

活动过程：

一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，听这是什么声音啊?

幼：雨声师：还听到什么声音了呢?

幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?

幼：夏天二.说一说周围环境的变化。

师：到夏天时，我们周围会有哪些变化啊?

幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.欣赏图片，感受夏天的美。

师逐一出示图片，让感受夏天的美。

游戏：躲雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊?

幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。

活动延伸：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好嘛?

以夏天为主题的活动策划方案范文5

一、设计意图：

1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个热闹的季节。

2、我们班就在操场边上，一下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。

二、活动目标：

1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。

2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

三、活动准备：长条皱纹纸、胶带吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等剪刀、浆糊、笔。

四、活动过程

(一)寻找夏天

1、集体演唱《知了》。

2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化?今天，我们就一起去外面找找夏天。

3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。

师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

4、集中交流自己的观察所得。

(二)观察夏日天空的变化

1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么?

师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的?

师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化?

2、感觉夏天的气味和声音。

师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道?

师：那夏天有什么声音呢?

(三)和风娃娃做游戏

1、师：又有一位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀?你们想和风娃娃一起游戏吗?

2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。

(四)制作天空

1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和平时不一样了，不一样在哪儿呢?

师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢?

2、和幼儿讨论做云的方法。

A、展示材料。

B、用这些材料如何做云呢?

3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。

4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。

五、教学 反思

1、内容整合，和谐发展本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、 想象力 、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围《纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。

3、以幼儿为本，强调主动性任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。

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干花，作为已经成型的花束，基本上已经不需要你的细心照料。夏天再闷热，它也能保持自己美好的形态。而用干花装饰的家，总是能够轻松带出自然的感觉。无论是想要达到小公举的浪漫风，或者是淳朴的乡村风，又或者是当下最流行的咖啡馆风格，通过对干花的不同处理，都能满足。而对干花的'新鲜处理方式，也一定能打消你心目中固有的干花印象。

把干花作为艺术品加个画框挂上墙

其实小时候做的压花，就是干花最基本的形态的一种。加一个画框就能将干花从乡村风格中解放出来，直接作为一种装饰画挂上墙。而将干花先解构，再集合之后，处女座都认同的艺术作品就这样产生啦。

直接点装饰起来做一个立体花墙

把干花用最原始的状态挂起来，直接做一个立体的花墙。虽然大胆，却非常吸引眼球。而且能最快的改变家的“氛围”和“温度”。整个家都会在自然氛围中的状态。而要达到所谓的“咖啡馆”风，一把倒吊的干花是最直接的。而把花挂起来的形式多种多样，最简单的，就是把花“粘”在墙上，要么利用灯架，如果自己动手能力强一些，加上一些手工，那立体花墙的感觉会更突出。

现在，该来讲讲正题了，干花怎么插才好看?

干花要插的好看，有个小诀窍就是：以量取胜。一排干花总是能带来不一样的感觉。花器的选择可以选择复古的小瓶子，陶器，甚至是竹篮。各种干花混着放在一起，会有一种野花的小清新感。非常适合夏天。

干花制作小教程

干花的制作有两种最简单的做法：

悬挂法：把干花倒过来悬挂在通风的窗口，利用自然的阳光和风风干。这样做的好处是你可以看着自己的干花慢慢变化，同时在风干的过程中，也是一个不错的装饰。现在还有一种简单的方法是把干花悬挂在空调下方，利用空调的抽湿能力，加快干花制作过程。

日晒：如果你想要干的是花朵，而并非是一把花束，将摘下来的花朵摊在容器上晒干也是一种方式。晒干的花朵是制作自己礼物包装或者做餐桌装饰的好帮手哦。

自然风干法

干花有很多制作方法，最简单的方法就是倒挂晾干法，花朵半盛开时，将花头朝下，依次高低错开，避免相互挤压，先不剪花枝，晒干后对比一下尺寸修剪，晒的时候注意不要阳光直射，防止变色，判断花干了没干，用指尖触碰花最里面的部分，软的就没干。自然通风的地方让它晾干，避免被阳光晒到哦，天气比较好的时候可以几天到一周就干了，也可以晾久几天，中途如果发现有花瓣掉落或者张开是正常的不会影响最后成果的哦。

书压风干法

准备材料：

新鲜花材、剪刀、书本、纸巾、镊子

1、选取新鲜花材，在尽可能不破坏花完整性的情况下，剪掉一部分花托部分，这样压花的时候更易脱水。

2、剪取需要的花材以后，把花抚平。

3、准备两种纸巾：一种是粗糙的，还有一种细致的。粗糙的纸巾3-4张外部平铺，细致的纸巾1-2张内部平铺。

4、把花材正面朝下放于细致的半面纸巾上，抚平褶皱的叶子或花瓣。摆放位置时，注意花与花之间要留有空隙。

5、把纸巾的另一半小心合上，然后书本也合上。找几本较为厚重的书压在上面。

6、两周以后，干花就压制完成了。记得用镊子小心取出哦。

加热风干法

1.修剪花枝：每朵花修剪至微波炉的适合长度。

2.放入微波炉之前整理花：有些花没有完全开放，轻轻的把花瓣分开（不要太用力）

3.加热：在微波炉里放入几张厨房用纸或者洗脸巾（在加热过程中，花朵会有水分出来），纸湿了一大部分就要换掉。

4.加热时间：据情况而定，以2分钟为单位加热，直到花瓣明显脱水。

5.加热后：加热好的花会比原来小，会缩在一起，切记轻拿轻放

6.风干：透明胶固定花枝尾部在晾衣架上，用手扒拉一下聚在一起的花瓣。可以挂在没有太阳暴晒通风良好处，也可放在暖气旁烘干，不要离暖气太近。

做好后的花花可以装框摆造型啦~一定要确保她干透要不放到框中会发霉

四、干燥剂压花法

没有微波炉和熨斗，可以使用干燥剂法，例如将绣球花瓣一片片拆散，放在纸巾上，用硬纸壳包好，放入干燥剂袋中。

干花能做成什么？

1、做干花相框

晒干后把颜色好看,花瓣大的花放最上层摆好(ps:切记不要把没干的花装相框里， 这样会发霉)，再系一个美美的蝴蝶结，用胶枪粘住，每一朵花都要粘到，防止装框时散开，剪花枝时一定要注意安全，干了的花枝很硬，花瓣还容易掉，而且相框也要记得选中空的。

2、做花束

谁说只有鲜花才能做花束，干花做花束也超美，以后男朋友送的鲜花，都把它拆开晾干之后用包装纸重新包起来，这样便能永远纪念你们的爱啦，开花店的朋友还可以用干花做迷你小花束，放在花盒里或给客户当小礼物，都是不错的选择哦。

3、做卡片装

想让卡片具有文艺气息，干花绝对能起大作用，用点不干胶，将一两枝干花固定在卡片上，档次立马提升，还能把干花捆成小花束，固定到卡片上，效果更好哦

4、做瓶插花

鲜花总是需要每天剪根换水，真的不适合懒癌症患者，所以怕麻烦的朋友强烈推荐用干花代替，既能简单摆放也能凹造型，再实惠不过了。

1、九鱼图一幅绘上了九条活鱼的图画。“九”取长长久久之意。“鱼”取其万事如意，有喻意年年有余.九鱼又称“九如”，古书记载,诗经有云:“天保定尔,以莫不兴,如出如阜,如冈如陵,如川之方至,以莫不增如月之恒,如日之升,如南山之寿,不崩如松柏之茂,无不尔或承”。此诗中共有九个“如”字,且都是吉利语,因如与鱼同音,所以画了九条鱼的图,就题名为九如,作为吉利装饰画。鱼于五行属水，夏秋出生者均五行欠水，特别适合挂九鱼图。2、三羊图—幅绘了三只羊的图画，俗称“三洋启泰”或“三阳开泰”。三羊图的意思即招来吉利之谓，可以带来好运。但生肖属牛、狗、鼠，与羊不合，不宜挂三羊图。3、骏马图挂置骏马图，喻意飞黄腾达。马于五行属火，春冬出生者均五行欠火，带有火气的骏马，可弥补不足。但骏马装饰画不宜挂在南方，因马的卦象属天，挂在南方位(南方位的五行属火)，那便是“火烧天门”了，犯火烧天门的，家里容易出现的不利事情。如头痛、头晕、容易咳嗽等，且子女不孝顺，常与父母发生争执。若生肖属鼠和牛，与马不合，不宜挂骏马图。4、凤凰图凤凰雄曰凤，雌曰凰，凤凰同飞，是夫妻和谐的象征。凤凰作为一种瑞祥之鸟，它的吉意是比较丰富的。凤凰有“鸡”的属性，夏天和秋天出生者较适宜。若生肖属兔、狗，则不宜挂凤凰图。5、青龙腾飞图龙可代表招贵人，除去是非小人的代表。挂“青龙腾飞”装饰画，龙头应该向内不可向外，向内属朝拜，向外属于外之兆，即心向外跑。龙之位置应放在客厅的左边，不要放在右边。若生肖属狗、兔不宜挂青龙图。6、猛虎兽图客厅中挂虎图，易患血光之灾，尤其虎头向内者大凶。有人说猛虎下山有威猛，事实上，猛虎下山肚子饿了要伤人，有形即有灵，下山虎是会伤人的，若是上山虎较无事。而真的要挂虎图，只能是秋天出生的人才较适宜。而生肖属猴和蛇，则不宜挂虎图。7、山水风景画大自然的景象为家居带来和谐感觉，使你在家中有着松驰、舒适的感觉。山水画最适宜秋天出生的人。但有瀑布之类的图画，最好不要在家居中挂，因为瀑布会使家的主人运气反复。也不要挂日落西沉的画，因日落西沉的画会使人感觉萎靡而缺少冲劲的效果。8、人物肖像画若为一些漂亮人物素描，各生肖的人都适合，但若是根据真人绘画出来的图像，就不适合生肖属马、鸡、龙和猪之人士，因真人画对这些人不利。在一个厅或一个室的空间里，不宜挂超过一幅的人物抽象画，因两幅以上的人物画会令家人的情绪反复大，心理不平衡，容易神经过敏。

许多居家人士都喜爱在客厅挂些画,这么看起来美观大方。家里挂啥样的画其实对错常严厉的论题,由于你挂的画会直接泄漏你的修为、眼光、审美情味和文明档次。那么,新中式客厅流行什么样的挂画合适?新中式客厅挂画禁忌有哪些?下面就围绕这两个疑问来为我们讲讲,有爱好的和我去看看。

许多居家人士都喜爱在客厅挂些画,这么看起来美观大方。家里挂啥样的画其实对错常严厉的论题,由于你挂的画会直接泄漏你的修为、眼光、审美情味和文明档次。那么, 新中式 客厅流行什么样的挂画合适?新中式 客厅挂画 禁忌有哪些?下面就围绕这两个疑问来为我们讲讲,有爱好的和我去看看。

新中式客厅流行什么样挂画

1、 九鱼图 一幅绘上了九条活鱼的图像。“九”取长长久久之意。“鱼”取其万事如意,有喻意年年有余。九鱼又称“九如”,古书记载,诗经有云:“天保定尔,以莫不兴,如出如阜,如冈如陵,如川之方至,以莫不增如月之恒,如日之升,如南山之寿,不崩如松柏之茂,无不尔或承”,此诗中共有九个“如”字,且都是吉利语,因如与鱼同音,所以画了九条鱼的图,就题名为九如,作为吉利装饰画。鱼于五行属水,夏秋出生者均五行欠水,格外合适挂九鱼图。

2、三羊图 一幅绘了三只羊的图像,俗称“三洋启泰”或“三阳开泰”,三羊图的意思即招来吉利之谓,能够带来好运。但生肖属牛、狗、鼠,与羊不合,不宜挂三羊图。

3、快马图 挂置快马图,喻意青云直上。马于五行属火,春冬出生者均五行欠火,带有火气的快马,可补偿缺乏。但快马装饰画不宜挂在南方,因马的卦象属天,挂在南方位(南方位的五行属火),那便是“火烧天门”了,犯火烧天门的,家里简单出现的晦气事情。如头痛、头晕、简单咳嗽等,且子女不孝顺,常与爸爸妈妈发生争执。若生肖属鼠和牛,与马不合,不宜挂快马图。

4、凤凰图 凤凰雄曰凤,雌曰凰,凤凰同飞,是夫妻调和的标志。凤凰作为一种瑞祥之鸟,它的吉意是比较丰富的。凤凰有“鸡”的特点,夏天和秋天出生者较适宜。若生肖属兔、狗,则不宜挂凤凰图。

5、青龙腾飞图 龙可代表招贵人,除掉对错小人的代表。挂“青龙腾飞”装饰画,龙头应当向内不行向外,向内属朝拜,向外属于外之兆,即心向外跑。龙之方位应放在客厅的左面,不要放在右边。若生肖属狗、兔不宜挂青龙图。

新中式客厅挂画禁忌

1、挂画忌色彩过深或黑。在购买客厅挂画的时分,挑选吉利的挂画,切忌不行买色彩太深或许黑色过多的图像。这种画看上去给人沉重压抑的感受,简单给人形成精力压抑,毅力消沉、失望和干事呆板。

2、挂画忌落日惨淡。客厅不要挂落日或许惨淡的挂画,会给家中死气沉沉、萎靡不振的感受,暗淡没有生气,居住其间户主回受影响,也会影响全部家庭的运势。

3、客厅忌挂凶狠野兽画。客厅挂画不宜挑选凶狠野兽的图像,晦气于家人的健康。

4、客厅挂画忌赤色过多。赤色很鲜艳,但在客厅挂画中如果赤色太多,则会使家人简单受伤或许脾气暴躁。

上述我为我们叙述了下关于客厅挂画的常识,首要叙述了新中式家居客厅挂啥画好以及挂画考究的常识,我们如今看完这些常识,应当关于新中式家居客厅挂画有了必定的认识了,对新中式家居客厅挂画的常识我就叙述到这儿了,期望对你有用。