手工娃娃屋怎么做又简单又漂亮

前言

——

香蕉从树上下来变成啥？

——

变茄子

因为摔下来乌青了

——

那茄子躺在地上

过不久变成什么?

——

变香蕉

因为乌青好了

——

那在躺在地上

过了很久又变成啥

——

变成熟透的烂香蕉啦

——

烂香蕉到了土娃娃手里会变成啥

——

就是这个巧克力香蕉蛋糕

哈哈哈哈哈

材料

主料：烂香蕉一根，；

辅料：低粉200g，、泡打粉2小勺，、小苏打1/2小勺，、鸡蛋一个，、红糖100g，、油80g，、牛奶130g，、核桃若干，、葡萄干若干，、白兰地适量

土娃娃厨房之烂香蕉变成的蛋糕——巧克力香蕉蛋糕

1

葡萄干用白兰地泡软，核桃留5个整个的之外其他全部切小块，一起烤箱烤一下，或者微波炉高火转2分钟

2

香蕉用勺子压成呢，各种粉类混匀后一起过筛，烤箱预热170度

3

鸡蛋打散，加油搅匀，加牛奶搅匀，加红糖搅匀至红糖全部融化，加入1小勺白兰地

4

加入香蕉泥搅匀，加入全部粉类拌匀，加入核桃碎和沥干的葡萄干，拌匀，因为面糊很厚所以基本不会沉底

5

模具内涂油铺纸，将面糊倒入模具中，铺平装大约6分满，中间用挂板划一条线，放上核桃肉

6

170度，中下层烤45分钟即可。

小贴士

1.这个做法其实差不多就是麦芬的做法，同样的面糊也可以放在麦芬模里面烤一样很好吃

2.面糊上面划线是为了让蛋糕裂开的更漂亮，不划也没关系

3.因为有可可粉，所以需要用小苏打来中和酸性，并让颜色更漂亮，泡打粉用来膨胀

鸡蛋1个

调料

水

180毫升

大阪煎饼的做法

1.水里面放盐味精，溶解

2.放入半个鸡蛋，山药泥(山药用磨成泥），搅匀

3.筛入低粉，搅匀

4.卷心菜丝和半个鸡蛋搅匀，倒入面糊，搅匀

5.酱油+糖煮开粘稠（用一般的酱油也可以，但是如果是日式的鱼味酱油更好，

6.平底锅+油，倒入面糊，摊开，中小火至固定成型，

7.面糊上放猪肉片，翻面，继续箭到按下去基本是硬的

8.再翻面，涂前面做好的酱，浇上色拉酱，撒上海苔粉和木鱼花

9.用色拉酱划线即可。

作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班《厨房小用具》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标

1、初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。

2、大胆说出自己对厨房用具的理解。

3、学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

重点难点

体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动。

活动准备

1、与厨房联系好参观的具体时间。

2、一些美食的图片。

3、娃娃家玩具。

活动过程

一、 通过图片导入活动。

二、 观察活动：厨房里。

1、 带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。

2、 引导幼儿认识厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。

3、 认识厨房的炊具

小结：厨房的叔叔阿姨每天都要为小朋友做香喷喷的饭菜，洗很多菜，切很多菜。炒很多菜，非常辛苦。

三、 教育活动“珍惜粮食，热爱厨房的叔叔、阿姨”

四、 说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动。

五、 看图片进行讨论应该怎样就餐。

拓展活动：

橡皮泥手工活动：我来做美食。

幼儿分组活动，进行进餐游戏。

教学反思

1、对幼儿发展的反思：幼儿参观厨房没有适度的自由空间。

2、教师专业发展的反思可能是我刚转岗，对幼儿的心理发展和学习特点不太了解，引导的不够，感情升华的不够。

3、 对师幼互动的反思：互动的不够，可能是我比较拘谨。

4、 对活动效果的评析：教学目标是明确的，基本上达到了预期的目标。如果让我重新上这节课，我会少安排一部分学生，分批次参观。这样可以减少拥挤和安全事故，并使每位学生能感受的更深。可以请一部分学生家长参与，当时听课的老师说学生的互动有点少，老师讲的有些多，说明我的引导还是不够，以后应该多学习，提高自己的教学技能。

小百科：厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间，一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具（瓦斯炉、电炉、微波炉或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗机）及储存食物的设备（例如：冰箱、冰柜）。

活动目标：

1、认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。

2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。

3、喜欢参加数学活动，并学习大胆地表达自己的操作活动，体验操作活动的乐趣。

活动准备：

经验准备：幼儿已在上学期感知过3以内的数量。

物质准备：

教具：创设《娃娃家》厨房。桌子上有：三个碗、三把勺子、二个盘子、二个杯子、一口锅等，1-3的点卡各两张。

学具：《幼儿用书》(P1-2页)人手一册，笔人手一支。

活动过程：

1、整理娃娃家。

教师带领幼儿来到“家”的场景中。

(1) 教师：娃娃家的妈妈打扫厨房啦!瞧，妈妈把家里的东西都抹干净了，都放在了这张桌子上。引导幼儿说一说桌子上有些什么呢?(碗、勺子、盘子等等)

(2) 教师：妈妈想把一样的东西放在一起，可是她太累了，谁愿意来帮帮妈妈来整理呢?教师请个别幼儿示范把一样的东西放在一起。

(3) 教师：我们帮妈妈整理好了桌子上的东西，你们知道每样东西有几个吗?我们一起来数一数吧!请幼儿手口一致地数一数每种物品有几个。待全部数完后启发幼儿思考：怎样让别人一下子就知道这儿有几个。

(4) 认识点卡。教师出示点卡，请幼儿数一数卡片上有几个点子，告诉幼儿有几个东西就可以用几个点子表示。

(5) 请幼儿为娃娃家的每种物品送相应的点子，鼓励幼儿边送边说三个碗可以用三个点子表示，二个杯子可以用二个点子表示等。

2、幼儿操作活动。

(1) 数数圈圈：带领幼儿打开《幼儿用书》(P1页)，观察画面上有几个圈点，引导幼儿在每堆物体中圈出和点子一样多的.物体。

(2) 点物连线：引导幼儿观察《幼儿用书》(P2页)，请幼儿观察圈点的数量，数一数画面上每种物体的数量，再找相应的点卡进行连线。

3、交流活动。

请幼儿介绍“数数圈圈”活动，说一说为什么要圈×个物体，进一步了解×给我点子可以表示×多花、×条鱼、×个苹果等。

活动目标：

1、掌握搓泥条、手工捏塑成型的基本方法。

2、学习制作厨房用具，注意细节部分的连接。

3、在创作的过程中能充分想象，大胆创作，初步形成合作意识。

活动准备：

1、教师事先布置“宝贝厨房”场景。

2、幼儿园娃娃家的玩具。

3、陶泥人手一份。

活动过程：

1、出示娃娃家的玩具，谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。

教师：看一看，我们的厨房里有些什么？

●在引导幼儿观察的过程中，教师要对物品的特点做详细介绍，帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来。

2、分组讨论：准备做什么，怎么做。

3、幼儿制作，教师巡回指导。

（1）教师示范搓泥条和手工捏塑成型的方法。

①搓泥条的方法：手心向下，两手紧靠来准备；用力均匀来回搓；慢慢分开搓搓搓；泥条变得细又长。

②捏小碗的方法：小圆球，戳个洞，大拇指，放洞里；用力均匀转一转，转转转，捏捏捏，捏出一只小小碗。

（2）鼓励幼儿友好合作，相互帮助。

●初步培养幼儿的合作意识，增进幼儿与同伴之间的感情。

4、展示作品，集体交流、评价。

（1）引导幼儿说说自己家的厨房。

（2）鼓励幼儿进行互评，教师对有突出创意的作品进行点评。

家园共育：

寻求家长的支持，引导幼儿在家里更仔细、更全面地观察厨房里的物品，创造出更丰富的作品。

奶油奶酪250克、白糖70克、鸡蛋一个、玉米生粉7克、动物性鲜奶油180克

大理石花纹：

巧克力10克、动物性鲜奶油10克

饼干底：

饼干100克、黄油50克

做法：

1、饼干100克用工具压碎；

2、压好的饼干放入容器中（饼干要尽可能的碎一些）；

3、黄油用微波炉溶化（也可以隔热水融化）；

4、黄油稍冷却后，和饼干搅拌在一起（黄油在没有凝固前就开始搅拌，这样比较容易）；

5、搅拌好的黄油饼干糊倒入脱底的六寸模具中，用刮刀或者是其他比较硬一些的东西按平，放入冰箱冷藏备用；

6、取一块250克的奶油奶酪，在室温下软化；

7、也可以隔着温水软化，加入白糖，用手动打蛋器顺时针搅拌好；

8、分三次加入鸡蛋液，搅拌均匀；

9、搅拌好的奶油奶酪糊，倒入过筛好的玉米生粉；

10、倒入动物性鲜奶油，搅拌好；

11，将搅拌好的面糊过筛倒入冷藏好的，黄油已经凝固的六寸脱底模具中；

12、倒入模具中，要轻敲几下，让面糊里没有气泡；

13、10克的巧克力加入10克动物奶油放入一个新的裱花袋中；

14、隔温水融化成巧克力奶油糊（温水的温度一般是40度左右）；

15、裱花袋剪一个小口子（记住千万不能大）挤在奶油奶酪面糊中，并用牙签画出花纹；

16、烤箱160度预热，烤盘上倒入温水，将蛋糕模具外面包上锡纸，放入烤盘中，上下火，最下层60分钟即可。

棉花娃娃手工的做法如下：

准备材料：软布、棉花、绣框、针线、剪刀。

1、用勾线笔在软布上画出棉花娃娃的头部样板图。

2、将画好的样板图用绣框裱好框。

3、用彩色的线绣出棉花娃娃的眼睛、嘴巴。

4、用剪刀剪出棉花娃娃其余部分的形状。

5、用针线将棉花娃娃身体部分缝合。

6、用棉花将娃娃的身体部分填充。

7、将身体与头部缝合，这样棉花娃娃就制作好了。

棉花娃娃，是指主体都用棉花制成的玩偶娃娃，最早源于饭圈文化盛行的韩国。经济公司将娱乐明星的形象卡通化，并制成身高10-20厘米左右的棉花娃娃，以官方周边的形式流通于粉丝群体。

发展历史：

那些产出娃娃的粉丝被称为“太太”或“娃太”。目前，在棉花娃娃商家最集中的电商平台微店，已有超一万家棉花娃娃相关的店铺，部分头部商家年销售额已破千万。

很多粉丝在拥有了自己的棉花娃娃后，都热衷于给棉花娃娃换装、打扮，所以棉花娃娃的“娃衣”随即产生，而制作“娃衣”也给很多娃妈带来了可观的收入。

形象可爱又自带明星属性的棉花娃娃一经推出，就成为广受粉丝欢迎的明星周边产品。由于轻便、易于携带，不少饭圈女孩都会带着爱豆形象的棉花娃娃去各类明星活动现场，为偶像应援。

手工娃娃最简单的做法如下：

工具有：不织布、剪刀、针线、棉花。

1、按着图中所画的布艺娃娃图纸按着自己喜欢的颜色画出来。

2、然后用剪刀沿着图案剪下来。

3、把图案都拼上以后，先把玩偶身体用针线缝起来，记得要塞上棉花，最后用黑色的线在布艺娃娃脸上缝出眉毛、嘴等。

4、布艺娃娃最后要仔细的整理一下，把棉花均匀的分布在娃娃的身体里。

娃娃，指小孩子、婴儿，或特别可爱像动物的玩偶，最出名的当属芭比娃娃。

芭比娃娃（Barbie）由露丝·汉德勒发明，于1959年3月9日举办的美国国际玩具展览会（American International Toy Fair）上首次曝光，

芭比娃娃是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶，芭比娃娃及其它相关配件均以一比六的比例制作，为娃娃屋模型的最大号，也称为playscale。

芭比玩偶版权现由美泰儿公司拥有及生产，已经销往世界上150多个国家，总销售额超过10亿元，并由此衍生出一系列影视作品、小游戏及周边产品。

发挥自己的想象，用这些家里没有用的但是扔了却很可惜的废物制作。还有芭比娃娃的一贯调调都是比较梦幻的，所以她的房子也应该比较梦幻，尽情的发挥想象吧。

做一个手工品大概需要这几个步骤：

准备针线、软尺、笔、剪刀、足够的布料和粘扣（这样做出来的衣服好穿好脱）。

一、用软尺量臂长、上身长和胸围，简单一点的办法是把布直接围在在娃娃上身上，在布料重叠之处做标记，标记要让出来一点用于缝合用，手臂要单围量。

二、按样式裁剪。三。缝合的时候要注意，因为都是反的所以不要弄乱，以布料的反面为正面开始缝合，缝出两个袖筒，衣服也照样，但要记得要在袖子的地方留出来，最后再把袖子接在衣服上，翻过来就是成品。

对于芭比娃娃的房子的设计。

1. 芭比娃娃首先是从欧美那边流行过来的，装修风格上肯定是以欧美风格为主体。

2. 家具是白色，粉色欧式家具，天鹅绒等做沙发面料。

3. 墙面和吊顶最好是配粉色系，紫色系的颜色，窗帘是粉色，玫红，香槟金等搭配蕾丝，水晶吊坠，网纱等元素。

4. 各种饰品上也要体现蕾丝，毛绒质感，纱质。