女性的鞋跟这么细这么高，为什么走路甚至跑步都不会摔倒？
每个女生都应该有双高跟鞋 ，无论是搭配套装，长裙，都尽显女性之柔美。
我最爱穿的就是高跟鞋，穿上不仅显高，还能拉长一双大长腿，显得身材比例很好，但高跟鞋也会有危害性，长期穿高跟鞋会骨盆前倾，年龄大了之后腰椎都会出现问题。
很多人觉得高跟鞋这么高，鞋跟又细，怎么驾驭的了呢？
其实啊，第一次穿都不太会适应，脚后跟会磨出泡，穿一会脚会很疼，但时间久了就适应了，别看高跟鞋又高又细，它是有支撑点的，穿上是很稳的。
还有最重要的一点，那就是爱美之心人皆有之，哪个女性不爱美呢？一套好看的衣服加上一双高跟鞋，增添一丝气质。
曾经有人说过要防着穿高跟鞋的女孩，为什么呢？可能一言不合就给你一脚，穿高跟鞋踢人，你试过吗？看来高跟鞋还能防身呢。
答：一九七九年改革开放刚起步，中国妇女随之，就兴起了穿高跟鞋，那时我就去皮鞋厂，学习了做胶粘高跟皮鞋，高跟皮鞋的知识，我还是略知一二的，妇女穿高跟鞋不倒的原因，我还是比较了解。
大家知道，人在走路的时候，体重都放在了脚上，而脚跟是主要的承受点，因此，为了减少人体重对鞋跟承受的压力，并且，还要保证高跟鞋的稳定性，就必须利用加大皮鞋的撬度，利用撬起来的角度，把人体重产生的力，向前脚掌移动，这样妇女穿着高跟鞋，就撬起了脚，昂首挺胸在走路，更加显示出女性，应有的曲线美感。
高跟鞋除了把人的体重，产生的力前移，均衡分部到前掌的办法，保持高跟鞋稳定之外，还要从鞋的后帮上下功夫，比喻：把皮鞋后帮里面，加上主跟后，保持一定的硬度，这样会保护脚，在走路因为不稳，而扭伤脚，起到保护脚的作用。
这里我告诉女同志，在买高跟鞋时，你要抹高跟鞋后帮是否有硬度，要问里面的是否用的是真红皮主跟，真红皮主跟，有硬度，有韧性，有弹性，穿起会保护脚，保持高跟鞋的稳定。
总之，我认为高跟鞋，妇女们穿着不倒，并且稳定主要，是靠鞋的撬度，把人体重产生的力，从脚跟应承受的力前移了，利用脚跟少承受力的办法，来保证它的稳定性，另一个就是靠妇女自己保持平衡，小步轻移保持稳定而不倒，所以，穿高跟鞋一般情况下，是不许跑步的，只能小心慢慢的走路。
作为一名资深高跟鞋的穿着者，很负责任地说，高跟鞋的质量再好，穿高跟鞋的经验再多，穿着又高又细的高跟鞋走路甚至跑步，完全不会摔那是绝对不可能的事情。穿高跟鞋摔倒这事儿，只是个概率问题，这个概率多大，主要跟高跟鞋质量、路况、穿高跟鞋的技术有关。
1、高跟鞋的质量与设计
别看高跟鞋看起来制作很简单，其实比衣服还复杂。高跟鞋的质量分为材质层面、做工层面和技术层面，技术层面是指鞋楦、承重点、稳定性这方面的，抛开品牌鞋楦不同、设计师奇葩设计导致承重点位置诡异和鞋子难穿之外，就剩下稳定性了，还是与整体结构设计、材质和做工有关。
一双高跟鞋，哪怕鞋跟细得跟钉子一样，穿在脚上是否稳定，一试便知。关于这个，很抽象，比较难描述。总之，如果站着都感觉到不稳定，鞋跟有晃悠的感觉，走路过程中更会摇摇欲坠，且鞋子的寿命一定很短。举个例子，JimmyChoo的鞋子虽然有品牌溢价，但绝地比路边摊那些不知名的高跟鞋与网上百十元的高跟鞋好穿太多。
另外，在高跟鞋质量都很靠谱的前提下，鞋跟越高越容易摔，防水台越高越容易摔，穿5cm防水台后跟13cm的高跟鞋一定比没防水台鞋跟却有11cm高的细高跟更容易摔，这个主要涉及到双脚对地面的感知和抓地力的问题。要不然，那些穿驴蹄鞋的女明星们上下台阶的时候都要有人搀扶？不是她们大牌，而是摔倒的概率极高，而且会摔得很难看！
2、地面状态和路况
高跟鞋只适合在平坦的地面上穿，前脚掌猜到石子，足部受力不稳，很容易摔，鞋跟猜到不平的地方，或者有种踩空的感觉，或者前脚趾不舒服；再就是穿细高跟上手扶电梯的时候要特别小心，一不小心就会把鞋跟卡进去，更糟糕的是还能难拔出来。
有些大型商场超市的地面施工比较糟糕，瓷砖之间的缝较大没关系，你得填满呀！偏偏魔女心经有一次就把高跟鞋卡在了瓷砖缝里，卡得很紧，众目睽睽下拔鞋跟真的好尴尬的……
3、穿高跟鞋的技术
这个，关键是靠个人锻炼，高跟鞋穿得多了，摔倒的概率自然会低很多。总之，不要为了避免摔倒而把身体重心全放在前脚掌上，也不要傻傻的吧身体重心全放在后脚跟上，前者累得要命，后者摔得很惨，把重心放在脚掌上，根据站立和行走的状态灵活调整不仅不会那么累，也相对不容易摔。
总之啦，再有经验的女人穿高跟鞋，一定不摔是不可能的事情，遇到糟糕环境，一切都白搭。
PS：为什么会有人好奇这样的问题呢？
在大多数人的眼里，女孩子应该是文科好，理科逊色“亿”点。可我呢?偏偏对物理情有独钟。也许是因为从小就喜欢看科幻片，抑或是闲暇时总喜欢异想天开、奇思妙想的原因吧。
步入初二，接触物理，开学第一节课上，新老师精彩的开篇词时时在耳畔萦绕：
物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
物理学是一门十分有趣的科学，它是一门实验科学，它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，它不仅有趣，而且十分有用。
船受到浮力可以航行，这是力学知识。天冷了，用手捂住装满热水的瓶子，这是热学知识的应用。
开车按喇叭，引起行人注意，这是声学知识的应用。
电子表需要安装电池才能工作，这是电学知识的应用。
患上近视眼需要佩戴合适的眼镜，这是光学知识的应用……
物理老师绘声绘色讲得滔滔不绝，我聚精会神听得津津有味。
实验课上，老师“拖家带口”的把他的“宝贝”都拿来，瓶瓶罐罐装了一箱子，不厌其烦地给我们讲述每一个实验，但总有几个“坏孩子”在课上捣乱，但是物理老师只是给予警告，从未真的体罚过任何一名同学。
因为物理老师总是温和地对待任何人，所以在课堂上那些“小捣蛋”是“越挫越勇”，一节课闹腾腾的，就差把天花板翻了。
物理老头(物理老师的爱称，有时会叫老头)每次做实验都特别投入、特别陶醉，好像全世界就剩下他一个人一样了。他还会经常给我们复印卷子做，有一次出了一道超难的题，我去请教他，他正好也在做，他把自己的思路讲给我听，我心领神会。
暗暗打量这个“老头”，着一身灰色登山服，虽然有些自然旧，却干净整洁朴素的笔，黝黑的手背，中指凸出的老茧和写满了密密麻麻的计算过程的手心……从这些细节中，我读懂了这位“物理老头”的可爱!
这是其一。
再来说说我们的数学老师，她是我们的班主任，我们是“理科班”，数学却经常没有高分，为此，老赵(数学老师爱称)没少抱怨。老赵有一个癖好(我们发现的)：特别爱她的学生。
在中午吃饭的时候，打饭的是物理老头和老赵，老赵非常大公无私，不管学习好与否，她都一勺一碗，给我们把碗盛得满满的，嘴里还念叨着：“饭吃饱，书念好……”
期中考试过后，她总是抱怨我们考得太差，可是在外面，别人说我们不好，她是第一个不乐意的。
这是其二
在小学时，我的文科成绩都比较落后，甚至差得离谱，勉强靠作文分撑着，分数才看得过眼。然而我很幸运，在我的初中，在八一班遇见了一位管理较“松”的语文老师(我们叫她妮儿)，她严肃、不苟言笑，可是上课时又不乏幽默。
有一次，在妮儿讲课的时候，我左侧后面的两个女生传小纸条，挤眉弄眼，时不时发出点嬉闹声，妮儿看到了，她眉头紧皱，又用明朗的声音说：“后面那个女生，你应该先把字练好点，不然别人都看不懂你传的纸条上写的什么!”全班同学哄堂大笑，我也附和着笑笑，教室里充满了快活的空气。我真的很喜欢妮儿的文学上的幽默。本是一件乏味的事，从妮儿的嘴里说出来，就像一个本是瘦弱的人，却披上了满是珠宝的华丽盛装。
原本和蔼可亲的妮儿，我对她没有一丝的不敬，心里只有对她深深的敬畏。每次考完试，妮儿总会叫一些人出去谈话，其中包括我，她总会苦口婆心的劝说每一个还有“救”的人，一次两次不行，她会坚持下去，直到撞破南墙。
在初一，我是一个无比贪玩的学生(班主任亲口所说)，但是在妮儿一次又一次的心理疏导下，我走上了正道。当我开始努力学习，自然少不了麻烦与困惑，妮儿总会为我排忧解难，后来，我才后知后觉地发现，原来我早已把她当作母亲一样的人物了，那种无微不至的关怀，原来是因为爱。
这是其三。
就像有人在网上说的那样：“我从未让他们骄傲，他们却视我如珍宝。”虽然这句话的落款是“致父母”，但我觉得一样可以把它送给我的老师们。
写下这篇作文的时候才发现自己做了那么多让他们伤心的事。语文老师认真地找我谈过许多次话，都被我“嗯嗯啊啊”地糊弄过去了物理老师一张张精心筛选的卷子，被我简简单单写个思路浪费掉了数学老师在每次考试后，期盼着班里能多几个高分，却总是事与愿违……
我并不是一个省心的孩子，但他们仍愿意给予我最大限度的耐心和爱护。
最后，我心服口服的为他们献上那句诗——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
虽已放寒假，许久没有见到老师们，我相信老师们也很想我们，最后，在寒假里为老师们遥祝安好，老师，你们辛苦了!
