东莞市乐拍实业有限公司怎么样

山东乐拍商业有限公司是2006-12-30在山东省注册成立的有限责任公司，注册地址位于济南市高新区工业南路51号小鸭工业园。

山东乐拍商业有限公司的统一社会信用代码/注册号是91370000797310283E，企业法人文芙容，目前企业处于开业状态。

山东乐拍商业有限公司的经营范围是：普通货运，信息配载，仓储服务，货物中转；广播电视节目制作发行；预包装食品兼散装食品；乳制品（含婴幼儿配方乳粉）批发兼零售；保健品销售；流通人民币经营。(以上项目有效期限以许可证为准)。农、林、牧产品，纺织、服装及家庭用品，文化、体育用品及器材，医疗器材，机械设备，五金产品，电子产品，汽车、摩托车及零配件，家用电器，家具及室内装饰材料的批发及零售；贸易代理；计算机多媒体应用技术开发、转让、咨询和服务及相关配套业务；健康保健咨询；礼仪、会议及展览服务；旅游信息咨询、服务；广告业务。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。在山东省，相近经营范围的公司总注册资本为1914045万元，主要资本集中在 100-1000万 和 1000-5000万 规模的企业中，共5465家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。

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作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇1

一、设计意图：

《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容，我们幼儿园座落在古朴的三坊七巷内，有着浓郁的历史文化气息，艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一，选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材，让幼儿大胆的进行创编，表达自己的情感和体验。

二、活动目标：

1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编；

2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。

三、活动准备：

经验准备：通过各种方式了解了“福州小吃肉燕”

物质准备：多媒体厨师服装

四、活动过程：

（一）幼儿表演福州童谣进场。

（二）以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程（教师解说）

福州的风味小吃可真多呢！前几天我们都包了扁肉燕，一起看看当时的录像吧！

（剁馅，包肉燕，煮肉燕）

（三）根据乐曲，编排肉燕的制作过程。

老师这儿有一首乐曲《包肉燕》，我们一起听听吧！

（四）引导幼儿为制作肉燕创编动作

（五）交流分享

“让我们装扮成小厨师，一起来做好吃的肉燕吧！”

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇2

活动目标：

1、熟悉音乐旋律节奏，积极参与活动。

2、能用椅子作为道具创编动作。

活动准备：

人手一把椅子，摄像机，音乐

活动重难点：

自由创编并组织舞蹈动作

活动过程：

一、开始部分

1、律动：兔子舞（入场）

2、谈话：师：“小朋友们，你们累吗？那你们想干什么呢？（休息）要怎么休息才最舒服？（坐椅子）咦，我们的椅子去哪了呢？

3、找椅子坐好。

二、中间部分

1、谈话：“说说椅子的用途，激发幼儿喜欢椅子。

（小结：椅子是我们的好朋友，他每天陪着我们吃饭，看书，我们都很喜欢）

2、欣赏歌曲

师：“小椅子也很喜欢我们，它带来了一首好听的音乐，一起来听听吧。

3、熟悉旋律，拍打节奏

提问：“你听了音乐，有什么感觉？

“你能用多种方式拍打出节奏吗？（再次播放音乐，幼儿打出节奏）

师：“我特别想和椅子跳舞。（教师随意几个动作）

4、幼儿自由创编舞蹈动作

幼儿自由探索动作，教师巡视并请个别幼儿上台表演（教师摄像）

教师把幼儿创编动作串联起来，幼儿学跳

5、师幼跟随音乐表演一次

师：“我特别想和椅子跳舞。（教师随意几个动作）

6、幼儿自由创编表演（教师摄像）

7、分享视频

师：“小朋友创编的舞蹈真是好看，我们一起来看个视频吧。

三、结束部分

师：“我们今天又学会了一个本领，接下来，我们抬上椅子到操场上探索更多的好看动作吧。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇3

设计意图：

秋季来临，班级里进行了一系列关于树叶的活动：认识落叶树；教孩子们做树叶的标本；学唱了歌曲《小树叶》；用各种不同形状的树叶粘贴画；画树叶等等。今天活动中用到的小树叶就是小朋友自己涂的、剪的。本次活动是由歌曲《小树叶》生成的一个音乐活动《纲要》中有这样一个目标：“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”本次活动也是给孩子们提供了一个从另一角度来表现这首歌曲的机会，因此在活动中我想尽量按照孩子们的想法去做，给他们提供一个尽情表现自己的机会。

活动名称：

创编舞蹈《小树叶》

活动目标：

1、能够在理解歌曲《小树叶》所表达的情感的基础上，自由编排简舞蹈动作；学习小碎步；

2、对音乐活动感兴趣，能在集体活动中大胆地表现自我。

活动准备：

☆钢琴、幼儿自己做的小树叶每人两个、大树头饰一个、风爷爷头饰一个；

☆摄像机、投影仪、手提电脑、电视机、vcd机、音乐光碟、音乐磁带、录音机；

☆拱形门一个。

活动过程：

一、复习歌曲：

1、播放音乐磁带，幼儿听音乐跟随老师做律动进入教室，找座位坐好；

2、发声练习《老师弹琴我唱歌》：教师弹琴，和幼儿一起进行发声练习。提醒小朋友用好听、自然的声音来唱。

3、复习歌曲《小树叶》。

教师：上次音乐活动我们学唱了歌曲《小树叶》，这首歌一共几段？每一段都表达了怎样的感情？（请幼儿回答）老师弹琴，幼儿演唱；请另一位老师把幼儿唱的过程录下来，用投影仪播放给幼儿看。看后，教师用神秘的表情和口吻对孩子说：“今天，我们来把这首歌编成舞蹈好不好？”激发幼儿创编舞蹈的兴趣和愿望。

二、创编舞蹈：

1、师头戴大树头饰扮演大树，幼儿双手各拿一个树叶扮演小树叶；启发和引导幼儿根据《小树叶》这首歌的歌词和所表达的情感，一句一句地创编舞蹈动作。如：老师启发孩子：“秋风起来了，小树叶会怎样动？它是怎样离开妈妈的？什么样的动作表示心里害怕更形象呢？春天小树叶会回来，我们用什么样的动作表现呢？……每一句都分别请几名幼儿将自己编的动作跳给大家看，大家共同选出一些动作一起来学跳。（允许幼儿按照自己的想法去跳）

2、有人做小碎步的动作后，请这名幼儿做示范，告诉幼儿这个动作叫“小碎步”，大家一起学习这个动作；教师根据幼儿学习情况做适当的讲解和指导。

3、编好后，请幼儿分组表演这个舞蹈。每次请3—4名幼儿，共请3—5组幼儿表演，其他幼儿演唱。

4、集体表演：大家一起跟随音乐边唱边表演这个舞蹈，并将幼儿的表演拍摄下来。

5、欣赏：播放录像，请幼儿欣赏自己的表演。欣赏后，老师说：“我们请其他班的小朋友也欣赏一下你们跳的舞，好不好？”

三、游戏：

《风爷爷和小树叶》老师戴“风爷爷”头饰扮演风爷爷，小朋友手拿树叶扮小树叶。场地的一侧放一个拱形门（做山洞）。游戏开始，音乐响起，“小树叶”自由飞舞；音乐停，“小树叶”要保持姿势，原地不动；音乐再次响起，“风爷爷”开始“扫”树叶，“扫”（碰）到谁，谁就飘过门洞（拱形门）回到座位上。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇4

设计意图：

幼儿对线有很大的兴趣，为了使幼儿知道更多线的用途，而且大班幼儿的身体动作的发展较快，故设计此创编舞蹈的活动。

活动目标：

1、熟悉旋律及歌词内容，边唱歌边按歌词合拍地绕线，拉线，钉鞋等动作。

2、借助修鞋的经验及歌词情境，自己创编动作。

3、体验鞋匠劳动时的愉快心情，并了解线的用途。

4、经过舞蹈活动促进全身运动。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备：

录像机、录像带《老鞋匠的故事》。录音机，音乐磁带。

活动过程：

一、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。

二、教师带领幼儿听音乐做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。

三、看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。

四、听音乐创编动作。

1、鼓励幼儿在音乐的伴奏下，按自己的意愿大胆地表现绕线、拉线的动作。

2、将幼儿编的动作与老师编的动作串起来，师生随音乐共同表演。

3、引导幼儿在前奏是迅速找一个同伴，在音乐开始时面对面地共同白哦眼。

五、复习音乐游戏《抬花轿》，并离开活动室。

活动反思：

这一节音乐欣赏活动。孩子们忘情地随乐拍手，尽情地随乐舞蹈，享受着音乐带来的快乐与满足。活动中尊重幼儿的目标、多通道参与的方法、注重冗余度的程序等，对于幼儿园音乐欣赏来说，是最为合理和有效的，只有这样才能达到音乐欣赏的最高境界——让孩子发自内心地喜欢。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇5

活动目标：

1、通过活动，让幼儿学习新疆舞的基本步伐：垫步、踏点步、进退步、一步一点。基本动作：翻腕、柔腕、托帽手、点肩式、绕腕、移颈。

2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。

3、提高幼儿感受美、欣赏美、表现美的能力，培养初步的音乐表演能力和即兴创作能力。

活动准备：

新疆帽若干、音乐、舞蹈厅、幼儿服装、铃鼓若干、新疆舞碟子

活动过程：

1、在优美的音乐声中带领幼儿进行基本功训练：芭蕾手位、勾绷脚练习、压腿练习

2、今天，王老师请小朋友欣赏一段舞蹈，请小朋友仔细看，观察是那个民族的舞蹈。

问幼儿：“是那个民族的舞蹈，你们知道这个民族的人最擅长什么？在表演的时候通常都有哪些常用的动作呢？比如：移颈、翻腕。”

老师小结：新疆维吾儿族是一个能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之乡"的美称，新疆乐曲的律优美动听，节奏活泼鲜明，情绪热烈欢快。他们的舞蹈非常优美，动作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身体各部位的动作同眼神配合，传情达意。从头、肩、腰、手臂到脚趾都有动作。昂首、挺胸、直腰是体态的基本特征。动静结合，大小动作的对比以及移颈、翻腕等装饰性动作的点缀，形成热情、豪放、稳重、细腻的风格韵味。

原来我们在中班的时候学习了一些新疆舞的基本动作和步伐，都有哪些？我们一起来复习一下吧。

4、复习基本步伐：垫步、踏点步，手部动作：翻腕、柔腕、移颈，带领幼儿跟音乐练习。

5、今天，王老师还要教小朋友学习新的新疆舞步伐：进退步、一步一点。基本手位：托帽手、点肩式、绕腕并带领幼儿反复练习，纠正幼儿的动作，引导幼儿将步伐和手的动作结合起来。

7、今天，王老师请小朋友创编新疆舞“掀起你的盖头来”，要把新疆舞的基本步伐和基本手位结合起来编进舞蹈。下面请小朋友分组听音乐进行创编。教师分组巡回指导。

8、引导各组幼儿大胆展示自己创编的舞蹈。

9、教师小结：今天小朋友真棒，不光学会了新疆舞的基本步伐和手位，还能和小伙伴合作创编出好看的舞蹈，王老师真高兴啊，我也来为大家表演一段新疆舞，欣赏教师的舞蹈“掀起你的盖头来”。结束！

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇6

活动目标：

1、学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。

2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作

3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。

活动准备：

认识过火车，知道火车头与车厢的形状及关系

活动过程：

一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。

全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室。

合着音乐，一拍一下地拍手。

随乐做其他身体动作，如拍腿、拍肩等。

二、练习舞蹈中的基本动作。

讨论怎样表示火车进行；怎样邀请“车厢”；怎样表示感谢等动作。

完整随乐练习舞蹈中的基本动作。

三、学跳集体舞

全体幼儿坐成一圆圈。①—⑧小节教师做火车头，用小跑步去找“车厢”。⑨—⑩小节火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作。11-12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。

音乐重新开始，被请的“车厢”挂在火车头后面继续行进去找新的.“车厢”。

幼儿学做火车头，去找“车厢”

请2-3名幼儿做火车头，去找“车厢”，火车越来越长，直至圈上的人都被请完

四、复习歌曲《表情歌》

1、“火车到站了，大家快乐地唱起了歌。”齐唱一遍。

2、边唱边离开教室。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇7

设计意图：

《军民大生产》是一首强劲有力的乐曲，它的节奏感强，其中又带有口号与衬词，幼儿会十分感兴趣，

活动目标：

1．在游戏中，体验劳动的艰辛和共同游戏的愉快。

2．在已有认知经验的经验的基础上，初步能创编“快乐小木匠”的舞蹈。

3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4．经过舞蹈活动促进全身运动。

5．体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备：

1．知识准备：丰富制作椅子的相关知识。

2．物质准备：录音机、磁带、电视、录象机、录影带等电教设备。

3．乐曲摘选《军民大生产》。

活动过程：

一．倾听音乐，探索音乐的表现内容。

1．倾听音乐，感受音乐的雄壮有力。

指导语：“今天老师要和小朋友一起来听音乐做游戏，我们先来听音乐，听听看你觉得是谁在干什么？为什么？”

2．观看录像，初步了解音乐表现的内容。

指导语：“你们看到了谁？木匠师傅在干什么？鼓励幼儿说出锯、抱、刨、钉等动作。木匠师傅可能干了，我们平时看到的桌子、椅子、床、柜子还有家里的一些家具都是木匠师傅通过抱、锯、刨等工作完成的，你们想不想也来学木匠师傅作家具？（想）我们就来当小木匠，当小木匠之前我们要先学学木匠师傅的本领，我们再看一遍录像，看的时候邱老师有一个要求：大家要认真看，看看木匠师傅是怎样工作的。

3．再次观看录像，进一步了解音乐表现的内容。

提问：“木匠师傅先干什么？接下来干什么？引导幼儿按顺序创编搬（扛）、锯、刨、钉、刷油漆的动作。

二．动作参与，表现音乐，体验劳动的艰辛。

1．创编简单动作，如抱、锯、刨、钉、刷油漆等动作。

2．引导幼儿通过活动，体验劳动的艰辛，创编“加油、一二、嘿呦”等口号。

3．引导幼儿进行合作表演。指导语：“怎样使工作做得更快更好呢？”

三．师生共同舞蹈。

1．幼儿在教师的带领下站散点表演。

2．鼓励幼儿大胆表现各种动作。

四．教育幼儿爱护小椅子。

活动反思：

音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用，使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇8

活动设计

人们常说："艺术来源于生活"，前期我们围绕"兴化小吃"这一主题开展了一系列相关的活动。炒米粉是兴化人民的拿手好菜，在角色游戏中，小朋友很喜欢模仿厨师玩炒米粉的游戏，于是我尝试将具有地方特色的音乐融入教育教学活动中，让幼儿在音乐中，用富有艺术性的动作大胆、有创意的表现炒米粉这一生活画面，体会肢体动作带来的乐趣。

活动目标

1、观察炒米粉过程的基础上，用夸张的肢体动作进行模仿和表现。

2、发挥想象，体验用动作表现内心感受的乐趣。

3、激发幼儿热爱家乡的情感。

活动准备

1、幼儿在家观察过炒米粉的过程。

2、炒米粉录像带。

3、音乐磁带及录音机。

活动过程

1、谈话引入：你们都看过妈妈炒米粉了，现在请你们说说妈妈是怎么炒米粉的？

教学设想：让孩子回忆妈妈炒米粉的情景，孩子感到开心、有趣、十分活跃，他们指手划脚地用语言和动作把妈妈炒米粉的情景再现出来，这样激发了幼儿对舞蹈创编活动的兴趣，为舞蹈创编活动做充分的准备和铺垫。

2、观看炒米粉录象。

师：（出示一块米粉）多奇怪呀，原来硬硬的、四四方方的一块米粉，是怎么在锅里变的软软的、细细的，像一条条白线一样呢？让我们一一段录象。

教学设想：此环节主要让幼儿观察锅里水面沸腾翻滚及米粉下锅后在水里由硬变软的过程。由于录象配有音乐，所以在引导幼儿观赏录象时，师有意识地引导幼儿欣赏音乐，初步实现舞蹈与音乐相结合。

3、引导幼儿倾听音乐，能说出音乐的变化过程。

（1）水还没开时，音乐安静。

（2）水面沸腾翻滚时，音乐欢快、激烈。

（3）厨师翻炒米粉时，音乐不快不慢，节奏明显。

教学设想：通过引导幼儿倾听，感受音乐的变化，启发幼儿把将要创编的舞蹈动作与音乐作品有机匹配，进一步激发幼儿的创作灵感和体验美表现美的情趣。

4、让幼儿想象与表现：

（1）用什么动作表现水面平静及水面沸腾翻滚的样子。

（2）用什么动作表现米粉下锅之前和下锅之后的变化过程。

（3）厨师是怎样翻炒米粉的。

教学设想：每个幼儿经验不同，认识和体验的角度不同，所以必然会产生各具特色的创造表现，师在鼓励幼儿大胆地用肢体动作把自己的想法以自己独特的方式表现出来的同时，及时引导幼儿通过美化、夸张等手法巧妙地把过于"生活化"的动作提升为美的、富有情趣的舞蹈动作。

5、幼儿随音乐完整创编"炒米粉舞"。

教学设想：没有音乐的"舞蹈"不能称之为舞蹈，此环节是让幼儿实现舞蹈与音乐和谐、完美的结合。幼儿在音乐中翩翩起舞，把创编活动推向高潮。

活动延伸：

1、创设音乐艺术活动区角，音乐、道具、服装等，让幼儿有一个自娱自乐的表演舞台。

2、开辟家园互动角"音乐之家"，鼓励家长参与到"音乐舞蹈教育"中来。

幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编 篇9

设计意图

大班的幼儿已经接触了三年的音乐、舞蹈，在舞蹈方面有了一定的基础，各方面能力也有了很大的提高。因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维，于是我决定让幼儿自由地、以自己的动作来表现自己对外在事物的理解。之所以选小鸭子是因为本班幼儿对学小鸭子的动作一直都很感兴趣，对小鸭子这一形象也比较熟悉，因此创编起来可能会比较容易一些，并且他们一直很习惯于学老师怎么去做，让他们来自己创编是一个新的开始。为了不让他们失去兴趣，所以我选择了让他们创编小鸭子的舞蹈，也当作以后教学的一个过渡吧！

活动目标

1、初步了解、感受小鸭的各种动态姿势。

2、大胆创编小鸭的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。

活动准备

小鸭头饰若干、多媒体一台、录音机、磁带。

活动过程

一、开始部分

播放音乐，让幼儿随音乐模仿各种小动物的动作进入活动场地。

师：孩子们，在生活中我们见过许许多多的小动物，今天呀，就让我们一起学学小动物的各种动作，好吗？（带领幼儿模仿小鸟、大象、小鸡等动物的动作）

二、基本部分

（一）播放多媒体画面《孔雀舞》，教师向幼儿简单介绍杨丽萍的孔雀舞。

提问：你们知道她是模仿什么动物做这些动作的呢？

师：这个舞蹈叫做《孔雀舞》，是我国一位有名的舞蹈家杨丽萍阿姨模仿孔雀的各种动作跳的，她为了创编这个舞蹈，观察了孔雀很长时间才创编出来的。今天我们也一起来模仿小动物的动作创编舞蹈，你们能不能试一试？那你们想模仿什么动物呢？（幼儿自由发言）今天老师拍了一段小鸭子的动画片，让我们一一看，然后把它编成舞蹈好吗？

（二）播放多媒体画面《小鸭子》，引导幼儿大胆创编小鸭的各种姿势。

1、播放多媒体画面《小鸭子》全段，幼儿欣赏，观察小鸭子游戏时的各种姿势，感受小鸭的愉快情绪。

提问：小鸭子在做什么呢？（小鸭在走路、在喝水、游泳、开心地跳舞。）你们能不能学学小鸭子的这些动作呢？——让幼儿在整体感受小鸭子的各种姿态后，尝试来模仿。

2、播放多媒体画面《小鸭子》第一片段，幼儿自由模仿并创编小鸭子走路。

3、播放多媒体画面《小鸭子》第二片段，幼儿自由模仿并创编小鸭子喝水和游泳的动作。

4、播放多媒体画面《小鸭子》第三片段，幼儿自由创编小鸭子跳舞的动作。

5、让幼儿自由讨论，把创编的三段小鸭动作结合起来，组成舞蹈《小鸭子》。

师：小朋友们真能干，把小鸭子的走路、游泳、喝水等好多动作都做出来了，那我们能不能来扮演一下小鸭子，把我们刚刚做的动作连起来跳一遍，好吗？

放音乐，发头饰，让幼儿跳舞，老师也在一旁跳，还可以模仿一些幼儿的动作，激发幼儿的兴趣。在整个过程中教师对幼儿进行个别指导。

三、结束部分

让幼儿在愉快的表演活动中自然结束。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的中班音乐教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班音乐教案 篇1

活动目标：

1、初步学唱歌曲，感受歌曲轻快活泼的节奏，并能用不同的动作表示歌曲的节奏。

2、认识蔬菜，体验买菜的乐趣。

3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备：

1、“菜场”场景，菜（实物）

2、“奶奶”头饰，菜（图片）

3、音乐磁带

活动过程：

一、情景导入

——今天的天气真好呀！太阳照在我们身上暖烘烘的，“今天呀，“奶奶”要带孩子们去菜场买菜，好不好？”（坐上汽车出发）

二、熟悉歌词内容

1、买菜，边买边讨论

——孩子们，瞧这是什么菜呀？你们吃过吗？它是什么味道？等（讨论菜的颜色，特征）

2、学习歌曲的歌词

——“哎呀，“奶奶”都提不动了，休息会儿吧，一起来看看咱们买了些什么菜？（出示买好的菜，学念歌词）

3、学习歌曲念白的节奏

——“瞧，还有什么菜呀？”（出示节奏卡），请幼儿尝试用不同的动作来表现这段节奏。

三、学唱歌曲

1、听磁带音乐《买菜》

2、请幼儿说说听到了什么，出示相应的菜的图片。

3、教师看图片完整唱一遍。

4、幼儿学唱歌曲。

5、幼儿分组比赛唱。

6、跟磁带完整演唱一遍。

活动延伸：

“孩子们，我们休息这么久了，走去付钱回家咯！”（结束）

活动反思：

《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。于是我把这些菜做成图片，使幼儿容易掌握，不易混淆。视觉的参与帮助了幼儿清晰地分解了节奏，而且这张图谱又成功地为创编歌词打下了基础。

中班音乐教案 篇2

设计意图：

五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，我结合幼儿的生活经验，通过给音符宝宝起房子的游戏，激发幼儿的活动兴趣，师幼互动，促使幼儿对五线谱的认识。活动目的：1.通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。2.让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。3.培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。4.让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信心和成功感。活动准备：1.音符头饰。2.五线谱图示。3.制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音谱号放在教室周围。活动过程：1.合作游戏：与幼儿一起建构小音符的房子。音符妈妈：我想给音符宝宝建一座房子，你们说起什么样的呀？需要什么材料呀？幼儿讨论后出示五线谱图示，征得幼儿同意后，对照图示开始与大音符宝宝一起拉线建构，要求幼儿合作完成。音符妈妈：让我们对照设计图，看看还缺少什么材料。请小音符宝宝去找来。2.认识“五线谱”。音符妈妈：房子起好了，我们来给它安个名字吧，叫“五线谱”。

目标：

1、有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲。

2、学习节奏律动，掌握○Ⅹ|○ⅩⅩ?

准备：

1、小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具。

2、歌曲、录音磁带、录音机。

过程：

1、经验交流，了解理发的基本过程：

2、幼儿谈谈自己去理发店理发的经验：

——“你去过理发店吗？”

“理发师是怎样为你理发的？”

老师播放理发师为顾客理发的录象，巩固幼儿的经验：

——“理发师是怎样为顾客理发的？”（引导幼儿说清楚理发的顺序。）

“顾客在理发时心情是怎样的？”

3、节奏律动，学做小小理发师：

感受旋律：

——“边听边想想这位理发师是怎样为顾客理发的？”

学习节奏“○Ⅹ|○ⅩⅩ?”

——“请你跟着音乐拍一拍，把理发师高兴的心情告诉大家。”（幼儿随乐拍击节奏。）

节奏律动，用动作表现理发师理发的情景：

——“如果你是理发师，你会怎样为顾客理发呢？”

○Ⅹ|○ⅩⅩ?××××︱×—|

3、学唱歌曲，结伴玩理发游戏：

老师随节奏律动扮演理发师：

——“你觉得我的理发技术怎么样？”

“我为顾客理发时做了哪些事情？”

再次欣赏表演，并师范演唱歌曲。

幼儿学唱歌曲。

幼儿两人一组，边唱歌曲边玩理发游戏。

活动准备

1．“叽、呷、咩、噜”汉字卡片各一张。

2．小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张。

3．教学挂图“农场里的叫声”。

4。幼儿会唱歌曲《在农场》。

(前三条准备工作是活动材料上的准备，后一条是幼儿经验的准备。)

活动过程

1．出示农场图片及小动物图片，并提问：在农场里有哪些小动物?它们是怎样叫的?要求幼儿能完整地回答问题。

(先采用出示图片的方式，引出本次活动的地点和人物，即农场和农场里的小动物，再通过提问的方式，让幼儿看图讲述农场里的小动物和它们的叫声，从而为下面的幼儿阅读活动奠定基础。)

2．教师和幼儿一起阅读。

(1)逐一出示汉字卡片，并放在相应的小动物嘴边，让幼儿结合图片，想象并认读动物叫声的汉字。可采用集体练习和个别练习的方法，让幼儿学习这些象声词。

(2)出示汉字卡片“叽、呷、咩、噜”，带领幼儿认读汉字。

(本次活动是围绕认识”口”字旁的表现动物叫声的汉字进行认读活动的，故将本次活动的背景安排为农场，角色为农场里的小动物，这样的设想较合理。教师采用让幼儿看动物图片猜汉字的方式，引导幼儿自己认读汉字，这种方法较直观形象，幼儿易理解，也易掌握。)

3．引导幼儿仔细观察‘‘叽、呷、咩、噜”四个汉字的结构，启发幼儿找一找这四个字有哪些相同的地方，为什么它们都有“口，，字旁。再组织幼儿开展动物图片和汉字卡片进行配对的游戏活动。教师将小动物图片贴在黑板上，请幼儿帮他们找到表示各自叫声的汉字朋友(汉字卡片)并且贴在下面。

(在这一过程围绕‘‘叽、呷、咩、噜”四个汉字的结构和特点开展活动，帮助幼儿感知汉字的构成规律。接着采用配对游戏的形式．启发幼儿将动物图片与汉字卡片匹配，从而激发幼儿的学习兴趣，达到巩固所学汉字的目的。

4．采用提问的方式，启发幼儿想一想、说一说：农场还会有哪些动物或还有哪些动物的叫声也会有“口”字旁呢?教师快速地将动物的主要形象及相应的汉字写在黑板上，并带领幼儿认读汉字，让幼儿进一步感知理解“口”字旁的汉字，了解汉字的构成规律。

(采用引导幼儿想象各种动物叫声的汉字写法并记录下来的形式，带领幼儿进一步认识。“口”字旁的汉字，从而扩展幼儿的经验，进一步加强对本次阅读重点内容“口”字旁汉字的印象，加深对汉字构成规律的认识。)

5．采用对话的形式．帮助幼儿巩固对动物叫声的练习。可以问：小鸡小鸡在哪里?幼儿边做鸡嘴动作，边回答：叽叽叽叽，在这里。教师问：小牛小牛，在哪里?幼儿边用手做牛角动作，边回答：哞哞哞哞，在这里．．…

然后，教师带领幼儿采用接唱的形式，仿编歌曲《在农场》。建议教师唱前半句，幼儿唱后半句的叫声。如教师说：“猪儿在农场……，，幼儿说：‘‘噜噜”；教师说：“鸭子在农场……”幼儿说：“呷呷”……最后，在音乐声中结束活动。

中班音乐教案 篇3

在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公，创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面，活动中的律动动作大部分是双人动作，如亲一亲、抱一抱、压跷跷板等，既能在日常生活中幼儿与父母身上找到痕迹，又能体现亲子感情，所以用大头儿子和小头爸爸贯穿整个活动，可以自然地激发幼儿对家人、对亲情的认知和体验。

在音乐活动中如何让幼儿表现人物的动态和经验呢？在具体的实践过程中，我尝试为幼儿提供能表现各种生活经验的机会和形式。拿擦窗、用吸尘器、拖地板等几个动作来说，设计这些动作都有明确的指向性――擦窗动作的解析是为了表现空间和动态：用吸尘器的动作解析是为了集中表现肢体动作的变化：拖地板的动作解析相对集中于生活经验的表达。我想通过空间动态、肢体动作、经验表达这几个不同的辐射面丰富幼儿表现的经验。

如何找到生活与音乐的联系点呢?音乐离我们其实并不遥远，如我们心情愉快时、做家务时，都会不由自主地哼唱，坐在桌前指间都会敲击出一连串有节奏的声响。所以，我想，幼儿的听辨音乐活动也可以将音乐元素与他们日常的生活经验结合起来。

本次活动就是利用幼儿在搬家(或搬东西)时积累的经验，通过夸张的动作、配上节奏和力度的变化，以音乐活动的形式来表现搬家时的'场面。如请幼儿通过听辨沉重、轻巧的音乐形象，猜一猜搬场车上有什么物件，让幼儿将对音乐的感受与实际的物体相结合，使物体形象和音乐形象产生联系，通过二者的匹配来表现听辨的感受。另外，以前我们曾经利用音乐活动夸过教室、好朋友等，为了让幼儿迁移已有经验，我们结合幼儿喜欢的《吉祥三宝》让他们来夸夸新家，让幼儿在音乐中体验家的温馨和家人之间的亲情，回归爱的感受这个大目标。

活动目标

用肢体动作表现劳动的情景，感受音乐的节奏、力度变化，体验搬新家的快乐。

活动准备

与主题相关的经验：多媒体课件、音乐录音。

活动过程

一、唱唱跳跳

师：大头儿子和小头爸爸最近遇到一件很高兴的事儿，让我们听着音乐表演他们高兴的样子吧!(和幼儿一起跳律动操《大头儿子和小头爸爸》。)

二、说说做做

1．出示幼儿作品，引出搬新家。

师：你们猜猜，大头儿子和小头爸爸为什么这么高兴?

2．出示乱糟糟的家的画面，引发

幼儿大扫除的愿望。

师：我们跟着音乐来进行大扫除吧!(和幼儿一起跟着音乐用动作表现劳动的情景。)

3．解析个别动作。如擦窗――表现空间和姿态：使用吸尘器――表达肢体的不同动作：拖地板――提升生活经验。

师：(出示收拾干净的房间图片，用哼唱的形式小结)我们今天大扫除，真呀真高兴。你擦窗来我拖地，房间变干净。

4．出现搬家卡车画面，引出搬家情景。

师：猜猜先搬什么?(播放低沉、缓慢的音乐，与幼儿讨论怎样表现搬大大、重重的东西：播放轻快、跳跃的音乐，讨论如何表现搬小小、轻轻的东西。)

师：(出示漂亮的新家，以哼唱形式小结)你搬我搬大家搬，家具放整齐。大家一起来劳动，新家更美丽。

5．教师表演舞蹈。在前面讨论、表演的基础上连贯地表演，让幼儿在理解的基础上完整地感受舞蹈语言的魅力。

三、唱唱乐乐

伴随着《吉祥三宝》的旋律，与幼儿一起对唱《我们的新家》。在快乐、温馨的情感氛围中结束活动。

幼儿园中班音乐活动教案：秋天的落叶

幼儿园中班音乐教案：秋天的落叶

目的：

1、组织幼儿边唱边做相应的动作。

2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。

准备：落叶头饰人手一个，落叶等。

重难点：幼儿能自己创编动作。

设计：

1、引入

师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？

看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）

树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）

是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听――

2、录音机范唱《秋天》

师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？

（幼儿讨论）

我们在来听听歌里是怎么唱的。

3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。

师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）

那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）

4、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2遍）

师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）

5、挑选动作好的幼儿做示范。

师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！

6、再次模仿动作。（放录音1遍）

师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？

7、延伸活动：把不同的落叶归类。

落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。

8、小结：

师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！

9、回教室，结束。

幼儿园中班音乐活动教案：高人矮人

幼儿园中班音乐教案：高人矮人

活动目标：

1、 初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。

2、 通过游戏产生对音乐活动的兴趣。

活动准备：

高人矮人图片、磁带、铃鼓

活动过程：

一、开始部分：

请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。

二、进行部分：

1、 教师出视高人矮人图片引起幼儿兴趣。“图片上是谁，有几个人，他们有什么不一样？他们还给我们小朋友带来了礼物，一会儿老师就帮他们把礼物送给你们。”

2、 教师以讲故事的形式进入主题。“高人和矮人是一对好朋友，他们每天都要一起到树林里散步，可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了，他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的，哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗？”

3、 初步分析高低音。“我们这里有他们散步时的音乐，仔细听听现在是谁在散步，是高人在散步，仔细听听这是谁在散步，是矮人在散步。高人走路的声音很高，矮人走路的声音很低。”

4、 幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。“我们一起来学高人矮人走路。”

5、 教师为小朋友发礼物――铃鼓。全体小朋友起立手拉手，围成一个大圆圈，安顺时针方向，听音乐学高人矮人走路，边走边拍打铃鼓。

三、 结束部分

教师和幼儿一起跳健康操。“高人矮人今天特别高兴他们想请小朋友和客人老师一起跳健康操，你们愿不愿意？”大家一起跳健康操结束本次活动。

教师自评：

幼儿在活动中能积极配合老师，老师的语言不够严禁，在音乐的选择上应考虑幼儿的接受能力。乐曲选择过难，对小班孩子来说应选一些高低音区别较明显的乐曲，效果会更好。由于准备的不充分，使用铃鼓时，老师应强调如何使用铃鼓。在动作创编上，如果老师能进一步引导幼儿，幼儿会更投入于活动中。

中班音乐教案 篇4

一、 活动目标：

1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。

2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。

二、 活动重点 ：激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。

三、 活动准备 ：一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。

四、 活动过程：

一）、复习

1、 舞蹈《欢迎舞》（创作性的进行舞蹈）。

2、 歌曲《来了一群小鸭子》（能唱出鸭子的神气样）。

3、 歌曲《小鸭呷呷》

1）、语言启发，引导幼儿集体演唱歌曲“小鸭呷呷”。

2）、语言启发，引导幼儿轮唱歌曲“小鸭呷呷”。（边听边唱）。

3）、引导幼儿进行轮唱。（边听边奏）。

二）、新授活动《小小男子汉》

1、 初步欣赏乐曲《小小男子汉》

1）、幼儿初步欣赏音乐。（要求：和以前听的音乐有什么不一样？）

2）、幼儿畅谈感受。

3）、教师小结：（有力、神气）。

4）、幼儿用动作体验乐曲节奏。

2、 教师示范击鼓

1）、教师示范击鼓。（要求：引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力，发现击鼓时的节奏和力度。）

3、 引导幼儿大胆击鼓

1）、个别幼儿尝试。（引导幼儿大胆击鼓）。

2）、幼儿轮流击鼓。（引发幼儿进行创造性地表现）。

3）、 教师观察并给予激励。

4）、师生共舞。（体验欢快情感）。

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6月20日 长沙 湖南卫视《快乐大本营》录制

7月8日 长沙 《一呼百应》快女10强

7月12日 长沙 做客《鲁豫有约》

8月27日 长沙 2009快乐女声发布会

9月5日 长沙 湖南卫视《背后的故事》录制

9月8日 北京 做客搜狐娱乐

9月9日 北京 做客中歌榜

9月10日 旅游卫视《美丽俏佳人》录制

9月12日 北京 快女十强北京签售会

9月12日 天娱璀璨一夏感恩PARTY

9月13日 河北石家庄 河北卫视《真情旋律》

9月17日 长沙 参加湖南卫视建国60周年晚会《湘江颂》文艺晚会

9月22日 北京 做客网易娱乐、《京华茶馆》

9月23日 湖南宁乡商演

9月26日 北京 国产3D动画片《麋鹿王》首映和主题曲发布会

9月27日 湖南衡阳歌友会 9月30日 山东青岛演

10月6日 江苏泰州商演

10月7日 上海大舞台 快女十强巡演

10月8日 吉林长春签售

10月10日 长春五环体育馆 快女十强巡演

10月11日 湖北武汉万科红歌会演出

10月12日 录制成都电视台《说唱就唱》个人专场

10月17日 浙江温州签售

10月18日 温州体育馆 快女十强巡演

10月21日 广西南宁 参加第十一届南宁国际民歌艺术节《大地飞歌·激情之夜》晚会

10月23日 湖南株洲 快女十强巡演 （生日当天，当选株洲城市之星）

10月30日 北京工人体育馆 快女十强巡演 10月31日 成都四川省体育馆 快女十强巡演

11月3日 上海“COSMO美容盛典颁奖典礼”特邀嘉宾 11月14日 江苏扬州体育馆 快女十强巡演

11月26日 湖南长沙 湖南卫视《挑战麦克风》

11月28日 江西新余商演

11月29日 湖南移动10周年拉阔音乐会表演嘉宾

12月2日 北京 拍摄公司跨年宣传片

12月8日 北京 签约滚石唱片记者发布会

12月12日 江苏昆山演出

12月13日 浙江温州歌友会

12月19日 广东广州快女十强巡演

12月24日 四川成都 美力演出

12月29日 天津 人寿年会演出

12月31日 广东深圳 天娱群星跨年演唱会

2010年

1月1日 滚石郁可唯音乐网站正式开通、长沙 金芒果粉丝节

1月9日 江苏南京站 快女巡回演唱会

1月10日 湖南吉首 个人专场歌友会

1月15日 福建厦门 雅培年会·厦门

1月16日 江苏南京 农行商演

1月18日 安徽合肥 快女五强特步活动安徽大学

1月22日 云南昆明 快女巡回演唱会

1月27日 青海西宁 青海卫视春晚录制

1月30日 云南昆明 昆明雪兰歌友会

2月3日 台湾 开始录制首张个人专辑

3月11日 台湾回到北京

3月13日 四川成都国色天香 音乐TOP排行榜首场拉票会成都站

3月14日 四川成都 代言“华通柠檬”主打粉柠檬广告拍摄

3月18日 四川成都 首张个人专辑试听会

3月19日 四川成都 参观无线音乐俱乐部基地

3月24日 北京 MusicRadio中国TOP排行榜网络拉票会

3月25日 上海 雪肌精25周年派对

3月26日 成都 esprit红色风暴上海世博会T恤慈善签售义卖活动

3月27日 重庆 垫江牡丹文化节

3月28日 广州 录制粉柠檬的广告录音

3月29日 广州 华南植物园 粉柠檬电视广告拍摄

4月1日 重庆 中国大足石刻国际文化旅游节

4月8日 北京 蒙牛MusicRadio校园拉票会

4月9日 四川成都 “花儿朵朵”启动仪式助威

4月14日 长沙 拍摄《一呼百应》外景

4月15日 长沙 湖南卫视《一呼百应》录制

4月16日 江苏泰州 上海世博会礼仪风采启航

4月17日 四川成都 “城市之音至尊金榜庆功音乐派对”

4月18日 江苏兴化 第二届中国·兴化千岛菜花旅游节大型文艺晚会

4月20日 北京 音乐之声“点亮玉树希望”赈灾仪式

4月23日 滚石30年 董事长段钟沂携郁可唯做客搜狐演播室《明星在线》

4月24日 北京工人体育馆 蒙牛酸酸乳Music radio中国TOP排行榜颁奖典礼 获得“内地年度最佳新人奖”

4月25日 四川成都 万达广场 专辑限量预购版 首场签售会

4月26日 北京 搜狐娱乐“电视剧盛典”颁奖礼 演唱《将爱情进行到底》的主题曲《谁》、《流星花园》的主题曲《你要的爱》、《命中注定我爱你》的主题曲《半情歌》、《神话》的主题曲《美丽的神话》

5月2日 重庆 大型电视活动“中国红青春中国心——走进大学”

5月5日 首张个人专辑《蓝短裤》正式上市、北京 MusicRadio专访

5月8日 安徽马鞍山 下午1点签售 华海3C签售

5月8日 江苏南京 下午4点签售 珠江路华海3C签售

5月11日 北京 做客红歌榜演播室、做客江苏泰州交通广播FM92.1《麻辣水煮娱》-《明星我最大》

5月12日 北京东方大学城 —云南卫视《音乐集结号》录制

5月14日 北京 Music radio 音乐梦想学院校园行—中国北京传媒大学

5月15日 长沙贺龙体育场“山河之夜”魅力群星演唱会

5月16日 湖南娱乐《娱乐急先锋》点评长沙五快男

5月18日 广东深圳 移动歌友会 5月19日 北京 — 广东卫视《乐拍乐高》节目录制 5月20日 江苏综艺频道《非常不一班》的录制

5月21日 沈阳 Music radio 音乐梦想学院校园行—沈阳建筑大学

5月22日 北京“中国平安 爱与承诺”2010大型演唱会

5月23日 福建福州 东南卫视《开心100》节目录制

5月24日 北京 快女五强为南非世界杯拍摄MV —X特步《我爱X足球》

5月28日 吉林长春《超级乐8点》节目录制

5月31日 北京 北辰洲际大酒店 首张个人专辑发布会

6月5日 北京 北京大学 百度校园活动

6月12日 武汉 公馆KTV友谊店 新专辑《蓝短裤》专场发布会

6月12日 武汉 武汉工程大学 走进校园活动

6月13日 武汉 武昌群光广场 签售会

6月15日 重庆 专辑签售会

6月16日 山东 青岛签售会

6月19日 江苏 苏州华海3C广场签唱会

6月20日 北京 为世博加油演唱会

6月22日 河南 洛阳市万达广场 签售会

6月24日 北京 做客百度娱乐访

6月26日 浙江 温州魅力群星演唱会

6月27日 天津 天龙演艺广场 录制《音乐HIGH客》节目

6月28日 湖南长沙、湘潭 华海3C手机电脑城 签售

6月29日 北京 做客卓越亚马逊名人在线

6月30日 四川 成都理工大学广播影视学院周年庆

7月4日 北京 东方银座 签售会

7月9日 陕西 咸阳歌友会

7月10日 成都 四川电视台演出

7月11日 上海 MusicRadio音乐之声 音乐狂欢节--郁可唯歌友会

7月15日 长沙 湖南卫视 <汉语桥>晚会

7月17日 广东 东莞会展 景湖时代城群星演唱会

7月19日 东莞 快女十强歌迷见面会

7月23日 河南 郑州移动歌友会

7月24日 北京 王府井MusicRadio音乐之声歌友会

7月25日 成都 华通柠檬“比新鲜更新鲜”路演活动

7月28日 北京 录制广东卫视《MTV真LIVE》节目

7月30日 成都 “益起走EASY GO” 活水成都新体验

8月3日 北京 安徽卫视七夕晚会录制

8月7日 成都市春熙路Swatch宣传活动

8月8日 中国·包头稀土产业论坛文艺晚会

8月12日 湖南常德安乡大剧院音乐会

8月13日 成都 商报社“星乐汇娱乐大赏派对"

8月16日 湖南卫视七夕晚会

8月20日 湖南卫视快男帮帮唱与陈翔演唱<归去来>

8月21日 重庆綦江东溪辣椒节晚会

8月24日 湖南卫视<快乐大本营>和<天天向上>节目录制

8月27日 甘肃天水歌友会

8月28日 昆明 特步东南劲爆音乐榜全国共享会

8月29日 北京 长城探戈坞森林音乐节

9月4日 第24届国际名家具(东莞)展览会商演

9月7日 安徽卫视<剧风行动>节目录制

9月8日 《梦想纪念日》MV拍摄

9月10日 成都特步东南劲爆音乐榜演唱会

9月11日 深圳书城签售 9月12日 广州五月花商业广场签售

9月13日 北京 百度娱乐沸点发布会

9月14日 出席《精武风云.陈真》北京首映红地毯

9月15日 吉林四平移动歌友会

9月17日 湖南岳阳歌友会

9月18日 郑州特步东南劲爆音乐榜演唱会

9月19日 四川绵阳三江国际丽城爱心义演文艺晚会

9月20日 江西宜春“上高之夜”第23届全国摄影艺术展颁奖晚会

9月23日 湖南计生事业先进人物颁奖晚会

9月26日 昆明歌友会

9月27日 MTV-步步高音乐手机全球音乐之旅沈阳站

9月30日 湖南邵阳歌友会

10月14日 成都中国电信“爱音乐翼起来”郁可唯专场演唱会

10月16日 四川遂宁移动歌友会

山东广电迅诚供应链管理有限公司是2017-09-19在山东省济南市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于山东省济南市高新区工业南路51号小鸭工业园乐拍购物五楼财务办公室。

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唱片约签在滚石唱片，发了首张个人专辑。

可以留意一下贴吧，一般都会有直播贴

2009年

6月20日 长沙 湖南卫视《快乐大本营》录制

7月8日 长沙 《一呼百应》快女10强

7月12日 长沙 做客《鲁豫有约》

8月27日 长沙 2009快乐女声发布会

9月5日 长沙 湖南卫视《背后的故事》录制

9月8日 北京 做客搜狐娱乐

9月9日 北京 做客中歌榜

9月10日 旅游卫视《美丽俏佳人》录制

9月12日 北京 快女十强北京签售会

9月12日 天娱璀璨一夏感恩PARTY

9月13日 河北石家庄 河北卫视《真情旋律》

9月17日 长沙 参加湖南卫视建国60周年晚会《湘江颂》文艺晚会

9月22日 北京 做客网易娱乐、《京华茶馆》

9月23日 湖南宁乡商演

9月26日 北京 国产3D动画片《麋鹿王》首映和主题曲发布会

9月27日 湖南衡阳歌友会 9月30日 山东青岛演

10月6日 江苏泰州商演

10月7日 上海大舞台 快女十强巡演

10月8日 吉林长春签售

10月10日 长春五环体育馆 快女十强巡演

10月11日 湖北武汉万科红歌会演出

10月12日 录制成都电视台《说唱就唱》个人专场

10月17日 浙江温州签售

10月18日 温州体育馆 快女十强巡演

10月21日 广西南宁 参加第十一届南宁国际民歌艺术节《大地飞歌·激情之夜》晚会

10月23日 湖南株洲 快女十强巡演 （生日当天，当选株洲城市之星）

10月30日 北京工人体育馆 快女十强巡演 10月31日 成都四川省体育馆 快女十强巡演

11月3日 上海“COSMO美容盛典颁奖典礼”特邀嘉宾 11月14日 江苏扬州体育馆 快女十强巡演

11月26日 湖南长沙 湖南卫视《挑战麦克风》

11月28日 江西新余商演

11月29日 湖南移动10周年拉阔音乐会表演嘉宾

12月2日 北京 拍摄公司跨年宣传片

12月8日 北京 签约滚石唱片记者发布会

12月12日 江苏昆山演出

12月13日 浙江温州歌友会

12月19日 广东广州快女十强巡演

12月24日 四川成都 美力演出

12月29日 天津 人寿年会演出

12月31日 广东深圳 天娱群星跨年演唱会

2010年

1月1日 滚石郁可唯音乐网站正式开通、长沙 金芒果粉丝节

1月9日 江苏南京站 快女巡回演唱会

1月10日 湖南吉首 个人专场歌友会

1月15日 福建厦门 雅培年会·厦门

1月16日 江苏南京 农行商演

1月18日 安徽合肥 快女五强特步活动安徽大学

1月22日 云南昆明 快女巡回演唱会

1月27日 青海西宁 青海卫视春晚录制

1月30日 云南昆明 昆明雪兰歌友会

2月3日 台湾 开始录制首张个人专辑

3月11日 台湾回到北京

3月13日 四川成都国色天香 音乐TOP排行榜首场拉票会成都站

3月14日 四川成都 代言“华通柠檬”主打粉柠檬广告拍摄

3月18日 四川成都 首张个人专辑试听会

3月19日 四川成都 参观无线音乐俱乐部基地

3月24日 北京 MusicRadio中国TOP排行榜网络拉票会

3月25日 上海 雪肌精25周年派对

3月26日 成都 esprit红色风暴上海世博会T恤慈善签售义卖活动

3月27日 重庆 垫江牡丹文化节

3月28日 广州 录制粉柠檬的广告录音

3月29日 广州 华南植物园 粉柠檬电视广告拍摄

4月1日 重庆 中国大足石刻国际文化旅游节

4月8日 北京 蒙牛MusicRadio校园拉票会

4月9日 四川成都 “花儿朵朵”启动仪式助威

4月14日 长沙 拍摄《一呼百应》外景

4月15日 长沙 湖南卫视《一呼百应》录制

4月16日 江苏泰州 上海世博会礼仪风采启航

4月17日 四川成都 “城市之音至尊金榜庆功音乐派对”

4月18日 江苏兴化 第二届中国·兴化千岛菜花旅游节大型文艺晚会

4月20日 北京 音乐之声“点亮玉树希望”赈灾仪式

4月23日 滚石30年 董事长段钟沂携郁可唯做客搜狐演播室《明星在线》

4月24日 北京工人体育馆 蒙牛酸酸乳Music radio中国TOP排行榜颁奖典礼 获得“内地年度最佳新人奖”

4月25日 四川成都 万达广场 专辑限量预购版 首场签售会

4月26日 北京 搜狐娱乐“电视剧盛典”颁奖礼 演唱《将爱情进行到底》的主题曲《谁》、《流星花园》的主题曲《你要的爱》、《命中注定我爱你》的主题曲《半情歌》、《神话》的主题曲《美丽的神话》

5月2日 重庆 大型电视活动“中国红青春中国心——走进大学”

5月5日 首张个人专辑《蓝短裤》正式上市、北京 MusicRadio专访

5月8日 安徽马鞍山 下午1点签售 华海3C签售

5月8日 江苏南京 下午4点签售 珠江路华海3C签售

5月11日 北京 做客红歌榜演播室、做客江苏泰州交通广播FM92.1《麻辣水煮娱》-《明星我最大》

5月12日 北京东方大学城 —云南卫视《音乐集结号》录制

5月14日 北京 Music radio 音乐梦想学院校园行—中国北京传媒大学

5月15日 长沙贺龙体育场“山河之夜”魅力群星演唱会

5月16日 湖南娱乐《娱乐急先锋》点评长沙五快男

5月18日 广东深圳 移动歌友会 5月19日 北京 — 广东卫视《乐拍乐高》节目录制 5月20日 江苏综艺频道《非常不一班》的录制

5月21日 沈阳 Music radio 音乐梦想学院校园行—沈阳建筑大学

5月22日 北京“中国平安 爱与承诺”2010大型演唱会

5月23日 福建福州 东南卫视《开心100》节目录制

5月24日 北京 快女五强为南非世界杯拍摄MV —X特步《我爱X足球》

5月28日 吉林长春《超级乐8点》节目录制

5月31日 北京 北辰洲际大酒店 首张个人专辑发布会

6月5日 北京 北京大学 百度校园活动

6月12日 武汉 公馆KTV友谊店 新专辑《蓝短裤》专场发布会

6月12日 武汉 武汉工程大学 走进校园活动

6月13日 武汉 武昌群光广场 签售会

6月15日 重庆 专辑签售会

6月16日 山东 青岛签售会

6月19日 江苏 苏州华海3C广场签唱会

6月20日 北京 为世博加油演唱会

6月22日 河南 洛阳市万达广场 签售会

6月24日 北京 做客百度娱乐访

6月26日 浙江 温州魅力群星演唱会

6月27日 天津 天龙演艺广场 录制《音乐HIGH客》节目

6月28日 湖南长沙、湘潭 华海3C手机电脑城 签售

6月29日 北京 做客卓越亚马逊名人在线

6月30日 四川 成都理工大学广播影视学院周年庆

7月4日 北京 东方银座 签售会

7月9日 陕西 咸阳歌友会

7月10日 成都 四川电视台演出

7月11日 上海 MusicRadio音乐之声 音乐狂欢节--郁可唯歌友会

7月15日 长沙 湖南卫视 <汉语桥>晚会

7月17日 广东 东莞会展 景湖时代城群星演唱会

7月19日 东莞 快女十强歌迷见面会

7月23日 河南 郑州移动歌友会

7月24日 北京 王府井MusicRadio音乐之声歌友会

7月25日 成都 华通柠檬“比新鲜更新鲜”路演活动

7月28日 北京 录制广东卫视《MTV真LIVE》节目

7月30日 成都 “益起走EASY GO” 活水成都新体验

8月3日 北京 安徽卫视七夕晚会录制

8月7日 成都市春熙路Swatch宣传活动

8月8日 中国·包头稀土产业论坛文艺晚会

8月12日 湖南常德安乡大剧院音乐会

8月13日 成都 商报社“星乐汇娱乐大赏派对"

8月16日 湖南卫视七夕晚会

8月20日 湖南卫视快男帮帮唱与陈翔演唱<归去来>

8月21日 重庆綦江东溪辣椒节晚会

8月24日 湖南卫视<快乐大本营>和<天天向上>节目录制

8月27日 甘肃天水歌友会

8月28日 昆明 特步东南劲爆音乐榜全国共享会

8月29日 北京 长城探戈坞森林音乐节

9月4日 第24届国际名家具(东莞)展览会商演

9月7日 安徽卫视<剧风行动>节目录制

9月8日 《梦想纪念日》MV拍摄

9月10日 成都特步东南劲爆音乐榜演唱会

9月11日 深圳书城签售 9月12日 广州五月花商业广场签售

9月13日 北京 百度娱乐沸点发布会

9月14日 出席《精武风云.陈真》北京首映红地毯

9月15日 吉林四平移动歌友会

9月17日 湖南岳阳歌友会

9月18日 郑州特步东南劲爆音乐榜演唱会

9月19日 四川绵阳三江国际丽城爱心义演文艺晚会

9月20日 江西宜春“上高之夜”第23届全国摄影艺术展颁奖晚会

9月23日 湖南计生事业先进人物颁奖晚会

9月26日 昆明歌友会

9月27日 MTV-步步高音乐手机全球音乐之旅沈阳站

9月30日 湖南邵阳歌友会

10月14日 成都中国电信“爱音乐翼起来”郁可唯专场演唱会

10月16日 四川遂宁移动歌友会