空调简笔画
1、画一个斜着的长方形。
2、加长线条，画成长方体。
3、画出空调上的屏幕和按钮，还有散热口。
4、画出空调吹风的状态。
5、接下来涂上颜色，整体涂上深黄色，中间的袋子涂成红色，按钮涂紫色。
1、工具/原料：画笔；纸张；
2、首先我们画上一个矩形；
3、用直线画上空调中间风叶板；
4、再用直线画上空调底边的轮廓；
5、接着在下侧画上一条直线；
6、然后我们画上空调上方的按键，画上弧线代表吹风；
7、最后我们涂上自己喜欢的颜色就完成了。
步骤一：先画出一个椭圆形当作空调的机身部分，旁边再画一个圆弧形，这样画出空调的体积感在中间画一个长方形当作空调的吹风口。
步骤二： 空调上面用横线画出出风口的形状，在下面用波浪线画出空调吹出的风。
步骤三： 给画好的空调进行涂色，空调部分可以涂上小朋友们喜欢的颜色，下面的风涂成蓝色。漂亮的空调简笔画就画好了。
空调分为单冷空调和冷暖两用空调，工作原理是一样的，空调一般使用的制冷剂是氟利昂。 氟利昂的特性是：由气态变为液态时，释放大量的热量。而由液态转变为气态时，会吸收大量的热量。空调就是据此原理而设计的。
压缩机将气态的制冷剂压缩为高温高压的液态制冷剂，然后送到冷凝器(室外机)散热后成为常温高压的液态制冷剂，所以室外机吹出来的是热风。
空调简笔画的教程
你好，很高兴回答你的问题。
空调是房东的，掏了转让费，如果这个转让费是针对空调的，那么这个空调属于你自己的东西了，离开的时候是可以带走的。
希望我的回答能对你有所帮助。
如果对我的答案满意，请采纳。
谢谢！
空调简笔画
情人节送女朋友什么礼物最实用
情人节送女朋友什么礼物最实用，当代人们总是喜欢过一些特殊节日，尤其是对于有恋人的情侣来说，在情人节到来之际，送什么礼物是一个大难题，下面分享情人节送女朋友什么礼物最实用。
情人节送女朋友什么礼物最实用1一、一块买菜，亲自下厨，做她喜欢的饭菜
但是如果说自己有地方的话，那在情人节，可以一块去买菜，然后给女朋友做一桌她喜欢的饭菜，这个礼物也是很不错的。
二、布置好鲜花、红包用现金去给
在这个做饭的过程中，如果能够买来鲜花，我们布置一下，相信这个情人节的礼物是让她很难忘的了。
另外红包的话，这个建议你可以买来一些好看的红包，把现金放到里面，然后送给她，这个比直接发红包好多了。
三、隔空拥抱的爱
由于今年的特殊情况，我们看到很多时候如果没办法见面的话，今年比较火的隔空拥抱的爱也是很不错的，我们可以通过视频去彼此拥抱，然后可以通过彼此拍照去留下这个拥抱的画面，然后通过软件进行制作，发布朋友圈，让更多人看到你们之间的爱，也是很不错的。
四、创意实用口罩
由于今年的疫情，口罩都是稀缺的，所以自己要提前可以通过购买一些口罩，买那些可以在上面作画的，可以让别人帮助你，或者自己在口罩上面画一些简笔画的画面，表达你们两个人之间的爱的。
这样的口罩不仅可以用来保存收藏，当然也可以用来戴了，因此这个时期这个也是不错的选择。
五、口红、包包、要用心
对于大家熟悉的口红，或者包包的话，这个就是如果真不知道送什么的话，可以买这些，但是我们不要随意去买，我们要平时多留心，她喜欢哪个色号？不舍得买的品牌是哪个？
包包的话也是这样的，要看平时女朋友有没有透漏过她喜欢的一些品牌的包，但是比较贵，自己没有买。
只有我们平时用心了，这个时候我们买的包或者口红才会让女友感动，因为她没有说喜欢的是哪个色号你都买对了，说明平时用心了。
六、清空购物车
在今年大家都不能出去的时候，除了彼此之间的视频以外，可以不去发红包，可以通过去清空女朋友的购物车来表达对她的爱。
清空购物车的内容也都是女朋友喜欢的东西，只是没有买的，所以你通过这样的.方式不仅让她开心了，也会觉得你对她的爱真的是非常的好。
七、制作一路走来的视频
通过制作你们的视频，来表达对对方的爱意，这个视频里面其实很多时候都是照片组成的，因此我们要多用一些对比的图片，比如第一年的情人节你们在一起的图片，第二年在一起的图片等等，通过这个排序去制作，会更好。
其实我们要记得的几点就是：
1、我们不管送的是什么礼物，我们都要用心，让对方感受到你的爱，你的用心，就会让对方非常开心的。
2、平时我们要多留心，多留意，知道女朋友的喜好，在不问她的情况下，给她送了她喜欢的礼物，那个心情是无以言表的。
情人节送女朋友什么礼物最实用2象征爱情的鲜花
说到送女孩子的礼物，相信很多人首先会想到的就是鲜花。的确，鲜花是送女孩子最好的礼物之一，尤其是代表着爱情的红玫瑰，是大多数女孩都难以拒绝的礼物。但是除了红玫瑰以外其实还有许多花都代表爱情，或者代表爱情中的某种特质，比如白百合象征着纯洁，向日葵象征着热情，郁金香象征着誓言……等等。所以在购买鲜花作为七夕情人节的礼物的时候可以适当的选择搭配。
象征甜蜜的巧克力
除了鲜花之外七夕情人节送女朋友什么礼物呢?现在很多女孩子都是喜欢甜食的，所以不妨考虑一下象征着爱情甜蜜的巧克力或者糖果，但是要特别注意的是女孩子都是爱美爱漂亮的，所以市面上有许多低脂低热量的巧克力和糖果以供选择，这样既满足了女朋友想要吃甜食的心理又使得女孩子不用担心发胖。
象征永恒的戒指
七夕情人节送女朋友的礼物除了鲜花还有巧克力糖果之外还可以送一些女孩子都喜欢的配饰，项链、手镯、戒指等等。比如说实名钻戒乐维斯就是很不错的选择，每位男士用身份证一生只能为一位女士购买的戒指，也就是一生只送一人，寓意：“以我之名，冠你指间一生相伴，一世相随!”如此浪漫的爱情宣言相信每个人都会喜欢。
总而言之，作为一个称职的男朋友，在七夕情人节送女朋友什么礼物才是最好最合适主要还是要看女朋友的个性和喜好，根据不同的性格喜好选择不同的象征爱情的鲜花、象征甜蜜的巧克力、或者象征永恒的戒指，无论哪一种，总有一样能够让她满意，也祝愿所有有情人都能拥有一份一生一世的乐维斯式爱情。
玫瑰，雍容华贵的爱
玫瑰天生丽质，不施粉黛，不娇柔做作，不像昙花，虽有倾世的美丽，但是只在夜晚开放，而且未等到世人来观光，就迅速的凋落。昙花孤芳自赏，就失去了它存在的意思，变成了可有可无的存在，岂不悲凉。玫瑰雍容华贵，无须言语，无须借助它物，就有一种摄人心魄的魅力，让人沉醉。造物主是否也很偏爱玫瑰，把万千宠爱给予它一身。送女友玫瑰，让爱也像玫瑰一样高贵雍容。
萌宠大白，体贴入微的爱
从太平洋彼岸漂来了一部感动无数国人的电影。里面有一个超能的机器人，叫做大白。大白可爱又萌萌哒，最重要的是它就像守护神一样保护剧中的主人公。大白给了小男孩无限的爱，让他在失去亲人的伤痛中有所依靠，温暖了小男孩的心灵荒原。在纪念日送女朋友一个大白布娃娃，表示你要像守护神一样，给你女朋友温暖的爱情。
情侣杯，比翼双飞的爱
“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”,爱就是时刻相随，你中有我，我中有你。小龙女与杨过浪迹天涯，成就了神雕侠侣的美名卓文君与司马相如为爱厮守，成就了古代的旷世绝恋白素贞与许仙为爱坚守，成就了一段催人泪下的爱恋。爱，就要在一起，送女友情侣杯，表示送她一辈子的爱，一辈子都要双宿双飞。
发卡，美丽的爱
风儿轻轻吹动了她的长发，发丝划过你的鼻尖，带着一股若有若无的馨香。如果没有发卡来增添她的美丽，呵护她的秀发怎么行呢?送女朋友一只发卡，让她更加美丽。
时光流逝，变幻了存在的万物。然而不变的是每年都有这一天，这个因爱而存在的节日。读了本文之后，你知道情人节送什么礼物给女朋友了吗?
情人节送女朋友什么礼物最实用301 、九阳便捷式榨汁机
给女朋友榨果汁不如直接送女朋友一个榨汁机!不能天天给她剥虾，就让她拥有一个能天天喝到新鲜果汁的榨汁机吧，别再提醒她多喝热水了！
九阳便捷式榨汁机可轻松放入包包里，总体积0.7KG，350ml。充满电就可以使用啦~10秒出汁，轻巧便捷，不管是在宿舍、办公室、还是旅游都可以使用。同时还可以用来做奶昔、冰沙等。304不锈钢刀耐磨耐腐蚀，可碎冰块，轻松拿下一杯果汁沙冰。杯子采用婴儿做奶瓶的材质制作，安心健康。大容量电池，4小时快充。随时随地与家人朋友分享新鲜。
02 、飞利浦情侣电动牙刷
早上起来刷牙是每个人每天都要进行的程序，想不想你的女朋友每天早起就能看见你送的东西，给她买一支电动牙刷吧，让她每天都能想起你~
电动牙刷为声波震动牙刷，全新洁齿体验，30秒时段定时器将口腔分为4个区域，确保每个区域刷牙时间均匀，14次动力渐变模式，科技力量帮她“刷好牙，好刷牙”而且今天推荐的还是情侣款哦，买两支立减100元，还送3支刷头和收纳盒哟。
03、 苏泊尔手持迷你平挂烫挂烫机
女朋友总抱怨衣服老是皱，咱也不能天天买新的呀，怎么办呢?可以送她小型手持挂烫机。
挂烫机强劲蒸汽，智能温控，护衣的新宠儿。居家使用不占用地，就算是出差旅行也容易携带，自动供水，快速出汽，一建熨平。四季衣服都可以轻松烫，现在购买还有优惠券可以领哟。
04 、两用卷发棒夹板
出门约会聚会，女生除了化妆之外，还会打理一下自己的头发，美美地出门，一个漂亮的造型可以开心一整天！可以考虑送她一个两用的高效卷发棒夹板，实用不贵，还拿得出手~
卷发棒有6挡调温键，再也不担心温度持续太高会伤害到头发，还可以锁定温度，智能断电，轻松卷发和烫发，从此告别手残党，让女生加倍自信的神器~产品2年质保以旧换新，质量杠杠的，赶紧下单吧。
05、 女生必备TT梳
TT梳号称英国王妃御选，今天推荐的网红天使款，很多女孩子都有入手啦，如果你女朋友还没有的话，可以给她买一个，呵护秀发，告别头发打结、静电，可有效抑菌，改善掉发和按摩头皮。
TT梳长短软齿可改善静电，波浪软齿尊享头皮SPA，科学的梳齿空间可较少掉发，女孩子用了都爱不释手！记得给她惊喜哦~
06、 九阳滤水器
如果你不能在她身边为她换水桶的话，就为她买一个滤水器吧，方便时时有水喝，只有健康的水才能保证身体健康，皮肤状态好。除了女朋友可以用之外，也可以送爸妈，给老人一份健康关爱。
滤水器可以平衡水质，过滤掉有害物质和杂质，4层多效过滤，有效减少水垢、余氯和异味等。用来做饭和饮用都是不错的选择，还可以提升口感，告别桶装水。滤芯使用寿命可达60天，享受纯净生活，给家人更多的呵护。
07、 懒人挂脖小风扇
在室外不想随时拿着小风扇又想感受凉风？室外没了空调就变得很艰难，闷热又难受，但是有了它——懒人挂脖小风扇，再也不担心女朋友在路上抱怨热啦!
懒人挂脖小风扇释放双手，重仅150g，出行无负担，还防止出汗 脱妆，多场景随时可享受清凉。风扇人体贴合，弧线设计，就算是运动也不容易掉落。三挡风调节，解放双手~7小时长时续航可360度旋转，多种颜色可选哟!
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的我的四年级优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四年级优秀作文1大家一定都有自己的特长，我的特长可多了，但是我非常拿手的是画画，每当一画起画来根本停不下来！
我画的画可多了，有房子、动物、小朋友、大人、水果、动画人物……但是我画的最好的是房子。我在外面还学素描呢。你学没学呀？每当画起画来可好看了！画的小人，金色的头发、红色的连衣裙、水汪汪的大眼睛、还有可爱的嘴巴……画的房子更是各种各样、有高有低呢！画的动物，你就算是简笔画吧。画的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、苹果、葡萄、梨、樱桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龙果和芒果。对了，我还画过奇迹暖暖呢！不过已经交给老师了。还画过小花仙里的夏安安和千韩呢！当然还有大家喜欢的小哪吒，不过我把他的脸给“弄坏了”！我也还画过“爆炸头”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么样？现在这么多你想不想看一看呢？当然我每天都会画画的哦！
怎么样呢？你想不想快点看看呢？你们也快快写写你们的特长吧！
我的四年级优秀作文2有人的爸爸是老师，有人的爸爸是医生，而我的爸爸却是一名普通的电脑维修人员。他四十岁左右，但已经有了白发，他的个头不高，戴着一副眼镜，有着浓密的胡须，笑起来嘴巴一弯一弯的，穿的也很朴素。
我的爸爸每天7点就起床了，到8点就去上班，到中午也忙的吃不上饭，等到下午才能吃饭，通常晚上10点才会回家，但他从来没有抱怨，总是废寝忘食的工作。
那是过年的时候，正当我们一家团聚在一起的时候，爸爸的手机响了，爸爸接完电话后脸色非常难过，当家里人问他时他也闭口不言，我悄悄问他时，他对我说：“有一个人的电脑坏了，要及用，我得去看看。”说完，他便匆匆出去了。我们等了好一阵他也没有回来，等到半夜我上厕所时我听见了开门的声音——原来是爸爸回来了，一看表，凌晨2点了。我问爸爸：“怎么现在才回来？”爸爸摸着我的头，慈祥的对我说：“那个电脑太慢了，好一回儿才弄好！”
爸爸每天早出晚归，从来不迟到，对工作总是一丝不苟，充满对工作的热爱，总是默默无闻的为别人服务。
我爱我的爸爸！
我的四年级优秀作文3我有许多表哥，但我最喜欢姑姑家的表哥——陈志宇。
他是一个阳光帅气的男孩，头上留着长长的刘海儿，最引人注目的是皮肤非常白净，晒一天也晒不黑。我唯一不喜欢他的一点是他每天都玩“天龙八部”“CF”“CS”“侠盗飞车”等电脑游戏，希望他能改掉这个习惯。
表哥的胆子特别大。大年初一，我们一家人想去拜年，碰巧遇上了表哥一家。趁姑姑和妈妈聊天的时候，我与表哥来到外面放起了鞭炮。我点燃了两根长长的香，香头刚刚触到红心，红心就开始冒烟，只见烟越冒越大，我急忙向远处扔去，只听“砰”的一声，鞭炮就爆炸了，我还没来得及捂耳朵呢，鞭炮真是可怕啊！表哥见我害怕的样子不由哈哈大笑，只见他拿出更厉害的“五连响”，点燃后向远处一扔，“砰、砰、砰、砰、砰！”一连响了五次，威力远远超过我那一响的。我们又拿出“小火箭”，用香点燃引线，引线燃到上部时，“小火箭”腾空飞起，然后在高空爆炸，真炫呀！
表哥还喜欢冒险。记得有一次，他带我去游乐园玩蹦蹦床，他跳起来的时候可以做各种各样的姿势。我也越跳越高，跳起来的时候下降很快，感觉很刺激。我们又去玩碰碰车，我与他们碰来碰去，有点头晕脑胀。哥哥突然从后面来了个必杀技，把我撞出三米远。碰碰车可真险啊！
这就是我阳光帅气的表哥，他还有好多事情，真是一言难尽，以后再跟你慢慢道来。
我的四年级优秀作文4理想，是人生中的一盏明灯，为我们照亮前进的方向；理想，是冬日里的一缕阳光，给我们以温暖和希望。每个人的心中都有颗理想的种子，我的种子叫记者。
一开始，记者给我的印象还是在第60个国庆节。盛典开始前，几个前方的记者分别采访了海、陆、空三军，还提前预知了国庆节目、奥秘。记者这个职业给我留下的印象是：不仅可以亲临现场，而且有机会接触一些知名度高的人，有的场所可以随便出入，太美了！真是无冕之王啊！
随着年龄的增长，我对这个职业有了更多的了解。在日本受地震、海啸双重夹击时，人们都在向外跑，向安全的地方跑，但为了人们能得到第一消息，记者却全然不顾，冲向最危险的地方；在利比亚的战场上，又是他们不怕危险，留在战场第一线。
看了《今日说法》，我又知道了做记者也不容易。几次登门拜访都拒绝接受采访；为了一件事情要奔波数地，才能找到完整的资料；有人还对记者这个职业有偏见，常常“砸场子”，弄得大家都非常尴尬。
虽然记者这个工作酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我还是喜欢它，想要做一名记者。为了我的梦，我要努力，我要对不熟悉的要大方、主动些，为明天做准备。
这就是我的理想，你的呢？
我的四年级优秀作文5我的爱好不算很特别，但我看来，却是一件非常有意义的事情，那就是看书。我书架上的书总是满满的，有文学类的，故事类的，科幻类的……
这些书都是我的好伙伴。它们带领我遨游瑰丽多姿的知识海洋；它们领着我探索古今中外的无穷奥秘；它们帮助我明辨是非，分清美丑……
每当读到一本好书，我总是又惊又喜。我的书在家里随处可见。书桌上，床头边，甚至厕所里都能发现它的身影。我看书是非常着迷的。一次，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》我欣喜若狂，吃过饭便迫不及待得“啃”起书来。看着看着，我仿佛成为了书中的一员，和马小跳他们一起玩耍……只到妈妈高声喊我，我才从书中醒过来，这才发觉到，已经过去了两个小时了，时间过得真是快呀！洗脚时，我有津津有味得捧起书看起来，连洗脚水冰凉都没察觉到。妈妈给我办了图书证，我每周都要一个人去图书馆“扫荡”一下，看看有没有什么好书。一次，我竟然在图书馆待了好几个小时，把爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁似的，可怜我在大饱眼福之后也尝到了一次“竹笋炒肉丝”。瞧，着就是爱看书的我！
我的四年级优秀作文6每个人都有自己的秘密，我也有一个自己的秘密，说出来请别笑话我。
在我小的时候，我非常喜欢吃糖果，假如没有糖果，我便哭闹不停。但糖果吃多了，就会长蛀牙，于是妈妈准备给我“戒糖”，妈妈没收了我所有的糖果，放在一个袋子里，想让我改掉爱吃糖的坏习惯。
有次，我的“糖瘾”又犯了，可是跟妈妈讨要一定会被拒绝，于是我就小心翼翼地溜进房间，缓缓的将门关上，生怕被别人发现，我走到衣柜前，轻轻地打开柜门，蹑手蹑脚地取出一颗糖，便回到房间。我拿着这颗糖，不知道吃还是不吃，我突然想到奶奶给我说过：“种瓜得瓜，种豆都得豆。”我眼珠一转：这样我不就可以有吃不完的糖了吗？我蹑手蹑脚走到院子里，用手挖出一个小洞，把糖果放进去，再把这粒“种子”埋起来，高高兴兴的回家了。刚一回家，妈妈就问我去干什么了，我心里一慌，说：“刚才同学找我。”可是看着妈妈严肃的眼神，我总觉得妈妈可能发现了什么。我便想该如何来把这件事弥补一下而不被妈妈批评，便想让糖果长出树以后再来把偷来的那颗糖放回去。可是过来几天，那颗“种子”一点动静都没有，我急忙把土拨开，却发现了那颗糖已经“伤痕累累”了
从那以后，我每每看到妈妈那严肃的眼神，总觉得她在问我：“是不是偷糖吃了？于是再也不敢靠近那个吸引我眼球的柜子。我害怕，害怕妈妈发现那件事情，同时我也很高兴，高兴我戒掉了“糖瘾”。
我的四年级优秀作文7小小年纪的我，也有很多烦恼。
跳舞之烦
每次要跳舞的时候总是要做一些让人痛苦的动作，比如下腰、压腿等。特别是下腰，脑袋挂在空中就觉得非常头晕。而压腿时，老师让我们把另一条腿往后移。我们坚持不住了，老师还是让我们继续坚持。我的心里在想：真烦呀。
考试之烦
要考试的时候我们都很紧张，更不要说公布成绩，让我们更加紧张。试卷还没有发到我的时候，我的心紧张得像热锅上的蚂蚁，生怕考不好。当我看到自己的成绩时，我大吃一惊，我平时都考了90多分的，今天我居然只考了89分。我们老师规定了考90分以下的同学都要罚抄，罚抄什么呢？当然是我们学过的重要点抄五遍。在我抄的时候，心里想：真是烦死了，考89分都要被罚，只差一分就应该不要被罚。
英语之烦
每当英语小测试时，最重要的是听力。而我在家里默写单词时，默着默着就睡着了，那些单词也在我睡觉中忘记了，这次英语小测试肯定是没有希望了。当我看到题目时发现有几个是已经默写完的，可是我在睡觉中忘记了。其他的我根本就没有默。不出意外，这次英语小测试肯定又没考好，真烦。
虽然跳舞没有跳好，考试没有考好，但我会努力，直到我跳舞跳好了，考试考好了，这一个“烦”也永远的从我的字典中踢出去，我就会成为一个快乐的小女生。
假如你也有烦恼，也要学会把“烦”变为“乐”哦！
我的四年级优秀作文8“感恩的心，感谢有你……”心中不停地着唱着这首歌，越唱越激动，仿佛那激情跳动的旋律，将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮出一个人的影子，那似乎承受了千斤力量的肩膀，我深深地震惊，心里无限的感激与敬佩，她就是我的妈妈。
从我睁开眼睛起看见的第一个人就是妈妈，从我会说话起，我嘴中迸出的第一个词也是妈妈。我感谢妈妈把所有的爱都给了我。记得有一次，我病了。天空中下起了倾盆大雨，妈妈，是您冒着倾盆大雨去给我买药、买菜。回到家您全身都湿了，却没有换下湿衣服，急忙给我做饭。做好了饭您把我叫起来，端着饭让我吃。当时我吃着您那冒着风雨买来的饭菜，看到您额上慢慢滚落下来的雨珠时，我哽咽了，忍不住流下了热泪。现在回想起来，妈妈您当时一定很难受吧！
世界上有种爱最伟大，那就是母爱，世界上有个人最值得我们回报，那就是妈妈。母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得倾佩的……
“谁言寸草心，报得三春晖。”
我的四年级优秀作文9我的家乡在农村，那里的空气非常新鲜，天空非常蓝，天空中还镶嵌着几朵白云，这些白云的形状各不相同，千变万化。
我家的后院有无数块田，放眼望去，无边无垠。农民伯伯在天里有的种了小麦、有的种了水稻、有的种了玉米有的种了茭白、有的种了番薯……再一块块田中，镶嵌着一口池塘，这口池塘清澈见底，水中游着许多小鱼或小虾，偶尔会看到几只调皮透顶了的小蝌蚪正在那里“吃饭”！家庭妇女也经常会带着一大堆衣服到池塘来洗衣服。时间过得很快，农民伯伯在田里干活，不知不觉就到了傍晚，农民伯伯就会拿出竹竿，赶着鸭子去“吃晚饭”，农民伯伯一般会把鸭子赶进茭白田，因为茭白田里的浮萍很多，鸭子也非常喜欢吹浮萍，也可以帮农民伯伯清理浮萍，这真是一举两得啊！等鸭子吃饱了，农民伯伯就会赶着鸭子去池塘游泳，鸭子游得可起劲儿了！
这些鸭子非常会甩绝技，好像是从杂技团出来的。它们一下子把头伸进水里，好像在比潜水；一下子在水面上游的飞快，好像在练习“轻功水上飘”，又好像是与其它伙伴赛跑，有趣极了！
农村虽然比不上城市的美，但是农村的自然景观也可以为人类带来愉快的心情。
我的四年级优秀作文10我的最爱有好多：冰激凌、樱桃、玩游戏、看电视……但是你或许还不知道我还特别喜欢下雨天哦！
轰隆隆、轰隆隆！雨在下，雷在打……
雨中的一切都很沉寂，只听见哗啦地雨声、风声，一切任凭雨水的冲刷，洗去沙尘的覆盖，洗去心头的压抑，让工作一天的人们静静的在休息中享受雨天带来的清新，一股清凉，即使在睡梦中的人们也会嗅到雨水的气味！
早上我一起床，就急忙跑去阳台，土地是那么潮湿，天空中的云是那么的迷茫，几缕阳光透过迷茫的云朵隐隐约约的照耀着大地，小草在经历了暴雨的洗礼后又重新挺直了小腰杆，小花喝足了水，伸了个懒腰好像在说：真舒服啊！
随着太阳的升高阳光充足了起来，雨后的雾气也正徐徐散开。我下楼来到小区的草地上，发现雨珠还停留在树叶上、草叶上、花瓣上。空气真清新啊，有花香、泥土香、还有雨雾湿湿的特殊味道！
雨让农民伯伯欣喜，雨让园林工人高兴，雨让小朋友雀跃，雨让烦躁的人们变得心平气和。雨是多样的，雨让人捉摸不透，雨让人有希望，雨让人感受甚多！……
我的四年级优秀作文11我的老师是王老师。她对工作认真负责，对学生和蔼可亲。
她长着弯弯的细眉，一双黑宝石般，炯炯有神的大眼，高高的鼻梁下那张红红的嘴唇简直是完美结合。她的容貌和心灵一样美，而且她还赋有一双穿透力的眼睛。有一次，我的作业没有完成，老师问“作业去那了?”我说我丢在家里了。王老师没说话，把眼睛一瞪，好像在说：做人要诚实。我觉得脸红了，直冒冷汗。看着王老师的眼睛，好像已经被她看穿了。我只好乖乖的把作业交给了王老师，我说：“对不起王老师，我撒谎了，我作业没完成，以后我再也不这样了。”王老师原谅了我。
我还记得，我刚上学，马马虎虎就把数学书弄丢了，我把书包里的书全都倒了出来，一本本都找了一遍可就不见数学书的踪影，我急的直跺脚还一边嚎啕。说：“我怎么写作业啊”。妈妈也没有办法，只好给王老师打电话，王老师挂了电话，就开始给每个人发短信说：谁见了濮瑛的数学书?数学书很快就找到了，她工作那么忙，还给我为这么点小事操心，跟妈妈一样。
老师是太阳，我是一个小树苗在我成长的路上洒满爱和阳光，让我茁壮快乐的成长。
我的四年级优秀作文12我很喜欢去外婆家里玩，而这个假期我要在外婆家生活一段时间。
外婆家有三层楼，四周都种着生机勃勃的花草树木。外婆的脸上虽然有着很多皱纹，但却非常慈祥，经常准备我爱吃的东西。
有一次我觉得饭菜太单调没吃饭。听闻我想吃鸡蛋，外婆便立马去小店里买了鸡蛋。看着我狼吞虎咽地吃，外婆这才开心地笑了。每天早上外婆起得都很早，还一直给我烧蛋类食品，就这样鸡蛋成了我早餐必不可少的食物。
天气开始越来越热了，讨厌的苍蝇蚊子渐渐多了起来。外婆给我喷上了平时舍不得用的花露水。还不停地用扇子帮我打苍蝇。有一次，我睡醒之后问外婆为什么不开空调，而她却一本正经地回答道：“如果打了空调你就会感冒的。”原来外婆是为了我身体健康才不开空调的。
吃完晚饭，外婆常带着我到公园里散步。有一次我去玩活动器具，外婆再三叮嘱我要小心一点，可我还是摔了一跤，把膝盖的皮都擦破了。回去后，外婆马上用消毒药水给我消毒。
我的外婆真好，我非常爱她。
我的四年级优秀作文13如果我是一只小船，家就是我温暖的港湾；如果我是一条小鱼，家就是宽阔的大海；如果我是小鸟，家就是蔚蓝的天空……我爱我的家，更爱我自己的小天地。
我的房间不算太大，但是很精致、整洁。推开房门，首先映入眼帘的就是我那长1。8米、宽1。5米的大床，上面整齐地铺着妈妈精心为我挑选的床单，上面有许多卡通图案，可漂亮了，有呼呼大睡的懒洋洋，有陶醉在音乐中的美羊羊，有专心致志学习的喜洋洋……紧挨着床边的两个床头柜上放在我的照片，书我是睡觉的伴侣，是不可缺少的。还有一个心形的闹钟，每天早晨它都会准时叫我起床。
床的左边是个大衣柜，黑白相间的它显得格外的简洁，九个大大小小的衣柜、抽屉，放满了我春夏秋冬的衣服。
床的.右边靠近窗户那一人高的书柜和一张大书桌组成了我学习的小天地。书桌上除了学习用品，还有盏小兔子模样的台灯，雪白的身子、长长的耳朵。什么你不知道灯泡在哪里，哈哈！我来告诉你吧，灯泡啊！就藏在它的耳朵里呢。光线不足的时候是它给我带来了光亮，伴我一起学习。那五层的大书柜放满了各种各样的书籍；主要可分为科普类、故事小说类、学习参考类……我的知识一部分是我平时在那儿偷来的。阳光透过窗户照了进来，洒满了整个房间，使房间变得更温暖、明亮。
我爱我的房间，一个充满书香和温暖的小天地。
我的四年级优秀作文14“理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。”这句话是文天祥说的。理想是一块铁石，能擦出星星之火。每一个人都有自己的理想和追求。假如你没有理想，你的人生就失去了光泽，没有了色彩，很平淡。
有的人的理想是成为一名传授知识的教师，有的人的理想是成为一名知识渊博的教授，有的则是想成为一名公正执法的警察……我的理想是成为一名医生。每年，因疾病的困惑，多少人不幸离开人世，有一半的人则是因为医疗条件不优越，或医生的手术技能太低，无法进行后期治疗，最后，遗憾离开人世。
作为一名医生，是光荣的。医生的责任就是救治患者。“救死扶伤”就是他们的根本宗旨。他们把每一个患者，看作是自己的性命。手术台上，他们全神贯注，一丝不苟，聚精会神。因为，他们深知，自己的一个小疏忽，也可能酿成大祸。
我知道，当医生，也是一件不容易的事。医生的休息时间非常少，晚上也要接诊患者。有些地区医疗物资匮乏，你可能在过年过节的时候无法与家人团聚，还要面临那些在死亡线上挣扎的患者。也可能摆在你面前的是金钱的诱惑。但我相信，只要我坚持信念，就一定能克服困难!
我要努力实现自己的梦想，让假如变成现实!
我的四年级优秀作文15我有一个很要好的朋友。她长着一双水灵灵的大眼睛。还有一个挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一张能说会道的嘴巴。还扎着两个可爱的小辫子，笑起来如同天使。
她最擅长的是绘画。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出来，我便上去看一下，发现她正在聚精会神地画画。我也不好意思打扰她，只好出来了。
在上第一节课的时候，老师让我们画一个花瓶。她没过多久就画好了。然后自信满满地给老师去看。老师突然脸色变了，说你画的是什么呀？这里的阴影部分都没有画全。还有这里……这里……好多地方画的都不好，你再回去改一改。她听取了老师的教诲，认真仔细地把这一幅画，又重画了一遍。再次拿给老师看，老师看到这幅画特别惊讶：”这一次你的绘画技术进步很大！”她说：“才没有呢！上一次是我不够认真而已，这一次，我认真仔细地画完了这一幅画。”
以后的每一节课，她都认真地画完老师布置的任务。甚至回家只要一写完作业，她就拿出绘画本来练习绘画。经过刻苦练习，她的绘画水平有了很明显的进步，她画的每一个物品都有型，有色。让我目瞪口呆！
这就是我最要好的朋友，真让我佩服！
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的四年级优秀作文7篇，欢迎大家分享。
四年级优秀作文 篇1爸爸的生日到了，哥哥领着我到黄河滩去生日、烧烤。
这天，我们带着太阳帽、太阳镜、火炉、木炭、羊肉串、鱼、方便面、鱼豆腐、鱼棒和配料等一些东西，高高兴兴的出发了。一路上，到处都显示出春暖花开的气息，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!再看看这边，小蜜蜂在这朵花上转转，又在那朵花上转转，像极了一个个辛勤的小园丁，为春天增加了一丝甜甜的气息。
转眼间，就跑到了黄河浮桥，该桥是河南焦作武陟县至河南省会郑州市的黄河浮桥，总投资9850万元人民币。浮桥长600米，宽12米，由30对承压舟连接而成，单向最大承载150吨。据了解，从武陟到郑州，过这座浮桥比原先绕道郑州黄河公路大桥缩短了近一半路程，由原来的一小时缩短至30分钟。
在桥上，起初没有什么特殊的感觉，就像走在比较坎坷的土路上一样，但是，有一辆大车和我们迎面而过时，我感到了桥的剧烈颤抖，原来浮桥是这种感觉啊！好美妙啊！
过来桥不久，就到了我们烧烤的营地，我们选了一块相对既有树荫、又里水近、又没有垃圾的一块盆地。
地方总算是选好了，下面开始搭桌子了，用你的慧眼仔细看一下，咦？那就有个现成的桌子，真是天助我啊！下面就该洗炒菜用的锅碗瓢盆了。
洗完后，开始生火，放点木炭，拿几片纸，点着放到木炭下面，然后扇啊扇，火是生着了。可是我也成小花猫了。
酸甜苦辣咸，美食天天见：孜然羊肉串
终于能美餐一顿了，先烤几串羊肉串开开荤。把串好的羊肉串放到一根木棍上，然后在火炉上烤一烤。成了以后放点孜然粉、或者一些辣椒面。
味道：☆☆☆☆☆
形色：☆☆☆
香味：☆☆☆☆
喜爱度：☆☆☆☆☆
总分：☆☆☆☆
第二道菜：美味烤紫薯
紫薯紫薯我爱你，就像老鼠爱大米。今天有幸在这品尝到烤紫薯，真是三生有幸啊！不说了，我要吃了。
味道：☆☆☆☆☆
形色：☆☆☆
香味：☆☆☆☆
喜爱度：☆☆☆☆
总分：☆☆☆☆
第三道菜：黄金烤烧饼
好了，孜然羊肉串和美味烤紫薯让我们直流口水，现在，让我们在尝一下黄金的烤烧饼吧，把烧饼里面加一点葱花，然后在火上烤焦后就可 以食用了。
味道：☆☆☆☆
形色：☆☆☆☆☆
香味：☆☆☆☆
喜爱度：☆☆☆☆
总分：☆☆☆
第四道菜：美味鱼肉串
我们买的鱼棒、鱼豆腐终于派上用场了，把吃完的羊肉串的铁串留下，洗干净。把鱼棒和鱼豆腐串到上面，然后再烤一烤，真是香味四溢啊！
味道：☆☆☆☆☆
形色：☆☆☆☆
香味：☆☆☆☆☆
喜爱度：☆☆☆☆☆
总分：☆☆☆☆☆
压轴菜：香辣烤鲶鱼
我们把前几天钓来鲶鱼收拾好，带到了这次烧烤，作为压轴菜的它，一定感到很荣幸，把特制的烧烤料往它身上撒一点，然后再翻翻，再撒一点，什么时候香味出来了，再往它的身上撒一些辣椒粉，孜然粉就大功告成了。
味道：☆☆☆☆☆
形色：☆☆☆☆☆
香味：☆☆☆☆☆
喜爱度：☆☆☆☆☆
总分：
不知不觉，我们的东西就被我们消灭完了，我们在水边玩了一会，就宣布结束了。我们把家伙事儿给洗干净，收拾好就出发回家了。这真是一次美味的烧烤。
四年级优秀作文 篇2昨天晚上，我做了一个奇怪的梦……
梦中的情景是在开家长会，赵若婷突然想买雪糕吃。那时已经是冬天了，我说：“买雪糕？这么冷的天，你买雪糕？”“没事，咱俩吃一个。”“那好吧。”于是，我、孙楚涵、王晏羚一块陪着她去小卖部。一路上，我们只顾着说笑玩，结果走到了离学校差不多远的绿荫公园里，我们这才回过神，商量着怎么办。经过一致认同，我们决定去公园小卖部里买，顺便也可以逛逛公园。
我们经过了一个大草坪，惊奇地发现四只两小两大（两女两男）和我们膝盖一样高的鼹鼠站在草坪中央。离我们较近的一女一男一小一大的鼹鼠是黑色的。离我们较远的两只鼹鼠是白色的。它们相互对视着。我们四个惊得大眼瞪小眼，一起跑了过去。近处一看，才发现它们四个头上都带有王冠。白色的女小鼹鼠是白鼹鼠国公主，它对视着的是黑鼹鼠国公主。黑鼹鼠公主旁边站着的是她的父亲----黑鼹鼠国国王。它对视的是白鼹鼠国国王。
我们四个经过简单的询问后，才知道事情的真相。白鼹鼠国国王双手恰腰，无奈地说：“原来，我们两国是一家，但因为种不一样而分开。去年，豆沙包族将军想霸占我们的鼹鼠家庭，猛攻鼹鼠两国。为了不让家园受伤害，我们两国只好合并成一个国家，但现在有两位公主，两名国王，我们必须选出一位公主国王承担公主和国王的责任，没被选上的一律处死。所以，我们才用看谁眼睛先眨谁输的方式来决出谁死，谁活。”王晏羚听了不禁感叹到：“真残酷，难道不处死不行吗？”黑鼹鼠国王说：“不行，我们怕鼠民有些不服从新鼠王，公主，必须处死。”“唉！！”说完，它们双开始对视。我着急了，说道：“这样太慢了，不如让我们四个闭上眼睛选吧！”“好。”结果，孙楚涵选中了白鼹鼠国王，王晏羚选中了黑鼹鼠公主，没办法，白鼹鼠国王和黑鼹鼠公主只好把黑鼹鼠国王和白鼹鼠公主杀死了，然后哭着把它俩埋在了草丛里。
它们走后，赵若婷一拍脑门：“哎呀！我们还没买雪糕！”“对呀！”我们仨异口同声。然后飞快向小卖部跑去。跑上，我遇见了妈妈，她让我喝水，我急急地喝了两杯，她问我们：“去干嘛？”“买雪糕！”“快走，快点儿！”来到小卖部，我和赵若婷买了一个桶装雪糕，刚想吃一口，爸爸在卧室外叫：“起床，起床了！”我睁开眼睛，原来是场梦呀！
这真是一个奇怪的梦！
四年级优秀作文 篇3因为我是一个住校生，要在学校里住一个星期。在学校里每时每刻我都在想着回家。
星期天回到家，妈妈想宝贝似的宠着我，奶奶也是拿东西给我吃，爸爸更是对我问寒问暖。所以，星期天我是生活在蜜瓶里的。可一到学校，没有人宠我，也没有人拿东西给我吃，更没有人对我问寒问暖。我好想天天都住在家里。
每当星期一的时候，我就期待着星期五，期待着回家，期待着美好的星期天，期待着家人的温暖。晚上我睡觉的时候，只要一闭眼，就能想到家。有好几次我是从梦中哭醒，嘴里还喊着：“妈妈！”便再也睡不着了。
学校里每天八节课，再加上两节自习，我每一节课都想着：快！快！快!下课吧！一天快一点过去，快点到星期五，我好早一点回家！
当有的住校生往家里打电话的时候，我更是难受得不得了，羡慕得想插上翅膀飞回家里去。可这时候爷爷告诫我的话又回响在耳边：“你现在才上五年级，如果这时候不养成自立的习惯，当你上初中高中的时候，难道要天天回家住吗？”总是这句话，把我的想法打碎了。但也是这句话，使我学会了自立，也使我学会了坚强。
虽然，住校可以培养我良好的生活习惯，但我还是好想回到我的家里住，享受家人所带来的温暖。
我好想好想回家！
四年级优秀作文 篇4牵牛花的叶片上有好几根柔软的小毛，小毛不长，密密麻麻，小毛颜色透明，手摸起来毛茸茸的，几粒饱满的水珠躺在小毛们的底下，小毛很凉快，雨落下，却有一丝痛感。
牵牛花是以爬藤生长，一条长长的瓜藤爬上编成麻花的藤线。棕色的线上有几点雨点，雨点晶莹剔透，闪着亮光。花藤又细又长，是卷的，青绿色，花藤上粘着一根根透明的小毛，花藤边盛开着一朵朵紫色牵牛花，牵牛花外皮十分光滑，花的底端下，有一个毛茸茸的柄。柄连着枝藤，藤上有个大洞，洞咖啡色，里面包着一圈黑，黑色明显凹进去，比咖啡圈小很多。黑洞里有几个小黑球，黑球形状各异，被刚才的雨淋得很湿，黑球不再是球体，，已经是散开了。花柄很坚固，托着一朵美丽的牵牛花。牵牛花的柄上方，有一块青色的小毛刺“聚集地，”“聚集地”过后，便没有一条小毛刺了，只剩洁白的'花底。牵牛花的底是白色，白色一直往上，快开出喇叭状花瓣的地方，渐变为淡紫色。淡紫色很干净，没有任何杂色。到了花瓣展开的地方，淡紫又变为深紫，深紫就是花瓣的颜色。花瓣上有透亮的水珠，水珠由花瓣渐渐往下滑，好像花在哭一样。牵牛花的花蕊金黄金黄，闻上去有一股诱人的香味。牵牛花忽然被摘了下来，它只感到一阵剧痛，就闭上了眼睛，只剩下摘去时抖出的水珠。
我们要爱护花草树木，保护大自然，别让它们再痛了。牵牛花被摘了一些，但还是十分美丽，很香。星星点点“镶嵌”在花藤上的牵牛花似乎在向人们说：“我们只给你们带爱美德享受，请爱惜我们吧！”
四年级优秀作文 篇5大家一定都有自己的特长，我的特长可多了，但是我非常拿手的是画画，每当一画起画来根本停不下来！
我画的画可多了，有房子、动物、小朋友、大人、水果、动画人物……但是我画的最好的是房子。我在外面还学素描呢。你学没学呀？每当画起画来可好看了！画的小人，金色的头发、红色的连衣裙、水汪汪的大眼睛、还有可爱的嘴巴……画的房子更是各种各样、有高有低呢！画的动物，你就算是简笔画吧。画的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、苹果、葡萄、梨、樱桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龙果和芒果。对了，我还画过奇迹暖暖呢！不过已经交给老师了。还画过小花仙里的夏安安和千韩呢！当然还有大家喜欢的小哪吒，不过我把他的脸给“弄坏了”！我也还画过“爆炸头”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么样？现在这么多你想不想看一看呢？当然我每天都会画画的哦！
怎么样呢？你想不想快点看看呢？你们也快快写写你们的特长吧！
四年级优秀作文 篇6感动是什么？我常常在想。
我坐在电视前，看到了这样的场景，心里不由自主的多了一份感动……
一个阳光明媚的中午，一位老奶奶站在一条斑马线上，望着两边川流不息的汽车，她刚迈出的一步，就立刻缩了回去，像是怕汽车驶过来。又踏一步，却还是收了回来。如此循环，一下子就浪费了好长时间，老奶奶看看表，立即焦急起来，脸上也多了几分皱纹，可她又不能张上翅膀飞过去，只好像根木头似的立在那。时间毫不停留的走着，老奶奶的心情也随着紧张起来。就在这时，一位小伙子朝这走了过来，他亲切地对老奶奶说：“您好！您是要过马路吧？我扶您过去好了。”说着，搀上老奶奶就走，老奶奶的皱纹一下子舒展了开来，嘴里悄悄应了一声，便跟着小伙子走上了人行道。过了马路，老奶奶竟说不出一句话来，只能眼睁睁地看着小伙子远去的背影……
我的心一下子热了起来，电视机里的那个小伙子也在我眼中越走越大……
四年级优秀作文 篇7夏天到了，炎热也来了。夏天虽然美妙，但酷热的天气真是让我们吃不消，这时的太阳精力正旺，四处释放着自己的能量，搞的人们近而远之，躲在家里。
夏天的街上车辆不多，行人很少。地面被晒的滚烫，脆弱的皮肤无法与暴露在阳光下的金属接触。我走在路上不敢抬头，火辣辣的太阳太猛烈了，太霸道了，谁都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚蓝的色彩，好象是一片火光，一幢幢高楼大厦上的玻璃幕墙反射着刺眼的光亮。来匆匆，去匆匆，谁也不愿意在街上多待一分钟。
夏天的公园里人稀稀拉拉地在树荫下，但显得一点儿也不惬意。阳光射在树上，但热量无处不在。使得人们汗流浃背。树上蝉一片一片地，乱糟糟地叫着，又给夏天增添了一层烦躁。
夏天的家中是最舒服的，有空调、有电扇、有饮料、有冰块，人们在里面享受着。但是，人们不可能只待在家里。所以出门便成了夏天最痛苦与矛盾的事。咳，从门里到门外就像是冬天与夏天的交替，冷藏室与烘烤箱的转换。
我爱棒冰，我爱长假，可这美好的一切为什么发生在炎炎夏日之中呢？今年我有迎来了一个炎炎之夏。
为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我收集整理的夏至活动策划方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
夏至活动策划方案1活动目标
1.了解夏至节气的特点，知道为什么“夏至不过不热”。
2.了解有哪些方法对抗炎热，了解扇子的不同种类。
3.学习用彩纸和冰棒棍制作小扇子的方法，锻炼手部肌肉和协调能力，学会废物利用。
活动准备
1.正方形彩纸、冰棒棍、双面胶
2.扇子制作教程视频
活动过程
1.夏至节气知识介绍
夏至这天太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的时候，这天之后太阳直射点开始逐渐向南移动，北半球白昼开始逐渐变短，对于北回归线及其以北的地区，正午太阳高度也开始逐日降低，可是为什么最热的时候在七八月份呢？原来我们感受到的气温不是太阳照射的度，而是大地反射出的温度，夏至之前地表积累的热量还未达到最高，所以夏至这一天其实并不是一年中最热的时候。反而是夏至过后，地表温度逐渐累积，再加上依旧长时间的日照，气温因此逐渐升高，因此有“夏至不过不热”的说法。
1.提问引导
——提问小朋友们是怎么过夏天的？
——有什么对抗炎热的好办法？
——需要借助什么？（如扇子，电扇，空调等）
——你们知道扇子有哪些种类吗？（教师展示图片：蒲扇、羽扇、折扇、团扇等）
2.自制小扇子
——那么今天我们就要来做一把属于我们自己的小扇子。
（1）教师展示小扇子教程视频。
（2）小朋友们看懂了吗？请几位小朋友来复述一下制作过程。
（3）教师分发彩纸，冰棒棍。
（4）小朋友们开始制作扇子，对于有困难的小朋友教师进行指导。
（5）在扇子的形状完成后，小朋友可以根据自己的想象对扇子进行一些装饰。
4.作品展示
请小朋友们展示自己的作品，并评选出优秀作品给予奖励。
5.活动结束
夏至活动策划方案2一、设计思考：
本周四是夏至，一年中最炎热时间的开始，又是一年中白昼最长，夜晚时间最短的一天，预示着夏天真正的来临。那么，夏至有什么风俗和讲究吗？夏至要吃什么呢……为了让幼儿了解这悠久的传统习俗，儿童部向您推荐《夏至的传说》、《夏至人们在干什么》“冬至馄饨夏至面”等夏至活动。通过此活动，让幼儿了解了我国传统文化，知道了作为中国人更有义务传承自己的传统佳节，这对树立民族意识具有非常深远的意义。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合各年龄段幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，我们结合一年一度的夏至和端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加家庭的包粽子活动。
五、活动方案：
活动一：端午节的风俗和来历
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。
活动二：粽子香袋
目标：
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中学习叠制锥体技能。
3、养成做事细心的习惯。
活动三：长命缕
目标：
1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。
2、学习搓线的技巧。
孩子们非常喜欢搓长命缕，给孩子准备一批制作的五色线。区域活动或课间休息时到美工区去搓长命缕玩，搓好戴在手腕上、脖子上、脚腕上。
活动四：学诗词《和端午》
附： 和端午 （张耒）
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
活动五：包粽子
目标：
1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、体验劳动和分享的乐趣。
家长在家手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。孩子们体验参与劳动的快乐。
活动六：夏至活动
1、斗蛋、编织蛋网、剥蛋壳比赛，感受了传统节日的趣味性，走近民俗，走进快乐。
2、夏至九九歌：一九二九，扇子不离手；三九二十七，吃茶如蜜汁；四九三十六，争向街头宿；五九四十五，树头秋叶舞；六九五十四，乘凉不入寺；七九六十三，入眠寻被单；八九七十二，被单添夹被；九九八十一，家家打炭壑。
3、夏至诗词：
“夏至有雷三伏热；重阳无雨一冬晴。”
“清明高粱小满谷；芒种芝麻夏至豆”。
此外，为了让孩子能健康、快乐的'度过节日和夏天，我们应做好以下准备：
1、卫生：做好各种玩具、用具消毒安全工作，环境保持干净、通风，避免生蚊蝇。
2、饮食：针对夏天孩子汗多、食欲不正，特意配制了营养保健粥来给孩子开胃，并调理身体，如绿豆粥、银耳粥等。
3、家长工作：希望家长帮助孩子养成良好的卫生习惯、睡眠习惯、多饮开水等习惯，共同来迎接这个灿烂的夏季，健康的度过这个多姿的夏季。
最后，祝大家节日快乐！！！
夏至活动策划方案3活动目标
1.了解夏至节气麦子丰收。
2.能够区分大米、小米、小麦、大豆、高粱
活动准备
大米、小米、小麦、大豆、高粱各一小袋
活动过程
1.介绍夏至节气知识
《史记》记载：“夏至日，祭地。”在明清时期，每逢夏至，皇帝都要率领文武百官到北京地坛举行隆重的祭祀仪式。夏至时正值麦收，人们都希望能得一个好收成，但夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，容易形成暴雨，若一直下暴雨就会形成洪涝灾害，影响收成。因此人们要祭祀祖先，以祈求风调雨顺，消灾年丰。因此，夏至作为节日，纳入了古代祭神礼典。如今，有的地方在夏至前后还会举办隆重的“过夏麦”，可能是古代“夏祭”活动的遗存。
2.区分不同粮食
（1）——小朋友们，夏至是收小麦的节气，你们知道小麦长什么样吗？我们平常吃的是小麦吗？
（2）——那么小朋友们知道哪些粮食呢？
（3）——今天老师带来了五种粮食，看看小朋友们认不认识他们。
（4）教师展示四种粮食，请小朋友们说出他们的形态，特点
3.做游戏，分五谷
视人数将小朋友们分成几组，在教室后部排队，在讲台上将几种谷物混合，分为与小组数目一样的几堆。游戏开始时，小朋友从教室后部跑到讲台前，依次找出大米、小米、小麦、黄豆、高粱各3颗，再跑回去交到下一个小朋友手中，下一个小朋友继续。看几组所用的时间，并检查最后小朋友手中的谷物是否符合规定。教师给符合规定且用时最短的一组小朋友奖励。
4.活动结束
夏至活动策划方案4活动目标
1.了解夏至节气时影子是最短的这一特点。
2.了解影子长短、大小变化的规律。
3.进行手影表演，锻炼手部肌肉。
活动准备
手电筒、手影表演视频
活动过程
1.介绍夏至节气知识
据说夏至是最早被确定的节气，因为先人采用土圭测日影，发现在这一天同样时间太阳照射下的影子长度最短。这是为什么呢？原来是因为地球是个球形，表面是由弧度的，太阳直射点的变化造成了太阳高度角的变化。夏至这一天，太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的时候，所以这一天太阳高度角最大，同样时间太阳照射下的影子也就最短。
2.做实验证明光照角度和影子长短、大小之间的关系
——小朋友们观察过我们的影子吗？有什么发现？
——影子是我们的好伙伴，总是跟在我们身后，但它也很调皮，常常会变化自己的长短、大小，小朋友们知道它是怎么做到的吗？
（1）将铅笔竖在桌上，手电筒先从侧面照射，请小朋友们观察影子的长度，逐渐将手电筒太高，观察影子长度的变化，让小朋友们发现光照角度越小影子越长，光照角度越大影子越短。
（2）将手电筒固定在桌上，向墙面照射，手在墙面和手电筒之间来回移动，观察影子的大小变化，让小朋友们发现物体离光源越近影子越大，离光源越远影子越接近物体实际大小。
3.观看手影表演
（1）——影子真是太调皮了！不过他却是我们的好伙伴，有这么一群人和影子的关系非常好，还能让影子来表演节目呢！
（2）教师播放手影表演视频
4.进行简单的手影表演
（1）小朋友们，看了这些哥哥姐姐们影子的表演，你们想不想来试一试呀？只要好好了解影子，你们也能成为很好的朋友哦。
（2）展示几个手影动作，请小朋友们练习
(1)教师请几个小朋友上台来用手影表演一个故事，要注意动物的大小
5.活动结束
故事参考：想飞的小象
有一只小象，刚刚生下来。对这个世界充满了好奇。有一天，象妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
小兔子看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会打洞。"
山羊说："我也不会飞，可是，我能爬上陡峭的悬崖。"
乌龟说："我不会飞，可是，我会游泳。"
爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"
夏至活动策划方案5活动目标
1.了解夏至吃面食的习俗
2.了解面食的制作过程
3.能自主完成用橡皮泥模仿面团做面食的活动，锻炼手部肌肉和控制力
活动准备
和面、揉面视频，简单的面食制作方法视频，橡皮泥
活动过程
1.介绍夏至新麦收获，人们要在夏至这一天吃面食的传统习俗。
2.谈话引入
——小朋友们知道哪些食物是面食吗？
——那你们喜欢吃面食吗？喜欢吃哪一种面食呢？
——有的小朋友喜欢吃面条，有的喜欢吃面包，其实包子外层的皮、饺子皮它们都是面食呀，他们的形状是不是都不太一样啊？但其实它们都是面粉做成的，为什么面粉能有这么多形状呀，我们看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步变身的吧。
3.教师播放和面、揉面的视频，并讲解
——请一位小朋友要复述一下面粉变成面团需要那些步骤？（要加水然后朝一个方向搅拌，最后用手把它揉成团）
——真棒，现在我们已经有面团了，就是我们的橡皮泥，现在请小朋友们动动小手，把面团捏成你喜欢的面食的形状吧。
4.幼儿自主动手捏橡皮泥，教师对需要帮助的孩子进行指导，并鼓励孩子做出如包子皮、饺子皮之类比较有难度的作品。
5.请幼儿展示自己的作品，教师对能做出优秀作品的幼儿奖励。
6.活动结束
夏至活动策划方案6活动目标
1.了解夏至要吃面食的习俗。
2.了解有哪些小麦制品。
3.发挥想象力，夏至面里有什么，锻炼幼儿动手能力和创造性。
活动准备
一碗面的简笔画，并打印，每人一张，彩笔、剪刀、双面胶
活动过程
1.介绍夏至吃面食的习俗：
夏至时新麦收获，各地食俗虽有差异，但吃面却是共同的。史料记载，我国汉代就有过夏至节的习俗，食面也有尝新的意思。像是北京冷淘面、四川担担面、无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨，江南地区还有麦粽、夏至饼。所谓夏至饼就是擀面为薄饼，烤熟，夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等，祭祖后食用。其实夏至饼里并没有指定的馅料食材，只要是开胃消暑的，都可以加到饼里做馅料。
2.了解有哪些小麦制品
（1）——小朋友们，你们见过小麦吗？它是长什么样的呀？（教师出示图片）
（2）——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗？
（3）——其实啊小麦首先被制成了又白又细的.面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗？我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗？还有其他的吗？（面条，面皮，面饼，面包，蛋糕）
3.夏至要吃夏至面
（1）面条也是用小麦做成的，是我们夏至节气要吃的主要食品之一，有一句话叫“冬至饺子夏至面”，也有说“吃了夏至面，一天短一线”，今天我们的面条已经准备好了，但是光吃面条有些单调，小朋友们来动动脑筋，想一想面条上可以加点什么菜呢？
（2）请小朋友们把你能想到的菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。
（3）教师分发打印好的面条简笔画。
（4）小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。
（5）请完成图画的小朋友展示自己的作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。
（6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。
夏至活动策划方案7活动目标
1.学会正确的防暑降温方法。
2.能在老师帮助下完成切西瓜游戏，锻炼体魄，锻炼反应力。
活动准备
够全班吃的西瓜
活动过程
1.谈话引入
（1）小朋友们，夏至过去后天气就要一天比一天热了，你们对付炎热有什么好方法吗？
（2）教师根据幼儿的回答进行点评，重点点评喝水，冲凉，电扇，空调这几个容易因为贪凉导致疾病的方法。
2.集中总结夏季防暑方法及错误方法
（1）多喝白开水，不要等口渴再喝，这样并不能很好的起到补水的作用。同时少喝冰水，避免刺激肠胃。
（2）不洗冷水澡，这样会使全身毛孔快速闭合，体内的热量反而难以散发，可能还会引起脑部血管收缩导致大脑供血不足，使人头晕目眩。
（3）不要长时间呆在空调间里，不出门运动，容易得“空调病”。空调室内外温差不宜超过5度，即使天气再热也不能低于24度。
（4）可以喝绿豆汤，薄荷水，吃西瓜等用于解暑降温，注意西瓜不宜多吃。
3.切西瓜
（1）小朋友们，刚才我们提到夏天不能长时间的待在空调间里，要出去运动，我们这就去出门活动一下身体吧。
（2）做游戏切西瓜
请幼儿手拉手围成圈，一名幼儿做切西瓜的人站在圈里，边走边说“切，切，切西瓜，一刀两刀就开花”，说完用手来切围成圈的幼儿的手，被切到的两名幼儿超不同方向围着圈跑谁先跑到切口的地方谁到圈里来做新的切瓜人，然后继续游戏。
（3）做完游戏回到教室，教师分发切好的西瓜。
4.活动结束
夏至活动策划方案8活动一：
①科学探究《寻找北斗七星、北极星》
活动领域：科学领域
活动目标：
1、通过寻找北斗七星、北极星，对天文感兴趣，有探索欲望。
2、能够辨认北斗七星和北极星。
3、知道夏至时北斗七星的斗柄是指向正南方的。
②《绘画星空》
活动领域：艺术领域
活动目标：
1、初步欣赏作品《星空》感知夏季星空的神秘、有趣，并感受作品的美。
2、能大胆的用点、线创造性的表现夏夜的星空。
3、愿意用自己的语言大胆讲述作品。
家长指导建议
1、炎炎夏日仰望星空，这是让幼儿了解天文知识的好时机（在这里推荐stellarium中文名为虚拟天文馆软件）这里有您想知道的星星名称
2、家长可鼓励幼儿发挥想象力绘画星空，把所看到的星星记录下来，鼓励幼儿大胆的讲述自己的作品。
活动二：古诗欣赏《竹枝词》
活动领域：语言领域
活动目标：
1、欣赏古诗《竹枝词》感受夏至气候特点。
2、能够理解古诗的含义。
3、愿意进行古诗朗诵表演。
附古诗：《竹枝词》唐刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
家长指导建议
1、家长可搜集关于“夏至”节气的其他古诗供幼儿进行朗诵、欣赏。
2、鼓励幼儿通过绘画古诗、唱古诗、古诗表演等多种方式，表达自己对夏至节气的理解。
俗话说“冬至饺子，夏至面”尤其是凉面，既能降火开胃，又不至于因寒凉而损害健康。是夏天必不可少的美食。
让我们一起动手制作一碗《清凉的夏至面》吧。
活动三：健康饮食《清凉的夏至面》
活动领域：健康领域
活动目标：
1、知道吃夏至面的寓意，感受并喜爱夏至饮食文化。
2、能在爸爸妈妈的帮助下制做出清凉的夏至面。
3、知道并了解不同地方的夏至面。
家长指导建议
1、家长要鼓励幼儿亲身体验、实际操作，既锻炼了孩子的耐心和动手能力，还在享受亲子制作的乐趣中体验成功的喜悦。
2、除了清凉的“夏至面”在这里还要向大家推荐一种食材—生姜，俗话说“饭不香，吃生姜”“冬吃萝卜，夏吃姜”“早上三片姜，塞过喝渗汤”这些都是对生姜所具有的营养价值和医疗作用所做的精辟概括，夏季暑热，多数人食欲不振，而生姜有利于食物的消化和吸收，对于防暑度夏有一定好处，家长们可以在日常饮食中，多增加一些生姜。
最后祝大家度过一个健康愉快的夏天!
夏至活动策划方案9活动目标
1.了解夏至时节的天气变化
2.感受雨声的变化，欣赏关于雨声的诗句
3.能自主完成雨伞的涂色，培养创造力和审美能力
活动准备
雨伞简笔画、雨声音频
活动过程
1.介绍夏至时节天气变化的知识。
夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，午后至傍晚常易形成雷阵雨。这种热雷雨骤来疾去，降雨范围小，人们称“夏雨隔田坎”。唐代诗人刘禹锡，曾巧妙地借喻这种天气，写出“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的著名诗句。江淮一带出现梅雨天气，频繁下雨，空气潮湿。
2.——小朋友们，你们喜欢雨天吗？
——有的小朋友喜欢，有的小朋友不喜欢，为什么不喜欢呀？为什么喜欢呢？
——其实雨天也不是那么的讨人厌的，只要你细细观察，能发现很多让人喜欢的事。比如老师就特别喜欢听雨声，很多古时候诗人也很喜欢下雨。让我们一起来听一听、看一看吧。
3.教师播放雨声音频，体会古诗中的雨。
（1）教师播放小雨音频，请小朋友描述小雨是什么样的。
志南写出“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，小雨落在衣服上，衣服都没有湿；风吹在脸上，脸也不觉得冷。
（2）教师播放大雨音频，请小朋友描述大雨是什么样的。
李商隐写“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”深秋天空昏暗，寒霜降临，池中荷叶已经凋零所剩无几，只留了几片供人听雨珠滴落的声音。
（3）教师播放暴雨音频，请小朋友描述暴雨是什么样的。
苏轼写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”乌云如墨汁一般，却没有把山峦全部遮蔽，大雨打在湖面，溅起的水花跳入船中。
4.——小朋友们，现在下雨了，你们要怎么防雨呀？
——现在老师给你们发一把小伞，请你们给它画上漂亮的图案吧。
5.教师分发打印好的雨伞简笔画，幼儿发挥自己的想象力进行涂色，教师会需要帮助的幼儿进行指导。
6.请幼儿展示自己的作品，并说说为什么这么画，教师对能创作出优秀作品的幼儿奖励。
7.活动结束
在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班美术教案 篇1活动目标
1.欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。
2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的认识。
3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备
1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成“帽子展览会”。
2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔(红黄蓝三种颜色)。
3.轻松活泼的音乐。
活动过程
1.组织幼儿参观“帽子展览会”。
(1)请幼儿相互介绍自己带来的帽子。
(2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简单说说帽子的种类(遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等)，他们有什么用途?引导幼儿知道棉帽能保暖。
(3)请幼儿安帽子的颜色进行分类。
(4)教师选择1~2种帽子，引导幼儿观察帽子的颜色图案。
2.鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。
3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互欣赏同伴装饰的帽子。
活动延伸
1.将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿相互欣赏。
2.引导幼儿在幼儿学习资源6第10—11页上用不同的方式(绘画、蔬菜或纸团印画)帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。
教学反思：
在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的 。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。
幼儿园小班美术教案 篇2有益的学习经验：
运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。
准备：
较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。
活动与指导：
1、引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的经验，引起制作蜗牛的愿望。
2、看老师用长条的纸作一只可爱的蜗牛，示范：
(1)将纸条剪一段作为蜗牛的身体。
(2)将剩余的纸条用笔卷起来做蜗牛壳。
(3)将螺旋形的蜗牛壳粘在蜗牛身体上，做成―只蜗牛。
日常生活
1、丰富幼儿生活，丰富美工区内容，增加幼儿动手制作的材料。
2、培养幼儿的观察能力，日常观察昆虫，观察蜗牛等小动物。
家园配合
支持并引导幼儿动手动脑搞些力所能及的手工制作。
幼儿园小班美术教案 篇3活动目标：
1．引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。
2．培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。
3．进一步感知蔬菜的一些特征。
活动准备：每人一份绘画材料、蔬菜图片若干活动过程：
一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。
1．今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)
2．这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?
(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。
(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。
(3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。
(4)西红柿穿着大红色的衣服3、游戏：“什么蔬菜不见了?”“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色的认知
二、提出活动要求
1．这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。
2．给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)
3．胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。(老师示范涂色)
4．西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)
5．茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)
三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。
二、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。
幼儿园小班美术教案 篇4一、活动目标
1、在游戏情境中，学画竖线和横线。
2、锻炼小肌肉的控制力。
3、喜欢画画，知道篱笆的样子。
二、活动准备
1、篱笆墙照片，画纸一张，鸡妈妈、狐狸头饰各一。
2、五颜六色的油画棒若干，旧挂历纸若干
三、活动过程
（一）游戏导入
“宝宝们，今天天气真好，鸡妈妈带你们到院子里找东西吃吧！”（放音乐）“听，什么声音呀？不好了，狐狸来了，快到妈妈这儿来，让妈妈保护你们吧！”
提问：1、刚才你们看到狐狸害怕吗？
2、想一想，怎样才能不让狐狸到我们家里来呢？
（二）认识篱笆
1、提出问题，幼儿讨论
提问：宝宝们，你们见过篱笆吗？篱笆是什么样子的呢？
2、出示照片，幼儿观察
提问：照片上的篱笆是什么样子的？
：照片上的篱笆长长的、直直的、挨的有点紧，从最上面一下插到最下面。
（三）学画竖线
1、教师示范
教师边示范边讲解：从最上边直直的、长长的、慢慢的插到最下边。
2、幼儿操作
幼儿学画，教师巡回指导，并给予肯定和鼓励。
3、情景表演
狐狸出现，撞松了篱笆墙。为了使篱笆墙更结实，由此引出画横线。
（四）学画横线
幼儿观察后讨论：照片上的篱笆墙为什么结实，它和小朋友画的篱笆有什么不一样？
1、教师示范
教师边示范边讲解：从最左边开始，插得长长的、直直的，一直插到最右边。
2、幼儿操作，教师巡回指导
（五）作品
教师带领幼儿欣赏自己的作品，并给予适当的。
四、活动结束
1、
2、
结束语：孩子们今天表现的真好，让我们一起到外边休息一会吧！
幼儿园小班美术教案 篇5活动目标：
1、观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。
2、培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。
活动准备：PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板，夹子活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣师：小朋友，现在老师和你来玩猜谜语的游戏："五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。"幼：小手师：你们能告诉我，你们的小手能做什么吗?
幼：穿脱衣服、吃饭、画画等等。
师：对呀，原来我们的小手这么能干，现在请小朋友认真看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--小鱼)师：老师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。
二、欣赏手形画师：今天老师还带来几幅漂亮的手形画。(出示PPT图片，请幼儿欣赏，老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么手形变成的。
三、探索尝试，合力创作1、老师讲解要求：三张背景画(天空、草地、水上)，选择什么背景画就尽量画上相应的手形画。
2、幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿摆出不同的手形，，进行大胆添画，能力差的幼儿可以模仿或在教师的引导下添画。
四、收获成功，作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进行评价)请个别幼儿向大家说说，自己画的手形变成什么?
幼儿园小班美术教案 篇6一、选材意图新
《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动--美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过"吸管吹画"、"弹珠滚画"、"手掌拓印"、"蜡笔涂画"等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感。
二、教材分析：
1、内容分析根据本班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力，我为幼儿提供了不同的活动内容、材料。"吸管吹画"、"弹珠滚画"、"手掌拓印"等这些在平常美术活动中是很少见的，这就充分调动了幼儿的好奇欲、积极性，最关建的是这些活动形式对幼儿技能、技巧要求低，易操作，只要动手就能创作出漂亮的作品。体验审美愉悦以及满足感、成功感。还给幼儿充分想象的空间，可以在没有老师的指导下，自由选择活动形式；自由构图、用色；大胆表现自我；促进个性发展。
2、目标分析知识性目标：
⑴黄、蓝、绿四种颜色⑵让幼儿学习掌握吹画、滚画、拓印、涂色等美术基本方法、常规。
⑶体验色彩的美，并能用简单的语言表达。
社会性目标：
⑴让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。
⑵肯定每个幼儿的作品，让他们获得创造后的愉悦体验。
⑶知道自己生活在绚丽多彩的世界里，激发热爱生活、热爱大自然的情感。
3、教学重点、难点重点：
⑴让幼儿对色彩产生兴趣。
⑵体验多种形式的美术活动带来的乐趣
难点：⑴用语言表达对色彩的感受。⑵吹画时气流的大小、方向。
三、幼儿情况：
分析本班幼儿年龄在3岁半左右，处于涂鸦期、表现期，他们好奇、好动、好模仿；喜欢明亮的色彩如、红黄蓝绿和有变化环境；不适宜学习临摹。从平日美术活动中幼儿的表现看，动手能力较差，依赖成人的指导，操作中畏首、畏脚怕出错。
四、教学方法设计
1、谈话、提问法引出主题谈话法维护宽松的精神氛围和自主表现的时空，而提问的方式又能引导幼儿靠近主题表达出自己的所思所想和已有的知识、经验。
2、观察、学习法提高幼儿审美感受通过欣赏课件（强烈明亮的色彩组合）感受色彩的美丽，激发创作欲望
3、示范讲解法让幼儿掌握基本技能、常规低段幼儿是需教师分步骤示范操作，才能在模仿中掌握基本的技法，所以有条有序的示范、讲解是教学中必不可少的，据活动内容、材料以及幼儿的年龄特点，设置四个活动组：吹画组、滚画组拓印组、涂色组。让幼儿自己选择活动形式，分组活动。给每个幼儿自由的创作空间。
5、个别指导法为幼儿创造更多获得成功的机会幼儿美术活动虽然游戏性很强，又非常自由，但它并不是单纯的娱乐或消遣，老师在把握幼儿现有水平和每个孩子的特点的前提下，对个别幼儿适时、适当的指导才能出成果。
五、教学准备
1、活动前两天，幼儿在家长的帮助下去找生活中的红、黄、蓝、绿颜色，并从家中带来有颜色的东西
2、吸管、弹珠、彩色水、广告颜料、蜡笔；四开、十六开白纸；方筛、擦手帕若干。
3、课件制作（美丽的色彩组合图）
六、教学程序设计
第一部分：谈话、提问引出主题老师以谈话的方式，逐一提问①你们带来了什么？它叫什么？
⑵有什么用途
⑶什么颜色？你喜欢吗？幼儿集体回答，再个别细答。
认识红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿知道生活中色彩无处不在，引起对色彩的确兴趣。
第二部分：欣赏观察色彩组合图，体验色彩的美老师逐一出示色彩组合图幼儿欣赏观察，引导幼儿说出或表现出感受。
本环节中难点⑴的突破主要通过老师用表情、动作、适合小班幼儿的重叠词如：红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的、作相应的引导。
第三部分：幼儿分组创作第一步：示范创作方法
1、老师简单示范制作，让幼儿掌握几种美术形式的基本技能的、常规。吸管吹画是难点做最后一个示范，并放慢速度反复两次。
2、个别幼儿上前来按老师的讲解操作，老师了解幼儿的掌握情况。
3、老师据幼儿掌握情况再示范1-2次。
第二步：介绍活动内容、材料，幼儿按意愿选择活动组。
第三步：鼓励幼儿大胆作画幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。
这一环节是本次活动的重点环节，主要采用讲解和示范突出教学重点；通过幼儿的实际操作、老师个别指导突破难点。
第四部分：幼儿作品展示本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。
第五部分：延伸活动教师引导幼儿欣赏作品后，添画、加工成比较形象的画如：手掌拓印画添上刺成仙人掌、画上翅膀成小鸟。
幼儿园小班美术教案 篇7活动前言：
多锻炼宝宝的手指活动，可以开启宝宝的脑细胞，使其更加的活跃，思考问题时转动的更快，目前天气很冷，我们都有暖和的衣服穿，可是小动物冷不冷呢？以下让我们给小动物也织件毛衣吧！
活动目标：
1、乐意参与活动，体验帮助小动物的乐趣。
2、涂涂画画，提高手部动作的灵活性，体验涂鸦的乐趣。
活动准备：
1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物：小狗，小猫和小兔等。
2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。
活动过程：
一、活动导入。
音乐：北风吹。
师：宝宝仔细听听这是什么声音？（边用动作提示）
师：冬天到了，北风爷爷呼呼地吹，天气好冷呀！
你们冷不冷？为什么？（不冷），（因为穿了毛衣）
1、师：穿上厚厚的毛衣就不冷了，说说你穿的毛衣是什么颜色的呀？（红红的。）你穿的毛衣是红色的，就像太阳的颜色。找一找，还有谁的毛衣也是红色的？
2、师：北风爷爷呼呼吹，小朋友穿上厚厚的毛衣不怕冷。
北风爷爷呼呼吹，小兔没有毛衣穿，冷得直发抖：我没有厚厚的毛衣穿，我真冷呀！
北风爷爷呼呼吹，小狗没有毛衣穿，冷得汪汪叫：我没有厚厚的毛衣穿，我真冷呀！
北风爷爷呼呼吹，小猫没有毛衣穿，冷得喵喵叫：我没有厚厚的毛衣穿，我真冷呀！
5、小朋友们快想想办法帮助小兔、小狗和小猫吧。（开空调，戴手套……）
6、我也想出来一个好办法，我来给小兔、小狗和小猫织毛衣，好吗？（好的）
二、讲解示范
1、师：我先给小兔织毛衣，老师示范：织毛衣，织毛衣，织呀织，绕呀绕。
2、小朋友伸出小棒也来试试。老师根据语言的节奏画，引导宝宝伸出手指模仿。
3、宝宝看那儿还有许多小兔、小狗和小猫没有毛衣穿呢，我们一起来帮忙吧。
三、宝宝学习织毛衣。
1、教师用儿歌指导、帮助宝宝绕圈画曲线。
2、过程中积极与幼儿互动：你织的是什么颜色的毛衣？你织的毛衣送给谁？问问小动物穿上毛衣暖和吗？
4、扮演三种动物与幼儿互动：我喜欢你织的红红的毛衣，谢谢你！
活动小贴士：
创设一个具有情境的背景墙，会给幼儿带来很大的视觉效应，帮助幼儿感受到冬天北风吹的寒冷景象。
幼儿园小班美术教案 篇8活动目标：
1．学习压扁的技能。
2．尝试用多种材料进行压印活动，初步感知肌理效果。
3．形成初步的环保意识。
活动准备：
1．肌理明显的实物饼干每组一盘。
2．各种肌理明显的废1日材料，如毛线、纽扣、木棍、石头、网袋等。
3．陶泥人手一份。
活动过程：
1．出示饼干，引导幼儿观察。
（1）教师：今天老师给小朋友带来了很多饼干。请你仔细看看，饼干是什么样的？你在饼干上发现了什么？
（2）教师引导幼儿观察饼干的'形状和饼干上的纹理。（幼儿自由讲述）
要点提示：
帮助幼儿学会观察的方法对幼儿制作陶艺有很大的帮助，因此在这个环节中，教师可引导幼儿从饼干的形状和饼干上不同的纹理两个方面来入手，重点在观察饼干的肌理、花纹上，为幼儿后期的创作打下良好的基础。
2．教师示范，重点讲解陶泥搓圆后进行压扁和用废旧材料压印的方法。
3．幼儿操作，教师指导。
4．展示作品，引导幼儿观察上面压印出的各种肌理，并相互交流各自运用的不同材料。
教师：利用人们丢弃的一些废旧材料，可在陶泥上制造出不同的肌理，从而使陶艺作品更漂亮，同时又减少了环境污染。
活动延伸：
将幼儿制作的各种各样的饼干放进“饼干屋”或“超市”，组织幼儿开展相应的角色游戏。
家园共育：
发动家长和幼儿一起收集更多的不同肌理的废旧材料。
幼儿园小班美术教案 篇9活动目标：
1.感知笑脸娃娃的脸部特征，初步学习用模板来画笑脸娃娃。
2.体验简笔画的乐趣。
3.培养幼儿良好的作画习惯。
4.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
(1)师：小朋友们，今天呀，我给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁?(幼儿进行猜测)。
(2)师出示模板：笑脸娃娃。
师：哦，原来是笑脸娃娃，看看，笑脸娃娃长什么样子呢?眉毛长在哪?那嘴巴呢?(引导幼儿说一说娃娃的脸是圆的，两条弯弯的眉毛像小船，长在额头上，大大的嘴巴往上翘，嘴巴在眉毛的下面)。
(3)请幼儿也笑一笑，用镜子观察自己笑起来的模样是否也是和笑脸娃娃一样的表情并动一动感知眉毛与嘴巴的位置。
二、教师示范画，引导幼儿画笑脸娃娃的基本步骤和要求。
师：那么，我们把这美丽的笑脸画下来好吗?先看我来画一画。(教师边讲解边示范)
步骤：
(1)先把模板放在白纸上，然后一只手按住模板，另一只手用蜡笔照着模板把圆圆的脸蛋画下来。
(2)把模板放到一边，再用蜡笔在圆圆的脸蛋中的额头上画上弯弯的两条眉毛，最后画上一个翘翘的大嘴巴。
要求：
(1)笑脸娃娃要画在纸的中间。
(2)先画圆圆的脸蛋，再画眉毛，最后画翘翘的嘴巴。
三、幼儿作画，在实践中获得真知。
教师引导幼儿作画，帮助有困难的孩子。
四、讲评活动，提高幼儿的审美观。
(1)教师将幼儿的作品放在展示板中。
(2)幼儿进行交流、分享。
(3)教师进行评讲并奖励画的棒的孩子，鼓励其他孩子继续努力。
活动反思：
本次的教学目标已基本达成，环节也较清晰，孩子们的积极性很高，我也充分调动孩子的兴趣，因此大部分孩子表现的都很棒,也很快的抓住了笑脸娃娃的特征，但是在使用模板作画的过程中，我发现有个别孩子不怎么会描圆，画到一半就不知道怎么把手绕过去再画，于是，我进行了个别的辅导，但效果不怎么明显，我想这一点，也是我在今后所要思考、解决的问题。
幼儿园小班美术教案 篇10设计意图：
冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。在了解了一系列小雪花的知识后，为了让幼儿进一步地得到提高，培养他们的探索能力，于是我设计了《美丽的雪花》这一活动。
活动目标：
1、了解雪花的特征，并能用语言表达。
2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。
3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。
活动准备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案
活动过程：
一、导人活动，引起幼儿的兴趣。
（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。）
师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。
二、欣赏雪花，教师讲解。
（通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。）师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。
三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。
师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。
四、幼儿操作。
请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。
五、欣赏并展示幼儿作品。
幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。
延伸活动：打雪仗
