儿童画教程｜趣味人物装饰画《漂亮的印度女孩》

你可以把一张很大的kt板贴在墙上【这种板很便宜，墙面那么大也就二三十块钱吧。】小孩的画作可以用图钉钉在上面，可以钉得有艺术感一点，适当在板上做些装饰。这样子也能定期替换和增加。 怕图钉破坏画面的话，可以买一些透明塑料纸，裁成和画作...

课程提示

1.课程类型 综合创意美术课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 纸盘、卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔

课程拓展

小朋友们你们喜欢吃火锅么？寒冷的冬季，一家人围着热气腾腾的火锅，吃着各种各样喜欢的食物，那种温情荡漾，热烈融洽的画面别提有多幸福了！

作为中国独创的 美食 之一，火锅的 历史 悠久。早在战国时期就有火锅，当时人们以陶罐为锅；在清朝，火锅不仅在民间流行，而且成了一道著名的"宫廷菜"；到了现代，火锅成了我们常见的一道菜肴，它不仅菜品多样、调料独特而且烹饪简单、营养丰富，特别在寒冷的天气最受欢迎，不但能够让我们身体暖和，而且麻辣鲜香创新不断，比如最受大众喜爱的鸳鸯锅火锅，就将汤底分为麻辣、清淡两种，使人们享受了不同的口味，解决了众口难调的问题。

那么，小朋友们喜欢在火锅中能放些什么食材呢？火锅的食材包括各种肉类、海鲜类、蔬菜类、豆制品类、菌菇类、蛋类制品、主食等等，可以说生活中你能想到的大多数食材都可以用来做火锅，是不是很厉害呢！吃的时候配以调制的佐料蘸酱，美味又营养丰富。

作为深受大众的喜爱中华传统食物，火锅拉近了人和人之间的距离，也让我们在亲朋好友相聚时不但品尝了美味，而且留下美好的回忆！今天就让我们通过剪贴的方式，画出自己喜爱的食材来制作一个美味的鸳鸯锅吧！

情景描述

在寒冷的冬天，怎么能少了热气腾腾的火锅呢？点上一份美味的鸳鸯锅，与家人们围坐桌前，都吃些什么呢？西蓝花、芽白、鱼丸，牛肉、罗氏虾······喜欢吃什么都可以！让我们搭配美丽的颜色，将我们喜爱的美味食物画出来，并以粘贴的形式，做一份色香味俱全香喷喷的鸳鸯火锅吧！

教学重难点

1.运用手工结合绘画的方式，制作一份有趣的鸳鸯火锅，并展开丰富的想象添加自己喜爱的食物。

鸳鸯火锅的汤锅有着怎样的特点呢？观察欣赏鸳鸯火锅的图片，运用纸盘结合手工进行表现，增强画面的趣味性；你平时吃火锅时喜欢放入哪些美味的食材呢？用马克笔画出自己喜爱的食材，并用鲜艳的色彩为食材涂上颜色，注意表现食材的色彩特征以及食物间的疏密关系，让火锅丰富多彩。

2.通过添加味碟、碗筷、桌布等元素，使画面更加完整丰富，充满生活气息。

吃火锅都要用到哪些调料和餐具呢？结合自身的生活体验并展开交流，进行画面的创作：可以为画面设计一块漂亮的桌布、也可以添加碗筷，味碟等餐具，让画面看起来细节十足，充满浓浓的生活气息。

绘画教程

准备一个圆形的蛋糕纸盘

用曲线分割出中间的隔断

并用不同颜色的水粉颜料涂上锅底的颜色

用黑色或金属颜色的水粉颜料为边框刷上颜色

并用黑卡纸剪贴出锅的侧耳

在另一张纸上展开绘画

运用简洁的线条表现出各种不同食材的外形

选择合适的颜色进行涂色

表现出食物的色彩特点和美感

用轻粘土制作出锅中间的隔断

并将画好的食物剪下来粘贴在锅中

在粘贴时注意食物之间摆放的位置美感

这样一份丰富的火锅就完成了

准备一张卡纸做背景

还可以粘贴一张桌布并进行装饰

最后运用绘画和剪贴的方式表现酱碟、碗筷等

使画面更加丰富美观

课后点评

在今天的美术课程中，通过绘画和手工的方式表现一份色香味俱全的鸳鸯锅，锻炼了朋友们的观察和表现能力，以及学会从生活发现美、发掘艺术创作的题材。

儿童画是指,儿童或者作者以儿童的视角来绘制的作品。

课件活动

1.课程类型 创意线描装饰课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 素描纸、记号笔、水彩笔

教学过程

【观察与讨论】

提供桌上摆放的静物，或者从网上打印多样的、可供选择的静物摄影图片，选择其中一种你感兴趣的静物进行观察和讨论：这个静物由哪几部分组成？在外形上有哪些色彩、线条、细节的变化？学习运用简单的基本形和线条，概括静物的外形特征，体现静物的造型美和线条美。同时，在绘画中，充分发挥想象力，运用面积对比、曲线与直线的对比、黑白灰线条的排练组合，使静物焕发新的魅力，呈现强烈的装饰美感。

【作画提示】

1.选择8开的素描纸进行创作，首先考虑好画面的构图形式，做到主体饱满、物体之间的摆放位置合理、衬布的摆放服务于画面的主体；2.突出形体的重要性，不强调体积，用平面的、富有黑、白、灰节奏变化的点线面元素对静物进行装饰，通过线的疏密对比来体现静物的结构特征；3.通过彩色的衬布和背景，烘托主体，使画面主次分明、鲜艳醒目。

情景描述

在桌上摆放着一组静物，如果仔细观察，你会发现生活中平凡静物别样的美：宽的窄的面、深的浅的色、曲的直的线......小朋友们，如果我们用多样的线条来表现静物，又会产生怎样奇妙的画面效果呢？一起动笔试试吧！

教学重难点

1、感受日常生活中静物的美感，学习运用富有想象力的花纹对静物进行装饰，通过线的疏密对比表现静物的结构特点。

在绘画中，选择一两种静物组合成一幅画。在绘画前，树立整体观察的意识，运用基本形和线条概括出静物的外形特征。在对静物进行装饰时，有的静物本身具有鲜明的花纹，比如哈密瓜的网纹、陶罐流淌的釉纹等等，这些细节都为我们提供了参考的装饰元素；同时我们还需要发挥大胆的想象力，运用丰富的点线面对静物进行点线面的装饰，比如颜色深的对方可以线描处理得密一些，颜色浅的地方可以留白或者简洁地处理，从而使画面中的点线面富有节奏韵律。

2、通过衬布、桌面的添加使画面更加饱满，同时通过背景的色彩衬托，使画面主次分明、鲜艳醒目。

在绘画中，可以添加桌布、桌面、背景等，丰富画面内容，使构图更加紧凑、饱满；通过运用鲜艳的色彩，对背景进行涂色，使画面形成绚丽色彩与素雅黑白的鲜明对比，增强画面的视觉效果，带来不一样的视觉享受和创作体验。

绘画教程

准备静物摄影图片或提供实物参考

用记号笔在素描纸上勾勒出静物简洁的造型

从画面的主体物开始进行装饰

用线条沿着静物的结构分割成不同的块面

在块面内运用不同的线描元素进行装饰

在装饰时用到点、线、面的不同元素

组织出丰富多变的花纹

调整画面中线条疏密的对比

使画面中点线面的元素更加整体、美观

运用色彩鲜艳的水彩笔颜色对背景进行涂色

通过平涂的方式铺出大色块

在色块的基础上进行较深色彩的叠加和线条的丰富

使画面背景色彩富有变化

课后点评

在今天的美术课程学习中，通过运用线描表现形式创作一幅富有装饰美感的静物，培养了小朋友们的观察能力和对线的运用与表现力，发现日常生活中的美感。

在创作中，小朋友们通过认真的观察和概括，运用流畅的线条生动地概括出了静物的造型特点；在线条的装饰上，线条富有曲与直、疏与密的对比，呈现出黑白灰的节奏变化；画面整体将鲜明的色彩与黑白的线条巧妙地组合在一起，呈现出强烈的装饰效果。

课程准备

1.课程类型 综合创意美术课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 轻粘土、纸盘、水粉颜料、彩色卡纸

课程构思

人们常常用“鸡鸭鱼肉”来形容生活中一日三餐的美满与丰盛，鱼是我们餐桌上常见的菜肴，小朋友们你喜欢吃鱼吗？鱼肉细嫩鲜美，有着丰富的蛋白质，味美还有着丰富的营养。关于鱼，有着许许多多的做法，比如油炸的、清蒸的、水煮鱼、酸菜鱼......每种做法，味道都各有特点，其中不得不提的，就是那色香味俱全的红烧鱼。鲫鱼是红烧鱼的常用主材，人们常常保留鱼原本的完整性，并在鱼的表面切开一些小口，方便调料能够更好地渗透进去更加入味。在制作红烧鱼时，将鱼煎至两面金黄，这样鱼肉外酥里嫩，同时，丰富的配料也必不可少，红的辣椒、绿的葱段、黄的姜片等等点缀其中，最后将做好的红烧鱼，装进美丽的瓷盘里，端上桌，这样一道让人垂涎欲滴、色香味俱全的佳肴就做好啦。在今天的绘画课程中，我们将要绘画的就是美味的红烧鱼，通过运用轻粘土表现鱼的造型和细节，并通过水粉颜料表现红烧鱼丰富诱人的色彩，最后通过剪一剪、画一画，表现丰富的佐料和美丽的瓷盘。整个创作过程好玩有趣，既能够激发小朋友们的创作兴趣，也能够锻炼小朋友们的综合创作能力。我们一起来看看参考的教程吧！

情景描述

小朋友们，你们喜欢吃红烧鱼吗？美味的红烧鱼外酥里嫩，再加上那浓郁的酱料和丰富的佐料，真是色香味俱全！假如让你来“做”一道红烧鱼，你会如何来表现它的形状、色彩呢？如何表现出它诱人的味道呢？

课程重难点

1、用轻粘土制作鱼的外形，并用水粉表现红烧鱼诱人的色彩。

在制作鱼的时候，可以先观察和感受鱼的造型特点，用轻粘土表现出鱼的鱼头、鱼身、鱼尾巴，以及通过压印出纹理体现鱼的细节；最后，运用红、橙、黄、棕等颜色，表现红烧鱼香、鲜、酥的视觉感。

2、表现出丰富的佐料，以及运用丰富的线条为装鱼的盘子展开装饰。

通过运用五颜六色的卡纸，剪出小的纸块，表现葱段、姜片等佐料，丰富画面；还可以画一画，运用剪贴的方式表现辣椒、点缀的蔬菜等；最后，对纸盘进行点线面的装饰，使整个作品在视觉上更加美观生动。

绘画教程

准备一个白色的纸盘

用水彩笔围绕纸盘的边缘进行花纹的装饰

准备白色的轻粘土

做出鱼的身子、鱼鳍、鱼尾

注意鱼的曲线变化

用辅助工具压一压

压印的痕迹体现鱼的细节纹理

将做好的鱼放在纸盘上

用水粉颜料涂出鱼色香味的美感

将彩色的卡纸剪成小段

洒落在鱼的身上

还可以运用绘画和剪贴的方式

表现蔬菜、辣椒等细节，丰富画面

课后点评

1.适合年龄： 4-6岁

2.材料准备: 卡纸、水粉颜料、记号笔、剪刀、胶水、蛋糕纸、丙烯马克笔

3.课程时间： 90分钟

中国是茶的故乡，中国人发现并利用茶已有4700多年了。随着时代的发展，成为了现在流行的“下午茶”。下午茶是餐饮方式之一，用餐时间在午餐和晚餐之间， 家人、好友三三两两聚在一起喝茶、咖啡、饮料等，配合蛋糕、甜甜圈、饼干等各类精美点心，悠闲的享受午后静谧的时光。小朋友们你们有喝过下午茶吗？你会选取哪些食物作为午后下午茶的食物呢？现在我们一起在画面中进行创作吧！

1.运用线描和剪贴的方式表现出背景和桌面。参考相关的图片素材，在画面中，将卡纸进行剪贴表现出桌面和背景，拉开画面层次，同时用丙烯马克笔将桌面进行装饰，描绘出不同的花纹。

2.通过综合创作的方式表现出不同食物的造型。将准备好的蛋糕纸粘贴在画好的桌面上，然后用水粉画出甜甜圈的外形，再描绘薯条和饼干的造型，当然，小朋友们也可以画出其他不同食物。

1.准备两张深浅不同的卡纸裁成大小不同的长方形，然后粘贴在一起。

2.准备蛋糕纸，将蛋糕纸裁剪合适大小，粘贴在画面中。

3.用水粉笔蘸取水粉颜料，画出甜甜圈的形状，小朋友们可以根据自己喜欢的色彩表现出不同颜色的甜甜圈哦。

4.用丙烯马克笔为桌面装饰漂亮的花纹，可以是长方形、正方形、点线面等等元素都可以。

5.用记号笔画出简单的食物外形，然后为它们涂上漂亮的色彩。

6.将画好的食物剪裁下来粘贴在桌面上，注意画面的整体构图。

7.调整画面细节部分，让食物在画面中更加生动、精彩。

1.在课堂中，以下午茶为主题展开绘画，通过参考图片和素材，小朋友们大胆的进行创作，表现出不同食物的造型，培养了小朋友们的观察能力，提高了他们的创作能力。

2.在创作上，小朋友们通过运用综合创作表现出食物色彩美和造型美，色彩搭配丰富和谐，呈现出不同的画面美感，充满了甜蜜温馨的气息。