要做毕业设计了.我是学环境艺术设计的.我们毕业设计课题意1.室内设计2.建筑设计3.景观设计4.家具设计.选哪

毕业设计的流程：

1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件。

2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题。

3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书。

4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑。

5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书。

6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院。

7、网院审毕业设计任务，网上公布审核结果通过 不通过再审一次。

8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文。

9、学院组织“如何编写论文”网上答疑。

10、学生带着论文初稿参加毕业设计中期检查。

11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文。

12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文。

13、总站、学习中心初审论文寄交网院。

14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑。

15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩。

16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想，可申请放弃及格成绩，跟随下届重做毕业设计。

17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩。

毕业设计（graduation project）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。

旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。

高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。

目的要求

目的

1、培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

2、对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。

要求

1、要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。

2、设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

3、书面材料：框架及字数应符合规定。

扩展资料：

毕业设计相关要点

1、要注重课题的实用性、教学性

学习的最终目的是为了应用。与实际结合的课程能激发学生的学习动力，产生强烈的学习爱好。在实际教学过程中，我们发现，拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生。

因此，课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下，一方面强化原有知识，另一方面保证了知识的前后连贯性，有助于学生进一步消化原有知识，提高自己。

2、要考虑学生实际能力的差异

学生不可避免地在理论基础和动手能力方面存在着较大的差异。因此，课题的预备应有层次性。否则，太简单的课题将使部分能力较强的学生产生轻视的态度，草草了事，或过早地完成设计而影响其他学生。

而太难的课题使部分基础较差的学生感到无从下手，产生畏惧感，最后得由教师手把手地教，甚至由教师一手包办，使毕业设计流于形式，起不到应有的作用。

因此在分组的时候就应该合理安排，而在布置课题时，基础好的学生和基础差的学生的设计课题应有所不同，尽可能符合每一位学生的实际能力，使每一位学生都能产生强烈的探索欲望，解决问题的迫切心理要求。

3、指导教师应具备较强的理论知识和丰富的实践经验

毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。

参考资料来源：百度百科—毕业设计

什么是达人，什么又是无聊人？是不是最佳答案才是你的达人，其他人都无聊人？你是在求人哎，那么冲干吗？有些刷分的人是TM的讨厌，但你这样提问，是不是让想帮你的人也不愿帮你了？

首先说明一下，这里的毕业设计主要指工程类设计，毕业论文主要指实验类论文。

毕业设计与毕业论文虽然都是本科大学生最后一个学期的近乎唯一的规定学习任务，并且多数相关教学文件名之曰“毕业设计（论文）”ABC、如何如何等等，似乎可以或不妨一概而论，或至少在学生工作进度要求以及阶段检查方面，经常不加区别。

学校各项有关具体规定是否妥当不是本文讨论的对象，但需要明确指出的是，毕业设计与毕业论文之间的各种区别还是十分显著的，而了解这些差异，至少对毕业班学生有益无害。下面简要述及，以便同学们妥善安排工作时间，按时完成毕业设计（论文）。

这个差别就是：前者自概念到具体，从模糊到清楚，由资料到图纸（简称从天到地，从大到小，从文到图）；而后者大致相反（毕业论文方面暂不展开）。

比如车间设计，一开始我们只知道生产什么生产多少，或许加上一个大致的生产工艺，以及为什么要这样生产的似懂非懂道理。其它必须的生产条件、建筑要求、环境问题、经济核算等等，都隐含在相关行业规范、专业教科书或/及设计手册中了。你需要搜集大量相关资料，其中常常也是必然地包括不少本专业以外常识与经验，然后才能渐渐明确你要画的是一个什么样的图，以及构成这个图的每一点一线应该如何画。在后一个环节，你不需要有任何创造性劳动，只需要清楚处处有来路即可，而这些来路则正是你在前一个环节积极、主动、辛苦地查找、搜集、咨询获得的，期间需要不少创造性思维（主要表现在两个环节的衔接物----设计方案的确定，其次也常常体现在如何有效获取资料上）。

有了这个基本认识，如何有效工作就不难理解了。

首先，从天空慢慢下来地上。那些基本设计条件、相关行业规范、专业教科书或者专业设计手册，你必须一一找来，先整体吞活剥，然后择要细嚼慢咽，还要不时地引经据典计算一把、图形表达一番，逐渐形成清晰的总体设计方案以及灵光一现的细节形貌。如果你一开始便觉得每天无所事事，或认为总有人可以代劳的话，问题就不妙了：因为这个阶段很花时间，并且没有人可以代劳（现在大学要求一人一题，便有这方面的考虑）。所以，设计伊始就要格外珍惜时间，不可有丝毫懈怠。

其次，从总体模糊到清楚，然后进入具体模糊，最后才是具体清楚，直至画出每一张图纸。这是拿到设计题目到进入具体设计计算与绘图阶段的正常过程，期间需要不时查阅和灵活运用各种相关资料，并妥善保存与标记好原始数据、参考数据、引用数据、设计数据和修正数据。设计各阶段需要有条不紊的工作态度和工作习惯（那个“原始记录本”的惟一用途就在于此！），对现在四年基本不做学习笔记的大学生来说，这里的麻烦和问题可能更大，想必同学们已经有所体会。

第三，从资料到图纸应该成为一种工作习惯（哪怕是暂时的也好）。有时候图文之间要通过计算联系，但结果应始终指向设计图纸。毕竟，那也是学校考核毕业设计成绩的主要依据。为此，必须尽可能早一些有图形结果。

第四，不要和做论文的同学比每天的时间花费、题目的难易、工作条件的差异、或是题目的意义、老师的短长等等，甚至和同组不同题目的同学也没有任何比较的必要。因为这些比较对你的工作没有任何积极意义。

第五，及时汇报，积极讨论，随时求教。汇报是对指导教师，讨论是指小组同学之间，求教包括所有可能向你提供帮助的人。汇报可以得到老师的及时提醒，讨论可以事半功倍，而求教可以迅速接近目标。这同样应该成为一种工作习惯。

第六，我在课堂上大概说过这样的意思：大学四年是一个人一生中可以轻松获得别人无偿帮助的最后时期。而愿意提供这种帮助的人，除了本校师生外，也包括大部分你主动求教的广大社会人士。仅就学校而言，上千的教师和成万的同学如此巨大的人力资源，数十万的免费图书资料和无数可随时调用的网络信息，你利用过多少？

最后，愿大家努力工作，不是为了毕业设计（论文）。

毕业设计的一般步骤和方法

计算机毕业设计大体可分4个阶段：需求分析、总体设计、编码、测试。

1. 需求分析（1）熟悉课题

任务下达后，学生应了解课题名称、课题来源、课题范围、提供的原始数据和要求达到的技术指标。学生不仅要了解自己设计部分的内容，对课题的整体也要充分地了解。

（2）收集资料围绕课题，收集有关资料，调查有关文献及技术参数，收集有关数据，并对这些资料和数据进行归纳分析。

（3）可行性分析学生在熟悉了课题和收集了足够的资料和数据的基础上，对课题进行可行性分析，得出几个初步方案，经过反复比较、论证，最后得出一个可行方案。

2. 总体设计

（1）概要设计划分模块，绘出控制结构图，写出分析说明书。从可行性方案中所提供的资料和数据出发，把系统分为若干个模块，形成一个多层次的结构。把控制结构图、整个系统及每个模块的功能都加以说明。架设系统平台。

（2）详细设计根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书，详细编制系统程序。

3. 编码根据设计，逐步完成各功能模块的制作及程序的编写。

4. 测试当课题程序初步设计完成后，应进行上机调试，在应用过程中逐步修改、完善系统功能，以期达到最佳效果。

四、编写毕业论文

1. 目录、摘要和关键字：摘要主要对本课题进行简要的说明。

2. 系统功能和使用说明

硬件环境：本系统适用于哪种类型的计算机，内存容量为多大，应配备的外部设备有哪些。

软件环境：本系统的设计采用的是何种语言，应在什么软件环境下使用。

系统分析与系统设计：对系统中各个模块的功能作详细的说明。

程序调试和架设情况：对系统在调试过程中出现的问题加以说明。

结论：对系统作一个全面的评价，包括有何特点、存在的问题、改进意见等。

注：毕业论文的排版按统一格式进行，另附排版要求的文档。

五、毕业设计的验收及毕业答辩

学生在毕业设计答辩前，必须将毕业设计的所有资料送交指导老师验收。具体验收内

容如下：

1. 课题程序。要求每个学生设计部分的程序需完全相应的功能。

2. 毕业论文。编写好之后，应交指导教师审阅，然后学生按规定的格式撰写。毕业论文一律用A4打印纸正反两面打印，要有必要的插图、表格等，并装订成册。

3. 填写毕业论文成绩表。学生论文评审、答辩成绩表。

4. 光盘。毕业论文及学生课题程序和相应的软件光盘。

5. 其他资料。包括：课题设计的初稿、收集的原始数据和资料、指导记录、毕业答辩现场记录学生的笔记及实习日记等。

#include <stdio.h>//头文件

#include <conio.h>

void menu()//声明部分

void add()

void sub()

void mul()

void div()

void remain()

void add_n_to_m()

void factor()

main()

{

int i

while(1)

{

system("cls")//清屏功能

menu()

printf("choose function:")

scanf("%d",&i)

switch(i)

{

case 1:add()getch()break//调用部分

case 2:sub()getch()break

case 3:mul()getch()break

case 4:div()getch()break

case 5:remain()getch()break

case 6:add_n_to_m()getch()break

case 7:factor()getch()break

case 8: exit(0)break

}

}

}

//以下是自己定义的函数

void menu()//菜单

{

printf("+====my counter===+\n")

printf("+功能如下:+\n")

printf("+ 1.加法 +\n")

printf("+ 2.减法 +\n")

printf("+ 3.乘法 +\n")

printf("+ 4.除法 +\n")

printf("+ 5.求余 +\n")

printf("+ 6.从n到m的和+\n")

printf("+ 7.阶乘 +\n")

printf("+ 8.退出 +\n")

printf("+=================+\n")

}

void add()//加法运算

{

double a,b

printf("input two numbers:")

scanf("%lf%lf",&a,&b)

printf("%lf+%lf=%lf\n",a,b,a+b)

}

void sub()//减法运算

{

double a,b

printf("input two numbers:")

scanf("%lf%lf",&a,&b)

printf("%lf-%lf=%lf\n",a,b,a-b)

}

void mul()//乘法运算

{

double a,b

printf("input two numbers:")

scanf("%lf%lf",&a,&b)

printf("%lf*%lf=%lf\n",a,b,a*b)

}

void div()//除法运算

{

double a,b

printf("input two numbers:")

scanf("%lf%lf",&a,&b)

if(b==0)//被除数不能为0

printf("error\n")

else

printf("%lf/%lf=%lf\n",a,b,a/b)

}

void remain()//求余运算

{

int a,b

printf("input two numbers:")

scanf("%d%d",&a,&b)

if(b==0)//被除数不能为0

printf("error\n")

else

printf("%d%%%d=%d\n",a,b,a%b)

}

void add_n_to_m()//累加

{

int m,n,i=0,s=0

printf("input n and m:")

scanf("%d%d",&n,&m)

if(n>m) printf("error.\n")//条件限制

else

{

for(i=ni<=mi++)

s+=i

printf("%d+...+%d=%d\n",n,m,s)

}

}

void factor()//阶乘

{

int n,i,s

printf("input a number:")

scanf("%d",&n)

if(n<=0) printf("error.\n")//条件限制

else

{

for(i=1,s=1i<=ni++)

s*=i

printf("%d!=%d\n",n,s)

}

}

一、 数控磨床的工艺用途及分类

数控磨床可用于磨削内、外圆柱面、圆锥面、平面、螺旋面、花键、齿轮、导轨、刀具及各种成形面等。

数控磨床的种类很多，按磨床的工艺用途分有数控外圆磨床、数控内圆磨床、数控平面磨床、数控工具磨床等。此外还有数控坐标磨床、磨削加工中心等。

二、 数控磨床的结构特点

（1）数控磨床砂轮主轴部件精度高、刚性好 砂轮的线速度一般为30~60m/s，CBN砂轮可高达150~200m/s，最高主轴转速达15000r/min。主轴单元是磨床的关键部件，对于高速高精度单元系统应具备刚性好、回转精度高、温升小、稳定性好、功耗低、寿命长、成本适中的特性。砂轮主轴单元的轴承常采用高精度滚动轴承、液体静压轴承、液体动压轴承、动静压轴承。近年来高速和超高速磨床越来越多采用电主轴单元部件。

（2）为适应精密及超精密磨削加工要求，采用低速无爬行的高精密进给单元 进给单元包括伺服驱动部件、滚动部件、位置监测单元等。进给单元是保持砂轮正常工作的必要条件，是评价磨床性能的重要指标之一。要求进给单元运转灵活、分辨率高、定位精度高、动态响应快，既要有较大的加速度，又要有足够大的驱动力。进给单元常用的方案为交、直流伺服电动机与滚动丝杠组合的进给方案或直线伺服电动机直接驱动的方案。两种方案的传动链很短，主要是为了减少机械传动误差。两种方案都是依靠电机来调速、换向。

（3）磨床具有高的静刚度、动刚度及热刚度 砂轮架、头架、尾架、工作台、床身、立柱等是磨床的基础构件，其设计制造技术是保证磨床质量的根本。

（4）磨床需要有完善辅助单元 辅助单元包括工件快速装夹装置、高效磨削液供给系统、安全防护装置、主轴及砂轮动平衡系统、切屑处理系统等。

数控坐标磨床

数控坐标磨床具有精密坐标定位装置，是一种精密加工设备，主要用于磨削孔距精度很高的圆柱孔、圆锥孔、圆弧内表面和各种成形表面，适合于加工淬硬工件和各种模具（凸模、凹模），是模具制造业、工具制造业和精密机械行业的高精度关键设备。

坐标磨床有立式、卧式；单柱结构、双柱结构；控制方式有手动、数显、程控和数控。立式坐标磨床应用最广泛。

一、数控坐标磨床的主要构成

如图8-5所示，是一台数控立式坐标磨床，主要由以下部件构成：

（1）高速磨头 通过磨头的高速旋转运动实现对工件的磨削加工。

（2）主轴系统 主轴系统是高速磨头的支承部件，同时主轴系统还带动磨头作上下进给运动（沿W垂向进给运动）及绕主轴轴心线的公转运动（绕C轴的旋转运动），实现磨头的圆周进给运动。

（3）工作台 为双层结构，可实现纵向（X方向）和横向（Y方向）进给运动。

（4）基础部件 包括床身、立柱、滑座、主轴箱等主要部件。一般采用稳定性好的高级铸铁制造，并采用高刚度结构设计。如立柱采用双层、热对称结构，以增加强度、刚性同时减少热变形。

二、数控坐标磨床存在的主要运动

（1）主运动 为砂轮磨头的高速旋转运动，通过微量切削，达到零件所要求的尺寸精度和表面粗糙度要求。

（2）主轴箱的垂直进给运动 主轴箱带动磨头作垂直进给运动。如当凹模型腔底部为曲面时，精磨时需要主轴箱的垂直进给运动。

（3）磨头的周向及径向进给运动 由于待加工件大多为形状不规则曲线及曲面，因此磨头需作周向及径向进给运动。周向运动的实现主要是通过主轴绕自身的轴线旋转带动磨头公转实现；而径向进给只需调整主轴上U形拖板的位置即行星运动砂轮磨头的公转半径即可。

（4）工作台的纵横向进给运动 在伺服电机的驱动下，工作台可作纵横向进给运动，磨削各种形状的曲线和曲面。

此外，主轴箱、工作台还可作位置调整运动，用以确定工件和磨头之间的相对位置。当磨头上安装插磨附件时，砂轮不作行星运动而只作上下往复运动，可进行类似于插削形式的磨削，例如磨削花键、齿条、侧槽、内齿圈、分度板等。

三、主要技术参数

坐标磨床的主参数为工作台宽度，主要规格有：200，250，280，320，450，800㎜。

定位精度、磨孔圆度和磨孔表面粗糙度综合反映坐标磨床的精度。定位精度可达±0.002~±0.005mm，磨孔圆度可达0.002~0.006㎜，磨孔表面粗糙度Ra0.2~0.4μm。

四、典型结构

1．高速磨头

磨头的最高转速是反映坐标磨床磨削小孔能力的标志之一。分为气动磨头和电动磨头。气动磨头（也称空气动力磨头或空气透平磨头）最高转速达250000r/min，通常为120000~180000 r/min ，主要用于提高磨小孔能力的坐标磨床。电动磨头采用变频电动机直接驱动，输出功率较大，短时过载能力强，速度特性硬，振动较小，但最高转速较低，主要用于提高磨大孔能力的坐标磨床。

图8-6为气动磨头的结构图，主要由叶轮2、转轴4、转轴轴承7、砂轮5等构成。砂轮的回转运动是通过压缩空气推动叶轮并带动砂轮回转轴实现的。气动磨头结构简单紧凑，不需要复杂的变频电气控制系统。由于空气的自冷作用，磨头的温升较低，并且从磨头中排出的气体有冷却工件的作用，有利于加工。

2．主轴系统

主轴系统由主轴、导向套和主轴套组成的主轴部件，主轴往复直线运动机构、主轴回转机构和主轴回转传动机构组成。主轴在导向套内作往复直线运动（由液压或气动驱动），通常采用密珠直线循环导向套。主轴连同导向套和主轴套一起慢速旋转，使磨头除高速自转外同时作行星运动，以实现圆周进给，通常由直流电动机或步进电动机经齿轮或蜗轮传动实现。主轴部件可由气缸平衡其自重。

数控磨床常用于对工件的精加工，尤其是淬硬钢件、高硬度材料的精加工。

数控外圆磨床由床身、工件头架、工作台、砂轮架、尾架、砂轮架横向进给机构、工作台纵向进给机构等构成，存在砂轮旋转主运动、砂轮架的横向进给运动、工件旋转的圆周进给运动以及工作台带动工件的纵向进给运动等运动。砂轮架主轴带动砂轮旋转并由“三瓦”动压滑动轴承支承。砂轮架的横向进给运动采用直流伺服电机经滚珠丝杠传动。

数控坐标磨床具有精密坐标定位装置。砂轮磨头可高速旋转并作Z轴冲程运动、主轴箱中的主轴可作C轴旋转运动从而实现高速磨头的行星运动，而磨头的公转直径可通过U轴拖板进行调节。

数控工具磨床用于刃磨各种形状复杂而无法用常规方法刃磨的刀具，各个方向的运动均可通过数控系统控制进行动作或实现联动。

http://218.197.1.116/skjcywx/shoukejiaoan/jiaoan/num16dianxingjichuang7.doc

参考资料：http://218.197.1.116/skjcywx/shoukejiaoan/jiaoan/num16dianxingjichuang7.doc

至于自考，你要是有恒心，觉得自己学习不丑的话，去考。学习不怎么样的就算了吧~~~~我一个同学考了3年， 就差一门英语了，是搞死过不去，还有3次机会，再考过不。3年的心血白费了~~~

一、毕业设计（论文）资料的组成A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。

二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。

毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。

三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：

1．标题

标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

2．论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。

设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。

3．目录

目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

4．正文

毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。

正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。

5．谢辞

谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

6．参考文献与附录

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。

附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。

四、毕业设计(论文)要求

我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下：

1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。

2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。

3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。

4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。

5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。

6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。

每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。

五、毕业设计(论文)的写作细则

1．书写

毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

2．标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。3．名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

4．量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5．数字

毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。

6．标题层次

毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

7．注释

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8．公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。9．表格

每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。

10．插图

毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

11．参考文献

参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。