请你为植树节设计一条宣传标语
请你为植树节设计一条宣传标语
请你为植树节设计一条宣传标语，每年的3月12日定为中国的植树节，很少人真正的知道植树节的重要性,这就是需要宣传植树节了，以下请你为植树节设计一条宣传标语。
请你为植树节设计一条宣传标语11、植树造林，利在当今，功在千秋。
2、水是生命之源，树是水的卫士。
3、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。
4、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
5、若要地增产，山山撑绿伞。
6、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
7、绿化环境，美化人生。
8、生命在于绿色，希望在于绿色。
9、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！
10、爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
11、造林即造福，栽树即栽富。眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
12、前人栽树，后人乘凉。
13、多一片绿叶，多一份温馨。
14、要得聚宝盆，荒山变绿林。
15、保树盖荒山，不愁吃和穿。
16、山上没有树，庄稼保不住。
17、村有千棵杨，不用打柴郎。
18、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
19、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。
20、竹子无皮，四季能移。
21、多植树，广造林现在人养树，日后树养人。
22、植树造林，青山不老；种槐栽柳，富水长流。
23、三九四九，栽杨种柳。
24、正月中，好栽松。
25、植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
26、多一片绿叶，多一份温馨。
27、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
28、植树在当代，得宜在下代
29、树木棵棵种，绿荫点点阴
30、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材
31、千重林山真宝库；万顷绿海活银行。
32、屋前宅后栽树，延年益寿；荒山隙地造林，利国富民。
33、绿化祖国，处处山青水秀；改造自然，年年林茂粮丰。
34、植树造林，平衡自然生态；开源增产，促进社会文明。
35、植树造林，绿化神州大地；栽花种草，点缀锦绣江山。
36、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
37、山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
38、高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。
39、涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个
40、向阳好种茶，背阳好插杉。
41、植树造林，青山永不老；种草栽花，赤县更增光。
42、植树造林，创造新天地；移风易俗，改变旧乾坤。
43、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙
44、树木树人，同系千秋大业；爱家爱国，常昭一片丹心。
45、年年义务植树，无山不翠；岁岁绿化造林，有岭皆春。
46、改造自然，年年林茂粮丰。
47、移苗带老土，活棵就发粗。
48、绿化环境，美化人生。
49、无灾人养树，有灾树养人。
50、多一片绿叶，多一份温馨。
请你为植树节设计一条宣传标语21、树木是拦阻风沙的卫士，假如不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！
2、植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
3、植树节，给地球一点颜色，一起动起来哦！
4、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
6、人人义务植树，年年绿化祖国。
7、是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委学生以植树节契机，开展“创绿爱绿护绿”创意实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
8、各国各地都植树，地球家园人人护。
9、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?
10、大力植树造林，禁止乱砍滥伐。
11、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
12、今天，播撒下一颗种子；来日，收成起一片绿色。
13、在厦门的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。
14、不辞艰险出夔门，救国图强一片心莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
15、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。
16、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
17、植树节，给地球一点色彩，一起动起来。
18、我们此刻必须完全持续党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
19、设计两个关于维护消费者权益的标语或口号：
20、请你设计两条校园安全的警示语：
21、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶系爱心丝带，拍照合影等相关活动
22、生命在于绿色，希望在于绿色。
23、常思奋不顾身，而殉国家之急。
24、真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！
25、植树造林子孙富插青播绿华夏春。
26、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾落叶擦花坛养护绿化(清理垃圾等活动。
27、游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。
28、在景区具有闽南特色的餐厅――水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐
29、一人一年一棵树绿山绿水绿山河。
30、．禁止高声(大声喧哗的标语校园版：
31、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流宣传
32、通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
33、“植树节”募捐倡议书(月XX日
34、培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
请你为植树节设计一条宣传标语3植树节祝福佳句
1、 植树造林人人都有责，千万不要敷衍推责任。中华大地地域广，无树无林遭祸殃。风沙蔓延沙漠展，土地荒芜人无粮。气候失调环境改，国富民强都泡汤。植树节到了，植树造林，万代流芳！
2、 植树节到，为生活种上一棵如意树，幸福生活长相依；为工作种上一棵好运树，工作顺利财源广；为友情种上一棵长青树，浓浓友谊万年长；植树节赶快种树吧，愿植树节开心快乐！
3、 每天的问候就是浇水，偶尔的聚会就是施肥，逆耳的忠言权当修枝，嘘寒又问暖是当然的保护，击节的赞赏是绿树的清香。植树节，用心种一棵友谊树，愿我们的友谊之树，结满幸福，青春永驻！
4、 植树造林功万代，造福子孙千千万。今日栽下小树苗，明日长成栋梁材。防风固沙守土地，美化环境空气鲜。绿树成荫心情好，再无洪涝灾害年。植树节到了，快快行动，建设美好家园！
5、 一棵树赶走一片雾霾，一片绿色创造美丽家园。一条短信祝福赶走一丝烦恼，转发这条祝福，传递更多快乐。植树节，让我们栽下一棵树，传递一份微笑。
6、 一棵树，一抹绿，净化空气做贡献；一片林，一绿洋，美化环境有功劳；多植树，广造林，地球家园多美好；植树节，拿好工具，植下树苗，愿地球更美丽，环境更清洁，快行动吧！
7、 植树造林开氧吧，林荫深处有奇葩。种棵铁树等开花，遍植梧桐引凤凰。根深叶茂淡芬芳，保护水土见力量。松柏求来好运长，杨柳天天送健康。植树节，要植树。种下健康，收获幸福！
8、 房前屋后种果树，公路两边植松柏。沟渠河堤栽杨柳，后人得果好乘凉。一路美景丽风光，松柏长青柳絮飘。林荫树影环境美，花香果甜乐世间。3、12植树节，大家动手齐植树，绿化国土美环境。
9、 植树节，植棵树，在心间，一天天，看希望发芽，听快乐开花，伴吉祥散叶，同幸福结果，愿：绿色好心情、金色好运气、紫色好福气永远伴随你，祝你幸福快乐如树茂盛。
10、 栽种奋斗希望，提高辉煌指数；栽种勤劳努力，学会致富之术；栽种善良美好，做到快乐直属；栽种柳树杨树，植树节要积极植树哟！
11、 栽种一棵树苗，成就一片绿色，种植一片树林，汇成一片绿洋，植树节到，愿你多种树，广造林，为绿化地球贡献自己的一份力量，快行动吧。种下希望之树，细心呵护，用心照料，浇灌智慧之水，追施勤奋之肥，孕育成功之芽，植树节到了，愿君种下希望，开启美好，收获精彩！
12、 种下一株爱心树，为生命播种绿色的希望；种下一株幸运树，让树苗和你一起成长；种下一株心情树，美好幸福根植心上。祝植树节快乐！
13、 在这植树节到来之际，俺特地为你栽两棵树：一棵摇钱树，一棵发财树，祝你财源滚滚，步步高升！身体倍儿棒！吃饭倍儿香！
14、 三更半夜寒星点点，我拿着铁锹迎着凛冽寒风，来到苍凉的荒冈，带着无尽的眷恋亲手将你埋葬然后向天祈祷，明天你一定要发芽！植树节快乐！
15、 收获的季节是金黄的.；植树的季节是绿色的。绿色是青春，绿色是希望，绿色是梦想。让汗水滋润额头，让笑容脸上绽放！植下希望和梦想！植树节快乐！
16、 甩开坚定的脚步，拍拍身上的尘土，继续进行着你人生的征服，自强自信奔向光明的前途，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
17、 春风吹开万物苏，植树植树来植树。铁锹挖开好运源，为你栽上摇钱树；双手拿着快乐苗，为你种上幸福树；二目微闭轻祈愿，为你种上梦想树。植树节快乐！
18、 今天植树节，我要种一棵树在你心底，用思念浇灌，用关怀呵护，保佑你有树不尽的平安，树不尽的成功，树不尽的健康。愿友情之树长青！
19、 植树节到了，希望你像施过肥料的树苗，吸收了丰富的养料，长出了饱满的枝芽，打下了坚实的根基，已经茁壮为参天的大树，享受美丽生活，永远开心！
20、 植树节到了，送你一棵树，愿你身体像大树，坚固挺拔；家庭像大树，郁郁葱葱；事业像大树，高入云天；好运像大树，枝繁叶茂；财运像大树，绿叶浓荫！
21、 大树造纸我写字，文化艺术方传承；没有绿树连成荫，哪有蓝天和白云；3月12日植树节，为了我们的文化艺术，为了我们的健康生活，请节约用纸，爱护树木
22、 挖个坑，埋点土，数个12345，为你吃苦，为你受罪，种棵大树为了你的呼吸里有我的心醉，3月12日植树节，亲爱的我们一起去种树吧。
23、 植树节又到，我来种大树，种棵摇钱树，Money哗哗掉；种棵开心树，让你时欢笑；种棵好运树，让你万事顺；种棵爱情树，让你爱个够。愿你种树结树。
24、 植树节，种相思树，甜蜜爱情非你莫树；种生命树，健康身体非你莫树；种凤凰树，锦绣前程非你莫树；种友情树，美好祝福非你莫树。
25、 送你一棵树苗：栽在事业中，摇一摇，金钱掉下来；栽在生活中，晃一晃，幸福乐开怀；栽在感情中，摆一摆，甜蜜爽歪歪！植树节愉快！植树节，栽下友谊树：真挚作土壤，诚信常灌注，思念作肥料，智慧常照耀，短信作装饰，电话常呵护，祝福作点缀，问候常守候。愿我们的友谊树青翠常驻。
26、 植树节，为你种棵幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家庭，树叶是顺心的事业，花朵是美满的爱情，无论多少风雨，她都是你温暖的依靠！
27、 植树节，齐齐来种树：先种一棵常青树，钞票挡都挡不住；种棵白杨顶呱呱，左右逢源招桃花；还要再种一棵柳，做事顺意又顺手；祝你植树节快乐！
28、 植树节，来种树！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一篇牡丹，成就一片嫣红；种下一颗真心，撒播爱的种子，愿你能种下好心情，种出好福气！
【教学目标】
知识与能力：知道学校各部门的职责，会画学校平面图。
情感与态度：体会校园带给我们的好处。过程与方法通过交流与调查等活动了解自己的学校。
【教学重难点】
重点：知道学校各部门的职责。
难点：画学校平面图。
【教学准备】
教师：学校相关资料与课件。
学生：学校调查报告。
【教学过程】我最喜欢的校园一角
师：我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。同学们最喜欢学校的哪一个角落呢？
学生思考回答，师适时引导。
师：孩子们，你们太棒了！下面咱们看一看课文中的“阅读角”，感受一下小花园给“我”带来的乐趣吧！
学生阅读。
【设计意图：本环节的设计旨在培养学生对校园的喜爱之情。】
在课程设计上首先要保持内容和设计上的科学性，也就是内容要真实，体系要严谨，甚至包括到每一个标点符号都要进行认真的修改。不要在PPT里面出现大幅的文字。
因为我们读者一般不喜欢阅读大幅的文字，最好简洁的表达，如果要用大幅的文字，最好放在备注里面比较好。另外，要注意语言和事件的逻辑关系的关联。对于一些关于程序性的流程文字，最好设置成流程。
其次，要注意课程设计和内容的新颖性。如果培训师在课程内容和形式上不进行更新，到最后知识体系就很难适合学员的需要，到最后可能培训师的职业生涯就此结束。随时观察身边发生的事物。注意对客户提出的需求进行分析进行调查，做到课程的设计具有针对性和实用性。
一．指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的：
1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
4、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动口号：
与书为友，快乐读书。
四、活动设想：
1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。
2. 开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队长负责维持好班级秩序，确保有一个好的读书环境，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。
3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
4、定期开展交流活动，让学生选取自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。
5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字。
我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!
故宫文创产品设计理念有以下几点：
1、不简单复制藏品，而要研究今天人们需要的信息和生活需求。
2、挖掘藏品内涵，寻找与今天社会生活的对接点，用文化影响人们生活。
3、不断追踪使用先进的科学技术手段，追寻无限远的传播能力。
相关措施：
1、文创产品要以满足消费者的文化需求为中心，文创产品的开发要以消费者的利益为出发点。
2、目的明确、有计划地开发文创产品，不能盲目追求数量。
3、组建一个富有创新能力与创新精神的文创团队，提高产品质量。
4、注重文创产品开发人才的培养和选拔，建立一支专业基础扎实、市场嗅觉敏锐、擅长经营和管理的综合型人才队伍。
扩展资料
故宫文创产品通常是具有纪念意义的产品，但是如果产品本身不具备实用性，就难以引起消费者的共鸣，即便购买回家也会闲置在角落。但如果产品本身具有很强的使用价值，能够在日常生活中运用，例如笔、U盘、鼠标垫等，就非常容易融入使用者的生活，达到传播文化的作用。
文创产品的设计开发必须结合地域特色与文化特色，将故宫博物馆的文化符号与文化内涵运用到设计中，是对我国传统优秀工艺品的重新解读，其产品必须深入挖掘独特的故宫文化并与之结合，才能激发消费者的消费欲望。
A、见到所有老师都要首先行礼、问好。
B、桌面上的书和文具以及书桌内的东西都要摆放整齐。
C、大家都要注意班级地面卫生，见到废纸要随手捡起后扔进纸篓。
D、大同学不能欺负小同学。
E、课间可以研究作业问题，但不能照抄作业。
F、上课要活跃，但要坐姿端正，不能东倒西歪。
G、不应该穿那些不像学生样子的怪服装。
H、遇到自己能够解决的问题要尽量自己解决，不能自己解决的问题再找老师帮助。
I、在当值日生时，要及时擦黑板和扫地。
j、要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。
k：如果有人在课堂上游戏获胜，或做得漂亮，我们要向他表示祝贺。
l：不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势。
m ：努力让自己尽可能有条理。
日常管理加分情况:
1. 为班集体或学校争得荣誉者10分,积极参加集体活动或比赛的每次加5分
2. 清洁课室或公区受到学校表扬加3分,
3. 早上7：20分前，中午12：25分前完成清洁任务，加3分
4. 举报不良现象,与不良行为作斗争加5分
5. 月测总分在全班前10名,加4分,年级前50名加10分,前100名加5分，前150名加4分。
6. 月测成绩明显进步加5分,50名以上加2分,有其他进步则加1分（班内后3名名在级部进步20以上名加1分）。
7. 帮助同学,如帮教同学,帮教对象有明显进步者,该月加2分。
8. 月测成绩班级前三名的学习小组加3分。
9. 为班集体做好事每次加1分。
10. 学习小组最积极的加2分(一周评一次)。
11. 班干部每月能高质量完成任务并能带领班集体获得“文明班级”的，加5分，其他同学加4分。
12. 每周积极交作业本的加2分。
13.文明宿舍，每人加3分。
14课堂积极发言，受到老师表扬者，每周加3-5分。
15一周内各科作业均完成并及时上交者，加2分。一周内无违纪者，加1分。
16、一月内无迟到、缺席者加2分。
17、各科作业获最好标志者一次加2分，作业进步受表扬者加1分
18、在宿舍受到表扬的同学每周加2分，宿舍长工作认真每周加3分
日常管理扣分情况:
1. 仪容仪表不符要求或不戴学生校卡的每次扣1分。
2. 不依时完成值日任务（包括擦黑板、擦讲台）每次扣1分,清洁不干净的扣1分，被校扣分的扣2分，没有清洁的扣3分。
3. 迟到,早退每次各扣1分,旷课一节扣4分。
4. 没做好课前准备或违反饭堂纪律每次扣2分上课、自习课、晚修违纪每次扣2分；午休、晚睡、违纪每人次扣1分。
5. 课间追逐,打闹或集队违纪均每人扣1分,打架斗殴每人次扣5分。
6. 级部公开批评则扣2分,班内批评扣1分。
7. 在非零食区吃零食的，每次扣1分。
8. 乱扔垃圾扣1分，桌椅摆放不整齐扣1分。
9. 给同学起绰号令同学反感的扣1分，故意做出不雅行为的扣3分。
10.不按时完成作业或没有预习的，每次扣1分，抄袭作业扣2分，主动提供作业给同学抄袭的扣3分。
11. 对班内不良现象知情不报者，扣3分，虚报不良现象的扣3分。
12. 每周的闲话能手扣2分。（如当周，级部老师认同我班纪律好除外）
13. 午睡、晚睡讲话的每次扣2分。宿舍清洁按宿管部的扣分标准扣分，舍长多扣1分。
14. 损坏公物者照价赔偿并扣3分。翻爬围墙者扣15分，
15.每周扣分最多的前3名同学参加值日或班级会课。（班会或团队活动）
16.班干部带头违纪，扣2分一次。
17吸烟、打架、打扑克、下棋等严重违纪行为扣3-10分。
18、早上或中午来校后未进教室自习而是在教室内外闲逛、打闹者扣1-2分。
16、“两操”不认真的扣1分，不做者扣3分。
17、不服从宿舍管理，不按时就餐、就寝、起床，内务不整理或不整齐，在生活区大声喧哗、打闹的扣1-3分。
18违纪一次扣2分（上课说话、搞小动作、看课外书、影响课堂、上课吃零食、接话、睡觉者）。
注:
1、凡一星期内德育分被扣多达10分的要全班检讨,被扣多达15分的须由家长回校协助教育。
2、每月合计总加分30分以上的即评为当月德育优秀生
三、认真评周明星。
每周四的自习课是我们班评周明星的时间，评上了周明星的同学脸上洋溢着喜悦，没评上明星的同学知道下周要在哪些方面努力多去争分而且不被减分。班规容易制定，但落实和坚持下去却不是一件很容易的事。如果不落实，学生会认为这些班规只是摆看的，不照着没关系，如果坚持不了，学生会认为你这个老师做事有始无终。所以我再忙，也从不耽误评明星的时间，从不挤占评明星的时间。评明星的过程我是这样做的：我将全班学生按路队分成了七个队，每个路队的路队长既是扫地组长、路队长也是这个队的记分员，六个记分员的分则由另一位同学登记，免得学生说记分员有多给自己记分的嫌疑。评明星时首先是各个单项负责人自评，也就是自已给自己这一周的工作打分，由各路队的记分员将每个人的分数登记下来。例如我点学习大组长，那么四个学习大组长分别起立，自己报出这周你认为能得到的分数，其他同学则认真听，如果这个人报的分数与他的工作有出入，其他同学有权起立说话，我则会恰当给他打出他应得的分数，让学生心服口服。如果这个学生负责的项目在这周干得特别出色，我则当场给他特别的分奖。其次是各路队长给自己的队员打排路队的分数和扫地的分数，如果路队长的分数打得不公平，队员当场可以起立加以申诉。还有连续两次不扫地的按最高分罚分。最后一项就是互评。如这周哪个学生在哪方面表现好，可以提出来加分，这周哪个同学在哪个方面表现不好，可以提出来减分。被减分的同学认真听取同学的意见，争取在下周改正，不再犯同样的错误。所有的分都打完之后，各个记分员将每个学生平时所得的分以及评明星时所得的分加起来，每个路队分数最多的人就是这周的明星，每次评出七个明星。
守纪之星劳动之星 学习之星积极发言之星
好作业之星 进步之星 体育之星
希望能帮到你！
