怎样介绍幼儿园厨房设施消毒流程
更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入
幼儿园厨房一日工作流程及卫生要求
一、到园时间:6:30。
①室内外台面,地面,物品的卫生包括窗台、室内外水池。
②制作教师早点和准备学生开水。
③厨房用具(取)及蔬菜准备(摘洗菜)有必要可以考虑在外面水池洗菜。根据季节情况自定,菜叶置于纸箱中及垃圾车。
2、学生早餐、晚餐准备及制作工作(操作过程中随时注意保持室内及地面卫生)饭菜提前按班级分放。(掌握并熟悉各班需分发饭菜的量并及时做好调整。)
3、炉灰及时入车,不能倾倒于地面。
4、离园前必须将室内外卫生搞彻底。室外水池(不能出现菜渣、饭渣、污渍等)、窗台、地面、垃圾桶(固定位置);室内锅台(锅盖、调料盒等)、水池、蒸饭柜、置物台、消毒柜、地面卫生及各类物品摆放(操作工具须放回储藏室、储藏室地面及物品摆放须到位整齐,防蝇、防鼠工作到位。)
5、节约(粮、油、水等)
6、白大褂、帽子、健康证的佩戴
7、及时做好消毒及留样。
8、教师送桶时间16:00。厨房离园时间:4:10(必须保证所有的工作按要求完成)
9、以上要求必须做到。
更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入
幼儿园厨房面积规定,幼儿园食堂食品处理区的面积有严格规定(食品处理区是指初加工、切配、烹饪区域),就餐人数180人(包括教职工人数),食品处理区面积需大于等于43㎡,备餐间面积需大于等于15㎡,就餐人数270人(包括教职工人数),食品处理区面积需大于等于52㎡,备餐间面积需大于等于15㎡,就餐人数360人(包括教职工人数),食品处理区面积需大于等于60㎡,备餐间面积需大于等于15㎡。在保证总面积的前提下,仓库、更衣室、餐具清洗消毒保洁保育场所面积按需配置。
厨房设计及设备布局要求:幼儿园厨房的各功能区域必须有明确的划分,根据厨房加工方式及出品品类厨房应划分为:初加工(全部使用半成品的可不设置),切配烹饪、面点制作、餐具清洗消毒、备餐、仓储、更衣间及清洁工具存放场所,供餐人数大于300人以上的,各区域应独立隔开,备餐间应专用,不得有其他功能及操作,并设有二次更衣室及相关设备。供应西餐为主的食堂,可采用专用场所备餐。各场所均应设置在室内,厨房加工区域不得设置厕所、浴室等生活场所及设施。如需送餐,送餐线路应在屋顶之下,如无屋顶,餐车应该是封闭式的。厨房应采用电子显示屏、透明玻璃墙、隔断矮墙等方式中的一种或者数种公开烹饪、专间、清洁洗消等加工操作工程。
2、厨房应设置专用对外出入口。使杂物流线与幼儿流线分开,并应设置杂物院。
3、厨房平面设计应满足操作顺序。合理组织内部各交通流线,避免生、热食物的流线交叉。
4、厨房应有良好的道风排气设置。避免油烟计、气味窜入幼儿园生活用房。
5、厨房地面、墙裙及洗池、炉灶等应有以瓷砖镶面或水磨石面层来便于刷洗。地面应有排水坡度(1%~1.5%)和地漏,并在室内设有排水沟,便于及时排除室内地面水。
6、有一些厨房必备的设施。幼儿园设计在卫生上应考虑防鼠、防蝇、防潮等措施,设有纱门、纱窗等。洗碗间设置专用的“洗、冲、消”三级星池,配备餐具消毒保洁柜。
7、幼儿园设计为楼房时宜设置小型垂直提升食梯。食梯的位置一般有两种:一种是位于厨房的备餐间内,适用于设在主体主体建筑内的幼儿厨房另一种位于幼儿生活用房的公共交通空间,这种布局适用于厨房毗邻主体建筑或独立设置的幼儿园。
幼儿园厨房工作职责如下:
一、炊事人员要研究和改进烹调技术,根据婴幼儿的年龄特点,作到细致切,细致做。每周菜谱不重复,注意花色品种及色,香,味和各种营养素的调配,增进幼儿食欲,保证幼儿有足够的营养。此外还要注意荤素搭配,米面搭配,干稀搭配,为病弱儿童做好病号餐,每周自制点心3-4次。
二、建立食物验收制度,采购新鲜的食物,要注意饭菜的质量和数量,保持蔬菜的维生素,先洗后切,烧得不能太熟变黄。饭菜的数量不能过多过少,隔顿饭菜一定要回锅烧透后再供应。开饭要准时,夏天做到四凉(饭,菜,汤,茶),冬天做到四热(饭,菜,汤,茶),保证幼儿吃饱吃好。
三、搞好厨房卫生,做到:
1、上班坚持穿好工作衣,戴好工作帽,上厕所要脱掉工作衣帽,便后要用肥皂洗手,做好个人卫生工作(勒剪指甲,理发,洗澡,换衣)。要保持厨房间的清洁,整齐,干爽,如有杂物要及时清洗整理,每周清洁三次厨房地板、洗碗布,每周一小扫,每月一大扫。
2、厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开,厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作,每日清洗。日常用具,餐具等,严格消毒,定期用去污粉洗食具,餐具及锅子,每样器具都要放在固定的地方,不得随意拖拉,略有损坏及时修理,下班后厨房要整理干净,倒掉垃圾。
四、加强伙食管理,冰箱管理,填写有管登记表格。厨房工作人员必须严格做到公私分明,防止多吃多占,有责任阴止其他人员擅自进厨房或做违反厨房制度的事。厨房工作人员之间要团结协作,共同搞好工作,应主动吸取教丅及幼儿对伙食的意见,不断提高伙食质量。
在这里可以制作烹饪各种美食,煎炒烹炸烤,样样不落下!披萨、蛋糕、蛋挞、蛋炒饭、煎鸡蛋、寿司、水饺、面条
在这个自由、自主的空间里,孩子们穿上专业的“厨师服”,通过亲自操作获得对食材、工具及饮食文化的相关经验,满足了在家庭生活中未能满足的参与真实烹饪过程的愿望。孩子们还会把制作的各种美食和园长、老师们一起分享
幼儿园厨房应该包括主副食加工间、主食库、副食库、冷藏室、配餐间、消毒间等。厨房应设置专用对外出口,使杂物流线与幼儿流线分开。其平面设计应该满足操作顺序,合理组织内部各交通流线,避免生、热食物流线的交叉。