什么是设计素描
基础素描与设计素描同是艺术基础教学的重要组成部分。基础素描(也称之为常规素描),作为一门绘画艺术基础课,以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点,研究造型的基本规律,画面以视觉艺术效果为主要目的。设计素描(也称之为结构素描),则以比例尺度、透视规律、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等方面为重点,训练绘制设计预想图的能力,是表达设计意图的一门专业基础课,它基本上适用于一切立体设计专业(如产品设计、造型、雕塑等)画面以透视和结构剖析的准确性为主要目的。
一、按艺术体系划分:
素描按其传统体系可分为西方写实传统素描和中国写意传统素描(白描)。
1、西方写实素描
西方的传统素描是以光影明暗为主要表现手段的造型方式,造型中着重于形体、透视、光影、结构等的表现,如实地再现客观物象,是融艺术性与科学性为一体的素描方式,具有具象写实等造型特点。
2、中国写意传统素描
中国传统素描造型方式是以线造型为主,通过线条的组织、线条的疏密、节奏、韵律来塑造形象,强调线条的韵味和表现力,是以意向为主要表现的造型方式
二、按表现手法划分:
素描的表现手法可以分为一光影明暗为主要表现手段的明暗素描;以分析研究形体结构为主要目的的结构素描;以将两者结合的线面结合的素描。
1、明暗素描(全因素素描)
是用来表现物象在光线照射条件下的光影关系、形体关系、结构关系,较为写实地再现客观物象的真实状态的一种绘画方式,以明暗调子为主要表现手段,注重光影的表现、形体体积的塑造和空间关系的表现。
2、结构素描
是以线为主要表现手段,注重形体结构的研究和分析,以比例尺度、透视规律、三维空间以及形体的内部结构分析为研究重点,以训练设计绘画创意预想图的能力为目的,表达设计意图的一种绘画方式,它适合用于一切立体设计专业(产品设计、造型、雕塑)等。
3、线面结合的素描
是明暗素描与结构素描的结合体,既有明暗素描的造型特点,又具备结构素描所强调的形体结构关系,用线造型的意识进一步加强,造型手法更加灵活。
三、按功能和目的的划分:
素描按其功能和目的可分为基础素描、习作素描、创作素描、设计素描。
1、基础素描
是以基础造型训练为目的那,培养素描的基本功,为从事创作、设计等打基础的作业练习。
2、习作素描
是以美术创作为目的,为表现创作构思所收集的场景、道具、人物等素描资料
3、创作素描
是以完整的表达作者的创作意图,以素描为表现形式的创作性素描作品,也是为进行绘画创作、雕塑创作等而做的素描稿。
4、设计素描
是一种现代设计素描的绘画表现形式,是设计师收象资料,表现造型创意,交流设计方案的语言和手段。设计素描也是现代设计绘画的训练基础,是培养设计师形象思维和表现能力的有效方法,是认识形态、创新形态的重要途径。
四、按绘画形式划分:
素描从绘画形式上可分为写生、临摹和默写等
1、写生
在现代通常的绘画用语中,凡是直接一实物、实景为对象进行描写的,统称为写生。
2、临摹
是素描的学习方法之一。在中国画中,临是照着原作写或是画;摹是用薄纸蒙在原作上面写或画。在素描学习中,仿照优秀的素描作品进行临摹,也能达到学习、研究的目的,提高素描造型方法和表现技巧,临摹对艺术素质的提高 是十分有益的。
3、默画
是在观察、理解所画形象的基础上,在掌握基础造型能力的前提下,凭记忆对形象进行的记忆画。默画的价值在于提高对形象的理解力和观察力,是提高造型表达力的重要手段。
五、按内容形式划分:
素描从其内容形式上分为静物、风景、肖像以及组画、主题画、连环画等
六、按完成时间划分:
素描根据课题所完成的时间,分为长期素描、中期素描、短期素描。
1、长期素描
长期素描训练,主要是以研究为目的,通过深入的认识、理解对对象进行分析、研究、培养深入准确的造型能力和对形体的表达能力,是提高造型 能力的重要手段。
2、中期素描
是以提高对素描造型的判断力、准确力、概括力为目的。不求面面俱到,强调对造型的理解和对形体大关系的把握,培养 敏锐的 观察 能力。
3、短期素描
是类似于速写的素描练习,是以提高观禅能力、造型能力的有效途径。主要通过简练、概括、灵活的线条表现对象的大特征,可进行大胆的提炼、取舍。
设计素描是一种现代设计的绘画表现形式,在工业设计过程中,是设计师收集形象资料,表现造型创意,交流设计方案的语言和手段。设计素描也是现代设计绘画的训练基础,是培养设计师形象思维和表现能力的有效方法,是认识形态、创新形态的重要途径。
设计素描是一种现代设计的绘画表现形式,在工业设计过程中,是设计师收集形象资料,表现造型创意,交流设计方案的语言和手段。设计素描也是现代设计绘画的训练基础,是培养设计师形象思维和表现能力的有效方法,是认识形态、创新形态的重要途径。
素描设计指的是用素描的形式来表达个人的设计构想,设计素描不仅仅指的是绘画,更要求把素描形态的基本要素用设计语言表达出来。在画设计素描之前,需要具备基础的素描知识和水平。设计素描注重构图、透视、光感以及角度的基础知识的把握。多做一些对于事物从不同的角度的进行观察物体的透视、结构、光感来进行绘画,而且要尝试不同的构图来尝试,锻炼自己的基本功。
设计素描的绘画大多是培养绘画者对于绘画对象的结构、透视以及对其设计感的表现。现如今大多画室或培训机构,都选择这种方式来培育学生的设计思维,打破素描的僵硬和局限,不同的角度或拟人化等来表现事物。设计素描的画法主要有对物体的造型、透视、结构和光感等基础进行练习绘画。针对性的进行从简到繁的设计练习,累积设计素材和对于不同情况下的绘画设计;除了以上两种,还需要将所学习的知识的掌握住,进行默写的练习。
现如今大多艺术类院校对于设计素描的考试题目不会给你图片只会给一段文字,如江南大学设计素描考题螺丝刀和螺丝。这种情况比比皆是,所以需要掌握不同的大小场景、各种视角、各种光源的投放等物体所产生的的效果进行默写的训练,默是对于技艺的一种掌握,而不是盲目的去背画。传统素描旨在练习观察力,造型能力等,侧重于虚实、规律、空间、造型,设计素描更偏向主观。设计素描有主题思想,是根据人的意识需要去画的素描,侧重于创意、创造、变形。
扩展资料:
注意事项
这是不少初学者和考生共同的毛病,由于他们缺乏长期性的作业训练,在考试中不能在整体观念的指导下全面推进,往往是急于求成,在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部,造成局部相互之间关系无法很好地衔接。让整体的美感不能更好的体现出来,局部的构造已经很突出了,而其他地方做的不足,这样的一幅画,怎么能得到好评呢?一幅画的整体是由若干个局部组成的,没有局部的一幅画是不真实的;然而,一幅画只有局部,没有整体,就算再精彩、再深入也是毫无意义的。
素描的目的,不光是练就一手“好活”,而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何观察事物的“想法”。离开了这两点,素描练习也就失去了它的本质意义。既然整体是关系到一幅素描画的成败,那么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。如何解决这种关系,就要靠比较的方法,比较色调的深浅,比例的长短、宽窄、大小,比透视关系的远与近、虚与实。根据这种比较,画出来的作品,才是客观对象真实存在的一面。
世上所有的人,没有绝对相同的面孔,即使是双胞胎也不例外,他(她)们也都有别人不易察觉的差异。素描训练的根本任务是,捕捉对象的特征和独具个性的差异,但是在素描写生的过程中,常常看到有的学生不管画谁,不管对象的长相如何,气质怎样,都画得像一个人,模特儿似乎成了摆设,成了他们胡编乱造的参照物。这里有初学时期老师指导上的失误,还有考生自己认识上的误区。
有的考生错误地认为:模特儿像不像没有关系,只要画面效果好就行,反正评分的老师也不知模特儿什么样。像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一,但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现能力。如果一个学生长时间脱离对象去感受,去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练,那么他就有可能造成感知能力的退化,失去一个艺术家所应有的敏感性。具体到素描写生中的表现就是千人一面。这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了。
无疑,这样的试卷是无法得到高分的。而这些毛病一旦形成就很难纠正。所以学生们要特别注意老师讲到的每一个细节。在最后画面调整时,最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。为什么会出现这些问题呢?这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,,画面的层次就不清晰,画面的效果就不响亮,至于哪一种成分多点,哪一种成分少点,都要给你的感受而定。自身的关系是非常重大的,但不管怎样的比例关系,三大基本色调都不应缺少其中的一个。
造成画面灰的原因很多。比如模特儿的面部大部分都处在亮部里,于是,画面上基本都是亮和灰的色调;如果处理不当,很容易造成画面灰。这时,就体现深灰的作用,尽量拉开深灰和浅灰的距离,使之保持画面的层次感。还有一种情况:模特儿的皮肤比较深,黑和深灰色调占其面部的大部分面积,而浅灰和亮面所占的面积很少。处理不好也容易造成画面灰暗、沉闷,影响作业成绩。对此,考生应主动减少中间色调的深度,提高画面(脸部)的亮度,保持画面的层次感。
写生的过程当中,在整体尊重客观对象的前提下,允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。素描写生的对象,或明或暗,或强或弱,或虚或实,都有着它的规律和秩序。写生时如果打乱了这种客观秩序,就会出现零乱琐碎,因而影响画面的整体感。还有一种情况,每个局部都画得很好很完整,但局部和局部之间没有联系,互不统属,互不相让,像一盘散沙。一个物体在一个固定光源的照射下,必然会出现强弱、远近和虚实的物象。
因而就产生了物象主次关系———秩序感。把握不好,这样的一幅作品也不能说是一幅好的作品的!在素描的练习过程中,素描必须着重光线、物体的关系,笔触的描绘手法,将自己眼睛所观察到的形体,具体而微的呈现出来。所以,素描需培养自己的观察力。另外,素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力,亦即所谓“绘画之描写力”。
例如,描绘桌上的静物,除了可以发现静物上不同的色彩外,亦可发现放在桌上的安全感,和背景间的协调性,这些存在的形、色、线条、明暗,质感,量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素,互相交织,构成一个美的秩序。绘画就是要将那些自然的秩序,导换成美的、入画的秩序,这也是素描的意义和目的。素描是绘画的基础,是最能体现人的绘画水平的画种。因此,在学习中要踏踏实实,持之以衡,不可浮躁。
参考资料来源:百度百科-素描
1、素描一词来自于绘画常用术语,一般是以单色的线条互相重合塑造成明暗不同的平面物体的一种表达方式,是通过观察静物的形态、结构等,根据光线的明暗变化来模仿或是创作,是设计素描最基础的表达方式之一。
2、设计素描是基于素描来表达设计构思的一种艺术形式。是搭建在传统素描艺术的基础上,并根据人类不断变化的审美观的影响下形成的一种创作性的艺术表现形式;也是在素描的基础上发展成了三维空间观感的,并运用不同的设计原理来进行创作。
3、设计素描也是目前很多高校为培养学生的设计创作意识和提高素描基本功而设置的一种考试形式,也可以将其称作为主观素描。设计素描课程主要是培养学生自身的创造性能力,通过观察、思考后有不同的感受。从多方位的、从外至内、从浅至深,生动创新地表现出来。
这两种素描的共同之处在于他们都是由基本绘画语言点、线、面、构图、三大面五大调子构成的。
2、色彩设计就是颜色的搭配。自然界的色彩现象绚丽多变,而色彩设计的配色方案同样千变万化。当人们用眼睛观察自身所处的环境,色彩就首先闯入人们的视线,产生各种各样的视觉效果,带给人不同的视觉体会,直接影响着人的美感认知、情绪波动乃至生活状态、工作效率。