诸暨碧桂园怎么样

1. 文言文10篇

（一）文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【译文】文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。

他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。

因此他的书法越到老年，越发精致美好。 （二）薛谭学讴 【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

【译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。

歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。

从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 （三）范仲淹有志于天下 【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。

他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。

做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。

范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

（四）司马光好学《三朝名臣言行录》 【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。” 【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。

大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！” （五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

（六）张无垢勤学《鹤林玉露》 【原文】张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。

如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。

【译文】张九成被贬官到横浦，住在城西的界寺。他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。

这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。

（七）王冕僧寺夜读《宋学士文集》 【原文】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。 【译文】王冕是诸暨县人。

七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。

一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。

王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。 （八）送东阳马生序（节选）宋濂 【原文】余幼时即嗜学，家贫，无从致书发观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝 趋百里外，从。

（西汉）刘向

[原文]

梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬力数灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！

——选自《新序·杂事》

[译文]

梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里嫉恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总有枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：“唉！这怎么行呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我教给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。”于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视，就发现都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王，楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当成自己的心病。于是告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过吗？这是梁国人在暗中责备我们呀。”于是拿出丰厚的礼物，向宋就表示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的友好关系，是从宋就开始的。古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”《老子》说：“用恩惠来回报别人的仇怨。”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事，哪里值得效仿呢！

评：

本文讲述的是梁大夫宋就以“浇瓜之惠”解决梁、楚边亭之怨的著名故事，宋就以德报怨，不因小事而引起纷争，宽容为怀的人物形象很鲜明。用具体的事例来写一个人的胸怀和品质，以事写人的手法很突出。作为成语“浇瓜之惠”的出处，本文蕴含的道理在今天也有很强的启示作用：在处理人际关系和各种社会关系中，凡事要宽容大度，以大局为重，“退一步海阔天空”的做法绝不是怯懦，而是以退为进，将冲突的可能化解掉，从而把矛盾和对立的紧张局势转化为双方有力的和平共处局面。

译文：

江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。

林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。

到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。 那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。

流连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的，（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！”

原文：

自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石采色形容，多所像类，林木高茂，略尽冬春，猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。

及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於千古矣。

出自：《宜都记》，选自杨守敬书法。

扩展资料：

赏析

如果山水像人一样有感情有知觉的话，自己的美这样被人喜爱、被人肯定，一定会象遇到知己一样高兴。上文直接抒发了作者亲临“此境”的思想感情。

作者介绍：

杨守敬（1839年6月2日—1915年1月9日），湖北省宜都市陆城镇人，谱名开科，榜名恺，更名守敬，晚年自号邻苏老人。清末民初杰出的历史地理学家、金石文字学家、目录版本学家、书法艺术家、泉币学家、藏书家。

杨守敬一生勤奋治学，博闻强记，以长于考证著名于世，是一位集舆地、金石、书法、泉币、藏书以及碑版目录学之大成于一身的大学者。他一生著述达83种之多，被誉为“晚清民初学者第一人”，代表作《水经注疏》，是郦学史上的一座丰碑。

作者拜先生的故事：

杨守敬六岁时，母亲就教他识字读书。8岁的时候，母亲为他请了一位老师覃先生。有一天，母亲准备好酒席，请覃先生吃饭，开席后覃先生夹了一块鸡腿一咬，鸡骨头把牙齿“顶”了一下，覃先生就对杨守敬说：玉香鸡稀烂棒硬。

此时，杨守敬正从厨房双手捧着一碗绿豆汤，奉给覃先生应声道：绿豆汤翻滚热炀。覃先生听后大吃一惊，小小年纪出口不凡，就高高兴兴地收下了这位学生。第二天是正月十五元宵节，宜都陆城家家户户门口都挂大红灯笼，覃先生的夫人做了一个鲤鱼跃龙门的大灯笼。

覃先生就在灯笼的右面写了上联：龙变鱼，鱼变龙，龙鱼变化。写好后叫杨守敬来对下联。杨守敬说“老师，我若对上了你奖给我什么呢？”覃先生说：“我书案上的文房四宝任你挑一件。”杨守敬说：老携幼，幼携老，老幼欢欣。

覃先生听后，大加赞赏，连说：“好，好，好！”杨守敬随即机敏地爬上覃先生的书案，抱上一块端砚就跑回家去了。

桃花源记 陶渊明一、.解释下列有下划线的字词缘溪行 夹岸数百步 芳草鲜美 落英缤纷 复前行 欲穷其林渔人甚异之 仿佛若有光 土地平旷 屋舍俨然 黄发垂髫有良田美池桑竹之属 阡陌交通 悉如外人 并怡然自乐 乃大惊 具答之 咸来问讯 皆叹惋 余人各复延至其家 此中人语云 便扶向路 及郡下 诣太守 太守即遣人随其往 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者二、用现代汉语解释下面的句子1、缘溪行，忘路之远近。

2、渔人甚异之。3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。5、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

6、黄发垂髫，并怡然自乐。7、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

8、余人各复延至其家，皆出酒食。三、用自己的话概括回答1、桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？①自然环境：②社会环境：③生活状况：④精神状态：2、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）3、你是如何看待桃花源避难于桃花源，“不复出焉”的行为的？4、每个人心中都有自己的理想王国，你的理想王国是怎样的？用生动的语言描述出来。

四、一词多义【中】①晋太元中 ②中无杂树【志】 ①寻向所志 ②处处志之【为 】 ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道也【寻 】 ①寻向所志 ②寻病终【闻 】 ①村中闻有此人 ②具言所闻【舍 】 ①便舍船 ②屋舍俨然【作 】 ①其中往来种作 ②设酒杀鸡作食五、古今异义1、芳草鲜美 古： 今：2、豁然开朗 古： 今： 3、阡陌交通 古： 今： 六、通假字找出下句的通假字，并解释便要还家：七、成语从本文总结出几个成语，并解释。（至少四个） 陋室铭 刘禹锡一、翻译1、斯是陋室，惟吾德馨。

2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3、孔子云：何陋之有？二、解释下列下划线的字词有仙则名 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 谈笑有鸿儒往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形三、阅读课文，回答问题。

1、统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：2、文章的点题句：_______，______。3、文章是从_____、_____、______三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。

4、以古代名贤自况的语句是：_____，_____。运用类比的目的是：表明主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”。

5、全文画龙点睛的句子是：____，引用孔子的话又以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋”。 6、《陋室铭》和《爱莲说》都采用了____的写法。

本文以有仙之山，有龙之水比喻陋室，引出主旨。“德馨”立意贯穿全篇。

爱莲说 周敦颐一、解释下列下划线的字词。可爱者甚蕃 独爱菊 世人盛爱牡丹 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不可亵玩焉 予谓菊 陶后鲜有闻 宜乎众矣二、用现代汉语解释下列句子1、可爱者甚蕃。

2、予独爱莲之出淤泥而不染。3、濯清涟而不妖。

4、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。5、可远观而不可亵玩焉。

6、菊之爱，陶后鲜有闻。7、牡丹之爱，宜乎众矣。

三、课文研读1、在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？2、从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？3、作者不愿隐逸，也不贪图富贵，他追求什么？4、孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。 核舟记 魏学洢一、解释下列加下划线的字词为宫室 以至鸟兽 罔不因势象形 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 八分有奇 高可二黍许 箬篷覆之 清风徐来 石青糁之 佛印居右 其两膝相比者 佛印绝类弥勒 矫首昂视 神情与苏、黄不属 诎右臂支船 左手倚一衡木 若听茶声然 其船背稍夷 钩画了了 其色墨 其色丹 而计其长曾不盈寸 盖简桃核修狭者为之二、用现代汉语解释下列句子1、罔不因势象形，各具情态。

2、中峨冠而多髯者为东坡。3、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

4、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。5、其船背稍夷，则题名其上。

6、细若蚊足，钩画了了，其色墨。7、技亦灵怪矣哉。

三、课文研读1、下面对句子理解错误的是A、中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。B、舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点。

C、盖大苏泛赤壁云：船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。D、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物：能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器具、人物。

2、结合全文，指出下面的说法有错误的一项A、《核舟记》一文选自清代人张超编辑的《虞初新志》。B、文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。

C、文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美 术的卓越成就。D、“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。

3、下面对选文内容的理解有错误的是A、第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。B、雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。

C、”旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。D、介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很。

应该是“自黄牛滩东入西陵界”吧？是《水经注》的节选。

江水又东，迳广溪峡，斯乃三峡之首也。峡中有瞿塘、黄龛二滩。其峡盖自昔禹凿以通江，郭景纯所谓巴东之峡，夏后疏凿者也。

江水又东，迳巫峡，杜宇所凿以通江水也。江水历峡东，迳新崩滩。其间首尾百六十里，谓之巫峡，盖因山为名也。

江水又东，迳流头滩。其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：“滩头白勃坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里；下水五日，上水百日也。”

江水又东，迳宜昌县北，县治江之南岸也。江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。江水又东，迳黄牛山，下有滩名曰黄牛滩。江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”

所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”

文言文 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。

注释1.祠（cí）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。

祠者：主管祭祀的官员。 2.舍人：门客，手下办事的人。

3.卮（zhī）：古代的一种盛酒器，类似壶。 4.相谓：互相商议。

5.请画地为蛇：要求大家在地上画蛇。画地：在地面上画（画的过程）。

为蛇：画蛇（画的结果）。 6.引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。

引：拿，举。 7.蛇固无足：蛇本来就没有脚。

固：本来，原来。 8.子：对人的尊称，您；你。

9.安能：怎么能；哪能。 10.为：给；替 11.遂：于是；就。

12.赐：赏赐，古代上给下，长辈给晚辈送东西叫赐。 13.为之足：给它画上脚。

足（此句中的足）：画脚。 14.终：最终、最后。

15.引：拿起。 16.且：准备。

17.成：完成。 18.余：剩余。

19.足：脚。足：画脚 20.亡：丢失，失去。

21.为：给，替。 22.乃左手持卮：却，表示转折 23.夺其卮曰：他的，指代先成蛇者 24.遂饮其酒：那，指示代词 25.终亡其酒：那，指示代词 26、谓：对。

说。

译文 古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。

要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。” 一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”

他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？”话刚说完，就把那壶酒喝完了。 那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。

分析点评 这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

不论对国家、人民或自己，都具有安全性。这个故事的意义是肤浅的，“画蛇添足”的教训，值得我们记取。

不要因为小小的错误而丧失了自己本该有的东西。" 为蛇足者，终亡其酒。

"，真是可惜！ 揭示道理1：做事不可多此一举了，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。 2：无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

3：这篇寓言告诉人们，凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

掩耳盗铃 范氏之亡也①，百姓有得钟②者，欲负而走，则钟大不可负③；以锤④毁之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。

恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖（7）也！注释（1）范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。 亡，逃亡。

（2）钟：古代的打击乐器。 （3）则：但是（4）负：用背驮东西。

（5）锤（chuí）：槌子或棒子。 （6）况（huàng）然：形容钟声。

（7）遽（jù）：立刻。 （8）悖（bèi）：荒谬。

（8）恶（e）：害怕。 译文 范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。

但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。

他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

寓意 钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。

有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。嫦娥奔月 羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

旧言月中有桂，有蟾蜍.故异书言：月桂高五百丈，下有一人.常斫之，树创随和.人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，摘令伐木。注释 斫：zhuo，大锄；引申为用刀、斧等砍 翻译 羿从西王母处请来不死之药，后羿的妻子嫦娥偷吃了这颗灵药，飞往月宫 嫦娥于是就住在月宫之中，变成了蟾蜍 就是传说中的月精 故老的传说中月亮上有颗桂树，还有蟾蜍。

因此有一本记录异事的书上说：”月亮上有颗桂树非常高，树下有个人不停的砍砍，可是树被砍开之后马上就愈合了，砍树的人叫做吴刚，是西河人，在学仙道的时候犯了过错，就罚他砍伐桂树。刻舟求剑 楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì）其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”

舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ————节选自《吕氏春秋·察今》 注释1.涉--渡，由后文的“舟”得出。

2.者--……的人，定语后置的标志。 3.其--他的，代词。

在 装修 厨房 的时候，厨房是必须要做好防水的，而且防水的重要性相信大家都知道，家里需要做防水的空间基本上有 卫生间 、阳台、厨房等等，如果有受潮严重的空间基本上都需要做防水，下面我们就来为大家介绍一下厨房一定要做防水吗以及厨房防水注意事项。

一、厨房一定要做防水吗

通常上世纪八、九十年代建造的老房中，厨房都是有 地漏 的，这样的厨房一定要做防水，否则万一 排水管 道出现堵塞，会导致排水不畅，如果未做防水，水会渗入地面。

除老房外，目前很多新 楼盘 中，在厨房的一端设有一个小阳台，这个小阳台往往被用作洗衣房，因此通常设有用于排水的地漏。因此，这样厨房也需要做防水。

需要提醒的是，如果做防水，就必须整个空间全部做，而不能只做地漏周边的局部区域。另外，判断厨房中是否有地漏，可以通过观察天花板上的管道来判断。如果厨房的顶部有排水管道，则证明该厨房与管道相对应的地方有地漏，这间厨房就需要做防水。

二、厨房防水注意事项

1、将施工部位清理干净，并洒水使之全面湿润但不得有水。

2、厨房的防水处理也一样重要，因厨房内设有地柜，吊柜，不但要注意厨房内的防水，而且也要防止用水向外渗泄。

3、 防水材料 的品种、牌号及配合比，必须符合环保标准有关标准的规定。产品有出场合格证的证明。

4、防水层黏贴牢固，无滑移、橇边、起泡、皱折。地漏、蹲坑、排水口等保持畅通，施工中应采取保护措施。

5、涂刷防水层的基本层面，不得凹凸不平、松动、空鼓、起砂、开裂。含水率小于10％。有地漏的厨房和厕所的 地面防水 层四周与墙面体接触向上翘起，高出地面不少于25厘米，不泛水、不积水，24闭水试验无渗漏。

6、传过墙体、楼板等处以稳固好的管根，应加以保护，施工过程中不得碰损变位；对所有易产生缝隙的部位加细处理，防止渗漏。

7、 墙面防水 层总厚度（防水素灰浆＋ 防水砂浆 ）不低于10毫米，高度不低于1800毫米。

8、用防水产品与水泥搅拌成防水素灰浆，在基面涂刷一至两遍，总厚度为2毫米。

9、厨房防水施工，先预埋好给排水管道，清理整平墙地面基层，刮一层 素水泥浆 待干后，墙地面刷二遍防水料一次完成，也可先做墙面防水，接口处必须处理好，上下交叉交接应有200mm，双层防水。

10、20后防水素灰浆表干后，用防水与水泥，砂子搅拌成防水砂浆，抹在防水素灰将表面，厚度为8毫米。

11、24防水砂浆层凝固后，洒水养护。

以上就是今天给大家介绍的有关厨房一定要做防水吗以及厨房防水注意事项的全部知识，希望可以给大家带来帮助，厨房的装修一定要做好防水，这是一项非常重要的工程，而且在使用防水材料的时候，一定要选择质量好的产品。

1.

朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。

教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。

每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。

我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全！有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭！校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！

经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……

同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……

当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！

同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！

下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！

所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不觉得空虚！

唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！ *** 响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……

已经是八点半了， *** 再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。

九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？

随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。

洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……

这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！

我的校园是一个美丽的校园，我们在这里成长和玩耍。度过了很多时光，走进校门口，小路的左右两次全都是葱翠碧绿的小草，还有挺拔和茁壮小树，在欢迎我们的到来。冲着的就是一块很大的石头只见上面写着孺子牛，孺子牛的意思是让我们不要忘记老师的辛苦和勤奋。

走上台阶左侧只见一棵棵粗大的山楂树和银杏树的叶子在微风中轻轻的摇摆，，好像是在跳舞，春天的山楂树枝繁叶茂碧绿的叶子在阳光的映衬下显的格外的碧绿，好像刚刚洗过澡一样，给同学们遮阳，下课的时候同学们都很喜欢到这里来玩耍。右侧就是我们的幼儿园了。

再往前走，左侧是一块大大的铁板，铁板上还写着我们的校树和校花还有我们学校的校歌和中华人民共和国的国歌。冲着的就是四棵大柳树，柳树的纸条很多已经快碰着地了，一阵微风吹过柳枝随风飘荡，好像柳树姑娘在给自己梳头呢。右侧就是和我身高差不多的龙爪魁，是为了给执勤的同学提供一个遮阳树。

到了南校园中间之后，前面是蒲松龄写的小说上面还有一些插画。后面就是可以容纳三个班的音乐教室，左面是我们上课的教学楼，右面是我们的水池，水池的中央有一座假山，假山上布满着爬山虎，爬山虎的叶子很茂盛所以基本上已经看不见它的枝条了。假山上还有一个水车，这水车只有我们在做操的时候它才懒洋洋的转动起来。水池里开着荷花，春天的时候荷花开的最茂盛了，就连花骨朵都见不到了，每一朵荷花都把自己的花瓣伸展到最长好似在比那一朵荷花才是最美的。

柿子树是我们的小树，柿子树的位置在北教学楼的右面，这棵柿子树是我们学校最大的树了，春天的时候它犹如一把大伞，给我们遮阳，夏天它的果实熟了，开始纷纷的落下柿子，像一棵会下柿子雨的树，秋天它的叶子开始发黄，好似在打包行李，然后再轻轻悠悠的飘落下来。冬天柿子树光秃秃的，像一个光杆司令在雪地里站岗。

这就是我美丽的校园！

我的校园

我有两个家，其中的一个大家庭，就是赠予给我无穷的知识的校园。我的校园是济南市历下实验小学，坐落在益寿路上。这所学校，有着属于自己的一种美。怎么，不信啊，那你就跟着我边走边去发现这种美吧！

走进校门，首先映入眼帘的，便是金光闪闪、苍劲有力的九个字——济南市历下实验小学。校门的右边，是传达室；在左边，是宣告栏等。

再往里走一点，便是高大的呈丁字形的教学楼。在教学楼里面，有2000多名学生分别在35个教室中吮吸着知识的甘露。教师、校领导的办公室，还有计算机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到学校。朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。到了上课的时间，老师与学生一起遨游知识海洋。日积月累，知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。下课，不少同学还在教学楼里呆着，没有上后操场，而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的教学楼，是最热闹的时候。

从教学楼内穿过，便是后操场。后操场紧挨着一片居民楼和益寿路上的科技市场。后操场的南面就是教学楼，最东面是一些体育器材和用来跳远的沙坑，还有几棵高大的树木与可以用来休息的石凳。再往北一点点，是中午部分同学吃午饭的地下餐厅，往里面走去，可以到达教学楼里和休息室。最北边，是一片居民楼。最西边，是益寿路上的科技市场，还有一个花坛。在春夏季节，花坛里会长出不少的小草，还有几朵小花儿。在西南面，是用来展示一些同学们优秀的美术作品的地方，在那里还有两个小花坛，被一些石凳分别围绕着。再往东一点，就是紧挨着教学楼的主席台，当校领导或是老师讲话的时候就站在主席台上讲。在主席台面前，便是升旗台，在旗杆的最上方，一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。红色的200米跑道围绕着中间的绿色塑料跑道，颜色很鲜明。每个星期一的早晨，学校里的师生都早早的来到学校，然后再伴随着升旗仪式的音乐纷纷排着队伍来到后操场。升旗仪式正式开始，学校里的鼓号队员奏响庄重的乐曲，升旗手举着国旗来到旗杆旁。然后伴随着国歌——《义勇军进行曲》，鲜红的五星红旗慢慢地升入半空，随风飘荡……在做课间操的时候，同学们在操场上排着整齐的队伍做操。下了课，一大群的学生在操场上尽情嬉闹……毫无疑问，学校里的后操场真的是同学们共同的天地。

瞧，这就是我的校园那属于自己的美，你发现了吗？说了这么多，其实总归一句话：我爱我美丽的校园，我爱我这第二个大家庭！

希望对你能有所帮助。

是震区。

要注意文章的 凤头，这个故事一定要有意义，要感人，而不是平铺直述。中间内容自己可以想。，一定要有闪光点。

开头：XXX教学楼一直深藏在我的记忆中。

结尾。。。。作文要得高分：虽然过了这些日子，但教学好象就在我的眼前，就在我的身边：这个教学楼。。，，然后讲发生在这幢教学楼中的故事，或 XX曾入读过的。主要要讲教学楼，所附载的故事，那里记载着一个让人终身难忘的故事。

中间，猪肚，豹尾

教我语文的杨老师1971年2月开始教书，至今已过了三十多个春秋，他见证了改革开放给学校教育带来的巨变；见证了学校的校舍从破旧的祠堂到高耸挺拔的教学大楼的巨变。在一堂主题为“我看改革开放30周年----诸暨教育的变迁”的班会课上他介绍说.

当初他在一家由五个村子联办的初中教书，校舍是一个破旧的祠堂。教室设在祠堂内两旁的侧厢，侧厢又狭又长。并排只能放两张桌子，坐四个同学，直排可放二十来张，整个教室里可坐六十多个同学。那时是农村自办的学校，没有规矩，一个班级学生有六十多人，挤满整个教室，而教室的两边，一边是砖墙不开窗，一边是木板仅开四个小窗。遇到下雨天，从前到后是黑压压的一片。老师看不清下面的学生，学生看不清黑板上的文字。教室上方是楼板，已蛀蚀不堪，常有老鼠作作索索；地面是泥土。如果是下雨天，同学进教室，会泥泞得很。同学们在这里上课很是艰苦。

老师的办公室是一个低矮角落，八张办公桌挤得连老师转身都很困难。没有电灯，老师夜办公用的是煤油灯。听杨老师说，他们老师还举行过擦玻璃灯罩的比赛呢。说起老师的厨房，则更是可笑。厨房就在办公室门口的小廊下，土搭的一个灶，没有工友，老师的中餐及午膳学生的中饭由空课的老师烧蒸。一次一位女教师正在烧菜，没想到一条乌黑闪亮的大蛇从天花板上掉了下来，碰巧落在水缸中，吓得那位女教师惊叫着逃出厨房。当地的一位老婆婆还说是祠堂的“太婆蛇”，口渴了，下来喝水，不能把它打死。现在听起来近乎是传奇的笑话。

到了八十年代，杨老师调入一个由九个村子联办的规模初中教书。这是一个经过改造的祠堂，教室虽是侧厢，而两边都开了窗门，窗子装上订有透明的尼龙纸，，可挡风遮雨。一个侧厢小的可容三十多个学生，大的可坐六十多人；没有电灯，不能夜自学，没有住校生。老师办公室也是一个小侧厢，，仍然是点着煤油灯。晚上老师仍把煤油灯擦亮，在一闪一闪的灯光下备课，批改学生作业。厨房是临时搭建的一个平房，比较整洁，请了一位工友给师生烧开水，烧中饭。远道的老师可以在教室楼上的小房间住宿。不过动作要相当轻；否则，开裂的楼板会落下灰尘，影响楼下教室里学生的学习。

1992年，在初中网点调整中，原来的村联办初中都并入了直埠乡中，杨老师随即调入直埠乡中任教，虽说是乡级初中，但校舍仍较破旧。整个学校分前后两部分。前部分是学生寝室，教师宿舍，都是“文革“时的泥墙平房，低矮简陋，连地面都被老鼠钻出了许多洞，有时甚至今天补好，明天又会钻出新洞；听杨老师说，当时他的寝室常有青蛙、蛇一类小动物进入，晚上睡觉很是提心吊胆的。在夜里也曾有老鼠爬到了学生脸上咬破皮流出血的事件发生；咬破衣被，吃掉住校生的米菜是常事。后部分是乡 *** 发动全乡人民、教师集资新建的教学楼。有十八个教室，四个办公室，都是按国家标准建造的。每个教室坐五十六位学生；窗子是铁框的玻璃拉门，宽敞明亮。全乡近千名初中生在这里学习。然而教室背面紧靠公路，前面又是铁路；汽车的喇叭声，火车的轰鸣声使得师生难以静心学习和工作，加之当时建筑施工质量不好，教室东边因为地势下沉，墙壁出现开裂，顶楼又是漏水严重。面对师生饱受噪声困扰及新旧危房的威胁，镇人民 *** 开展了大规模的集资活动，决定易地新建全镇一级的新镇中。

经过五年多时间的努力，一座高大挺拔的镇级初中落成了，2000年9月1日，全镇千名初中学生，近百名中学教师高高兴兴地搬进了新学校，这就是矗立在诸姚公路旁边，直埠镇人民 *** 所在地的直埠镇中。如今我就在这里上初二，倘若你乘汽车去诸暨或到姚公埠去，你一定会在很远的地方就看到“直埠镇中”四个红色的仿宋大字，挺立在巍峨高大的教学楼的楼顶上。如果你来到学校，就会发现这座占地70.1亩，校舍建筑面积12671平方米的学校，已成为花园式校园。教学区，生活区，运动区合理布局，拥有现代化的教学大楼，除了38个标准教室，8个教师办公室外，还配备语音室、电脑室、美术室、劳技室、音乐室、物理化学实验室、图书室、阅览室、多媒体教室；拥有校内先进的通讯系统。能同时容纳800多人就餐的师生食堂，4个标准化的篮球场，400米标准化的田径场。教学大楼、学生公寓、教师公寓、宽敞标准的食堂餐厅，这些高大的建筑错落有致；草坪内四季花草树木掩映葱茏。如今，直埠镇中已成为浙江省Ⅱ类标准化学校，绍兴市现代化示范初中，诸暨市文明学校及小班化实验学校、绿色学校。

用杨老师的话说，乡村中以前最破旧的房子是学校，现在最高大的最新的房子是学校。从破祠堂到教学大楼，对于杨老师来说，他感触极深，感慨颇多；同时，对于我也从他的介绍中深深地感悟到了改革开放对推动教育事业的发展，推进学校的建设所起的巨大作用；杨老师30多年来的经历，见证着改革开放给我镇教育事业带来的巨大变迁。

[20年后的教学楼作文]

学习是重要的，不过学习也得有个适合的好地方，现在我们好多了，不像十岁那个时候，我那时在砂子塘天华寄宿制学校读书，人人都夸那里很好，我就觉得不对，我们在上课时，隔壁班读书的声音，这边听得一清二楚，我们想开门通风都不行，20年后的教学楼作文。虽是这样，可我很怀念那里，毕竟是那里哺育了我成长。我像爸爸这个年龄时一样，也是研究生了，我常去母校探望，看看那里的小同学怎样生活的。 现在，母校是多么美丽和可爱呀！教学楼的外面 是健康而又对眼睛有利的天然绿色，绿色和无边无垠的大草原一个色，老师曾告诉我们，做完眼保操后，要看看绿色，这样，同学们做完眼保健操后就能对眼睛做到保护作用，小学三年级作文《20年后的教学楼作文》。 我往教学楼走去了，我一走进教学楼的大门，正准备继续走进去，脚下突然自己动起了，原来是“滑道地毯”，我想了想：难道校长听到了我以前和同学聊天的记录吗？我总埋怨校长把我们的教室分布在了四楼，吃完饭后，跑上楼去，肚子都会疼呀！想了一会儿，就来到了四楼，我走到了原来的教室那里，我走到了那里一层层的薄膜觉的奇怪，在这个薄和这个薄膜之间很吵闹，可这边的声音传不到那边，我来到校长室，介绍了自己的身份，让校长说了那薄膜的事情，原来，那是激光薄膜，利用了防音玻璃中的原素，和红外线结合为一体，既不对人体有害，有能隔音，校长还说了学生们都用电脑上课，联上老师的，这样学生上课也能投入点了。 学生多么舒服，希望不会辜负校长的希望。20年后的教学楼作文500字小学生作文（/）

生活需要感动生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，感动的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。

生活，需要感动。我是一个容易被感动的人，常常会因为一句话，一件小事而被感动。

忘了有多久，自己没被感动过，而这次，我真的彻彻底底的感动了。那是在我去年生日的时候发生的一件事，至今我还记忆犹新。

在我生日的前一天，我心情不好，还和同桌吵了架，我们两个一天都没有说一句话，这次我们吵架真的是都生气了，以至于我连第二天是我的生日都忘了。就这样，我们两个谁都不理谁的度过了在学校的一天，晚上，我很早就睡觉了，大冬天的，天那么冷，我要早早的扎进被窝和周公下棋去。

半夜，我起床去喝水，习惯性的看了一眼手机，发现有一条短信，上面写着：对不起同桌，今天是我太冲动了，原谅我好吗？再过一分钟就是你的生日了，让我提前祝你生日快乐吧！署名是你鲁莽的同桌。看完这条短信，我的眼泪就很不听话的夺眶而出，我看着这条短信，心中有无限感慨，第二天，我一看见同桌就紧紧的抱住了她，嘴里还说着：“谢，谢你，给我，的感动”。

说完眼泪就掉下来了。同桌拍着我的背对我说：“傻瓜，你哭什么啊，忘了我们是好朋友了吗？”我看着她，笑着点了点头。

后来，我偶然听见和她在一个宿舍的同学说，她为了成为第一个祝我生日快乐的人，竟傻傻的熬夜熬到12点，我听了，感动不已。生活，因感动而精彩。

新冠袭来旅业苦，

老夫差点要吃土。

卖鳖卖蟹卖鸡花，

一不小心成翘楚。

权当赵兄抛玉引砖，令我不揣浅陋，在校友面前吐露心声。

跟很多校友一样，我在浬浦总共呆了三年，浬中校园内高中两年，上浬浦复习班一年。

每次经过浬浦去斯宅老家，或者折返杭州，就算无暇在校门口逗留，也会不由自主地从车窗往浬中的方向多抓几眼。好像快10年了，浬斯线取直后不再经过浬浦镇里，但只要不赶时间，我还是习惯性地从镇上绕一下，每次都感觉这条路变窄了，也许是心变宽了吧——人生若梦，岁月如歌，这三年的时光，不知道是敬业无私的眷眷的老师，还是慷慨无邪的拳拳的同学，或者是钟灵毓秀的浬浦山水，留在心里的某个角落，成为最柔软最温暖的一部分，无法割舍。

我有叔叔和姑姑毕业于此，还有一个特别会读书但腿有残疾的表姐也在此求学。

十多岁的懵懂少年，背负着家庭的希望，怀揣着朦胧的理想，第一次长时间离开家人，离开朝夕相处的小伙伴，离开熟悉的环境，突然来到这个陌生的小镇，迅速学会独立生活，学会跟陌生的老师、同学相处，学会安排自己的学习，想来真不容易。而两三年之后，几乎完成了人生的一次蜕变，或走向高、专院校深造，或直接走进社会，迅速翻开人生的下一页。

我总觉得浬浦溪里流淌着的不是普通的水，而是浓浓的墨水，它孕育了浬中学子的一腔情怀，一个个离开浬浦，走向世界，用激情、用事业、用朴实无华的生活挥写着一篇篇或壮阔、或传奇、或平淡的文章，汇聚成大时代宏伟篇章的一个小而不可或缺的章节。

当时的溪水沉淀着马郦铜矿泛绿的尾矿，溪中常年飘着一股异味。我在溪水中还捡到过两次青壳鸭蛋，着实惊喜半天。放在铝饭盒里一起蒸熟，开饭时剥壳吃蛋，羡煞旁边的同学。

陈蔡水库正在建设中，从斯宅到陈蔡还没有通车，15里山路因为水淹、工程占路等原因，七绕八弯，坑坑洼洼，实际上远不止15里。剩下从陈蔡到浬浦的15里有班车，但几乎每班都很挤，几乎上不去，好容易挤上车也几乎挨不到自己的座位旁边——那个年代好像没有交警查超员一说；其实有座位也并不舒坦，前后排空间极窄，想来应该是身高快速超过1米7的阶段，坐吧，必须抬高膝盖，否则坐不进；站吧，顶棚又低，只有气窗处能站直，车身一晃，脑袋就磕到窗框上，碰到雨雪天更是酸爽。所以，我经常希望买不到车票。千里无轻担，稚嫩的肩膀挑着一头番薯腌菜一头衣被杂物步行15里不轻松，但可以省下1角5分车票钱，其实有点卖炭翁的心思。

这样的折腾，这样的乔耗（开销，尤指出门在外的开销），决定了一般最多两个星期回家一趟，加上经济条件的制约，也就决定了烧毛腌菜（干菜，也称腌菜头）成了主菜，生抈菜（腌菜）、豆芽成了牙祭。生活的智慧告诉我：生抈菜平时要捺实（压紧），让其面上渗出一层菜囟盖住，否则菜露头时间久了就会腐掉（氧化霉变），所以，茶瓶是必需品。有一年清明过后，我回家时挖了很多胡葱，抱腌后晒到半干，捺了一茶瓶，挑箩革担（挑着担子）一路走了30多里到浬浦，脚步却像华老栓“趁热的拿来”般地轻快，心里乐开了花。后来一个多星期，厨房靠里与新建的三层小楼教工宿舍贴墙的二楼大寝室里，每到开饭时间，咯吱咯吱的木地板响声中都夹杂着胡葱的香味。

很奇怪网上居然搜不到茶瓶的照片，好像这物件根本没在世上出现过一样。请老家的发小帮忙，也差一点要去博物馆拍，结果家里翻出一个类似的。基本就是这个样子，只是当时用的是青灰色釉，沟槽再浅一点，表面更平滑。

周胜的父亲，一头白发的周华老师给我们上的生物课明确地说，人每天需要摄入碳水化合物、脂肪、蛋白质。事实上，很多同学摄入的只有碳水，没有脂肪，没有蛋白质，烧毛腌菜里也没有油，是把搪瓷杯放在大蒸屉里反复蒸好几餐强行蒸软的。我有一次舌头疼去蚕场的校医院，短发而微胖的校医阿姨看了是舌间开裂，说是营养跟不上，而且吃药好了之后也无法复原；还有好几个同样症状的同学都去看过。果然，我舌头中间的裂痕至今尚在。

豆芽是好东西。钱校夫手巧，会发豆芽，只要从家里带一杯黄豆到学校，就可以不时地改善一下。有次熄灯后，他还在跟同学争论，宣称“豆芽的营养是黄豆的四倍”，一时成为话题。他还在被窝里藏了一大瓶白糖，我跟同学一起搜到过，一人一勺偷偷甜了一下。

腐乳也是好东西。偶有商家进校推销，一分钱一块，但只供应教职工，我找斯舜威老师帮忙买了半杯，跟几个要好的同学开心了好几天。

浬浦街上有家豆腐店，几分钱就可以买一大块，但要凭票，只有居民户口才发票，于是在浬浦医院工作的大表哥家的豆腐票经常被我搜刮来——朱亚力老师的夫人也是浬浦医院的职工，短发，白净而微胖，戴眼镜，蛮慈祥。有一次早自修时间在豆腐店里碰到黄雅珍老师，心里打怵，没想到她很客气，一点都没有责怪我。

最好的东西是什么？油渣炒青菜！有一天傍晚，我刚打开饭盒准备开动，斯老师叫我带上饭盒去他三楼的宿舍。他刚在煤油炉上熬完半铁皮锅的板油，青菜已切好，当着我的面下锅，那吱吱的响声，紧紧抓住了我躁动的味蕾，余味三月不绝。

说完了菜，再说饭。白米饭？那是不多的！斯宅缺田，所以缺米，长年吃返销粮，早米一斤一角三分八，五斤六角九，十斤一块三角八，恐怕一辈子都忘不了了。也就是说，白米饭是要花钱买的，能省则省。而尽管自留地不多，杂粮还是有一些的，于是，主食充满了烤番薯、粥、番薯饭、萝卜丝饭，好一点的是南瓜饭、草子干饭、孟菜干饭。在浬浦读书，吃得最多的是番薯饭。每次买米，都要盘算一下，吃到哪一天，每顿放多少米，必须掺几块番薯，多大的。傅俊辉有一次看到我削番薯就向我要，我不肯，再要，还是没给。——不是我小器，因为这是主食，不是零食，当然，我并没有解释。现在补一声：对不起！

番薯吃多了，酸水会从胃里上泛到喉咙口，非常难受，所以一定要再吃点泡饭压一压。多年以后，当寒风穿过城市的街道，送来阵阵烤番薯的香味，同事每每纳罕于我的毫不为所动。亲，你可知我在当年吃了那么多的番薯，正是为了有朝一日不想吃番薯时有可以不吃番薯的自由？

现在很多校友都送孩子出国留学，如果光从金额上算，留学的孩子一年的花费恐怕足够养活当时全校的学生了，不知道有没有同感的。

也是工作以后，有一天下班，饭先上桌，等菜上来时，我已经大半碗米饭下肚，女儿在旁边惊奇地问：爸爸，米饭什么味道都没有，你怎么吃得下去？泡在蜜罐子里的这一代吃不出白米饭的“味道”，这可是塔饭（也叫塔米饭，指纯米饭），什么瓜菜都没有掺，而且是晚米，味道比当年的一角三分八好到天上去了！

小小少年，没有被如此严峻的物质形势压垮，不但坚持下来，而且顺利完成自己的使命，如果没有强大的精神支柱，没有顽强的毅力，是不可想像的。仔细想来，那三年的精神生活不但不贫乏，而且还非常丰富，让我终身受用。

可能是高一第二学期开学，家父送我到校，一双解放鞋，挑着一担米桶、网袋、粗麻布豆腐袋和警报袋（战乱年代遗留下来的流行于浙江的一种简易布制口袋，袋口缝着一条抽带，一拎起来就自然束紧，据说是“逃日本佬”的神器）。大寝室还上着锁。孙杭南老师住在新三层楼的一楼，一身簇新的藏青中山装，头发锃亮，一口一个“海涛伯”把我俩让进了他窄小的宿舍，还张罗我们吃饭。

孙老师对我有明显的偏爱，有一次我跟蒋金锁吵架，他默默地站在金锁背面，金锁没发现，而我觉得有老师撑腰，一下来了劲。没想到孙老师大喝一声，一把把我提楞到他宿舍，让我站着反省，撂了我半天，回来就说了一句话：你觉得今天这样值得吗？回去！

斯老师刚分配来校还没开课，就叫人找我去见个面，说真的，我实在想不起多年前在斯宅小学时见过他，那时只闻其名而已。此后多次，晚饭后斯老师约我散步，成了赵共华们嘴里一个酸溜溜的梗，“哈哈，散步！”念叨了好久。惭愧的是，我并没有走上斯老师寄予厚望的文学创作之路，这可能也是我一辈子的遗憾。不过，没有缺憾的人生有吗？

赵颂纪老师教我高二语文，有一天早操时间，他在大操场把我叫到前面谈心，规划我的学习、高考、工作方向，滔滔不绝，全校同学眼睁睁地看着这个场景做完早操，还没有讲完。赵老师知道我家境不好，费劲帮我争取到了可能是浬中历史上第一批奖学金，三张2元票，崭新的绿色票子，记忆犹新。

物理老师黄飞仑，头发微卷，一副黑边眼镜，看着威严，其实很亲切，习惯叫人不带姓。高一开学不久第一堂物理课，黄老师点名：燕军！到！同时站起两个同学，一男一女，对视一眼，脸一红，又同时坐下——原来班上有两个燕军，一个姓张，一个姓翁，全班哄堂大笑，这种子就此生根发芽，让我们开心了快40年。

周伯琪老师带队去城关参加县语数竞赛，路过诸暨照相馆，他提议进去拍张照片（前排：陈浩瀚，周老师，郭仕章；第二排：俞培灿，蔡士勇；第三排：马武军，李洪山，老夫），给我们每人洗了一张，没有收钱，不知道是浬中公款开支还是周老师个人掏腰包，说实话，如果让我掏份子，当时是付不起的。事后，我们几个几乎囊括了语数前三名。

高一升高二时风波初起。照惯例，两个班要打乱重新分班，一个文科，一个理科，但是，我们那一年两个班都被安排理科，而且规定，就算准备考文科的学生也不得缺席物理、化学课，包括考试。这着实给了我这个多次被明示、暗示只能吃文科米饭（以文科为方向）的轻狂小生一个下马威，此事一直觉得怪异。而且，我们是最后一届两年制班，高二读完就参加高考。到了高二第一学期快结束，经过文科组老师的努力，学校才安排我们应届生里面的四个“文科尖子”赵兴江、黄玉燕、翁燕军和我去文科复习班插班。赵兄文中的蒋仲法老师的历史课，我有幸在此时聆听。关于蒋老师我其实了解不多，只是听冯国兴说起，蒋老师特立独行，很有个性，但凡他的饭盒或盛菜的汤碗里有人伸过筷子，他断断不会继续食用。

这可能是我在浬中最黑暗的日子，尽管朋友圈从裘孝金、周永金慢慢扩大到郦伟豪、蔡乃武、张光伟、冯国兴、周国裕、陈健……，但还是很长时间不适应。

文科复习班的气氛压抑而怪异，完全不是应届生大寝室里菜市场般的百无禁忌和喧闹，而是类似于百团大战前阵地上的死寂，或者鬼子进村后把全村老百姓都赶到场院边大槐树底下，熊熊火光中，用刺刀逼问乡亲们地下党在哪里，百姓咬牙切齿，却又敢怒不敢言般的鸦雀无声。公认的学覇许仁龙，因紧张过度睡不好觉，一边别得别得（啪嗒啪嗒）敲着木头高低铺的床柱子，一边呜呜大哭：“我困困野困勿熟，我困困野困勿熟……”（我怎么都睡不着），“熟”字的发音类似于噱头的“噱”，发第二声。第二年，许仁龙如愿考入复旦。

有少数同学闹派系，还有个同学丢了手表。周金鑫老师吓了两天后，我居然在自己的米桶边的缝隙里摸到了，尽管之前摸过几次都没有。于是，有个同学刻意在我独处时挨到旁边，目视远方，一字一顿地说了一句富有哲理的话：“偶然之中带有必然性！”扬长而去。

同学起床都很早，而我的睡眠时间远比他们长，当大家“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书”时我浑然不觉，总被大家回来后匆忙的吃饭声和饭盒的磕碰声惊醒。复习班办在浬中里面，男生宿舍在操场外侧的围墙内，沿墙种了一排直通通的速生喜树，是一年前孙老师带我们一起种下的，“初升的太阳照在脸上，也照着身旁的这棵小树”，听着就要掉眼泪。就这样，83年我参加应届高考，历史可能是17分，地理56分记得很清晰。插班的四个“尖子”里，只有考英语专业的少毛赵兴江，楞是直接考上了杭州师范学院，实在不是凡人。

第三年是在上浬浦复习班度过的，物质上继续困顿，但精神却异常富足。

两个大班，总共好像有160人左右，我们文科班班主任是美女马菊英，理科班班主任吴锡光，年龄稍长，面貌严峻，一男一女，都是瘦高个。吴老师大声训话：同学们啊，你们要记得，你们今天吃的所有的苦，都是值得的，都将是你们人生的富贵财富！今天你们在水泥池子里敲冰洗脸，吃着腌菜头读书，这样的苦都能吃，我相信，这辈子你们就没有吃不了的苦！

上浬浦的教室是借用的大队屋，两大间，一楼一底，一楼教室，二楼寝室。靠路口这边的山墙已经开裂。83年台风季节，老师安排几个年龄稍大的男生值夜，随时关注山墙的动静，以免不测，我斯宅老家台门屋隔一家的邻居斯保兴就轮到过。

最后一个学期开学，确切地说是84年正月初五、六，下着大雪。家父凑不齐39元5角的学费，犹豫一阵后，拿出别人送的两条烟——一条大红花，一条利群（？）——让我找刚刚顶职进供销社南货柜台工作的发小同学寄售，终因脸皮太薄未果。家父恨铁不成钢，只得补借5元给我，才匆匆赶往上浬浦。

也是这一年，多地现疯狗咬人。4月4日，清明，我从斯宅赶往学校，途经水库工地，突然窜出一条狗咬了我一口。后来听说这条狗还很“有名”，前后咬了好几人，可以确定是疯狗。随后，各路亲戚、朋友帮忙弄抗毒血清，找疫苗，捣草药……可以说，事后的补救什么都没落下，否则我可能早活不到今天；只是在左大腿前方偏外侧靠近膝盖处永久留下了一个半狗牙印。

那么紧张的上浬浦复习班生活，居然有好多次有特长的同学自发上前教唱，程岚的印尼民歌《宝贝》，王小群的《米兰》，骆淑英的《清晨我们踏上小道》，徐承峰的《黄杨扁担》，李延的《万里长城永不倒》，蔡志良的《马车欢唱一路春》……丰富了同学们的精神生活。

文科班开过一次同学自发组织的联欢晚会，蔡士勇唱《蹉跎岁月》的主题歌《一支难忘的歌》，真佩服他，那么长一首歌，歌词、旋律都记得煞清爽。轮到我，嚯地起立，开腔就是“想当初老子的队伍才开张，拢共才有十几个人、七八条枪……”全班大哗，半是喝彩，半是哄笑。说起来，士勇还是进浬中前早就结识的，1978年我小升初那年夏天，有幸参加在五泄农场举办的“诸暨县首届中学生夏令营”，照通知要求，蚊帐、草席自己从家里挑去，住在农场办的猪场二楼，木地板上席地而卧。半夜起来小便，站在半扶梯上直接洒向猪背，惊醒了一群猪。对了，营友中还有蒋天明。

收到上一年“考起”的同学的来信是一种莫大的鼓舞，我手里就读杭大法律系的裘孝金和就读北大法律系的张光伟的来信最多，可惜在工作后的多次搬家中因不珍惜而丢失了，只记得其中裘孝金有一句话：“肉是每天都有的”，确定一个字都不会记错。对这种美好生活的向往也是我后来选杭大的一个重要砝码。

2018年2月18日，正月初三，同学会晚宴结束，我一直坐着没动，剩下少部分同学时，侯月达老师、马菊英老师都还没走。我走上前去，先后拥抱了两位，是结结实实的熊抱，当时，几乎什么话都说不出，就像现在这样。

特殊的年代，留下了匪夷所思的记忆。

有一种叫“补脑汁”的神药，“学名”好像是维磷补汁，500毫升农药瓶那么黑乎乎的一瓶，现在想来无非是一种糖浆外加某种意念罢了。然而，经济条件再不济的家庭，到了家有学子面临高考，很多都会咬咬牙买上一两瓶，于是，每当寝室一熄灯，人声渐静，浓浓的干菜味中就会传来甘∽∽甘∽∽的吸汁声，此起彼伏，给同学们的大脑注入了亟缺的信之则有的营养。

我也阔过，临近高考那几天，准备把手里最后一块多钱造完，去浬浦街上买菜！街边坐着一个瞎眼老婆婆，面前放着半小菜蓝鸡蛋。蹲下一问，一只1角1，我买了9只，递给她1元纸币，算给她听：1角1×9=9角9分，1分不用找了——着实大方了一回。

没有浬浦读书的经历，不可能理解“三缸腌菜头”的真谛，胜过与“三江六码头”齐名的奉化芋艿头。

人生很长，三年很短，但区区三年，值得回忆的东西太多了，可能三天三夜都说不完。

我有几十个微信群，只有在浬浦中学81级同学群里才可以“胡言乱语”，没有任何同学会责怪，反倒有一大堆志同道合时不时一起胡说八道的“毒头”，而更多的平时不怎么发声的同学也几乎没有觉得不妥，有的常常看着群里的胡言乱语偷笑。这个群也几乎不会冷场，不像很多群十天半月无人发声，呆着就让人发怵——这是我灵魂的港湾，某种意义上，这些同学相当于我的第二家人。

转眼间，一切都成了烟云，“八十年代的新一辈”很多都有了孙辈，AI在很多领域取代了人工，自动驾驶汽车已经上路，“基本国情”为“人口多底子薄”的祖国已进入老龄化社会，经济规模已仅次于几代人仰视的美国，嫦娥五号前几天升空，将从月球抓土回来……但是，有一件事不会变——我从浬浦溪中蘸取的墨水，将支撑我续写人生的余章。（2020年11月29日凌晨于杭州闲林）

在不断进步的时代，协议书使用的情况越来越多，签订协议书可以约束双方履行责任。拟起协议书来就毫无头绪？以下是我为大家收集的厨房承包协议书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

项目名称： 合 同 书 xxxxxxx餐厅承包经营项目

甲方：安徽xxxxx旅游开发有限责任公司

乙方：宋 xx(身份证号码：340311xxxx) 甲、乙双方本着公平、平等、互利的原则，经友好协商，就乙方承包经营甲方餐厅事宜，达成如下条款双方共同遵照执行：

第一条 合同标的物

1、甲方提供给乙方承包经营的餐厅位于xx风景区内。

2、餐厅附有经营所需设施、设备、用具(见清单)

第二条 承包期限

乙方承包经营期限为：自20xx年7月1日至20xx年12月31日

第三条 价金及支付

1、押金：乙方向甲方缴纳承包履约金人民币壹万元整，承包结束后双方交接结清有关物业、设备、用具及有关费用后七日内不计息全额退还。

2、承包费：双方合同签订后七日内，乙方应向甲方一次性交纳人民币壹万贰仟元的承包费(20xx元/月6个月)。

3、其他费用：乙方承包经营期间的水电费、税费等所有经营所需费用，由乙方按照规定向有关部门或单位缴纳乙方对甲方提供的房屋场地、设施、厨具设备等进行保养、维修的一切费用由乙方承担在承包期限内，乙方自行添置的任何物品的费用自行承担。甲方不承担任何费用及责任。

4、承包履约金和承包费用的支付方式：第1项和第2项约定的款项由乙方按照约定时间以现金的方式向甲方交纳。

第四条 甲方的权利义务

1、甲方按约定提供餐厅给乙方经营餐饮，保证乙方独立自主经营。

2、为乙方提供现有的经营场所及餐饮设施、设备、用具等，并办理移交手续。

3、委派专人负责对乙方经营活动及食品卫生安全、质量、价格、服务等进行检查和监督。

第五条 乙方的权利义务

1、乙方必须首先满足甲方招商及游客接待需求，其次自主经营。须服从甲方的监督管理。

2、必须严格遵照《食品卫生法》合法经营，不得违反相关管理条例，主动接受政府有关部门管理、检查、监督和处罚。受处罚后的一切善后事宜由乙方自理。

3、负责经营过程中餐厅所有设备、设施的维护、保养和维修，并确保合同期结束时餐厅所有资产完好。人为损坏或被盗，按原价赔偿。

4、认真做好食品卫生安全、社会治安、消防安全用工等方面的工作，确保安全。

5、按合同规定如期交纳有关费用。

6、承包期内因乙方原因所产生的一切责任，由乙方自行承担，甲方不负任何责任。

8、未经甲方同意，乙方不得擅自对房屋、设施做任何改动。

9、未经甲方同意，乙方不得擅自转让承包或变相转让他人经营。

10、要求厨师应具备厨师资格，相关从业人员在合同签订后七日内办理健康证。

11、对从业人员的工资按月发放，不得拖欠。

12、自觉维护餐厅原貌及周边自然环境，不得擅自改变。

第六条 违约责任及合同终止

如乙方出现以下情况，将自动终止合同，并全额扣除履约保证金

1、经营期间，不履行合同要求

2、迟延交付承包费

3、擅自转让承包或变相转让他人经营的

4、试用期为一个月，如在此期间不能满足甲方的接待要求。

第七条 不可抗拒因素

甲方如因上级或景区投资客商要求等特殊情况要提前终止本合同，应提前三十天正式通知对方，双方应在结清所有费用及承担相应责任后本合同才能终止。

第八条 补充与变更本合同

可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，与合同具有相同法律效力。

第九条 合同纠纷

本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的.方式予以解决。如果双方通过友好协商不能解决争议，则可通过提起诉讼交有管辖权的人民法院裁决。

第十条 本合同经双方签字、盖章(或手印)后生效。

第十一条 本合同式三份，具有相同法律效力。双方各执一份，其他交于主管

部门备案。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

代表： 代表：

签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日

甲方： 乙方：

根据劳动局、民政局的有关法规条文，经甲、乙双方友好协商，一致同意签订本协议书，以供共同信守执行。

一、 甲方 大酒店，根据酒店经营需要，现聘请乙方任厨师长，并做技术管理及

经营工作，有效期为200 年 月 日至200 年 月 日。

二、甲方每月付给乙方税后工资(保底工资)人民币 万元（大写: 整）。每月10日前支付上月工资。每迟一日, 甲方向乙方多支付1%。为便于管理, 甲方付现金给乙方厨师长 先生,由其统一发放工作,乙方按条款第八条正常离店时,甲方须足额、按时发放全部工资，不得以任何理由拖欠、克扣工资。

三、乙方与甲方共同协商组织安排有一定技术级别职称和熟练操作技能的厨师担任厨房

内炒锅、打荷、砧板等技术岗位工作。食宿由甲方负责安排。酒店实报来店人员交通费。按目前营业情况，上述工资含厨师长在内的八人的薪酬。

四、在工作期间，乙方人员要做到:遵守甲方的规章制度（若有与国家法律法规者，

以国家法律为准），乙方保证厨房内工作人员的储备,保证在少数人请假、休息是时不影响酒店正常经营。同时既要保证菜肴质量，又要不断推出新品种、新花样，力求做到让客人满意，尽心尽力为甲方的发展创造财富。

五、在合作期间，甲方须为乙方提供必需的工作条件和约定的生活待遇（如免费就餐住宿，每月休息 日）。如对乙方人员安排有异议，可及时向乙方提出，乙方应及时改进，达到双方满意。

六、甲方不得命令、诱导乙方做违背国家任何法律之事，否则责任由甲方负责；乙方所带人员在外出、下班后不得做出有违反任何法律、法规，违害酒店利益之事，否则后果自负。

七、若出现工伤事故，应分清责任后处理。在情况紧急时店方可先出50%以上资金用于救急。然后按国家有关法规处理。由于乙方原因造成的甲方设备的损失,甲方应予适当赔偿。

八、甲、乙双方欲解除本协议，一方应提前10天向另一方提出，以便安排工作，否则，一方应赔偿对方15天工资的损失。

九、本协议未尽事宜，甲、乙双方按照有关规定，本着互相谅解的精神，共同协商处理。

十、本协议一式二份，甲、乙各执一份。双方签名盖章后生效。

甲方： 大酒店(签名盖章) 乙方：

法人代表签名: 代表签名:

200 年 月 日 200 年 月 日

甲方：XX

乙方：XX

双方经由彼此信赖、共同协商，达成一致，甲方同意将本酒店厨房承包给乙方。

一、承包期限暂定XXXX年XX月XX日到XXXX年XX月XX日。

二、甲方将酒店厨房承包给乙方工作，其中不包含厨房洗碗等勤杂工。基础月工资定为壹万伍仟元整（其中包含主厨一名，副厨一名，砧板师一名，凉菜师一名，面点师一名）。按整月支付本月工资（从签约日期起薪则到下月此日支付工资）。甲方不得以任何理由拖欠，甲方拖欠工资逐日按工资总额的10%滞纳金付给乙方，乙方有权力停工不做。如因工作需要增加人员需甲方另支付给乙方多出人员工资。

三、甲方负责乙方工作厨师的住宿(群体宿舍)，并负责健康证、暂住证的办理。

四、甲方的权力和义务：

1、供给乙方工作所需的设备和良好的工作环境。

2、乙方须接收甲方引导和监督，如乙方违背相关店规，甲方可与乙方协商对乙方做出正当处分。

五、乙方的权利和义务

1、在保障酒店正常运作的情况下，可自行支配职员休息、请假等事宜。

2、在保证酒店正常运作的情况下，厨房人事权利归乙方代表。

六、公伤事故的处理办法：乙方在厨房工作期间，如合法操作情形下呈现的受伤等事故视为公伤，由甲方负责参照相干法律法规处置。

七、甲、乙双方欲解除本协议，一方应以书面情势提前15日向另一方提出，以便支配工作，否则，一方应加倍赔偿另一方经济(工资)损失。

八、本合同期限届满，劳动合同即终止。双方当事人在本合同期满前15日向对方表达续订意向，甲乙双方经协商批准，能够续订劳动合同，如协商未果，则合同到期本协议主动失效。

九、违约的处理措施：

1、欠发工资三天以上视为违约。

2、双方未按协商的方法提前终止协议视为违约。

3、公伤事故未按协议方式处理视为违约。

4、双方刻意刁难对方视为违约。

如任何一方违约将陪偿对方壹万伍仟元整。

十、协议在执行中，经双方协商可修正条款，但未修改前仍按原条款执行，协议经双方签字后生效，本协定一式两份，双方各执一份。

甲方：XX

乙方：XX

XXXX年XX月XX日