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想知道咱们淄博几个装饰材料市场在哪

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2022-12-31 05:52:19

想知道咱们淄博几个装饰材料市场在哪?

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淄博金周装饰材料市场,坐51路到车管所下,或者你直接和售票员说到装饰材料城下就可以了

淄博恒业板材市场我就不清楚了,对桓台那不太熟,不过也是做51路车到桓台再坐别的车了,可以问一下当地老乡了。

最新回答
开心的玉米
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2025-08-18 07:05:39

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银座家居、红星美凯龙也有卖,一般都是些品牌,档次很高,价格也很贵。

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标致的魔镜
坚强的雪糕
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几千年。

淄博陶瓷历史悠久,驰名中外。据史料记载和考古学家研究考证,在新时器时代,淄博地区的先民,已掌握制陶术。

大汶口文化时期开始制造和使用陶器,距今已有6000多年的历史。今张店区傅家乡浮山驿、临淄区齐陵镇的宋家庄、

后李家庄、薛家庄和淄川区口头村等人类遗址,均出土过此时期做的陶器。距今4000多年前的龙山文化时期,陶器制

作已分布比较广泛,今已发现此时期的人类遗址10余处。以临淄区桐林--田旺遗址,张店区马尚镇冢子坡,周村区周

村镇爱国村,萌水镇水磨头村,贾黄乡商家村,淄川区太河村,博山区石马等遗址出土的陶器都颇有代表性。产品以黑

陶为主,也有少量灰陶、红陶等。其中漆黑光亮、器壁厚度仅为0.5~1毫米的“蛋壳陶”,为史前淄博制陶工艺的杰

出代表。

从商代到西周大约九百年的时间里,淄博的制陶工艺显著进步,并烧出釉陶器。

春秋战国时期, 制陶业繁荣。陶器生产不仅大量制造生活器皿,而且开始转向砖、瓦、下水管道、建筑陶等,出

现了用灰陶制做的量器和随葬用的彩绘陶、陶俑及动物雕塑等。生产组织形式, 则出现了官营和民营制陶作坊。齐

国临淄并设有主管制陶手工业的官吏--陶正。临淄附近出现了规模较大的制陶作坊。

秦汉时期, 制陶业仍以生产日用陶和建筑用砖瓦为主。西汉以后,陶工们又掌握了铅釉制作技术,烧制出了低温

绿色釉陶器。1957年淄川双沟乡南铺村出土的绿色釉陶壶和1976年在淄川寨里镇汉墓中出土的绿色、褐绿色盆、罐、

钵等器物均具有较高水平, 反映出陶器制作已开始向瓷进化。到北朝时期(公元386~581年)淄川寨里窑开始烧造青

釉瓷。《中国陶瓷史》1982年本称: “山东省淄博寨里窑,这是目前唯一已知的北方青瓷的产地之一。它位于淄博

市淄川区城东约十余〔市〕里,年代为北齐时期。它发展较早,持续生产的时间颇长,是北方青瓷一个重要的产地”。

隋唐五代,除寨里窑烧造青釉瓷外,又有一批新窑场崛起。淄川磁村窑自唐代中期开始由烧制陶器转入生产黑釉

瓷、青釉瓷及酱色釉、茶叶末釉等产品。黑釉瓷当时较河南、陕西为大,釉质晶莹滋润,色黑如漆。

宋金时期,窑场蜂起,生产规模扩大,技艺日趋精进。著名窑场有淄川磁村、郝家、巩家坞、坡地窑,博山区的大

街南首、北岭、万山窑等。磁村窑由于规模较大,官府曾在此设官收税,博山北岭村并建有“窑神庙”。当时的品种

之多,装饰技法之纯熟也是前所未有。

元代,由于连年战乱,陶瓷业受到严重摧残,部分窑场废弃,传统技艺失传。元世祖以后,虽部分窑场恢复生产,但

品种很少, 器形厚重,装饰单调,以黑釉、褐色釉、白地黑花为多见。元末,又横遭战祸与洪水之害,一些著名窑场如

磁村、坡地、万山等从此一蹶不振。

明朝, 采取降低商税和废止元代对手工业工人实行工奴制度后,陶瓷业恢复。生产向博山境内转移。1559年(嘉

靖三十八年)博山出现“陶者以千数”的盛况。主要窑场有:北岭、大街南首、八陡、西河、窑广、山头、李家窑等。

天启年间,西河窑场有大、小窑百余座,成为名噪一时的陶瓷产地。

清代前期和中期,博山已成为淄博陶瓷的集中产地和销售中心,以“瓷城”遐迩闻名。当时,窑场遍布城区四方,

终日烟火不断。部分手工业户已由家庭手工业逐步发展成为手工作坊, 窑户间的分工随之形成,有的专利坯釉,有的

专制匣钵,有的专事烧成,产品各具特色。城内则瓷器张列,窑货设市,商贾辐辏,产品除供省内,河北、河南、江苏、

东北三省皆盛销之。《山东通志》称“其利民不下于江右之景德镇矣”。但产品以销农村为主,实用精品甚少,多系

黑釉,装饰简练。

十九世纪末,德、日帝国主义竞相扩大对山东的经济掠夺, 大量倾销“洋瓷”,淄博陶瓷业遭到空前打击,一些

著名的窑场,如务店窑、八陡窑、窑广窑日见萧条,昔日繁盛的瓷城博山亦黯然失色。

“戊戍变法”以后,在维新派的推动下,为摆脱外国资本对山东陶瓷业的威胁和打击,1905年,山东巡抚批准山东

省劝业道,拨库银二万两,在博山下河(今消防队附近)兴办工艺传习所,以改良制瓷工艺技术,改观博山瓷器粗俗之貌,

促进当地窑业复兴。该所建立后,经过试验恢复了失传多年的茶叶末釉。在白瓷、彩绘、烤花及陈设品的生产方面

也取得一定成效。由于该所经营管理腐败,连年亏损,最后以倒闭而告终。陶瓷业经此熏陶濡染,则有新的转机,

1918年博山地区已恢复发展的窑场达60余家。

1914年第一次世界大战爆发后,日本乘欧洲列强无力顾及远东之机,扩大和加强了对山东的军事占领和经济掠夺。

首先,由渡部逸次郎于1916年在博山火车站以北白虎山下, 建立日华窑业工厂,聘用日本专业技术人员,雇用当地陶

工制造陶管及耐火砖。

傲娇的未来
光亮的铃铛
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总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是我精心整理的幼儿园教学总结6篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教学总结 篇1

这学期主要学的礼仪是:吃饭前后要做的事、上下车、购物、看电影、坐公共汽车、坐飞机、坐火车时应该要怎样做。

关于文明礼仪教育方面

1、做好家长工作,让家长共同配合教育幼儿学习文明礼貌 。

我们将文明礼仪的内容与要求作为重点给家长讲解,使家长认识到幼儿文明礼仪的重要性。同时,在家园联系栏中,教给家长一些在家文明礼仪的方法,使家长有针对性的进行教育。

2、通过故事、三字儿歌对幼儿进行文明礼仪的教育

“文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别)游戏时追逐打闹现象逐渐减少不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹教职工做到衣着整洁、大方、得体师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展早上幼儿来园颁发礼貌之星的活动至今,评出我们班为文明礼仪先进班级,经过一段时间发礼貌之星来说,幼儿的礼貌方面有了很大的提高。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。

总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

幼儿园教学总结 篇2

今年11月,我光荣地成为了一名幼儿教师。两个半月时间转瞬即逝,在这段时间里,我完成了由学生到教师的角色转变。回首这段时间,我有许多的感受和体会,特作回顾和总结。

首先,我在领导和同事的关心帮助下,顺利地完成了领导布置的各项工作任务。 在幼儿的教育活动中,根据幼儿的特点为他们选择和制作恰当的教玩具和体育器械,重视教学方面的趣味性,同时根据每个主题为幼儿设计了不同的主题墙,增加了幼儿的实践操作活动,使幼儿变被动学习为主动学习,让每一个幼儿都能得到最好的发展。在幼儿看书、做作业的时候,我能提醒幼儿用正确的姿势;在幼儿进餐时常常提醒幼儿要安静地进餐,不掉饭粒;午睡时能帮助幼儿盖好被子并教会个别幼儿自己系鞋带。在组织好一日活动的同时,我还做好了保育工作和消毒工作,在户外活动的时候提醒幼儿注意冷暖,提醒幼儿在饭前、便后要洗手,帮助孩子养成良好的卫生习惯。通过这一学期的努力,孩子们的自理能力也有了较大的提高。在对孩子的教育上,我坚持正面教育,以表扬为主,强化他们的自我服务意识;对于少部分幼儿会出现的不良行为,我采取的事及时分析原因的方法,该批评的还是得批评,给予他们适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯。在教育教学方面,我通过自己上课和观摩其他教师上课及游戏后,能及时的对自己的教育实践进行反思,寻找出自己的问题所在,并改进了教育的方式和策略,收到了一定的效果。

其次,我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的规定渗透到对幼儿的管理中去,以身作则,为幼儿做好模范带头作用。

第三,在学习方面,我利用业余时间,不断充实自己,通读了《幼儿园教育知道纲要》、《幼儿教育学》等,翻阅了《幼儿教育》、《早期教育》等书籍、杂志来丰富自己的知识。在学习理论和实践中不断提升自己,并抓住一切时机进行实践。

最后作为一名新教师,一切都刚开始。通过本学期的工作从中学到了不少东西,但是也存在一定的不足,如在教学活动的语言组织上还不够熟练,在各个方面的工作中考虑的不够全面,不够妥当等。但我相信,在幼儿教育这条路上,只要我付出十二分的努力,就一定能够不断取得进步!

幼儿园教学总结 篇3

大二班本期幼儿36名,其中女小朋友17人,男小朋友19人,本期的教学工作在园领导的关心与支持下,特别是在教学园长的指导下,通过我班三位教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务。

具体总结如下:

一、对幼儿进行了操作习惯的培养

1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。

2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。

二、游戏式的教学活动

在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的'方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.

三、密切的家园合作

家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见,密切的家长工作取得了一定的成效。

四、取得的成果

1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。

3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。

5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。

幼儿园教学总结 篇4

幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。

一、加强学习,提高教师的业务素质 。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。

2、加强教育科研

活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视教育课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。

3、采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的交流,共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。

三、加强科学管理,促办园水平提高。

1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。

2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮流值班,及时发现问题、解决问题。

3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为

幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次,面对面的交流300人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。

四、成功组织了各种比赛活动,让幼儿在活动中提高了各种能力

1、自编幼儿体操比赛。为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参加湖外活动的兴趣,锻炼幼儿的身体,增强体质,三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演比赛活动,全体幼儿人人参与,收到了很好的效果。

2、北园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持配合下,北园的下午特色课从3月1日开始正式开课,通过4个月的操作,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,也解决了家长接孩子的时间问题,得到家长的一致好评。

3、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性,适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机,还是学前班的消灭大灰狼,都是孩子们喜欢的游戏项目,特别是有家长的共同参与,更增添了热闹的气氛。整个比赛过程组织严密,安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟,使运动会进行顺利,获得了圆满成功!

4、 5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础,力争给更多的孩子参与的机会,参加演出幼儿达200人,老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们祝贺节日。5月28日晚上,"庆六一"演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动~!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把所有的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得!整个影院坐的满满的,可以说是座无虚席。观众席上掌声如雷,孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演出,很不容易,但我们成功了,真为我们的孩子骄傲!我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟,给孩子们留下美好的回忆。演出后,很多家长到幼儿园的网站上留言,对老师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰。

5、六一期间,美术班、北园美术特色课都举行了画展,演出那天我们在东关影院的门厅开辟了金城幼儿园小画廊,孩子们的画挂满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自3----5岁的孩子之手,有人说不相信,但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的回答。我们听到更多的是惊叹:这么小的孩子能画出这么好的画,真难得!

6、“六一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物,郭书记亲自送到每一个孩子手中,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。

7、6月12号、13号,幼儿园进行了新生报名工作,已经顺利结束,招生情况令人满意。

五、个人总结:

本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该做的事情,除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项工作:

1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。

2、担起了北园的收费工作,顺利完成了各项收费任务。

3、做好了食堂的监督 、会计工作,使食堂帐目清楚。

4、做好了幼儿园的宣传工作,在学校网站、学校校刊《学诲》《成长之旅》《附小信息》上都有幼儿园的风采。

六、 自我评价:

能全身心地投入到工作中,无论何时,何种工作,自己永远是参与者,而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作,从人员的选择、节目的排练、节目单的印制,到主持人的训练、动作的纠正、发音的指导,我都身处其中,自己永远是参与者,不是旁观者。

另外我工作中也有许多的不足,如:有时工作有些粗,安排不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依赖心理,总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有时与老师们交往时,深感有代沟了,与这些新新人类的交往,有时有些力不从心。但我有信心、有热情,相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中,相信我们的幼儿园会越办越好,更相信我们学校这棵大树会常青。

幼儿园教学总结 篇5

一、今天的游戏中,我为小朋友准备了雪花积木,可是在游戏开始后不久,我就发现地上的雪花积木撒了好多,于是我在旁说了声:“宝宝们,积木掉了,我们应该怎么办啊?”可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见,还是听见了也不想捡,宝宝们谁也没有去检。本来碰到类似情况,我总是会让小朋友把积木捡起来再玩。可是,我想,为什么孩子们非要我去说了,才肯捡呢,难道真的是我的常规工作没有做好吗?我在思考着,能不能想到一个孩子主动愿意去捡的方法呢?孩子的成长,是我们共同的心愿!北京家教兼职

二、这时,我看到了桌上的那个空筐,灵机一动,拿了筐说:“宝宝们,地上有这么多的蘑菇,我去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方法真灵,所有的小朋友都放下手里的积木,抢着捡地上的积木。一会儿,就把地上捡的干干净净。在积木捡完后,有的宝宝说:“这是红的蘑菇,这是黄蘑菇”。然后他们把红的黄的各放在一边,开始把捡起来的雪花片按照颜色进行分类,分别放在了两个筐里。而且嘴巴里还不时的说:“这边有好多的红蘑菇,这边有好多黄蘑菇。”分类进行完了之后,他们开始拼插雪花积木,整个游戏玩了很长时间,在游戏过程中,小朋友只用了雪花积木和塑料篮子两样东西,但他们的兴趣始终浓厚,而且游戏也进行的有声有色。在游戏结束时,我问小朋友今天玩得开心吗,他们齐声说“开心”,还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的游戏。

三、我想,如果在开始时我以传统的方式“命令”小朋友们捡完了积木再玩,那么他们的情绪一定会受到影响,对今天的游戏也会失去兴趣。而2—3岁幼儿无意注意占优势,他们的注意很不稳定,易受外部环境的干扰,而且他们的模仿性强。我所采取的“采蘑菇”的游戏,一下子就把他们的注意力吸引了过来。虽然到后来游戏的性质产生了变化,但在游戏过程中,幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力,利用仅有的篮子和雪花积木,使游戏进行得有声有色。这其中既培养了幼儿的发散性思维,也培养了幼儿的动手操作能力和语言表达能力。注意事项幼儿园教育是孩子成长的关键时期,需要非常的关注。

幼儿园教学总结 篇6

一、班级基本情况分析:

这学期的小班共有22名小朋友,都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

二、工作重点:

身体发展方面:

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。

认知发展方面:

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是岔口中心幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

3、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

社会性发展方面:

1、引导幼儿熟悉喜爱班集体,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个知心的好朋友。

2、引导幼儿愿意主动地和本班老师以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。

三、主要措施:

教育教学:

(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。

(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿做游戏、玩滑滑梯、打球等,使幼儿喜欢上幼儿园。

(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣。

保育保健:

(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

(2)通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品入园。

(3)秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫能力。

家长工作:

(1)让家长全面了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。

(2)建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

(3)通过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。

总之,过去的一学期,在保证安全的前提下,本班各项工作都顺利地开展,并收到了很好的效果,小朋友们良好的学习、游戏、生活习惯逐渐养成,各项能力不断地提高。

平常的微笑
哭泣的早晨
2025-08-18 07:05:39

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的精彩的联欢会作文,希望能够帮助到大家。

精彩的联欢会作文1

元旦是新一年的起点。这一天,是全世界人民的节日。我们班也举行了元旦联欢会来欢度节日。

老师让我们班的中队委和大队委早点来到教室打扫卫生,班级的墙上贴了许多装饰品,教室里还挂了很多汽球、铃铛,那些汽球、铃铛就像活的一样,铃铛轻轻地一碰,就会发出叮叮铛铛的声音。

开始表演节目了,小主持人是卡锐霖和戴瑶雨。

第一位上场的是凌雪畅,她为大家带来的是悠扬的笛声,她吹的动听悦耳。表演完了,凌雪畅深深地向大家鞠了一躬,班级里响起了一阵掌声,那掌声热烈、温暖。

接下来,汪承远为我们讲触电的凶险。还有钟可杰和汪梦其演唱的《逆战》,他们唱得铿锵有力,全班同学都被感染了,跟着一起唱呢。李凯文唱的是《时间都去哪儿了》,他唱得非常投入。

给我留下深刻印象是吴楠的英文歌和英文介绍,虽然他的英文歌和英文介绍我都听不懂,但是他唱得非常清晰,声音也非常洪亮。

表演节目的还有很多同学,有张雅琦的拉丁舞、 的古筝……

我们班同学真是多才多艺,在大家多姿多彩的表演中,时间不知不觉地过去了。联欢会结束时,大家都依依不舍地回家了。

精彩的联欢会作文2

我们班为了迎接春节的到来,特地举办了一场精彩的迎春联欢会。

第一个节目,当然非刘子豪的萨克斯与黄子畅的单簧管合奏莫属。他俩的合奏十分动听,令我们在座的观众很陶醉,表演完毕后,大家掌声雷动,还有人大声叫起了好。

接下来的节目也都十分精彩,有令你捧腹大笑的小品,也有一曲曲动听的音乐,还有一段段乐器演奏……个个都不甘示弱。

我最喜欢的节目是由王子骞与李腾潇一起表演的节目。他俩模仿着电视上的推销广告,推销起了响当当。王子骞和李腾潇先是把响当当吹得天花乱坠,无所不能,说王子骞以前不会说话,但吃了响当当之后,不但能说话了,而且声音洪亮,吐字清晰,还说李腾潇以前唱歌调都跑到天边去了,但吃过了响当当之后,唱的有模有样。最后,王子骞说:“响当当原价九万九千九百九十九块九毛九,现价只要九毛九……”听到这里,我差点儿从椅子上摔下来,这现价只要原价的零头,有这么做生意的吗?要是有的话,肯定早赔死了。从此,我便把这个节目称之为“史上最雷人的推销广告”。

又一段音乐响起,联欢会结束了,这次的联欢会可真精彩,真令我期待下一次的联欢会。

精彩的联欢会作文3

我下午一进校园就发现校园各班都洋溢着欢乐的气氛,各个班的同学都在装扮自己的教室。我们班会变成什么样呢?我快步走进教室。

“哇!”我惊呆了,教室在同学们的装扮下已焕然一新。黑板上写着“欢度元旦”几个大字,还用五彩的彩带钩成了一条花边,两边挂上的彩带好似窗帘随风漂浮着。

联欢会开始了,一会儿就到了一个互动环节“脑筋急转弯”只见演员们提出了一个又一个的问题,但都被大家猜中了。有一个比较难的就是“什么人叫国王低头,国王就低头。”这个问题同学有的说:“是国王他爸。”有的说:“是王后。”但都不对。那是什么呢?最后演员公布了答案是“国王的理发师”。如果理发师让国王低头,国王不低头怎么理发呀!

欢乐的时间总是过得飞快。到了最后一个节目是“舞蹈表演”。演员们在优美的歌声中优美的舞蹈。她们就像一朵朵的花儿在风中跳着无比美丽的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飞翔。最后一个节目演完了。可是同学们还是不够尽兴,还想再玩一会儿。可是开联欢会的时间到了,同学们只好期待明年。

联欢会结束了。我头脑里满是刚才的情景。20xx年已经过去,迎来了新的20xx年,我希望在新的一年里我的学习会更好。

精彩的联欢会作文4

再过一天就是201Z年元旦了,为了庆祝节日,学校举办了一场元旦联欢会。

下午一点左右,电子屏幕上准时开始播放了。哇!一年级小朋友扮演的水果宝宝太可爱了;二年级小朋友为大家带来了三字经,背了一半还多呢;三年级同学的诗歌朗诵也博得了热烈的掌声;我们四年级同学的“四季之歌”也获得了好评;五年级的哥哥姐姐们表演的“柳之韵”没有一点瑕疵;而六年级的哥哥姐姐们的演出好像使同学们穿越到了古代。除此之外,民乐队、啦啦操队、牛皮筋队、科学DI队和鼓号队的出色表演也震撼了整个校园。

元旦庆祝节目异常精彩,班里的联欢会也无可挑剔。精彩的节目一个接着一个:幽默的相声和小品把大家逗得哈哈大笑;奇妙的魔术使大家看得目瞪口呆,一头雾水;悦耳的音乐像一股暖流,缓缓流入大家的心里;优美的诗歌随着清风,慢慢跳起了华尔兹。此时此刻,观众席上,大家仿佛变成了一尊尊雕像,一动不动,目不转睛地盯着台上的表演者。

欢乐的时间总是那么短暂,这场联欢会很快就结束了。虽然联欢会的时间不长,但是她为我们开启了新年之门,带给同学们一份美好的祝福与期待。

精彩的联欢会作文5

今天,是一个值得庆祝的日子,我们在这里淄川区实验小学的五年级四班过完在这里的最后一个元旦,也是20xx年的最后一个联欢会。

联欢会开始了,吴士萧、郝珂婕、孔子其、王泽龙先说了开场词,就开始表演了。

在联欢会上 ,同学们真是各显神通,有的表演魔术,有的唱歌,不过,我还是最喜欢两个小品:砸墙、邻居。

一帮女生上场了:杨怡、郭莹孜等人主演,一开始杨怡让郭英姿砸墙,结果一个地方砸出水来,一个地方砸出电来,后来想砸个壁橱,结果把隔壁的王晗雨惹来了,原来隔壁家也在装修,刚刚做好壁橱,就被砸了。接着,又冒出一个人来,经过后来演,才知道杨怡和郭英姿砸错了!

邻居,是我们男生主演,侯泽华、周行健、纪小轩等人主演。侯泽华给人家看房,结果被两个邻居——周行健,纪小轩给认成了小偷,后来房主——罗圣吉回来了,在最关键的时候解围了。

这次的联欢会别开生面,尤其最后,一般都是随随便便就结束了,这一次有刘明烁的拍卖会,而且在结束的时候,我们几个人把丝带、响炮来了个大聚会,班里可是开花了,不知道那个人喷得过狠了,连电脑屏幕都喷上了!

联欢会一结束,我们就各回各家了。这次联欢会真有意思!

精彩的联欢会作文6

让我们期盼已久的的元旦联欢会,终于到了。

我们带着激动的心情来到教室,教室里可热闹了。主持人刚讲完开幕词,教室里顿时响起一片热烈的掌声。当主持人的我,特别自豪。

在马筱坤弹奏的动听的古筝和刘培松为大家带来的清新悠扬的小号吹奏后,有趣的投篮游戏的开始了。一听到要玩游戏,同学们争先恐后的跑去报名。看,刘培松学着标枪手的样子把乒乓球往地上的塑料桶里一投,啊呀!没投中,刘培松垂头丧气的走了。瞧,笑容满面的员好佳轻轻松松地把乒乓球全部都投进了塑料桶内,旁边投篮的同学都投来羡慕的目光……接下来的精彩节目不断,张校佳动听的.歌声,赵鸣霄神奇的魔术表演,让人听的心旷神怡,看的目不暇接。

快乐的时光总是过得很快,我们在一曲《感恩的心》中结束了我们20xx年的元旦联欢会。

多么令人难忘得快乐时光啊!

精彩的联欢会作文7

踏进餐厅,怀着期待、兴奋地心情欣赏元旦节目。

随着欢快、雄壮的《英华畅想曲》拉开了帷幕。指挥老师挥动着他有力的臂膀,奏乐的学生们都弹动的手指,奏出了优美的音乐,声音此起彼伏,带人进入童话般的仙境。

紧接着又让人进入了古代世界,进入了花木兰的家乡——《木兰辞》舞蹈。歌声从平缓进入欢快,从欢快进入平缓,节奏忽高忽低。演员们优美、妩媚的舞姿吸引了在场的观众。下腰、劈叉种种高难度动作都一一展现了出来。

随后又迎来音乐老师马正华表演的《龙纹》。老师手拿着大扇子,扇子跟老师好像合为一体了,老师撑合扇子,运转自如。在高潮时期,还劈了个叉,还来了个空翻,引起观众们的呼叫与震惊。

然后班里表演的《雀之梦》开始了,许多人都伸出双手为她们鼓舞。“孔雀们”整齐步一的动作,妖娆的身躯,使孔雀更加高贵。最后“孔雀们”展开了屏,闪亮的孔雀屏引起了场下观众的欢呼。

最后在小白鸽合唱团的歌声中结束了元旦晚会。元旦虽然结束了,但主持人洪亮的嗓音;演员们翩翩的舞蹈;搞笑的相声;美妙的音乐。各种表演都历历在目。

精彩的联欢会作文8

今天是20xx年的最后一天,为了欢送即将过去的20xx年,迎接崭新的20xx年,我们班举办了一场元旦庆祝会。清晨,同学们身着节日盛装,个个精神抖擞来到学校。

走进教室,首先印入我眼帘的是墙上和灯管上挂着的色彩缤纷的彩带和五颜六色的气球。黑板上用彩色粉笔写着“庆祝20xx年元旦”这几个大字。在同学们一阵阵欢呼声中,演出开始了。同学们兴致勃勃地玩起了“男孩棒还是女孩棒”和“剪刀、石头、布”游戏,接着,吴xx、陆xx给大家带来了诱人的水果拼盘。我给大家带来两首葫芦丝演奏曲《金孔雀》和《婚誓》。同学们对葫芦丝都表现出很大的兴趣。老师们也按捺不住心中的喜悦,与同学们共同玩起了击鼓传花游戏。大家早已做了精心的准备。表演的节目各种各样,各展才艺,各显其能,有的跳舞,有的表演唱歌。最后,汪xx、施xx给大家带来了绝活——抖空竹,博得了同学们阵阵喝彩。教室里充满了欢歌笑语,洋溢着节日的喜悦。

庆祝活动结束了,我们玩得很高兴,这是一次令人难忘的庆祝会,这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

精彩的联欢会作文9

今天是元旦节,我们班举行了一场精彩的联欢会。

联欢会上,同学们准备了丰富多彩的节目。第一个节目是我和张雨欣表演的拉丁舞《铜牌恰恰》,我和张雨欣的合作十分成功,以优美的舞姿与娴熟的技巧赢得了大家雷鸣般的掌声和敬佩的目光。第二个节目是我表演的魔术——魔力奇绳,这个魔术是我煞费苦心,练习了三天才成功的。我的道具是一根绳子,我把绳子的一端用手捏住,说:“这是一条普普通通的绳子,信不信我能让它自己打个结?”“不信!”同学们异口同声的回答。“好,如果不信的话就和我一起倒数三秒。”说着我把绳子两端并在一只手中,和大家一起数“3、2、1!”奇迹发生了,我展开绳子,绳子真的自己打上了一个结。教室里霎时间变得鸦雀无声,同学们一个个看得目瞪口呆。

第三个节目是张桂杰表演的笑话《外星人与卖土豆的》,逗得同学们捧腹大笑,前仰后合。同学们还表演了独唱、合唱、小品、相声……教室里充满了欢声笑语。时间过得真快,转眼就要离校了,但这次快乐的元旦联欢会令我永生难忘。

精彩的联欢会作文10

想啊想,想啊想,一想到元旦我就开心,因为又是一个小长假的来临,我们又可以玩了,我那激动的心情久久不能平静,来到了元旦演出的地方,我更是兴奋了。

随着台上委婉动听的声音,我的心压抑不住的激动了起来,赶紧朝台上看了过去,元旦演出开始了!首先,老师们进行对歌,什么是对歌呢?是让我们同 学唱出带有新河小学中任何一个字的歌词,听到了这个节目,许多同学都止不住的欢呼雀跃起来,更是有些同学在暗暗摩拳擦掌,准备到台上一展歌喉了,台上的老 师看我们跃跃欲试的样子,不由的微微一笑,让同学来唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑声响了起来,节目刚开始,就把我们带入了高潮。接下来更是一个节目比一个节 目精彩,把同学们的情绪完全调动起来了,最后,台上响起了那首久违了的感恩的心,在同学们那优美的舞蹈中,元旦演出拉下了落幕。

演出结束了,可我却还意犹未尽,依依不舍的看向台上,元旦演出可真精彩啊!

精彩的联欢会作文11

今天是20xx年最后一天,韩老师说要举行联欢会,这也是在小学的最后一回联欢会了。星期五我早早就起来了,我来到学校,我看到同学们都在装饰教室呢!我想我也去装点吧。一会儿,就打上课铃了,老师来了,准备上课,老师说了,不听话不能参加联欢会。

终于上完了两节课,元旦联欢会开始了。刘明烁和吴士潇先演了一个小品叫砸墙。接着孙奉琳和郭盈姿又演了一个小品叫邻居。 我和魏修闲和王涵昱交换食品吃,我给她们两个每人一个小面包,是奶油味的,她们喜欢吃我给的零食,我也喜欢吃她们给我的零食。主持人上来了,说下一个节目是演借东风,是由王泽龙和吴士潇演的这个节目。同学们有的表演魔术,有的唱歌,热闹非常,这时我不知道什么东西喷到我头上了。我的同桌给我拿下来了,韩老师说别喷了,同学们就不喷了。最后一个节目是由胡国龙和刘明烁演的,叫武松打虎。同学们表演的都很精彩,节目很好,我很喜欢。联欢会结束就放学了。

今天我度过了一个快乐、高兴的联欢会。