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小学六年级模拟试题（四）

一、拼音。

1、给多音字组词。

biàn（ ） tiáo（） huá（） hé( )

便调划荷

pián（ ） diào（ ） huà（ ） h ( )

2、读拼音，写句。

Rén gù yŏu yì sǐ，huò zhòng yú tài shān，huò qīng yú hóng máo。

3、给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______”。

旅游( nǚ lǚ) 乐趣( qǜ qù ) 允许( yǐng yǔn ) 纯熟(chúnshún )

二、字词。

1、照样子组字、组词。例：直－植（植物） 值（值日） 殖（繁殖）

欠－_____()_____()____( ) 青－_____()_____()____()

仑－_____()_____()____() 乔－_____( )_____( )____()

监－_____()_____()____( ) 者－_____()_____( ) ____()

2、填空

“临”的声母是( )；部首是()；去掉部首还有( )画。“临”在字典里的解释有：①来到；②接近；③朝向，对着；④碰到，遇到。后面词语中的“临”应选的义项是(只填写番号)：身临其境() 临别赠言() 居高临下( ) 临危不惧()夜幕降临( )

“益”用音序，再查音节 ；用部首 ，再查 _画。“益”在字典中的解释有：①好处；②有益的；③增加；④更加。词语中正确解释：受益匪浅（ ） 良师益友（）

延年益寿（） 精益求精（）

3、找出词语中的错别字并在下面画上“_____”，把正确的字写在括号里。

崇山俊岭( ) 杨长避短()歌声蜿转( )

一层不染( ) 爬地而起()付荆请罪()

4、把下面的词语补充完整，再分类写下来。

风 电掣 垂头 气 朝 满天 没精打 大雾 天 盛气 人

完 归赵安然无 翠色 流 狐 虎威 画蛇 足 高采烈

①描写环境气候的：______________________ ②描写人物神情的：_______________________

5、找出下列各组词中不属于一类的词，并在下面画上“_____”。

①森林 柏树 松树 桃树 柳树 ②桔子 苹果 糖果 梨子 樱桃

③玉米 大米 小麦 粮食 高粱 ④汉族 民族 苗族 回族 壮族

6、写出和下面的词意思相反的词。

沉重---- 和蔼----具体--- 热情--

7、根据句子的意思，写出成语填在括号里。

(1)喜爱得舍不得放下。（ ）

(2)心里想往南去，车子却往北走，比喻行动和目的相反。（ ）

(3)处在高处，往下看，形容处于有利地位。（）

8、从下面的词语中选择适当的填在括号里。

效率错误 方法 质量 信心 收入

改进（） 提高（ ）

改正（） 增加（ ）

三、句子。

（一）下列句子用了什么修辞手法（拟人、比喻、夸张、设问、反问、排比），

(1)桂花开放，十里飘香。（ ） (2)漓江的水，绿得像一块无瑕的翡翠。（ ）

(3)田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱；花园里，蝴蝶为他舞蹈。（ ）

（二）选词填空。

既…又… 不但…而且… 虽然…但是… 无论…都… 如果…就…

与其…不如… 因为…所以… 只有…才…

1．（ ）困难很多，（ ）我们不怕。

2．（ ）天气多么恶劣，交通民警叔叔（ ）坚守在自己的岗位上。

3．（ ）建造京张铁路困难重重，（ ）詹天佑没有丧失信心。

4．（ ）三峡风光秀丽，（ ）吸引了许多中外游客。

5．（ ）努力学习，（ ）能掌握建设社会主义的本领。

6．（）建造京张铁路困难重重，（ ）詹天佑没有失去信心。

7．我们（）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。

8．（ ）明天下雨，运动会（ ）改期举行。

9．渔夫皱起眉，他的脸变得（严厉严峻严肃）、忧虑。

10兄妹被贝多芬（ ）琴声陶醉了。 （美好 美妙 美丽）

11小红的学习成绩最好，但她从来不（ ）自己。 （夸奖 夸耀 夸大）

12前来参菊展的人们（ ）走进公园。 （连续 陆续 继续）

3、、下面是句子的在括号里打上“√”；不是的打“×”。

①弯弯曲曲的万里长城像一条巨龙。( ) ②叶老先生写的一篇散文。()

③在海娃的脸上重重地打了两巴掌。()④昨天晚上我做了一个梦。( )

4．《卖火柴的小女孩》一课中“飞到那没有冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话的意思是：①小女孩长出翅膀飞走了。（ ）②小女孩向往幸福快乐的美好生活。（ ）③小女孩希自己长出翅膀跟奶奶飞到天上去。 （ ）

4、用恰当的并联词把下面每组的两个句子连接成一个句子(可增字、减字)。(2分)

小女孩不敢回家。 小女孩没卖掉一根火柴。_____________________________

我们是为人民服务的。 我们不怕别人批评指出我们的缺点。

________________________________________

5、读下面的句子后填空，再仿照句子写话。(4分)

例① 远看南京长江大桥，它像一条钢铁巨龙卧在大江上面。

这句话中，把_____________比作___________________。

仿例句写话：____________________________________________________________

例② 天空的星星快活地眨着眼睛。 这句话中，把________当作__________来写。

仿例句写话：___________________________________________________________

6、按要求改写句子。(4分)

(1)照样子把句子换个说法，不改变句子的意思。

例①：这个故事能不使我厨感动吗？ 这个故事使我感动。

做错了事情难道不应该接受批评吗？_______________________________________

例②：雨来说：“我在屋里什么也没看见。”雨来说，他在屋里什么也没看见。

老班长说：“我一起锅就吃，比你们吃得还早呢。”_______________________________

(2)把后面提示语的另两种形式写下来。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

①________________________________________________________________________

②______________________________________________________________

四、读句子，正确的画“√”，有毛病的在原句上改过来。

1．世界上人口最多的国家是中国。() 2．我喜欢看电影和音乐。()

3．果园里的桃树上结满了许多又红又大的桃。( )

五、判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．西瓜、南瓜、西瓜、丝瓜、黄瓜都是蔬菜。 （ ）

2.“全神贯注”和“聚精会神”是一组反义词 （ ）

3、注意事物静态和动态，作文时就把内容写得更具体更、准确。（ ）

4、“青春作伴好还乡”，意思是有一个青年人作伴好一同回家乡。()

5、詹天佑为缩短火车爬坡的路程，设计了“人”字形线路。 ()

6、我们全校师生和同学们都参加了“六、一”庆祝活动。 （

六、读下面一段话，按要求去做。

（一）一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）

A 新教鞭是从天上掉下来 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现，大家不知由来

2．“若无其事”在文中的意思是（ ）

A 如果没有这件事 B 好像没有这回事C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

3．“看透”一词在文中表示的意思是（）

A 看得很透彻 B 看法很透彻C 完全识破了 D 看得很全面

4．这篇短文表示的中心是（）

A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神

5．这篇文章的主要内容是（）

A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的

B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。

D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。

（三）郑成功收复台湾

1 郑成功是我国古代历史上一位非凡的民族英雄。三百多年前，他率领军队驱逐了荷兰殖民者，收复了祖国神圣领土台湾。

2 台湾，自古以来就是我国的神圣领土。远在东周时，大陆上的人就知道祖国东南海滨有美丽的台湾岛。在这以后，大陆上经常有人到台湾去。明朝时，中央政府就已派军队驻守台湾。

3 △明朝后期，台湾被荷兰殖民者占据。他们掠夺台湾的稻米、砂糖等物产，强迫台湾人民修筑城堡、炮垒和交纳沉重的赋税。台湾人民不堪忍受荷兰殖民者的奴役、剥削，不断进行反抗斗争。有一次起义达上万人，曾经袭击了荷兰殖民者聚居的台湾城。

4 为了驱逐荷兰殖民者，郑成功决心收复台湾。1661年，他带领数万人，从金门横渡台湾海峡，在台湾西海岸登陆。郑成功军队的到来，使台湾人民喜出望外，纷纷前往欢迎。他们带来工具、货车，帮助军队登陆，运送军火、粮食等。当地的高山族人也送来酒食慰劳。

5 荷兰殖民者敌不过郑成功的军队，表示愿意每年交送大量财物，要求郑成功退出台湾。郑成功严词拒绝说：“台湾一向属于中国，荷兰人必须退出。如果继续霸占，我们就坚决进攻，把你们驱逐出去！”郑成功派军队把台湾城团团围起来。荷兰殖民者派十几艘兵船前来增援，郑成功用水兵还击。经过九个月的英勇战斗，郑成功的军队终于迫使荷兰殖民者投降。沦陷了38年的台湾，重新回到了中国人民的手里。

6 郑成功在中国人民反抗外来侵略的斗争中，为维护祖国领土的完整，立下了卓越的功勋。

1．请你用横线画出郑成功说的决心收复台湾的话。

2．概括第3自然段的段落大意。（画“△”的）

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3．根据短文内容，概括回答郑成功收复台湾取得胜利的原因。 __________________________________________________________________________________

4．短文的中心思想是什么？

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5．解释词语在文中的意思。