百事利瓷砖怎么样？是几线品牌？
说实话，在我还没有看到你这个问题之前我对百事利瓷砖也不是很了解的，只是有听说过，好像是三线小品牌。百事利陶瓷是佛山陶强建材有限公司旗下的重要品牌，在创立之初就确定以“信”立业的经营思想，资源互动，强势突破，以消费者、合作伙伴、企业共赢为基点，致力为社会大众塑造符合现代潮流、优雅华贵的纯美空间！说了这么多，你明白了吗？希望我的回答能够帮到你，如果你对我的回答还算满意的话，就给个笑脸吧，呵呵~我会继续努力的！
一般情况下瓷砖都不支持无条件退货的吧！只有说铺完瓷砖后如果有多余的瓷砖可以退货退钱。而且都要业主自己把多余的瓷砖送到店铺的。有时业主只剩一两块瓷砖，需要打的送回去就懒得退货了，干脆不退了。下面跟你说一下瓷砖的挑选方法。听音法：用手轻敲砖体，若声音清脆、悦耳、有金属音质者，则砖的致密高度，烧结好，为品质优良；反之，如声沙哑，可能砖体内有裂纹，玻化程度低，为劣质产品。 测量法：仔细地用尺子量瓷砖的四边及对角线的长度，看是否与厂家提供的尺寸相符。 试水法：以少量墨水或茶水倒于砖面静置两分钟，之后用水冲洗或用布擦拭，如有少许残留痕迹则砖体吸水率低，抗污性能好，玻化性能佳；如有明显或严重痕迹，则砖体玻化程度差，质量低劣。 掂量法：用手掂砖，手感沉重则致密度高、硬度高，反之，质地较差 说多了也没用,给你说几点好记好用的吧!1、看砖坯色泽,红的不好,白黄的较好,白的最好 2、看釉面侧面,0。2mm以下厚度的不好,0。2～0。5较好,0。5～1以上的好 3、还是看砖坯(密度),小孔多的不好,少的好 4、就是透水性,透水的不好,不透的好。说了这么多，你明白了吗？希望我的回答能够帮到你，如果你对我的回答还算满意的话，就给个笑脸吧，呵呵~
简单举一个小例子：两个同龄人，一个土生土长在农村，一个生在城市，让他们站到讲台上介绍自己（台下坐着成百上千的参加活动者），做个简短的演讲，可想而知：生在城市的孩子，不怯场、洒脱流利地昨晚了演讲；农村孩子呢，羞怯些、卡卡顿顿地做完了简短的演讲。
拿上述小例子来看：城市孩子自小参加各种活动，多次上台演出（舞蹈、歌唱、演讲等等）造就了他的现在；农村孩子没有条件，没有得到锻炼，所以也是造成了这种局面。
所以，第一点要做到：不要叹息自己一无是处、不要失去信心、不要让这种局面继续下去，想想怎样改变自己！
2、其次，在亲戚家的店里，你应当很庆幸才是，至少这是一个平台，你可以放下担子大胆地干！ 你怕什么，既然亲戚让你去，肯定你们关系不错；再说，亲戚让你帮忙，至少说明亲戚生意还不错，^_^ ^_^
所以，你的第一职责是：给你亲戚家看好门面，尤其是你亲戚出去跑业务时；或者，客人（已付款）来取瓷砖时，至少不能数错数量吧！这点基本的工作职责要处理明白，干净利索，多和顾客交流，大胆一点，至少让自己说话流利一些。
3、再次，多学习！一定多学习！人都是通过学习才得以成长起来的！
你不会谈业务，你的亲戚会啊，在店里，有顾客时，你亲戚会主动上前接待，这时，你可以给顾客倒点水、拿个板凳等等，注意面带笑脸（自然点）；接着，你亲戚就会和顾客谈业务，你可以听，听关键的东西：比如，顾客关注点（价格、颜色、数量、送货日期等等），这是一项长期的工作！
多听（亲戚与顾客谈业务）是第一项，最根本的是你也试着去了解产品的一切，比如：高低端瓷砖的识别，不同瓷砖的进货成本（成本价），亲戚瓷砖店的产品种类（规格、花色、品种）等等！
熟悉瓷砖的方方面面是你谈业务随心应手的前提，不懂成本价你没法告诉顾客价格，高端瓷砖、低端瓷砖价格悬殊，不懂规格你没法告诉顾客你有什么瓷砖，顾客询问你更没法回答你有没有货！了解店里的全部产品，你才能够回答顾客你有没有某一规格的瓷砖！
俗话说：隔行如隔山！在一行干，就要多学习、多了解，永远学不完！
4、然后，试着回答顾客的一些问题，多和顾客沟通！
在这里，有一点需要学习，“讲价”的艺术，这个需要自己多学学亲戚！价出太高，有可能顾客感觉你家店宰人，价太低赚不着钱，报价一定是考虑“能赚多少”后的报价，而且报价要充分考虑顾客会“还价”，所以：报价=成本+心理利润（想赚多少）+顾客可能讲的价格（30,50,100，或者更多）
举例：一批货，成本价500，你想赚100，你报价600，但是顾客讲价呢？你不降点价，可能顾客就不买你的了！所以你报价650！最后顾客讲价，讲掉50，最后600成交，亦或是，顾客讲掉70，最后580，你只赚80也可以！要灵活，不能太死心眼！现在是买方市场，顾客说了算！
5、最后，了解大环境，了解市场，至少应该关注国家环保政策吧，既然国家整治污染，众多小的瓷砖厂家就可能被关闭，货源不足，大厂家一定程度的垄断，必然导致瓷砖进货价上涨，这一点要想到，可以考虑是否一次性多进点货！
了解市场基本价格行情，相同规格的瓷砖，他家卖50，你卖100，那肯定不行，不能差距太大！
努力吧，只要多学、多练、多用心，一定会有所成长，祝成功！！
在老师的一声令下，活动开始了。只见统勋同学拿着自己从家里带来的水桶到洗手间提了满满的一桶水。泽全同学拿起自己从家里带来的抹布，放进水桶浸湿后又提起来拧干，并在脏兮兮的墙面上使劲擦来擦去，正当他擦得洋洋得意的时候，顽固的小红点把它难住了。原来，这些小红点是一些小红漆，光用清水很难擦去。泽全同学正望着这顽固的小红点紧锁眉头。突然，只见他眼珠子一动，双掌一拍，说了一声：“有了！”看，只见泽全同学拿来了一块青纱，在上面倒上了一些洗洁精，左手拿着青纱，右手拿着抹布，开始消灭这些顽固的小红点。他一会儿蹲下身子，用手轻轻一刷，随后又用抹布在上面一抹，整块瓷砖变得一干二净……
瞧，我也不甘示弱，使出全身的力气在瓷砖上刷。看着一块块瓷砖在我的手下都由脏兮兮变成了白净净的，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。这时，一道长长的、弯弯曲曲的蜡笔迹出现在我眼前，我深吸一口气，决心要把它消灭掉。我双手紧抓抹布，用两只大拇指在上面使劲一擦，但只擦去了一点点，看着这条长长的蜡笔线，又看了看手表，心想：劳动时间就快到了，这要擦到什么时候啊！这时，我找来了青纱，在蜡笔线上轻轻一刷，那道顽皮的蜡笔线顿时跑得无影无踪了，我露出了开心的笑脸……
快乐的时光总是短暂的，我望着一个个汗流满面、面红耳赤的同学，又看看那洁白的墙壁，心里充满了成就感……
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园中班游戏教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班游戏教案 篇1游戏目标：
锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。培养学生互相合作的精神。
培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
幼儿可以用完整的普通话进行交流。
游戏准备：
在一块平坦的场地上，画一定范围做"网"。
游戏方法：
在游戏者中间选出2--4人做"鱼网"（手拉手），其他游戏者做"鱼群"。
教师发令后，鱼群和鱼网自由活动，鱼网把鱼围在中间算网住，被网住的鱼就加入网的行列再去网其他的鱼，直到将鱼捕完为止。
游戏规则：
（一）鱼群和鱼网只能在网中自由活动。
（二）鱼可以冲破网逃跑。（从臂下逃过）生成的新方法：选出2人做鱼网，把手挽着举起来，其余小朋友做鱼（手拉手站成纵队），念着儿歌从两个小朋友手下过。儿歌是："一天不打鱼，两天晒鱼网，三天打条小金鱼"。当说到三天的时候开始打鱼，被打着的小朋友，由当鱼网的小朋友问他们问题："你叫什么名字？家住哪里？在哪上幼儿园？你喜欢谁？"等回答对了放了他，若回答错了，退出游戏休息。游戏继续进行。
游戏规则：
（一）当鱼网的小朋友把手一定举过头。
（二）当鱼的小朋友，手必须拉好，不许放开手。
小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境
幼儿园中班游戏教案 篇2教学目的：
1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。
2、能按故事发展的过程，理清叙述的顺序，复述小马第一次到河边的情况。
3、能背诵、默写老马教育小马的话，从中体会故事的寓意。
教学过程：
一、初读课文，训练说话
1、今天学的课文叫《小马过河》。小马为什么要过河呢？他又是怎样过河的呢？
2、听范读，划出生字新词；思考问题：小马为什么要过河？
3、训练说话。
小马为什么要过河？
（要帮妈妈做事；要到磨房去；小马要帮妈妈把麦子驮到磨房去。）
组织学生讨论：
要是把磨房所在地点“河对岸”说进去，那就表达完整了。你看应该加在哪里？（磨房前面）
〈通过三次提问，逐步提高学生语言的准确性，从而训练学生的语言能力，培养他们思维的严密性。〉
4、学习字词。
读生字新词——正音。
提醒学生注意易写错的字——字形。
生字组词，并抄写。
〈课堂上要有充分的时间让学生读和写。〉
二、理清课文脉络，练习说话
1、自读课文，要求读准生字，读通句子。
思索并回答问题：小马几次从家里来到河边？每次的结果怎样？
2、梳理课文脉络。（板书：过不了河蹚了过去）
3、口头填空。
课文先写小马为什么要过河，接着写小马（）的情况，然后写老马（），最后写小马（）。
〈帮助学生理解课文的记叙顺序，并训练学生由句组段的说话能力。〉
三、指导朗读，练习复述
1、课文哪几段写第一次来到河边过不了河的情况？（第3--6段）
2、指导朗读。
（1）理解下面的带点词语，据此读出句子的语气：
“小马为难了，心想，我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！”
“小马吃惊地问：‘水很深吗？’”
（2）体会角色的心理，读出下面句子的语气：
“老牛说：‘水很浅吗，刚没小腿，能蹚过去。’”
“松鼠拦住小马，大叫：‘小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！’”
〈前后两次指导有感情地朗读，方法略有不同，但训练重点都放在引导学生进入角色。〉
3、练习复述。
（1）按故事发展的顺序，给下列词语排队编号：
（2）指导复述。
要求把编了号的词作为提示语，有顺序地复述，用自己的话通顺地复述。依据复述要求，进行评议。
〈按事情发展的先后顺序复述小马第一次来到河边的经过，是本篇课文的教学重点之一，因而指导要到位，训练要充分。〉
4、找近义词。
让学生从编号的词语中找出一对近义词。（连忙、立刻）
你是怎么从这对近义词中体会到小马自己不动脑筋，光听别人的话的？
四、指导表演，读写句子
1、分角色朗读，表演老马教育小马的情节。
抓住“难为情”一词，让学生说说“难为情”是什么意思。你为什么事情感到过“难为情”？并演示：“难为情”时，你是什么样子的？做给大家看看。
2、学生自读第7自然段，并划出一句对自己帮助最大的话。
对老马教育的这段话，让学生：
（1）读——读出“亲切”的语气。
（2）说——说说“光”在句子中是什么意思，能不能省去这个字。（板书：动脑筋、试一试）
（3）背——要求有感情地背诵。
（4）默——不遗漏或写错标点符号。
五、突破难点，加深理解
1、学生自读第8自然段，并说说从哪里看出小马记住了妈妈的话，遇事开动脑筋了。
2、讨论：小马亲自下河去试一试，觉得河水怎么样？同一条河，为什么老牛、小马、松鼠对不的深浅说法会不一样，究竟谁说得对？
〈四种答案（略）〉
学生兴趣高，对此，教师要让学生充分地发表各自的意见，其间教师以肯定学生的某些意见的方式作为引导，最
后的结论如何做也须视学生的认知水平而定。
3、训练用”既不像……也不像”说话。
（1）说“高度”
（2）说“深度”
（3）连说。
让学生用“因为……所以……”把刚才说的两句话连起来。
六、朗读全文，小结收获
1、分角色，有感情地朗读全文。
2、小结收获。让学生说说学习了什么，有什么收获。
3、鼓励学生提出自己还不懂的问题，教师作适当处理。
中班优秀游戏教案《小鹦鹉找朋友》
游戏名称：《小鹦鹉找朋友》
游戏目的：让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。
游戏规则：要求幼儿针对教师提出的名词，说出一句完整的话。
要求幼儿语句中要使用形容词。
游戏准备：玩具鹦鹉一只
游戏程序与模式：
教师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片)，对小朋友说："你们看，这只美丽的小鹦鹉，它最爱学人说话，它要找说话最伶俐的孩子交朋友，好向他学说话。现在我们来做个游戏，我说一个词以后，请你用这个词说一句话，还要形容这个词。谁说的好，小鹦鹉就去找他做朋友。"如，教师说："小雨。"幼儿说："小雨沙沙地下。"照此可以练习一系列的词：
雪花――雪花飘飘飞下来，盖满大地。
妹妹――我有一个活泼可爱的小妹妹。
蛋糕――香喷喷的大蛋糕。
红枣――大红枣又脆又甜。
教室――我们的教室清洁又明亮。
书――张老师拿着一本厚厚的大书。
松树――松树被雨水淋过后，翠绿可爱。
菊花――美丽的.菊花散发着清香。
照此说下去，哪位小朋友的形容词用的准确、恰当、生动，教师就要立即给以表扬，然后让小鹦鹉去找他做朋友。
幼儿园中班游戏教案 篇3活动目标
1.在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑脸能给人带来快乐。
2.学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
活动准备
表情图四张（微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭）
活动过程
一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸，为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。
二、做"变脸"的游戏，引发幼儿对快乐事情的回忆教师：小朋友真可爱，老师看到你们的微笑心里可高兴了。出示表情图，与幼儿做"变脸"的游戏。
（1）教师出什么样的表情，幼儿变出他的样子 。
（2）教师说幼儿变。提问：
1.你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸？
2.遇到什么事情才会有这些笑笑脸教师：老师看到你们的笑笑脸心里很快乐，原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道它们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？
三、教师：小朋友说了许多高兴的事，想了很多带给别人快乐的好办法，让我们为她们带来快乐好吗？
幼儿和老师做《找朋友》的游戏，找到朋友后，要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸，为她带来快乐。
幼儿园中班游戏教案 篇4人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都直接威胁着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号，一种观念，而应该是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。
在您欲丢弃垃圾时，是否想过这样不经意的一扬，所丢弃的是什么？也许，是一个可再生的资源。许多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的彗思巧手，将它们“化腐朽为神奇”吧！
活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）
活动目标：
1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等
活动过程：
1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
活动2：变废为宝一、小小作坊
活动目标：
1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等
活动过程：
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：
1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。
活动3：种子小镜框（父亲的礼物）
活动目标：
1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。
活动准备：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程：
1、收集照片
2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。
活动4：小小蛋壳画
活动目标：
1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥
活动过程：
1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、 用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。
幼儿园中班游戏教案 篇5游戏目标：
练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。
学习游戏的玩法及规则。
体会集体合作游戏的快乐。
游戏准备：
幼儿自制的电话
游戏过程：
1、学习打电话（集体教育）。
（1）观察模仿教师打电话。"喂，您好！我是李老师，请您帮我找×××接电话好吗？"×××接电话（教师替代）。"您好！您是×××吗？我是李老师，今天下班后您能来我家吗？"：好的，欢迎您。"再见"。
（2）教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话。
"您好！我是×××"您有什么事吗？"幼儿在实践中学习一问一答的语言，练习使用简单句。
（3）幼儿二人一组练习打电话。
教师帮助幼儿学习一问一答的对话。练习主动与人交谈。主动发问，发展幼儿的语言能力。
2、游戏区内自由"打电话"。
活动反思:
在本次活动开展的过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个过程孩子的热情高涨,兴趣很浓.积极参与整个活动,乐意的表现自己,达到了活动目标,学具的 提供满足了孩子动手的需要。总的来说,整个活动是成功的。
小百科：电话通信是通过声能与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。
幼儿园中班游戏教案 篇6一、目标
1．引导幼儿认识街道上的各种常用字。
2．培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。
二、准备
一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干
三、游戏过程
1．每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上，经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。
2．抽出一张数字卡片，把棋子放在图片上相应的场所，并讲出该公共场所的名称。(例如，抽到数字3，棋子走3格，这格的图片或汉字是电影院，该幼儿必须说出，这是什么地方，可以去干什么的短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。
3．如认不出汉字或说不出完整短句，就算输，停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点，谁就赢得胜利。
四、提示与建议
此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏，也可与父母一同游戏。
幼儿园中班游戏教案 篇7【活动目标】
1、练习挥臂投掷的动作，增强手眼协调能力。
2、体验体育游戏的乐趣。
3、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
【活动准备】
纸球、自制墙。
【活动过程】
一、热身。
游戏：钻山洞。
师：今天我们继续来玩钻山洞的游戏，和你的好朋友商量一下，谁来做山洞，谁来钻。（交换）
二、闯关游戏。
1、幼儿自由探索：第一关
师：现在我们的小手都很有力了，可以来玩闯关的游戏了。看一看，闯关需要什么？（纸球）我们今天就用纸球来玩投掷的游戏，谁来玩一玩。
2、教师在观察幼儿探索的基础上，请2—3名幼儿进行示范，教师说明动作要领：出示投掷用的标准线，让幼儿再次练习。
师：刚刚我在你们身上发现了闯关的好方法：两脚前后站，手弯曲举过头顶，用力向上投。
3、第二关：瞄准两面墙
师：第一个任务完成，现在我们来看第二个任务，看，这是什么？第二个任务就是投准这面墙。
（提醒动作要领）
4、第三关：投准移动墙
师：第二关对于你们来说太简单了，这可不是一面普通的墙，是会移动的墙，你们能瞄准这面会动的墙吗？（分组投掷）
三、放松活动。
幼儿园中班游戏教案 篇8一、情况分析
有八名幼儿园同时做“医院”的游戏，其中六名幼儿没有参加角色商量都急于抢拿玩具，这影响了另两名正在协商的幼儿，停止协商与加入了玩具的争抢，等人手一物后，才搬了桌椅围坐下来，我以“病人”身份来到“医院”，试图了解他们的游戏水平。不料，八名幼儿同时上来为我看病打针，虽然我反复强调，只能一人打，最后还是被挨了五针，游戏结束评价，我向幼儿讲述了自己的遭遇，请大家来评评。医生这样做对吗？为什么？虽然说不对，但至于为什么，除个别幼儿外，大多是说不清楚的。
说明1：八名幼儿同时做“医院”的游戏，表明兴趣和意愿，但从游戏看，幼儿对“医院”的认识还很肤浅，片面。
说明2：此阶段的幼儿还具有以拥有丸剂材料来确认角色身份的特点，以拿了听诊器就是医生等。
二、要求
知道自己做什么角色，能初步按自己扮演的角色职责行动
三、教师指导
1、提供材料
（1）增加“医院”主题的象征性玩具。
（2）提供药瓶、小棒、积木等可供“医院”游戏的废旧物品或替代品。
2、丰富经验
讨论平日时里去医院看病的情况。
请爸爸、妈妈介绍有关医院的事情。
谈话：你去过医院吗？医院里有谁？他们做些什么？
3、观察重点与指导方式
（1）重点观察“医院”主要的人数，角色协商及其扮演。
（2）继续以“病人”的身份去医院，通过“医生”和“病人”的对话，了解情况，帮助幼儿整理已有经验，顺利地游戏。
4、游戏评价
（1）如果“医院”角色及其扮演不尽人意，如语言对话不完整，行为和实际不符，说明幼儿对此的感受还不够深刻，全面，可不作评价。
（2）如果“医院”角色及其扮演较以前有很大进步，评价时请幼儿介绍游戏的情况，巩固幼儿介绍游戏的情况，巩固幼儿对“医院”的认识和反映水平。
说明（1）：居于幼儿对“医院”的认识还很不够。多提供象征性玩具材料或替代品，能起到提示和引导作用。
说明（2）：幼儿在游戏中的表现，取决于已有的经验，应多途径地引导幼儿熟悉了解医院，增加感性认识，不仅知道医院是干什么？还知道医生及其工作。
说明（3）：游戏的评价要看幼儿的现有水平，如果发现幼儿对某些生活的理解还不全面或无认识，则应在经验的丰富上下功夫，而不急于让幼儿表现。
说明（4）：如果幼儿有经验而不知如何表现或不注意表现，教师可启发引导，如设计提问，创设的情景等。
幼儿园中班游戏教案 篇9活动目的：
能便念儿歌边进行游戏。
乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
发展幼儿思维和口语表达能力。
发展幼儿的观察比较能力。
活动玩法：
指导除一幼儿当"切瓜"者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家沿顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请"切瓜"者任找一处开始切"西瓜"。"切瓜"者边切边念儿歌《切西瓜》，当儿歌结束时，将自己的手当成刀，切开手拉在一起的两名幼儿。被切开的两个幼儿立即松手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己原来的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与原来的"切瓜"者替换位置继续游戏。
附儿歌：
（一）《买西瓜》
买，买，买西瓜，买来一个大西瓜。
（二）《切西瓜》
切，切，切西瓜，我把西瓜一切断。
规则及注意事项在游戏中被切到的两名幼儿影立即松手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己原来的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与原来的"切瓜"者替换位置继续游戏。
提醒幼儿在跑的时候小心不要摔倒。
小百科：西瓜（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均单生于叶腋。雄花花梗长3-4厘米，密被黄褐色长柔毛；花萼筒宽钟形；花冠淡黄色；雄蕊近离生，花丝短，药室折曲。雌花：花萼和花冠与雄花同；子房卵形，柱头肾形。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑，色泽及纹饰各式。种子多数，卵形，黑色、红色，两面平滑，基部钝圆，通常边缘稍拱起，花果期夏季。
搬新家的祝福语词语【温馨版】
1. 生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!
2. 鸟枪换炮，新居报到，挥手作别老宅，好友亲朋齐欢笑!新新的房，新新的墙，还有美丽小新娘。幸福搬，快乐搬，健康和谐一起搬，良辰吉日庆乔迁!
3. 祥云绕吉宅家承旺世添福禄瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。
4. 吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。
5. 新居落成之际，恭贺乔迁之喜欣闻华厦新成，恭贺乔迁之喜。
6. 为你祝福，为你欢笑，在你乔迁的今天，只要你笑脸与明天的阳光一样灿烂!我也跟你一样的欢腾快乐!
7. 华厅集瑞，旭日临门。
8. 搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!
9. 笑语声声，共庆乔迁喜。
10. 良禽择木乔木莺声莺迁吐吉德必有邻。
搬新家的祝福语词语【个性版】
1. 一代祥光辉吉宅四面旺气聚重门。三阳日照平安地五福星临吉庆门。
2. 喜建华堂春风入座乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂新屋落成多福多寿。
3. 新人新居，欢歌笑语。三阳日照平安宅，五福星临吉庆门。
4. 迁宅吉祥日，安居大有年。
5. 一门瑞气，万里和风。
6. 吉日迁居，万事如意。
7. 新家好生活，真心老朋友──祝贺你乔迁之喜!
8. 祝贺你，搬新家了，愿你的生活越过越好!
9. 迁宅吉祥日，安居大有年，恭祝乔迁之喜!
10. 燕入高楼，玉荀呈祥，鸣凤栖梧。
11. 喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊!但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛!这个可是必须的!
12. 吉星照佳地，紫气指新梁。
13. 深苑春光媚重门瑞气浓。
14. 乔宅喜，天地人共喜新居荣，福禄寿全荣。
15. 迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。
16. 沧海桑田无限诗情画意，春风秋雨几多古往今来。
17. 水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺，健康平安乐悠悠。
18. 砌铜墙粉铁壁华居添彩上金梁竖玉柱庭宇生辉。
19. 花香入室春风霭，瑞气盈门淑景新。
20. 莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!
搬新家的祝福语词语【热门版】
1. 祝贺你，搬新家了，送上我的祝福问候短信，愿你的生活越过越好!
2. 生活精彩常常有，换个地方喝小酒。不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守。平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。恭贺乔迁大喜!
3. 用快乐的钥匙打开崭新的家，用明媚的心情迎接全新的生活，愿好运藏在每一个房间，健康呆在每一个角落。祝愿你乔迁得吉祥!
4. 你乔迁新居，我送一棵石榴树，石榴树上结了四只果。一只果让你幸福美满，两只果让你爱情甜蜜，三只果让你家庭和睦，四只果让你万事如意!
5. 家是幸福的港湾，房是家庭的据点。翘首期盼，盼来你乔迁的喜柬拱手祝愿，祝愿你美好的明天。大厦乔迁，短信祝愿，期盼来年，喜讯再添!
6. 搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!祝幸福快乐!
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8. 喜闻乔迁新居，墙也新新房也新新忙着装扮新屋，家具新新心情新新快发短信祝贺，祝福真真情也真真。祝你事业兴兴，心情轻轻!
9. 喜建华堂春风入座乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂新屋落成多福多寿。
10. 鞭炮啪啪啪，锣鼓铛铛铛，吉日良辰已来到真挚祝福不可少缺：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣幸福绕。
11. 乔迁新居心情爽，朋友前来把贺祝。紫气东来福满园，书香之风遍厅堂。财源滚滚八方来，福旺人旺家园旺!乔迁快乐!
12. 知道你搬新家了，祝福可不能少。新家新气象，新家更兴旺。新家新希望，新家胜天堂。祝你迁入富贵地，平安顺利，一生一世享福气。
13. 乔迁可喜可贺，短信送来赞歌，一赞高楼豪舍，熠熠生辉巍峨，二赞亲朋贵客，名望尊崇显赫，三赞新居陈设，品味典雅别特。恭祝朋友乔迁快乐!
14. 新的环境，新的向往新的房子，新的畅想。新的人生，新的感受，新的祝福，新的问候。祝你乔迁幸福，年年发财。
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16. 乔迁入金窝：把健康随身携带，让平安时刻相伴把快乐贴满墙角，让开心绽放满屋把如意放满阳台，让幸福伴你每天!
17. 搬个新家，换个心情住个新房，放个心花换个新居，开个心扉来个新楼，润个心田。朋友，祝你乔迁快乐，生活美满，幸福长久!
18. 家是幸福的港湾，房是家庭的据点。翘首期盼，盼来你乔迁的喜柬拱手祝愿，祈愿美好的明天。大厦乔迁，短信祝愿，恭贺乔迁新居!
19. 乔迁之喜祝福你，真诚祝福做贺礼：用快乐铺成瓷砖，用幸福贴成壁纸，用美满做家具，用温馨当电器，好运天天伴随你!
20. 喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊!但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛!这个可是必须的!
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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的秋天优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天优秀作文1我经历了纯净的冬天，美丽的春天和炎热的夏天。现在是秋天，果实累累。
秋天是一个美丽的女孩。她由美丽的颜色组成。首先，美丽的菊花，像茶一样红，淡淡的，优雅的粉末，它们是多么的毛毛细雨，多么的温暖，多么的奔放，就像天上的云被摘下来，多么的美丽！他们没有茉莉花的清香，没有荷花的美丽，没有雪花的洁白，没有牡丹的美丽，但他们把一生献给了秋天。还有还有。秋天也是果实累累的季节。在田野里，金色的稻子把一件精致的帝王袍披在地上，所有的果实都成熟了。在蔬菜市场上，柿子。橙色。。。。。。它们都被食品市场覆盖着，买水果的人挤满了人......
美丽的春天从李嫣穿过
夏天很暖和，但是太热了
冬天既纯净又太冷
秋天是美丽的
金色的
秋天我爱你！
秋天优秀作文2一层冰冷的秋雨，伴随着阵阵秋雨，灿烂的秋天来了。
秋天是收获的季节。田野里，黄澄澄的小米微笑着弯下腰，随着秋风轻轻摇摆，仿佛在为金色的田野唱着赞美诗；燃烧的高粱变红了，像一个害羞的小女孩；成熟的豆子张开嘴，好像在对人们说:“今年又是一个丰收年。”
秋天是一个多彩的季节。在森林里，看着火红的枫叶，我不禁想起了那首诗“夜晚驻足，与枫树相恋，霜叶二月红”。棕色的柳叶弯曲而薄，就像我们的眉毛一样。杏黄银杏园随着秋风落下，像黄蝴蝶一样翩翩起舞。
秋天，天空是如此的高，如此的蓝，鹅在空中被排列成一个“人”的形状一会儿，然后是一个“人”的形状，它们不时发出“吱吱”的声音，好像在对人们说:“再见，我们明年春天还会再见。”
秋天是一支悠扬的笛子，值得你注意。秋天是一首美丽的古诗，值得仔细阅读。秋天是一幅美丽的图画，值得你用心去欣赏。我爱这个美丽的秋天！
秋天优秀作文3如果我用颜色来描述四季，那么春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是金色的，冬天是白色的。蝉的叫声渐渐消失，树木变成了金色的睡衣，天气由热转冷。这一切都告诉我们秋天来了！
秋天，在公园里，你可以看到，红色的圆柱和黄色的瓷砖围绕着古色古香的亭子。花坛里的菊花像喜庆的烟花，五彩缤纷。
秋天到了，果园里的果树长满了果实:海棠摇着圆圆的笑脸，甜甜地向你微笑。大红苹果就像挤在一起的胖娃娃，拉着绿色的叶子，微笑着落下。大金柿子压弯了树枝，就像黄色的小灯笼照亮了整个果园。多么迷人的秋景啊！
秋天，在田野里，金黄色的稻穗把它们的身体放在秋风中，跳着欢快的集体舞。今年粮食丰收，农民叔叔的脸上洋溢着笑容。
；自古以来，秋天是悲伤和孤独的，我说秋天赢得了春天。；秋天是我的最爱。
秋天优秀作文4秋天来了，学生们开车去乡下寻找秋天。
郊区的日子非常新鲜，就像过滤一样；郊区的草不再像春天那样绿，也不像夏天那样厚，而是稀疏的，但是坐在上面非常柔软舒适，就像一张金色的地毯；在郊区，枫叶缓缓飘落，像流星一样从天而降，迎接秋天的美丽！银杏叶随风起舞，像扇子一样，扇动着夏日的热气，迎接秋天的凉爽；在郊区的果园里，红苹果、金鸭犁和像灯笼一样的柿子似乎争先恐后地说:“挑我，挑我！”
在果园里，勤劳的农民叔叔们快乐地摘着各种各样的水果，他们的脸上充满了收获的喜悦，他们的心里充满了喜悦！突然，小王看到了红苹果，心里痒痒的。他飞快地跑到果树下，踮起脚尖伸出手，很快就摘了一篮子苹果；小红看见一片片红色的枫叶，立刻弯下腰去捡起来，脸上带着微笑；突然，小华大声喊道:“我找到银杏园了！”
在回家的路上，小王兴奋地说:“秋天是多彩的，匆忙，凉爽。我找到了秋天！
秋天优秀作文5读欧阳修的《秋歌》，歌词是如此的凄美，而毛泽东的《秋》是如此的迷人。我很困惑。秋天是什么样的？
出去走走，也许我们能找到一些答案。我发现秋天的阳光是如此温暖和宁静，秋天的风是如此温暖和温柔。
秋天，总是蓝天空，白云悠扬优雅，让人感到轻松愉快。天空弥漫着淡淡的香味。路边被秋霜染成黄色的小草，像一个披着金色薄纱的女孩，在萧萧的秋风中翩翩起舞。
当秋天来临时，树木和庄稼开始在秋风中摇摆，树叶变成了精灵，随着秋风悄悄地落下，与等待已久的土壤相遇。
秋天的美丽是成熟的。它不像春天那么害羞，夏天那么开放，冬天那么内向。
秋天的美丽是理性的美丽。它没有春天迷人，夏天如此炎热，冬天如此微妙。
哦，天啊！我知道秋天是秋高气爽，天空晴朗，五彩缤纷，桂花的香味无与伦比。
我喜欢美丽的秋天！
秋天优秀作文6秋天是一个迷人的季节。它的到来使地球似乎回到了生机勃勃的春天。
秋风吹来吹去，金色的玉米在绿叶中沉睡，等待着农夫叔叔的手；高粱像醉汉一样东倒西歪，满脸通红。棉花也会开花，就像白云一样，摸起来很柔软；大豆籽粒饱满，给收获的农民一个惊喜；苹果从茂密的枝叶中探出头来；葡萄是紫色的，甜的，像紫色的珍珠。萝卜橙、番茄红、辣椒绿、茄子紫、南瓜黄，不同的食物描绘了秋天美丽的彩虹。
鸟儿成对飞往南方，在那里过冬。只有蝉在树上和地上爬，但是很难飞，因为秋天很冷。在无垠的秋天，蝉是孤独的。这真是“嫦娥应该后悔偷偷充当仙丹，并熬夜”！
鲜花也不甘示弱，它们竞相开放和装饰城市。野菊花和山茶花开在路边和路中间，把整条街装扮得像彩虹一样美丽。在桥上，布莱特？珍妮弗一直耷拉着脑袋，似乎它想和人说话！如果你放了？詹妮弗被放在公园里，它看起来像在阳光下闪烁的碎片！
秋天的景色如此迷人。
秋天优秀作文7我喜欢花开的春天、炎热的夏天和飘雪的冬天，但我更喜欢多彩的秋天。
因为这是水果芳香的季节，红苹果熟了，梨熟了，像灯笼一样黄；石榴成熟了，因为秋天来了，它张开嘴微笑。
还有，因为现在是收获季节，红高粱已经成熟了，看！它弯曲了所有的树枝。黄色的玉米和弯曲的大米给农民的叔叔们带来了快乐。
秋天非常有趣。看！这些鹅被排列成一个大大的单词“人”，它们都飞往南方。红色的枫叶纷纷落下。菊花知道秋天来了，所以它们慢慢地微笑。小鱼最后一次跳出水面，向地球告别。
秋天是一个金色的喇叭，它告诉每个人冬天来了；青蛙正在挖洞，准备舒服地睡觉。小松鼠找松果当食物，小喜鹊带树枝来盖房子，小熊在找一根粗树枝，小蛇找一块草来挖洞睡觉。松树和柏树穿上厚重而闪亮的衣服，杨树和柳树的叶子飘到了母树的脚下。他们都为冬天做好了准备。
秋天给大地带来了丰收之歌，给孩子们带来了欢乐之歌。
这是我最喜欢的秋天。
秋天优秀作文8当你沉浸在球场的比赛时，你可否想过去望一望那鹅卵石上的松树呢？那可未必，秋天就是这样从你身边走过。
清晨，倚在窗前的我不禁抬眼望去，松树在秋风的抚摸下摇曳着，舞动着他那老态龙钟的手臂倾诉着以往的故事。根系上，那随风吹落的秋叶也低吟浅唱，秋天那光滑的鹅卵石是那么的凄凉。向上望去，结了霜的松枝是那么的特别随着秋风是那么的欢快，自由。望着那早已在不知不觉中空空的松果，不禁有些失落。也许是被那淘气的小鸟当做佐餐叼去了。看，那松枝上忙上忙下的蚂蚁也那么的陶醉着。向里望去，那送松枝上细小而可爱的纹路不禁显得有些苍老，沉重。总而言之，留下的只是秋天那特别的绿。
唉，真可谓天凉好个秋。
秋天优秀作文9秋天到了，大雁往南飞了。
树上的苹果、梨、橘子你挤我碰，争着要人们去摘呢!红红的枫叶像小鸡的脚印，在哪都能看见。黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
地上的小草开始枯黄，茎干上的叶子像一样翩翩飞舞着。杨树，榕树的叶子飞入大地的怀抱。
松鼠抓紧时间找松果，小麻雀衔来树枝。刺猬在挖洞，准备安安稳稳地睡觉。小蜜蜂不停地采蜜。
秋天，真是丰收的季节。田野里的稻穗已经成熟了，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头，秋风吹来，掀起层层的稻浪……那成片的树木也逐渐换上了金黄的纱衣。在不远的山坡上，小草已经泛黄，可当中却成型着不少菊花，亭亭玉立，婀娜多姿。
秋天带给人们的是一首幸福的歌，带给田野的是一曲丰收的歌。
秋天优秀作文10我喜欢那炎热的酷暑，我更喜欢那金黄的秋天。因为秋天是收获的季节。我家乡的田野里，稻谷立在田野上。微风一吹，稻谷都东倒西歪地晃来晃去，好像一片金色的海洋。高粱都举着“火把”，好像准备参战的“士兵”一样。微风吹过，“士兵”们就像要去攻打敌人似的。
走进果园，你会看见各种各样的水果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄，还有很多形状各异的水果。其中我最喜欢的水果就是石榴了。剥开黄色的皮，就可以看见许多许多的“红宝石”。取出一个“红宝石”，往嘴里一扔，那是多么甜啊！
我家门前有一棵大枫树，到了深秋，火红的树叶长满了一棵树。风一吹，“蝴蝶”就翩翩起舞，“火焰”从天而降。
秋天是人丰收的季节，也是一个金色的季节。秋天，我们可以看到那金色而壮观的画面，我多么想用手中的画笔把它的美画下来呀！
秋天优秀作文11秋天很美。秋天是一个五颜六色的的世界。
秋天是红色的`。秋天的枫叶火红火红的。无风的时候，远看树上就像一片火海，熊熊燃烧。有风的时候，枫叶纷纷扬扬往下落，空中就像一只只红蝴蝶，翩翩起舞。还有，柿子树上的柿子红了，像一盏盏红灯笼，喜气洋洋。啊！秋天真是充满了迷人的色彩。
秋天是黄色的。金黄的稻谷到处可见。风平浪静的时候，远看金黄的稻谷就像一大块柔软的黄地毯，让人有了浓浓的睡意；刮风的时候，金黄的稻浪随风起伏，就像顽皮的孩子，在凉风中奔波嬉戏。啊！秋天真是充满了喜悦的色彩。
秋天是绿色的。秋天的松树是坚强勇敢的。不管是什么东西压在它的身上，它都会顽强的生长。哪怕是寒露白霜，也阻挡不了它的生长。无数的松树连成一片，一碧千里。那绿色显得更深沉，更醉人。啊！秋天的绿色真是充满了成熟的色彩。
秋天真美。秋天的色彩五彩缤纷，秋天的景色美丽妩媚。我爱秋天！
秋天优秀作文12经历了纯净冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又把我带进秋的领域。
你悄悄的走来，默默无声，向人们展开秋天的画卷，默默无闻的为人类做贡献，不求任何的回报。秋天你好伟大，我为你骄傲。
你悄悄的来走，走进姹紫嫣红的大花园，菊花向你展示她那独特，灿烂的微笑，她穿上那绿色的长裙，随风飘摆，像一个绿仙子，非常的炫目。
你悄悄的走来，金黄的田野，风姐姐来了，玉米笑弯了腰，走进蒲公英翩翩起舞，小鸟在树头歌唱，稻谷像金黄色的海浪涌起来......
你悄悄的走来，走进树林，树叶“沙沙沙”“沙沙沙”的响，像一首无字的歌谣，还有几片树叶落下来伴舞。
你悄悄的走来，给我们带来凉爽的天气。
......
做完这些事，你又悄悄的走了。
我爱你———秋天，爱你的一切的一切。
秋天优秀作文13秋天是一个美丽的季节，让我们一起来欣赏它的美吧！
从家走到院子里，新鲜的空气迎面扑来。一阵风从你身边吹过，吹动了大树，大树在风中摇摆，像在舞蹈。就在这时，桂花露出了它那既漂亮又可爱的面颊，还不时散发出阵阵香味儿呢！枫叶从树上落下来，火红火红的，美丽极了！“沙沙沙，沙沙沙”，这是什么声音？哦，原来是秋雨在弹琴。“咚咚咚，咚咚咚”，这又是什么声音？啊，原来，苹果、桔子、柿子你挤我碰，争着让人们去采摘呢！小草换上了秋装，大地一片金黄，秋天就更美了。
秋天还有许许多多美丽的地方，让我们一起去寻找吧！
秋天优秀作文14我爱草木萌生的春天，也爱鸟语花香的夏天，还爱银装素裹的冬天，但我最爱硕果累累的秋天。
秋天，就犹如一位妙不可言的魔法师，他的魔法棒一挥，伴随着一阵秋风，我们来到了植物园。植物园里黄菊吐艳，犹如孩子们一张张纯真的笑脸。霜叶如醉，红得像一团团燃烧的火焰。站在小山上，举目远眺，层林尽染，尽收眼底。
魔法师的魔法棒再一挥，伴随着一阵果香，我们来到了果园。排列整齐的葡萄架上，挂着一串串晶莹剔透的紫葡萄，颗粒饱满，令你垂涎欲滴。缀满枝头的苹果，甜美多汁，咬上一口，醇香四溢，回味无穷。
魔法师的魔法棒又一挥，一群小鸟叽叽喳喳把我们带到一片金黄的田野里，火红的高粱像喝醉酒的大汉。稻田里，一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦，谦虚地低着头。农民伯伯黝黑的脸上露出欣慰的笑容，嘴里哼着小曲，收割机轰隆隆地穿梭在田地之间，一片丰收忙碌的景象！
我爱秋天，爱他的多姿多彩，爱他的馥郁芬芳，也爱他的五谷丰登。
秋天优秀作文15“秋天，你在哪儿？”我大声喊。妈妈对我说：“你应该去大自然里找秋……”妈妈还没有说完呢，我就冲出了家门。
“哇，秋天在这儿！”我冲着枫林大声叫道。枫林这么美，难怪诗人杜牧写了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”经霜的枫叶红得想被红色的颜料染过一样。
“原来秋天还在这儿！”我望着天空说。天空上的大雁排成了“人”字，往南方迁徙。大雁们像一架架轻飘飘的纸飞机，扇动翅膀飞着，边飞边说：“再见了，明年春天我们还会回来的。”
“秋天竟然还在田野里！”我嘴里嘀咕着，“会不会它还在别处？”高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰，连棉花都露出了雪白的牙齿。它们都成熟了，小鸟们也开始争抢食物了呢！我兴冲冲地跑回了家。
秋天真好，有红色的枫叶，有丰硕诱人的果实，有……总之，秋天是一个美丽诱人的季节！
