你感觉在做饭的时候，买一个围裙是有必要的吗

硅胶上的黑点是霉菌，去除硅胶围兜上黑点的主要有以下几种方法：

1、把漂白剂溶液放入小喷瓶。直接把漂白剂溶液喷在霉菌上，然后照常用刷子擦洗。此溶液最适合对付在浴室、厨房和其它铺砖的家居空间或不渗透表面的霉菌。漂白剂在杀灭霉菌及霉菌孢子上十分有效。漂白剂里的活性成分，即次氯酸钠也是很多去霉菌产品的主要成分。

2、利用过氧化氢（双氧水）。购买3%过氧化氢溶液，无须稀释即放入喷瓶。把过氧化氢喷在发霉处，等待至少10分钟，然后才擦洗。 抹掉多余水分，以防霉菌再次滋生。过氧化氢能很好地代替漂白剂和其它会释放令人头昏的气体的有毒强效清洁剂。过氧化氢也能消除霉菌滋生所造成的菌斑。过氧化氢可用于各种表面。它可安全用于衣服、地面、固定装置、墙壁甚至是电器上。

扩展资料

霉菌形成的原因主要有：

1．生产车间墙壁潮湿，在潮湿部位容易生长霉菌。

2．车间存在冷凝水的管路、墙壁等容易生长霉菌，水管的破裂，也会导致霉菌的产生。

3．空气中总是包含一定水蒸气，只不过大部分情况下我们看不到，不过，当水蒸气液化的时候，比如当我们沐浴或是泡澡的时候，浴室内镜子的表面就会变得潮湿，这时候我们就能够看到他们。热空气中包含很多的水分，当热空气冷却时，水分就会冷凝、液化。最容易产生霉菌。

4．车间里无法保证正常的换气，无法让车间保证在规定湿度情况下，容易生长霉菌。

5．车间忽冷忽热，容易产生冷凝水的地方，容易糟到霉菌侵害。

6．离墙近的设备容易产生冷凝水，容易产生霉菌。

7．温度相对较低的车间的门，请一直保持关闭状态。如果这些温度较低车间的门没有关闭的话，那么旁边车间传过来的热空气涌进行，就形成很高的湿度，从而在空气冷却的时候形成液化，容易生长霉菌。

参考资料来源：百度百科--霉菌

DIY课堂动手做香皂

DIY课堂动手做香皂，自己DIY动手做香皂，就是我们常说的手工香皂，自己做的香皂用料我们自己知道，对不同的肤质特别的定制，很安全，下面教你DIY课堂动手做香皂

DIY课堂动手做香皂1

看看制作手工皂需要配置那些的道具

1、 锅子(不锈钢) 用来混合植物油及液碱，最好选用带有玻璃盖子的锅子，不需要太大的容积锅子的深度一定要够，否则在搅拌的时候会出现问题，皂液四溅 还有锅子一定要带有耐热的把手，这些细节都会让 DIY 的更加开心

2、 秤子-->用来秤原料 最好选用精度高，称量范围大的电子称，弹簧称不推荐

3、 大容积玻璃烧杯-->用来装液碱我建议大家选用500ml的烧杯最好，非常方便实用，刷洗也容易

4、 有盖子的空瓶子(玻璃制品) 用来装液碱水，碱液与水的混合，一次调配，以后使用比较方便

5、 不锈钢或者木头材质的汤匙 用来混合烧碱及水，建议匙柄长一些，这样方便您使用

6、 搅伴器(不锈钢) 也就是我们常说的打蛋器用来搅伴油, 手工皂溶液

7、 温度计两个 用来测量植物油与液碱水的温度，测量温度最好在 150 摄氏度左右

8、 量匙 用来测量添加物或药草等原料，药店有售

9、 小容量量杯 用来装基础油或药草浸泡液，干花等原料

10、 塑料容器，果冻盒或空的牛奶纸盒 这些日常当做垃圾丢弃的产品都是可以用来当手工皂的模型

11、 大毛巾 用来保温，熟化手工皂

12、 小刀 用来分割香皂，尽量选择带有锯齿的刀

13、 围兜 用来保护大家漂亮的衣服，可以选用厨房做饭用的围兜

14、 塑料手套 用来保护手不被侵蚀，最好选用质量高的长袖塑料手套

15、 遮尘眼镜 用来保护眼睛，防止皂液四溅伤害眼睛，可以使用工程用的护目镜

16、 旧报纸, 纸巾 防止弄脏制造手工皂的地方及制造完后的清理

17、 白米醋 用来中和液碱及其四溅的皂液，避免家具摆设，及其您的肌肤受到伤害

以上基本就是一名合格的手工皂制作人员需要的基本工具了，看看您是否都已经具备，如果没有具备，请留意你的厨房，是否有可以替代的产品...

【透明皂基】

一般而言，透明皂基当然是透明的，不过也有厂商先将氧化钛加入皂基中，成为白色皂基，这样就省去我们自己加氧化钛的手续，不过建议大家使用透明皂基最好，可以根据自己的实际情况添加氧化钛成为不透明的，因为透明的`可以变成不透明的，但是不透明的就不能变成透明的了，有点像绕口令…

使用的皂基来源：在分享平台直接购买透明手工香皂材料 - 透明皂基，质量最有保证

选购皂基时，尽量避免选择有酒精味的，若酒精味太重，则需要大量的香精来盖过酒精味，可是这样成品虽然没什么酒精味，却因为加了很多香精，而可能远远就觉得呛鼻了。如果你买的量比较大，建议在存放皂基的地方放个免警蟑之类的蟑螂药，因为皂基里含有油脂，恐怕蟑螂肚子太饿时会饥不择食。

【色素染料】

色素首先分为天然，人工的两种，然后又分以下几种形式，液体、块状、粉状等，接着又分为油性的，水性的两种至于手工皂则那种形式都是可以使用的，基本上没有什么限制我经常使用的色素主要为红、黄、蓝三种颜色，其它颜色可以用这三种颜色去调，例如紫色是红加蓝、绿色是黄加蓝、橘色是红加黄，如果用液体的色素，每次只要一两滴，用量很省，所以到现在还没买过染料。色块是溶入高剂量染料的皂，每次使用时切一点色块与皂基一起融化，便能调色。至于粉状的色素，使用色粉前，可以先将色粉溶在甘油里，把甘油放入像眼药瓶的瓶子，每次使用就可以依需要滴几滴。家里若有食用色素也可以用食用色素来代替，只是手工皂会比较快退色。

另外，有些天然材料也可以染色，例如蜂蜜使皂变成橘黄色、蜂胶使皂变成咖啡色、活性碳粉使皂变成黑色，要注意的是如果加入植物、蔬果，例如玫瑰花、熏衣草，这些添加物会变成褐色，并且褐色会渐渐晕开，与原来预期的相距很大。

【香精】

香味是很多人选购手工皂时的主要依据之一，这些香味是用香精或者精油调配出来的，你可以购买几瓶常用香精自己调配喜欢的香味，或买已经调好的香精。您也可以使用精油，只是精油挥发比较快，成本相对提高很多。

【添加物】

使用添加物可以使手工皂更适合使用者的皮肤，或使手工皂具有特殊用途，例如：添加磨碎的燕麦片可以去角质并且柔软皮肤，添加蜂蜜或甘油可以保湿，添加牛奶使皂柔润一点，添加盐使手工皂硬一点，加糖使泡沫多一点，加干燥花草(泡茶用的比较安全)很有特色......目前我最喜欢的添加物是蜂蜜，蜂蜜可以保湿，加了蜂蜜的皂皂颜色看起来比较温暖。需要注意的是如果添加物是有机物，例如蔬果汁、干燥花、牛奶等，会缩短皂皂的保存期限，最好六个月内用完。

一块手工艺术皂的内容大约是这些，可以变化的是形状、颜色、香味、添加物，这些不同的组合可以变化出无限可能，丰富我们的洗澡乐趣。你可以尝试做一些手工皂，找出最适合自己的配方，养护自己的皮肤。

皂基制皂

一、材料、器具和包装

1、皂基 用 1000g 透明皂基 ( 约 10 块香皂)

2、切削 刨丝器或小刀

3、间接加热 电磁炉 (瓦斯炉、酒精灯均可)、不锈钢材质内层锅、外层锅

4、添加色素 黄、红、蓝、紫、白

5、添加味道 建议选用 花草小铺 天然精油

6、成型 皂模 ( 圆、椭圆、方、动物 A/ B、果冻盒 )、内皂

7、包装 保鲜膜、油蜡纸或花纹塑料袋

二、制皂程序

手工皂做起来简单，说来话长首先需要溶化皂基，大约需要5至15分钟的时间，这个时间将根据需要融化皂基的量来决定，融化的越多时间需要的就越长一些，皂基融化之后添加色素，精油，添加物后开始进入最后凝固成型阶段，还需要约20至30分钟左右，最后包装成型还需要5分钟，所以制作一块手工皂大约会占用您最少三十分钟以上的时间…

详细说明：

1、切削皂基： 皂基刨成丝状或切削成薄片，厚度较薄时，融化成皂液的时间较短

2、溶解皂基： 隔水间接加热,放入内层锅(不锈钢锅)，用小火慢慢加热外层的水锅，缓缓搅拌溶化溶解成皂液，不再搅拌静置加热约 3分钟，皂液内的细微泡沫消除，皂液也会澄澈透明化

3、添加色素材料： 最求天然的朋友可省略此步，添加色素：呈现颜色多采且透明的质感，多一些自然漂亮添加色素后的透明皂，会呈现颜色多采且透明的质感，添加量约皂基的 0.5% 以下 A. 加入色素后需缓缓搅拌，避开产生太多泡泡。 B. 制作多层颜色效果，请事先调配好 2 种以上颜色 C. 可参照所添加的精油去调配颜色，如熏衣草配紫色 D. 淡雅颜色易呈现透明质感

4、添加精油：多一份芬芳感觉 建议添加纯粹的百分百天然植物精油，避免添加劣质的香精 皂液温度55 ℃以下添加，添加比例为皂基 1 Kg 添加约 3 ml~6 ml ( 0.3 % ~0.6 %) 加入后缓缓搅拌，避开产生泡泡。建议添加纯粹植物精油( 10 滴约 0.5 ml )

5、添加萃取液、基础油：肌肤美如水 可以添加各种萃取液，基础油，纯露等，让您的肌肤更加的自然健康 玫瑰纯露 添加约 5%~ 10%：美白肌肤、有弹性、消除充血 薰衣草纯露 添加约 5%~ 10%：使肌肤细嫩白皙、改善松弛肌肤 洋甘菊纯露 添加约 5%~ 10%：柔软肌肤、增加肌肤光泽 金缕莓萃取液 添加约 3%~ 10%：紧肤、收敛毛孔、调理皮脂分泌 各色矿泥粉 添加约 0.3%~ 1%：改善油性肌肤、去角质、细胞活化 甜杏仁油 添加约 2.0 %：促进细胞更新，使肌肤恢复光滑 荷荷芭油 添加约 2.0 %：皮肤保湿，增加弹性，预防老化

6、凝固成型： 将皂液慢慢倒入喜爱的皂模内，夏天约50 分钟凝固成型， 冬天(冷气房)约 30分钟凝固成型放入冰箱将会减少凝固的时间，会更快的体验制作手工皂的快乐

皂中皂 ( 香皂内部放入小玩具、相片、花瓣 )：增高孩童洗洁乐趣 A. 将一半的皂液倒入皂模内，当作底层 ( 物品接近底部，皂浆的量宜少，反之宜多) B. 放置转印纸、花瓣、相片或小玩具(照片需要先过塑) C. 再倒入余下的皂液即可

皂中皂 ( 内部小皂)：外层透明，内层半透明或不透明的特殊效果 A. 先做 1块小皂，小皂的颜色自行决定 B. 将皂液倒入皂模内，当作底层 C. 将小皂放在适当位置 D. 再用皂液包住小皂即可

造型材料请事先备妥 要放置花瓣、叶片、照片或小玩具在透明皂内，请事先备妥皂中皂：事先将透明皂基做成白色皂基，再制作成喜爱的形状，再放置在透明皂内

7、包装： 凝固后成为巧思的手工造型香皂，再用保鲜膜、油蜡纸或花纹塑料袋包装好，增添美感

额外说明：

添加相应原料调整皂基属性白砂糖 添加约 0.5%~ 2 %：提高皂基透明度，添加量和皂基吸湿性(软化)比例递增盐 添加约 0.1%~ 0.2 %：提高皂基透明度，添加量和皂基吸湿性(软化) 比例递减氧化钛 添加约 0.1%~ 0.5 %，调降皂基的透明率，呈现微透明 / 半透明 / 白色

注意安全孩童制作过程中，请成人在旁边陪同，增进学习成长的趣味，也可预防万一 内层锅 ( 盛放皂基用 ) 要选用不锈钢材质加热的微波炉、电磁炉、煤气炉要选择适用的容器材质( 盘子、外锅 ) 制作完成，切记随手要关闭电源、煤气，以维护安全使用美工刀切削，刀片推出的长度宜短，避免刀片歪斜或断折而受伤

温馨浪漫，为您提供健康、自然的生活情趣，透明皂基用天然植物基础油加工制成，不是市面上老式的白色皂，透明皂基温和触感，起泡丰富，洗手后不紧绷，舒适自然，湿润肌肤，深层洁净肌肤不含防腐剂，添加多种保湿成份，降低吸水度，耐洗性更佳如果在制皂过程中再添加各种保湿、滋润、美白等多种植物精华配制加上个人的用心创造炮制而成，那么一块内含保湿因子，及天然护理成分的手工皂就诞生了不但不含天然化学成分，而且富含超保湿的甘油，天然精油，自然淡雅的香味混合天然油脂的自然香味，对肌肤及呼吸系统都不会造成负担。

透明皂基特色：自然纯净透明，起泡丰富细致，温和洁净肌肤，排除机制皂损伤皮肤缺点，洗洁方便，有效分解毛细孔油脂，排出肌肤残留物，使毛细孔扩张促进营养物质的吸收青春痘、脂漏性皮肤炎自然分解消除

透明皂基基础特性：起泡丰富细致，深层洁净肌肤，含滋润耐洗配方和肤质剂，洗脸后舒适自然，高透明度，耐洗不易糊化，摄氏 60℃ 低温溶解，安全性高，容易DIY，含植物性肤质剂，能维护皮肤天然的水脂膜，洗脸后，皮肤会有自然舒坦的肤质感…

透明皂基更加不含防腐剂，色素，香精香料，酒精，并特别添加 SORBITOL ( 山梨糖 ) 等多种化妆品级保湿成份，吸水度低，耐洗性更佳，皂基也可直接切块，用来洗脸

检测报告中，下列重金属溶出检测结果铅、锑、砷、钡、镉、铬、汞、硒。 不但低于法规限值，更低于侦测值极限

添加：茶树精油，熏衣草精油，天竺葵精油洗脸：除适用一般性肌肤外，更能呵护敏感性、干燥性、青春痘、脂漏性皮肤炎肌肤

添加：干姜精油，茶树精油，辣椒精油沐浴：有效深入肌肤深层，洗净肌肤并滋养肌肤，保湿、清爽不紧绷

添加：鼠尾草精油，迷迭精油洗发：预防头皮屑、掉发。发丝乌黑柔软亮丽

每块1 公斤皂基可以制作10 块香皂皂基的 PH 值为 8-9左右 ，保质期三年

DIY课堂动手做香皂2

香皂妙用

鞋磨脚

1、穿新鞋总是要面临磨脚的噩梦，现在就让香皂来终结它！拿香皂在鞋的脚后跟，大小脚趾外侧，这些磨脚的地方涂一点肥皂，鞋的内侧变光滑了，也就不会磨脚啦！

顺滑拉链

2、衣服裤子上的拉链卡住，不好拉，就可以来点香皂顺滑一下，往拉链上抹一层香皂，有了肥皂做顺滑剂，就能拉得很顺畅了！

皮肤止痒

3、被蚊子叮咬，痒得不行，药膏不管用，那就试试用香皂止痒。香皂沾点水擦到痒处，不但能缓解红肿，止痒效果更是立竿见影！

快速缝纫

4、在家里自己会做一些小针线活，遇到针穿不进厚点的布时，怎么办？把针在香皂上摩擦两下，你就可以随意的穿针引线了！

清洁手表

5、手表戴久了会沾满汗渍油污各种脏渍，很是影响美观。不用水洗，只要在手表上擦一擦香皂，再用纸巾拭去。简单两步让你立刻拥有一块新的手表！

修补墙面

6、在墙上钉个东西会留下一个难看的小孔，严重破坏家居环境的质量。不用花钱补，也不要一点装饰，拿着香皂往墙面上摩擦一会儿。不但小洞不见了，墙面还更光洁了！

去除油污

7、家里有顽固油污，那你一定需要香皂来当你的万能清洁剂。如果有剩下的小碎香皂，可以不用切片，直接放进热水中溶解。拿抹布沾湿，在油污的地方轻轻一擦，油污立马消失无踪。

制作香袋

8、鞋柜一打开总有一股难闻的气味，香皂就可以成为天然香氛。把香皂磨成小条，或者直接切成小块，放入透气好的网袋中，再放进鞋柜中。再打开鞋柜，就不怕被熏到了！

门就在眼前，我却没有钥匙。

一回到家，我便把一张数学试卷拍在桌子上：“爸，来签名。”父亲解下围兜从厨房里出来时，我已经回到了房间。透过门缝，我清楚看到父亲拿着那张零分试卷的手在不停地抖，父亲的视线直勾勾地盯着试卷上老师写的两个大字：抄袭。在父亲还没发作前，我大喊道：“爸，我这也是为了你好啊，要是成了，你也不用像现在这么生气了。”静了许久，父亲才大吼一声：“滚出来！”我当然不会出去，我最了解父亲的个性，我从小就把他吃得死死的。果然，没多久，父亲就走了，他要去医院照顾母亲。我从窗户里探出头，目送父亲远去。

窃喜了一阵，我走到大厅。桌上，一碟菜下压着我的试卷——签好了名的。半晌，父亲打来电话：“饭菜在桌上，冰箱里有水果。考试的事情我没和你妈说，自己一个人乖些。”

自从母亲病后，父亲已不知这样说了几遍，但只是第一次我感到鼻子一酸——或许是桌上我爱吃的糖醋鱼熏的吧。

幼儿园大班安全教育教案六篇

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班安全教育教案8篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班安全教育教案 篇1

活动目标：

1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。

2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

活动准备：

经验准备：对日常生活中的火有简单认识。

物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

活动过程：

一、谜语导入

师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

你猜一猜谜底是什么呢？

幼：火……

二、火的特点、用途与危害

师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？

幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？

幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？

幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。

三、防火知识。

师：你知道哪些防火自救的方法呢？

幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。

播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。

(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。

(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。

(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。

（7）如何正确使用灭火器。

重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。

幼儿园大班安全教育教案 篇2

活动目标：

1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识

3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离，具备初步的自救意识

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

活动准备：

魔术箱、各种汽车、儿歌、图片

活动过程：

一、预备活动

1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？"我变，我变，我变变变。"

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话"119"，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。（110、120同上）

二、感知理解活动

1、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。（警车）

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？

依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

三、游戏活动

游戏"怎么办，做什么"。

教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）

幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、消防员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

"119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。

120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。

110，我知道，发现坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉"。

特殊电话真不少，小朋友们要记牢，遇到危险别惊慌，打准电话来报告。

四、活动小结

1、通过这次安全教育课，我们学会了什么？

2、生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

幼儿园大班安全教育教案 篇3

【设计意图】

"火"与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了大人的看护，孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害，我设计了这个活动，让孩子了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识：玩火真危险，我们不玩火。

【活动目标】

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

【活动准备】

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾人手一条、灭火器

【活动过程】

一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火)请幼儿讨论火的用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火对我们有好处，有没有害处呢?

请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源

1、观察小实验"纸的燃烧"，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问：在我们的.生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

3、幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。幼儿听到后，迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。

教学反思：

通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。

幼儿园大班安全教育教案 篇4

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色

感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、实验：火的熄灭

（1） 老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2） 老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

幼儿园大班安全教育教案 篇5

活动目标：

1、通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我保护意识。

2、发展幼儿的发散思维，了解在我们的周围有哪东西是小孩不能动的。

3、提高幼儿的口语表达能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

活动准备：

1、气瓶、气炉等用具。

2、挂图《煤气与安全》。

3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。

活动过程：

1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并故意从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。

2、讨论：在使用煤气时应注意哪里问题？如果不正确使用煤气会有什么危险？发生危险时应怎么办？

3、分组讨论：在我们的周围还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的？

4、每人一些卡片，互相讨论图片上的东西能不能乱动，乱动会有什么危险？

活动反思：

幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

幼儿园大班安全教育教案 篇6

活动目标

1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、相关VCD一盘。

3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

活动过程

（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

（二）出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么？

2、火灾会带来什么后果?

3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）

（三）着火了，怎么办？

1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

（四）模拟打火警电话。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话。

（五）预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

活动反思

幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。

快乐厨房

活动目标：

1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。

2、了解厨房中各种器具的危害性，培养初步自我保护意识。

3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的快乐。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、PPT课件（厨房里的物品声音及物品图片）

2、录像短片《快乐厨房》

3、音乐《小厨师》，厨师帽，厨师围兜。

4、制作水果沙拉用品：各种水果，水果沙拉酱、一次性纸盘、勺子；湿纸巾等

活动过程：

一、声音导入：

1、“老师今天带你们去参观一个地方好吗？”“这是哪里呀？”“老师请小朋友听一听厨房里面奇妙的声音，小朋友要仔细的听并告诉老师这是厨房里什么物品发出的声音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）

二、引导幼儿认识厨房中的各种器具及功能

1、播放PPT课件《厨房里的物品》A“让我们看看小朋友刚刚听到的声音是不是从这些物品里发出来的？”

2、演示厨房里的物品图片（菜刀菜板—煤气灶—开水瓶—微波炉）”它们分别是做什么用的？”引导幼儿了解厨房器具名称及功能。

3、完整图片欣赏《厨房里的物品》“你还知道厨房里有什么？”

教师小结：厨房里有许多的东西，它们是厨房里不可缺少的物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有一定的危险性哦。

三、了解各种器具的危害性，知道如何保护自己。

1、观看安全录像短片课件，（分段观看：切菜、开煤气灶、倒开水、微波炉）

A“你看到了什么？猜一猜她们在做什么说什么？”

“厨房里有哪些东西有危险？为什么？”

2、“你知道怎样正确使用这些物品，避免危险吗？”引导幼儿了解正确的操作方法，初步培养自我保护意识。

3、教师小结：“厨房里的物品虽然很危险，但同时我们也离不开它，只要掌握正确的使用方法它可以给小朋友们烹饪出可口营养丰富的餐点；让大家健康快乐的成长！”

四、幼儿操作自制水果沙拉，体验厨师的快乐！结束活动

1、“今天让我们也来当回小厨师好吗？”组织幼儿穿戴厨师衣服，播放音乐《小厨师》带领幼儿一起律动。

2、教师介绍制作步骤，交代卫生要求等“让我们一起到宝贝厨房去来做做营养丰富、美味可口的水果沙拉吧”播放音乐《小厨师》，让幼儿自制水果沙拉，品尝分享！

活动反思：

1、在介绍厨房危险物品时更多的强调了是不要碰、不要动的厨房物品，让孩子认为厨房是个危险的地方，应重点放在了解厨房及相关工具或用途，了解正确操作方法及实际演示幼儿操作。

2、在自制水果沙拉时，提供的是塑料刀、盘，幼儿操作起来没有真实感更像在扮家家，真实体验感欠缺。

“着火了，怎么办?”

活动目标：

1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2．在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

3．加强幼儿的安全意识。

4．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5．培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点：

活动重点：避免火灾的发生

活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法

活动准备：

1．幼儿收集火灾的案例及录像

2．对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份

活动过程：

（一）导入

1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？

2．夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）

3．我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）

（二）避免火灾的发生及自救的方法

1．假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

2．现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）

3．请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

4．刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）

教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

活动反思：

近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。,有必要让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题有意义非常重。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。小朋友对119火警电话都比较熟悉，但有的号码就不是很熟，今后要多向他们介绍这方面的知识。